ET017650_U00_Inicial

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EVALUACIÓN INICIAL Lengua EV Nombre y apellidos: …………………………………………………………………………..……. Curso: …………………………………………………….…….. Fecha: .…………….……..…..… 1 Escribe palabras que signifiquen lo mismo que las siguientes: pelota: _______ alegre: ________ automóvil:________ delgado: ______ escoger: _______ hermosa:__________ 2 Busca en la tabla y escribe seis parejas de palabras que signifiquen lo contrario: feliz ancho caerse arriba bajar subir levantarse estrecho callar abajo hablar triste ________ y ________; _________ y _________; _________ y _________ ________ y ________; _________ y _________; _________ y _________ 3 Clasifica estas palabras y escribe una más de cada familia: frutera, campamento, marino, frutal, acampar, marea. Familia de mar: _______, _____________, ____________. Familia de fruta: _____, _____________, ____________. Familia de campo: _____, _____________, ____________. 4 Completa con la letra adecuada: © GRUPO ANAYA, S.A., Lengua 3.º Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.

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EVALUACIÓN INICIALLengua

EV

Nombre y apellidos: …………………………………………………………………………..…….Curso: …………………………………………………….…….. Fecha: .…………….……..…..…

1 Escribe palabras que signifiquen lo mismo que las siguientes:

pelota: _________ alegre: __________ automóvil:__________

delgado: ________ escoger: ________ hermosa:___________

2 Busca en la tabla y escribe seis parejas de palabras que signifiquen lo contrario:

feliz ancho caerse arriba bajar subir

levantarse estrecho callar abajo hablar triste

________ y ________; _________ y _________; _________ y _________

________ y ________; _________ y _________; _________ y _________

3 Clasifica estas palabras y escribe una más de cada familia: frutera, campamento, marino, frutal, acampar, marea.

Familia de mar: ____________, ________________, _______________.

Familia de fruta: ___________, ________________, _______________.

Familia de campo: _________, ________________, _______________.

4 Completa con la letra adecuada:

c/qu z/c g/gu d/z

___orazón ___ero á___ila verda___

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___eso ___ueco ___oma nue___

___uchara ___arpar ___epardo lu___

___ince ___inta ___acela pare___Nombre y apellidos: ………………………………………………..……………………… EV

5 Escribe en tres oraciones lo que haces por las mañanas antes de entrar al colegio. Pon especial cuidado en el uso del punto y de la letra mayúscula.

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______________________________________________________________

6 Escribe tres palabras en que la r suene suave y, otras tres, en que suene fuerte.

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7 Divide en sílabas las siguientes palabras:

atrevido: ___________________ albaricoque:________________

mercadillo: _________________ particular:__________________

rectangular: ________________ carretera:___________________

8 Indica si las siguientes palabras son nombres, adjetivos o verbos:

simpática: __________________ mariposa:___________________

regalé: _____________________ cantaremos:________________

autobús: ___________________ pequeño:___________________

9 Escribe una oración con cada pareja de palabras:

manzana – saludable

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practico – deporte

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10 Rodea la sílaba tónica de las palabras siguientes:

caracola esparraguera pintura azucarero nave

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