Estudio Escuelas Médicas Web2.0

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Antártida Soluciones Avda. Somosierra 12, 1ºD Edificio Cristal 28703 San Sebastián de los Reyes Madri Tlef: 91 490 59 66 @: [email protected] 24/01/2012 Antártida Soluciones Las Escuelas Médicas españolas se encuentran ante un reto que pasa por introducir las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en sus organizaciones, sabiendo cómo mejorar la gestión, la promoción de sus actividades en Internet y saber ejecutar una definida Estrategia de Comunicación para lograr su propio posicionamiento en la red. Escuelas Médicas Web 2.0

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Las Escuelas Médicas españolas se encuentran ante un reto que pasa por introducir las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en sus organizaciones, sabiendo cómo mejorar la gestión, la promoción de sus actividades en Internet y saber ejecutar una definida Estrategia de Comunicación para lograr su propio posicionamiento en la red.

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Antártida Soluciones Las Escuelas Médicas españolas se encuentran ante un reto que pasa por introducir las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en sus organizaciones, sabiendo cómo mejorar la gestión, la promoción de sus actividades en Internet y saber ejecutar una definida Estrategia de Comunicación para lograr su propio posicionamiento en la red.

Escuelas Médicas Web 2.0 

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Contenido 

1.  INTRODUCCIÓN ................................................................................................. 3 2.  ESCUELAS MÉDICAS ........................................................................................ 4 3.  CONCLUSIONES ................................................................................................. 5 4.  AGRADECIMIENTOS ......................................................................................... 5 

Ilustración 1 Escuelas Médicas 4  

 

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1. INTRODUCCIÓN  

Las redes sociales se han convertido en  las plataformas de comunicación para dar a conocer 

los servicios, productos, promociones y posicionar a cualquier entidad en Internet, así como de 

cara a sus asociados, miembros, colegiados o  interesados.  

 

De hecho, las grandes empresas han logrado conseguir atraer a sus clientes y ofrecer distintas 

alternativas  a  la  hora  de  adquirir  un  producto.  Sin  embargo,  para  otras  instituciones,  la 

definición  de  una  estrategia  de  fidelización  o  la  posibilidad  de  crear  nuevas  formas  de 

interacción, se ha quedado en un segundo plano, quizás por tiempo o por atender otra serie 

de cuestiones.  

 

Las Escuelas Médicas, al igual que los Colegios Profesionales, tienen la capacidad de potencia 

su  comunicación vía  redes  sociales, gestión de un Blog  corporativo y difundiendo boletines, 

suscripciones  y  atrayendo  al  público  interesado  promocionando  sus  actividades,  es  decir, 

sacando el mayor partido a su Intranet y la gestión de un servicio más cercano a los distintos 

miembros de su colectivo.  

 

De esta manera, el posicionamiento se convierte en una  realidad,  fiabilidad y generación de 

credibilidad  debido  al  acercamiento  propuesto  por  medio  del  empleo  de  las  distintas 

plataformas  de  la  Web  2.0.  El  futuro,  vistos  los  datos,  es  la  telefonía  móvil  de  última 

generación,  que  posibilita  la  flexibilidad  y  dinamismo  de  las  relaciones  profesionales,  y  la 

adopción de sistemas de información ejecutados desde la nube, que garantiza la calidad de los 

procesos,  el  control de  los datos  y  el  ahorro  en  la  eficiencia  energética de  cada  estructura 

organizativa.   

 

Por otro lado, la gestión documental es otro de los apartados importantes en la digitalización 

de  las  Escuelas Médicas. No  enunciado  en  este  caso,  si  será  una  de  las  prioridades  de  los 

próximos  informes  sobre el estado de  las Tecnologías de  la  Información y  la Comunicación 

(TIC) en este colectivo profesional.  

 

Por Jorge Hierro Álvarez 

   

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2. ESCUELAS MÉDICAS  

En cuanto a las Escuelas Médicas, los datos se basan en 97 portales visitadas: 

 

- Un 49% de las Escuelas Médicas ofrecen suscripción a sus boletines de noticias, es un 

dato  llamativo  si  se  compara  con  las  Asociaciones  Profesionales  y  con  los  Colegios 

Oficiales, puesto que el porcentaje de éstas es mucho menor. 

 

- Los  datos  del  E‐commerce  siguen  siendo  similares;  únicamente  un  2%  de  portales 

ofrecen sus productos y servicios. 

Ilustración 1 Escuelas Médicas 

- En cuanto a  las  redes sociales, sólo un 22% de Escuelas Médicas utilizan éstas para 

estar en contacto con sus socios, o para mostrar sus últimas novedades. 

 

- El intranet sigue siendo uno de los datos más característicos junto con el de formación, 

puesto  que  tanto  en  los  colegios,  como  en  las  asociaciones  y  escuelas,  el  dato  es 

bastante alto.  

 

Escuelas Médicas (Total 97)

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