Evaluacion Campo de Practica 3
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INSTRUCCIONES: Nombre del aprendíz: Lis Rosario Choque Bustamante - Mayra Zulenny Tejada Bernal Nombre del Programa: TÉCNICO EN ENFERMERÍA. Número de ficha: 811752 Nombre de la Institución donde realizó la práctica: Clinica Colsubsidio Roma Nombre del área donde realizó la práctica: Gineco-obstetricia Frente a las siguientes preguntas responda: Cumple No Cumple 5 3 1 1. Instalaciones adecuadas para el proceso de aprendizaje y prestación de servic Calificación asignada Motivos de la calificació 5 2. Insumos disponibles y de calidad para el proceso de aprendizaje y prestación Calificación asignada Motivos de la calificació - La presente encuesta será aplicada por un aprendiz de cada área de rotaci finalizar su práctica - La Encuesta será aplicada por el Instructor que realice la visita a los esc grupo, quien la entregará a la coordinación académica para su trámite pertinente los Comités Docencia-Servicio) Calificación Cuantitativa Cumple parcialmente Las instalaciones de la clinica son adecuadas para el apre La infraestructura es indicada para realizar todos los practica. VALO R AC IO N DE LO S C R ITER IO S BASICO S DE CALIDAD DE LA RELAC DO C EN C IA -SER VIC IO APLICADA PO R EL APRENDIZ C ódigo: F71-06 Versión: 1 Fecha: 28 de M ayo de 2012 Sistem a de G estión de C alidad C entro de Form ación de Talento Hum ano en Salud G estion Ejecucion de la Form ación
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evaluación campo de practioca
Transcript of Evaluacion Campo de Practica 3
INSTRUCCIONES:
- La presente encuesta será aplicada por un aprendiz de cada área de rotación del hospital o institución, al finalizar su práctica
Nombre del aprendíz: Lis Rosario Choque Bustamante - Mayra Zulenny Tejada Bernal - Luz Mery Vargas Paez
Nombre del Programa: TÉCNICO EN ENFERMERÍA.
Número de ficha: 811752
Nombre de la Institución donde realizó la práctica: Clinica Colsubsidio Roma
Nombre del área donde realizó la práctica: Gineco-obstetricia
Frente a las siguientes preguntas responda:
Cumple No Cumple
5 3 1
1. Instalaciones adecuadas para el proceso de aprendizaje y prestación de servicios
Calificación asignada Motivos de la calificación:
5
2. Insumos disponibles y de calidad para el proceso de aprendizaje y prestación de servicios
Calificación asignada Motivos de la calificación:
- La Encuesta será aplicada por el Instructor que realice la visita a los escenarios de práctica-lectiva por cada grupo, quien la entregará a la coordinación académica para su trámite pertinente (información que será analizada en los Comités Docencia-Servicio)
Calificación Cuantitativa
Cumple parcialmente
Las instalaciones de la clinica son adecuadas para el aprendizaje de nosotras como aprendices. La infraestructura es indicada para realizar todos los procesos tecnicos propios de la practica.
VALORACION DE LOS CRITERIOS BASICOS DE CALIDAD DE LA RELACION DOCENCIA - SERVICIO APLICADA POR EL APRENDIZCódigo: F71-06 Versión: 1 Fecha: 28 de Mayo de 2012
Sistema de Gestión de CalidadCentro de Formación de Talento Humano en SaludGestion Ejecucion de la Formación
Valoración de los criterios básicos de calidad de la relación Docencia-Servicio aplicada por el aprendiz
2 de 2
5
3. Conocimiento de los profesionales-docentes de la Institución, para orientar y enseñar
Calificación asignada Motivos de la calificación:
5
4. Actitud de los profesionales-docentes de la Institución
Calificación asignada Motivos de la calificación:
5
5. Planeación y rotación de prácticas formativas
Calificación asignada Motivos de la calificación:
5
6. Organización y claridad en los procesos de la relación docencia servicio
Calificación asignada Motivos de la calificación:
5
7. El grado de satisfacción respecto de la ejecución de las prácticas formativas
Calificación asignada Motivos de la calificación:
5
Los insumos para las actividades propias del turno estan a la mano para realizar dichas actividades oportunamente. En caso de procedimientos especiales los insumos tambien son adquiridos de una manera facil y eficaz.
El personal de la institucion tiene claro todos los conocimientos propios del servicio para aplicarlos durante el turno, asi mismo para orientar y enseñar tanto a los aprendices como a los pacientes.
El personal de la clinica tiene una actitud muy calida que nos genero confianza y una buena adaptacion al servicio. Siempre estan dispuestos a la enseñanza y al servicio.
La instructora es muy organizada en cuanto a la distribucion de actividades durante la rotacion. La planeacion de la practica es apta para el cumplimiento de los resultados de aprendizaje y para al adquisicion de las competencias.
Desde el principio de nuestro proceso de formacion es muy clara la organización y claridad de todo lo instaurado en lo que concierne a los procesos docencia servicios.
El grao de satisfaccion es alto por parte de nosotras como aprendices en la ejecucion de las practicas, fue una rotacion muy gratificante y productiva.
