INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS No 15

“DIÓDORO ANTÚNEZ ECHEGARAY”

“PORTAFOLIO DE EVIDENCIA DE APRENDIZAJE”

De Filosofía I

Autora: Padilla Santana Karla Fernanda

Asesor: Román Martin Soriano Suarez

Grupo: 1IM2 Turno: Matutino

Ciclo Escolar: 2015-2016

México D.F. Septiembre-Diciembre 2016

AGRADECIMIENTOS

A DIOS:

Antes que nada quiero agradecer a este ser divino a darle una vida a la tierra ,el hecho de darme una vida , de poder ser alguien en este planeta ,de tener familia, salud ,amor y abrirme las puertas en cada uno de mis caminos ,ya que sin él no podría hacer lo que hoy hago .

PADRES:

Agradezco a ellos por ser parte de mi vida, por apoyarme cuando lo necesito, por ser mis segundos maestros de la vida, por esforzarse para que yo siga adelante, por guiarme en la vida, por confiar en mí, por amarme tanto , por estar en todo momento conmigo en los malos y buenos momentos.

MAESTROS:

Les doy las gracias por las enseñanzas que me brindaron para seguir adelante en la vida y mejorar día con día y a enseñarme que siempre la vida te recompensara por las cosas que haga bien, pero que esas cosas buenas siempre se ganan con esfuerzo, trabajo y dedicación.

AMIGOS:

Les doy las gracias por estar siempre conmigo en los momentos buenos y malos, por brindarme su apoyo incondicional en todo momento y por los momentos dados conmigo, ya que fueron de alegría, amor, tristeza etc…También por el apoyo que me dan cuando lo necesito.

REGLAMENTO

INDICE.

1- Auto biografía : Mi vida como ser ……………………………………………1

UNIDAD I “EL SER HUMANO COMO SUJETO MORAL”

1.1 El ser humano desde EL PLANO FILOSOFICO………………………..3

1.2 Antropología FILOSOFICA………………………………………………..4-Modelos Filosóficos DEL SER HUMANO-Características Del SER HUMANO

1.3 Ética, Moral y MORALIDAD……………………………………………….6-Moral y MORALIDAD-Teorías sobre la libertad

1.4 El bien y el MAL…………………………………………………………….7

1.5 Sujeto MORAL…………………………………………………………...…8

1.6 Teorías ETICAS…………………………………………………………….9

1.7 Acción MORAL………………………………………………………….….11

1.8 Virtudes Morales……………………………………………………..…….12

1.9 Acto Moral…………………………………………………………………..13

Karla Fernanda Padilla Santana

(2000- )Mi nombre es Karla Fernanda Padilla Santana, nací el día 30 de junio del 2000 en la delegación Álvaro Obregón, en la actualidad tengo 15 años, estudio en el Cecyt 15 “Diódoro Antúnez Echegaray” y busco lograr ser un ser que sea más realista ante las cosas, que use más el razonamiento para lograr buenas decisiones usar el pensamiento como nunca antes lo he hecho, tener lógica ante lo que digo y hago y a comprender la realidad de la vida.

A los 3 años entre por primera vez a la escuela con mucha emoción ya que conocería a nuevos amigos ,en esta etapa aprendí cosas básicas como contar, utilizar el pensamiento , a seguir instrucciones ,etc.. A los 6 años pase a la primaria con temor ya que las cosas que nos enseñaban eran un poco más complicadas y teníamos más compromisos hacia la escuela ; a los 12 años entre a la secundaria que para mí fue lo mejor que me pudo haber pasado porque tuve demasiados buenos momento ,claro también tuve malos momentos pero eso me ayudo para corregir mis errores del pasado ,también tuve cambios físicos como psicológicos que en mi vida daba un gran cambio ,me hice un poco más independiente, mis gustos cambiaron y fui entendiendo el porqué de las cosas .

En lo personal soy egoísta, no tengo paciencia, soy floja, e impulsiva y esto es lo que quiero cambiar de mi misma porque no me gusta ser así, lo positivo de mi es que soy humilde, solidaria, honesta, cumplida, siempre veo las cosas positivas, soy respetuosa y me gusta estar feliz.

FOTO:

1.1 “EL SER HUMANO DESDE EL PLANO FILOSOFICO”

Desde el plano filosófico el hombres es un ser social ,complejo y actúa de manera automática o instintiva posee características que nace desde el mismo a través de sus actitudes ,su cultura y su historia ,el ser humano está condenado a la libertad que inicia con la capacidad de decidir ,usa la razón para corregir la realidad usando el pensamiento y la razón , tiene conciencia para darse cuenta de la

actitud de sus actos y autoconciencia que le sirve al hombre para ser sujeto y objeto de observación al mismo tiempo .

Existen dos criterios de la verdad que sirven para tener diversas soluciones a los problemas del conocimiento Ético, el trascendente es aquel que el hombre y su destino son productos de algo externo a él y el inmanente que significa que es el resultado de el mismo.

Para el ser humano todavía no hay solución del cómo se creó la vida, existen teorías pero ninguna se ha comprado de que es real, estas teorías las han hecho según sus ideas y argumentos de los filósofos. Se dice que el humano es el creador del mundo y esto hace que se proyecte en la tierra, que la transforme y se transforme a si mismo.

1.2 ANTROPOLOGIA FILOSOFICA

Se encarga de caracterizar al ser humano ,de buscarle sentido a esa caracterización ,se cetra en el problema de la naturaleza del hombre en el mundo .Quiere mostrar como la estructura fundamental del ser humano ,nos ayuda a comprender todas sus situaciones ,la conciencia moral ,las ideas de justicia e injusticia ,el estado, la libertad ,la historicidad y la solidaridad. Fue

fundada por Marx Scheler a principios del siglo XX ,trata de comprender al ser humano ;así como su origen ,su esencia y su destino.

Cada época tenia diferente ideas de ver al ser humano:

EPOCA ANTIGUA: Caracterizaban al hombre en forma dualista, alma, cuerpo y mente.

EPOCA MEDIEVAL: se enfatizaban en el origen divino del alma.

EPOCA MODERNA: Se abandona la idea de alma y se sustituye por la razón, el espíritu o la conciencia para intentar arribar al hombre abstracto, general o Universal.

EPOCA POSMODERNA: Los filósofos creían que no teníamos que preocuparnos por la historia, si no que en el presente lo único que existía y que el hombre no está hecho para nociones universales de la realidad.

Filósofos según la época:

EPOCA ANTIGUA

EPOCA MEDIEVAL

EPOCA MODERNA

SIGLO XX EPOCA POSMODERNA

-Pitágoras

-Heráclito

-Anaximandro

-Protágoras

.Sócrates

-Platón

-Aristóteles

-San Agustín

-Gregorio

-Niceno

-Santo

-Tomas de Aquino

-Descartes

-Kant

-Hegel

-Augusto Comte

-Darwin

-Lamark

-Haeckel

-Kierkegaard

-Martin Heidegger

-Marx

-Ludwig Wittgenstein

-Sigmund Freud

-John Rawls

-Habermas

-Vattimo

-Rorty

-Lipovetsky

-Derrida

-Levinas

1.3 ETICA, MORAL Y MORALIDAD

*La ética es la disciplina que estudia lo referente al modo de ser humano, es la única ciencia que estudia La Moral que nos aportan fundamentos.

*La moral es un conjunto de normas que rigen de una sociedad o cultura que incluye los actos particulares.

* La moralidad implica una moral y toda moral tiene incluida en sus normas actos particulares.

Los modelos teóricos de la moral que nos aportan fundamentos, los primeros filósofos humanistas y proponen la retórica para abordarla y aprender a convencer a la gente a través del discurso, con ello olvidan la ética y se enfocan a una teoría en el entorno “modo de ser”.

La moral y la moralidad se diferencian por su nivel de análisis o de abstracción ,la moralidad está más cerca del terreno de los actos y la ética más cerca del terreno de la ciencia y la moral se tiende a volverse norma de su cercanía de ciertos comportamientos apunta hacia los dos campos .

1.4 EL BIEN Y EL MAL Los filósofos desarrollan un sistema donde explican sus ideas del hombre sobre el bien y el mal con la clara idea de que la ética no solo se busca que nosotros los seres humanos hagamos el bien si no que no dejemos que otros hagan el mal ,este bien contempla de una forma que no puede sustentarse solo en el sentimiento o en el deber, si no en creer que el bien es la conjunción de elementos como dicen “Los actos moralmente buenos ,van unidos a una alegría interior ,pues solo el corazón alegre ,es capaz de gozar el sentimiento del bien”.

Varios filósofos dieron su teoría del bien pero los más importantes fueron estos:

* Aristóteles: Plantea que el bien requiere voluntad.

* Platón: La clave está en el proveer y que la felicidad social se logra a través de la virtud, la bondad tiene un sentido estructural y primordialmente formativo.

*Spinoza: el bien es vivir en concordancia con la razón y las leyes de la naturaleza y nos proporciona una alegría y paz interior.

El mal se da cuando el ser humano decide separarse de él y elije lo particular y lo propio, en Sócrates y Platón el mal es la carencia de bien, el mal se da por ignorancia y porque su conciencia es fragmentada, para Diógenes el mal es una enfermedad del alma, para los Gnósticos el mal es la creación de un Dios falso, para la Teología Cristiana el mal representa lo satánico y para Plotino el mal es una deficiencia o carencia del ser.

1.5 SUJETO MORAL

1.6 TEORIAS ETICAS EUDEMONISMO: Tiene la finalidad de que la conciencia se autogobierne, toman la doctrina socrática de la felicidad, la finalidad es sentirse suficiente con uno mismo.

HEDONISMO: El bien supremo es el placer, el deleite y tienen un alto grado de creencia y el hombre busca el placer como fin último de todas sus acciones.

ESTOICISMO: Zenón de Cito fue el fundador y dice que solo existe un mundo real y que es todo aquello que percibimos con los sentidos, niega la existencia de mundos superiores porque la autoridad máxima es la razón.

CRISTIANISMO: Juega un papel importante en las explicaciones del mundo ya que se basa en hechos ficticios como la creación divina del mundo todo esto gracias a la presencia de Dios.

UTILITARISMO: Desarrollada por Jeremías Bentham y Stuart Mill que supone que la finalidad del ser humano es el placer, para ellos lo bueno es útil.

PRAGMATISMO: Aplicación del utilitarismo inglés donde consideran que si una idea es exitosa es verdadera y que el criterio de verdad consiste en el éxito.

TEORIA DE LA EVOLUCION: utiliza la idea de la supervivencia de Darwin y la superioridad mental y moral para que el humano se adapte y se dirija hacia el bien.

PERFECCIONISMO: Teoría Eudemonista donde es moral lo que nos acerca a la felicidad e inmoral lo que nos aleja de ella.

VITALISMO: El hombre es planeado y analizado como algo concreto situado en plena existencia por lo cual se trata de una tendencia instintiva de sentirse vivo y reflexivo.

MARXISMO: que el hombre es un ser material que humaniza la naturaleza y se humaniza a el mismo.

EXISTENCIALISMO: Sostiene que la existencia concreta y cotidiana nos lleva a la nada y a la angustia.

NIHILISMO: Niega todo lo que existe.

EMOTIVISMO: Tiene como idea que los juicios de valor son consecuencia de la emoción y que el ser humano es un ser para la experiencia así que la experiencia de las emociones individuales nos lleva a la verdad.

ETICA PROTESTANTE: Idea en el cual el idealismo alemán entiende al hombre como un ser de acción y un ser concreto que lo dominan y propone una mediación viviente de la subjetividad religiosa a través de enseñanzas divinas.

1.7 ACCION MORAL

Los seres humanos no tiene en si una respuesta concreta en las situaciones de la vida y que cada persona se va creando según su conducta .Max Weber hizo una teoría de la acción social que ayuda a comprender el sentido de las conductas de los humanos que debe ser comprendido como algo complejo, una acción es la conducta humana que establece un sentido personal o grupal pero no toda acción es hacia los demás. Las ideas que tenemos nunca tienen correspondencia con la realidad y no basta con comprender que las ideas no es un fundamento subjetivo si no que la acción social.

La acción y el acto moral tienen una relación que se mueven con autonomía, los dos deben de ser comprendidos en su complejidad pero deben ser diferentes en la acción y el acto: la acción son procesos y los actos son un producto. Las actitudes son un elemento que nos ayuda a evaluar el desempeño humano, la conducta tiene que ver con nuestra representación y nuestros estados de ánimo que sirven para adaptarnos en la vida cotidiana y utiliza las emociones para llegar a un fin bueno que nos ayuda a tener una buena regularidad en las conductas ,razonamientos y motivaciones .

1.8 VIRTUDES MORALES

Las virtudes son modos de ser que sirven para ser buenos ,se conocieron en la Grecia Clásica como disposiciones subjetivas ; cada filosofo tenia diferente punto de vista sobre las virtudes como Platón que creo su teoría de las cuatros virtudes clásicas : Prudencia ,Fortaleza, Templanza y Justicia.

Prudencia: era una vida intelectual que usa la razón para lograr conclusiones, según Sócrates servía para conocer el efecto exacto de las cosas por sus consecuencias, el segundo caso busca conocer las causas más elevadas de las cosas y para Aristóteles era una virtud que gobierna y dirige la conducta humana.

Fortaleza: también conocida como valentía por la firmeza del carácter y decisión de enfrentar problemas de peligro.

Templanza: es el equilibrio emocional que contiene y organiza el placer para igualarlo en nuestro favor y equilibrar nuestras necesidades básicas.

Justicia: Aristóteles tomo la idea de que todos teníamos que tener un trato iguales y un trato desigual a los desiguales ante hombres y mujeres.

1.9 ACTO MORAL