Taller Estandarización de los Contenidos de la

asignatura de Productos y Destinos Turísticos

Nacionales e Internacionales (PDT) de la Figura

Profesional de Información y Comercialización

Turística del Bachillerato Técnico en Servicios

Misahualli 6 de julio del 2014

AGENDA DE TRABAJO

ESTANDARES DE CALIDAD EDUCATIVA

UNIDAD

EDUCATIVA

MISAHUALLI

PDT

COMPONENTES DE LA FIGURA PROFESIONAL

AREA: TÉCNICO PROFESIONAL

AÑO LECTIVO: 2013 - 2014 Misahualli-Tena – Napo

DATOS INFORMATIVOS:

BACHILLERATO TÉCNICO: Turismo ESPECIALIDAD: Información y Comercialización Turística NOMBRE DEL MÓDULO: PRODUCTOS Y DESTINOS TURÍSTICOS NACIONALES E INTERNACIONALES CURSO: 1° BGU B PROFESOR: Ing. Néstor Mena

COMPETENCIA DEL

MODULO

(ASIGNATURA)

UNIDAD DE

COMPETENCIA

( U. C )

ELEMENTO DE COMPETENCIA

( E.C )

CRITERIOS DE REALIZACIÓN

( C.R )

Crea y comercializa

productos y destinos

turísticos nacionales e

internacionales.

EL ESTUDIANTE

SERÁ CAPAZ DE:

UC1.- Crear y

comercializar productos

y destinos turísticos

nacionales e

internacionales.

EL ESTUDIANTE SERÁ CAPAZ DE:

EC1. Comprender la visión general del módulo y analizar la terminología turística con responsabilidad. EC2. Interpreta la Definición, Características, Importancia, Clasificación de los recursos turísticos, para su aplicación adecuada.

EL ESTUDIANTE ES COMPETENTE

CUANDO:

CR1.1 Explica la importancia de la visión general del módulo ( C ) CR1.2 Define los elementos y terminología turística del módulo ( C ) CR1.3 Elabora organizadores gráficos de los elementos y terminología turística del módulo. (P) CR1.4 Valora la importancia del estudio de la introducción y terminología turística del módulo. (A)

CR2.1 Comprende las definiciones, características, importancia y clasificación de los recursos turísticos con precisión. CR2.2 Relaciona la importancia de los recursos turísticos en la aplicación de su especialidad. CR2.3 Elabora e interpreta organizadores gráficos sobre los recursos turísticos con claridad. CR2.4 Valora la importancia de la aplicación y utilización de los términos relacionados con los recursos turísticos.

UNIDAD EDUACTIVA MISAHUALLI

Misahualli-Tena – Napo

PDT

ENUNCIADO GENERAL DEL CURRICULO (EGC)

Plan Anual

AREA: TÉCNICO PROFESIONAL

AÑO LECTIVO: 2013 - 2014

1. DATOS INFORMATIVOS: BACHILLERATO TÉCNICO : Turismo ESPECIALIZACIÓN: Información y Comercialización Turística

CURSO : 1º BGU FECHA DE PRESENTACIÓN: 23 de agosto del 2013 MÓDULO CURRICULAR : PRODUCTOS Y DESTINOS TURÍSTICOS NACIONALES E INTERNACIONALES NÚMERO DE PERÍODOS SEMANALES : 9

CÁLCULO DE TIEMPO REAL ANUAL

SEMANAS 40

EVALUACIÓN

IMPREVISTOS - 2

TOTAL 36

COMPETENCIA

DEL MODULO

(ASIGNATURA)

OBJETIVO

GENERAL DEL

CURRÍCULO

UNIDADES DE TRABAJO PERÍODOS

Crea y comercializa

productos y destinos

turísticos nacionales e

internacionales.

EL ESTUDIANTE

SERÁ CAPAZ DE:

UC1.- Crear y

comercializar productos

y destinos turísticos

nacionales e

internacionales.

1. INTRODUCCIÓN AL TURISMO (TERMINOLOGÍA TURÍSTICA) 2. SECTOR TURÍSTICO (EFECTOS DEL TURISMO) 3. INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS DE TURISMO (PLANDETUR 2020)

4. DIVISIÓN TURÍSTICA MUNDIAL 5. ESTADISTICAS TURÍSTICAS INTERNACIONALES (2010) 6. ATRACTIVOS, PRODUCTOS Y DESTINOS TURÍSTICOS INTERNACIONALES

7. ATRACTIVOS, PRODUCTOS Y DESTINOS TURÍSTICOS NACIONALES

8. PDT DE LA REGIÓN COSTA

9. PDT DE LA REGIÓN SIERRA

10. PDT DE LA REGIÓN AMAZÓNICA

11. PDT DE LA REGIÓN INSULAR

27 27 27

27 27 27 36 36 36 27 18

TOTAL DE PERÍODOS ANUALES 315

BIBLIOGRAFÍA: Cabo Nadal Mónica, Diseño y Comercialización de productos y Destinos Turísticos (Hostelería y Turismo)

Paraninfo, Madrid 2004

Guía Turística del Ecuador

Ing. Néstor Mena Prof. Danixa Ruíz Lcdo. Héctor Pérez

PROFESOR DIRECTORA DE ÁREA RECTORA