Estructura del Programa de estudios del 2011 de español y

Matemáticas

Matemáticas Español

-Resolver problemas de manera autónoma -comunicar la información matemática. -validar procedimientos y resultados. - manejar técnicas efectivamente.

Comunicativas: -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para prender. -identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. -Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. -Valorar la diversidad lingüística y cultural de México.

Competencias

I, II, III, IV, V. I, II, III, IV, V. Bloques

No tiene Se dividen en tres elementos: -Estudio. – Literatura. –Participación social. Se miran 14 en el ciclo escolar. En el último bloque no se mira en estudio.

Práctica Social del Lenguaje

No tiene Descriptivo (1 a 6 grado) Expositivo (1 a 6 grado) Narrativo (1 a 6 grado) Dramático. (5 a 6 grado) Instructivo ( todos excepto 5 grado) Argumentativo (1, 4, 5 y 6 grado)

Tipo de texto

No tiene - Estudio -Literatura -Participación social Ámbitos

Tiene 2 o más por bloque regularmente 1

Todos diferentes se encuentran en la primera columna

Aprendizajes esperados

No tiene -Comprensión e interpretación -búsqueda y manejo de información -conocimientos del sistema de escritura y ortografía -Aspectos sintáctico t semánticos - Propiedades y tipos de texto.

Temas de reflexión

No tiene, competencia que se favorece

Tercer columna Producciones para el desarrollo de proyectos.

La elabora el docente Diseñada por el maestro. Considerar -contexto social -asignatura -Bloque -grado Y visualizar las características de los niños.

Secuencia didáctica

No tiene, pero es independiente. Si, actividades sugeridas. -Pasar lista registrar cuentos en el calendario.

Actividades permanentes

-Sentido numérico y pensamiento -algebraico. -forma, espacio y medida -Manejo de la información. De tercero en adelante

No tiene Ejes

-números y sistemas de numeración -problemas adictivos. -Problemas multiplicativos - figuras y cuerpo - Ubicación espacial -Medida -Proporcionalidad y funciones -Análisis y representación de datos

No tiene Temas

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