ESTAMOS EN QUINTOESTAMOS EN QUINTO

A VOSOTROS PADRES Y A VOSOTROS PADRES Y MADRESMADRES

OS DEDICO ESTAOS DEDICO ESTA

historiahistoria

““PADRE E HIJO”PADRE E HIJO”

Un hombre vino a casa Un hombre vino a casa tarde del trabajo, tarde del trabajo, cansado e irritado, y cansado e irritado, y encontró a su hijo de 5 encontró a su hijo de 5 años esperando en la años esperando en la puerta. puerta.

-¿Papá, puedo hacerte una -¿Papá, puedo hacerte una pregunta?" pregunta?"

-Sí, ¿cuál es?" contestó el -Sí, ¿cuál es?" contestó el hombre. hombre.

-¿Papá, cuánto ganas en -¿Papá, cuánto ganas en una hora?"una hora?"

-Eso no es asunto tuyo. ¿Por qué preguntas -Eso no es asunto tuyo. ¿Por qué preguntas eso?" - Dijo el hombre enojado. eso?" - Dijo el hombre enojado.

-Sólo quiero saberlo. Por favor dime, ¿cuánto -Sólo quiero saberlo. Por favor dime, ¿cuánto ganas en una hora?" repitió el pequeño. ganas en una hora?" repitió el pequeño.

-Si quieres saberlo, en una hora gano 18€.-Si quieres saberlo, en una hora gano 18€.

-¡Oh!-contestó el pequeño, cabizbajo.-¡Oh!-contestó el pequeño, cabizbajo.

Volviendo a mirarlo dijo:Volviendo a mirarlo dijo:

-Papá, ¿puedo pedirte prestados 9€? -Papá, ¿puedo pedirte prestados 9€?

El padre se puso furiosoEl padre se puso furioso

"Si la única razón por la "Si la única razón por la que me has que me has preguntado eso es preguntado eso es para poder pedirme para poder pedirme prestado dinero para prestado dinero para comprar un juguete comprar un juguete tonto o alguna otra tonto o alguna otra cosa sin sentido, cosa sin sentido, entonces vete entonces vete directamente a tu directamente a tu cuarto y acuéstate. cuarto y acuéstate. Piensa sobre por qué Piensa sobre por qué estás siendo tan estás siendo tan egoísta. egoísta. Yo trabajo muy duro Yo trabajo muy duro muchas horas todos muchas horas todos los días, y no tengo los días, y no tengo tiempo para estas tiempo para estas tonterías infantiles." tonterías infantiles."

El chico fue calladamente a su cuarto y El chico fue calladamente a su cuarto y cerró la puerta.cerró la puerta.

El hombre se sentó y empezó a El hombre se sentó y empezó a ponerse aun más enfadado pensando ponerse aun más enfadado pensando en la pregunta del muchacho. en la pregunta del muchacho.

¿Cómo se atreve a ¿Cómo se atreve a preguntar cosas así preguntar cosas así sólo para conseguir sólo para conseguir algún dinero? algún dinero?

Después de Después de aproximadamente una aproximadamente una hora o así, el hombre hora o así, el hombre se había tranquilizado, se había tranquilizado, y empezó a pensar y empezó a pensar que quizás había sido que quizás había sido un poco duro con su un poco duro con su hijo. Quizás había algo hijo. Quizás había algo que realmente que realmente necesitara comprar necesitara comprar con los 9€. y con los 9€. y realmente no pedía realmente no pedía dinero muy a menudo. dinero muy a menudo.        

El hombre fue a la puerta del cuarto El hombre fue a la puerta del cuarto del muchacho y abrió la puerta. del muchacho y abrió la puerta.

-"¿Estás dormido, hijo?" - Preguntó. -"¿Estás dormido, hijo?" - Preguntó.

-"No papá, estoy despierto," - contestó -"No papá, estoy despierto," - contestó al muchacho. al muchacho.

-"He estado pensando, quizá haya sido -"He estado pensando, quizá haya sido demasiado duro contigo antes," -dijo demasiado duro contigo antes," -dijo el hombre, - "Ha sido un día largo y el hombre, - "Ha sido un día largo y he pagado mi agresividad contigo. he pagado mi agresividad contigo. Aquí están lOs 9€. que me pediste." Aquí están lOs 9€. que me pediste."

El pequeño se sentó El pequeño se sentó y sonrió. - "¡Oh, y sonrió. - "¡Oh, gracias papá!" -gracias papá!" -gritó.. gritó..

Entonces, buscando Entonces, buscando bajo su almohada bajo su almohada sacó algunas sacó algunas monedas.. El monedas.. El hombre, viendo hombre, viendo que el muchacho que el muchacho ya tenía dinero, ya tenía dinero, empezó a ponerse empezó a ponerse enfadado de enfadado de nuevo. nuevo.

-El pequeño contó despacio su dinero, -El pequeño contó despacio su dinero, entonces miró a su padre. entonces miró a su padre.

- ¿Por qué pides más dinero si ya - ¿Por qué pides más dinero si ya tienes? - refunfuñó el padre.. tienes? - refunfuñó el padre..

- Porque no tenía bastante, pero ahora - Porque no tenía bastante, pero ahora sí. - contestó. sí. - contestó.

-"Papá, ahora ya tengo 18€. ¿Puedo -"Papá, ahora ya tengo 18€. ¿Puedo comprar una hora de tu tiempo? comprar una hora de tu tiempo?

Por favor ven a casa temprano Por favor ven a casa temprano mañana. Me gustaría cenar contigo." mañana. Me gustaría cenar contigo."

REFLEXIÓNREFLEXIÓN

No debemos permitir que se No debemos permitir que se nos escurra el tiempo de nos escurra el tiempo de entre los dedos sin haber entre los dedos sin haber dedicado algo del mismo a dedicado algo del mismo a aquéllos a quien realmente aquéllos a quien realmente apreciamos y queremosapreciamos y queremos. .

LOS “DEBERES”LOS “DEBERES”

Terminarán las actividades que no Terminarán las actividades que no les haya dado tiempo a realizar en les haya dado tiempo a realizar en clase. Si veis que llevan muchas clase. Si veis que llevan muchas preocupaos y poneos en contacto preocupaos y poneos en contacto conmigo.conmigo.

Todos los días dedicarán un tiempo Todos los días dedicarán un tiempo al estudio. Si un día no hay nada al estudio. Si un día no hay nada nuevo, se repasará lo anterior.nuevo, se repasará lo anterior.

LOS PADRES EN CASA:LOS PADRES EN CASA:

Supervisarán los cuadernos de sus Supervisarán los cuadernos de sus hijos comprobando que los tienen al hijos comprobando que los tienen al día y que están limpios y con una día y que están limpios y con una buena presentación.buena presentación.

Si su hijo/a se lo pide o lo creen Si su hijo/a se lo pide o lo creen positivo controlarán el estudio de sus positivo controlarán el estudio de sus hijos ayudándoles o “tomandoles la hijos ayudándoles o “tomandoles la lección”lección”

Se interesarán por la convivencia de Se interesarán por la convivencia de sus hijos en el colegio: sus hijos en el colegio: comportamiento, relaciones con los comportamiento, relaciones con los compañeros, con la tutora y con compañeros, con la tutora y con otros profesores.otros profesores.

Controlarán las horas que dedican a Controlarán las horas que dedican a la televisión, juegos de consolas u la televisión, juegos de consolas u ordenador.ordenador.

Si tienen alguna duda sobre Si tienen alguna duda sobre cualquier tema referido a la cualquier tema referido a la formación académica o al desarrollo formación académica o al desarrollo de la personalidad de sus hijo/a se de la personalidad de sus hijo/a se pondrá en contacto con el tutor.pondrá en contacto con el tutor.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓNCRITERIOS DE CALIFICACIÓN

Se calificarán los:Se calificarán los: Conceptos: 70% (Nota Conceptos: 70% (Nota

del control)del control) Procedimientos: 20%Procedimientos: 20%

(nota del cuaderno)(nota del cuaderno) Actitudes: 10%Actitudes: 10%

(estudio y trabajo (estudio y trabajo diario)diario)

ACTIVIDADES ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PREVISTAEXTRAESCOLARES PREVISTA

2º TRIMESTRE:2º TRIMESTRE:

ÓPERA EN EL ÓPERA EN EL TEATRO TEATRO

“ARRIAGA”“ARRIAGA”

TERCER TRIMESTRETERCER TRIMESTRE

Viaje de estudios Viaje de estudios de fin de curso a de fin de curso a Valencia con el Valencia con el objetivo de visitar objetivo de visitar la Ciudad de las la Ciudad de las Ciencias y otros Ciencias y otros lugares lugares emblemáticos de la emblemáticos de la ciudad como el ciudad como el museo fallero.museo fallero.