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ESTIMADO COLEGA:

Nos sumamos a la campaña #NOESTAMOSDEVACACIONES

#YOMEQUEDOENCASA

Y nos quedamos en casa, compartiendo este tiempo de

encuentro y planeando qué tareas y saberes son prioritarios para

que nuestros estudiantes continúen con su proceso de

aprendizaje garantizándoles el derecho a la educación durante el

tiempo de aislamiento social obligatorio.

Queremos destacar que “esta propuesta es una herramienta

pensada para vos como docente. Las actividades que aquí encuentras deberán

llegar a tus alumnos y alumnas con la mediación correspondiente. Serás tú, quien

analizando el contexto y las características de tu grupo-clase deberás/podrás

adaptar el contenido para ellos y realizar el apoyo, seguimiento y fortalecimiento

que consideres pertinente".

Ministerio de Educación La Rioja

Secretaría de Gestión Educativa

Dirección General de Educación Primaria

ABRIL 2020Primari

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ACTIVIDAD N° 1

1. Con la ayuda de tus hermanos y/o un adulto diseñen un cuaderno o libreta. Aquí

te sugerimos algunos títulos:

a) “MI PRIMER REGISTRO CIENTÍFICO”

b) “LA CIENCIA EN TODAS PARTES”

c) “REGISTRANDO OBSERVACIONES Y EXPERIENCIAS”

Para realizar el mismo puedes emplear materiales reciclables o que tengas en tu casa

como: retazos de tela, hilos, tapas de cartón o de carpetas viejas, témperas, crayones y

otros que tú desees.

Aquí te dejamos algunas ideas.

¡No olvides dejar que fluya tu creatividad e imaginación en la tapa de presentación!!

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¿SABIAS QUÉ…

…UN CUADERNO DE CURIOSIDADES

NOS AYUDARÁ A REGISTRAR TODOS LOS FENÓMENOS

DE LA CIENCIA QUE NOS RODEA EN NUESTRA CASA?

ACTIVIDAD N° 2: ¿COMENZAMOS?

1. Lean en familia el siguiente texto:

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2. Relean entre todos y respondan:

a) ¿Les pasó alguna vez algo parecido a lo de Tomy? ¿Cuándo?

b) Cierren los ojos y recuerden algún momento vivido que sea parecido al de Tomy

y comenten cómo se sintieron y si pudieron solucionarlo.

3. Descubran qué características tiene el ser vivo que aparece

mencionado en esta historia.

4. Escriban esas respuestas en el cuaderno de curiosidades.

ACTIVIDAD N° 3: CURIOSEANDO…

1. Relean el texto “TOMY VERSUS EL MOSQUITO” y respondan en

familia:

a) ¿En qué estación del año transcurre la

historia?

b) ¿Por qué no lograba dormir Tomy?

c) ¿Contra quién lucha el niño?

d) ¿Quién resulta vencedor realmente?

Para pensar, pensar, pensar…

a) ¿Por qué habría mosquitos en el

dormitorio de Tomy?

b) ¿Puede ser peligroso un mosquito? ¿Por

qué creen esto?

c) ¿Cómo podremos evitar que estos insectos convivan con nosotros?

2. Escriban en su cuaderno o libreta de curiosidades sus respuestas. Pueden agregar

dibujos y pintarlos como más les guste.

ACTIVIDAD N° 4 y N° 5: ¡EN ACCIÓN!!

En familia…

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1. Nombren elementos que pueden ser usados para que los mosquitos no entren al

dormitorio de Tomy o no se acerquen a él. Hagan una lista y regístrenla en su

cuaderno de curiosidades.

2. Lean la siguiente información. La pueden encontrar en la Revista Primeros Trazos

1,2 y3 N° 7http://primerostrazos.com.ar/ver-revista-on-line/

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3. Construyan, colaborando entre todos, un atrapa mosquitos para tu hogar.

¡OJO!! Si se animan y cuentan con los materiales también podrían fabricar uno

para llevar a su escuela o a su aula para cuando regresemos a clases.

4. Ahora, en el cuaderno de curiosidades anoten, entre todos, los pasos que siguieron

para hacer el atrapa mosquitos.

¿SABÍAS QUÉ…

CUIDARNOS DE LOS MOSQUITOS ES UNA

TAREA NO SOLO TUYA SINO TAMBIÉN DE TUS

VECINOS Y DE LAS PERSONAS QUE NOS

RODEAN?

¡ENTRE TODOS NOS CUIDAMOS!

ACTIVIDAD N° 6: ¡EL SABER TE DA PODER!

1° MOMENTO

1. Busquen en diarios, revistas o videos de Youtubeinformaciónsobre el mosquito

AEDES AEGYPTI, la enfermedad del DENGUE y sus principales síntomas.

Les dejamos algunas sugerencias:

a) Zika, Dengue y Chikungunya para niños - Paco el cocodrilo al que no le

importaban los mosquitos.

https://www.youtube.com/watch?v=Uh_TH3aQy4E

2. Con esa información, diseñen y construyan una guía de consejos para prevenir el

DENGUE.

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¡PARA QUE NO QUEDEN DUDAS… LA

PREVENCIÓN ES LA MEJOR CURA!!

Aquí hay otras sugerencias que les pueden ser útiles

a) Consejos para prevenir el dengue

https://www.youtube.com/watch?v=ezVFy4w9LDA

ACTIVIDAD N° 7: LA PREVENCIÓN NECESITA…¡MANOS A LA OBRA!!

1. Observamos y escuchamos: "El Mosquito Lito" (un cuento para combatir el

dengue) https://www.youtube.com/watch?v=WH7-s50jdZQ

2. En familia, revisen los diferentes lugares de la casa: el patio, el garaje, las

habitaciones, el depósito, el cuarto de los cachivaches.

3. Ordenen y limpien bien todos los espacios. Pueden usar: agua mezclada con

lavandina, o desinfectantes como el vinagre blanco de alcohol.

¿SABÍAS QUÉ…

ELDENGUEES UNA ENFERMEDAD TRANSMITIDA

POR LA MOSQUITA AEDES AEGYPTI?

3. Escriban en su cuaderno de curiosidades qué elementos de higiene y/o

limpieza emplearon y qué precauciones o recaudos tuvieron que considerar como

familia.

4. En familia, observen el siguiente video “Cómo evitar criaderos de mosquitos en tu

casa”

https://www.youtube.com/watch?v=CHz-R7HfBlo

5. Discutan con su familia acerca de las medidas que se tienen en cuenta para evitar los

criaderos de mosquitos.

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SI TIENES ALGUNOS DE LOS SÍNTOMAS DE ESTA

ENEFRMEDAD TALES COMO:

Fiebre alta.

Náuseas y vómitos.

Erupción en la piel.

Sangre en las encías y en la nariz.

Debilidad general.

Dolor muscular y articular.

Tos.

Dolor de garganta.

NO TE AUTOMEDIQUES Y CONSULTA EN TU

CENTRO DE SALUD MÁS CERCANO