Estudio de Seguimiento de inserción al mercado laboral de

egresados del IPN:

Egresados 2005 NMSEgresados 2003 NS

Mtra. Elba Díaz ValdésLic. Hilda López Rosas

Mtro. Gabriel Rangel Vargas Biólogo Miguel Ángel Barrios

Rodríguez

Estudio de Seguimiento de inserción al mercado laboral de

egresados del IPN:

Egresados 2005 NMSEgresados 2003 NS

Mtra. Elba Díaz ValdésLic. Hilda López Rosas

Mtro. Gabriel Rangel Vargas Biólogo Miguel Ángel Barrios

Rodríguez

Dirección de Egresados y Servicio Social del IPN

IntroducciónIntroducción

Para el Programa de Desarrollo Institucional del IPN, especialmente para su Nuevo Modelo Educativo, reviste particular importancia el seguimiento de egresados como medio para alcanzar la pertinencia de sus planes y programas de estudio.

Para el Programa de Desarrollo Institucional del IPN, especialmente para su Nuevo Modelo Educativo, reviste particular importancia el seguimiento de egresados como medio para alcanzar la pertinencia de sus planes y programas de estudio.

Programa de Desarrollo

Institucional

ModeloEducativo

Modelo de

Integración Social

Extensión y

Difusión

Extensión y

Difusión

CooperaciónCooperación

VinculaciónVinculación

InternacionalizaciónInternacionalización

I. AntecedentesI. Antecedentes

A. ANUIES, Esquema básico para estudios de egresado, Serie de investigaciones, México, 1998.

B. Foro de Seguimiento de Egresados, 2004.C. Foro: Egresados Politécnicos y su Entorno

Laboral: encuentro de análisis, 2006.D. Talleres de capacitación a responsables del

seguimiento de egresados del IPN, (2005-2006).

E. Estudios de Seguimiento a Egresados del Nivel Medio Superior y Superior, (2005 - 2007).

A. ANUIES, Esquema básico para estudios de egresado, Serie de investigaciones, México, 1998.

B. Foro de Seguimiento de Egresados, 2004.C. Foro: Egresados Politécnicos y su Entorno

Laboral: encuentro de análisis, 2006.D. Talleres de capacitación a responsables del

seguimiento de egresados del IPN, (2005-2006).

E. Estudios de Seguimiento a Egresados del Nivel Medio Superior y Superior, (2005 - 2007).

II. Importancia de los estudios de seguimientoII. Importancia de los estudios de seguimiento

1. Provee de información para quienes toman decisiones en materia de planeación académica con visión estratégica de largo plazo.

2. Coadyuva al diseño, la revisión y la actualización de los planes y programas de estudio que el Instituto brinda.

1. Provee de información para quienes toman decisiones en materia de planeación académica con visión estratégica de largo plazo.

2. Coadyuva al diseño, la revisión y la actualización de los planes y programas de estudio que el Instituto brinda.

III. Metodología III. Metodología Tamaño de la muestra:

Nivel de Educación Media Superior 1,221 (12%)Nivel de Educación Superior 1,109 (9%)

Fórmula

Tamaño de la muestra:

Nivel de Educación Media Superior 1,221 (12%)Nivel de Educación Superior 1,109 (9%)

Fórmula

Donde:

n = tamaño de muestra de egresados a encuestar.

N = tamaño de la población (egresados que constituyen el directorio).

Estimación de la proporción = 0.5Z= 1.96 con un nivel de confianza del

95%

Donde:

n = tamaño de muestra de egresados a encuestar.

N = tamaño de la población (egresados que constituyen el directorio).

Estimación de la proporción = 0.5Z= 1.96 con un nivel de confianza del

95%

Se aplicó la encuesta de forma no presencial, confidencial y aleatoria, mediante llamadas telefónicas o vía correo electrónico. Con un tiempo promedio de 10 a 15 minutos por politécnico.

Los cuestionarios se integraron por 21 preguntas para el Nivel Medio Superior y 26 para Nivel Superior.

Se aplicó la encuesta de forma no presencial, confidencial y aleatoria, mediante llamadas telefónicas o vía correo electrónico. Con un tiempo promedio de 10 a 15 minutos por politécnico.

Los cuestionarios se integraron por 21 preguntas para el Nivel Medio Superior y 26 para Nivel Superior.

Los responsables del estudio son las 40 U.A. y la Dirección de Egresados y Servicio Social del IPN.

Los responsables del estudio son las 40 U.A. y la Dirección de Egresados y Servicio Social del IPN.

IV. Resultados: Nivel de Educación Media SuperiorIV. Resultados: Nivel de

Educación Media Superior

E gresado politécnico que se inscribió

en su primera opción.

n=1221

S e inscribió

75%

No se

inscribió

25%

L a información que obtuvo el egresado sobre su carrera antes

de elegirla, fue

n=1221

S uficiente

66%

Insuficiente

34%

79%

19%

2%

0

200

400

600

800

1000

S í No No contestó

C onocía el plan de estudios de la carrera que tenía

como primera opción

n=1221

48%

18% 17%13%

4%

0

100

200

300

400

500

600

Expoprofesiográfica OrientaciónVocacional

Buscando en laInternet

Por medio deconocidos o amigos

Otros

Medio por el cual, el egresado obtuvo

información sobre la carrera

n=1221

48%

18% 17%13%

4%

0

100

200

300

400

500

600

Expoprofesiográfica OrientaciónVocacional

Buscando en laInternet

Por medio deconocidos o amigos

Otros

Medio por el cual, el egresado obtuvo

información sobre la carrera

n=1221

5%

39%

54%

2%

0

200

400

600

800

Poco útiles Medianamente

útiles

Muy útiles No contestó

E l gresado politécnico considera que los conocimientos

recibidos en el C E C yT son

n=1221

67%

15% 16%2%

0

200

400

600

800

1000

Fácil de

resolver

D ifícil de

resolver

O tros No

contestó

E l examen de admisión para ingreso a nivel superior resultó:

n=1221

IV. Resultados: Educación Superior

IV. Resultados: Educación Superior

G énero del politécnico que se empleó

después de egresar:

n=1109

Femenino

43%

Masculino

41%

N o

contestó

16%

E studiantes que se emplearon después de egresar:

n=1109

N o

contestó

18%

N o

19%

S í

63%

E studiantes que se emplearon después de egresar:

n=1109

N o

contestó

18%

N o

19%

S í

63%

9%

11%

14%

32%

18%

6% 6%

4%

0

50

100

150

200

250

300

350

400

Tener títulode

licenciatura

Aprobar losexámenes de

selección

Pasar a unaentrevista

formal

No contestó Experiencia Dominio deotro idioma

Cumplir con elperfil

solicitado porla empresa

Otro

Principales requisitos para conseguir empleo, después de egresar

n=1109

27%

16%13%

8%

36%

0

100

200

300

400

500

Menos de

3 meses

D e 3 a 5

meses

de 5 a 7

meses

Más de 1

año

No

contestó

T iempo que tardó el egresado en conseguir su primer empleo

al concluir su licenciatura

n=1109

15% 14%17%

21%

33%

0

100

200

300

400

Micro Pequeña Mediana G rande No

contestó

T amaño de la empresa en el primer empleo

n=1109

T ipo de contratación

n=1109

T emporal

37%

Permanente

33%

No

contestó

30%

T ipo de empresa

n=1109

Pública

14%

Privada

55%

No

contestó

31%

T ipo de empresa

n=1109

Pública

14%

Privada

55%

No

contestó

31%

43%

23%

3% 1%

30%

0

100

200

300

400

500

2000 a 5000pesos

6000 a 9000pesos

9000 a 12000pesos

12000 o máspesos

No contestó

S ueldo mensual del primer empleo del egresado

n = 1109

2%

8%

30%29%

23%

4% 4%

0

100

200

300

400

Profesionalindependiente

Ejecutivo demandosmedios

No contestó Empleado uoperativo

profesional

Auxiliar Empleado noprofesional

Otro

E l primer puesto del egresado

n=1109

20.4% 15.4%

5.1%0.3%

58.8%

0

100

200

300

400

500

600

700

U na vez D os a

tres veces

T res a

cinco

veces

Más de

cinco

veces

No

contestó

Número de veces que el egresado ha cambiado de

empleo

n=1109

6%

11%

33% 33%

10%

6%

1%

0

50

100

150

200

250

300

350

400

Bolsa de trabajode su escuela

Cualquier bolsade trabajo

Recomendacionesy Relaciones

No contestó Anuncio en elperiódico

Otro Auto empleo

Medios por los cuales el egresado encontró trabajo al concluir sus estudios

n = 1109

V. ConclusionesV. Conclusiones

La mayoría de los egresados del IPN en su inserción al mercado laboral presentan las siguientes características:

En 2005 la población masculina representaba el 48% y la femenina el resto. Para 2006 se conserva la tendencia, el 43% masculino y 57% femenino.

La mayoría de los egresados del IPN en su inserción al mercado laboral presentan las siguientes características:

En 2005 la población masculina representaba el 48% y la femenina el resto. Para 2006 se conserva la tendencia, el 43% masculino y 57% femenino.

En 2005 los egresados que se encontraban laborando representaban el 63% de los egresados. Para el año 2006 estos se incrementan a 68.8%

En el año 2005 el tamaño de la empresa contratante, 15% correspondía a la micro, 14% pequeña, 17% mediana y 21% a la grande. Situación que se modifica levemente para el año 2006, 15.4% para la micro, pequeña 19%, mediana 21.8%, grande 33.5% y el resto nunca ha laborado.

En 2005 los egresados que se encontraban laborando representaban el 63% de los egresados. Para el año 2006 estos se incrementan a 68.8%

En el año 2005 el tamaño de la empresa contratante, 15% correspondía a la micro, 14% pequeña, 17% mediana y 21% a la grande. Situación que se modifica levemente para el año 2006, 15.4% para la micro, pequeña 19%, mediana 21.8%, grande 33.5% y el resto nunca ha laborado.

Con respecto al puesto que ocupan los egresados en las empresas tanto para 2005 y 2006 son las mismas, 44.6% es empleado, 14.5% ejecutivo de mandos medios, 11.9% auxiliar, 6% profesional independiente, 3.3% empleado profesional y el resto nunca ha laborado.

Para el año 2005, el de 37% de los egresados se contrató temporalmente, el 33% lo hizo de manera permanente y el resto no contestó. Para el siguiente año la situación cambio, el 33.3% fue temporal y el 50.8% fue permanente.

Con respecto al puesto que ocupan los egresados en las empresas tanto para 2005 y 2006 son las mismas, 44.6% es empleado, 14.5% ejecutivo de mandos medios, 11.9% auxiliar, 6% profesional independiente, 3.3% empleado profesional y el resto nunca ha laborado.

Para el año 2005, el de 37% de los egresados se contrató temporalmente, el 33% lo hizo de manera permanente y el resto no contestó. Para el siguiente año la situación cambio, el 33.3% fue temporal y el 50.8% fue permanente.

Gracias por su atención!

Ustedes pueden contactarse con nosotros

a través de:número telefónico: 5729 6000 ext.

51665 E-mail: egresado_dis@ipn.mx

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51665 E-mail: egresado_dis@ipn.mx