INNOVACIN CURRICULAR DE LA FORMACIN PROFESIONALFACULTAD ADMINISTRACIN Y CONTABILIDADESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN Y SISTEMASSEDE / CATsTEMA: MODELO EDUCATIVO FACILITADOR Lic. Luis Aguilar Cuevas UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR: TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACINDOCENTE: LUZ GLORIA TAPIA ORIHUELAGRADO ACADMICO: Mg. En Educacin. Mencin Tecnologa EducativaDNI: 19800544FECHA DE PRESENTACIN:

NIVEL DE FORMACINREASUMILLAOBJETIVO GENERALOBJETIVOS ESPECFICOSRASGOS DEL PERFIL QUE SE RELACIONAN CON LA UEC BAJO SU CARGOANLISIS DE RELACIN ENTRE EL RASGO (S) Y EL OBJETIVO GENERAL Y/O ESPECFICOS DE LA U.E.C. A SU CARGOOBSERVACIN DEL CONTENIDO DE LA SUMILLA CON RELACIN AL (LOS) RASGO (S)PROPUESTA DE MEJORA DEL OBJETIVO GENERAL PARA LOGRAR EL (LOS) RASGO (S)

POTENCIAL

Cultura General y HumansticaUnidad de ejecucin curricular del rea de cultura general y humanstica, de carcter prctico, cuyo propsito es desarrollar tcnicas de compresin de lectura y habilidades comunicativas. La temtica comprende el estudio aplicado de los componentes de la comunicacin humana a travs del sistema lingstico, la prctica incide en las tcnicas de lectura, redaccin y compresin de contenidos y significadosAfianzar el uso de tcnicas de comprensin de lectura y habilidades comunicativas a travs de la prctica de actos comunicativos para desenvolverse en el mbito familiar, social y profesional con eficiencia.4.1Identificar las competencias comunicativas en el desarrollo del ser humano dentro de los diversos contextos en que interacta para lograr expresarse con claridad, y fluidez frente a un pblico y en diversas circunstancias acadmicas.4.2Aplicar tcnicas y estrategias de lectura en diferentes tipos de textos para comprender, explicar y argumentar de manera oral y escrita su opinin, as como valorar la importancia de la lectura en el desarrollo profesional.

4.3Aplicar las reglas ortogrficas en la redaccin de diversos textos con la finalidad de expresarse en forma escrita con correccin idiomtica.4.4Producir diferentes tipos de textos expresando sus ideas con claridad, coherencia y correccin idiomtica, demostrando cuidado por el uso adecuado del cdigo oral y escrito para luego aplicarlos en los diferentes usos de documentos tcnicos en el ejercicio profesional.1. Capacidad para describir y analizar la problemtica organizacional-empresarial en el marco dela globalizacin, generando sistemas, diseos y procesos que contribuyen a la solucin de problemas en el contexto socio econmico y del medio ambiente.3. Autoestima alta, expresada en su liderazgo negociador, estratega y un proyecto personal de vida, que ocupe un lugar preferencial en la sociedad.8. Actitudes para practicar la responsabilidad social, que r3efleje la prctica de valores organizacionales y las competencias de aprender a conocer, aprender a hacer, y aprender a convivir con los dems.Los 4 objetivos especficos estn incluidos en el objetivo general las cuales estn remarcadas con rojo.

Los 4 objetivos especficos tienen relacin con los rasgos del perfil marcados con verde.La sumilla tiene relacin con los rasgos puesto que la comunicacin juega un papel muy importante en el lder, en toda la resolucin de problemas, en la prctica de cualquier materia.

El objetivo general se extrae de la sumilla el cual debe ser rediseado de acuerdo a los rasgos propuestos en el perfil.

. DOCENTE VB LIC. LUIS AGUILAR CUEVAS VB COORDINADOR DE SEDE - CATs Asesor de Vicerrectorado Acadmico

INNOVACIN CURRICULAR DE LA FORMACIN PROFESIONALFACULTAD ADMINISTRACIN Y CONTABILIDADESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINANZASSEDE / CATsTEMA: MODELO EDUCATIVO FACILITADOR Lic. Luis Aguilar Cuevas UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR: TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACINDOCENTE: LUZ GLORIA TAPIA ORIHUELAGRADO ACADMICO: Mg. En Educacin. Mencin Tecnologa EducativaDNI: 19800544FECHA DE PRESENTACIN:

NIVEL DE FORMACINREASUMILLAOBJETIVO GENERALOBJETIVOS ESPECFICOSRASGOS DEL PERFIL QUE SE RELACIONAN CON LA UEC BAJO SU CARGOANLISIS DE RELACIN ENTRE EL RASGO (S) Y EL OBJETIVO GENERAL Y/O ESPECFICOS DE LA U.E.C. A SU CARGOOBSERVACIN DEL CONTENIDO DE LA SUMILLA CON RELACIN AL (LOS) RASGO (S)PROPUESTA DE MEJORA DEL OBJETIVO GENERAL PARA LOGRAR EL (LOS) RASGO (S)

POTENCIAL

Cultura General y HumansticaUnidad de ejecucin curricular del rea de cultura general y humanista de carcter prctico y comprende el estudio aplicado de los componentes de la comunicacin humana a travs del sistema lingstico. Su temtica comprende: tcnicas de lectura, redaccin y comprensin de contenidos y significados.Afianzar el uso de tcnicas de comprensin de lectura y habilidades comunicativas a travs de la prctica para desenvolverse en el mbito familiar, social y profesional con eficiencia.4.1Identifica e infiere los tipos de comunicacin, la intencin comunicativa y la asertividad; en situaciones reales de comunicacin para lograr expresarse con claridad, y fluidez en diversas circunstancias personales y profesionales.4.2Aplicar tcnicas y estrategias de lectura en diferentes tipos de textos para comprender, explicar y argumentar de manera oral y escrita su opinin, as como valorar la importancia de la lectura en el desarrollo profesional. 4.3Aplicar las reglas ortogrficas en la redaccin de diversos textos con la finalidad de expresarse en forma escrita con correccin idiomtica.4.4Producir diferentes tipos de textos expresando sus ideas con claridad, coherencia y correccin idiomtica, demostrando cuidado por el uso adecuado del cdigo oral y escrito para luego aplicarlos en los diferentes usos de documentos tcnicos en el ejercicio profesional.Slida formacin integral, cientfica tecnolgica, humanista, tica y moral que le permite comprender al hombre en el contexto problemtico del desarrollo socio-econmico del pas y el desarrollo cientfico tecnolgico en el mundo.

Capacidad de manejo de sistemas de informacin computarizada y de la comunicacin como instrumento de desarrollo personal, social y profesional por que desempea un papel importante en el diseo, administracin, evaluacin, en el control continuo y as mismo, para la difusin y transferencia de los cambios e innovaciones tecnolgicos de la especialidad.

Los 4 objetivos especficos estn incluidos en el objetivo general las cuales estn remarcadas con rojo.

Los 4 objetivos especficos tienen relacin con los rasgos del perfil marcados con verde.La sumilla tiene relacin con los rasgos del perfil

El objetivo general cumple con los requisitos para el logro de los rasgos.

. DOCENTE VB LIC. LUIS AGUILAR CUEVAS VB COORDINADOR DE SEDE - CATs Asesor de Vicerrectorado Acadmico

INNOVACIN CURRICULAR DE LA FORMACIN PROFESIONALFACULTAD ADMINISTRACIN Y CONTABILIDADESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINANZASSEDE / CATsTEMA: MODELO EDUCATIVO FACILITADOR Lic. Luis Aguilar Cuevas UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR: REDACCIN Y ELOCUCINDOCENTE: LUZ GLORIA TAPIA ORIHUELAGRADO ACADMICO: Mg. En Educacin. Mencin Tecnologa EducativaDNI: 19800544FECHA DE PRESENTACIN:

NIVEL DE FORMACINREASUMILLAOBJETIVO GENERALOBJETIVOS ESPECFICOSRASGOS DEL PERFIL QUE SE RELACIONAN CON LA UEC BAJO SU CARGOANLISIS DE RELACIN ENTRE EL RASGO (S) Y EL OBJETIVO GENERAL Y/O ESPECFICOS DE LA U.E.C. A SU CARGOOBSERVACIN DEL CONTENIDO DE LA SUMILLA CON RELACIN AL (LOS) RASGO (S)PROPUESTA DE MEJORA DEL OBJETIVO GENERAL PARA LOGRAR EL (LOS) RASGO (S)

POTENCIAL

Cultura General y HumansticaLa Unidad de Ejecucin Curricular del rea de Cultura General y Humanstica, de carcter terico-prctico, cuyo propsito es contribuir al desarrollo de capacidades comunicativas para asegurar el desempeo eficaz del estudiante en su proceso de socializacin. Su temtica comprende: comunicacin oral, la oratoria, lenguaje retrico y sus implicancias en la formacin acadmica y medios elocutivos como estrategias para la expresin oral, comunicacin escrita y construccin de unidades sintcticas (oracin, prrafos, textos) y la redaccin tcnica cientfica en el contexto de la empresa.Contribuir al desarrollo de capacidades comunicativas en los niveles de expresin oral (elocucin) y escrita (Redaccin), para asegurar el desempeo eficaz del estudiante en su proceso de socializacin.4.1. Establecer situaciones comunicativas con diferentes interlocutores utilizando la retrica y la elocucin, reconociendo la importancia de la oratoria en su desenvolvimiento social.4.2. Emplea estrategias de comunicacin grupal; conforma equipos de trabajo y se integra en ellos, mostrando disposicin en la organizacin de medios elocutivos como elemento de desarrollo de su expresin oral.4.3. Construye oraciones simples y compuestas con coherencia, respetando la estructura sintctica, utilizando conectores lgicos textuales para formar prrafos y de esa manera desarrollar una redaccin ms compleja.4.4. Utiliza tcnicas de redaccin en textos administrativos y cientficos, respetando su estructura con cohesin, coherencia y claridad, valorando su importancia en la administracin pblica y privada.1. Slida formacin integral, cientfica tecnolgica, humanista, tica y moral que le permite comprender al hombre en el contexto problemtico del desarrollo socio-econmico del pas y el desarrollo cientfico tecnolgico en el mundo.1. Habilidad de liderazgo general, con conocimiento de las diferentes opciones empresariales, as como la de ser promotor de la autogestin y la negociacin en la administracin de organizaciones que generen empleo productivo en el campo de la especialidad contable.

6. Capacidad de manejo de sistemas de informacin computarizada y de la comunicacin como instrumento de desarrollo personal, social y profesional por que desempea un papel importante en el diseo, Los 4 objetivos especficos estn incluidos en el objetivo general las cuales estn remarcadas con rojo.

Los 4 objetivos especficos tienen relacin con los rasgos del perfil marcados con verde.La sumilla tiene relacin con los rasgos del perfil

El objetivo general cumple con los requisitos para el logro de los rasgos.

. DOCENTE VB LIC. LUIS AGUILAR CUEVAS VB COORDINADOR DE SEDE - CATs Asesor de Vicerrectorado Acadmico