UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIALSISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

 LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

 

ÉTICA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDADNIVEL : SÉPTIMO N° DE CRÉDITOS: 6

TUTOR: Msc. Magdalena Almeida

ESTUDIANTE: Rosa Cárdenas

PERIODO ACADÉMICO: Abril – Agosto 2016

QUITO - ECUADOR

ÉTICAPretende orientar de una forma indirecta las 

acciones de las personas

Reflexiona  sobre los distintos modos de 

justificar la vida moral

MORAL

Es un saber que ofrece orientaciones concretas 

Constituye un modelo ideal de buena 

conducta y guía los actos humanos

ACTUALIZACIONES PEDAGOGICASSon acordes con los principios y 

finalidades del curriculo.Se pretende brindar una educacion general atendiendo al princiio de la 

diversidad.el curriculo debe permitir la concrecion 

de las intenciones educativas su desarrollo y aplicacion en el aula

DISEÑO CURRICULAR EN LA LOELas dimensiones que implican son:- dimensión teorica conceptual.- Dimension teorica proyectivaDimensión teorica prácticaSe divide en 5 etapas:- Educacion Infantil.-Educacion primaria

- EducaciónSecundaria- Bachillerato

Formación profesional

COMPETENCIASSon un conjunto de conocimientos , 

procesimientos, actitudes y capacidades que son personales y que se 

complementan entre sí  de manera que el individuo 

pueda actuar son eficiencia frente a situaciones  

personales

DISEÑO CURRICULAR

Diversidad Educativa y su conexión 

con el currículo

Diversidad educativa

Medidas para 

atender a la diversidad

Comprensividad y diversidad

Atencion a la 

diversidad

Tener una educación educativa Inclusiva

Un currículo abierto sin discriminación y  flexible

Trabajo cooperativoPromueve  la  educación mediante una adecuada y progresiva  transmisión  de la cultura

El  docente  es  el  eje integrado por lo cual debe tener  una  preparación practica y progresiva en la investigación metodológica.