Actividades

permanentes

Impulsar el desarrollo de las

habilidades lingüísticas de los

alumnos para fortalecer la lectura y la escritura.

Como complemento

del trabajo por proyectos

Se desarrollan de manera

continua a lo largo del ciclo

escolar

Antes, durante y después

de los proyectos didácticos.

Proponen

Programas de Estudio 2011

Comprender el sistema de escritura y las propiedades de

los textos.

Revisar y analizar diversos tipos de

textos.

Generar espacios de reflexión e

interpretación del lenguaje.

Incrementar las habilidades de

lectura (desarrollar comprensión

lectora).

Fomentar la lectura como medio para aprender y

comunicarse.

Producir textos breves y lectura de

diversos textos para distintos fines. Las actividades

permanentes CONTRIBUYEN

A:

Programas de Estudio 2011

Actividades permanentes sugeridas de 3º a 6º grado

Lectura.Escribir textos libres con diferentes

propósitos.Leer y comentar noticias.Organizar y sintetizar información.Compartir impresiones y puntos de

vista.

Estrategia Nacional

11 + 5 accionespara integrar una comunidad de lectores y escritores en

Primaria

Ciclo Escolar 2012-2013

La estrategia se caracteriza por: Señalar responsabilidades de cada una de las figuras

educativas para garantizar la instalación y uso de lasBiblioteca Escolar.

La integración del Comité de Lectura y Biblioteca

La promoción de las 5 Actividades Permanentes en el Aulaque debe realizar el docente.

La invitación al colectivo escolar en el seguimiento yevaluación de las actividades desarrolladas en su proyectode biblioteca.

Se ofrece como un calendario orientador de actividades de fomento a la lectura y escritura.

Propósito: Que los docentes, decidan su plan de trabajo a partir de identificar las actividades que pueden

comprometerse a desarrollar.

QUE ES LA ESTRATEGIA 11 + 5 ACCIONES?

COMO ESTA ORGANIZADA ?

ACTIVIDADES

PARA

DESARROLLAR

EN

11 MESES

5 LÍNEAS DE ACCIÓN

Y

5 ACTIVIDADES

PERMANENTES

EN EL AULA

ESTRATEGIA

11 + 5

ACCIONES

5 Líneas de acción

La Estrategia ofrece un plan de actividades para desarrollarse desde diferentes espacios, a través de 5 líneas de acción.

1. BIBLIOTECA ESCOLAR

Se implementan actividades como:la hora del cuento, talleres de expresión, sesiones de poesía, teatro etc.

2. BIBLIOTECA DE AULA

El docente desarrolla como parte de su trabajo diario , las 5 actividadespermanentes en el aula

3. VINCULACIÓN CURRICULAR Estas actividades ofrecen a docentes y alumnos , oportunidades de uso de los libros de la Biblioteca escolar

Mat

emát

icas

1º

Gra

do

• 1+1= 2 Lubo Palo Serie: Al sol solito

• UN,DOS, TRES, el año se FUE Greg Tang

Esp

año

l 1º

Gra

do

• El león que no sabía leer Martin

BaltscheitSerie: Al sol solito

Cie

nci

as n

atu

rale

s 3

º • Yo me cuido

• Lo que hago con mi cuerpo

• Serie: Pasos de luna

4. LECTURA EN FAMILIA

Actividades con la participación de los padres,madres y familiares para fortalecer la lectura y escritura desde el ámbito familiar.

5.OTROS ESPACIOS PARA LEER Actividadescomplementariasdonde participala comunidadescolar

Participación del Docente frente a grupo.Desarrollará 5 Actividades permanentes en el aula.Propósito: Que sus alumnos conozcan los libros, los lean, dialoguen y reflexionen.

1. Lectura en voz alta a cargo del docente

Diario se inician las actividades escolares con 15 min. para

compartir la lectura en voz alta de un libro de la Biblioteca escolar.

Es importante seleccionar el libro y preparar la lectura

2. Círculo de lectores en el aula

Se organiza en el salón de clases con el propósito de que alumnos y docente

conversen sobre impresiones y puntos de vista a partir de la lectura

seleccionada

3. Lectura de diez libros en casa

Leer en casa, con el apoyo de los padres de familia 10 libros

4.Lectores invitados al salón de clases

Cada semana se recibe, en el salón de clases, a un lector invitado padre,

madre u otro familiar o persona de la comunidad.

5. Índice lector del grupoLlevar un registro de los

libros leídos y sacar índice. Número de libros leídos en un mes x el grupo entre el

númerode alumnos.