ETAPAS DEL DESARROLLO ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANOHUMANO

DESARROLLO HUMANO• El desarrollo, en general, la vida del ser humano se desenvuelve a

través de sucesivas etapas que tienen características muy especiales. Cada una de ellas se funde gradualmente en la etapa siguiente. Las cuáles son:

1. Pre-natal2. Infancia3. Niñez4. Adolescencia5. Juventud6. Adultez7. Ancianidad

La etapa pre-natalLa etapa pre-natal• desarrolla en el vientre materno, desde la concepción del

nuevo ser hasta su nacimiento. Pasa por tres periodos:• Periodo zigótico: Se inicia en el momento de la concepción,

cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y se forma el huevo o zigoto

• Periodo embrionario: Dura unas 6 semanas, en las cuales el embrión se divide en tres capas que se van diferenciando hasta formar el esbozo de los sistemasy aparatos corporales.

• Periodo fetal: Es la culminación del embrión. El feto ya tiene la definida forma de un ser humano, que después de desarrollarse aceleradamente durante 7 meses, abandona el claustro materno en el acto del nacimientoSe.

Infancia• Es la etapa comprendida entre el nacimiento y los seis o

siete años.• Desarrollo físico y motor: El neonato pesa normalmente

entre 2.5 a 3 kgs y tiene una estatura promedio de 0.50 m. Tiene una cabeza desproporcionada en relación con su cuerpo y duerme la mayor parte del tiempo. Pero no es un ser completamente pasivo ya que gradualmente va reaccionando a la variedad e intensidad de los estímulos de su nuevo ambiente.

• Aparecen los primeros actos reflejos:• Succión del pecho materno• Contracción pupilar.• Reacción ante sonidos fuertes y ante diversos sabores.

NIÑEZNIÑEZ• Empieza a partir de los 2 años y termina a las 10 años• El aumento de peso promedia 2 kilos cada año, de modo que pesa

aproximadamente 12 a 15 kilos, unas tres o cuatro veces el peso al nacer.

• Aumenta de talla unos 7 a 13 cm cada año, para una talla promedio entre 85 y 95 cm.

• Postura erecta, abdomen aún globoso sin que se hayan aún desarrollados sus músculos abdominales.

• La frecuencia respiratoria es más lenta y regular, aproximadamente entre 20 y 35respiraciones por minuto.

• Temperatura corporal continúa fluctuando con la actividad, su estado emocional y su ambiente.

• El cerebro alcanza un 80% de su tamaño en comparación con el cerebro de un adulto

ADOLESCENCIAADOLESCENCIAEsta comprendida eescolar como familiarntre los 11 a los 18 años de edad . Las emociones del adolescente a veces parecen exageradas. Sus acciones son inconsistentes. Es normal que los adolescentes cambien repentinamente de estado emocional, entre la felicidad y la tristeza, entre sentirse inteligentes o tontos. Algunos adolescentes podrían preocuparse mucho por:Su rendimiento en la escuela, ha no tener amigos, drogas y alcohol, y en la violencia .

ADULTEZADULTEZ• La adultez temprana se

presenta como el periodo comprendido entre los 18 y 35 años, donde el sentimiento motivado por la incorporación al trabajo empieza a surgir, necesitando con ello, una formación adecuada para la primera entrada laboral que proporcione satisfacción con la labor desempeñada.

El disfrutarEl disfrutar• No se puede olvidar la

necesidad de disfrutar del tiempo libre del cual la persona goza, poniendo las medidas adecuadas para su mayor uso.

familiafamilia• En esta etapa también

es característico la idea de empezar a crear un nuevo núcleo familiar, con la consiguiente idea de convertirse en padres y madres,

VEJEZVEJEZ • Podemos reconocerla como una

etapa vital, basada en el reconocimiento que el transcurrir del tiempo produce efectos en la persona, la cual entra en una etapa distinta a las vividas anteriormente, semejante a otras etapas vitales como pueden ser la niñez, la adolescencia. La vejez constituye una etapa más de la experiencia humana y por lo tanto puede y debe ser positiva y de desarrollo individual y social.

• La etapa de la vejez comienza alrededor de los 65 años y se caracteriza por un declive gradual del funcionamiento de todos los sistemas corporales. Por lo general se debe al envejecimiento natural de las células del cuerpo.

• A diferencia de lo que muchos creen, la mayoría de las personas de la tercera edad conservan un grado importante de sus capacidades, tanto físicas como mentales, cognitivas y psíquicas.

• • • Ser viejo no es sinónimo de estar enfermo o de estar

necesariamente triste, pero con frecuencia se considera normal un descenso en el estado de ánimo de los ancianos.

En sustitución del padreEn sustitución del padre

• Los abuelos maternos están en otro caso. Muchas veces han de llenar el vacío creado por la desaparición del padre al producirse el divorcio. Cuando unos abuelos ejercen las funciones que normalmente corresponden al padre, se crea una situación ambigua. Para el niño, los abuelos son objeto de cariño particular y está invertido de una autoridad distinta de la del padre. Si se mezclan los papeles, el niño parece tener unos abuelos demasiado enérgicos o un "padre" excesivamente blando.