Estaya nº 29

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1 Revista Digital “Estaya” nº 29 septiembre 2013 CP Santa Eulalia de Mérida. Pravia (Asturias) “ESTAYA DIGITAL” BOLETIN MENSUAL TIC Nº 29 SEPTIEMBRE 2013 AÑO IV ienvenidos! Un nuevo curso nos espera que los idus nos sean favorables. Ánimo y buen curso para todos. Ya veis sigo de nuevo en la brecha con esta pequeña publicación sobre las TIC con la esperanza de que os sea de alguna utilidad. Un cordial saludo especialmente para los nuevos compañer@s que se incorporan. Paco Coordinador TIC SUMARIO 1. (uestras cosas. 2. CPR Avilés-Occidente. 3. El libro digital llega a las aulas 4. Tablet para niños. 5. Mitos sobre las baterías 6. Un programa pero que muy recomendable: Apache OpenOffice 7. Buzón de sugerencias. B

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Boletín digital TIC del CP Santa Eulalia de Mérida. Pravia (Asturias)

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Revista Digital “Estaya” nº 29 septiembre 2013 CP Santa Eulalia de Mérida. Pravia (Asturias)

“ESTAYA DIGITAL” BOLETIN MENSUAL TIC Nº 29

SEPTIEMBRE 2013 AÑO IV

ienvenidos! Un nuevo curso nos espera que los idus nos sean favorables.

Ánimo y buen curso para todos.

Ya veis sigo de nuevo en la brecha con esta pequeña publicación sobre las TIC con la esperanza de que os sea de alguna utilidad.

Un cordial saludo especialmente para los nuevos compañer@s que se incorporan.

Paco

Coordinador TIC

SUMARIO

1. (uestras cosas.

2. CPR Avilés-Occidente.

3. El libro digital llega a las aulas

4. Tablet para niños.

5. Mitos sobre las baterías

6. Un programa pero que muy recomendable: Apache OpenOffice

7. Buzón de sugerencias.

B

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1. �uestras cosas

o En breve pasaré por el CPR a recoger los certificados del grupo de trabajo del curso

pasado.

o Y ya que hablamos del CPR, podríamos ir pensando en la creación de un grupo de

trabajo para el presente curso, unos de los temas que se me ocurren es el de las

plataformas digitales, es decir, los textos digitales en las enseñanza pero entre todos

podemos buscar el que más nos interese.

o Se han recibido cinco nuevos “minis”.

o En el cuarto TIC, está a vuestra disposición el último material de Escuela 2.0 llegado al

Centro:

� 2 grabadores digitales de audio Philips.

� 1 cámara fotográfica Olympus.

� 1 tableta para PDI Promethean.

o En las aulas de informática hay instaladas dos impresoras: una de inyección de tinta

(HP ) en el Aula I y otra láser (Kyocera) en el Aula II. La HP es exclusivamente para

trabajos en color. Recordad, debemos hacer siempre el número de copias que sean

necesarias y no hacer abuso de este recurso pues como sabéis lleva consigo un coste

económico importante.

o En el presente curso, el tercer ciclo nos usará las aulas de informática de esta manera

los restantes ciclos disponen de más tiempo para el uso de las mismas.

o Se va a proceder a contratar un dominio propio para la página web del Centro y un

alojamiento para mejorar la operatividad de la misma.

2. CPR Avilés - Occidente

A día de hoy, 7 de septiembre de 2013, las actividades convocadas son las siguientes:

Para saber más:

http://web.educastur.princast.es/cpr/aviles/new/index.php?option=com_content&view=article&id=2&Itemid=79

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3. Plataformas digitales

En estos momentos de crisis en que vivimos y teniendo en cuenta que estamos a comienzos de curso muchos padres se echan las manos a la cabeza por el coste de los libros.

Por otra parte estamos hartos de ver a nuestros hijos o alumnos cargados como burros, valga la expresión, con esas pesadas mochilas que los hacen andar encorvados e incluso algunos de ellos se tambalean al caminar con ellas.

¿Llegó el momento del cambio de los libros?

Sinceramente creo que sí, hoy los soportes digitales pueden hacer mejorar por un lado la salud de nuestros hijos y alumnos, proporcionar un ahorro en la economía familiar y ayudar al profesor a trabajar en un entorno más agradable y creativo.

Reproduzco el siguiente artículo de europapress.es del pasado día 5.

La Organización Médica Colegial (OMC) y la Fundación Kovacs han alertado del riesgo

de dolencias de espalda que puede acarrear entre los escolares el uso de mochilas con

demasiado peso, y han aconsejado que se aprovechen las nuevas tecnologías y la presencia

de ordenadores en muchos centros para reducir esta carga.

"Existiendo ordenadores en los colegios, hay que utilizarlos", según ha defendido el

presidente de esta Fundación, el doctor Francisco Kovacs, durante la presentación de la

campaña 2013 que cada año llevan a cabo ambas entidades sobre este tema.

Los datos son preocupantes, según ha reconocido, ya que se estima que en España cerca

del 51 por ciento de los niños y el 69 por ciento de las niñas sufre dolor de espalda antes

de los 15 años, lo que se suele asociar al excesivo peso del material escolar y a la manera

de transportarlo.

Sin embargo, este experto considera que la situación podría mejorar si usaran más los

ordenadores que hay en muchos centros educativos, ya que además es "lo que un niño va

a utilizar más a lo largo de su vida".

"Debemos prepararlos para el futuro por lo que, si tenemos ordenadores en las clases, es

para usarlos. Es bueno que utilicen en la escuela los soportes con los que van a trabajar a

lo largo de su vida. La capacidad es mayor, y les va a preparar la vida que le espera de

forma más eficaz", ha añadido.

Este experto también ha defendido que los problemas de espalda también se podrían

reducir si los centros instalaran taquillas para sus alumnos, si se adaptara el mobiliario a

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la estatura real de los escolares o si las editoriales dividieran los libros de texto por

fascículos.

"En primaria se podría hacer por meses y en secundaria por capítulos, pero a efectos

prácticos da lo mismo. Con que se hiciera por trimestre, ya se estaría reduciendo en dos

tercios el tamaño de sus mochilas", según Kovacs.

Y en caso de que el niño deba cargar el material escolar, ha recordado que la mochila

nunca debe pesar más del 10 por ciento de lo que pesa el menor, que es mejor una mochila

con ruedas y, si es de tirantes, llevarla con las dos asas y sujeta tan cerca del cuerpo como

sea posible con un cinturón, de manera que no se bambolee.

Ante estas y otras posibles medidas, el presidente de la Organización Médica Colegial

(OMC), Juan José Rodríguez Sendín, ha animado a los padres que las reclamen dado que

"tampoco se trata de nada extraordinario" y, sin embargo, supone enormes beneficios para

los alumnos.

Además, en la campaña también destacan que la falta de ejercicio físico y la vida

sedentaria también puede influir en la mayor aparición de problemas de espalda en edades

tempranas, ya que la actividad física es necesaria desde edades tempranas para que la

columna vertebral adquiera su forma definitiva.

De igual modo, en caso de aparecer el dolor, el ejercicio físico favorece que este dure

menos y tenga un impacto menor en la actividad cotidiana.

En cuanto al tema económico los libros digitales son mucho más baratos, podemos estar hablando de 50€ frente 250€ de los impresos.

En su día ya se expuso en el Centro la Plataforma Eleven, hoy quiero presentaros a aulaPlaneta que tiene una característica muy importante, se puede trabajar con ella offline

es decir sin conexión a internet pues sus contenidos son descargables.

En estos momentos solo existe material para 5º y 6º de EP y secundaria.

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Video explicativo:

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=1oMKER9rtX4

Para saber más:

http://www.aulaplaneta.com/

4. Tablet para niños

Samsung Galaxy Tab 3 Kids, un tablet infantil con prestaciones para adultos por Alberto Ballestin 07 / 09 / 2013

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El mejor cliente es el cliente fiel, y Samsung quiere atrapar a los suyos cuando todavía son

jovencitos. La herramienta escogida para conseguirlo es el nueva Galaxy Tab 3 Kids, un

tablet a prueba de niños que sin embargo no comete el viejo error de ofrecer un hardware

totalmente ruinoso solo porque aparentemente los consumidores de gadgets infantiles no

tienen supuestamente expectativas de ninguna clase.

Dotado con las mismas entrañas que el Galaxy Tab 3 7.0 convencional (pantalla 1.024 x

600, CPU dual-core a 1,2 GHz, 8 GB de almacenamiento, lector microSD, batería de 4.000

mAh y dos cámaras, con 3 y 1,3 megapíxeles en sus sensores trasero y delantero

respectivamente), este aparato posee una colorista carcasa de plástico rígido apta para

soportar algún que otro tropezón accidental, con la opción de equipar una funda de silicona

para incrementar su resistencia a bestias de dos patas y corta edad. Su singular grosor

permite integrar de forma más disimulada un lapicero digital no menos regordete (nada de

S Pen, antes de que te emociones en exceso), que se esconde de forma bastante disimulada

en el asas de transporte.

Galería: Galaxy Tab 3 Kids

Aparte de su estructura reforzada, lo más importante del Galaxy Tab 3 Kids es que, como

decíamos al principio, sus características técnicas y el trabajo realizado por Samsung a

nivel de software evitan el típico desastre infantil. Android 4.1 y la miríada de aplicaciones

incluidas por el fabricante (entre ellas un puñado de juegos, una cámara y una herramienta

de dibujo especial para niños) se mueven con soltura, y si por un caso los padres necesitan

requisarlo temporalmente porque han de consultar el correo, la interfaz estándar de

Android está fácilmente accesible. (o es una mala forma de convencer al socio o la socia de

que el niño necesita un tablet... Lamentablemente Samsung no ha facilitado sus detalles de

lanzamiento, aunque sabemos que saldrá a la venta en Corea este mismo mes y

posteriormente llegará a otros mercados.

Para saber más:

http://es.engadget.com/2013/09/07/samsung-galaxy-tab-3-kids-fotos-detales/

5. Mitos sobre las baterías

¿Es verdad que si no cargamos la batería del móvil durante 8 horas se acorta

su vida útil?

Esto era así en las antiguas baterías de 6íquel-Cadmio (6iCd) y las baterías de 6íquel e

Hidruro Metálico (6iMH) ya que en las mismas se producía un efecto llamado

“Memoria”, un fenómeno químico que reduce la capacidad de las baterías debido a la

carga incompleta de la misma. Este efecto se produce cuando una batería se vuelve a

cargar sin haber sido descargada del todo, creándose en el interior de la misma cristales

que causan a través del calentamiento de la unidad una reacción química adversa. Para

prevenir este efecto sólo es necesaria realizar una carga completa cada pocas cargas

incompletas.

En las baterías actuales, tales como los acumuladores de Iones de Litio (LiOn) o de

Polímeros de Litio (LiPo) este efecto no se produce, si bien siempre tenemos que consultar

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cuidadosamente el manual para comprobar que es lo indicado por el fabricante. En muchos

casos, sobre todo en los smartphones modernos, no es necesario esperar a completar una

primera carga. Pero en el caso de ordenadores portátiles como netbooks o notebooks,

quizás si sea necesario completar la primera carga. (uevamente será necesario consultar el

manual del fabricante para obtener datos al respecto.

¿Las baterías deben usar su carga completamente antes de ser recargadas?

La mayoría de los dispositivos de la actualidad incorporan baterías del tipo Polímero de

litio, los que le permite al usuario poder prescindir de tener que realizar ciclos completos

de carga y descarga, pudiendo desenchufar el dispositivo aún sin que se haya terminado de

cargar. De cualquier manera, no es mala idea comprobar con el manual del usuario del

aparato si la batería es de este tipo, aunque si el mismo ha sido fabricado en los últimos

años es probable que así sea.

Retirar la batería cuando el portátil está enchufado a la red ¿aumenta su

vida útil?

Si solemos usar nuestro portátil siempre conectado al enchufe de la corriente,

seguramente estaremos en la duda si es necesario retirar la batería para evitar

inconvenientes con la carga repetida de la misma. En este punto, es buena idea retirar la

batería cargada y usarla cada dos semanas aproximadamente antes de cargarla de nuevo.

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¿Los dispositivos USB aumentan el consumo de la batería?

Desafortunadamente la respuesta es un rotundo sí. Esto es debido a que cada dispositivo

USB que conectamos a un portátil o smartphone obtiene la energía para funcionar de a

batería del aparato al cual fue conectado. En este sentido, los más consumidores son los

modems 3G y discos eSATA.

6unca se debe desenchufar del cargador hasta que la recarga haya

alcanzado el 100%.

En la actualidad, los teléfonos y portátiles vienen equipadas con baterías del tipo LiPo;

siempre y cuando se trate de acumuladores de esta clase, podremos desconectar el aparato

del cargador aún cuando no haya completado la carga.

¿La capacidad de retención de carga de la batería se ve afectada por el

calor?

Sin duda alguna, uno de los enemigos más poderosos de las baterías es el calor, y siempre

se recomienda evitar exponer cualquier equipo electrónico a más de 35° C, lo cual resultará

beneficioso para sí y para la batería del mismo, que aumentará su vida útil. Otros consejos

útiles que nos evitará dolores de cabeza son nunca dejar el teléfono o la portátil en lugares

o superficies en donde esté expuesto directamente a los rayos del sol, como así también no

bloquear la circulación de aire cuando se esté recargando la batería del dispositivo.

Móvil con la batería hinchada por efecto del calor pudiendo provocar quemaduras si lo

llevamos en el bolsillo, por ejemplo.

¿La vida útil de una batería se mide en tiempo?

(o. La vida útil de una batería es determinada por una cantidad específica de ciclos de

carga y descarga, en virtud de lo cual los fabricantes aseguran que sus productos pueden

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retener el 80% de su carga aún después de 400 ciclos de carga y descarga. Luego de ello,

es seguro que aparecerá cierto tipo de desgaste. Para prevenir este efecto, debemos tratar

de acotar estos ciclos a lo mínimo indispensable.

¿La duración de la carga disminuye con el paso del tiempo?

Efectivamente. Seguramente tengamos que reemplazar la batería un par de veces durante la

vida útil de nuestro dispositivo.

Para saber más:

http://www.informatica-hoy.com.ar/

6. Un programa pero que muy recomendable: Apache OpenOffice

Siguiendo un poco al hilo de la crisis y del ahorro, os propongo el uso de una suite informática que a mi parecer está a nivel de Microsoft Office pero gratuita: Apache OpenOffice. La verdad es que se me ocurrió debido a que estos días algunas compañer@s tenían problemas al intentar abrir archivos que habían creado con versiones superiores de Word (.docx) de la que dispone el centro, con Apache OpenOffice no tenéis problema, nos permite abrir casi cualquier archivo de texto y guardarlo así mismo en diferentes formatos.

¿Qué nos ofrece Apache OpenOffice? Yo diría que todo lo de M. Office y más.

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Y además, innumerables plantillas que puedes descargarte gratuitamente de la red.

¡ Cámbiate a Apache OpenOffice !

Para saber más:

http://www.openoffice.org/es/

7. Buzón de sugerencias

Podéis mandar vuestras sugerencias a:

[email protected]

Un saludo a tod@s. “ Estaya Digital““ Estaya Digital““ Estaya Digital““ Estaya Digital“ Boletín Mensual TICBoletín Mensual TICBoletín Mensual TICBoletín Mensual TIC PraPraPraPravia, septiembre 2013via, septiembre 2013via, septiembre 2013via, septiembre 2013 Con nuestro agradecimiento a:Con nuestro agradecimiento a:Con nuestro agradecimiento a:Con nuestro agradecimiento a:

M. Raúl Fernández, diseño logo CP Santa Eulalia de Mérida.