Etapas del crecimientoElfetoes unvertebradovivparoen desarrollo, el cual transcurre desde el momento en que se ha completado la etapaembrionariahasta antes de que se produzca el nacimiento, convirtindose en unneonato. Durante la vida fetal no se formanrganosotejidosnuevos, sino que se produce la maduracin de los ya existentes. En el ser humano el cambio de embrin a feto se produce aproximadamente a las ocho semanas de gestacin (6 semanas desde la fecundacin)1En esta etapa ya el feto ha pasado la etapa embrionaria, de formacin de nuevos rganos y sistemas, y pasa a fortalecerlos, progresando en su crecimiento y desarrollo. Las clulas madre que en la etapa embrionaria se dividieron en 3 capas, comienzan el proceso de creacin de la masa enceflica, el corazn y los pulmones, tambin se van formando las cavidades auditivas, para finalmente formar las extremidades y los msculos y rganos restantes.Elsistema circulatoriode un feto humano late diferencialmente al de los humanos nacidos, principalmente porque los pulmones no son funcionales: el feto obtieneoxgenoy dems nutrientes de la madre por laplacentay elcordn umbilical.2Lasangrede la placenta es llevada al feto por lavena umbilical. Cerca de la mitad entra por elductus venosusfetal, y a lavena cava inferior, mientras la otra mitad entra al propiohgadodesde su borde inferior. La rama de la vena umbilical que alimenta el lbulo derecho del hgado, primero se junta con lavena porta heptica.

Infancia Lainfanciaoniezes un trmino amplio aplicado a los seres humanos que se encuentran en fases de desarrollo comprendidas entre elnacimientoy laadolescenciaopubertad.La niez empieza a los dos aos y termina a los nueve aos y medio (por lo general, a los 10 se alcanza la pubertad que es el inicio de la adolescencia) El aumento de peso es de 2 kilos cada ao (promedio), de modo que pesa aproximadamente 12 a 15 kilos, unas tres o cuatro veces el peso al nacer. Aumenta de talla unos 7 a 13 cm cada ao, para una talla promedio entre 85 y 95 cm. Postura erecta, abdomen an globoso sin que se hayan an desarrollados sus msculos abdominales, por lo que aparece una lordosis transitoria. La frecuencia respiratoria es ms lenta y regular, aproximadamente entre 20 y 35 respiraciones por minuto. Temperatura corporal contina fluctuando con la actividad, su estado emocional y su ambiente. El cerebro alcanza un 80% de su tamao en comparacin con el cerebro de un adulto.

Pubertad Lapubertad,adolescencia inicialoadolescencia tempranaes la primera fase de laadolescenciay de lajuventud. Normalmente se inicia a los 10 aos en las nias, y a los 11 aos en los nios, y finaliza a los 14 o 15 aos.12En la pubertad se lleva a cabo el proceso de cambios fsicos, en el cual el cuerpo delnioo nia adquiere la capacidad de lareproduccin sexual, al convertirse enadolescentes.3Elcrecimientose acelera en la primera mitad de la pubertad, y alcanza su desarrollo al final. Las diferencias corporales entre nios varones y nias antes de la pubertad son casi nicamente susgenitales.4Durante la pubertad se notan diferencias ms grandes en cuanto a tamao, forma, composicin y desarrollo funcional en muchas estructuras y sistemas del cuerpo. Las ms obvias son lascaractersticas sexuales secundarias. En sentido estricto, el trmino pubertad se refiere a los cambios corporales en la maduracin sexual ms que a los cambios psicosociales y culturales que esto conlleva.Laadolescenciaes el perodo de transicin psicolgica y social entre la niez y la vida adulta. La adolescencia abarca gran parte del perodo de la pubertad, pero sus lmites estn menos definidos, y se refiere ms a las caractersticas psicosociales y culturales mencionadas anteriormente.

Lajuventud(dellatniuventus) es laedadque se sita entre lainfanciay laedad adulta. Segn laOrganizacin de las Naciones Unidas, la juventud comprende el rango de edad entre Juventud los 10 y los 24 aos; abarca lapubertadoadolescencia inicialde 10 a 14 aos, laadolescenciamedia o tarda de 15 a 19 aos y la juventud plena de 20 a 24 aos.12El 12 de agosto es elDa Internacional de la Juventud. La fecha fue proclamada el 17 de diciembre de 1999 por laAsamblea General de las Naciones Unidas.3El trminojuventudtambin puede referirse a los primeros tiempos en la existencia de algo, y puede sersinnimodeenerga,vigoryfrescura.

juventud es un proceso engloba aspectos como la madurez fsica,socialypsicolgicade la persona, la educacin, la incorporacin altrabajo, autonoma e independencia que pueden conllevar la formacin de un nuevo ncleo familiar, as como la construccin de unaidentidadpropia que son difcilmente encajonables en apartados cronolgicos. Adems el concepto juventud difiere de un pas a otro y de un contexto socioeconmico a otro. No hay una nica juventud y deben considerarse las diversidadestnicas,sociales,culturales, as como las diferenciaseconmicasya sean entre pases o entre grupos o clases sociales.

AdultezAdultohace referencia a unorganismocon una edad tal que ha alcanzado la capacidad dereproducirse. En el contexto humano el trmino tiene otras connotaciones asociadas a aspectos sociales y legales. La adultez puede ser definida en trminosfisiolgicos,psicolgicos,legales, de carcter personal, o de posicin social. La adultez se divide en adultez temprana, que va de los 20-40 aos, adultez media, de los 40-65 aos y la adultez tarda, de los 65 aos en adelante.especialmente en unser humanose dice que es adulto cuando ya ha dejado lainfanciayadolescenciapor alcanzar su completo desarrollo fsico. Es una etapa de estabilidad relativa y de vigor fsico.Desde un punto de vistajurdicoy en el caso de las personas la edad adulta supone el momento en que laleyestablece que se tiene plenacapacidad de obrar. Eso supone un incremento tanto en los derechos de la persona como en sus responsabilidades. Se debe tener presente que, en algunosordenamientos jurdicos, "mayor de edad" y "adulto" no son, en sentido propio, trminossinnimos. En esta etapa de la vida el individuo normalmente alcanza la plenitud de su desarrollo biolgico y psquico. Su personalidad y su carcter se presentan relativamente firmes y seguros, con todas las diferencias individuales que pueden darse en la realidad.