ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA...

190

Transcript of ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA...

Page 1: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

ESTADÍSTICAS2018de la educación

ESTADÍSTICAS2018de la educación

Page 2: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

ESTADÍSTICAS2018de la educación

ESTADÍSTICAS2018de la educación

Page 3: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación y PresupuestoSubsecretaría de EducaciónMinisterio de Educación, República de Chile

Av. Libertador Bernardo O’Higgins Nº 1371 Santiago, RM, ChileTel. 22 406 6000

© 2019 Ministerio de Educación.ISSN: 0719-7918

Presidente de la República de Chile: Sebastián Piñera E.Ministra de Educación: Marcela Cubillos. S.Subsecretario de Educación: Raúl Figueroa S.Subsecretaria de Educación Parvularia: María José Castro R.Subsecretario de Educación Superior: Juan Eduardo Vargas D.

Jefe de División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación: Leon Paul C.Jefa de Centro de Estudios, Subsecretaría de Educación: Rosario Del Villar M.

Coordinación general de la publicación: Unidad de Promoción y Difusión de la InvestigaciónCoordinación contenidos publicación: Unidad de EstadísticasDiseño: MINEDUCDiagramación: Aquaprint Impresores

En el presente documento se utilizan, con un fin inclusivo, los términos genéricos para referirse a hombres y mujeres. Esta opción obedece a que no existe acuerdo universal respecto a cómo aludir conjuntamente a ambos sexos en el idioma español, salvo usando “o/a”, “los/las” y otras similares. Sin embargo, este tipo de fórmulas supone una saturación gráfica que puede dificultar la comprensión del texto.

Se autoriza su reproducción siempre y cuando se haga referencia explícita a la fuente.

Para referenciar, emplear el siguiente formato:Ministerio de Educación, Centro de Estudios (2019). Estadísticas de la Educación 2018, Publicación diciembre 2019. Santiago, Chile.

Al momento de la impresión de este libro ya había sido creada la Subsecretaría de Educación Superior, sin embargo, se optó por mantener la denominación de División de Educación Superior dado que, cuando se llevó a cabo el procesamiento de la información, era esta la orgánica vigente.

Page 4: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

PRESENTACIÓN

El contar con información y análisis de datos sobre los distintos ámbitos de la educación es un componente fundamental del proceso educativo y de la discusión pública, a fin de diseñar e implementar políticas y programas educativos basados en la evidencia y sus oportunidades de mejoras. Especial relevancia tienen en esta tarea los padres y apoderados, los docentes y directores, los investigadores, y todas aquellas personas y organizaciones que forman parte del esfuerzo conjunto por mejorar la calidad de la educación en el país.

De esta forma, el Ministerio de Educación, por medio del Departamento de Estudios y Desarrollo (Centro de Estudios), publica una nueva versión de Estadísticas de Educación –publicación con más de treinta años de historia– que tiene el objetivo de entregar cifras oficiales respecto de los componentes que integran el sistema educativo chileno.

Dicha información ha sido de gran importancia para asesorar las políticas públicas que los diferentes gobiernos han ejecutado en materia educacional. Así, se incluyen datos específicos sobre prestadores de la educación, estudiantes, docentes y asistentes de la educación, y entidades sostenedoras.

En la elaboración y obtención de datos para esta publicación han participado diversas unidades del Ministerio de Educación, organismos descentralizados pero relacionados con este Ministerio, y otras instituciones del Estado de Chile como son, la División de Educación Superior (actual Subsecretaría de Educación Superior), el Servicio Nacional de Información de la Educación Superior (SIES), la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) y la Fundación Integra. A dichas unidades agradecemos su participación y colaboración en este esfuerzo.

Esperamos que esta nueva edición de Estadísticas de Educación sirva a la comunidad y sea un aporte al desarrollo y toma de decisiones que fomenten y apoyen el progreso permanente del sistema educativo chileno.

MARCELA CUBILLOS SIGALLMINISTRA DE EDUCACIÓN

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

3

Page 5: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

ÍNDICE

PRESENTACIÓN ............................................................................................................................................................................3

ÍNDICE ...............................................................................................................................................................................................4

INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................................................................... 10

CAPÍTULO 1: PRESTADORES DE LA EDUCACIÓN ..................................................................................................... 14

A. ESTABLECIMIENTOS E INSTITUCIONES EDUCACIONALES ............................................................................................................................16A.i. SISTEMA ..................................................................................................................................................................................................................................16 1.1. Número de establecimientos e instituciones por prestador de educación. Periodo 2004-2018 ................................................16

A.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA .......................................................................................................................................................17 1.2. Número de establecimientos por dependencia administrativa, según región y área geográfica. Año 2018 ..........................................................................................................................................................................................................................................................17 1.3. Número de establecimientos por dependencia administrativa, según región y pago mensual por alumno. Año 2018 ..........................................................................................................................................................................................................................................................18 1.4. Número de establecimientos por dependencia administrativa, según región y orientación religiosa. Año 2018 ........................................................................................................................................................................................................................................................ 20 1.5. Número de establecimientos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) y de Fundación Integra por región, según tipo de programa y modalidad. Año 2018 ................................................................................................................................22

A.iii. EDUCACIÓN SUPERIOR .................................................................................................................................................................................................23 1.6. Presencia de instituciones de educación superior, según región. Periodo 2007-2018 ......................................................................23

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMAS ............................................................................................................................................................24B.i. SISTEMA .................................................................................................................................................................................................................................24 1.7 Número de prestadores de educación según niveles de enseñanza/formación que imparten. Año 2018 ....................... 24

B.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO ..................................................................................................................................................................................................................25 1.8. Número de establecimientos que imparten cada nivel de enseñanza por dependencia administrativa, según área geográfica. Año 2018 ................................................................................................................................................................................................25 1.9. Número de niveles de enseñanza impartidos por dependencia administrativa, según región y área geográfica. Año 2018 ............................................................................................................................................................................................................................26 1.10.1. Número de establecimientos que imparten cada rama de enseñanza media técnico-profesional para jóvenes, según región. Año 2018 ..................................................................................................................................................................................................27 1.10.2. Número de establecimientos que imparten cada rama de enseñanza media técnico-profesional para adultos, según región. Año 2018 ................................................................................................................................................................................................. 28

B.iii. EDUCACIÓN SUPERIOR ................................................................................................................................................................................................................................29 1.11. Presencia de sedes de instituciones que imparten cada tipo de programa en una ciudad por región, según nivel de formación y programa. Año 2018 ............................................................................................................................................................29

4

Page 6: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES ................................................................................................................................................ 30

A. SISTEMA ............................................................................................................................................................................................................................... 32 2.1. Matrícula total por prestador de educación. Periodo 2004 - 2018 .................................................................................................................... 32

2.2. Matrícula total según nivel de enseñanza/formación y modalidad. Periodo 2004 -2018 ................................................................ 33

2.3. Matrícula total por región. Periodo 2011 - 2018 ................................................................................................................................................................ 35

2.4. Matrícula total por prestador de educación, según nivel de enseñanza/formación, modalidad, grado o tipo

de programa. Año 2018 .......................................................................................................................................................................................................................36

2.5. Matrícula total por prestador de educación, según nivel de enseñanza/formación y área geográfica. Año 2018 ........38

2.6. Matrícula total por prestador de educación, según región y sexo. Año 2018 ............................................................................................40

2.7. Matrícula total por prestador de educación y área geográfica, según región y nivel de

enseñanza/formación. Año 2018 ................................................................................................................................................................................................. 42

2.8. Matrícula total por nivel de enseñanza/formación, según edad. Año 2018 ................................................................................................ 54

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMAS ............................................................................................................................................................56B.i. EDUCACIÓN PARVULARIA ............................................................................................................................................................................................56

2.9. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado,

según dependencia administrativa. Periodo 2004 - 2018 .......................................................................................................................................56

2.10. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado

por región. Periodo 2004 - 2018 ..................................................................................................................................................................................................57

2.11. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado

por región, según dependencia administrativa y nivel de atención. Año 2018 ........................................................................................58

2.12. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado

por dependencia administrativa, según nivel de atención y nacionalidad. Año 2018 ........................................................................59

2.13. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado

por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2018 .....................................................................................................................60

2.14. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado

por dependencia administrativa, según región y nacionalidad. Año 2018...................................................................................................61

2.15. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado

por edad, según región. Año 2018 ..............................................................................................................................................................................................62

2.16. Matrícula de educación especial parvularia en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado

por dependencia administrativa. Periodo 2004 - 2018 ...............................................................................................................................................63

2.17. Matrícula de educación especial parvularia en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado

por región. Periodo 2004 - 2018 ...................................................................................................................................................................................................64

2.18. Matrícula de educación especial parvularia en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado

por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2018 ......................................................................................................................65

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

5

Page 7: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

2.19. Matrícula de educación especial parvularia en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por región, según dependencia administrativa y tipo de necesidad educativa especial. Año 2018 ....................................... 66 2.20. Matrícula de educación parvularia de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) por región, según tipo de programa y modalidad. Año 2018 ........................................................................................................................................................... 68 2.21. Matrícula de educación parvularia de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) por región, según nivel de atención y sexo. Año 2018 ............................................................................................................................................................................ 69 2.22. Matrícula de educación parvularia de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) por región, según sexo y edad. Año 2018 ......................................................................................................................................................................................................... 70 2.23. Matrícula de educación parvularia de Fundación Integra por región, según modalidad. Año 2018 .......................................71 2.24. Matrícula de educación parvularia de Fundación Integra por región, según nivel de atención y sexo. Año 2018 .........................................................................................................................................................................................................................................................72 2.25. Matrícula de educación parvularia de Fundación Integra por región, según sexo y edad. Año 2018 .....................................73

B.ii. EDUCACIÓN BÁSICA .........................................................................................................................................................................................................74 2.26. Matrícula de educación básica regular niños y jóvenes por dependencia administrativa Periodo 2004 - 2018 ..............................................................................................................................................................................................................................74 2.27. Matrícula de educación básica regular niños y jóvenes por región. Periodo 2004 - 2018 ................................................................75 2.28. Matrícula de educación básica regular niños y jóvenes por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2018 .......................................................................................................................................................................................................................76 2.29. Matrícula de educación básica regular niños y jóvenes por dependencia administrativa, según región y nacionalidad. Año 2018 ..................................................................................................................................................................................................77 2.30. Matrícula de educación básica regular niños y jóvenes por dependencia administrativa, según grado y área geográfica. Año 2018 .............................................................................................................................................................................................79 2.31. Matrícula de educación básica regular niños y jóvenes por dependencia administrativa, según grado y nacionalidad. Año 2018 ...................................................................................................................................................................................................80 2.32. Matrícula de educación básica regular adultos por dependencia administrativa. Periodo 2004 - 2018 ...............................81 2.33. Matrícula de educación básica regular adultos por región. Periodo 2004 - 2018 ................................................................................. 82 2.34. Matrícula de educación básica regular adultos por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2018 .......................................................................................................................................................................................................................83 2.35. Matrícula de educación especial básica por dependencia administrativa. Periodo 2004 - 2018 ..............................................84 2.36. Matrícula de educación especial básica por región. Periodo 2004 - 2018....................................................................................................85 2.37. Matrícula de educación especial básica por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2018 ...................................................................................................................................................................................................................................... 86 2.38. Matrícula de educación especial básica por región, según dependencia administrativa y tipo de necesidad educativa especial. Año 2018 ............................................................................................................................................................................... 87

B.iii. EDUCACIÓN MEDIA ......................................................................................................................................................................................................... 88 2.39. Matrícula de educación media regular jóvenes por dependencia administrativa. Periodo 2004 - 2018 ............................88 2.40. Matrícula de educación media regular jóvenes por región. Periodo 2004 - 2018 ................................................................................. 89

ÍNDICE

6

Page 8: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

2.41. Matrícula de educación media regular jóvenes por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2018 .......................................................................................................................................................................................................................................90 2.42. Matrícula de educación media regular jóvenes por dependencia administrativa, según región y nacionalidad. Año 2018 ........................................................................................................................................................................................................................91 2.43. Matrícula de educación media regular jóvenes por dependencia administrativa y área geográfica, según ciclo,modalidad y grado. Año 2018 ............................................................................................................................................................................92 2.44. Matrícula de educación media regular jóvenes por dependencia administrativa, según ciclo, modalidad, grado y nacionalidad. Año 2018 ....................................................................................................................................................................................................93 2.45. Matrícula de educación media regular jóvenes técnico profesional ciclo diferenciado por rama de educación. Periodo 2004 - 2018 ...............................................................................................................................................................................................................................95 2.46. Matrícula de educación media regular jóvenes técnico profesional ciclo diferenciado por dependencia administrativa, según rama de educación y área geográfica. Año 2018 ...................................................................................................... 96 2.47. Matrícula de educación media regular jóvenes técnico profesional ciclo diferenciado por rama de educación, según región y sexo. Año 2018 .......................................................................................................................................................................................................97 2.48. Matrícula de educación media regular jóvenes técnico profesional ciclo diferenciado por región, según rama de educación, sector económico y especialidad. Año 2018 ..................................................................................................... 98 2.49. Matrícula de educación media regular adultos por dependencia administrativa. Periodo 2004 - 2018 ............................................................................................................................................................................................................................ 100 2.50. Matrícula de educación media regular adultos por región. Periodo 2004 - 2018 .................................................................................101 2.51. Matrícula de educación media regular adultos por ciclo y modalidad. Periodo 2004 - 2018 .....................................................102 2.52. Matrícula de educación media regular adultos por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2018 ......................................................................................................................................................................................................................................103 2.53. Matrícula de educación media regular adultos por dependencia administrativa y área geográfica, según región, ciclo y modalidad. Año 2018....................................................................................................................................................................... 104 2.54. Matrícula de educación media regular adultos técnico profesional ciclo diferenciado por rama de educación, según región y sexo. Año 2018 ........................................................................................................................................................................ 106

B.iv. EDUCACIÓN SUPERIOR ................................................................................................................................................................................................107 2.55. Matrícula de educación superior por tipo de institución y sexo. Periodo 2007 - 2018 ......................................................................107 2.56. Matrícula de educación superior por región. Periodo 2007 - 2018 ................................................................................................................. 108 2.57. Matrícula de educación superior por nivel de formación y sexo. Periodo 2007 - 2018 .................................................................... 109 2.58. Matrícula de educación superior según área del conocimiento y sexo. Periodo 2007 - 2018 ......................................................110 2.59. Matrícula de educación superior según área del conocimiento y nacionalidad. Periodo 2007 - 2018 .................................. 111 2.60. Matrícula de pregrado según región y sexo. Periodo 2007 - 2018 ..................................................................................................................... 113 2.61. Matrícula de pregrado según región y nacionalidad. Periodo 2007 - 2018 ................................................................................................ 115 2.62. Matrícula de pregrado según tipo específico de carrera y sexo. Periodo 2007 - 2018 .......................................................................117 2.63. Matrícula de pregrado según área del conocimiento y sexo. Periodo 2007 - 2018 ..............................................................................118 2.64. Matrícula de los programas magíster y doctorado según tipo de universidad, programa y sexo. Periodo 2007 - 2018...............................................................................................................................................................................................................................119

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

7

Page 9: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES .....................................................................................................................120A. DOCENTES .........................................................................................................................................................................................................................122A.i. SISTEMA ................................................................................................................................................................................................................................ 122 3.1. Docentes totales por prestador de educación. Años 2003 - 2018. .................................................................................................................... 122

A.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS ............................................................ 123 OFICIALMENTE POR EL ESTADO .............................................................................................................................................................................. 123 3.2. Docentes según dependencia administrativa y sexo. Años 2003 - 2018 ..................................................................................................... 123 3.3. Docentes por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2018 ............................................................................................124 3.4. Docentes según dependencia administrativa y área geográfica. Años 2003 - 2018 ......................................................................... 125 3.5. Docentes por dependencia administrativa, según región y área geográfica. Año 2018 ................................................................126 3.6. Docentes según tramo de edad y sexo. Años 2003 - 2018 .....................................................................................................................................127 3.7. Docentes por dependencia administrativa, según sexo y tramo de edad. Año 2018 .......................................................................128 3.8. Docentes según tipo de función y sexo. Años 2003 - 2018 ....................................................................................................................................129 3.9. Docentes por dependencia administrativa, según tipo de función y sexo. Año 2018 .......................................................................130 3.10. Docentes según región. Años 2003 - 2018 .......................................................................................................................................................................... 131 3.11. Docentes por tramo de edad, según región y sexo. Año 2018 ............................................................................................................................ 132 3.12. Docentes por tipo de función, según región y sexo. Año 2018 ........................................................................................................................... 133 3.13. Docentes por horas totales de contrato en el(los) establecimiento(s), según dependencia administrativa y área geográfica. Año 2018 ......................................................................................................................................................................134 3.14. Docentes por horas totales de contrato en el(los) establecimiento(s), según región y sexo. Año 2018 ............................... 135 3.15. Docentes por número de establecimientos en que trabajan, según región y sexo. Año 2018 ..................................................136 3.16. Docentes según dependencia administrativa y años de servicio en el sistema escolar. Años 2003 - 2018 .................................................................................................................................................................................................................................... 137 3.17. Docentes según años de servicio en el sistema escolar y sexo. Años 2003 - 2018 ...............................................................................138 3.18. Docentes por años de servicio en el sistema escolar, según región y sexo. Año 2018 ......................................................................139 3.19. Docentes por dependencia administrativa, según tipo de título y sexo. Año 2018 ........................................................................... 140 3.20. Docentes de aula por dependencia administrativa, según nivel de enseñanza y sexo. Año 2018 ...........................................141 3.21. Docentes titulados en educación por región, según tipo de título y dependencia administrativa. Año 2018 .......................................................................................................................................................................................................................................................142 3.22. Docentes titulados en educación por región, según tipo de título y sexo. Año 2018 ....................................................................... 144 3.23. Docentes titulados en enseñanza media por región, según especialidad. Año 2018. ......................................................................145

A.iii. JUNJI Y FUNDACIÓN INTEGRA ..................................................................................................................................................................................146 3.24. Personal docente de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) y de Fundación Integra por región, según institución, Estamento/Categoría cargo y Cargo. Año 2018................................................................................................................. 146

A.iv. EDUCACIÓN SUPERIOR ................................................................................................................................................................................................147 3.25. Docentes según tipo de institución y sexo. Años 2008 - 2018 .............................................................................................................................147 3.26. Docentes por tipo de institución, según sexo y tramo de edad. Año 2018 ............................................................................................... 148

ÍNDICE

8

Page 10: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

3.27. Docentes por tipo de institución, según región y sexo. Año 2018 ................................................................................................................... 149 3.28. Docentes por tipo de institución, según nivel de formación y sexo. Año 2018 .......................................................................................150 3.29. Docentes por horas de contrato en la institución, según región y sexo. Año 2018............................................................................... 151 3.30. Docentes por número de instituciones en que trabajan, según región y sexo. Año 2018 ............................................................. 152

B. ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN .............................................................................................................................................................................153B.i. SISTEMA .................................................................................................................................................................................................................................................................... 153 3.31. Asistentes de la Educación totales por prestador de educación. Años 2007 - 2018 ........................................................................... 153

B.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO ..............................................................................................................................................................................154 3.32. Asistentes de la Educación por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2018 ..................................................154 3.33. Asistentes de la Educación por dependencia administrativa, según región y área geográfica. Año 2018 ....................... 155 3.34. Asistentes de la Educación por dependencia administrativa, según tramo de edad y sexo. Año 2018 ..............................156 3.35. Asistentes de la Educación por dependencia administrativa, según tipo de función y sexo. Año 2018 ............................. 157 3.36. Asistentes de la Educación por región, según tramo de edad y sexo. Año 2018 ...................................................................................158 3.37. Asistentes de la Educación por región, según tipo de función y sexo. Año 2018 ................................................................................. 160 3.38. Asistentes de la Educación por horas totales de contrato en el(los) establecimiento(s), según región y sexo. Año 2018 ......................................................................................................................................................................................................................................161 3.39. Asistentes de la Educación por número de establecimientos en que trabajan, según región y sexo. Año 2018. .....................................................................................................................................................................................................................................162

B.iii. JUNJI Y FUNDACIÓN INTEGRA .................................................................................................................................................................................. 163 3.40. Personal asistente de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) y de Fundación Integra por institución y tipo de función, según región. Año 2018 ..............................................................................................................................................163

CAPÍTULO 4: SOSTENEDORES .........................................................................................................................................164

A. SOSTENEDORES DE ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO ..................................................166 4.1. Número de sostenedores, establecimientos, estudiantes, cargos docentes y cargos asistentes, según tipo de sostenedor y región. Año 2018. .................................................................................................................................................................166

GLOSARIO ..................................................................................................................................................................................174

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

9

Page 11: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

10

Page 12: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

El anuario “Estadísticas de la Educación” es un reporte anual que realiza el Centro de Estudios del Ministerio de Educación, y que tiene por objetivo entregar una mirada integral de los principales actores que constituyen el sistema educativo, mediante estadística estructurada y sintetizada.

La edición de este año se compone de cuatro capítulos con información específ ica sobre cada uno de los integrantes del sistema educativo. Así, el primero, of rece información sobre las instituciones de educación, desde el nivel de educación parvularia hasta educación superior. En el segundo capítulo, dedicado a los estudiantes, se desglosa información sobre matrícula por nivel de enseñanza, por programas de estudio y por dependencia administrativa, y se caracteriza a los estudiantes y a las instituciones a las que estos asisten. Por su parte, el tercer capítulo muestra la distribución del personal docente y asistentes de la educación en el sistema escolar. Lo anterior, considerando sus características y ocupaciones en las instituciones de educación. Finalmente, el cuarto

y último capítulo concentra los datos respecto a los sostenedores, dando cuenta de información estadística del total de establecimientos, personal docente y asistente de la educación y alumnos que lo componen, desglosado por tipo de sostenedor.

Además, la presente edición incorpora, por primera vez, a los Servicios Locales de Educación como un nuevo tipo de dependencia administrativa de los establecimientos educativos nacionales implementado en el año 2018, y que se ha transformado en un nuevo eje de análisis para las estadísticas nacionales.

Las fuentes de información utilizadas en cada uno de los capítulos se indican a continuación1:

CAPÍTULO 1: PRESTADORES DE LA EDUCACIÓN2

Este capítulo contiene dos apartados: A. Establecimientos e instituciones educacionales y B. Niveles de enseñanza y programas.

1 Las tablas que reportan como fuente “Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Ministerio de Educación”, hacen referencia a información obtenida mediante declaración realizada por cada establecimiento educacional al MINEDUC.

2 La información reportada corresponde a los establecimientos prestadores de educación parvularia, básica y media en funcionamiento, con matrícula vigente al 30 de abril de cada año; en tanto, para educación superior se consideran las instituciones que, contando con reconocimiento oficial y habiendo iniciado actividades, reportaron matrícula de pregrado, postítulo y/o postgrado registrada por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES) desde el 30 de abril al 30 de mayo, dependiendo del período de referencia de la información.

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

11

Page 13: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Ambos apartados presentan información completa sobre los cuatro niveles de enseñanza (enseñanza parvularia, básica, media y superior), construida a partir de los datos entregados por los diversos organismos educacionales y desglosada por una serie de variables como región, área geográfica, dependencia administrativa, pago mensual, orientación religiosa, programas y ramas de enseñanza, y cuyos prestadores de educación son:

Educación Parvularia: instituciones de educación parvularia, cuya información es proporcionada por la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), Fundación Integra y establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado, aportada por la Unidad de Estadísticas del Centro de Estudios, perteneciente a la División de Planificación y Presupuesto del Ministerio de Educación.

Educación básica y media: establecimientos reconocidos of icialmente por el Estado con información aportada por la Unidad de Estadísticas del Centro de Estudios MINEDUC.

Educación Superior: instituciones de educación superior con información reportada por el Servicio Nacional de Información de la Educación Superior (SIES) de la Subsecretaría de Educación Superior del Ministerio de Educación.

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES

Este capítulo está compuesto por dos secciones: A. Sistema y B. Niveles de enseñanza y programa.

Ambas secciones (A y B) of recen información detallada sobre los estudiantes del sistema educativo nacional, dando énfasis a la educación parvularia, básica, media y superior. Dicha información es extraída de reportes proporcionados por las distintas instituciones del sistema educacional. La sección A. “Sistema” muestra datos sobre la matrícula total desagregada por prestadores de educación con una serie de variables de interés como el nivel de enseñanza, la región, la edad y el sexo; mientras que en la sección B “Niveles de Enseñanza y Programas” se entregan detalles sobre los prestadores de educación para los distintos niveles de formación/enseñanza, también desagregados por variables de interés como las del apartado A e incluso añadiendo otras como el nivel de atención, la nacionalidad y necesidades educativas especiales, entre otras.

Las fuentes de información para el nivel de enseñanza/formación son las siguientes:

Educación Parvularia: información obtenida a partir de los datos proporcionados por la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), Fundación Integra, y recintos educacionales reconocidos oficialmente por el Estado, y aportada por la Unidad de Estadísticas del Centro de Estudios.

Educación básica y media: entidades reconocidas oficialmente por el Estado, con información aportada por la Unidad de Estadísticas del Centro de Estudios.

Educación Superior: la información es reportada por el Servicio Nacional de Información de la Educación Superior (SIES) de la Subsecretaría de Educación Superior del Ministerio de Educación.

INTRODUCCIÓN12

Page 14: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN

El tercer capítulo está compuesto por: A. Docentes y B. Asistentes de la Educación.

Estos apartados se componen de datos sobre el sistema educativo nacional. Respecto a la sección A. Docentes, la información muestra el total de docentes en los distintos niveles de educación: parvularia, básica, media y superior, con desglose por región, sexo, dependencia administrativa, área geográfica, entre otras; mientras que la sección B. Asistentes de la Educación se centra únicamente en el personal asistente de la educación para los distintos niveles educativos: párvulos, educación básica y media. Ambas secciones sincretizan la información por prestadores de la educación, ya sea del personal docente o asistente, de la siguiente manera:

Establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado, quienes imparten educación parvularia, básica y media: información reportada cuya fuente corresponde a la Unidad de Estadísticas del Centro de Estudios perteneciente a la División de Planif icación y Presupuesto del Ministerio de Educación.

JUNJI y Fundación Integra: información reportada por la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) y Fundación Integra.

Educación Superior: datos reportados únicamente para la sección A. Docentes, la información corresponde a la establecida por el Servicio Nacional

de Información de la Educación Superior (SIES) de la División de Educación Superior del Ministerio de Educación.

CAPÍTULO 4: SOSTENEDORES

Para f inalizar, el cuarto y último capítulo es una síntesis general del número de sostenedores, establecimientos, estudiantes, cargos docentes y cargos asistentes, según tipo de sostenedor (Persona Natural o Persona Jurídica) y región para el año 2018. Se presenta también la información para cada una de las municipalidades en el caso de que correspondan a Persona Jurídica y sean sostenedores de recintos de educación pública del país. La presente versión tiene la particularidad de presentar también los Servicios Locales de Educación en las regiones en los cuales estos ya han sido implementados.

La información de este capítulo es proporcionada completamente por la Unidad de Estadísticas del Centro de Estudios perteneciente a la División de Planif icación y Presupuesto del Ministerio de Educación.

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

13

Page 15: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

capítulo 1Prestadores de la EDUCACIÓN

Page 16: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación
Page 17: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

A. E

STA

BLE

CIM

IEN

TOS

E IN

STIT

UCI

ON

ES E

DU

CACI

ON

ALE

SA

.i. S

ISTE

MA

1.1.

Núm

ero

de e

stab

leci

mie

ntos

e in

stit

ucio

nes

por

pres

tado

r de

edu

caci

ón. A

ños

2004

- 20

18

Pres

tado

r de

edu

caci

ón

Año

Inst

ituc

ione

s de

edu

caci

ón

parv

ular

ia /1

/2Es

tabl

ecim

ient

os e

duca

cion

ales

/3 /4

Inst

ituc

ione

s de

edu

caci

ón s

uper

ior /5

/6

Tota

l /7

JUN

JIIn

tegr

aTo

tal

Mun

icip

alPa

rtic

ular

su

bven

cion

ado

Part

icul

ar

paga

doCo

rpor

ació

n de

ad

min

istr

ació

n de

lega

da

Serv

icio

lo

cal d

e ed

ucac

ión

Tota

lCe

ntro

de

form

ació

n té

cnic

aIn

stit

uto

prof

esio

nal

Uni

vers

idad

Tota

l

2004

……

…6.

095

4.2

6986

065

-11

.289

……

……

2005

……

…6.

098

4.6

3076

370

-11

.561

……

……

2006

……

…5.

971

4.8

9173

370

-11

.665

……

……

2007

……

…5.

908

5.0

44

728

70-

11.7

5084

3761

182

2008

……

…5.

845

5.25

272

770

-11

.894

8141

6018

2…

2009

……

…5.

811

5.54

567

170

-12

.097

7643

5917

8…

2010

……

…5.

726

5.67

467

470

-12

.144

7143

5917

3…

2011

2.71

898

53.

703

5.58

05.

756

657

70-

12.0

6369

4359

171

15.9

37

2012

3.11

397

64

.089

5.51

45.

965

625

70-

12.17

461

42

6016

316

.426

2013

3.15

81.0

40

4.19

85.

425

6.0

1760

270

-12

.114

604

260

162

16.4

74

2014

3.10

01.0

514

.151

5.33

16.

065

595

70-

12.0

6158

42

6016

016

.372

2015

3.11

31.0

674

.180

5.27

96.

060

592

70-

12.0

01

544

260

156

16.3

37

2016

3.13

21.0

974

.229

5.23

45.

950

604

70-

11.8

584

94

259

150

16.2

37

2017

3.15

31.1

954

.34

85.

196

5.86

661

770

-11

.74

94

641

6114

816

.245

2018

3.20

41.2

284

.432

4.9

255.

665

678

7023

611

.574

46

40

6014

616

.152

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Junt

a N

acio

nal d

e Ja

rdin

es In

fant

iles

(JU

NJI

), a

part

ir de

la b

ase

de d

atos

púb

lica

ofici

al c

onso

lidad

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

. Fu

ndac

ión

Inte

gra,

a p

artir

de

la b

ase

de d

atos

púb

lica

ofici

al c

onso

lidad

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

. Se

rvic

io N

acio

nal d

e In

form

ació

n de

la E

duca

ción

Sup

erio

r (SI

ES),

Div

isió

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior,

Min

iste

rio d

e Ed

ucac

ión.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

sala

s cu

nas

y ja

rdin

es q

ue re

port

aron

mat

rícul

a al

mes

de

agos

to e

n es

tabl

ecim

ient

os J

UN

JI y

Fun

daci

ón In

tegr

a.

/2

Inst

ituci

ones

de

educ

ació

n pa

rvul

aria

: Las

cifr

as se

refie

ren

a JU

NJI

y F

unda

ción

Inte

gra,

com

o en

tidad

es q

ue a

tiend

en p

refe

rent

emen

te a

 los p

árvu

los d

e lo

s niv

eles

ant

erio

res a

l de

ingr

eso

a la

esc

uela

, es d

ecir,

sala

cun

a y

nive

les m

edio

s. /3

Co

rres

pond

e a

los

esta

blec

imie

ntos

func

iona

ndo

reco

noci

dos

por e

l MIN

EDU

C qu

e al

30

de a

bril

de c

ada

año

repo

rtar

on a

l men

os u

n al

umno

mat

ricul

ado

a tr

avés

del

Sis

tem

a de

Info

rmac

ión

Gen

eral

de

Estu

dian

tes

(SIG

E).

/4

Se in

cluy

en e

stab

leci

mie

ntos

que

impa

rten

edu

caci

ón d

e ad

ulto

s. Po

r otr

a pa

rte,

no

se c

onsi

dera

n sa

las

cuna

s y

jard

ines

priv

ados

sin

reco

noci

mie

nto

ofici

al d

el E

stad

o.

/5

Corr

espo

nde

al n

úmer

o de

inst

ituci

ones

de

educ

ació

n su

perio

r que

, con

tand

o co

n re

cono

cim

ient

o ofi

cial

y h

abie

ndo

inic

iado

act

ivid

ades

, rep

orta

ron

mat

rícul

a de

pre

grad

o, p

ostít

ulo

y po

stgr

ado

regi

stra

da p

or e

l Ser

vici

o de

Info

rmac

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r (SI

ES) c

on la

s si

guie

ntes

fech

as d

e co

rte:

- Par

a el

per

iodo

200

7 - 2

010,

la fe

cha

de c

orte

de

la in

form

ació

n re

port

ada

fue

el 3

0 de

may

o de

cad

a añ

o.

- P

ara

el a

ño 2

011,

la fe

cha

de c

orte

par

a la

mat

rícul

a de

pre

grad

o, p

ostít

ulo

y po

stgr

ado

fue

el 3

0 de

abr

il.

- P

ara

el a

ño 2

012,

la m

atríc

ula

de p

regr

ado

tuvo

fech

a de

cor

te e

l 30

de a

bril,

y la

de

post

ítulo

y p

ostg

rado

, el 1

6 de

may

o.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, la

mat

rícul

a de

pre

grad

o tu

vo fe

cha

de c

orte

el 3

0 de

abr

il, y

la d

e po

stítu

lo y

pos

tgra

do, e

l 15

de m

ayo.

/6

La

ser

ie d

e in

stitu

cion

es d

e ed

ucac

ión

supe

rior n

o ne

cesa

riam

ente

coi

ncid

e co

n la

info

rmac

ión

repo

rtad

a en

el C

ompe

ndio

Est

adís

ticas

de

la E

duca

ción

del

año

ant

erio

r, de

bido

a u

na a

ctua

lizac

ión

de la

s ba

ses

de d

atos

de

mat

rícul

a re

aliz

ada

por e

l SIE

S a

agos

to d

e 20

15. S

e ad

icio

naro

n la

s si

guie

ntes

inst

ituci

ones

de

educ

ació

n su

perio

r que

no

repo

rtar

on m

atríc

ula

indi

vidu

al a

l 31 d

e di

ciem

bre

para

cad

a añ

o:

- P

ara

el a

ño 2

009

no s

e cu

enta

con

info

rmac

ión

de m

atríc

ula

de la

Uni

vers

idad

Gab

riela

Mis

tral

, por

tant

o es

ta in

stitu

ción

no

se e

ncue

ntra

con

tabi

lizad

a.

- P

ara

el p

erio

do 2

010

- 201

2, s

e ag

rega

ron

la U

nive

rsid

ad G

abrie

la M

istr

al y

el C

FT IN

FOM

ED.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, to

das

las

inst

ituci

ones

ent

rega

ron

la in

form

ació

n so

licita

da.

/7

Solo

se

cons

ider

an to

tale

s pa

ra lo

s añ

os e

n lo

s cu

ales

exi

ste

info

rmac

ión

disp

onib

le p

ara

todo

s lo

s pr

esta

dore

s de

edu

caci

ón.

...:

Info

rmac

ión

no d

ispo

nibl

e.

CAPÍTULO 1: PRESTADORES DE EDUCACIÓN16

Page 18: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

1.2. Número de establecimientos por dependencia administrativa, según región y área geográfica. Año 2018 /1 /2

Región Área geográfica

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de

educación Total

Región de Arica y Parinacota

Urbana 30 78 4 0 0 112Rural 34 2 0 0 0 36Total 64 80 4 0 0 148

Región de TarapacáUrbana 30 110 28 1 0 169Rural 41 6 0 0 0 47Total 71 116 28 1 0 216

Región de Antofagasta

Urbana 106 86 40 0 0 232Rural 17 0 0 0 0 17Total 123 86 40 0 0 249

Región de AtacamaUrbana 51 46 12 0 27 136Rural 9 1 0 0 28 38Total 60 47 12 0 55 174

Región de Coquimbo

Urbana 99 261 37 1 33 431Rural 251 56 0 0 17 324Total 350 317 37 1 50 755

Región de Valparaíso

Urbana 327 670 103 6 0 1.106Rural 126 4 0 0 0 130Total 453 674 103 6 0 1.236

Región Metropolitana de Santiago

Urbana 560 1.867 323 33 51 2.834Rural 108 25 3 0 3 139Total 668 1.892 326 33 54 2.973

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Urbana 149 256 26 6 0 437Rural 248 12 0 0 0 260Total 397 268 26 6 0 697

Región del MauleUrbana 168 249 17 5 0 439Rural 372 28 0 0 0 400Total 540 277 17 5 0 839

Región del BiobíoUrbana 384 556 33 12 0 985Rural 475 56 0 0 0 531Total 859 612 33 12 0 1.516

Región de La Araucanía

Urbana 159 274 12 4 22 471Rural 250 344 0 0 55 649Total 409 618 12 4 77 1.120

Región de Los RíosUrbana 70 113 11 0 0 194Rural 154 133 0 0 0 287Total 224 246 11 0 0 481

Región de Los LagosUrbana 156 263 22 1 0 442Rural 443 109 0 0 0 552Total 599 372 22 1 0 994

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Urbana 25 28 0 1 0 54Rural 29 2 0 0 0 31Total 54 30 0 1 0 85

Región de Magallanes y de La Antártica Chilena

Urbana 41 30 7 0 0 78Rural 13 0 0 0 0 13Total 54 30 7 0 0 91

TotalUrbana 2.355 4.887 675 70 133 8.120Rural 2.570 778 3 0 103 3.454Total 4.925 5.665 678 70 236 11.574

A. ESTABLECIMIENTOS E INSTITUCIONES EDUCACIONALESA.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los establecimientos funcionando reconocidos por el MINEDUC que al 30 de abril de cada año reportaron al menos un alumno matriculado a través del Sistema

de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 Se incluyen establecimientos que imparten educación de adultos. Por otra parte, no se consideran los establecimientos dependientes de JUNJI, Fundación Integra, salas cunas

y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado.

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

17

Page 19: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

1.3. Número de establecimientos por dependencia administrativa, según región y pago mensual por alumno. Año 2018 /1 /2 /3

Región Pago mensual por alumno

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Región de Arica y Parinacota

Gratuito 64 73 0 0 0 137$1.000 a $10.000 0 0 0 0 0 0$10.001 a $25.000 0 0 0 0 0 0$25.001 a $50.000 0 1 0 0 0 1$50.001 a $100.000 0 1 0 0 0 1Más de $100.000 0 0 4 0 0 4Sin información 0 5 0 0 0 5Total 64 80 4 0 0 148

Región de Tarapacá

Gratuito 71 93 4 1 0 169$1.000 a $10.000 0 0 0 0 0 0$10.001 a $25.000 0 5 0 0 0 5$25.001 a $50.000 0 5 4 0 0 9$50.001 a $100.000 0 9 7 0 0 16Más de $100.000 0 2 7 0 0 9Sin información 0 2 6 0 0 8Total 71 116 28 1 0 216

Región de Antofagasta

Gratuito 117 48 0 0 0 165$1.000 a $10.000 2 0 0 0 0 2$10.001 a $25.000 0 5 1 0 0 6$25.001 a $50.000 0 5 1 0 0 6$50.001 a $100.000 0 20 8 0 0 28Más de $100.000 0 5 18 0 0 23Sin información 4 3 12 0 0 19Total 123 86 40 0 0 249

Región de Atacama

Gratuito 60 31 0 0 55 146$1.000 a $10.000 0 0 0 0 0 0$10.001 a $25.000 0 1 0 0 0 1$25.001 a $50.000 0 4 1 0 0 5$50.001 a $100.000 0 8 3 0 0 11Más de $100.000 0 0 5 0 0 5Sin información 0 3 3 0 0 6Total 60 47 12 0 55 174

Región de Coquimbo

Gratuito 347 240 1 1 49 638$1.000 a $10.000 2 0 0 0 0 2$10.001 a $25.000 0 9 0 0 0 9$25.001 a $50.000 0 27 3 0 0 30$50.001 a $100.000 0 23 8 0 0 31Más de $100.000 0 0 16 0 0 16Sin información 1 18 9 0 1 29Total 350 317 37 1 50 755

Región de Valparaíso

Gratuito 448 451 0 6 0 905$1.000 a $10.000 1 4 0 0 0 5$10.001 a $25.000 0 32 2 0 0 34$25.001 a $50.000 0 92 3 0 0 95$50.001 a $100.000 0 68 14 0 0 82Más de $100.000 0 0 60 0 0 60Sin información 4 27 24 0 0 55Total 453 674 103 6 0 1.236

Región Metropolitana de Santiago

Gratuito 659 1.299 3 33 54 2.048$1.000 a $10.000 4 40 1 0 0 45$10.001 a $25.000 1 143 4 0 0 148$25.001 a $50.000 1 202 11 0 0 214$50.001 a $100.000 0 125 25 0 0 150Más de $100.000 0 5 263 0 0 268Sin información 3 78 19 0 0 100Total 668 1.892 326 33 54 2.973

Región del Libertador General Bernardo O´Higgins

Gratuito 396 196 0 6 0 598$1.000 a $10.000 0 0 0 0 0 0$10.001 a $25.000 0 6 0 0 0 6$25.001 a $50.000 0 29 2 0 0 31$50.001 a $100.000 0 20 7 0 0 27Más de $100.000 0 1 13 0 0 14Sin información 1 16 4 0 0 21Total 397 268 26 6 0 697

A. ESTABLECIMIENTOS E INSTITUCIONES EDUCACIONALESA.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

CAPÍTULO 1: PRESTADORES DE EDUCACIÓN18

Page 20: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

1.3. Número de establecimientos por dependencia administrativa, según región y pago mensual por alumno. Año 2018 /1 /2 /3

Región Pago mensual por alumno

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Región del Maule

Gratuito 537 230 1 5 0 773$1.000 a $10.000 0 0 0 0 0 0$10.001 a $25.000 0 7 0 0 0 7$25.001 a $50.000 0 22 0 0 0 22$50.001 a $100.000 0 12 4 0 0 16Más de $100.000 0 0 11 0 0 11Sin información 3 6 1 0 0 10Total 540 277 17 5 0 839

Región del Biobío

Gratuito 855 465 0 12 0 1.332$1.000 a $10.000 0 3 0 0 0 3$10.001 a $25.000 0 15 0 0 0 15$25.001 a $50.000 0 50 2 0 0 52$50.001 a $100.000 0 33 4 0 0 37Más de $100.000 0 8 25 0 0 33Sin información 4 38 2 0 0 44Total 859 612 33 12 0 1.516

Región de La Araucanía

Gratuito 407 576 0 4 77 1.064$1.000 a $10.000 0 2 0 0 0 2$10.001 a $25.000 0 3 0 0 0 3$25.001 a $50.000 0 13 1 0 0 14$50.001 a $100.000 0 12 1 0 0 13Más de $100.000 0 1 10 0 0 11Sin información 2 11 0 0 0 13Total 409 618 12 4 77 1.120

Región de Los Ríos

Gratuito 221 228 0 0 0 449$1.000 a $10.000 1 0 0 0 0 1$10.001 a $25.000 0 3 0 0 0 3$25.001 a $50.000 0 4 1 0 0 5$50.001 a $100.000 0 7 3 0 0 10Más de $100.000 0 0 7 0 0 7Sin información 2 4 0 0 0 6Total 224 246 11 0 0 481

Región de Los Lagos

Gratuito 592 323 0 1 0 916$1.000 a $10.000 1 0 0 0 0 1$10.001 a $25.000 0 3 0 0 0 3$25.001 a $50.000 0 9 1 0 0 10$50.001 a $100.000 0 19 3 0 0 22Más de $100.000 0 3 15 0 0 18Sin información 6 15 3 0 0 24Total 599 372 22 1 0 994

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Gratuito 54 27 0 1 0 82$1.000 a $10.000 0 0 0 0 0 0$10.001 a $25.000 0 1 0 0 0 1$25.001 a $50.000 0 0 0 0 0 0$50.001 a $100.000 0 0 0 0 0 0Más de $100.000 0 1 0 0 0 1Sin información 0 1 0 0 0 1Total 54 30 0 1 0 85

Región de Magallanes y de La Antártica Chilena

Gratuito 54 18 0 0 0 72$1.000 a $10.000 0 0 0 0 0 0$10.001 a $25.000 0 1 0 0 0 1$25.001 a $50.000 0 1 0 0 0 1$50.001 a $100.000 0 9 1 0 0 10Más de $100.000 0 0 6 0 0 6Sin información 0 1 0 0 0 1Total 54 30 7 0 0 91

Total

Gratuito 4.882 4.298 9 70 235 9.494$1.000 a $10.000 11 49 1 0 0 61$10.001 a $25.000 1 234 7 0 0 242$25.001 a $50.000 1 464 30 0 0 495$50.001 a $100.000 0 366 88 0 0 454Más de $100.000 0 26 460 0 0 486Sin información 30 228 83 0 1 342Total 4.925 5.665 678 70 236 11.574

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.Notas:/1 Corresponde a los establecimientos funcionando reconocidos por el MINEDUC que al 30 de abril de cada año reportaron al menos un alumno matriculado a través del Sistema

de Información General de Estudiantes (SIGE). /2 Corresponde a la información autorreportada por el sostenedor del establecimiento a través de SIGE. /3 Se incluyen establecimientos que imparten educación de adultos. Por otra parte, no se consideran los establecimientos dependientes de JUNJI, Fundación Integra, salas cunas

y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado.

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

19

Page 21: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

1.4. Número de establecimientos por dependencia administrativa, según región y orientación religiosa. Año 2018 /1 /2 /3

Región Orientación religiosa

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Región de Arica y Parinacota

Laica 17 29 3 0 0 49Católica 38 33 1 0 0 72Evangélica 0 2 0 0 0 2Judía 0 0 0 0 0 0Otra 9 8 0 0 0 17Sin información 0 8 0 0 0 8Total 64 80 4 0 0 148

Región de Tarapacá

Laica 39 63 7 0 0 109Católica 19 32 6 1 0 58Evangélica 5 7 0 0 0 12Judía 0 0 0 0 0 0Otra 8 11 6 0 0 25Sin información 0 3 9 0 0 12Total 71 116 28 1 0 216

Región de Antofagasta

Laica 62 26 17 0 0 105Católica 37 24 6 0 0 67Evangélica 0 13 1 0 0 14Judía 0 0 0 0 0 0Otra 23 14 1 0 0 38Sin información 1 9 15 0 0 25Total 123 86 40 0 0 249

Región de Atacama

Laica 34 21 5 0 26 86Católica 25 15 4 0 27 71Evangélica 0 2 0 0 0 2Judía 0 0 0 0 0 0Otra 1 5 1 0 2 9Sin información 0 4 2 0 0 6Total 60 47 12 0 55 174

Región de Coquimbo

Laica 159 146 14 0 24 343Católica 165 100 8 0 16 289Evangélica 0 5 0 0 0 5Judía 0 0 0 0 0 0Otra 26 34 2 1 10 73Sin información 0 32 13 0 0 45Total 350 317 37 1 50 755

Región de Valparaíso

Laica 305 340 44 4 0 693Católica 118 190 27 1 0 336Evangélica 0 28 0 0 0 28Judía 0 0 1 0 0 1Otra 28 53 4 1 0 86Sin información 2 63 27 0 0 92Total 453 674 103 6 0 1.236

Región Metropolitana de Santiago

Laica 536 1.122 153 30 45 1.886Católica 97 441 122 1 5 666Evangélica 1 59 2 0 0 62Judía 0 0 2 0 0 2Otra 31 115 15 2 4 167Sin información 3 155 32 0 0 190Total 668 1.892 326 33 54 2.973

Región del Libertador General Bernardo O´Higgins

Laica 159 110 9 4 0 282Católica 111 91 12 1 0 215Evangélica 0 7 0 0 0 7Judía 0 0 0 0 0 0Otra 127 28 0 1 0 156Sin información 0 32 5 0 0 37Total 397 268 26 6 0 697

A. ESTABLECIMIENTOS E INSTITUCIONES EDUCACIONALESA.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

CAPÍTULO 1: PRESTADORES DE EDUCACIÓN20

Page 22: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

1.4. Número de establecimientos por dependencia administrativa, según región y orientación religiosa. Año 2018 /1 /2 /3

Región Orientación religiosa

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Región del Maule

Laica 324 136 5 1 0 466Católica 92 84 8 3 0 187Evangélica 3 9 0 0 0 12Judía 0 0 0 0 0 0Otra 117 27 2 1 0 147Sin información 4 21 2 0 0 27Total 540 277 17 5 0 839

Región del Biobío

Laica 487 250 19 11 0 767Católica 158 147 9 1 0 315Evangélica 65 53 1 0 0 119Judía 0 0 0 0 0 0Otra 142 84 1 0 0 227Sin información 7 78 3 0 0 88Total 859 612 33 12 0 1.516

Región de La Araucanía

Laica 201 188 7 3 35 434Católica 115 221 4 0 28 368Evangélica 20 108 1 0 5 134Judía 0 0 0 0 0 0Otra 73 74 0 1 9 157Sin información 0 27 0 0 0 27Total 409 618 12 4 77 1.120

Región de Los Ríos

Laica 135 92 8 0 0 235Católica 50 90 1 0 0 141Evangélica 15 29 0 0 0 44Judía 0 0 0 0 0 0Otra 23 25 0 0 0 48Sin información 1 10 2 0 0 13Total 224 246 11 0 0 481

Región de Los Lagos

Laica 337 165 11 0 0 513Católica 192 122 5 0 0 319Evangélica 5 22 0 0 0 27Judía 0 0 0 0 0 0Otra 60 32 0 1 0 93Sin información 5 31 6 0 0 42Total 599 372 22 1 0 994

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Laica 37 9 0 0 0 46Católica 15 11 0 1 0 27Evangélica 0 2 0 0 0 2Judía 0 0 0 0 0 0Otra 2 5 0 0 0 7Sin información 0 3 0 0 0 3Total 54 30 0 1 0 85

Región de Magallanes y de La Antártica Chilena

Laica 38 10 2 0 0 50Católica 5 13 1 0 0 19Evangélica 0 0 0 0 0 0Judía 0 0 0 0 0 0Otra 11 4 4 0 0 19Sin información 0 3 0 0 0 3Total 54 30 7 0 0 91

Total

Laica 2.870 2.707 304 53 130 6.064Católica 1.237 1.614 214 9 76 3.150Evangélica 114 346 5 0 5 470Judía 0 0 3 0 0 3Otra 681 519 36 8 25 1.269Sin información 23 479 116 0 0 618Total 4.925 5.665 678 70 236 11.574

Fuente: Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.Notas:/1 Corresponde a los establecimientos funcionando reconocidos por el MINEDUC que al 30 de abril de cada año reportaron al menos un alumno matriculado a través del Sistema

de Información General de Estudiantes (SIGE). /2 Corresponde a la información autorreportada por el director del establecimiento a través de SIGE. Las categorías de orientación religiosa musulmana y budista no registraron

información, por lo cual fue excluida de la tabla. /3 Se incluyen establecimientos que imparten educación de adultos. Por otra parte, no se consideran los establecimientos dependientes de JUNJI, Fundación Integra, salas cunas

y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado.

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

21

Page 23: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

1.5.

Núm

ero

de e

stab

leci

mie

ntos

de

la J

unta

Nac

iona

l de

Jard

ines

Infa

ntile

s (J

UN

JI) y

de

Fund

ació

n In

tegr

a po

r re

gión

, seg

ún t

ipo

de p

rogr

ama

y m

odal

idad

. Año

201

8

Inst

ituc

ión

/1Ti

po d

e pr

ogra

ma

/2M

odal

idad

/3

Reg

ión

Región de Arica y Parinacota

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío /a

Región de La Araucanía /a

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Total

JUN

JI

Jard

ín In

fant

il de

A

dmin

istr

ació

n D

irec

taJa

rdín

Infa

ntil

JUN

JI18

2122

254

555

205

194

576

45

1938

1216

661

Jard

ín In

fant

il A

lter

nati

vo

Jard

ín In

fant

il JU

NJI

00

00

00

00

00

20

00

02

Jard

ín F

amili

ar1

01

537

281

334

120

05

00

127

Jard

ín É

tnic

o5

114

10

00

00

112

27

01

44Ja

rdín

Lab

oral

00

04

230

3030

028

157

103

015

0Pr

ogra

ma

de

Mej

oram

ient

o de

A

tenc

ión

a la

Infa

ncia

10

02

728

74

2220

2214

51

013

3

Cent

ros

Educ

ativ

os

Cult

ural

es d

e In

fanc

ia5

23

512

1112

1620

1323

719

11

150

Educ

ativ

o pa

ra la

Fa

mili

aJa

rdín

Com

unic

acio

nal

10

01

12

11

06

00

17

930

Cono

zca

a su

hijo

40

00

40

152

969

26

70

011

8Ja

rdín

Infa

ntil

VTF

Jard

ín In

fant

il JU

NJI

1523

3130

9317

643

210

316

027

920

264

105

1111

1.73

5Co

nven

io A

limen

taci

ónJa

rdín

Com

unit

ario

01

02

170

42

82

170

10

054

Tota

l50

5861

7523

930

070

721

026

850

634

011

919

835

383.

204

Fund

ació

n In

tegr

a

Conv

enio

12

00

03

372

24

00

00

051

Mi J

ardí

n al

Hos

pita

l0

10

00

13

01

20

01

00

9Ja

rdín

Infa

ntil

Inte

gra

1016

3329

6395

189

8311

116

311

34

597

1912

1.07

8Ja

rdín

sob

re R

ueda

s0

34

40

38

88

168

412

30

81H

ogar

00

00

00

10

00

02

00

03

Casa

de

Aco

gida

00

00

00

10

00

00

00

01

Sala

Cun

a Ce

ntro

Pe

nite

ncia

rio

11

00

01

20

00

00

00

05

Tota

l12

2337

3363

103

241

9312

218

512

151

110

2212

1.22

8To

tal

6281

9810

830

240

394

830

339

069

146

117

030

857

504.

432

A. E

STA

BLE

CIM

IEN

TOS

E IN

STIT

UCI

ON

ES E

DU

CACI

ON

ALE

S A

.ii. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IA, B

ÁSI

CA

Y M

ED

IA

EST

AB

LEC

IMIE

NTO

S JU

NJI

Y F

UN

DA

CIÓ

N IN

TEG

RA

Fuen

te:

Junt

a N

acio

nal d

e Ja

rdin

es In

fant

iles

(JU

NJI

), a

part

ir de

la b

ase

de d

atos

púb

lica

ofici

al c

onso

lidad

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

. Fun

daci

ón In

tegr

a, a

par

tir d

e la

bas

e de

dat

os p

úblic

a ofi

cial

con

solid

ada

de e

duca

ción

par

vula

ria.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

sala

s cu

nas

y ja

rdin

es q

ue re

port

aron

mat

rícul

a al

mes

de

agos

to e

n es

tabl

ecim

ient

os J

UN

JI y

Fun

daci

ón In

tegr

a./2

Ve

r defi

nici

ones

de

Tipo

s de

pro

gram

a de

JU

NJI

en

el g

losa

rio.

/3

Ver d

efini

cion

es d

e M

odal

idad

es d

e JU

NJI

y F

unda

ción

Inte

gra

en e

l glo

sario

./a

En

las r

egio

nes d

el B

íobi

o y

de L

a Ar

auca

nía

exis

ten

tres

est

able

cim

ient

os d

e JU

NJI

(uno

en

la R

egió

n de

Bío

bio

y do

s en

la R

egió

n de

la A

rauc

anía

) que

impa

rten

dos

tipo

s de

mod

alid

ad a

la v

ez (J

ardí

n Fa

mili

ar y

Lab

oral

), lo

s cua

les f

uero

n co

ntab

iliza

dos

en la

mod

alid

ad J

ardí

n La

bora

l, par

a ev

itar d

oble

con

tabi

lizac

ión

de e

stab

leci

mie

ntos

.

CAPÍTULO 1: PRESTADORES DE EDUCACIÓN22

Page 24: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

1.6. Presencia de instituciones de educación superior, según región. Años 2007 - 2018 /1 /2 /3 /4 /5

RegiónAño

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Región de Arica y Parinacota 10 10 12 11 10 10 10 11 11 11 11 10

Región de Tarapacá 11 10 11 11 10 11 12 11 11 11 11 9

Región de Antofagasta 18 18 21 21 20 21 21 21 21 17 19 16

Región de Atacama 13 13 14 14 14 13 13 13 12 14 12 10

Región de Coquimbo 24 25 27 27 27 28 25 24 23 23 22 21

Región de Valparaíso 42 41 43 46 44 45 46 44 41 39 39 37

Región Metropolitana de Santiago 118 119 121 118 118 114 112 111 107 103 101 95

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 16 15 20 20 20 24 23 21 18 17 17 16

Región del Maule 21 22 26 23 25 26 26 24 22 22 21 21

Región del Biobío 40 42 45 43 43 47 45 42 39 37 35 33

Región de La Araucanía 20 22 23 26 25 30 29 26 28 27 27 41

Región de Los Ríos 12 14 15 14 12 17 15 15 14 15 14 14

Región de Los Lagos 23 23 22 23 23 22 21 20 18 17 16 15

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo 5 4 7 6 7 9 7 7 7 7 8 9

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena 9 9 9 10 9 9 8 8 8 6 6 6

A. ESTABLECIMIENTOS E INSTITUCIONES EDUCACIONALESA.iii. EDUCACIÓN SUPERIOR

Fuente:Servicio Nacional de Información de la Educación Superior (SIES), División de Educación Superior, Ministerio de Educación. Notas:/1 Corresponde al número de instituciones de educación superior que, contando con reconocimiento oficial y habiendo iniciado actividades, reportaron matrícula de pregrado,

postítulo y postgrado registrada por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES) con las siguientes fechas de corte: - Para el periodo 2007 - 2010, la fecha de corte de la información reportada fue el 30 de mayo de cada año. - Para el año 2011, la fecha de corte para la matrícula de pregrado, postítulo y postgrado fue el 30 de abril. - Para el año 2012, la matrícula de pregrado tuvo fecha de corte el 30 de abril, y la de postítulo y postgrado, el 16 de mayo. - Para el periodo 2013 - 2018, la matrícula de pregrado tuvo fecha de corte el 30 de abril, y la de postítulo y postgrado, el 15 de mayo. /2 Las instituciones de educación superior corresponden a universidades del Consejo de Rectores (CRUCH), universidades privadas no pertenecientes al CRUCH, institutos

profesionales y centros de formación técnica. /3 La serie de instituciones de educación superior no necesariamente coincide con la información reportada en el Compendio Estadísticas de la Educación del año anterior,

debido a una actualización de las bases de datos de matrícula realizada por el SIES a agosto de 2015. Se adicionaron las siguientes instituciones de educación superior que no reportaron matrícula individual al 31 de diciembre para cada año:

- Para el año 2009 no se cuenta con información de matrícula de la Universidad Gabriela Mistral, por tanto esta institución no se encuentra contabilizada. - Para el periodo 2010 - 2012, se agregaron la Universidad Gabriela Mistral y el CFT INFOMED. - Para el periodo 2013 - 2018, todas las instituciones entregaron la información solicitada. /4 La presencia de una institución en una región está dada por impartir programas con matrícula informada en dicha región. No se considera el número de sedes que la institución

tenga en cada región. /5 Las instituciones pueden estar presentes en más de una región a la vez, por lo cual fueron contabilizadas tantas veces como regiones en que estén presentes.

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

23

Page 25: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

1.7.

Núm

ero

de p

rest

ador

es d

e ed

ucac

ión

segú

n ni

vele

s de

ens

eñan

za/f

orm

ació

n qu

e im

part

en. A

ño 2

018

Niv

el d

e en

seña

nza/

form

ació

n

Pres

tado

r de

edu

caci

ón

Inst

ituc

ione

s de

ed

ucac

ión

parv

ular

ia /1

/2Es

tabl

ecim

ient

os e

duca

cion

ales

/3 /4

/5In

stit

ucio

nes

de e

duca

ción

su

peri

or /6

/7

Tota

l

JUNJI

Integra

Total

Municipal

Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegada

Servicio local de educación

Total

Centro de formación

técnica

Instituto profesional

Universidad

Total

Educ

ació

n pa

rvul

aria

Reg

ular

3.20

41.2

284

.432

2.65

12.

708

541

012

36.

023

--

--

10.4

55

Espe

cial

--

-11

71.6

910

06

1.814

--

--

1.81

4

Educ

ació

n bá

sica

Reg

ular

--

-4

.292

3.19

750

23

206

8.20

0-

--

-8.

200

Espe

cial

--

-33

04

06

20

1174

9-

--

-74

9

Adu

ltos

--

-20

818

26

011

40

7-

--

-40

7

Educ

ació

n m

edia

Jóve

nes

Hum

anis

ta-c

ient

ífico

--

-66

51.4

954

46

49

272.

682

--

--

2.68

2

Técn

ico-

prof

esio

nal

--

-4

5439

72

7023

946

--

--

946

Adu

ltos

Hum

anis

ta-c

ient

ífico

--

-33

936

433

014

750

--

--

750

Técn

ico-

prof

esio

nal

--

-58

230

05

86-

--

-86

Educ

ació

n Su

peri

or

Preg

rado

Técn

ico

--

--

--

--

-4

628

2610

010

0

Prof

esio

nal

--

--

--

--

-0

40

6010

010

0

Post

ítul

o-

--

--

--

--

13

42

46

46

Post

grad

oM

agís

ter

--

--

--

--

-0

055

5555

Doc

tora

do-

--

--

--

--

00

3939

39

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.i. S

ISTE

MA

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.Ju

nta

Nac

iona

l de

Jard

ines

Infa

ntile

s (J

UN

JI),

a pa

rtir

de la

bas

e de

dat

os p

úblic

a ofi

cial

con

solid

ada

de e

duca

ción

par

vula

ria.

Fund

ació

n In

tegr

a, a

par

tir d

e la

bas

e de

dat

os p

úblic

a ofi

cial

con

solid

ada

de e

duca

ción

par

vula

ria.

Serv

icio

Nac

iona

l de

Info

rmac

ión

de la

Edu

caci

ón S

uper

ior (

SIES

), D

ivis

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

sala

s cu

nas

y ja

rdin

es q

ue re

port

aron

mat

rícul

a al

mes

de

agos

to e

n es

tabl

ecim

ient

os J

UN

JI y

Fun

daci

ón In

tegr

a./2

In

stitu

cion

es d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia: L

as c

ifras

se re

fiere

n a

JUN

JI y

Fun

daci

ón In

tegr

a, c

omo

entid

ades

 que

atie

nden

pre

fere

ntem

ente

a lo

s pár

vulo

s de

los n

ivel

es a

nter

iore

s al d

e in

gres

o a

la e

scue

la, e

s dec

ir, sa

la c

una

y ni

vele

s med

ios.

/3

Corr

espo

nde

a lo

s es

tabl

ecim

ient

os fu

ncio

nand

o re

cono

cido

s po

r el M

INED

UC

que

al 3

0 de

abr

il de

cad

a añ

o re

port

aron

al m

enos

un

alum

no m

atric

ulad

o a

trav

és d

el S

iste

ma

de In

form

ació

n G

ener

al d

e Es

tudi

ante

s (S

IGE)

. /4

Se

incl

uyen

est

able

cim

ient

os q

ue im

part

en e

duca

ción

de

adul

tos.

Por o

tra

part

e, n

o se

con

side

ran

sala

s cu

nas

y ja

rdin

es p

rivad

os s

in re

cono

cim

ient

o ofi

cial

del

Est

ado.

/5

Los

esta

blec

imie

ntos

edu

caci

onal

es p

uede

n im

part

ir m

ás d

e un

niv

el d

e en

seña

nza

a la

vez

, por

lo c

ual f

uero

n co

ntab

iliza

dos

tant

as v

eces

com

o ni

vele

s de

ens

eñan

za im

part

iero

n./6

Co

rres

pond

e al

núm

ero

de in

stitu

cion

es d

e ed

ucac

ión

supe

rior q

ue, c

onta

ndo

con

reco

noci

mie

nto

ofici

al y

hab

iend

o in

icia

do a

ctiv

idad

es, r

epor

taro

n m

atríc

ula

regi

stra

da p

or e

l Ser

vici

o de

Info

rmac

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r (SI

ES),

con

fech

as d

e co

rte

de 3

0 de

abr

il pa

ra p

regr

ado

y 15

de

may

o pa

ra p

ostít

ulo

y po

stgr

ado.

/7

Las

inst

ituci

ones

de

educ

ació

n su

perio

r pue

den

impa

rtir

más

de

un ti

po d

e pr

ogra

ma

a la

vez

, por

lo c

ual f

uero

n co

ntab

iliza

dos

tant

as v

eces

com

o tip

os d

e pr

ogra

ma

impa

rtie

ron.

-: N

o ap

lica.

CAPÍTULO 1: PRESTADORES DE EDUCACIÓN24

Page 26: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

1.8. Número de establecimientos que imparten cada nivel de enseñanza por dependencia administrativa, según área geográfica. Año 2018 /1 /2 /3

Nivel de enseñanza Área geográfica

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de

administración delegada

Servicio local de

educaciónTotal

Niños y jóvenes

Educación parvularia

Educación regular

Urbana 1.579 2.477 538 - 98 4.692

Rural 1.072 231 3 - 25 1.331

Total 2.651 2.708 541 - 123 6.023

Educación especial

Urbana 111 1.658 0 - 6 1.775

Rural 6 33 0 - 0 39

Total 117 1.691 0 - 6 1.814

Educación básica

Educación regular

Urbana 1.759 2.491 499 3 105 4.857

Rural 2.533 706 3 0 101 3.343

Total 4.292 3.197 502 3 206 8.200

Educación especial

Urbana 277 390 2 - 11 680

Rural 53 16 0 - 0 69

Total 330 406 2 - 11 749

Educación media

Humanista-científico

Urbana 594 1.454 443 49 24 2.564

Rural 71 41 3 0 3 118

Total 665 1.495 446 49 27 2.682

Técnico-profesional

Urbana 409 345 2 70 20 846

Rural 45 52 0 0 3 100

Total 454 397 2 70 23 946

Adultos

Educación básica

Urbana 190 165 6 - 11 372

Rural 18 17 0 - 0 35

Total 208 182 6 - 11 407

Educación media

Humanista-científico

Urbana 299 346 33 - 14 692

Rural 40 18 0 - 0 58

Total 339 364 33 - 14 750

Técnico-profesional

Urbana 58 21 - - 5 84

Rural 0 2 - - 0 2

Total 58 23 - - 5 86

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los establecimientos funcionando reconocidos por el MINEDUC que al 30 de abril de cada año reportaron al menos un alumno matriculado a través del Sistema

de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 Se incluyen establecimientos que imparten educación de adultos. Por otra parte, no se consideran los establecimientos dependientes de JUNJI, Fundación Integra, salas cunas

y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado./3 Los establecimientos pueden impartir más de un nivel de enseñanza a la vez, por lo cual fueron contabilizados tantas veces como niveles de enseñanza impartieron.-: No aplica.

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

25

Page 27: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

1.9. Número de niveles de enseñanza impartidos por dependencia administrativa, según región y área geográfica. Año 2018 /1 /2 /3

Región Área geográfica

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegada

Servicio local de

educaciónTotal

Región de Arica y ParinacotaUrbana 60 136 12 0 - 208Rural 46 3 0 0 - 49Total 106 139 12 0 - 257

Región de TarapacáUrbana 71 212 34 3 - 320Rural 66 14 0 0 - 80Total 137 226 34 3 - 400

Región de AntofagastaUrbana 202 158 74 0 - 434Rural 27 0 0 0 - 27Total 229 158 74 0 - 461

Región de AtacamaUrbana 114 87 21 0 60 282Rural 12 2 0 0 35 49Total 126 89 21 0 95 331

Región de CoquimboUrbana 218 492 77 1 67 855Rural 318 67 0 0 22 407Total 536 559 77 1 89 1.262

Región de ValparaísoUrbana 755 1.276 217 10 - 2.258Rural 217 8 0 0 - 225Total 972 1.284 217 10 - 2.483

Región Metropolitana de Santiago

Urbana 1.278 3.636 782 64 112 5.872Rural 224 46 9 0 7 286Total 1.502 3.682 791 64 119 6.158

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Urbana 319 463 58 9 - 849Rural 436 27 0 0 - 463Total 755 490 58 9 - 1.312

Región del MauleUrbana 365 478 41 7 - 891Rural 591 49 0 0 - 640Total 956 527 41 7 - 1.531

Región del BiobíoUrbana 906 1.020 82 19 - 2.027Rural 727 96 0 0 - 823Total 1.633 1.116 82 19 - 2.850

Región de La AraucaníaUrbana 342 552 30 7 55 986Rural 317 476 0 0 68 861Total 659 1.028 30 7 123 1.847

Región de Los RíosUrbana 154 220 23 0 - 397Rural 217 173 0 0 - 390Total 371 393 23 0 - 787

Región de Los LagosUrbana 349 488 52 1 - 890Rural 572 153 0 0 - 725Total 921 641 52 1 - 1.615

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Urbana 62 68 0 1 - 131Rural 50 2 0 0 - 52Total 112 70 0 1 - 183

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Urbana 81 61 20 0 - 162Rural 18 0 0 0 - 18Total 99 61 20 0 - 180

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente: Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los establecimientos funcionando reconocidos por el MINEDUC que al 30 de abril de cada año reportaron al menos un alumno matriculado a través del Sistema

de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 Se incluyen establecimientos que imparten educación de adultos. Por otra parte, no se consideran los establecimientos dependientes de JUNJI, Fundación Integra, salas cunas

y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado./3 Los niveles de enseñanza que se consideran son: - Para niños y jóvenes: Educación parvularia regular, Educación parvularia especial, Educación básica regular, Educación básica especial, Educación media humanista-científico,

Educación media técnico-profesional. - Para adultos: Educación básica, Educación media humanista-científico y Educación media técnico-profesional.

CAPÍTULO 1: PRESTADORES DE EDUCACIÓN26

Page 28: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

1.10.1. Número de establecimientos que imparten cada rama de enseñanza media técnico-profesional para jóvenes, según región. Año 2018 /1 /2

RegiónRama de enseñanza /3

Comercial Industrial Técnica Agrícola Marítima Artística

Región de Arica y Parinacota 5 8 6 4 1 0

Región de Tarapacá 14 23 15 1 2 0

Región de Antofagasta 10 15 7 1 0 1

Región de Atacama 8 17 8 4 1 0

Región de Coquimbo 20 23 15 8 1 0

Región de Valparaíso 41 56 38 11 7 0

Región Metropolitana de Santiago 179 161 128 11 0 1

Región del Libertado General Bernardo O’Higgins 27 25 22 10 0 0

Región del Maule 31 45 41 32 0 0

Región del Biobío 54 66 52 24 6 0

Región de La Araucanía 34 42 46 20 1 0

Región de Los Ríos 11 19 24 12 1 0

Región de Los Lagos 24 23 42 11 12 0

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo 3 6 4 1 2 0

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena 3 4 6 0 1 0

Total 464 533 454 150 35 2

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los establecimientos funcionando reconocidos por el MINEDUC que al 30 de abril de cada año reportaron al menos un alumno matriculado a través del Sistema

de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 No se incluyen los niveles de enseñanza de educación de adultos./3 Los establecimientos pueden impartir más de una rama de enseñanza a la vez, por lo cual fueron contabilizados tantas veces como ramas de enseñanza impartieron.

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

27

Page 29: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

1.10.2. Número de establecimientos que imparten cada rama de enseñanza media técnico-profesional para adultos, según región. Año 2018 /1 /2

RegiónRama de enseñanza /3

Comercial Industrial Técnica Agrícola Marítima Artística

Región de Arica y Parinacota 2 2 2 1 1 0

Región de Tarapacá 3 3 4 0 0 0

Región de Antofagasta 1 3 2 0 0 0

Región de Atacama 3 5 3 1 0 0

Región de Coquimbo 1 3 1 0 0 0

Región de Valparaíso 2 5 6 1 0 0

Región Metropolitana de Santiago 5 4 9 0 0 0

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 0 2 2 0 0 0

Región del Maule 1 2 1 1 0 0

Región del Biobío 4 8 4 1 0 0

Región de La Araucanía 4 2 2 3 0 0

Región de Los Ríos 1 2 0 0 0 0

Región de Los Lagos 1 1 2 0 0 0

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo 0 0 1 0 0 0

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena 1 1 0 0 0 0

Total 29 43 39 8 1 0

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMAS B.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los establecimientos funcionando reconocidos por el MINEDUC que al 30 de abril de cada año reportaron al menos un alumno matriculado a través del Sistema

de Información General de Estudiantes (SIGE). /2 No se incluyen los niveles de enseñanza de educación de jóvenes. /3 Los establecimientos pueden impartir más de una rama de enseñanza a la vez, por lo cual fueron contabilizados tantas veces como ramas de enseñanza impartieron.

CAPÍTULO 1: PRESTADORES DE EDUCACIÓN28

Page 30: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

1.11

. Pre

senc

ia d

e se

des

de in

stit

ucio

nes

que

impa

rten

cad

a ti

po d

e pr

ogra

ma

en u

na c

iuda

d po

r re

gión

, seg

ún n

ivel

de

form

ació

n y

prog

ram

a. A

ño 2

018

/1 /

2 /3

/4

Niv

el d

e fo

rmac

ión

Prog

ram

a

Reg

ión

Región de Arica y Parinacota

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de

Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucaníaa

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Tota

l

Preg

rado

Técn

ico

75

148

1843

5615

2535

3311

216

630

3

Prof

esio

nal

77

167

204

072

1623

4132

1023

65

325

Post

ítul

o0

13

14

833

06

108

36

00

83

Post

grad

oM

agís

ter

22

42

58

360

79

93

80

196

Doc

tora

do1

02

12

420

03

44

12

01

45

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

S B

.iii.

ED

UC

AC

IÓN

SU

PE

RIO

R

Fuen

te:

Serv

icio

Nac

iona

l de

Info

rmac

ión

de la

Edu

caci

ón S

uper

ior (

SIES

), D

ivis

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e al

núm

ero

de in

stitu

cion

es d

e ed

ucac

ión

supe

rior q

ue, c

onta

ndo

con

reco

noci

mie

nto

ofici

al y

hab

iend

o in

icia

do a

ctiv

idad

es, r

epor

taro

n m

atríc

ula

regi

stra

da p

or e

l Ser

vici

o de

Info

rmac

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r (SI

ES),

con

fech

as d

e co

rte

de 3

0 de

abr

il pa

ra p

regr

ado

y 15

de

may

o pa

ra p

ostít

ulo

y po

stgr

ado.

/2

Toda

s la

s in

stitu

cion

es re

port

aron

la in

form

ació

n so

licita

da.

/3

Se c

onta

biliz

a se

de e

n fu

nció

n de

la p

rese

ncia

de

una

inst

ituci

ón e

n un

a ci

udad

, de

mod

o ta

l que

más

de

un lo

cal o

cam

pus

en u

na m

ism

a ci

udad

es

cons

ider

ado

una

sola

sed

e./4

La

s in

stitu

cion

es d

e ed

ucac

ión

supe

rior p

uede

n im

part

ir m

ás d

e un

tipo

de

form

ació

n a

la v

ez, p

or lo

cua

l fue

ron

cont

abili

zado

s ta

ntas

vec

es c

omo

tipos

de

form

ació

n im

part

iero

n en

cad

a se

de.

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

29

Page 31: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

capítulo 2

ESTUDIANTES

Page 32: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación
Page 33: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES32

2.1.

Mat

rícu

la t

otal

por

pre

stad

or d

e ed

ucac

ión.

Per

iodo

200

4 - 2

018

Pres

tado

r de

edu

caci

ón

Año

Inst

ituc

ione

s de

edu

caci

ón

parv

ular

ia /1

/2

Esta

blec

imie

ntos

edu

caci

onal

es /3

/4

/5In

stit

ucio

nes

de e

duca

ción

sup

erio

r /6

/7

/8

Tota

l /9

JUN

JIIn

tegr

aTo

tal

Mun

icip

alPa

rtic

ular

su

bven

cion

ado

Part

icul

ar

paga

doCo

rpor

ació

n de

ad

min

istr

ació

n de

lega

da

Serv

icio

lo

cal d

e ed

ucac

ión

Tota

lCe

ntro

de

form

ació

n té

cnic

aIn

stit

uto

prof

esio

nal

Uni

vers

idad

Tota

l

2004

……

…1.8

69.9

961.5

34.3

49

284

.257

51.9

73-

3.74

0.57

5…

……

……

2005

……

…1.8

32.8

611.6

08.

077

254

.163

56.8

08

-3.

751.9

09

……

……

2006

……

…1.7

59.7

261.6

81.10

525

0.80

056

.603

-3.

748.

234

……

……

2007

……

…1.6

81.5

781.7

16.2

5825

4.0

3155

.839

-3.

707.

706

86.8

4715

6.12

653

3.92

777

6.90

0…

2008

……

…1.6

07.

356

1.764

.355

256.

380

55.18

2-

3.68

3.27

395

.903

162.

870

561.0

2481

9.79

7…

2009

……

…1.5

63.3

611.8

25.0

3125

5.86

454

.321

-3.

698.

577

110.

021

189.

622

592.

076

891.7

19…

2010

……

…1.4

81.9

721.8

52.6

6125

8.71

654

.258

-3.

647.

607

128.

571

224

.339

632.

708

985.

618

2011

171.2

7169

.681

240.

952

1.429

.40

91.8

61.7

5425

8.31

153

.528

-3.

603.

00

213

8.63

526

7.76

666

2.70

01.0

69.10

14.

913.

055

2012

177.

199

68.8

6624

6.0

651.3

59.5

08

1.884

.934

255.

233

49.

473

-3.

549.

148

140.

04

830

1.156

685.

716

1.126

.920

4.92

2.13

3

2013

175.

800

70.10

624

5.90

61.3

25.7

371.8

97.9

49

265.

04

44

8.35

7-

3.53

7.0

8714

4.3

8333

2.14

770

7.84

11.1

84.3

714.

967.

364

2014

175.

812

71.5

49

247.

361

1.30

4.6

341.9

19.3

9227

0.4

914

6.80

2-

3.54

1.319

148.

012

357.

395

709.

723

1.215

.130

5.00

3.81

0

2015

177.

301

74.4

8525

1.786

1.290

.770

1.935

.222

276.

892

45.

852

-3.

548.

736

146.

546

378.

802

707.

695

1.233

.043

5.03

3.56

5

2016

182.

142

77.0

1625

9.15

81.2

73.5

301.9

42.

222

288.

964

46.

121

-3.

550.

837

141.7

2038

4.6

6772

0.79

11.2

47.17

85.

057.

173

2017

185.

426

85.5

9027

1.016

1.272

.392

1.943

.412

296.

735

45.

603

-3.

558.

142

136.

789

377.

354

733.

603

1.247

.74

65.

076.

904

2018

191.5

49

89.14

328

0.69

21.2

27.16

31.9

27.2

42

325.

500

44

.913

57.5

333.

582.

351

136.

784

375.

462

750.

525

1.262

.771

5.12

5.81

4

A. S

ISTE

MA

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Junt

a N

acio

nal d

e Ja

rdin

es In

fant

iles

(JU

NJI

), a

part

ir de

la b

ase

de d

atos

ofic

ial c

onso

lidad

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

. Fu

ndac

ión

Inte

gra,

a p

artir

de

la b

ase

de d

atos

ofic

ial c

onso

lidad

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

. Se

rvic

io d

e In

form

ació

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior (

SIES

), D

ivis

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

regi

stra

da a

l mes

de

agos

to e

n es

tabl

ecim

ient

os J

UN

JI y

Fun

daci

ón In

tegr

a, s

alvo

par

a el

año

201

1 que

la m

atríc

ula

regi

stra

da fu

e en

nov

iem

bre.

/2

In

stitu

cion

es d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia: L

as c

ifras

se re

fiere

n a

JUN

JI y

Fun

daci

ón In

tegr

a, c

omo

entid

ades

 que

atie

nden

pre

fere

ntem

ente

a lo

s pár

vulo

s de

los n

ivel

es a

nter

iore

s al d

e in

gres

o a

la e

scue

la, e

s dec

ir, sa

la c

una

y ni

vele

s med

ios.

/3

Corr

espo

nde

a lo

s al

umno

s m

atric

ulad

os a

l 30

de a

bril

de c

ada

año

en e

stab

leci

mie

ntos

func

iona

ndo,

seg

ún d

ecla

raci

ón re

aliz

ada

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal a

l MIN

EDU

C.

/4

Incl

uye

mat

rícul

a de

edu

caci

ón d

e ad

ulto

s. Po

r otr

a pa

rte

no s

e co

nsid

era

la m

atríc

ula

de e

duca

ción

par

vula

ria a

tend

ida

en s

alas

cun

as y

jard

ines

priv

ados

(que

no

reci

ben

subv

enci

ón d

el E

stad

o) s

in re

cono

cim

ient

o ofi

cial

del

Est

ado.

/5

Pa

ra lo

s añ

os 2

012

y 20

13 la

mat

rícul

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

por

dep

ende

ncia

adm

inis

trat

iva

pued

e no

coi

ncid

ir co

n lo

repo

rtad

o en

la b

ase

de d

atos

de

mat

rícul

a ofi

cial

, dad

o qu

e pa

ra e

sos

años

la in

form

ació

n de

edu

caci

ón p

arvu

laria

de

MIN

EDU

C se

obt

uvo

de la

bas

e de

dat

os c

onso

lidad

a de

mat

rícul

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

. /6

Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

de p

regr

ado,

pos

títul

o y

post

grad

o re

gist

rada

por

el S

ervi

cio

de In

form

ació

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior (

SIES

) con

las

sigu

ient

es fe

chas

de

cort

e:

- P

ara

el p

erio

do 2

007

- 201

0, la

fech

a de

cor

te d

e la

info

rmac

ión

repo

rtad

a fu

e el

30

de m

ayo

de c

ada

año.

- Par

a el

año

201

1, la

fech

a de

cor

te p

ara

la m

atríc

ula

de p

regr

ado,

pos

títul

o y

post

grad

o fu

e el

30

de a

bril.

- Par

a el

año

201

2, la

mat

rícul

a de

pre

grad

o tu

vo fe

cha

de c

orte

el 3

0 de

abr

il, y

la d

e po

stítu

lo y

pos

tgra

do, e

l 16

de m

ayo.

- Par

a el

per

iodo

201

3 - 2

018,

la m

atríc

ula

de p

regr

ado

tuvo

fech

a de

cor

te e

l 30

de a

bril,

y la

de

post

ítulo

y p

ostg

rado

, el 1

5 de

may

o.

/7

En e

duca

ción

sup

erio

r con

side

ra in

form

ació

n de

est

udia

ntes

mat

ricul

ados

en

más

de

un p

rogr

ama

de e

stud

ios.

No

corr

espo

nde

a un

con

teo

de c

asos

úni

cos.

/8

La se

rie d

e m

atríc

ula

de e

duca

ción

supe

rior c

orre

spon

de a

una

act

ualiz

ació

n de

las b

ases

de

dato

s de

SIES

a a

gost

o de

201

8, y

por

tant

o no

nec

esar

iam

ente

coi

ncid

e co

n la

info

rmac

ión

repo

rtad

a en

el C

ompe

ndio

Est

adís

ticas

de

la E

duca

ción

de

l año

ant

erio

r. Se

adi

cion

ó la

mat

rícul

a ag

rega

da d

e la

s si

guie

ntes

inst

ituci

ones

que

no

repo

rtar

on in

form

ació

n in

divi

dual

al 3

1 de

dici

embr

e pa

ra c

ada

año:

- Par

a el

año

200

9 no

se

cuen

ta c

on in

form

ació

n de

mat

rícul

a de

la U

nive

rsid

ad G

abrie

la M

istr

al.

- P

ara

el p

erio

do 2

010

- 201

2, s

e ag

regó

info

rmac

ión

de la

Uni

vers

idad

Gab

riela

Mis

tral

y e

l CFT

INFO

MED

.

- Par

a el

per

iodo

201

3 - 2

018,

toda

s la

s in

stitu

cion

es e

ntre

garo

n la

info

rmac

ión

solic

itada

. /9

So

lo s

e co

nsid

eran

tota

les

para

los

años

en

los

cual

es e

xist

e in

form

ació

n di

spon

ible

par

a to

dos

los

pres

tado

res

de e

duca

ción

. ...:

In

form

ació

n no

dis

poni

ble.

Page 34: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

33

2.2.

Mat

rícu

la t

otal

seg

ún n

ivel

de

ense

ñanz

a/fo

rmac

ión

y m

odal

idad

. Per

iodo

200

4 -2

018

/1 /

2 /3

Niv

el d

e en

seña

nza/

form

ació

nA

ño

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

Educación parvularia /4

Educ

ació

n re

gula

r /5

……

……

……

…58

7.119

596.

915

610.

978

625.4

1363

3.731

641.5

2864

9.36

565

4.60

8

Educ

ació

n es

peci

al /6

……

……

……

…10

4.02

6118

.663

127.6

7813

7.141

142.

307

143.

840

143.

546

145.4

32

Tota

l…

……

……

……

691.1

4571

5.57

873

8.65

676

2.55

477

6.03

878

5.36

879

2.91

180

0.04

0

Educación básica

Educ

ació

n re

gula

r2.

255.

990

2.21

3.21

02.

171.9

142.

130.

243

2.09

6.47

22.

075.

582

2.03

0.35

81.9

89.15

51.9

62.2

541.9

44.6

391.9

39.9

261.9

37.3

971.9

45.9

731.9

62.4

221.9

88.7

26

Educ

ació

n es

peci

al /6

28.0

2628

.733

30.6

8033

.161

32.9

5633

.432

35.8

7137

.610

39.4

7539

.490

39.6

7739

.867

39.0

0638

.551

18.8

85

Educ

ació

n ad

ulto

s25

.013

23.2

5522

.460

22.0

3022

.053

26.6

8722

.908

23.19

819

.666

17.8

1317

.491

18.2

9018

.525

18.4

2237

.941

Tota

l2.

309.

029

2.26

5.198

2.22

5.054

2.18

5.434

2.15

1.481

2.13

5.701

2.08

9.13

72.

049.

963

2.02

1.395

2.00

1.942

1.997

.094

1.995

.554

2.00

3.50

42.

019.

395

2.04

5.55

2

Educación media

Jóve

nes

Cicl

o ge

nera

l /7

Hum

anis

ta-

cien

tífi

co37

2.41

538

7.315

395.0

8039

0.49

238

7.533

393.

875

387.7

4737

7.512

375.6

1337

5.32

337

0.118

375.7

2237

6.95

737

4.59

038

0.47

0

Técn

ico-

prof

esio

nal

188.

540

191.2

3818

4.41

017

8.43

417

3.069

164.

187

155.4

4215

6.50

214

2.17

213

6.08

712

7.451

120.

825

116.2

74111

.366

101.1

87

Tota

l56

0.95

557

8.55

357

9.49

056

8.92

656

0.60

255

8.06

254

3.189

534.

014

517.7

8551

1.410

497.5

6949

6.54

749

3.23

148

5.95

648

1.657

Cicl

o di

fere

ncia

do /8

Hum

anis

ta-

cien

tífi

co23

0.50

324

2.40

025

0.00

125

1.719

250.

654

246.

790

247.8

9724

8.37

823

8.72

724

0.19

124

2.96

024

4.21

824

6.40

325

4.09

825

9.59

7

Técn

ico-

prof

esio

nal

194.

844

204.

757

209.

946

209.

245

204.

202

200.

963

200.

630

197.5

9518

2.42

417

3.30

416

9.14

516

4.47

915

8.53

715

6.49

315

5.50

1

Tota

l42

5.34

744

7.157

459.

947

460.

964

454.

856

447.7

5344

8.52

744

5.97

342

1.151

413.4

9541

2.10

540

8.69

740

4.94

041

0.59

141

5.098

Adu

ltos

Cicl

o ge

nera

l /7

Hum

anis

ta-

cien

tífi

co44

.178

42.2

6941

.396

39.6

8945

.097

53.2

3948

.530

49.5

4347

.492

48.2

3549

.300

51.0

1149

.698

48.4

6248

.380

Técn

ico-

prof

esio

nal

3.697

3.727

4.01

32.

765

4.32

06.

480

5.83

45.7

425.

382

4.84

84.

727

4.91

94.

464

4.30

34.

095

Tota

l47

.875

45.9

9645

.409

42.4

5449

.417

59.7

1954

.364

55.2

8552

.874

53.0

8354

.027

55.9

3054

.162

52.7

6552

.475

Cicl

o di

fere

ncia

do /8

Hum

anis

ta-

cien

tífi

co49

.887

49.6

4749

.013

49.4

7751

.969

65.8

2459

.476

60.0

5159

.836

58.16

159

.615

61.8

1362

.935

62.0

4262

.969

Técn

ico-

prof

esio

nal

7.683

7.151

7.006

6.21

36.

050

7.404

7.403

7.523

6.59

46.

246

5.716

5.94

35.

855

5.498

5.25

2

Tota

l57

.570

56.7

9856

.019

55.6

9058

.019

73.2

2866

.879

67.57

466

.430

64.4

0765

.331

67.7

5668

.790

67.5

4068

.221

Tota

l1.0

91.74

71.1

28.5

041.1

40.8

651.1

28.0

341.1

22.8

941.1

38.7

621.1

12.9

591.1

02.8

461.0

58.24

01.0

42.3

951.0

29.0

321.0

28.9

301.0

21.12

31.0

16.8

521.0

17.4

51

A. S

ISTE

MA

Page 35: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES34

2.2.

Mat

rícu

la t

otal

seg

ún n

ivel

de

ense

ñanz

a/fo

rmac

ión

y m

odal

idad

. Per

iodo

200

4 -2

018

/1 /

2 /3

Niv

el d

e en

seña

nza/

form

ació

nA

ño

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

Educación superior /9 /10 /11

Preg

rado

Técn

ico

……

…16

5.82

017

5.91

620

6.21

924

5.096

279.

331

304.

419

327.4

7334

8.86

536

1.876

361.7

1435

3.25

734

9.80

5

Prof

esio

nal

……

…58

2.58

560

7.433

643.1

2169

3.062

735.

801

760.

397

786.

804

795.

516

804.

030

816.

766

823.4

7083

8.61

8

Post

ítul

o…

……

7.802

10.3

7414

.022

14.0

7519

.567

20.9

0323

.368

23.9

4322

.021

21.11

422

.303

27.5

28

Post

grad

oM

agís

ter

……

…17

.664

22.4

4524

.619

29.3

3030

.350

36.7

3042

.073

41.8

8139

.944

42.0

3943

.176

40.8

90

Doc

tora

do…

……

3.029

3.629

3.738

4.05

54.

052

4.47

14.

653

4.92

55.1

725.

545

5.54

05.

930

Tota

l…

……

776.

900

819.

797

891.7

1998

5.618

1.069

.101

1.126

.920

1.184

.371

1.215

.130

1.233

.043

1.247

.178

1.247

.746

1.262

.771

Tota

l /12

……

……

……

…4.

913.

055

4.92

2.13

34.

967.

364

5.00

3.81

05.

033.

565

5.05

7.17

35.

076.

904

5.12

5.81

4

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Junt

a N

acio

nal d

e Ja

rdin

es In

fant

iles

(JU

NJI

), a

part

ir de

la b

ase

de d

atos

ofic

ial c

onso

lidad

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

. Fu

ndac

ión

Inte

gra,

a p

artir

de

la b

ase

de d

atos

ofic

ial c

onso

lidad

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

. Se

rvic

io d

e In

form

ació

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior (

SIES

), D

ivis

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

regi

stra

da a

l mes

de

agos

to e

n es

tabl

ecim

ient

os J

UN

JI y

Fun

daci

ón In

tegr

a, s

alvo

par

a el

año

201

1 que

la m

atríc

ula

regi

stra

da fu

e en

nov

iem

bre.

/2

Co

rres

pond

e a

los

alum

nos

mat

ricul

ados

al 3

0 de

abr

il de

cad

a añ

o en

est

able

cim

ient

os fu

ncio

nand

o, s

egún

dec

lara

ción

real

izad

a po

r cad

a es

tabl

ecim

ient

o ed

ucac

iona

l al M

INED

UC.

/3

Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

de p

regr

ado,

pos

títul

o y

post

grad

o re

gist

rada

por

el S

ervi

cio

de In

form

ació

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior (

SIES

) con

las

sigu

ient

es fe

chas

de

cort

e:

- P

ara

el p

erio

do 2

007

- 201

0, la

fech

a de

cor

te d

e la

info

rmac

ión

repo

rtad

a fu

e el

30

de m

ayo

de c

ada

año.

- Par

a el

año

201

1, la

fech

a de

cor

te p

ara

la m

atríc

ula

de p

regr

ado,

pos

títul

o y

post

grad

o fu

e el

30

de a

bril.

- Par

a el

año

201

2, la

mat

rícul

a de

pre

grad

o tu

vo fe

cha

de c

orte

el 3

0 de

abr

il, y

la d

e po

stítu

lo y

pos

tgra

do, e

l 16

de m

ayo.

- Par

a el

per

iodo

201

3 - 2

018,

la m

atríc

ula

de p

regr

ado

tuvo

fech

a de

cor

te e

l 30

de a

bril,

y la

de

post

ítulo

y p

ostg

rado

, el 1

5 de

may

o.

/4

No

incl

uye

mat

rícul

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

ate

ndid

a en

sal

as c

unas

y ja

rdin

es p

rivad

os (q

ue n

o re

cibe

n su

bven

ción

del

Est

ado)

sin

reco

noci

mie

nto

ofici

al d

el E

stad

o.

/5

La m

atríc

ula

de e

duca

ción

par

vula

ria a

tend

ida

en e

stab

leci

mie

ntos

dep

endi

ente

s de

JU

NJI

, Fun

daci

ón In

tegr

a es

tá c

onta

biliz

ada

en e

l niv

el d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia re

gula

r. /6

La

mat

rícul

a de

edu

caci

ón e

spec

ial f

ue re

dist

ribui

da e

ntre

los

nive

les

de e

nseñ

anza

de

educ

ació

n pa

rvul

aria

y e

duca

ción

bás

ica,

de

acue

rdo

con

los

crite

rios

indi

cado

s en

el g

losa

rio.

/7

Cicl

o ge

nera

l cor

resp

onde

a e

stud

iant

es m

atric

ulad

os e

n 1º

y 2

º med

io. S

e pr

esen

ta d

e fo

rma

sepa

rada

la m

atríc

ula

de la

s m

odal

idad

es h

uman

ista

-cie

ntífi

co y

técn

ico-

prof

esio

nal,

con

el o

bjet

ivo

de p

erm

itir l

a co

mpa

rabi

lidad

con

año

s an

terio

res.

/8

Cicl

o di

fere

ncia

do c

orre

spon

de a

est

udia

ntes

mat

ricul

ados

en

3º y

4º m

edio

. /9

En

edu

caci

ón s

uper

ior s

e co

nsid

era

info

rmac

ión

de e

stud

iant

es m

atric

ulad

os e

n m

ás d

e un

pro

gram

a de

est

udio

s. N

o co

rres

pond

e a

un c

onte

o de

cas

os ú

nico

s. /10

La

serie

de

mat

rícul

a de

edu

caci

ón su

perio

r cor

resp

onde

a u

na a

ctua

lizac

ión

de la

s bas

es d

e da

tos d

e SI

ES a

ago

sto

de 2

018,

y p

or ta

nto,

no

nece

saria

men

te c

oinc

ide

con

la in

form

ació

n re

port

ada

en e

l Com

pend

io E

stad

ístic

as d

e la

Edu

caci

ón

del a

ño a

nter

ior.

Se a

dici

onó

la m

atríc

ula

agre

gada

de

las

sigu

ient

es in

stitu

cion

es q

ue n

o re

port

aron

info

rmac

ión

indi

vidu

al a

l 31 d

e di

ciem

bre

para

cad

a añ

o:

- P

ara

el a

ño 2

009

no s

e cu

enta

con

info

rmac

ión

de m

atríc

ula

de la

Uni

vers

idad

Gab

riela

Mis

tral

.

- Par

a el

per

iodo

201

0 - 2

012,

se

agre

gó in

form

ació

n de

la U

nive

rsid

ad G

abrie

la M

istr

al y

el C

FT IN

FOM

ED.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, to

das

las

inst

ituci

ones

ent

rega

ron

la in

form

ació

n so

licita

da.

/11

La in

form

ació

n re

gist

rada

por

el S

ervi

cio

de In

form

ació

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior (

SIES

) par

a la

s se

ries

hist

óric

as fu

e m

odifi

cada

con

resp

ecto

al a

ño a

nter

ior p

or lo

tant

o al

com

para

r est

e an

uario

con

uno

de

años

ant

erio

res

se p

erci

birá

n un

os p

eque

ños

ajus

tes.

/12

Solo

se

cons

ider

an to

tale

s pa

ra lo

s añ

os e

n lo

s cu

ales

exi

ste

info

rmac

ión

disp

onib

le p

ara

todo

s lo

s ni

vele

s de

ens

eñan

za/fo

rmac

ión.

...:

In

form

ació

n no

dis

poni

ble.

Page 36: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

35

2.3.

Mat

rícu

la t

otal

por

reg

ión.

Per

iodo

201

1 - 2

018

/1 /2

/3

/4 /

5 /6

Reg

ión

/7

Año

/8 /

9

Región de Arica y Parinacota

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez

del Campo

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Tota

l

2011

69.2

8794

.483

172.

800

82.0

1320

7.86

950

4.2

671.9

88.5

1922

3.4

9228

6.32

159

7.30

627

5.0

7510

7.78

823

2.43

527

.911

43.4

894.

913.

055

2012

70.18

995

.178

172.

269

81.9

5420

9.72

850

2.0

521.9

92.8

2622

6.20

728

8.4

6559

8.78

127

5.4

2810

6.87

923

1.766

27.4

354

2.97

64.

922.

133

2013

71.0

3797

.533

174

.671

82.14

521

2.24

650

7.30

82.

010

.60

622

7.0

06

290.

018

602.

884

276.

453

107.

924

236.

315

28.2

244

2.99

44.

967.

364

2014

71.4

44

98.0

2017

8.29

283

.372

215.

089

509.

606

2.03

3.30

023

0.0

6828

1.295

606.

989

278.

332

107.

715

238.

634

28.4

5943

.195

5.00

3.81

0

2015

70.9

9910

0.27

718

0.0

01

80.0

8621

8.66

751

3.0

02

2.0

43.5

6223

1.54

828

2.68

861

1.503

278.

968

108.

013

241.4

1928

.929

43.9

035.

033.

565

2016

71.7

45

100.

823

179.

354

84.0

2022

0.94

851

5.25

52.

051

.564

232.

00

528

6.20

960

9.11

928

2.57

410

9.31

024

1.64

929

.107

43.4

915.

057.

173

2017

72.6

2610

2.13

617

9.74

385

.133

224

.663

516.

750

2.0

53.0

6723

3.0

8228

9.23

560

9.32

028

5.0

46

111.1

6224

2.4

00

29.2

5643

.285

5.07

6.90

4

2018

74.19

910

5.38

618

1.221

85.13

022

8.15

152

1.162

2.0

79.9

07

235.

111

294

.027

607.

113

284

.967

113.

314

242.

844

29.5

8743

.695

5.12

5.81

4

A. S

ISTE

MA

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.Ju

nta

Nac

iona

l de

Jard

ines

Infa

ntile

s (J

UN

JI),

a pa

rtir

de la

bas

e de

dat

os o

ficia

l con

solid

ada

de e

duca

ción

par

vula

ria.

Fund

ació

n In

tegr

a, a

par

tir d

e la

bas

e de

dat

os o

ficia

l con

solid

ada

de e

duca

ción

par

vula

ria.

Serv

icio

de

Info

rmac

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r (SI

ES),

Div

isió

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior,

Min

iste

rio d

e Ed

ucac

ión.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

regi

stra

da a

l mes

de

agos

to e

n es

tabl

ecim

ient

os J

UN

JI y

Fun

daci

ón In

tegr

a, s

alvo

par

a el

año

201

1 que

la m

atríc

ula

regi

stra

da fu

e en

nov

iem

bre.

/2

Corr

espo

nde

a lo

s alu

mno

s mat

ricul

ados

al 3

0 de

abr

il de

cada

año

en

esta

blec

imie

ntos

func

iona

ndo,

segú

n de

clar

ació

n re

aliz

ada

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal a

l MIN

EDU

C a

trav

és d

el S

iste

ma

de In

form

ació

n G

ener

al d

e Es

tudi

ante

s (S

IGE)

./3

In

cluy

e m

atríc

ula

de e

duca

ción

de

adul

tos.

Por o

tra

part

e no

se

cons

ider

a la

mat

rícul

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

ate

ndid

a en

sal

as c

unas

y ja

rdin

es p

rivad

os (q

ue n

o re

cibe

n su

bven

ción

del

Est

ado)

sin

reco

noci

mie

nto

ofici

al d

el E

stad

o./4

Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

de p

regr

ado,

pos

títul

o y

post

grad

o re

gist

rada

por

el S

ervi

cio

de In

form

ació

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior (

SIES

) con

las

sigu

ient

es fe

chas

de

cort

e:

- Par

a el

año

201

1, la

fech

a de

cor

te p

ara

la m

atríc

ula

de p

regr

ado,

pos

títul

o y

post

grad

o fu

e el

30

de a

bril.

- P

ara

el a

ño 2

012,

la m

atríc

ula

de p

regr

ado

tuvo

fech

a de

cor

te e

l 30

de a

bril,

y la

de

post

ítulo

y p

ostg

rado

, el 1

6 de

may

o.

- Par

a el

per

iodo

201

3 - 2

018,

la m

atríc

ula

de p

regr

ado

tuvo

fech

a de

cor

te e

l 30

de a

bril,

y la

de

post

ítulo

y p

ostg

rado

, el 1

5 de

may

o./5

En

edu

caci

ón s

uper

ior s

e co

nsid

era

info

rmac

ión

de e

stud

iant

es m

atric

ulad

os e

n m

ás d

e un

pro

gram

a de

est

udio

s. N

o co

rres

pond

e a

un c

onte

o de

cas

os ú

nico

s./6

La

serie

de

mat

rícul

a de

edu

caci

ón su

perio

r cor

resp

onde

a u

na a

ctua

lizac

ión

de la

s bas

es d

e da

tos d

e SI

ES a

ago

sto

de 2

018,

y p

or ta

nto

no n

eces

aria

men

te c

oinc

ide

con

la in

form

ació

n re

port

ada

en e

l Com

pend

io E

stad

ístic

as d

e la

Edu

caci

ón

del a

ño a

nter

ior.

Se a

dici

onó

la m

atríc

ula

agre

gada

de

las

sigu

ient

es in

stitu

cion

es q

ue n

o re

port

aron

info

rmac

ión

indi

vidu

al a

l 31 d

e di

ciem

bre

para

cad

a añ

o:

- Par

a el

per

iodo

201

0 - 2

012,

se

agre

gó in

form

ació

n de

la U

nive

rsid

ad G

abrie

la M

istr

al y

el C

FT IN

FOM

ED.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, to

das

las

inst

ituci

ones

ent

rega

ron

la in

form

ació

n so

licita

da.

/7

La in

form

ació

n re

port

ada

corr

espo

nde

a la

uni

dad

terr

itoria

l aso

ciad

a al

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l./8

Se

con

side

ran

los

años

par

a lo

s cu

ales

exi

ste

info

rmac

ión

disp

onib

le p

ara

todo

s lo

s pr

esta

dore

s de

edu

caci

ón.

/9

La in

form

ació

n re

gist

rada

por

el S

ervi

cio

de In

form

ació

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior (

SIES

) par

a la

s se

ries

hist

óric

as fu

e m

odifi

cada

con

resp

ecto

al a

ño a

nter

ior p

or lo

tant

o al

com

para

r est

e an

uario

con

uno

de

años

ant

erio

res

se p

erci

birá

n un

os p

eque

ños

ajus

tes.

Page 37: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES36

A. S

ISTE

MA

2.4.

Mat

rícu

la t

otal

por

pre

stad

or d

e ed

ucac

ión,

seg

ún n

ivel

de

ense

ñanz

a/fo

rmac

ión,

mod

alid

ad, g

rado

o t

ipo

de p

rogr

ama.

Año

201

8

Niv

el d

e en

seña

nza/

form

ació

n

Pres

tado

r de

edu

caci

ón

Inst

ituci

ones

de

ed

ucac

ión

parv

ular

ia /1

/2Es

tabl

ecim

ient

os e

duca

cion

ales

/3In

stit

ucio

nes

de e

duca

ción

su

peri

or /4

Tota

lJU

NJI

Inte

gra

Mun

icip

alPa

rt.

subv

.Pa

rt.

paga

doCo

rp. d

e ad

m. d

el.

Serv

icio

lo

cal d

e ed

ucac

ión

CFT

IPU

Educ

ació

n pa

rvul

aria

/5

Regu

lar /6

Sala

Cun

a M

enor

19.8

916.

720

05

360

0-

--

26.6

52Sa

la C

una

May

or45

.980

19.7

490

2723

40

0-

--

65.9

90M

edio

Men

or51

.911

27.13

80

374

2.30

00

0-

--

81.7

23M

edio

May

or62

.516

30.3

130

1.538

6.93

10

0-

--

101.

298

Niv

el T

rans

ició

n 1

9.82

14

.675

52.7

4084

.445

19.18

50

2.83

8-

--

173.

704

Niv

el T

rans

ició

n 2

1.430

548

66.7

6210

9.95

223

.063

03.

486

--

-20

5.24

1Su

btot

al re

gula

r19

1.549

89.14

311

9.50

219

6.34

151

.749

06.

324

--

-65

4.60

8Es

peci

al /7

--

2.93

014

2.46

834

--

-14

5.43

2To

tal E

duca

ción

par

vula

ria19

1.549

89.14

312

2.43

233

8.80

951

.749

06.

358

--

-80

0.04

0

Educ

ació

n bá

sica

Regu

lar

Niñ

os

1° B

ásic

o-

-87

.509

137.

755

24.9

9028

4.5

25-

--

254.

807

2° B

ásic

o-

-90

.522

138.

129

25.2

9022

4.5

39-

--

258.

502

3° B

ásic

o-

-90

.765

136.

329

24.16

433

4.5

22-

--

255.

813

4° B

ásic

o-

-90

.841

133.

845

23.6

2534

4.5

45-

--

252.

890

5° B

ásic

o-

-89

.658

130.

961

22.8

6037

4.3

51-

--

247.

867

6° B

ásic

o-

-88

.433

127.

539

21.7

2463

4.3

63-

--

242.

122

7° B

ásic

o-

-93

.889

120.

972

21.0

9992

4.4

31-

--

240.

483

8° B

ásic

o-

-92

.657

117.

965

21.12

112

74

.372

--

-23

6.24

2Su

btot

al re

gula

r-

-72

4.2

741.0

43.4

9518

4.8

7343

635

.648

--

-1.

988.

726

Espe

cial

/7-

-12

.954

24.3

1245

063

0-

--

37.9

41Ad

ulto

s-

-11

.164

7.29

538

038

8-

--

18.8

85To

tal E

duca

ción

bás

ica

--

748.

392

1.075

.102

184

.956

436

36.6

66-

--

2.04

5.55

2To

tal E

duca

ción

Esp

ecia

l-

-15

.884

166.

780

450

664

--

-18

3.37

3

Educ

ació

n m

edia

Jóve

nes

Hum

anist

a-ci

entífi

co

1° M

edio

--

59.8

0010

2.28

621

.836

8.84

12.

332

--

-19

5.09

52°

Med

io-

-56

.890

96.8

9321

.809

7.77

02.

013

--

-18

5.37

53°

Med

io-

-37

.751

74.0

7121

.197

01.0

75-

--

134.

094

4° M

edio

--

35.0

2668

.732

20.6

720

1.073

--

-12

5.50

3Su

btot

al H

uman

ista

-cie

ntífi

co-

-18

9.46

734

1.982

85.5

1416

.611

6.49

3-

--

640.

067

Técn

ico-

prof

esio

nal

1° M

edio

--

24.7

3322

.009

133.

938

1.149

--

-51

.842

2° M

edio

--

23.8

2120

.907

173.

441

1.159

--

-49

.345

3° M

edio

--

34.8

5033

.452

2110

.712

1.791

--

-80

.826

4° M

edio

--

32.17

831

.002

679.

775

1.653

--

-74

.675

Subt

otal

Téc

nico

-pro

fesi

onal

--

115.

582

107.

370

118

27.8

665.

752

--

-25

6.68

8Su

btot

al J

óven

es-

-30

5.04

944

9.35

285

.632

44.4

7712

.245

--

-89

6.75

5

Adul

tos

Hum

anis

ta-c

ient

ífico

--

45.5

0960

.869

3.16

30

1.808

--

-11

1.34

9Té

cnic

o-pr

ofes

iona

l-

-5.

781

3.11

00

045

6-

--

9.34

7Su

btot

al A

dulto

s-

-51

.290

63.9

793.

163

02.

264

--

-12

0.69

6To

tal E

duca

ción

med

ia-

-35

6.33

951

3.33

188

.795

44.4

7714

.509

--

-1.

017.

451

Tota

l Edu

caci

ón a

dulto

s-

--

--

--

--

-13

9.58

1

Page 38: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

37

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.Ju

nta

Nac

iona

l de

Jard

ines

Infa

ntile

s (J

UN

JI),

a pa

rtir

de la

bas

e de

dat

os o

ficia

l con

solid

ada

de e

duca

ción

par

vula

ria.

Fund

ació

n In

tegr

a, a

par

tir d

e la

bas

e de

dat

os o

ficia

l con

solid

ada

de e

duca

ción

par

vula

ria.

Serv

icio

de

Info

rmac

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r (SI

ES),

Div

isió

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior,

Min

iste

rio d

e Ed

ucac

ión.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

regi

stra

da a

l mes

de

agos

to e

n es

tabl

ecim

ient

os J

UN

JI y

Fun

daci

ón In

tegr

a, s

alvo

par

a el

año

201

1 que

la m

atríc

ula

regi

stra

da fu

e en

nov

iem

bre.

/2

Inst

ituci

ones

de

educ

ació

n pa

rvul

aria

: Las

cifr

as se

refie

ren

a JU

NJI

y F

unda

ción

Inte

gra,

com

o en

tidad

es q

ue a

tiend

en p

refe

rent

emen

te a

 los p

árvu

los d

e lo

s niv

eles

ant

erio

res a

l de

ingr

eso

a la

esc

uela

, es d

ecir,

sala

cun

a y

nive

les m

edio

s./3

Co

rres

pond

e a

los a

lum

nos m

atric

ulad

os a

l 30

de a

bril d

e ca

da a

ño e

n es

tabl

ecim

ient

os fu

ncio

nand

o, se

gún

decl

arac

ión

real

izad

a po

r cad

a es

tabl

ecim

ient

o ed

ucac

iona

l al M

INED

UC

hast

a el

mes

de

agos

to a

trav

és d

el S

iste

ma

de In

form

ació

n G

ener

al d

e Es

tudi

ante

s (S

IGE)

./4

Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

regi

stra

da c

on fe

cha

de c

orte

al 3

0 de

abr

il pa

ra p

regr

ado,

y 15

de

may

o pa

ra p

ostít

ulo

y po

stgr

ado,

por

el S

ervi

cio

de In

form

ació

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior (

SIES

)./5

N

o in

cluy

e m

atríc

ula

de e

duca

ción

par

vula

ria a

tend

ida

en s

alas

cun

as y

jard

ines

priv

ados

(que

no

reci

ben

subv

enci

ón d

el E

stad

o) s

in re

cono

cim

ient

o ofi

cial

del

Est

ado.

/6

La m

atríc

ula

de e

duca

ción

par

vula

ria a

tend

ida

en e

stab

leci

mie

ntos

dep

endi

ente

s de

JU

NJI

, Fun

daci

ón In

tegr

a es

tá c

onta

biliz

ada

en e

l niv

el d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia re

gula

r./7

La

mat

rícul

a de

edu

caci

ón e

spec

ial f

ue re

dist

ribui

da e

ntre

los

nive

les

de e

nseñ

anza

de

educ

ació

n pa

rvul

aria

y e

duca

ción

bás

ica,

de

acue

rdo

con

los

crite

rios

indi

cado

s en

el g

losa

rio.

/8

En e

duca

ción

sup

erio

r se

cons

ider

a in

form

ació

n de

est

udia

ntes

mat

ricul

ados

en

más

de

un p

rogr

ama

de e

stud

ios.

No

corr

espo

nde

a un

con

teo

de c

asos

úni

cos.

-: N

o ap

lica

2.4.

Mat

rícu

la t

otal

por

pre

stad

or d

e ed

ucac

ión,

seg

ún n

ivel

de

ense

ñanz

a/fo

rmac

ión,

mod

alid

ad, g

rado

o t

ipo

de p

rogr

ama.

Año

201

8

Niv

el d

e en

seña

nza/

form

ació

n

Pres

tado

r de

edu

caci

ón

Inst

ituci

ones

de

ed

ucac

ión

parv

ular

ia /1

/2Es

tabl

ecim

ient

os e

duca

cion

ales

/3In

stit

ucio

nes

de e

duca

ción

su

peri

or /4

Tota

lJU

NJI

Inte

gra

Mun

icip

alPa

rt.

subv

.Pa

rt.

paga

doCo

rp. d

e ad

m. d

el.

Serv

icio

lo

cal d

e ed

ucac

ión

CFT

IPU

Educ

ació

n su

perio

r /8

Preg

rado

Técn

ico

--

--

--

-13

6.77

318

3.59

829

.434

349.

805

Prof

esio

nal

--

--

--

-0

190.

071

648.

547

838.

618

Tota

l Pre

grad

o-

--

--

--

136.

773

373.

669

677.

981

1.18

8.42

3

Post

ítulo

--

--

--

-11

1.793

25.7

2427

.528

Post

grad

o

Mag

íste

r-

--

--

--

--

40.8

9040

.890

Doc

tora

do-

--

--

--

--

5.93

05.

930

Tota

l Pos

tgra

do-

--

--

--

--

46.8

2046

.820

Tota

l Edu

caci

ón s

uper

ior

--

--

--

-13

6.78

437

5.46

275

0.52

51.

262.

771

Tota

l19

1.54

989

.143

1.22

7.16

31.

927.

242

325.

500

44.9

1357

.533

136.

784

375.

462

750.

525

5.12

5.81

4

28

0.69

23.

582.

351

1.26

2.77

15.

125.

814

Page 39: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES38

2.5.

Mat

rícu

la t

otal

por

pre

stad

or d

e ed

ucac

ión,

seg

ún n

ivel

de

ense

ñanz

a/fo

rmac

ión

y ár

ea g

eogr

áfica

. Año

201

8

Niv

el d

e en

seña

nza/

form

ació

rea

geog

ráfic

a /5

Pres

tado

r de

edu

caci

ónIn

stit

ucio

nes

de e

duac

ión

parv

ular

ia /1

/2

Esta

blec

imie

ntos

edu

caci

onal

es /3

Inst

ituc

ione

s de

edu

caci

ón s

uper

ior

/4

Tota

l

JUNJI

Integra

Total

Municipal

Particular subvencionado

Particularpagado

Corporación de administración

delegada

Servicio localde educación

Total

Centro deformación

técnica

Instituto profesional

Universidad

Total

Educ

ació

n pa

rvul

aria

/6

Regu

lar /7

Urb

ana

166.

309

82.2

0324

8.51

294

.640

189.

323

51.5

165.

703

341.1

82-

--

-58

9.69

4

Rura

l25

.240

6.94

032

.180

24.8

627.0

1823

362

132

.734

--

--

64.9

14

Tota

l19

1.549

89.14

328

0.69

2119

.502

196.

341

51.74

96.

324

373.

916

--

--

654.

608

Espe

cial

/8

Urb

ana

--

-2.

858

140.

160

3414

3.05

2-

--

-14

3.05

2

Rura

l-

--

722.

308

02.

380

--

--

2.38

0

Tota

l-

--

2.93

014

2.46

834

145.

432

--

--

145.

432

Tota

l Edu

caci

ón

parv

ular

ia

Urb

ana

166.

309

82.2

0324

8.51

297

.498

329.

483

51.5

165.

737

484.

234

--

--

732.

746

Rura

l25

.240

6.94

032

.180

24.9

349.

326

233

621

35.11

4-

--

-67

.294

Tota

l19

1.549

89.14

328

0.69

212

2.43

233

8.80

951

.749

6.35

851

9.34

8-

--

-80

0.04

0

Educ

ació

n bá

sica

Regu

lar N

iños

Urb

ana

--

-57

4.87

699

5.82

818

4.08

443

631

.905

1.787

.129

--

--

1.78

7.12

9

Rura

l-

--

149.

398

47.6

6778

90

3.74

320

1.597

--

--

201.

597

Tota

l-

--

724.

274

1.043

.495

184.

873

436

35.6

481.9

88.7

26-

--

-1.

988.

726

Espe

cial

/8

Urb

ana

--

-11.

969

23.6

0045

630

36.2

44-

--

-36

.244

Rura

l-

--

985

712

00

1.697

--

--

1.69

7

Tota

l-

--

12.9

5424

.312

4563

037

.941

--

--

37.9

41

Adu

ltos

Urb

ana

--

-10

.233

6.66

738

388

17.3

26-

--

-17

.326

Rura

l-

--

931

628

00

1.559

--

--

1.55

9

Tota

l-

--

11.16

47.

295

3838

818

.885

--

--

18.8

85

Tota

l Edu

caci

ón b

ásic

a

Urb

ana

--

-59

7.078

1.026

.095

184.

167

436

32.9

231.8

40.6

99-

--

-1.

840.

699

Rura

l-

--

151.3

1449

.007

789

03.

743

204.

853

--

--

204.

853

Tota

l-

--

748.

392

1.075

.102

184.

956

436

36.6

662.

045.

552

--

--

2.04

5.55

2

Educ

ació

n m

edia

Jóve

nes

Hum

anis

ta-

cien

tífico

Urb

ana

--

-18

1.994

337.1

4385

.130

16.6

116.

105

626.

983

--

--

626.

983

Rura

l-

--

7.473

4.83

938

40

388

13.0

84-

--

-13

.084

Tota

l-

--

189.

467

341.9

8285

.514

16.6

116.

493

640.

067

--

--

640.

067

Técn

ico-

prof

esio

nal

Urb

ana

--

-111

.833

95.9

71118

27.8

665.

457

241.2

45-

--

-24

1.24

5

Rura

l-

--

3.74

911.

399

00

295

15.4

43-

--

-15

.443

Tota

l-

--

115.5

8210

7.37

0118

27.8

665.

752

256.

688

--

--

256.

688

Subt

otal

vene

s

Urb

ana

--

-29

3.82

743

3.114

85.2

4844

.477

11.56

286

8.22

8-

--

-86

8.22

8

Rura

l-

--

11.22

216

.238

384

068

328

.527

--

--

28.5

27

Tota

l-

--

305.

049

449.

352

85.6

3244

.477

12.2

4589

6.75

5-

--

-89

6.75

5

A. S

ISTE

MA

Page 40: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

39

2.5.

Mat

rícu

la t

otal

por

pre

stad

or d

e ed

ucac

ión,

seg

ún n

ivel

de

ense

ñanz

a/fo

rmac

ión

y ár

ea g

eogr

áfica

. Año

201

8

Niv

el d

e en

seña

nza/

form

ació

rea

geog

ráfic

a /5

Pres

tado

r de

edu

caci

ónIn

stit

ucio

nes

de e

duac

ión

parv

ular

ia /1

/2

Esta

blec

imie

ntos

edu

caci

onal

es /3

Inst

ituc

ione

s de

edu

caci

ón s

uper

ior

/4

Tota

l

JUNJI

Integra

Total

Municipal

Particular subvencionado

Particularpagado

Corporación de administración

delegada

Servicio localde educación

Total

Centro deformación

técnica

Instituto profesional

Universidad

Total

Educ

ació

n m

edia

Adu

ltos

Hum

anis

ta-

cien

tífico

Urb

ana

--

-43

.350

59.13

33.

163

1.808

107.4

54-

--

-10

7.45

4Ru

ral

--

-2.

159

1.736

00

3.89

5-

--

-3.

895

Tota

l-

--

45.5

0960

.869

3.16

31.8

08111

.349

--

--

111.

349

Técn

ico-

prof

esio

nal

Urb

ana

--

-5.

781

2.58

045

68.

817

--

--

8.81

7Ru

ral

--

-0

530

053

0-

--

-53

0To

tal

--

-5.

781

3.110

456

9.34

7-

--

-9.

347

Subt

otal

A

dulto

s

Urb

ana

--

-49

.131

61.7

133.

163

02.

264

116.2

71-

--

-11

6.27

1Ru

ral

--

-2.

159

2.26

60

00

12.7

12-

--

-12

.712

Tota

l-

--

51.2

9063

.979

3.16

30

2.26

4111

.879

--

--

111.

879

Tota

l Edu

caci

ón m

edia

Urb

ana

--

-34

2.95

849

4.82

788

.411

44.4

7713

.826

984.

499

--

--

984.

499

Rura

l-

--

13.3

8118

.504

384

068

332

.952

--

--

32.9

52To

tal

--

-35

6.33

951

3.33

188

.795

44.4

7714

.509

1.017

.451

--

--

1.01

7.45

1

Educ

ació

n su

perio

r /9

Preg

rado

Urb

ana

--

--

--

--

136.

773

373.

669

677.

981

1.188

.423

1.18

8.42

3Ru

ral

--

--

--

--

00

00

0To

tal

--

--

--

--

136.

773

373.

669

677.

981

1.188

.423

1.18

8.42

3

Post

ítulo

Urb

ana

--

--

--

--

111.7

9325

.724

27.5

2827

.528

Rura

l-

--

--

--

-0

00

00

Tota

l-

--

--

--

-11

1.793

25.7

2427

.528

27.5

28

Post

grad

oU

rban

a-

--

--

--

-0

046

.820

46.8

2046

.820

Rura

l-

--

--

--

-0

00

00

Tota

l-

--

--

--

-0

046

.820

46.8

2046

.820

Tota

l Edu

caci

ón

supe

rior

Urb

ana

--

--

--

--

136.

784

375.

462

750.

525

1.262

.771

1.26

2.77

1Ru

ral

--

--

--

--

00

00

0To

tal

--

--

--

--

136.

784

375.

462

750.

525

1.262

.771

1.26

2.77

1

Tota

lU

rban

a16

6.30

982

.203

248.

512

1.03

7.53

41.

850.

405

324.

094

44.9

1352

.486

3.30

9.43

213

6.78

437

5.46

275

0.52

51.

262.

771

4.82

0.71

5Ru

ral

25.2

406.

940

32.1

8018

9.62

976

.837

1.40

60

5.04

727

2.91

90

00

030

5.09

9To

tal

191.

549

89.1

4328

0.69

21.

227.

163

1.92

7.24

232

5.50

044

.913

57.5

333.

582.

351

136.

784

375.

462

750.

525

1.26

2.77

15.

125.

814

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Junt

a N

acio

nal d

e Ja

rdin

es In

fant

iles

(JU

NJI

), a

part

ir de

la b

ase

de d

atos

ofic

ial c

onso

lidad

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

. Fu

ndac

ión

Inte

gra,

a p

artir

de

la b

ase

de d

atos

ofic

ial c

onso

lidad

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

. Se

rvic

io d

e In

form

ació

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior (

SIES

), D

ivis

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

regi

stra

da a

l mes

de

agos

to e

n es

tabl

ecim

ient

os J

UN

JI y

Fun

daci

ón In

tegr

a.

/2

Inst

ituci

ones

de

educ

ació

n pa

rvul

aria

: Las

cifr

as se

refie

ren

a JU

NJI

y F

unda

ción

Inte

gra,

com

o en

tidad

es q

ue a

tiend

en p

refe

rent

emen

te a

 los p

árvu

los d

e lo

s niv

eles

ant

erio

res a

l de

ingr

eso

a la

esc

uela

, es d

ecir,

sala

cun

a y

nive

les m

edio

s. /3

Co

rres

pond

e a

los a

lum

nos m

atric

ulad

os a

l 30

de a

bril

en e

stab

leci

mie

ntos

func

iona

ndo,

segú

n de

clar

ació

n re

aliz

ada

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal a

l MIN

EDU

C ha

sta

el m

es d

e ag

osto

a tr

avés

del

Sis

tem

a de

Info

rmac

ión

Gen

eral

de

Est

udia

ntes

(SIG

E).

/4

Corr

espo

nde

a la

mat

rícul

a re

gist

rada

con

fech

a de

cor

te a

l 30

de a

bril

para

pre

grad

o, y

15 d

e m

ayo

para

pos

títul

o y

post

grad

o, p

or e

l Ser

vici

o de

Info

rmac

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r (SI

ES).

/5

La in

form

ació

n re

port

ada

corr

espo

nde

a la

uni

dad

geog

ráfic

a as

ocia

da a

l est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l. /6

N

o in

cluy

e m

atríc

ula

de s

alas

cun

as y

jard

ines

priv

ados

(que

no

reci

ben

subv

enci

ón d

el E

stad

o) s

in re

cono

cim

ient

o ofi

cial

del

Est

ado.

/7

La

mat

rícul

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

ate

ndid

a en

est

able

cim

ient

os d

epen

dien

tes

de J

UN

JI, F

unda

ción

Inte

gra

está

con

tabi

lizad

a en

el n

ivel

de

educ

ació

n pa

rvul

aria

regu

lar.

/8

La m

atríc

ula

de e

duca

ción

esp

ecia

l fue

redi

strib

uida

ent

re lo

s ni

vele

s de

ens

eñan

za d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia y

edu

caci

ón b

ásic

a, d

e ac

uerd

o co

n lo

s cr

iterio

s in

dica

dos

en e

l glo

sario

. /9

En

edu

caci

ón s

uper

ior s

e co

nsid

era

info

rmac

ión

de e

stud

iant

es m

atric

ulad

os e

n m

ás d

e un

pro

gram

a de

est

udio

s. N

o co

rres

pond

e a

un c

onte

o de

cas

os ú

nico

s. -:

No

aplic

a

Page 41: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES40

2.6.

Mat

rícu

la t

otal

por

pre

stad

or d

e ed

ucac

ión,

seg

ún r

egió

n y

sexo

. Año

201

8

Regi

ón /7

Sexo

Pres

tado

r de

educ

ació

n

Inst

ituci

ones

de

educ

ació

n pa

rvul

aria

/1 /

2Es

tabl

ecim

ient

os e

duca

cion

ales

/3 /4

Inst

ituci

ones

de

educ

ació

n su

perio

r /5 /

6

Tota

lJU

NJI

Inte

gra

Tota

lM

unic

ipal

Part

icul

ar

subv

enci

onad

oPa

rtic

ular

pa

gado

Corp

orac

ión

de

adm

inis

trac

ión

dele

gada

Serv

icio

lo

cal d

e ed

ucac

ión

Tota

lCe

ntro

de

form

ació

n té

cnic

aIn

stitu

to

prof

esio

nal

Uni

vers

idad

Tota

l

Regi

ón d

e A

rica

y Pa

rinac

ota

Hom

bres

1.922

495

2.41

79.

894

16.0

871.0

140

026

.995

2.25

487

84.

472

7.60

437

.016

Muj

eres

1.857

474

2.33

18.

486

15.6

621.0

390

025

.187

3.21

861

05.

837

9.66

537

.183

Tota

l3.

779

969

4.74

818

.380

31.7

492.

053

00

52.18

25.

472

1.488

10.3

0917

.269

74.1

99

Regi

ón d

e Ta

rapa

Hom

bres

2.47

81.0

103.

488

11.2

5227

.314

2.02

822

90

40.8

231.3

022.

039

5.43

78.

778

53.0

89

Muj

eres

2.42

61.0

323.

458

10.19

926

.220

2.03

297

038

.548

1.531

1.327

7.43

310

.291

52.2

97

Tota

l4.

904

2.04

26.

946

21.4

5153

.534

4.06

032

60

79.3

712.

833

3.36

612

.870

19.0

6910

5.38

6

Regi

ón d

e A

ntof

agas

ta

Hom

bres

2.81

21.5

324.

344

38.7

7122

.807

6.07

50

067

.653

2.66

06.

040

11.8

7720

.577

92.5

74

Muj

eres

2.68

31.5

404.

223

35.0

8522

.978

5.72

40

063

.787

2.07

75.

732

12.8

2820

.637

88.6

47

Tota

l5.

495

3.07

28.

567

73.8

5645

.785

11.7

990

013

1.440

4.73

711

.772

24.7

0541

.214

181.

221

Regi

ón d

e A

taca

ma

Hom

bres

2.13

51.1

613.

296

15.5

4210

.132

1.458

06.

632

33.7

6479

11.2

873.

907

5.98

543

.045

Muj

eres

2.07

11.1

593.

230

13.8

5910

.720

1.501

06.

014

32.0

941.2

731.2

784.

209

6.76

042

.084

Tota

l4.

206

2.32

06.

526

29.4

0120

.852

2.95

90

12.6

4665

.858

2.06

42.

565

8.11

612

.745

85.1

29

Regi

ón d

e Co

quim

bo

Hom

bres

5.26

02.

164

7.42

424

.651

48.0

196.

334

333

7.05

186

.388

5.05

15.

450

9.75

620

.257

114.

069

Muj

eres

5.02

62.

098

7.12

422

.894

46.9

146.

388

121

6.19

182

.508

3.84

28.

142

12.4

6524

.449

114.

081

Tota

l10

.286

4.26

214

.548

47.5

4594

.933

12.7

2245

413

.242

168.

896

8.89

313

.592

22.2

2144

.706

228.

150

Regi

ón d

e Va

lpar

aíso

Hom

bres

8.99

63.

839

12.8

3560

.621

103.

876

16.6

483.

576

018

4.72

15.

299

18.5

2741

.502

65.3

2826

2.88

4

Muj

eres

9.06

23.

702

12.7

6455

.654

101.9

9816

.475

1.428

017

5.55

56.

992

18.7

9544

.171

69.9

5825

8.27

7

Tota

l18

.058

7.54

125

.599

116.

275

205.

875

33.12

35.

004

036

0.27

612

.291

37.3

2285

.673

135.

286

521.

161

Regi

ón

Met

ropo

litan

a de

San

tiago

Hom

bres

34.2

6311

.894

46.15

717

6.22

141

1.338

97.8

8710

.824

12.2

4070

8.51

019

.565

104.

713

168.

644

292.

922

1.04

7.58

9

Muj

eres

33.2

2011

.948

45.16

815

2.52

040

2.98

496

.343

9.76

910

.723

672.

339

23.4

9296

.617

194.

701

314.

810

1.03

2.31

7

Tota

l67

.483

23.8

4291

.325

328.

742

814.

322

194.

230

20.5

9322

.963

1.380

.849

43.0

5720

1.330

363.

345

607.

732

2.07

9.90

6

Regi

ón

del L

iber

tado

r G

ener

al

Bern

ardo

O

’Hig

gins

Hom

bres

4.32

42.

781

7.10

546

.093

43.8

696.

125

3.18

80

99.2

752.

362

8.38

82.

332

13.0

8211

9.46

2

Muj

eres

4.20

62.

697

6.90

343

.848

41.11

15.

982

2.06

00

93.0

012.

184

10.4

793.

082

15.7

4511

5.64

9

Tota

l8.

530

5.47

814

.008

89.9

4184

.980

12.10

75.

248

019

2.27

64.

546

18.8

675.

414

28.8

2723

5.11

1

Regi

ón d

el

Mau

le

Hom

bres

7.06

44.

039

11.10

356

.414

47.9

724.

481

1.891

011

0.75

86.

015

5.95

013

.086

25.0

5114

6.91

2

Muj

eres

6.74

43.

995

10.7

3950

.957

47.7

894.

521

997

010

4.26

47.

652

6.65

017

.809

32.11

114

7.11

4

Tota

l13

.808

8.03

421

.842

107.

372

95.7

619.

002

2.88

80

215.

022

13.6

6712

.600

30.8

9557

.162

294.

026

A. S

ISTE

MA

Page 42: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

41

2.6.

Mat

rícu

la t

otal

por

pre

stad

or d

e ed

ucac

ión,

seg

ún r

egió

n y

sexo

. Año

201

8

Regi

ón /7

Sexo

Pres

tado

r de

educ

ació

n

Inst

ituci

ones

de

educ

ació

n pa

rvul

aria

/1 /2

Esta

blec

imie

ntos

edu

caci

onal

es /3

/4In

stitu

cion

es d

e ed

ucac

ión

supe

rior /5

/6

Tota

lJU

NJI

Inte

gra

Tota

lM

unic

ipal

Part

icul

ar

subv

enci

onad

oPa

rtic

ular

pa

gado

Corp

orac

ión

de

adm

inis

trac

ión

dele

gada

Serv

icio

lo

cal d

e ed

ucac

ión

Tota

lCe

ntro

de

form

ació

n té

cnic

aIn

stitu

to

prof

esio

nal

Uni

vers

idad

Tota

l

Regi

ón

del B

iobí

o

Hom

bres

10.8

955.

827

16.7

2291

.177

108.

583

9.61

44.

314

021

3.68

86.

876

16.2

6639

.029

62.17

129

2.58

1

Muj

eres

10.4

735.

758

16.2

3187

.070

103.

331

9.34

83.

460

020

3.20

96.

160

18.6

4645

.753

70.5

5928

9.99

9

Tota

l21

.368

11.5

8532

.953

178.

247

211.9

1518

.962

7.77

40

416.

897

13.0

3634

.912

84.7

8213

2.73

058

2.58

0

Regi

ón d

e

La A

rauc

anía

Hom

bres

7.19

33.

867

11.0

6035

.334

59.0

903.

065

1.799

4.34

910

3.63

75.

522

8.57

922

.466

36.5

6715

1.26

4

Muj

eres

7.13

23.

791

10.9

2334

.565

56.2

023.

089

242

4.33

398

.431

6.51

410

.274

32.0

9048

.878

158.

232

Tota

l14

.325

7.65

821

.983

69.8

9911

5.29

36.

154

2.04

18.

682

202.

068

12.0

3618

.853

54.5

5685

.445

309.

496

Regi

ón d

e

Los

Ríos

Hom

bres

2.12

31.8

173.

940

18.8

4420

.184

1.743

00

40.7

711.5

251.8

358.

802

12.16

256

.873

Muj

eres

2.05

71.8

173.

874

18.4

7818

.336

1.830

00

38.6

442.

178

2.08

49.

661

13.9

2356

.441

Tota

l4.

180

3.63

47.

814

37.3

2238

.520

3.57

30

079

.415

3.70

33.

919

18.4

6326

.085

113.

314

Regi

ón d

e

Los

Lago

s

Hom

bres

4.95

03.

433

8.38

343

.157

44.0

295.

589

259

093

.034

3.35

55.

701

9.29

318

.349

119.

766

Muj

eres

4.81

93.

557

8.37

639

.743

44.0

915.

308

170

089

.312

3.65

27.

781

13.9

5725

.390

123.

078

Tota

l9.

769

6.99

016

.759

82.9

0088

.120

10.8

9742

90

182.

346

7.00

713

.482

23.2

5043

.739

242.

844

Regi

ón d

e A

ysén

de

l Gen

eral

Ca

rlos

Ibáñ

ez

del C

ampo

Hom

bres

1.167

451

1.618

5.24

66.

688

094

012

.028

519

115

446

1.080

14.7

26

Muj

eres

1.155

445

1.600

4.77

66.

741

062

011

.579

855

146

681

1.682

14.8

61

Tota

l2.

322

896

3.21

810

.022

13.4

290

156

023

.607

1.374

261

1.127

2.76

229

.587

Regi

ón d

e M

agal

lane

s y

de L

a A

ntár

tica

Chile

na

Hom

bres

1.528

403

1.931

8.03

96.

366

1.880

00

16.2

851.0

1857

21.9

943.

584

21.8

00

Muj

eres

1.505

416

1.921

7.77

15.

808

1.979

00

15.5

581.0

5056

12.

805

4.41

621

.895

Tota

l3.

033

819

3.85

215

.810

12.17

43.

859

00

31.8

432.

068

1.133

4.79

98.

000

43.6

95

Tota

l /8

Hom

bres

97.1

1044

.713

141.

823

641.

256

976.

354

163.

941

26.5

0730

.272

1.83

8.33

064

.114

186.

340

343.

043

593.

497

2.57

3.65

0

Muj

eres

94.4

3644

.429

138.

865

585.

905

950.

885

161.

559

18.4

0627

.261

1.74

4.01

672

.670

189.

122

407.

482

669.

274

2.55

2.15

5

Tota

l19

1.54

989

.143

280.

692

1.22

7.16

31.

927.

242

325.

500

44.9

1357

.533

3.58

2.35

113

6.78

437

5.46

275

0.52

51.

262.

771

5.12

5.81

4

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.Ju

nta

Nac

iona

l de

Jard

ines

Infa

ntile

s (J

UN

JI),

a pa

rtir

de la

bas

e de

dat

os o

ficia

l con

solid

ada

de e

duca

ción

par

vula

ria.

Fund

ació

n In

tegr

a, a

par

tir d

e la

bas

e de

dat

os o

ficia

l con

solid

ada

de e

duca

ción

par

vula

ria.

Serv

icio

de

Info

rmac

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r (SI

ES),

Div

isió

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior,

Min

iste

rio d

e Ed

ucac

ión.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

regi

stra

da a

l mes

de

agos

to e

n es

tabl

ecim

ient

os J

UN

JI y

Fun

daci

ón In

tegr

a./2

In

stitu

cion

es d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia: L

as c

ifras

se re

fiere

n a

JUN

JI y

Fun

daci

ón In

tegr

a, c

omo

entid

ades

 que

atie

nden

pre

fere

ntem

ente

a lo

s pár

vulo

s de

los n

ivel

es a

nter

iore

s al d

e in

gres

o a

la e

scue

la, e

s dec

ir, sa

la c

una

y ni

vele

s med

ios.

/3

Corr

espo

nde

a lo

s alu

mno

s mat

ricul

ados

al 3

0 de

abr

il en

est

able

cim

ient

os fu

ncio

nand

o, se

gún

decl

arac

ión

real

izad

a po

r cad

a es

tabl

ecim

ient

o ed

ucac

iona

l al M

INED

UC

hast

a el

mes

de

agos

to a

trav

és d

el S

iste

ma

de In

form

ació

n G

ener

al

de E

stud

iant

es (S

IGE)

./4

In

cluy

e m

atríc

ula

de e

duca

ción

de

adul

tos.

Por o

tra

part

e no

se

cons

ider

a la

mat

rícul

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

ate

ndid

a en

sal

as c

unas

y ja

rdin

es p

rivad

os (q

ue n

o re

cibe

n su

bven

ción

del

Est

ado)

sin

reco

noci

mie

nto

ofici

al d

el E

stad

o./5

Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

regi

stra

da c

on fe

cha

de c

orte

al 3

0 de

abr

il pa

ra p

regr

ado,

y 15

de

may

o pa

ra p

ostít

ulo

y po

stgr

ado,

por

el S

ervi

cio

de In

form

ació

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior (

SIES

)./6

En

edu

caci

ón s

uper

ior s

e co

nsid

era

info

rmac

ión

de e

stud

iant

es m

atric

ulad

os e

n m

ás d

e un

pro

gram

a de

est

udio

s. N

o co

rres

pond

e a

un c

onte

o de

cas

os ú

nico

s./7

La

info

rmac

ión

repo

rtad

a co

rres

pond

e a

la u

nida

d te

rrito

rial a

soci

ada

al e

stab

leci

mie

nto

educ

acio

nal.

/8

El to

tal n

acio

nal c

onsi

dera

a 8

(en

parv

ular

ia) a

lum

nos

que

no c

uent

an c

on to

da la

info

rmac

ión

nece

saria

par

a la

s ca

tego

rías

de e

sta

tabl

a.

Page 43: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES42

A. SISTEMA

2.7. Matrícula total por prestador de educación y área geográfica, según región y nivel de enseñanza/formación. Año 2018

Regi

ón /5

Nivel de enseñanza/formación

Prestador de educación Prestador de educación

TotalInstituciones de educación parvularia /1 /2 Establecimientos educacionales /3 Establecimientos educacionales /3 Instituciones de educación superior /4

JUNJI Integra Municipal Particular subvencionado Particular pagado Corporación de administración delegada

Servicio local de educación Centro formación técnica Instituto profesional Universidad

Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total

Regi

ón d

e Ar

ica

y Pa

rinac

ota

Educación parvularia /6

Regular /7 3.440 339 3.779 904 65 969 1.452 381 1.833 3.560 0 3.560 339 0 339 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 9.695 785 10.480Especial /8 - - - - - - 28 0 28 2.356 0 2.356 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 2.384 0 2.384

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 7.775 1.947 9.722 17.540 12 17.552 1.228 0 1.228 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 26.543 1.959 28.502Especial /8 - - - - - - 255 0 255 173 0 173 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 428 0 428Adultos - - - - - - 115 505 620 71 0 71 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 186 505 691

Educación media

Jóvenes

Humanista-científico - - - - - - 2.155 0 2.155 5.983 0 5.983 486 0 486 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 8.624 0 8.624

Técnico-profesional - - - - - - 2.658 213 2.871 1.083 96 1.179 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 3.741 309 4.050

Adultos

Humanista-científico - - - - - - 449 48 497 468 0 468 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 917 48 965

Técnico-profesional - - - - - - 399 0 399 0 407 407 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 399 407 806

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 5.472 - 5.472 1.488 - 1.488 10.191 - 10.191 17.151 0 17.151Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 0 - 0 0 0 0Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 118 - 118 118 0 118

Total 3.440 339 3.779 904 65 969 15.286 3.094 18.380 31.234 515 31.749 2.053 0 2.053 0 0 0 - - 0 5.472 0 5.472 1.488 0 1.488 10.309 0 10.309 70.186 4.013 74.199

Regi

ón d

e Ta

rapa

Educación parvularia /6

Regular /7 4.431 473 4.904 1.845 197 2.042 1.626 454 2.080 3.837 803 4.640 1.443 0 1.443 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 13.182 1.927 15.109Especial /8 - - - - - - 395 2 397 4.339 104 4.443 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 4.734 106 4.840

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 9.334 2.299 11.633 26.096 4.068 30.164 1.960 0 1.960 36 0 36 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 37.426 6.367 43.793Especial /8 - - - - - - 263 23 286 239 0 239 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 502 23 525Adultos - - - - - - 275 38 313 326 0 326 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 601 38 639

Educación media

Jóvenes

Humanista-científico - - - - - - 2.464 228 2.692 8.241 428 8.669 657 0 657 139 0 139 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 11.501 656 12.157

Técnico-profesional - - - - - - 1.825 574 2.399 2.327 905 3.232 0 0 0 151 0 151 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 4.303 1.479 5.782

Adultos

Humanista-científico - - - - - - 677 113 790 995 0 995 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.672 113 1.785

Técnico-profesional - - - - - - 861 0 861 826 0 826 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.687 0 1.687

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - - - 0 - - 0 - - 0 2.833 - 2.833 3.366 - 3.366 12.419 - 12.419 18.618 0 18.618

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 26 - 26 26 0 26

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 425 - 425 425 0 425

Total 4.431 473 4.904 1.845 197 2.042 17.720 3.731 21.451 47.226 6.308 53.534 4.060 0 4.060 326 0 326 - - 0 2.833 0 2.833 3.366 0 3.366 12.870 0 12.870 94.677 10.709 105.386

Regi

ón d

e An

tofa

gast

a

Educación parvularia /6

Regular /7 5.099 396 5.495 2.848 224 3.072 7.079 245 7.324 5.438 0 5.438 2.590 0 2.590 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 23.054 865 23.919

Especial /8 - - - - - - 58 0 58 2.262 0 2.262 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 2.320 0 2.320

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 41.011 1.382 42.393 26.082 0 26.082 6.240 0 6.240 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 73.333 1.382 74.715

Especial /8 - - - - - - 639 4 643 506 0 506 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.145 4 1.149

Adultos - - - - - - 493 0 493 180 0 180 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 673 0 673

Educación media

Jóvenes

Humanista-científico - - - - - - 8.486 143 8.629 9.205 0 9.205 2.535 0 2.535 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 20.226 143 20.369

Técnico-profesional - - - - - - 9.778 250 10.028 1.868 0 1.868 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 11.646 250 11.896

Adultos

Humanista-científico - - - - - - 3.194 0 3.194 165 0 165 434 0 434 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 3.793 0 3.793

Técnico-profesional - - - - - - 1.094 0 1.094 79 0 79 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.173 0 1.173

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 4.737 - 4.737 11.772 - 11.772 23.728 - 23.728 40.237 0 40.237Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 175 - 175 175 0 175Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 802 - 802 802 0 802

Total 5.099 396 5.495 2.848 224 3.072 71.832 2.024 73.856 45.785 0 45.785 11.799 0 11.799 0 0 0 - - 0 4.737 0 4.737 11.772 0 11.772 24.705 0 24.705 178.577 2.644 181.221

Page 44: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

43

2.7. Matrícula total por prestador de educación y área geográfica, según región y nivel de enseñanza/formación. Año 2018

Regi

ón /5

Nivel de enseñanza/formación

Prestador de educación Prestador de educación

TotalInstituciones de educación parvularia /1 /2 Establecimientos educacionales /3 Establecimientos educacionales /3 Instituciones de educación superior /4

JUNJI Integra Municipal Particular subvencionado Particular pagado Corporación de administración delegada

Servicio local de educación Centro formación técnica Instituto profesional Universidad

Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total

Regi

ón d

e Ar

ica

y Pa

rinac

ota

Educación parvularia /6

Regular /7 3.440 339 3.779 904 65 969 1.452 381 1.833 3.560 0 3.560 339 0 339 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 9.695 785 10.480Especial /8 - - - - - - 28 0 28 2.356 0 2.356 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 2.384 0 2.384

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 7.775 1.947 9.722 17.540 12 17.552 1.228 0 1.228 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 26.543 1.959 28.502Especial /8 - - - - - - 255 0 255 173 0 173 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 428 0 428Adultos - - - - - - 115 505 620 71 0 71 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 186 505 691

Educación media

Jóvenes

Humanista-científico - - - - - - 2.155 0 2.155 5.983 0 5.983 486 0 486 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 8.624 0 8.624

Técnico-profesional - - - - - - 2.658 213 2.871 1.083 96 1.179 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 3.741 309 4.050

Adultos

Humanista-científico - - - - - - 449 48 497 468 0 468 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 917 48 965

Técnico-profesional - - - - - - 399 0 399 0 407 407 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 399 407 806

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 5.472 - 5.472 1.488 - 1.488 10.191 - 10.191 17.151 0 17.151Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 0 - 0 0 0 0Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 118 - 118 118 0 118

Total 3.440 339 3.779 904 65 969 15.286 3.094 18.380 31.234 515 31.749 2.053 0 2.053 0 0 0 - - 0 5.472 0 5.472 1.488 0 1.488 10.309 0 10.309 70.186 4.013 74.199

Regi

ón d

e Ta

rapa

Educación parvularia /6

Regular /7 4.431 473 4.904 1.845 197 2.042 1.626 454 2.080 3.837 803 4.640 1.443 0 1.443 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 13.182 1.927 15.109Especial /8 - - - - - - 395 2 397 4.339 104 4.443 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 4.734 106 4.840

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 9.334 2.299 11.633 26.096 4.068 30.164 1.960 0 1.960 36 0 36 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 37.426 6.367 43.793Especial /8 - - - - - - 263 23 286 239 0 239 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 502 23 525Adultos - - - - - - 275 38 313 326 0 326 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 601 38 639

Educación media

Jóvenes

Humanista-científico - - - - - - 2.464 228 2.692 8.241 428 8.669 657 0 657 139 0 139 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 11.501 656 12.157

Técnico-profesional - - - - - - 1.825 574 2.399 2.327 905 3.232 0 0 0 151 0 151 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 4.303 1.479 5.782

Adultos

Humanista-científico - - - - - - 677 113 790 995 0 995 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.672 113 1.785

Técnico-profesional - - - - - - 861 0 861 826 0 826 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.687 0 1.687

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - - - 0 - - 0 - - 0 2.833 - 2.833 3.366 - 3.366 12.419 - 12.419 18.618 0 18.618

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 26 - 26 26 0 26

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 425 - 425 425 0 425

Total 4.431 473 4.904 1.845 197 2.042 17.720 3.731 21.451 47.226 6.308 53.534 4.060 0 4.060 326 0 326 - - 0 2.833 0 2.833 3.366 0 3.366 12.870 0 12.870 94.677 10.709 105.386

Regi

ón d

e An

tofa

gast

a

Educación parvularia /6

Regular /7 5.099 396 5.495 2.848 224 3.072 7.079 245 7.324 5.438 0 5.438 2.590 0 2.590 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 23.054 865 23.919

Especial /8 - - - - - - 58 0 58 2.262 0 2.262 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 2.320 0 2.320

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 41.011 1.382 42.393 26.082 0 26.082 6.240 0 6.240 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 73.333 1.382 74.715

Especial /8 - - - - - - 639 4 643 506 0 506 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.145 4 1.149

Adultos - - - - - - 493 0 493 180 0 180 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 673 0 673

Educación media

Jóvenes

Humanista-científico - - - - - - 8.486 143 8.629 9.205 0 9.205 2.535 0 2.535 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 20.226 143 20.369

Técnico-profesional - - - - - - 9.778 250 10.028 1.868 0 1.868 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 11.646 250 11.896

Adultos

Humanista-científico - - - - - - 3.194 0 3.194 165 0 165 434 0 434 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 3.793 0 3.793

Técnico-profesional - - - - - - 1.094 0 1.094 79 0 79 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.173 0 1.173

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 4.737 - 4.737 11.772 - 11.772 23.728 - 23.728 40.237 0 40.237Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 175 - 175 175 0 175Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 802 - 802 802 0 802

Total 5.099 396 5.495 2.848 224 3.072 71.832 2.024 73.856 45.785 0 45.785 11.799 0 11.799 0 0 0 - - 0 4.737 0 4.737 11.772 0 11.772 24.705 0 24.705 178.577 2.644 181.221

Page 45: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES44

2.7. Matrícula total por prestador de educación y área geográfica, según región y nivel de enseñanza/formación. Año 2018

Regi

ón /5

Nivel de enseñanza/formación

Prestador de educación Prestador de educación

TotalInstituciones de educación parvularia /1 /2 Establecimientos educacionales /3 Establecimientos educacionales /3 Instituciones de educación superior /4

JUNJI Integra Municipal Particular subvencionado Particular pagado Corporación de administración delegada

Servicio local de educación Centro formación técnica Instituto profesional Universidad

Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total

Regi

ón d

e At

acam

a

Educación parvularia /6

Regular /7 3.721 486 4.207 2.240 80 2.320 3.222 69 3.291 2.122 12 2.134 646 0 646 - - 0 1.274 146 1.420 - - 0 - - 0 - - 0 13.225 793 14.018

Especial /8 - - - - - - 77 0 77 2.051 0 2.051 0 0 0 - - 0 6 0 6 - - 0 - - 0 - - 0 2.134 0 2.134

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 17.769 333 18.102 10.204 68 10.272 1.749 0 1.749 0 0 0 6.674 825 7.499 - - 0 - - 0 - - 0 36.396 1.226 37.622

Especial /8 - - - - - - 288 0 288 163 0 163 0 0 0 0 0 0 98 0 98 - - 0 - - 0 - - 0 549 0 549

Adultos - - - - - - 199 0 199 0 0 0 0 0 0 0 0 0 33 0 33 - - 0 - - 0 - - 0 232 0 232

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 2.302 0 2.302 3.744 0 3.744 564 0 564 0 0 0 1.506 120 1.626 - - 0 - - 0 - - 0 8.116 120 8.236

Técnico-profesional - - - - - - 3.862 0 3.862 2.443 0 2.443 0 0 0 0 0 0 1.474 100 1.574 - - 0 - - 0 - - 0 7.779 100 7.879

AdultosHumanista-científico - - - - - - 897 0 897 45 0 45 0 0 0 0 0 0 139 0 139 - - 0 - - 0 - - 0 1.081 0 1.081

Técnico-profesional - - - - - - 383 0 383 0 0 0 0 0 0 0 0 0 251 0 251 - - 0 - - 0 - - 0 634 0 634

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 2.064 - 2.064 2.565 - 2.565 8.092 - 8.092 12.721 0 12.721

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 1 - 1 1 0 1

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 23 - 23 23 0 23

Total 3.721 486 4.207 2.240 80 2.320 28.999 402 29.401 20.772 80 20.852 2.959 0 2.959 0 0 0 127.315 1.191 12.646 2.064 0 2.064 2.565 0 2.565 8.116 0 8.116 175.579 2.239 85.130

Regi

ón d

e Co

quim

bo

Educación parvularia /6

Regular /7 7.974 2.312 10.286 3.674 589 4.263 3.687 1.308 4.995 9.519 126 9.645 1.811 0 1.811 - - 0 1.049 150 1.199 - - 0 - - 0 - - 0 27.714 4.485 32.199

Especial /8 - - - - - - 22 0 22 8.169 590 8.759 0 0 0 - - 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 8.191 590 8.781

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 21.199 7.963 29.162 47.517 1.352 48.869 7.247 0 7.247 0 0 0 6.611 1.127 7.738 - - 0 - - 0 - - 0 82.574 10.442 93.016

Especial /8 - - - - - - 308 106 414 1.348 4 1.352 0 0 0 0 0 0 117 0 117 - - 0 - - 0 - - 0 1.773 110 1.883

Adultos - - - - - - 223 41 264 410 288 698 0 0 0 0 0 0 35 0 35 - - 0 - - 0 - - 0 668 329 997

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 6.220 106 6.326 17.340 200 17.540 3.595 0 3.595 0 0 0 1.183 129 1.312 - - 0 - - 0 - - 0 28.338 435 28.773

Técnico-profesional - - - - - - 4.507 45 4.552 3.339 237 3.576 0 0 0 454 0 454 2.573 119 2.692 - - 0 - - 0 - - 0 10.873 401 11.274

AdultosHumanista-científico - - - - - - 1.278 490 1.768 3.675 532 4.207 69 0 69 0 0 0 146 0 146 - - 0 - - 0 - - 0 5.168 1.022 6.190

Técnico-profesional - - - - - - 42 0 42 164 123 287 0 0 0 0 0 0 3 0 3 - - 0 - - 0 - - 0 209 123 332

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 8.893 - 8.893 13.592 - 13.592 21.533 - 21.533 44.018 0 44.018

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 148 - 148 148 0 148

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 540 - 540 540 0 540

Total 7.974 2.312 10.286 3.674 589 4.263 37.486 10.059 47.545 91.481 3.452 94.933 12.722 0 12.722 454 0 454 11.717 1.525 13.242 8.893 0 8.893 13.592 0 13.592 22.221 0 22.221 210.214 17.937 228.151

Regi

ón d

e Va

lpar

aíso

Educación parvularia /6

Regular /7 15.301 2.757 18.058 7.095 446 7.541 10.133 1.554 11.687 21.407 50 21.457 5.535 0 5.535 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 59.471 4.807 64.278

Especial /8 - - - - - - 290 6 296 14.715 0 14.715 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 15.005 6 15.011

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 59.400 8.623 68.023 109.168 199 109.367 18.068 0 18.068 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 186.636 8.822 195.458

Especial /8 - - - - - - 1.583 68 1.651 2.580 0 2.580 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 4.163 68 4.231

Adultos - - - - - - 1.234 0 1.234 1.005 0 1.005 23 0 23 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 2.262 0 2.262

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 14.909 77 14.986 40.947 0 40.947 8.839 0 8.839 1.628 0 1.628 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 66.323 77 66.400

Técnico-profesional - - - - - - 12.360 131 12.491 6.850 0 6.850 118 0 118 3.376 0 3.376 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 22.704 131 22.835

AdultosHumanista-científico - - - - - - 5.435 0 5.435 8.471 0 8.471 540 0 540 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 14.446 0 14.446

Técnico-profesional - - - - - - 472 0 472 483 0 483 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 955 0 955

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 12.291 - 12.291 37.322 - 37.322 80.747 - 80.747 130.360 0 130.360

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 1.188 - 1.188 1.188 0 1.188

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 3.738 - 3.738 3.738 0 3.738

Total 15.301 2.757 18.058 7.095 446 7.541 105.816 10.459 116.275 205.626 249 205.875 33.123 0 33.123 5.004 0 5.004 - - 0 12.291 0 12.291 37.322 0 37.322 85.673 0 85.673 507.251 13.911 521.162

Page 46: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

45

2.7. Matrícula total por prestador de educación y área geográfica, según región y nivel de enseñanza/formación. Año 2018

Regi

ón /5

Nivel de enseñanza/formación

Prestador de educación Prestador de educación

TotalInstituciones de educación parvularia /1 /2 Establecimientos educacionales /3 Establecimientos educacionales /3 Instituciones de educación superior /4

JUNJI Integra Municipal Particular subvencionado Particular pagado Corporación de administración delegada

Servicio local de educación Centro formación técnica Instituto profesional Universidad

Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total

Regi

ón d

e At

acam

a

Educación parvularia /6

Regular /7 3.721 486 4.207 2.240 80 2.320 3.222 69 3.291 2.122 12 2.134 646 0 646 - - 0 1.274 146 1.420 - - 0 - - 0 - - 0 13.225 793 14.018

Especial /8 - - - - - - 77 0 77 2.051 0 2.051 0 0 0 - - 0 6 0 6 - - 0 - - 0 - - 0 2.134 0 2.134

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 17.769 333 18.102 10.204 68 10.272 1.749 0 1.749 0 0 0 6.674 825 7.499 - - 0 - - 0 - - 0 36.396 1.226 37.622

Especial /8 - - - - - - 288 0 288 163 0 163 0 0 0 0 0 0 98 0 98 - - 0 - - 0 - - 0 549 0 549

Adultos - - - - - - 199 0 199 0 0 0 0 0 0 0 0 0 33 0 33 - - 0 - - 0 - - 0 232 0 232

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 2.302 0 2.302 3.744 0 3.744 564 0 564 0 0 0 1.506 120 1.626 - - 0 - - 0 - - 0 8.116 120 8.236

Técnico-profesional - - - - - - 3.862 0 3.862 2.443 0 2.443 0 0 0 0 0 0 1.474 100 1.574 - - 0 - - 0 - - 0 7.779 100 7.879

AdultosHumanista-científico - - - - - - 897 0 897 45 0 45 0 0 0 0 0 0 139 0 139 - - 0 - - 0 - - 0 1.081 0 1.081

Técnico-profesional - - - - - - 383 0 383 0 0 0 0 0 0 0 0 0 251 0 251 - - 0 - - 0 - - 0 634 0 634

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 2.064 - 2.064 2.565 - 2.565 8.092 - 8.092 12.721 0 12.721

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 1 - 1 1 0 1

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 23 - 23 23 0 23

Total 3.721 486 4.207 2.240 80 2.320 28.999 402 29.401 20.772 80 20.852 2.959 0 2.959 0 0 0 127.315 1.191 12.646 2.064 0 2.064 2.565 0 2.565 8.116 0 8.116 175.579 2.239 85.130

Regi

ón d

e Co

quim

bo

Educación parvularia /6

Regular /7 7.974 2.312 10.286 3.674 589 4.263 3.687 1.308 4.995 9.519 126 9.645 1.811 0 1.811 - - 0 1.049 150 1.199 - - 0 - - 0 - - 0 27.714 4.485 32.199

Especial /8 - - - - - - 22 0 22 8.169 590 8.759 0 0 0 - - 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 8.191 590 8.781

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 21.199 7.963 29.162 47.517 1.352 48.869 7.247 0 7.247 0 0 0 6.611 1.127 7.738 - - 0 - - 0 - - 0 82.574 10.442 93.016

Especial /8 - - - - - - 308 106 414 1.348 4 1.352 0 0 0 0 0 0 117 0 117 - - 0 - - 0 - - 0 1.773 110 1.883

Adultos - - - - - - 223 41 264 410 288 698 0 0 0 0 0 0 35 0 35 - - 0 - - 0 - - 0 668 329 997

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 6.220 106 6.326 17.340 200 17.540 3.595 0 3.595 0 0 0 1.183 129 1.312 - - 0 - - 0 - - 0 28.338 435 28.773

Técnico-profesional - - - - - - 4.507 45 4.552 3.339 237 3.576 0 0 0 454 0 454 2.573 119 2.692 - - 0 - - 0 - - 0 10.873 401 11.274

AdultosHumanista-científico - - - - - - 1.278 490 1.768 3.675 532 4.207 69 0 69 0 0 0 146 0 146 - - 0 - - 0 - - 0 5.168 1.022 6.190

Técnico-profesional - - - - - - 42 0 42 164 123 287 0 0 0 0 0 0 3 0 3 - - 0 - - 0 - - 0 209 123 332

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 8.893 - 8.893 13.592 - 13.592 21.533 - 21.533 44.018 0 44.018

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 148 - 148 148 0 148

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 540 - 540 540 0 540

Total 7.974 2.312 10.286 3.674 589 4.263 37.486 10.059 47.545 91.481 3.452 94.933 12.722 0 12.722 454 0 454 11.717 1.525 13.242 8.893 0 8.893 13.592 0 13.592 22.221 0 22.221 210.214 17.937 228.151

Regi

ón d

e Va

lpar

aíso

Educación parvularia /6

Regular /7 15.301 2.757 18.058 7.095 446 7.541 10.133 1.554 11.687 21.407 50 21.457 5.535 0 5.535 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 59.471 4.807 64.278

Especial /8 - - - - - - 290 6 296 14.715 0 14.715 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 15.005 6 15.011

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 59.400 8.623 68.023 109.168 199 109.367 18.068 0 18.068 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 186.636 8.822 195.458

Especial /8 - - - - - - 1.583 68 1.651 2.580 0 2.580 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 4.163 68 4.231

Adultos - - - - - - 1.234 0 1.234 1.005 0 1.005 23 0 23 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 2.262 0 2.262

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 14.909 77 14.986 40.947 0 40.947 8.839 0 8.839 1.628 0 1.628 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 66.323 77 66.400

Técnico-profesional - - - - - - 12.360 131 12.491 6.850 0 6.850 118 0 118 3.376 0 3.376 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 22.704 131 22.835

AdultosHumanista-científico - - - - - - 5.435 0 5.435 8.471 0 8.471 540 0 540 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 14.446 0 14.446

Técnico-profesional - - - - - - 472 0 472 483 0 483 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 955 0 955

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 12.291 - 12.291 37.322 - 37.322 80.747 - 80.747 130.360 0 130.360

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 1.188 - 1.188 1.188 0 1.188

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 3.738 - 3.738 3.738 0 3.738

Total 15.301 2.757 18.058 7.095 446 7.541 105.816 10.459 116.275 205.626 249 205.875 33.123 0 33.123 5.004 0 5.004 - - 0 12.291 0 12.291 37.322 0 37.322 85.673 0 85.673 507.251 13.911 521.162

Page 47: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES46

2.7. Matrícula total por prestador de educación y área geográfica, según región y nivel de enseñanza/formación. Año 2018

Regi

ón /5

Nivel de enseñanza/formación

Prestador de educación Prestador de educación

TotalInstituciones de educación parvularia /1 /2 Establecimientos educacionales /3 Establecimientos educacionales /3 Instituciones de educación superior /4

JUNJI Integra Municipal Particular subvencionado Particular pagado Corporación de administración delegada

Servicio local de educación Centro formación técnica Instituto profesional Universidad

Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total

Regi

ón M

etro

polit

ana

de S

antia

go

Educación parvularia /6

Regular /7 63.515 3.968 67.483 23.165 677 23.842 27.348 3.900 31.248 81.511 886 82.397 28.405 233 28.638 - - 0 2.634 176 2.810 - - 0 - - 0 - - 0 226.578 9.840 236.418

Especial /8 - - - - - - 1.024 18 1.042 56.317 537 56.854 0 0 0 - - 0 16 0 16 - - 0 - - 0 - - 0 57.357 555 57.912

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 170.838 21.912 192.750 439.753 6.138 445.891 111.333 789 112.122 400 0 400 14.706 853 15.559 - - 0 - - 0 - - 0 737.030 29.692 766.722

Especial /8 - - - - - - 3.175 112 3.287 11.768 262 12.030 45 0 45 0 0 0 309 0 309 - - 0 - - 0 - - 0 15.297 374 15.671

Adultos - - - - - - 4.776 41 4.817 2.159 0 2.159 15 0 15 0 0 0 289 0 289 - - 0 - - 0 - - 0 7.239 41 7.280

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 53.482 2.461 55.943 144.181 544 144.725 51.145 384 51.529 9.337 0 9.337 1.536 139 1.675 - - 0 - - 0 - - 0 259.681 3.528 263.209

Técnico-profesional - - - - - - 20.608 581 21.189 43.373 2.834 46.207 0 0 0 10.856 0 10.856 757 0 757 - - 0 - - 0 - - 0 75.594 3.415 79.009

AdultosHumanista-científico - - - - - - 17.256 320 17.576 23.664 0 23.664 1.881 0 1.881 0 0 0 1.346 0 1.346 - - 0 - - 0 - - 0 44.147 320 44.467

Técnico-profesional - - - - - - 890 0 890 395 0 395 0 0 0 0 0 0 202 0 202 - - 0 - - 0 - - 0 1.487 0 1.487

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 43.046 - 43.046 199.537 - 199.537 312.978 - 312.978 555.561 0 555.561

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 11 - 11 1.793 - 1.793 20.117 - 20.117 21.921 0 21.921

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 30.250 - 30.250 30.250 0 30.250

Total 63.515 3.968 67.483 23.165 677 23.842 299.397 29.345 328.742 803.121 11.201 814.322 192.824 1.406 194.230 20.593 0 20.593 21.795 1.168 22.963 43.057 0 43.057 201.330 0 201.330 363.345 0 363.345 2.032.142 47.765 2.079.907

Regi

ón d

el L

iber

tado

r Gen

eral

Ber

nard

o O

’Hig

gins

Educación parvularia /6

Regular /7 5.869 2.661 8.530 4.788 690 5.478 5.118 3.680 8.798 9.038 242 9.280 1.545 0 1.545 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 26.358 7.273 33.631

Especial /8 - - - - - - 156 23 179 8.121 24 8.145 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 8.277 47 8.324

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 31.877 21.109 52.986 45.041 1.496 46.537 7.051 0 7.051 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 83.969 22.605 106.574

Especial /8 - - - - - - 730 222 952 792 47 839 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.522 269 1.791

Adultos - - - - - - 473 85 558 353 37 390 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 826 122 948

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 13.229 813 14.042 15.867 111 15.978 3.511 0 3.511 1.424 0 1.424 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 34.031 924 34.955

Técnico-profesional - - - - - - 7.912 446 8.358 1.223 549 1.772 0 0 0 3.824 0 3.824 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 12.959 995 13.954

AdultosHumanista-científico - - - - - - 3.596 390 3.986 1.816 142 1.958 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 5.412 532 5.944

Técnico-profesional - - - - - - 82 0 82 81 0 81 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 163 0 163

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 4.546 - 4.546 18.867 - 18.867 5.414 - 5.414 28.827 0 28.827

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 0 - 0 0 0 0

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 0 0

Total 5.869 2.661 8.530 4.788 690 5.478 63.173 26.768 89.941 82.332 2.648 84.980 12.107 0 12.107 5.248 0 5.248 - - 0 4.546 0 4.546 18.867 0 18.867 5.414 0 5.414 202.344 32.767 235.111

Regi

ón d

el M

aule

Educación parvularia /6

Regular /7 10.513 3.295 13.808 6.673 1.361 8.034 6.130 4.421 10.551 9.950 515 10.465 1.731 0 1.731 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 34.997 9.592 44.589

Especial /8 - - - - - - 208 23 231 7.527 454 7.981 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 7.735 477 8.212

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 40.163 26.505 66.668 45.169 2.863 48.032 5.041 0 5.041 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 90.373 29.368 119.741

Especial /8 - - - - - - 859 162 1.021 980 107 1.087 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.839 269 2.108

Adultos - - - - - - 613 20 633 297 0 297 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 910 20 930

Educación media

Jóvenes Humanista-científico - - - - - - 13.045 896 13.941 15.539 273 15.812 2.193 0 2.193 989 0 989 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 31.766 1.169 32.935

Técnico-profesional - - - - - - 11.669 299 11.968 8.167 944 9.111 0 0 0 1.899 0 1.899 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 21.735 1.243 22.978

Adultos Humanista-científico - - - - - - 1.679 296 1.975 2.976 0 2.976 37 0 37 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 4.692 296 4.988

Técnico-profesional - - - - - - 384 0 384 0 0 0 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 384 0 384

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 13.667 - 13.667 12.600 - 12.600 28.695 - 28.695 54.962 0 54.962

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 523 - 523 523 0 523

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.677 - 1.677 1.677 0 1.677

Total 10.513 3.295 13.808 6.673 1.361 8.034 74.750 32.622 107.372 90.605 5.156 95.761 9.002 0 9.002 2.888 0 2.888 - - 0 13.667 0 13.667 12.600 0 12.600 30.895 0 30.895 251.593 42.434 294.027

Page 48: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

47

2.7. Matrícula total por prestador de educación y área geográfica, según región y nivel de enseñanza/formación. Año 2018

Regi

ón /5

Nivel de enseñanza/formación

Prestador de educación Prestador de educación

TotalInstituciones de educación parvularia /1 /2 Establecimientos educacionales /3 Establecimientos educacionales /3 Instituciones de educación superior /4

JUNJI Integra Municipal Particular subvencionado Particular pagado Corporación de administración delegada

Servicio local de educación Centro formación técnica Instituto profesional Universidad

Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total

Regi

ón M

etro

polit

ana

de S

antia

go

Educación parvularia /6

Regular /7 63.515 3.968 67.483 23.165 677 23.842 27.348 3.900 31.248 81.511 886 82.397 28.405 233 28.638 - - 0 2.634 176 2.810 - - 0 - - 0 - - 0 226.578 9.840 236.418

Especial /8 - - - - - - 1.024 18 1.042 56.317 537 56.854 0 0 0 - - 0 16 0 16 - - 0 - - 0 - - 0 57.357 555 57.912

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 170.838 21.912 192.750 439.753 6.138 445.891 111.333 789 112.122 400 0 400 14.706 853 15.559 - - 0 - - 0 - - 0 737.030 29.692 766.722

Especial /8 - - - - - - 3.175 112 3.287 11.768 262 12.030 45 0 45 0 0 0 309 0 309 - - 0 - - 0 - - 0 15.297 374 15.671

Adultos - - - - - - 4.776 41 4.817 2.159 0 2.159 15 0 15 0 0 0 289 0 289 - - 0 - - 0 - - 0 7.239 41 7.280

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 53.482 2.461 55.943 144.181 544 144.725 51.145 384 51.529 9.337 0 9.337 1.536 139 1.675 - - 0 - - 0 - - 0 259.681 3.528 263.209

Técnico-profesional - - - - - - 20.608 581 21.189 43.373 2.834 46.207 0 0 0 10.856 0 10.856 757 0 757 - - 0 - - 0 - - 0 75.594 3.415 79.009

AdultosHumanista-científico - - - - - - 17.256 320 17.576 23.664 0 23.664 1.881 0 1.881 0 0 0 1.346 0 1.346 - - 0 - - 0 - - 0 44.147 320 44.467

Técnico-profesional - - - - - - 890 0 890 395 0 395 0 0 0 0 0 0 202 0 202 - - 0 - - 0 - - 0 1.487 0 1.487

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 43.046 - 43.046 199.537 - 199.537 312.978 - 312.978 555.561 0 555.561

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 11 - 11 1.793 - 1.793 20.117 - 20.117 21.921 0 21.921

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 30.250 - 30.250 30.250 0 30.250

Total 63.515 3.968 67.483 23.165 677 23.842 299.397 29.345 328.742 803.121 11.201 814.322 192.824 1.406 194.230 20.593 0 20.593 21.795 1.168 22.963 43.057 0 43.057 201.330 0 201.330 363.345 0 363.345 2.032.142 47.765 2.079.907

Regi

ón d

el L

iber

tado

r Gen

eral

Ber

nard

o O

’Hig

gins

Educación parvularia /6

Regular /7 5.869 2.661 8.530 4.788 690 5.478 5.118 3.680 8.798 9.038 242 9.280 1.545 0 1.545 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 26.358 7.273 33.631

Especial /8 - - - - - - 156 23 179 8.121 24 8.145 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 8.277 47 8.324

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 31.877 21.109 52.986 45.041 1.496 46.537 7.051 0 7.051 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 83.969 22.605 106.574

Especial /8 - - - - - - 730 222 952 792 47 839 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.522 269 1.791

Adultos - - - - - - 473 85 558 353 37 390 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 826 122 948

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 13.229 813 14.042 15.867 111 15.978 3.511 0 3.511 1.424 0 1.424 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 34.031 924 34.955

Técnico-profesional - - - - - - 7.912 446 8.358 1.223 549 1.772 0 0 0 3.824 0 3.824 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 12.959 995 13.954

AdultosHumanista-científico - - - - - - 3.596 390 3.986 1.816 142 1.958 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 5.412 532 5.944

Técnico-profesional - - - - - - 82 0 82 81 0 81 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 163 0 163

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 4.546 - 4.546 18.867 - 18.867 5.414 - 5.414 28.827 0 28.827

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 0 - 0 0 0 0

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 0 0

Total 5.869 2.661 8.530 4.788 690 5.478 63.173 26.768 89.941 82.332 2.648 84.980 12.107 0 12.107 5.248 0 5.248 - - 0 4.546 0 4.546 18.867 0 18.867 5.414 0 5.414 202.344 32.767 235.111

Regi

ón d

el M

aule

Educación parvularia /6

Regular /7 10.513 3.295 13.808 6.673 1.361 8.034 6.130 4.421 10.551 9.950 515 10.465 1.731 0 1.731 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 34.997 9.592 44.589

Especial /8 - - - - - - 208 23 231 7.527 454 7.981 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 7.735 477 8.212

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 40.163 26.505 66.668 45.169 2.863 48.032 5.041 0 5.041 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 90.373 29.368 119.741

Especial /8 - - - - - - 859 162 1.021 980 107 1.087 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.839 269 2.108

Adultos - - - - - - 613 20 633 297 0 297 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 910 20 930

Educación media

Jóvenes Humanista-científico - - - - - - 13.045 896 13.941 15.539 273 15.812 2.193 0 2.193 989 0 989 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 31.766 1.169 32.935

Técnico-profesional - - - - - - 11.669 299 11.968 8.167 944 9.111 0 0 0 1.899 0 1.899 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 21.735 1.243 22.978

Adultos Humanista-científico - - - - - - 1.679 296 1.975 2.976 0 2.976 37 0 37 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 4.692 296 4.988

Técnico-profesional - - - - - - 384 0 384 0 0 0 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 384 0 384

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 13.667 - 13.667 12.600 - 12.600 28.695 - 28.695 54.962 0 54.962

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 523 - 523 523 0 523

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.677 - 1.677 1.677 0 1.677

Total 10.513 3.295 13.808 6.673 1.361 8.034 74.750 32.622 107.372 90.605 5.156 95.761 9.002 0 9.002 2.888 0 2.888 - - 0 13.667 0 13.667 12.600 0 12.600 30.895 0 30.895 251.593 42.434 294.027

Page 49: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES48

2.7. Matrícula total por prestador de educación y área geográfica, según región y nivel de enseñanza/formación. Año 2018

Regi

ón /5

Nivel de enseñanza/formación

Prestador de educación Prestador de educación

TotalInstituciones de educación parvularia /1 /2 Establecimientos educacionales /3 Establecimientos educacionales /3 Instituciones de educación superior /4

JUNJI Integra Municipal Particular subvencionado Particular pagado Corporación de administración delegada

Servicio local de educación Centro formación técnica Instituto profesional Universidad

Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total

Regi

ón d

el B

iobí

o

Educación parvularia /6

Regular /7 18.547 2.823 21.370 10.560 1.025 11.585 12.621 3.933 16.554 20.087 886 20.973 2.767 0 2.767 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 64.582 8.667 73.249

Especial /8 - - - - - - 291 0 291 20.455 354 20.809 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 20.746 354 21.100

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 81.903 24.121 106.024 108.479 5.437 113.916 10.488 0 10.488 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 200.870 29.558 230.428

Especial /8 - - - - - - 2.022 154 2.176 2.955 208 3.163 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 4.977 362 5.339

Adultos - - - - - - 936 166 1.102 449 0 449 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.385 166 1.551

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 30.698 1.114 31.812 35.475 1.086 36.561 5.543 0 5.543 2.317 0 2.317 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 74.033 2.200 76.233

Técnico-profesional - - - - - - 15.063 415 15.478 9.530 1.057 10.587 0 0 0 5.457 0 5.457 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 30.050 1.472 31.522

AdultosHumanista-científico - - - - - - 4.047 231 4.278 5.350 0 5.350 164 0 164 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 9.561 231 9.792

Técnico-profesional - - - - - - 532 0 532 107 0 107 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 639 0 639

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 17.434 - 17.434 40.405 - 40.405 78.295 - 78.295 136.134 0 136.134

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 - - 0 1.848 - 1.848 1.848 0 1.848

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 4.639 - 4.639 4.639 0 4.639

Total 18.547 2.823 21.370 10.560 1.025 11.585 148.113 30.134 178.247 202.887 9.028 211.915 18.962 0 18.962 7.774 0 7.774 - - 0 17.434 0 17.434 40.405 0 40.405 84.782 0 84.782 549.464 43.010 592.474

Regi

ón d

e La

Ara

ucan

ía

Educación parvularia /6

Regular /7 11.681 2.644 14.325 7.351 307 7.658 5.983 1.416 7.399 9.276 2.057 11.333 997 0 997 - - 0 746 149 895 - - 0 - - 0 - - 0 36.034 6.573 42.607

Especial /8 - - - - - - 27 0 27 4.534 65 4.599 0 0 0 - - 0 12 0 12 - - 0 - - 0 - - 0 4.573 65 4.638

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 31.460 8.781 40.241 50.756 15.069 65.825 3.635 0 3.635 0 0 0 3.914 938 4.852 - - 0 - - 0 - - 0 89.765 24.788 114.553

Especial /8 - - - - - - 657 42 699 520 17 537 0 0 0 0 0 0 106 0 106 - - 0 - - 0 - - 0 1.283 59 1.342

Adultos - - - - - - 325 3 328 409 164 573 0 0 0 0 0 0 31 0 31 - - 0 - - 0 - - 0 765 167 932

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 11.695 0 11.695 16.697 1.066 17.763 1.484 0 1.484 777 0 777 1.880 0 1.880 - - 0 - - 0 - - 0 32.533 1.066 33.599

Técnico-profesional - - - - - - 7.435 106 7.541 8.227 1.832 10.059 0 0 0 1.264 0 1.264 653 76 729 - - 0 - - 0 - - 0 17.579 2.014 19.593

AdultosHumanista-científico - - - - - - 1.549 0 1.549 3.861 538 4.399 38 0 38 0 0 0 177 0 177 - - 0 - - 0 - - 0 5.625 538 6.163

Técnico-profesional - - - - - - 420 0 420 205 0 205 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 625 0 625

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 7.638 - 7.638 13.360 - 13.360 50.622 - 50.622 71.620 0 71.620

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 1.082 - 1.082 1.082 0 1.082

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 2.852 - 2.852 2.852 0 2.852

Total 11.681 2.644 14.325 7.351 307 7.658 59.551 10.348 69.899 94.485 20.808 115.293 6.154 0 6.154 2.041 0 2.041 7.519 1.163 8.682 7.638 0 7.638 13.360 0 13.360 54.556 0 54.556 264.336 35.270 299.606

Regi

ón d

e Lo

s Río

s

Educación parvularia /6

Regular /7 2.848 1.332 4.180 3.527 107 3.634 2.614 1.068 3.682 3.050 555 3.605 851 0 851 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 12.890 3.062 15.952

Especial /8 - - - - - - 97 0 97 2.149 167 2.316 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 2.246 167 2.413

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 15.350 6.141 21.491 15.791 4.795 20.586 1.909 0 1.909 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 33.050 10.936 43.986

Especial /8 - - - - - - 212 32 244 587 0 587 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 799 32 831

Adultos - - - - 108 0 108 226 89 315 0 0 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 334 89 423

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 6.416 349 6.765 5.541 177 5.718 813 0 813 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 12.770 526 13.296

Técnico-profesional - - - - - - 3.596 346 3.942 1.520 2.220 3.740 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 5.116 2.566 7.682

AdultosHumanista-científico - - - - - - 851 43 894 1.294 300 1.594 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 2.145 343 2.488

Técnico-profesional - - - - - - 99 0 99 59 0 59 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 158 0 158

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 3.703 - 3.703 3.919 - 3.919 17.312 - 17.312 24.934 0 24.934

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 191 - 191 191 0 191

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 960 - 960 960 0 960

Total 2.848 1.332 4.180 3.527 107 3.634 29.343 7.979 37.322 30.217 8.303 38.520 3.573 0 3.573 0 0 0 - - 0 3.703 0 3.703 3.919 0 3.919 18.463 0 18.463 95.593 17.721 113.314

Page 50: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

49

2.7. Matrícula total por prestador de educación y área geográfica, según región y nivel de enseñanza/formación. Año 2018

Regi

ón /5

Nivel de enseñanza/formación

Prestador de educación Prestador de educación

TotalInstituciones de educación parvularia /1 /2 Establecimientos educacionales /3 Establecimientos educacionales /3 Instituciones de educación superior /4

JUNJI Integra Municipal Particular subvencionado Particular pagado Corporación de administración delegada

Servicio local de educación Centro formación técnica Instituto profesional Universidad

Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total

Regi

ón d

el B

iobí

o

Educación parvularia /6

Regular /7 18.547 2.823 21.370 10.560 1.025 11.585 12.621 3.933 16.554 20.087 886 20.973 2.767 0 2.767 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 64.582 8.667 73.249

Especial /8 - - - - - - 291 0 291 20.455 354 20.809 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 20.746 354 21.100

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 81.903 24.121 106.024 108.479 5.437 113.916 10.488 0 10.488 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 200.870 29.558 230.428

Especial /8 - - - - - - 2.022 154 2.176 2.955 208 3.163 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 4.977 362 5.339

Adultos - - - - - - 936 166 1.102 449 0 449 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.385 166 1.551

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 30.698 1.114 31.812 35.475 1.086 36.561 5.543 0 5.543 2.317 0 2.317 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 74.033 2.200 76.233

Técnico-profesional - - - - - - 15.063 415 15.478 9.530 1.057 10.587 0 0 0 5.457 0 5.457 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 30.050 1.472 31.522

AdultosHumanista-científico - - - - - - 4.047 231 4.278 5.350 0 5.350 164 0 164 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 9.561 231 9.792

Técnico-profesional - - - - - - 532 0 532 107 0 107 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 639 0 639

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 17.434 - 17.434 40.405 - 40.405 78.295 - 78.295 136.134 0 136.134

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 - - 0 1.848 - 1.848 1.848 0 1.848

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 4.639 - 4.639 4.639 0 4.639

Total 18.547 2.823 21.370 10.560 1.025 11.585 148.113 30.134 178.247 202.887 9.028 211.915 18.962 0 18.962 7.774 0 7.774 - - 0 17.434 0 17.434 40.405 0 40.405 84.782 0 84.782 549.464 43.010 592.474

Regi

ón d

e La

Ara

ucan

ía

Educación parvularia /6

Regular /7 11.681 2.644 14.325 7.351 307 7.658 5.983 1.416 7.399 9.276 2.057 11.333 997 0 997 - - 0 746 149 895 - - 0 - - 0 - - 0 36.034 6.573 42.607

Especial /8 - - - - - - 27 0 27 4.534 65 4.599 0 0 0 - - 0 12 0 12 - - 0 - - 0 - - 0 4.573 65 4.638

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 31.460 8.781 40.241 50.756 15.069 65.825 3.635 0 3.635 0 0 0 3.914 938 4.852 - - 0 - - 0 - - 0 89.765 24.788 114.553

Especial /8 - - - - - - 657 42 699 520 17 537 0 0 0 0 0 0 106 0 106 - - 0 - - 0 - - 0 1.283 59 1.342

Adultos - - - - - - 325 3 328 409 164 573 0 0 0 0 0 0 31 0 31 - - 0 - - 0 - - 0 765 167 932

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 11.695 0 11.695 16.697 1.066 17.763 1.484 0 1.484 777 0 777 1.880 0 1.880 - - 0 - - 0 - - 0 32.533 1.066 33.599

Técnico-profesional - - - - - - 7.435 106 7.541 8.227 1.832 10.059 0 0 0 1.264 0 1.264 653 76 729 - - 0 - - 0 - - 0 17.579 2.014 19.593

AdultosHumanista-científico - - - - - - 1.549 0 1.549 3.861 538 4.399 38 0 38 0 0 0 177 0 177 - - 0 - - 0 - - 0 5.625 538 6.163

Técnico-profesional - - - - - - 420 0 420 205 0 205 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 625 0 625

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 7.638 - 7.638 13.360 - 13.360 50.622 - 50.622 71.620 0 71.620

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 1.082 - 1.082 1.082 0 1.082

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 2.852 - 2.852 2.852 0 2.852

Total 11.681 2.644 14.325 7.351 307 7.658 59.551 10.348 69.899 94.485 20.808 115.293 6.154 0 6.154 2.041 0 2.041 7.519 1.163 8.682 7.638 0 7.638 13.360 0 13.360 54.556 0 54.556 264.336 35.270 299.606

Regi

ón d

e Lo

s Río

s

Educación parvularia /6

Regular /7 2.848 1.332 4.180 3.527 107 3.634 2.614 1.068 3.682 3.050 555 3.605 851 0 851 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 12.890 3.062 15.952

Especial /8 - - - - - - 97 0 97 2.149 167 2.316 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 2.246 167 2.413

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 15.350 6.141 21.491 15.791 4.795 20.586 1.909 0 1.909 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 33.050 10.936 43.986

Especial /8 - - - - - - 212 32 244 587 0 587 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 799 32 831

Adultos - - - - 108 0 108 226 89 315 0 0 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 334 89 423

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 6.416 349 6.765 5.541 177 5.718 813 0 813 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 12.770 526 13.296

Técnico-profesional - - - - - - 3.596 346 3.942 1.520 2.220 3.740 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 5.116 2.566 7.682

AdultosHumanista-científico - - - - - - 851 43 894 1.294 300 1.594 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 2.145 343 2.488

Técnico-profesional - - - - - - 99 0 99 59 0 59 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 158 0 158

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 3.703 - 3.703 3.919 - 3.919 17.312 - 17.312 24.934 0 24.934

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 191 - 191 191 0 191

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 960 - 960 960 0 960

Total 2.848 1.332 4.180 3.527 107 3.634 29.343 7.979 37.322 30.217 8.303 38.520 3.573 0 3.573 0 0 0 - - 0 3.703 0 3.703 3.919 0 3.919 18.463 0 18.463 95.593 17.721 113.314

Page 51: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES50

2.7. Matrícula total por prestador de educación y área geográfica, según región y nivel de enseñanza/formación. Año 2018

Regi

ón /5

Nivel de enseñanza/formación

Prestador de educación Prestador de educación

TotalInstituciones de educación parvularia /1 /2 Establecimientos educacionales /3 Establecimientos educacionales /3 Instituciones de educación superior /4

JUNJI Integra Municipal Particular subvencionado Particular pagado Corporación de administración delegada

Servicio local de educación Centro formación técnica Instituto profesional Universidad

Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total

Regi

ón d

e Lo

s Lag

os

Educación parvularia /6

Regular /7 8.292 1.477 9.769 6.155 835 6.990 5.034 2.168 7.202 7.967 886 8.853 2.190 0 2.190 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 29.638 5.366 35.004

Especial /8 - - - - - - 60 0 60 5.968 13 5.981 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 6.028 13 6.041

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 33.006 16.570 49.576 40.215 6.155 46.370 5.964 0 5.964 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 79.185 22.725 101.910

Especial /8 - - - - - - 690 60 750 819 67 886 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.509 127 1.636

Adultos - - - - - - 292 32 324 668 50 718 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 960 82 1.042

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 13.597 1.096 14.693 13.385 954 14.339 2.743 0 2.743 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 29.725 2.050 31.775

Técnico-profesional - - - - - - 8.093 323 8.416 4.744 725 5.469 0 0 0 429 0 429 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 13.266 1.048 14.314

AdultosHumanista-científico - - - - - - 1.682 197 1.879 5.099 224 5.323 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 6.781 421 7.202

Técnico-profesional - - - - - - 0 0 0 181 0 181 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 181 0 181

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 7.007 - 7.007 13.482 - 13.482 22.054 - 22.054 42.543 0 42.543

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 425 - 425 425 0 425

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 771 - 771 771 0 771

Total 8.292 1.477 9.769 6.155 835 6.990 62.454 20.446 82.900 79.046 9.074 88.120 10.897 0 10.897 429 0 429 - - 0 7.007 0 7.007 13.482 0 13.482 23.250 0 23.250 211.012 31.832 242.844

Regi

ón d

e Ay

sén

del G

ener

al C

arlo

s Ibá

ñez

del C

ampo

Educación parvularia /6

Regular /7 2.166 156 2.322 559 337 896 884 227 1.111 1.442 0 1.442 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 5.051 720 5.771

Especial /8 - - - - - - 90 0 90 369 0 369 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 459 0 459

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 4.850 1.461 6.311 7.419 15 7.434 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 12.269 1.476 13.745

Especial /8 - - - - - - 169 0 169 26 0 26 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 195 0 195

Adultos - - - - - - 51 0 51 96 0 96 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 147 0 147

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 1.292 190 1.482 2.673 0 2.673 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 3.965 190 4.155

Técnico-profesional - - - - - - 505 20 525 506 0 506 0 0 0 156 0 156 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.167 20 1.187

AdultosHumanista-científico - - - - - - 236 31 267 883 0 883 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.119 31 1.150

Técnico-profesional - - - - - - 16 0 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 16 0 16

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.374 - 1.374 261 - 261 1.127 - 1.127 2.762 0 2.762

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 0 - 0 0 0 0

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 0 0

Total 2.166 156 2.322 559 337 896 8.093 1.929 10.022 13.414 15 13.429 0 0 0 156 0 156 - - 0 1.374 0 1.374 261 0 261 1.127 0 1.127 27.150 2.437 29.587

Regi

ón d

e M

agal

lane

s y d

e La

Ant

ártic

a Ch

ilena

Educación parvularia /6

Regular /7 2.912 121 3.033 819 0 819 1.709 38 1.747 1.119 0 1.119 666 0 666 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 7.225 159 7.384

Especial /8 - - - - - - 35 0 35 828 0 828 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 863 0 863

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 8.941 251 9.192 6.598 0 6.598 2.171 0 2.171 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 17.710 251 17.961

Especial /8 - - - - - - 119 0 119 144 0 144 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 263 0 263

Adultos - - - - - - 120 0 120 18 0 18 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 138 0 138

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 2.004 0 2.004 2.325 0 2.325 1.022 0 1.022 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 5.351 0 5.351

Técnico-profesional - - - - - - 1.962 0 1.962 771 0 771 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 2.733 0 2.733

AdultosHumanista-científico - - - - - - 524 0 524 371 0 371 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 895 0 895

Técnico-profesional - - - - - - 107 0 107 0 0 0 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 107 0 107

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 2.068 - 2.068 1.133 - 1.133 4.774 - 4.774 7.975 0 7.975

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 0 - 0 0 0 0

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 25 - 25 25 0 25

Total 2.912 121 3.033 819 0 819 15.521 289 15.810 12.174 0 12.174 3.859 0 3.859 0 0 0 - - 0 2.068 0 2.068 1.133 0 1.133 4.799 0 4.799 43.285 410 43.695

Page 52: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

51

2.7. Matrícula total por prestador de educación y área geográfica, según región y nivel de enseñanza/formación. Año 2018

Regi

ón /5

Nivel de enseñanza/formación

Prestador de educación Prestador de educación

TotalInstituciones de educación parvularia /1 /2 Establecimientos educacionales /3 Establecimientos educacionales /3 Instituciones de educación superior /4

JUNJI Integra Municipal Particular subvencionado Particular pagado Corporación de administración delegada

Servicio local de educación Centro formación técnica Instituto profesional Universidad

Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total

Regi

ón d

e Lo

s Lag

os

Educación parvularia /6

Regular /7 8.292 1.477 9.769 6.155 835 6.990 5.034 2.168 7.202 7.967 886 8.853 2.190 0 2.190 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 29.638 5.366 35.004

Especial /8 - - - - - - 60 0 60 5.968 13 5.981 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 6.028 13 6.041

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 33.006 16.570 49.576 40.215 6.155 46.370 5.964 0 5.964 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 79.185 22.725 101.910

Especial /8 - - - - - - 690 60 750 819 67 886 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.509 127 1.636

Adultos - - - - - - 292 32 324 668 50 718 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 960 82 1.042

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 13.597 1.096 14.693 13.385 954 14.339 2.743 0 2.743 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 29.725 2.050 31.775

Técnico-profesional - - - - - - 8.093 323 8.416 4.744 725 5.469 0 0 0 429 0 429 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 13.266 1.048 14.314

AdultosHumanista-científico - - - - - - 1.682 197 1.879 5.099 224 5.323 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 6.781 421 7.202

Técnico-profesional - - - - - - 0 0 0 181 0 181 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 181 0 181

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 7.007 - 7.007 13.482 - 13.482 22.054 - 22.054 42.543 0 42.543

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 425 - 425 425 0 425

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 771 - 771 771 0 771

Total 8.292 1.477 9.769 6.155 835 6.990 62.454 20.446 82.900 79.046 9.074 88.120 10.897 0 10.897 429 0 429 - - 0 7.007 0 7.007 13.482 0 13.482 23.250 0 23.250 211.012 31.832 242.844

Regi

ón d

e Ay

sén

del G

ener

al C

arlo

s Ibá

ñez

del C

ampo

Educación parvularia /6

Regular /7 2.166 156 2.322 559 337 896 884 227 1.111 1.442 0 1.442 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 5.051 720 5.771

Especial /8 - - - - - - 90 0 90 369 0 369 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 459 0 459

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 4.850 1.461 6.311 7.419 15 7.434 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 12.269 1.476 13.745

Especial /8 - - - - - - 169 0 169 26 0 26 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 195 0 195

Adultos - - - - - - 51 0 51 96 0 96 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 147 0 147

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 1.292 190 1.482 2.673 0 2.673 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 3.965 190 4.155

Técnico-profesional - - - - - - 505 20 525 506 0 506 0 0 0 156 0 156 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.167 20 1.187

AdultosHumanista-científico - - - - - - 236 31 267 883 0 883 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.119 31 1.150

Técnico-profesional - - - - - - 16 0 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 16 0 16

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 1.374 - 1.374 261 - 261 1.127 - 1.127 2.762 0 2.762

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 0 - 0 0 0 0

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 0 0

Total 2.166 156 2.322 559 337 896 8.093 1.929 10.022 13.414 15 13.429 0 0 0 156 0 156 - - 0 1.374 0 1.374 261 0 261 1.127 0 1.127 27.150 2.437 29.587

Regi

ón d

e M

agal

lane

s y d

e La

Ant

ártic

a Ch

ilena

Educación parvularia /6

Regular /7 2.912 121 3.033 819 0 819 1.709 38 1.747 1.119 0 1.119 666 0 666 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 7.225 159 7.384

Especial /8 - - - - - - 35 0 35 828 0 828 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 863 0 863

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 8.941 251 9.192 6.598 0 6.598 2.171 0 2.171 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 17.710 251 17.961

Especial /8 - - - - - - 119 0 119 144 0 144 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 263 0 263

Adultos - - - - - - 120 0 120 18 0 18 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 138 0 138

Educación media

JóvenesHumanista-científico - - - - - - 2.004 0 2.004 2.325 0 2.325 1.022 0 1.022 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 5.351 0 5.351

Técnico-profesional - - - - - - 1.962 0 1.962 771 0 771 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 2.733 0 2.733

AdultosHumanista-científico - - - - - - 524 0 524 371 0 371 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 895 0 895

Técnico-profesional - - - - - - 107 0 107 0 0 0 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 107 0 107

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 2.068 - 2.068 1.133 - 1.133 4.774 - 4.774 7.975 0 7.975

Postítulo - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 0 - 0 0 - 0 0 - 0 0 0 0

Postgrado - - - - - - - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 - - 0 25 - 25 25 0 25

Total 2.912 121 3.033 819 0 819 15.521 289 15.810 12.174 0 12.174 3.859 0 3.859 0 0 0 - - 0 2.068 0 2.068 1.133 0 1.133 4.799 0 4.799 43.285 410 43.695

Page 53: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES52

2.7. Matrícula total por prestador de educación y área geográfica, según región y nivel de enseñanza/formación. Año 2018

Regi

ón /5

Nivel de enseñanza/formación

Prestador de educación Prestador de educación

TotalInstituciones de educación parvularia /1 /2 Establecimientos educacionales /3 Establecimientos educacionales /3 Instituciones de educación superior /4

JUNJI Integra Municipal Particular subvencionado Particular pagado Corporación de administración delegada

Servicio local de educación Centro formación técnica Instituto profesional Universidad

Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total

Tota

l

Educación parvularia /6

Regular /7 166.309 25.240 191.549 82.203 6.940 89.143 94.640 24.862 119.502 189.323 7.018 196.341 51.516 233 51.749 0 0 0 5.703 621 6.324 - - 0 - - 0 - - 0 589.694 64.914 654.608

Especial /8 - - - - - - 2.858 72 2.930 140.160 2.308 142.468 0 0 0 0 0 0 34 0 34 - - 0 - - 0 - - 0 143.052 2.380 145.432

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 574.876 149.398 724.274 995.828 47.667 1.043.495 184.084 789 184.873 436 0 436 31.905 3.743 35.648 - - 0 - - 0 - - 0 1.787.129 201.597 1.988.726

Especial /8 - - - - - - 11.969 985 12.954 23.600 712 24.312 45 0 45 0 0 0 630 0 630 - - 0 - - 0 - - 0 36.244 1.697 37.941

Adultos - - - - - - 10.233 931 11.164 6.667 628 7.295 38 0 38 0 0 0 388 0 388 - - 0 - - 0 - - 0 17.326 1.559 18.885

Educación media

Jóvenes

Humanista-científico - - - - - - 181.994 7.473 189.467 337.143 4.839 341.982 85.130 384 85.514 16.611 0 16.611 6.105 388 6.493 - - 0 - - 0 - - 0 626.983 13.084 640.067

Técnico-profesional - - - - - - 111.833 3.749 115.582 95.971 11.399 107.370 118 0 118 27.866 0 27.866 5.457 295 5.752 - - 0 - - 0 - - 0 241.245 15.443 256.688

Adultos

Humanista-científico - - - - - - 43.350 2.159 45.509 59.133 1.736 60.869 3.163 0 3.163 0 0 0 1.808 0 1.808 - - 0 - - 0 - - 0 107.454 3.895 111.349

Técnico-profesional - - - - - - 5.781 0 5.781 2.580 530 3.110 0 0 0 0 0 0 456 0 456 - - 0 - - 0 - - 0 8.817 530 9.347

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - - - - - - - 0 0 0 0 0 0 0 136.773 0 136.773 373.669 0 373.669 677.981 - 677.981 1.188.423 0 1.188.423

Postítulo - - - - - - - - - - - - - - 0 0 0 0 0 0 0 11 0 11 1.793 0 1.793 25.724 - 25.724 27.528 0 27.528

Postgrado - - - - - - - - - - - - - - 0 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 46.820 - 46.820 46.820 0 46.820

Total 166.309 25.240 191.549 82.203 6.940 89.143 1.037.534 189.629 1.227.163 1.850.405 76.837 1.927.242 324.094 1.406 325.500 44.913 0 44.913 168.346 5.047 173.393 136.784 0 136.784 375.462 0 375.462 750.525 - 750.525 4.913.403 305.099 5.241.674

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), a partir de la base de datos oficial consolidada de educación parvularia. Fundación Integra, a partir de la base de datos oficial consolidada de educación parvularia. Servicio de Información de Educación Superior (SIES), División de Educación Superior, Ministerio de Educación.

Page 54: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

53

2.7. Matrícula total por prestador de educación y área geográfica, según región y nivel de enseñanza/formación. Año 2018

Regi

ón /5

Nivel de enseñanza/formación

Prestador de educación Prestador de educación

TotalInstituciones de educación parvularia /1 /2 Establecimientos educacionales /3 Establecimientos educacionales /3 Instituciones de educación superior /4

JUNJI Integra Municipal Particular subvencionado Particular pagado Corporación de administración delegada

Servicio local de educación Centro formación técnica Instituto profesional Universidad

Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total Urbana /5 Rural /5 Total

Tota

l

Educación parvularia /6

Regular /7 166.309 25.240 191.549 82.203 6.940 89.143 94.640 24.862 119.502 189.323 7.018 196.341 51.516 233 51.749 0 0 0 5.703 621 6.324 - - 0 - - 0 - - 0 589.694 64.914 654.608

Especial /8 - - - - - - 2.858 72 2.930 140.160 2.308 142.468 0 0 0 0 0 0 34 0 34 - - 0 - - 0 - - 0 143.052 2.380 145.432

Educación básica

Regular Niños - - - - - - 574.876 149.398 724.274 995.828 47.667 1.043.495 184.084 789 184.873 436 0 436 31.905 3.743 35.648 - - 0 - - 0 - - 0 1.787.129 201.597 1.988.726

Especial /8 - - - - - - 11.969 985 12.954 23.600 712 24.312 45 0 45 0 0 0 630 0 630 - - 0 - - 0 - - 0 36.244 1.697 37.941

Adultos - - - - - - 10.233 931 11.164 6.667 628 7.295 38 0 38 0 0 0 388 0 388 - - 0 - - 0 - - 0 17.326 1.559 18.885

Educación media

Jóvenes

Humanista-científico - - - - - - 181.994 7.473 189.467 337.143 4.839 341.982 85.130 384 85.514 16.611 0 16.611 6.105 388 6.493 - - 0 - - 0 - - 0 626.983 13.084 640.067

Técnico-profesional - - - - - - 111.833 3.749 115.582 95.971 11.399 107.370 118 0 118 27.866 0 27.866 5.457 295 5.752 - - 0 - - 0 - - 0 241.245 15.443 256.688

Adultos

Humanista-científico - - - - - - 43.350 2.159 45.509 59.133 1.736 60.869 3.163 0 3.163 0 0 0 1.808 0 1.808 - - 0 - - 0 - - 0 107.454 3.895 111.349

Técnico-profesional - - - - - - 5.781 0 5.781 2.580 530 3.110 0 0 0 0 0 0 456 0 456 - - 0 - - 0 - - 0 8.817 530 9.347

Educación superior /9

Pregrado - - - - - - - - - - - - - - 0 0 0 0 0 0 0 136.773 0 136.773 373.669 0 373.669 677.981 - 677.981 1.188.423 0 1.188.423

Postítulo - - - - - - - - - - - - - - 0 0 0 0 0 0 0 11 0 11 1.793 0 1.793 25.724 - 25.724 27.528 0 27.528

Postgrado - - - - - - - - - - - - - - 0 0 0 0 0 0 0 - - 0 - - 0 46.820 - 46.820 46.820 0 46.820

Total 166.309 25.240 191.549 82.203 6.940 89.143 1.037.534 189.629 1.227.163 1.850.405 76.837 1.927.242 324.094 1.406 325.500 44.913 0 44.913 168.346 5.047 173.393 136.784 0 136.784 375.462 0 375.462 750.525 - 750.525 4.913.403 305.099 5.241.674

Notas:/1 Corresponde a la matrícula registrada al mes de agosto en establecimientos JUNJI y Fundación Integra. /2 Instituciones de educación parvularia: Las cifras se refieren a JUNJI y Fundación Integra, como entidades que atienden preferentemente a los párvulos de los niveles anteriores

al de ingreso a la escuela, es decir, sala cuna y niveles medios. /3 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al MINEDUC hasta

el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE). /4 Corresponde a la matrícula registrada con fecha de corte al 30 de abril para pregrado, y 15 de mayo para postítulo y postgrado, por el Servicio de Información de Educación Superior

(SIES). /5 La información reportada corresponde a la unidad geográfica/territorial asociada al establecimiento educacional. /6 No incluye matrícula de salas cunas y jardines privados (que no reciben subvención del Estado) sin reconocimiento oficial del Estado. /7 La matrícula de educación parvularia atendida en establecimientos dependientes de JUNJI, Fundación Integra está contabilizada en el nivel de educación parvularia regular. /8 La matrícula de educación especial fue redistribuida entre los niveles de enseñanza de educación parvularia y educación básica, de acuerdo con los criterios indicados en el

glosario. /9 En educación superior se considera información de estudiantes matriculados en más de un programa de estudios. No corresponde a un conteo de casos únicos. -: No aplica.

Page 55: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES54

A. S

ISTE

MA

2.8.

Mat

rícu

la t

otal

por

niv

el d

e en

seña

nza/

form

ació

n, s

egún

eda

d. A

ño 2

018

Edad

/8 /9

Nive

l de

ense

ñanz

a/fo

rmac

ión

Educ

ació

n pa

rvul

aria

/1 /2

/3Ed

ucac

ión

bási

ca /2

Educ

ació

n m

edia

/2Ed

ucac

ión

supe

rior /6

/7

Tota

lRe

gular

/4Es

pecia

l To

tal

educ

ación

pa

rvul

aria

Regu

lar

niño

sEs

pecia

l /5Ad

ulto

sTo

tal

educ

ación

sica

Jóve

nes

Adul

tos

Tota

l ed

ucac

ión

med

iaPr

egra

doPo

stítu

loPo

stgra

doTo

tal

educ

ación

su

perio

rHu

man

ista-

cient

ífico

Técn

ico-

prof

esion

alSu

btot

al Jó

vene

sHu

man

ista-

cient

ífico

Técn

ico-

prof

esion

alSu

btot

al Ad

ulto

sMe

nor

de 1

año

18.8

4230

18.8

72-

--

--

--

--

--

--

--

18.87

2

1 año

53.36

2115

53.4

77-

--

--

--

--

--

--

--

53.47

72 a

ños

86.0

0990

286

.911

--

--

--

--

--

--

--

-86

.911

3 año

s10

0.77

748

.139

148.

916

--

--

--

--

--

--

--

-14

8.916

4 año

s15

7.973

55.17

221

3.145

--

--

--

--

--

--

--

-21

3.145

5 año

s19

9.146

33.34

423

2.490

--

--

--

--

--

--

--

-23

2.490

6 año

s37

.959

6.33

544

.294

201.0

301.3

99-

202.4

29-

--

--

--

--

--

246.7

237 a

ños

540

1.395

1.935

250.

786

1.055

-25

1.841

--

--

--

--

--

-25

3.776

8 año

s-

--

249.7

751.5

53-

251.3

28-

--

--

--

--

--

251.3

289 a

ños

--

-25

0.53

42.0

52-

252.5

86-

--

--

--

--

--

252.5

8610

años

--

-24

3.949

2.129

-24

6.07

8-

--

--

--

--

--

246.0

7811

años

--

-23

6.19

42.2

75-

238.

469

--

--

--

--

--

-23

8.469

12 añ

os-

--

231.0

252.3

77-

233.4

02-

--

--

--

--

--

233.4

0213

años

--

-22

9.81

72.4

28-

232.2

4530

4110

414

--

-41

4-

--

-23

2.659

14 añ

os-

--

69.4

722.4

5153

372

.456

130.

448

30.0

8216

0.53

0-

--

160.

530

--

--

232.9

8615

años

--

-19

.687

2.474

1.592

23.75

316

9.82

143

.339

213.1

6057

761

638

213.7

98-

--

-23

7.551

16 añ

os-

--

5.090

2.330

2.013

9.433

155.4

7866

.853

222.3

315.1

9038

05.5

7022

7.901

--

--

237.3

3417

años

--

-1.0

252.2

851.5

114.

821

140.

771

77.0

9821

7.869

16.8

6486

717

.731

235.6

0053

80

053

824

0.959

18 añ

os-

--

169

2.027

854

3.050

36.4

1529

.330

65.74

520

.215

984

21.19

986

.944

79.6

430

079

.643

169.6

3719

años

--

-40

1.792

636

2.468

5.945

8.33

814

.283

12.8

4383

713

.680

27.9

6313

3.262

00

133.2

6216

3.693

20 añ

os-

--

529.

314

547

9.91

375

61.3

202.0

767.7

2859

48.

322

10.39

814

3.955

00

143.9

5516

4.266

21 añ

os-

--

--

533

533

8317

025

35.7

1645

26.

168

6.42

113

9.38

50

013

9.38

514

6.339

22 añ

os-

--

--

491

491

1431

454.

407

409

4.81

64.

861

123.0

8915

716

112

3.407

128.7

5923

años

--

--

-49

649

619

524

3.890

391

4.28

14.

305

104.

188

334

743

105.2

6511

0.066

24 añ

os-

--

--

444

444

--

-3.3

2234

73.6

693.6

6981

.310

816

1.586

83.71

287

.825

25 añ

os-

--

--

436

436

--

-2.9

4533

53.2

803.2

8062

.327

1.376

1.951

65.6

5469

.370

26 añ

os-

--

--

406

406

--

-2.5

3830

32.8

412.8

4148

.555

1.848

2.320

52.72

355

.970

27 añ

os-

--

--

373

373

--

-2.3

3026

62.5

962.5

9638

.876

2.062

2.718

43.6

5646

.625

28 añ

os-

--

--

331

331

--

-2.1

6625

82.4

242.4

2431

.980

2.133

3.034

37.14

739

.902

29 añ

os-

--

--

350

350

--

-1.9

1725

42.1

712.1

7126

.655

2.101

3.012

31.76

834

.289

30 añ

os-

--

--

306

306

--

-1.6

2321

41.8

371.8

3721

.978

1.937

2.837

26.75

228

.895

31 añ

os-

--

--

323

323

--

-1.3

9619

81.5

941.5

9418

.163

1.701

2.644

22.50

824

.425

32 añ

os-

--

--

328

328

--

-1.1

6318

31.3

461.3

4615

.583

1.529

2.556

19.6

6821

.342

33 añ

os-

--

--

285

285

--

-1.1

1215

81.2

701.2

7013

.768

1.316

2.272

17.35

618

.911

34 añ

os-

--

--

320

320

--

-1.0

5014

41.1

941.1

9412

.187

1.114

2.187

15.4

8817

.002

35 añ

os-

--

--

311

311

--

-94

313

71.0

801.0

8011.

214

1.002

2.008

14.22

415

.615

36 añ

os-

--

--

335

335

--

-98

113

51.1

161.1

1610

.618

913

1.845

13.37

614

.827

37 añ

os-

--

--

289

289

--

-76

414

691

091

08.

878

692

1.617

11.18

712

.386

38 añ

os-

--

--

307

307

--

-78

112

090

190

17.6

3765

01.3

729.6

5910

.867

Page 56: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

55

2.8.

Mat

rícu

la t

otal

por

niv

el d

e en

seña

nza/

form

ació

n, s

egún

eda

d. A

ño 2

018

Edad

/8 /9

Nive

l de

ense

ñanz

a/fo

rmac

ión

Educ

ació

n pa

rvul

aria

/1 /2

/3Ed

ucac

ión

bási

ca /2

Educ

ació

n m

edia

/2Ed

ucac

ión

supe

rior /6

/7

Tota

lRe

gular

/4Es

pecia

l To

tal

educ

ación

pa

rvul

aria

Regu

lar

niño

sEs

pecia

l /5Ad

ulto

sTo

tal

educ

ación

sica

Jóve

nes

Adul

tos

Tota

l ed

ucac

ión

med

iaPr

egra

doPo

stítu

loPo

stgra

doTo

tal

educ

ación

su

perio

rHu

man

ista-

cient

ífico

Técn

ico-

prof

esion

alSu

btot

al Jó

vene

sHu

man

ista-

cient

ífico

Técn

ico-

prof

esion

alSu

btot

al Ad

ulto

s

39 añ

os-

--

--

244

244

--

-71

012

083

083

06.

697

564

1.196

8.45

79.5

3140

años

--

--

-26

026

0-

--

710

104

814

814

5.809

474

1.037

7.320

8.394

41 añ

os-

--

--

213

213

--

-58

098

678

678

5.238

450

1.032

6.72

07.6

1142

años

--

--

-21

821

8-

--

645

9774

274

24.

836

436

910

6.18

27.1

4243

años

--

--

-23

123

1-

--

589

8667

567

54.

485

379

844

5.708

6.614

44 añ

os-

--

--

224

224

--

-59

071

661

661

4.07

232

389

95.2

946.1

7945

años

--

--

-21

721

7-

--

559

7863

763

73.5

4233

271

24.

586

5.440

46 añ

os-

--

--

205

205

--

-50

966

575

575

3.160

286

630

4.07

64.8

5647

años

--

--

-21

321

3-

--

443

5349

649

62.6

1928

657

73.4

824.1

9148

años

--

--

-17

817

8-

--

371

5242

342

32.1

5421

948

42.8

573.4

5849

años

--

--

-20

620

6-

--

379

4342

242

21.9

7425

244

62.6

723.3

0050

años

--

--

-18

818

8-

--

352

4639

839

81.7

0721

338

62.3

062.8

9251

años

--

--

-19

419

4-

--

305

4735

235

21.4

1418

836

61.9

682.5

1452

años

--

--

-17

417

4-

--

299

3633

533

51.1

4516

932

11.6

352.1

4453

años

--

--

-17

317

3-

--

278

2430

230

21.0

5317

928

61.5

181.9

9354

años

--

--

-13

613

6-

--

249

2427

327

391

513

325

31.3

011.7

1055

años

--

--

-16

016

0-

--

223

3625

925

977

5117

214

1.106

1.525

56 añ

os-

--

--

136

136

--

-20

315

218

218

639

127

180

946

1.300

57 añ

os-

--

--

124

124

--

-14

114

155

155

482

9016

273

41.0

1358

años

--

--

-10

810

8-

--

155

1517

017

037

674

126

576

854

59 añ

os-

--

--

7979

--

-10

710

117117

294

6098

452

648

60 añ

os

o más

--

--

-64

764

7-

--

482

3952

152

11.0

6732

438

31.7

742.9

42

Sin

inform

ación

--

-81

-7

8813

1225

9-

934

181

172

415

768

890

Tota

l65

4.608

145.4

3280

0.040

1.988

.726

37.94

118

.885

2.045

.552

640.0

6725

6.688

896.7

5511

1.349

9.347

120.6

961.0

17.45

11.1

88.42

327

.528

46.82

01.2

62.77

15.1

25.81

4 Fu

ente

:U

nida

d de

Est

adís

ticas

, Cen

tro

de E

stud

ios,

Div

isió

n de

Pla

nific

ació

n y

Pres

upue

sto,

Sub

secr

etar

ía d

e Ed

ucac

ión,

Min

iste

rio d

e Ed

ucac

ión.

Ju

nta

Nac

iona

l de

Jard

ines

Infa

ntile

s (J

UN

JI),

a pa

rtir

de la

bas

e de

dat

os o

ficia

l con

solid

ada

de e

duca

ción

par

vula

ria.

Fund

ació

n In

tegr

a, a

par

tir d

e la

bas

e de

dat

os o

ficia

l con

solid

ada

de e

duca

ción

par

vula

ria.

Serv

icio

de

Info

rmac

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r (SI

ES),

Div

isió

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior,

Min

iste

rio d

e Ed

ucac

ión.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

regi

stra

da a

l mes

de

agos

to e

n es

tabl

ecim

ient

os J

UN

JI y

Fun

daci

ón In

tegr

a.

/2

Corr

espo

nde

a lo

s alu

mno

s mat

ricul

ados

al 3

0 de

abr

il en

est

able

cim

ient

os fu

ncio

nand

o, se

gún

decl

arac

ión

real

izad

a po

r cad

a es

tabl

ecim

ient

o ed

ucac

iona

l al M

INED

UC

hast

a el

mes

de

agos

to a

trav

és d

el S

iste

ma

de In

form

ació

n G

ener

al

de E

stud

iant

es (S

IGE)

. /3

N

o in

cluy

e m

atríc

ula

de s

alas

cun

as y

jard

ines

priv

ados

(que

no

reci

ben

subv

enci

ón d

el E

stad

o) s

in re

cono

cim

ient

o ofi

cial

del

Est

ado.

/4

La

mat

rícul

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

ate

ndid

a en

est

able

cim

ient

os d

epen

dien

tes

de J

UN

JI, F

unda

ción

Inte

gra

está

con

tabi

lizad

a en

el n

ivel

de

educ

ació

n pa

rvul

aria

regu

lar.

/5

La m

atríc

ula

de e

duca

ción

esp

ecia

l fue

redi

strib

uida

ent

re lo

s ni

vele

s de

ens

eñan

za d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia y

edu

caci

ón b

ásic

a, d

e ac

uerd

o co

n lo

s cr

iterio

s in

dica

dos

en e

l glo

sario

. /6

Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

regi

stra

da c

on fe

cha

de c

orte

al 3

0 de

abr

il pa

ra p

regr

ado,

y 15

de

may

o pa

ra p

ostít

ulo

y po

stgr

ado,

por

el S

ervi

cio

de In

form

ació

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior (

SIES

). /7

En

edu

caci

ón s

uper

ior s

e co

nsid

era

info

rmac

ión

de e

stud

iant

es m

atric

ulad

os e

n m

ás d

e un

pro

gram

a de

est

udio

s. N

o co

rres

pond

e a

un c

onte

o de

cas

os ú

nico

s. /8

Pa

ra e

duca

ción

par

vula

ria, l

a m

atríc

ula

de n

iños

de

7 añ

os c

onsi

dera

a lo

s al

umno

s de

7 a

ños

o m

ás. E

n ed

ucac

ión

bási

ca, l

a m

atríc

ula

de n

iños

de

6 añ

os c

onsi

dera

a lo

s ni

ños

con

6 añ

os o

men

os, y

la m

atríc

ula

repo

rtad

a de

20

años

co

nsid

era

al to

tal d

e ni

ños

de 2

0 añ

os o

más

. Par

a el

cas

o de

edu

caci

ón m

edia

, la m

atríc

ula

de jó

vene

s de

13 a

ños

cons

ider

a la

mat

rícul

a to

tal d

e jó

vene

s de

13 a

ños

o m

enos

. /9

Ed

ades

cal

cula

das

al 3

0 de

juni

o.

-: N

o ap

lica.

Page 57: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES56

2.9. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por dependencia administrativa. Periodo 2004 - 2018 /1 /2 /3

AñoDependencia administrativa /4

Municipal Particular subvencionado Particular pagado Servicio local de

educación Total

2004 140.584 105.563 36.992 - 283.139

2005 143.216 118.206 35.708 - 297.130

2006 142.876 134.423 35.791 - 313.090

2007 135.194 147.689 36.278 - 319.161

2008 129.350 157.328 36.826 - 323.504

2009 123.674 167.798 35.104 - 326.576

2010 123.275 180.509 37.344 - 341.128

2011 123.858 185.335 36.974 - 346.167

2012 122.372 192.568 35.910 - 350.850

2013 124.749 200.258 40.065 - 365.072

2014 128.206 206.583 43.263 - 378.052

2015 128.884 208.109 44.952 - 381.945

2016 127.865 207.494 47.011 - 382.370

2017 126.689 203.115 48.545 - 378.349

2018 119.502 196.341 51.749 6.324 373.916

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.i. EDUCACIÓN PARVULARIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARNIÑOS

Fuente: Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación. Notas: /1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril de cada año en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al

MINEDUC. /2 No incluye matrícula de educación parvularia de JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados (que no reciben subvención del Estado) sin reconocimiento oficial del

Estado. /3 No incluye matrícula de educación especial correspondiente al nivel de educación parvularia. /4 Para el periodo 2012 y 2013 la matrícula de educación parvularia por dependencia administrativa puede no coincidir con lo reportado en la base de datos de matrícula oficial, dado

que para esos años la información de educación parvularia de MINEDUC se obtuvo de la base de datos consolidada de matrícula de educación parvularia.

Page 58: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

57

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1

Corr

espo

nde

a lo

s al

umno

s m

atric

ulad

os a

l 30

de a

bril

de c

ada

año

en e

stab

leci

mie

ntos

func

iona

ndo,

seg

ún d

ecla

raci

ón re

aliz

ada

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal a

l MIN

EDU

C.

/2

No

incl

uye

mat

rícul

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

de

JUN

JI, F

unda

ción

Inte

gra,

sal

as c

unas

y ja

rdin

es p

rivad

os (q

ue n

o re

cibe

n su

bven

ción

del

Est

ado)

sin

reco

noci

mie

nto

ofici

al d

el E

stad

o.

/3

No

incl

uye

mat

rícul

a de

edu

caci

ón e

spec

ial c

orre

spon

dien

te a

l niv

el d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia.

/4

La in

form

ació

n re

port

ada

corr

espo

nde

a la

uni

dad

terr

itoria

l aso

ciad

a al

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l. /a

La

cre

ació

n de

las

regi

ones

de

Los

Ríos

y d

e Ar

ica

y Pa

rinac

ota,

que

form

aban

par

te d

e la

s re

gion

es d

e Lo

s La

gos

y de

Tar

apac

á, re

spec

tivam

ente

, fue

llev

ada

a ca

bo a

fine

s de

l año

200

7.

- :

No

aplic

a.

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

S B

.i. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IA

EST

AB

LEC

IMIE

NTO

S R

EC

ON

OC

IDO

S O

FIC

IALM

EN

TE P

OR

EL

EST

AD

O

ED

UC

AC

IÓN

RE

GU

LAR

N

IÑO

S

2.10

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia r

egul

ar e

n es

tabl

ecim

ient

os r

econ

ocid

os o

fici

alm

ente

por

el E

stad

o po

r re

gión

. Per

iodo

200

4 - 2

018

/1 /

2 /3

Año

Reg

ión

/4

Región de Aricay Parinacota /a

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitanade Santiago

Región del Libertador GeneralBernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región deLa Araucanía

Región deLos Ríos/a

Región deLos Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Tota

l

2004

-10

.781

10.3

07

5.86

212

.20

129

.261

103.

275

17.0

1417

.264

36.6

1814

.823

-21

.50

11.5

272.

705

283.

139

2005

-11

.233

10.8

666.

150

12.3

0330

.80

211

2.0

1117

.780

17.13

036

.362

15.8

41-

22.3

941.5

262.

732

297.

130

2006

-11

.635

11.4

536.

44

013

.64

632

.169

118.

942

18.5

2418

.374

37.7

3116

.290

-23

.275

1.747

2.86

431

3.09

0

2007

-11

.462

12.19

16.

670

13.3

7133

.122

121.7

1618

.523

18.3

6938

.050

16.7

33-

24.2

531.8

312.

870

319.

161

2008

5.51

36.

652

12.6

036.

478

12.9

9533

.420

122.

887

18.6

2118

.738

38.9

3816

.771

7.60

317

.452

1.90

42.

929

323.

504

2009

5.36

17.

286

12.6

686.

543

13.5

7233

.057

124

.692

18.4

9318

.777

39.5

9117

.134

7.4

44

17.10

01.9

812.

877

326.

576

2010

5.57

57.

719

13.3

01

6.80

614

.432

34.7

04

130.

975

19.0

9218

.835

40.

532

17.9

277.

923

17.8

432.

261

3.20

334

1.12

8

2011

5.4

48

7.86

513

.40

77.

134

14.3

9834

.489

132.

966

18.8

5119

.679

41.5

3718

.44

27.

995

18.4

152.

361

3.18

034

6.16

7

2012

5.41

07.

886

13.7

917.

227

14.6

1735

.136

134

.187

19.0

6420

.443

41.7

7919

.025

7.90

818

.659

2.54

53.

173

350.

850

2013

5.62

08.

226

14.8

357.

479

15.7

9936

.183

140.

125

19.8

9821

.114

42.

276

19.8

818.

016

19.6

09

2.71

13.

300

365.

072

2014

5.93

78.

04

015

.917

8.03

216

.90

837

.299

143.

933

20.4

1122

.255

43.7

3020

.750

8.4

03

20.2

352.

715

3.4

8737

8.05

2

2015

6.10

28.

743

16.2

42

8.0

2317

.264

38.0

1714

4.9

3220

.415

22.5

2143

.571

21.12

98.

535

20.2

332.

660

3.55

838

1.94

5

2016

6.19

28.

781

15.9

958.

079

17.3

44

38.4

9914

5.85

320

.165

22.5

3843

.029

21.3

938.

549

19.7

842.

693

3.47

638

2.37

0

2017

5.97

48.

790

15.8

557.

845

17.6

6238

.698

144

.880

19.7

8222

.229

41.8

00

21.3

478.

427

19.0

332.

626

3.4

01

378.

349

2018

5.73

28.

163

15.3

527.

491

17.6

5038

.679

145.

093

19.6

2322

.747

40.

294

20.6

248.

138

18.2

45

2.55

33.

532

373.

916

Page 59: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES58

2.11

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia r

egul

ar e

n es

tabl

ecim

ient

os r

econ

ocid

os o

fici

alm

ente

por

el

Esta

do p

or r

egió

n, s

egún

dep

ende

ncia

adm

inis

trat

iva

y ni

vel

de

aten

ción

. Año

201

8 /1

/2

/3

Depe

nden

cia

adm

inist

rativ

aNi

vel d

e at

enci

ón

Regi

ón /4

Regi

ón

de A

rica

y Pa

rinac

ota

Regi

ón d

e Ta

rapa

cáRe

gión

de

Anto

faga

sta

Regi

ón d

e At

acam

aRe

gión

de

Coqu

imbo

Regi

ón d

e Va

lpar

aíso

Regi

ón

Met

ropo

litan

a de

San

tiago

Regi

ón d

el

Libe

rtad

or

Gene

ral

Bern

ardo

O

’Hig

gins

Regi

ón

del M

aule

Regi

ón

del B

iobí

oRe

gión

de

La A

rauc

anía

Regi

ón d

e Lo

s Río

sRe

gión

de

Los L

agos

Regi

ón d

e Ay

sén

del

Gene

ral

Carlo

s Ibá

ñez

del C

ampo

Regi

ón d

e M

agal

lane

s y

de la

An

tárt

ica

Chile

na

Tota

l

Mun

icipa

l

Sala

cuna

men

or0

00

00

00

00

00

00

00

0Sa

la cu

na m

ayor

00

00

00

00

00

00

00

00

Med

io m

enor

00

00

00

00

00

00

00

00

Med

io m

ayor

00

00

00

00

00

00

00

00

Nive

l de t

rans

ición

183

594

13.

304

1.489

2.21

25.

183

13.7

013.

725

4.69

77.

229

3.31

31.6

273.

215

486

783

52.7

40Ni

vel d

e tra

nsici

ón 2

998

1.139

4.02

01.8

022.

783

6.50

417

.547

5.07

35.

854

9.32

54.

086

2.05

53.

987

625

964

66.7

62To

tal

1.833

2.08

07.

324

3.29

14.

995

11.68

731

.248

8.79

810

.551

16.5

547.

399

3.68

27.

202

1.111

1.747

119.

502

Parti

cula

r su

bven

ciona

do

Sala

cuna

men

or0

30

00

10

10

00

00

00

5Sa

la cu

na m

ayor

012

00

01

014

00

00

00

027

Med

io m

enor

107

420

092

1220

602

70

032

00

374

Med

io m

ayor

222

980

024

726

838

261

632

40

074

00

1.53

8Ni

vel d

e tra

nsici

ón 1

1.423

1.904

2.40

61.0

434.

200

9.26

134

.763

3.97

44.

818

8.97

24.

958

1.594

3.98

666

747

684

.445

Nive

l de t

rans

ición

21.8

082.

581

3.03

21.0

915.

106

11.91

447

.576

4.97

05.

639

11.67

06.

375

2.01

14.

761

775

643

109.

952

Tota

l3.

560

4.64

05.

438

2.13

49.

645

21.4

5782

.397

9.28

010

.465

20.9

7311.

333

3.60

58.

853

1.442

1.119

196.

341

Parti

cula

r pa

gado

Sala

cuna

men

or0

012

84

57

00

00

00

00

36Sa

la cu

na m

ayor

052

4122

5331

300

00

00

50

023

4M

edio

men

or28

151

170

4414

245

862

043

173

156

1261

225

017

2.30

0M

edio

may

or37

270

456

122

283

943

3.12

320

624

746

487

208

387

098

6.93

1Ni

vel d

e tra

nsici

ón 1

132

447

828

221

486

1.867

11.29

156

560

51.0

1537

628

379

50

274

19.1

85Ni

vel d

e tra

nsici

ón 2

142

523

1.083

229

843

2.23

113

.567

731

706

1.132

522

299

778

027

723

.063

Tota

l33

91.4

432.

590

646

1.811

5.53

528

.638

1.545

1.731

2.76

799

785

12.

190

066

651

.749

Serv

icio

loca

l de

educ

ació

n

Sala

cuna

men

or0

00

00

00

00

00

00

00

0Sa

la cu

na m

ayor

00

00

00

00

00

00

00

00

Med

io m

enor

00

00

00

00

00

00

00

00

Med

io m

ayor

00

00

00

00

00

00

00

00

Nive

l de t

rans

ición

10

00

659

530

01.2

560

00

393

00

00

2.83

8Ni

vel d

e tra

nsici

ón 2

00

076

166

90

1.554

00

050

20

00

03.

486

Tota

l0

00

1.420

1.199

02.

810

00

089

50

00

06.

324

Tota

l

Sala

cuna

men

or0

312

84

67

10

00

00

00

41Sa

la cu

na m

ayor

064

4122

5332

3014

00

00

50

026

1M

edio

men

or13

519

317

044

234

470

640

103

175

163

1261

257

017

2.67

4M

edio

may

or25

936

845

612

253

01.

211

3.16

146

725

378

887

208

461

098

8.46

9Ni

vel d

e tra

nsici

ón 1

2.39

03.

292

6.53

83.

412

7.42

816

.311

61.0

118.

264

10.1

2017

.216

9.04

03.

504

7.99

61.

153

1.53

315

9.20

8Ni

vel d

e tra

nsici

ón 2

2.94

84.

243

8.13

53.

883

9.40

120

.649

80.2

4410

.774

12.1

9922

.127

11.4

854.

365

9.52

61.

400

1.88

420

3.26

3To

tal

5.73

28.

163

15.3

527.

491

17.6

5038

.679

145.

093

19.6

2322

.747

40.2

9420

.624

8.13

818

.245

2.55

33.

532

373.

916

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.i. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IAE

STA

BLE

CIM

IEN

TOS

RE

CO

NO

CID

OS

OFI

CIA

LME

NTE

PO

R E

L E

STA

DO

ED

UC

AC

IÓN

RE

GU

LAR

NIÑ

OS

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los a

lum

nos m

atric

ulad

os a

l 30

de a

bril d

e ca

da a

ño e

n es

tabl

ecim

ient

os fu

ncio

nand

o, se

gún

decl

arac

ión

real

izad

a po

r cad

a es

tabl

ecim

ient

o ed

ucac

iona

l al M

INED

UC

hast

a el

mes

de

agos

to a

trav

és d

el S

iste

ma

de In

form

ació

n G

ener

al d

e Es

tudi

ante

s (S

IGE)

. /2

N

o in

cluy

e m

atríc

ula

de e

duca

ción

par

vula

ria d

e JU

NJI

, Fun

daci

ón In

tegr

a, s

alas

cun

as y

jard

ines

priv

ados

(que

no

reci

ben

subv

enci

ón d

el E

stad

o) s

in re

cono

cim

ient

o ofi

cial

del

Est

ado.

/3

N

o in

cluy

e m

atríc

ula

de e

duca

ción

esp

ecia

l cor

resp

ondi

ente

al n

ivel

de

educ

ació

n pa

rvul

aria

. /4

La

info

rmac

ión

repo

rtad

a co

rres

pond

e a

la u

nida

d te

rrito

rial a

soci

ada

al e

stab

leci

mie

nto

educ

acio

nal.

Page 60: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

59

2.12. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por dependencia administrativa, según nivel de atención y nacionalidad. Año 2018 /1 /2 /3

Nivel de atención Nacionalidad

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Servicio local de educación Total

Sala cuna menor

Chileno 0 5 36 0 41

Extranjero 0 0 0 0 0

Nacionalizado 0 0 0 0 0

Total 0 5 36 0 41

Sala cuna mayor

Chileno 0 27 234 0 261

Extranjero 0 0 0 0 0

Nacionalizado 0 0 0 0 0

Total 0 27 234 0 261

Medio menor

Chileno 0 374 2.288 0 2.662

Extranjero 0 0 12 0 12

Nacionalizado 0 0 0 0 0

Total 0 374 2.300 0 2.674

Medio mayor

Chileno 0 1.531 6.843 0 8.374

Extranjero 0 7 88 0 95

Nacionalizado 0 0 0 0 0

Total 0 1.538 6.931 0 8.469

Nivel de transición 1

Chileno 49.633 82.834 18.900 2.717 154.084

Extranjero 3.107 1.611 285 121 5.124

Nacionalizado 0 0 0 0 0

Total 52.740 84.445 19.185 2.838 159.208

Nivel de transición 2

Chileno 62.713 107.721 22.633 3.319 196.386

Extranjero 4.049 2.231 430 167 6.877

Nacionalizado 0 0 0 0 0

Total 66.762 109.952 23.063 3.486 203.263

Total

Chileno 112.346 192.492 50.934 6.036 361.808

Extranjero 7.156 3.849 815 288 12.108

Nacionalizado 0 0 0 0 0

Total 119.502 196.341 51.749 6.324 373.916

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.i. EDUCACIÓN PARVULARIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARNIÑOS

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril de cada año en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al

MINEDUC hasta el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 No incluye matrícula de educación parvularia de JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados (que no reciben subvención del Estado) sin reconocimiento oficial del

Estado./3 No incluye matrícula de educación especial correspondiente al nivel de educación parvularia.

Page 61: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES60

2.13. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2018 /1 /2 /3

Región /4 SexoDependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Servicio local de educación Total

Región de Aricay Parinacota

Hombres 959 1.695 170 2.824Mujeres 874 1.865 169 2.908Total 1.833 3.560 339 5.732

Región de TarapacáHombres 1.035 2.283 704 4.022Mujeres 1.045 2.357 739 4.141Total 2.080 4.640 1.443 8.163

Región de AntofagastaHombres 3.717 2.617 1.265 7.599Mujeres 3.607 2.821 1.325 7.753Total 7.324 5.438 2.590 15.352

Región de AtacamaHombres 1.675 934 300 706 3.615Mujeres 1.616 1.200 346 714 3.876Total 3.291 2.134 646 1.420 7.491

Región de CoquimboHombres 2.487 4.800 897 624 8.808Mujeres 2.508 4.845 914 575 8.842Total 4.995 9.645 1.811 1.199 17.650

Región de ValparaísoHombres 5.950 10.204 2.758 18.912Mujeres 5.737 11.252 2.777 19.766Total 11.687 21.456 5.535 38.678

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 15.725 39.600 14.363 1.426 71.114Mujeres 15.523 42.797 14.275 1.384 73.979Total 31.248 82.397 28.638 2.810 145.093

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 4.281 4.613 786 9.680Mujeres 4.517 4.667 759 9.943Total 8.798 9.280 1.545 19.623

Región del MauleHombres 5.355 5.077 840 11.272Mujeres 5.195 5.388 891 11.474Total 10.550 10.465 1.731 22.746

Región del BiobíoHombres 8.233 10.267 1.373 19.873Mujeres 8.321 10.706 1.394 20.421Total 16.554 20.973 2.767 40.294

Región de La AraucaníaHombres 3.775 5.694 516 440 10.425Mujeres 3.624 5.638 481 455 10.198Total 7.399 11.332 997 895 20.623

Región de Los RíosHombres 1.813 1.799 444 4.056Mujeres 1.869 1.806 407 4.082Total 3.682 3.605 851 8.138

Región de Los LagosHombres 3.657 4.246 1.093 8.996Mujeres 3.545 4.607 1.097 9.249Total 7.202 8.853 2.190 18.245

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 552 710 1.262Mujeres 559 732 1.291Total 1.111 1.442 2.553

Región de Magallanes y de La Antártica Chilena

Hombres 825 595 296 1.716Mujeres 922 524 370 1.816Total 1.747 1.119 666 3.532

TotalHombres 60.039 95.134 25.805 3.196 184.174Mujeres 59.462 101.205 25.944 3.128 189.739Total 119.501 196.339 51.749 6.324 373.916

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.i. EDUCACIÓN PARVULARIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARNIÑOS

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril de cada año en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al

MINEDUC hasta el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 No incluye matrícula de educación parvularia de JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados (que no reciben subvención del Estado) sin reconocimiento oficial del

Estado./3 No incluye matrícula de educación especial correspondiente al nivel de educación parvularia.

Page 62: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

61

2.14. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por dependencia administrativa, según región y nacionalidad. Año 2018 /1 /2 /3

Región /4 NacionalidadDependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado Particular pagado Servicio local de

educación Total

Región de Arica y Parinacota

Chileno 1.624 3.447 337 0 5.408Extranjero 209 113 2 0 324Nacionalizado 0 0 0 0 0Total 1.833 3.560 339 0 5.732

Región de TarapacáChileno 1.710 4.450 1.419 0 7.579Extranjero 370 190 24 0 584Nacionalizado 0 0 0 0 0Total 2.080 4.640 1.443 0 8.163

Región de Antofagasta

Chileno 6.480 5.186 2.555 0 14.221Extranjero 844 252 35 0 1.131Nacionalizado 0 0 0 0 0Total 7.324 5.438 2.590 0 15.352

Región de AtacamaChileno 3.168 2.123 644 1.401 7.336Extranjero 123 11 2 19 155Nacionalizado 0 0 0 0 0Total 3.291 2.134 646 1.420 7.491

Región de Coquimbo

Chileno 4.887 9.586 1.796 1.151 17.420Extranjero 108 59 15 48 230Nacionalizado 0 0 0 0 0Total 4.995 9.645 1.811 1.199 17.650

Región de Valparaíso

Chileno 11.241 21.280 5.499 0 38.020Extranjero 446 177 36 0 659Nacionalizado 0 0 0 0 0Total 11.687 21.457 5.535 0 38.679

Región Metropolitana de Santiago

Chileno 27.011 79.701 28.025 2.589 137.326Extranjero 4.237 2.696 613 221 7.767Nacionalizado 0 0 0 0 0Total 31.248 82.397 28.638 2.810 145.093

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Chileno 8.596 9.201 1.531 0 19.328Extranjero 202 79 14 0 295Nacionalizado 0 0 0 0 0Total 8.798 9.280 1.545 0 19.623

Región del MauleChileno 10.363 10.386 1.707 0 22.456Extranjero 188 79 24 0 291Nacionalizado 0 0 0 0 0Total 10.551 10.465 1.731 0 22.747

Región del BiobíoChileno 16.347 20.881 2.750 0 39.978Extranjero 207 92 17 0 316Nacionalizado 0 0 0 0 0Total 16.554 20.973 2.767 0 40.294

Región de La Araucanía

Chileno 7.342 11.287 987 895 20.511Extranjero 57 46 10 0 113Nacionalizado 0 0 0 0 0Total 7.399 11.333 997 895 20.624

Región de Los RíosChileno 3.661 3.592 847 0 8.100Extranjero 21 13 4 0 38Nacionalizado 0 0 0 0 0Total 3.682 3.605 851 0 8.138

Región de Los Lagos

Chileno 7.117 8.825 2.177 0 18.119Extranjero 85 28 13 0 126Nacionalizado 0 0 0 0 0Total 7.202 8.853 2.190 0 18.245

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Chileno 1.095 1.438 0 0 2.533Extranjero 16 4 0 0 20Nacionalizado 0 0 0 0 0Total 1.111 1.442 0 0 2.553

Región de Magallanes y de La Antártica Chilena

Chileno 1.704 1.109 660 0 3.473Extranjero 43 10 6 0 59Nacionalizado 0 0 0 0 0Total 1.747 1.119 666 0 3.532

TotalChileno 112.346 192.492 50.934 6.036 361.808Extranjero 7.156 3.849 815 288 12.108Nacionalizado 0 0 0 0 0Total 119.502 196.341 51.749 6.324 373.916

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMAS B.i. EDUCACIÓN PARVULARIA ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO EDUCACIÓN REGULAR NIÑOS

Fuente: Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril de cada año en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al

MINEDUC hasta el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 No incluye matrícula de educación parvularia de JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados (que no reciben subvención del Estado) sin reconocimiento oficial del Estado. /3 No incluye matrícula de educación especial correspondiente al nivel de educación parvularia./4 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.

Page 63: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES62

2.15. Matrícula de educación parvularia regular en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por edad, según región. Año 2018 /1 /2 /3

Región /5

Edad /4

Menor de 1 año 1 año 2 años 3 años 4 años 5 años 6 años 7 años o

más Total

Región de Arica y Parinacota 0 0 81 231 2.055 2.915 440 10 5.732

Región de Tarapacá 3 47 168 319 2.673 4.032 914 7 8.163

Región de Antofagasta 12 37 143 385 5.179 7.968 1.616 12 15.352

Región de Atacama 8 20 42 99 2.739 3.850 726 7 7.491

Región de Coquimbo 4 31 189 473 6.246 9.005 1.673 29 17.650

Región de Valparaíso 6 32 352 999 13.625 19.557 4.013 95 38.679

Región Metropolitana de Santiago 8 38 428 2.251 48.096 76.423 17.628 221 145.093

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins 1 8 57 388 7.052 10.297 1.798 22 19.623

Región del Maule 1 1 110 220 8.360 12.101 1.938 16 22.747

Región del Biobío 0 0 88 589 14.646 21.890 3.029 52 40.294

Región de La Araucanía 0 1 9 69 7.937 11.509 1.082 17 20.624

Región de Los Ríos 0 2 48 140 2.996 4.331 614 7 8.138

Región de Los Lagos 0 5 156 415 6.643 9.366 1.632 28 18.245

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo 0 0 0 0 974 1.371 204 4 2.553

Región de Magallanes y de La Antártica Chilena 0 0 13 78 1.208 1.799 431 3 3.532

Total 43 222 1.884 6.656 130.429 196.414 37.738 530 373.916

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.i. EDUCACIÓN PARVULARIA ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO EDUCACIÓN REGULAR NIÑOS

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril de cada año en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al

MINEDUC hasta el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE). /2 No incluye matrícula de educación parvularia de JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados (que no reciben subvención del Estado) sin reconocimiento oficial del

Estado. /3 No incluye matrícula de educación especial correspondiente al nivel de educación parvularia. /4 Edades calculadas al 30 de junio según la información reportada en el Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE). /5 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.

Page 64: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

63

2.16. Matrícula de educación especial parvularia en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por dependencia administrativa. Periodo 2004 - 2018 /1 /2 /3

Año

Dependencia administrativa /4

Municipal Particular subvencionado Particular pagado Servicio local de

educación Total

2004 2.720 53.737 203 - 56.660

2005 2.359 58.709 9 - 61.077

2006 2.487 66.647 91 - 69.225

2007 2.864 72.115 98 - 75.077

2008 2.796 82.447 151 - 85.394

2009 2.780 94.747 11 - 97.538

2010 2.836 101.541 6 - 104.383

2011 2.633 101.379 14 - 104.026

2012 3.040 115.607 16 - 118.663

2013 3.152 124.505 21 - 127.678

2014 3.232 133.902 7 - 137.141

2015 3.123 139.175 9 - 142.307

2016 3.062 140.772 6 - 143.840

2017 2.922 140.621 3 - 143.546

2018 2.930 142.468 0 34 145.432

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.i. EDUCACIÓN PARVULARIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN ESPECIALNIÑOS Y JÓVENES

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril de cada año en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al

MINEDUC. /2 Solo considera los estudiantes atendidos en establecimientos que reportan información al MINEDUC a través de SIGE que imparten al menos un tipo de necesidad educativa

especial. /3 La matrícula de educación especial fue redistribuida entre los niveles de enseñanza educación parvularia y educación básica, de acuerdo con los criterios indicados en el glosario. /4 Para los años 2012 y 2013 la matrícula de educación parvularia por dependencia administrativa puede no coincidir con lo reportado en la base de datos de matrícula oficial, dado

que para esos años la información de educación parvularia de MINEDUC se obtuvo de la base de datos consolidada de matrícula de educación parvularia.

Page 65: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES64

2.17

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

espe

cial

par

vula

ria

en e

stab

leci

mie

ntos

rec

onoc

idos

ofi

cial

men

te p

or e

l Est

ado

por

regi

ón. P

erio

do 2

004

- 201

8 /1

/2

/3

Año

Reg

ión

/4

Tota

l

Región de Aricay Parinacota /a

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de Santiago

Región del Libertador

General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región deLa Araucanía

Región de Los Ríos /a

Región deLos Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

2004

-1.1

591.4

7795

43.

653

4.13

029

.943

2.67

73.

583

5.27

767

4-

2.0

3695

813

956

.660

2005

-1.5

351.4

44

1.081

3.68

95.

495

31.2

222.

777

4.4

355.

586

731

-2.

066

875

141

61.0

77

2006

-1.7

191.6

881.2

773.

903

6.38

033

.34

63.

216

5.39

67.

643

1.063

-2.

44

587

227

769

.225

2007

-2.

633

1.719

1.521

4.3

036.

284

35.5

283.

362

5.65

78.

711

1.231

-2.

847

818

463

75.0

77

2008

1.084

1.970

1.696

1.698

4.5

567.

718

39.7

663.

800

5.91

410

.792

1.538

1.039

2.61

777

84

2885

.394

2009

1.274

3.0

06

1.785

1.820

5.93

89.

152

42.

646

4.2

956.

253

13.3

152.

461

1.185

3.21

375

14

44

97.5

38

2010

1.54

23.

284

1.954

2.0

04

6.0

9210

.165

44

.585

4.8

166.

145

14.7

312.

823

1.519

3.4

5176

151

110

4.38

3

2011

1.499

3.19

61.9

681.9

176.

172

9.96

54

4.2

435.

115

6.31

714

.455

2.80

01.5

05

3.54

675

457

410

4.02

6

2012

1.885

4.0

172.

122

2.0

577.

288

11.7

354

9.73

26.

427

6.74

316

.019

3.26

51.7

894

.214

721

649

118.

663

2013

2.0

954

.40

02.

228

2.17

17.

765

12.8

3252

.314

6.79

37.

141

17.4

413.

888

2.0

935.

021

743

753

127.

678

2014

2.18

24

.529

2.33

42.

280

8.34

713

.879

55.9

887.

475

7.73

418

.90

54

.119

2.22

05.

569

765

815

137.

141

2015

2.32

44

.687

2.35

62.

272

8.74

214

.528

57.16

57.

934

7.88

820

.157

4.3

822.

364

5.98

470

382

114

2.30

7

2016

2.24

24

.589

2.39

32.

181

8.97

614

.793

57.16

38.

084

8.12

520

.90

44

.515

2.4

476.

00

562

180

214

3.84

0

2017

2.27

24

.70

62.

380

2.12

18.

900

14.7

7456

.966

8.24

68.

208

20.6

474

.582

2.36

46.

066

478

836

143.

546

2018

2.38

44

.84

02.

320

2.13

48.

781

15.0

1157

.912

8.32

48.

212

21.10

04

.638

2.41

36.

041

459

863

145.

432

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.i. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IAE

STA

BLE

CIM

IEN

TOS

RE

CO

NO

CID

OS

OFI

CIA

LME

NTE

PO

R E

L E

STA

DO

ED

UC

AC

IÓN

ESP

EC

IAL

NIÑ

OS

Y JÓ

VE

NE

S

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

alum

nos

mat

ricul

ados

al 3

0 de

abr

il de

cad

a añ

o en

est

able

cim

ient

os fu

ncio

nand

o, s

egún

dec

lara

ción

real

izad

a po

r cad

a es

tabl

ecim

ient

o ed

ucac

iona

l al M

INED

UC.

/2

Solo

con

side

ra lo

s es

tudi

ante

s at

endi

dos

en e

stab

leci

mie

ntos

que

repo

rtan

info

rmac

ión

al M

INED

UC

a tr

avés

de

SIG

E qu

e im

part

en a

l men

os u

n tip

o de

nec

esid

ad e

duca

tiva

espe

cial

./3

La

mat

rícul

a de

edu

caci

ón e

spec

ial f

ue re

dist

ribui

da e

ntre

los

nive

les

de e

nseñ

anza

de

educ

ació

n pa

rvul

aria

y e

duca

ción

bás

ica,

de

acue

rdo

con

los

crite

rios

indi

cado

s en

el g

losa

rio.

/4

La in

form

ació

n re

port

ada

corr

espo

nde

a la

uni

dad

terr

itoria

l aso

ciad

a al

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l./a

La

cre

ació

n de

las

regi

ones

de

Los

Ríos

y d

e Ar

ica

y Pa

rinac

ota,

que

form

aban

par

te d

e la

s re

gion

es d

e Lo

s La

gos

y de

Tar

apac

á, re

spec

tivam

ente

, fue

llev

ada

a ca

bo a

fine

s de

l año

200

7.-:

No

aplic

a.

Page 66: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

65

2.18. Matrícula de educación especial parvularia en establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2018 /1 /2 /3

Región /4 SexoDependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado Particular pagado Servicio local de

educación Total

Región de Arica y Parinacota

Hombres 16 1.397 0 0 1.413Mujeres 12 959 0 0 971Total 28 2.356 0 0 2.384

Región de TarapacáHombres 228 2.533 0 0 2.761Mujeres 169 1.910 0 0 2.079Total 397 4.443 0 0 4.840

Región de Antofagasta

Hombres 36 1.413 0 0 1.449Mujeres 22 849 0 0 871Total 58 2.262 0 0 2.320

Región de AtacamaHombres 58 1.277 0 2 1.337Mujeres 19 774 0 4 797Total 77 2.051 0 6 2.134

Región de Coquimbo

Hombres 16 4.942 0 0 4.958Mujeres 6 3.817 0 0 3.823Total 22 8.759 0 0 8.781

Región de Valparaíso

Hombres 194 8.764 0 0 8.958Mujeres 102 5.951 0 0 6.053Total 296 14.715 0 0 15.011

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 628 33.525 0 14 34.167Mujeres 414 23.329 0 2 23.745Total 1.042 56.854 0 16 57.912

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 102 4.689 0 0 4.791Mujeres 77 3.456 0 0 3.533Total 179 8.145 0 0 8.324

Región del MauleHombres 132 4.541 0 0 4.673Mujeres 99 3.440 0 0 3.539Total 231 7.981 0 0 8.212

Región del BiobíoHombres 179 11.575 0 0 11.754Mujeres 112 9.234 0 0 9.346Total 291 20.809 0 0 21.100

Región de La Araucanía

Hombres 18 2.727 0 7 2.752Mujeres 9 1.872 0 5 1.886Total 27 4.599 0 12 4.638

Región de Los Ríos

Hombres 57 1.390 0 0 1.447Mujeres 40 926 0 0 966Total 97 2.316 0 0 2.413

Regiónde Los Lagos

Hombres 43 3.515 0 0 3.558Mujeres 17 2.466 0 0 2.483Total 60 5.981 0 0 6.041

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 52 214 0 0 266Mujeres 38 155 0 0 193Total 90 369 0 0 459

Región de Magallanes y de La Antártica Chilena

Hombres 17 529 0 0 546Mujeres 18 299 0 0 317Total 35 828 0 0 863

TotalHombres 1.776 83.031 0 23 84.830Mujeres 1.154 59.437 0 11 60.602Total 2.930 142.468 0 34 145.432

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.i. EDUCACIÓN PARVULARIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN ESPECIALNIÑOS Y JÓVENES

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al MINEDUC hasta

el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE). /2 Solo considera los estudiantes atendidos en establecimientos que reportan información al MINEDUC a través de SIGE que imparten al menos un tipo de necesidad educativa especial. /3 La matrícula de educación especial fue redistribuida entre los niveles de enseñanza de educación parvularia y educación básica, de acuerdo con los criterios indicados en el glosario./4 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional. /5 El total nacional considera a 1 (en parvularia) alumno que no cuenta con toda la información necesaria para las categorías de esta tabla

Page 67: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES66

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

S B

.i. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IAE

STA

BLE

CIM

IEN

TOS

RE

CO

NO

CID

OS

OFI

CIA

LME

NTE

PO

R E

L E

STA

DO

E

DU

CA

CIÓ

N E

SPE

CIA

LN

IÑO

S Y

JÓV

EN

ES

2.19

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

espe

cial

par

vula

ria

en e

stab

leci

mie

ntos

rec

onoc

idos

ofi

cial

men

te p

or e

l Es

tado

por

reg

ión,

seg

ún d

epen

denc

ia a

dmin

istr

ativ

a y

tipo

de

nece

sida

d ed

ucat

iva

espe

cial

. Año

201

8 /1

/2

/3

Dependenciaadministrativa

Tipo

de

nece

sida

d ed

ucat

iva

espe

cial

Regi

ón /4

Región de Aricay Parinacota

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de Santiago

Región del Libertador General Bernardo

O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez

del Campo

Región de Magallanes yde la Antártica Chilena

Tota

l

Municipal

Audi

tiva

00

00

09

260

00

00

00

035

Inte

lect

ual

2032

2430

1870

227

11662

6624

3738

014

778

Visu

al0

00

04

714

00

00

40

00

29Tr

asto

rnos

Esp

ecífi

cos d

el Le

ngua

je0

365

030

019

774

863

164

193

049

089

211.

919

Tras

torn

os M

otor

es8

030

00

422

05

00

75

00

81Au

tism

o-

--

--

--

--

--

--

--

-Al

tera

cione

s en

la C

apac

idad

de R

elac

ión

y Com

unica

ción

00

00

09

00

00

00

00

09

Prog

ram

a Int

egra

ción

Esco

lar (

PIE

opció

n Nº

4)

00

417

00

50

032

30

171

079

Tota

l28

397

5877

2229

61.0

4217

923

129

127

9760

9035

2.93

0

Particular subvencionado

Audi

tiva

00

00

77

182

05

100

00

049

Inte

lect

ual

5422

8928

241

482

1.409

125

1142.

025

151

121

11738

425.

058

Visu

al22

037

00

040

00

140

00

00

113

Tras

torn

os E

spec

ífico

s del

Leng

uaje

2.28

04.

421

2.13

62.

023

8.51

113

.988

55.3

157.9

827.8

1818

.717

4.41

22.

159

5.85

833

168

413

6.63

5Tr

asto

rnos

Mot

ores

00

00

00

50

490

00

00

054

Autis

mo

--

--

--

--

--

--

--

--

Alte

racio

nes e

n la

Cap

acid

ad d

e Rel

ació

n y C

omun

icació

n0

00

00

238

6736

048

1628

00

102

535

Prog

ram

a Int

egra

ción

Esco

lar (

PIE

opció

n Nº

4)

00

00

00

00

00

108

60

024

Tota

l2.

356

4.44

32.

262

2.05

18.

759

14.7

1556

.854

8.14

57.9

8120

.809

4.59

92.

316

5.98

136

982

814

2.46

8

Particular pagado

Audi

tiva

00

00

00

00

00

00

00

00

Inte

lect

ual

00

00

00

30

00

00

00

03

Visu

al0

00

00

00

00

00

00

00

0Tr

asto

rnos

Esp

ecífi

cos d

el Le

ngua

je0

00

00

00

00

00

00

00

0Tr

asto

rnos

Mot

ores

00

00

00

00

00

00

00

00

Autis

mo

--

--

--

--

--

--

--

--

Alte

racio

nes e

n la

Cap

acid

ad d

e Rel

ació

n y C

omun

icació

n0

00

00

00

00

00

00

00

0Pr

ogra

ma I

nteg

ració

n Es

cola

r (PI

E op

ción

Nº 4

)0

00

00

00

00

00

00

00

0To

tal

00

00

00

00

00

00

00

00

Page 68: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

67

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los a

lum

nos m

atric

ulad

os a

l 30

de a

bril

de e

stab

leci

mie

ntos

func

iona

ndo,

segú

n de

clar

ació

n re

aliz

ada

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal a

l MIN

EDU

C ha

sta

el m

es d

e ag

osto

a tr

avés

del

Sis

tem

a de

Info

rmac

ión

Gen

eral

de

Est

udia

ntes

(SIG

E).

/2

Solo

con

side

ra lo

s es

tudi

ante

s at

endi

dos

en e

stab

leci

mie

ntos

que

repo

rtan

info

rmac

ión

al M

INED

UC

a tr

avés

de

SIG

E qu

e im

part

en a

l men

os u

n tip

o de

nec

esid

ad e

duca

tiva

espe

cial

./3

La

mat

rícul

a de

edu

caci

ón e

spec

ial f

ue re

dist

ribui

da e

ntre

los

nive

les

de e

nseñ

anza

de

educ

ació

n pa

rvul

aria

y e

duca

ción

bás

ica,

de

acue

rdo

con

los

crite

rios

indi

cado

s en

el g

losa

rio.

/4

La in

form

ació

n re

port

ada

corr

espo

nde

a la

uni

dad

terr

itoria

l aso

ciad

a al

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l. -:

No

aplic

a

2.19

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

espe

cial

par

vula

ria

en e

stab

leci

mie

ntos

rec

onoc

idos

ofi

cial

men

te p

or e

l Es

tado

por

reg

ión,

seg

ún d

epen

denc

ia a

dmin

istr

ativ

a y

tipo

de

nece

sida

d ed

ucat

iva

espe

cial

. Año

201

8 /1

/2

/3Dependencia

administrativa

Tipo

de

nece

sida

d ed

ucat

iva

espe

cial

Regi

ón /4

Región de Aricay Parinacota

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de

Santiago

Región del Libertador General Bernardo

O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez

del Campo

Región de Magallanes yde la Antártica Chilena

Tota

l

Servicio local de educación

Audi

tiva

00

05

00

160

00

40

00

025

Inte

lect

ual

00

00

00

00

00

00

00

00

Visu

al0

00

00

00

00

00

00

00

0Tr

asto

rnos

Esp

ecífi

cos d

el Le

ngua

je0

00

00

00

00

00

00

00

0Tr

asto

rnos

Mot

ores

00

00

00

00

00

00

00

00

Autis

mo

--

--

--

--

--

--

--

--

Alte

racio

nes e

n la

Cap

acid

ad d

e Rel

ació

n y C

omun

icació

n0

00

00

00

00

08

00

00

8Pr

ogra

ma I

nteg

ració

n Es

cola

r (PI

E op

ción

Nº 4

)0

00

10

00

00

00

00

00

1

Tota

l0

00

60

016

00

012

00

00

34

Total

Audi

tiva

00

05

716

602

05

140

00

010

9

Inte

lect

ual

7454

113

5825

955

21.

639

241

176

2.09

117

515

815

538

565.

839

Visu

al22

037

04

754

00

140

40

00

142

Tras

torn

os E

spec

ífico

s del

Leng

uaje

2.28

04.

786

2.13

62.

053

8.51

114

.185

56.0

638.

045

7.98

218

.910

4.41

22.

208

5.85

842

070

513

8.55

4

Tras

torn

os M

otor

es8

030

00

427

054

00

75

00

135

Autis

mo

00

00

00

00

00

00

00

00

Alte

racio

nes e

n la

Cap

acid

ad d

e Rel

ació

n y C

omun

icació

n0

00

00

247

6736

048

2428

00

102

552

Prog

ram

a Int

egra

ción

Esco

lar (

PIE

opció

n Nº

4)

00

418

00

50

032

138

231

010

4

Tota

l2.

384

4.84

02.

320

2.13

48.

781

15.0

1157

.912

8.32

48.

212

21.1

004.

638

2.41

36.

041

459

863

145.

432

Page 69: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES68

2.20

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia d

e la

Jun

ta N

acio

nal d

e Ja

rdin

es In

fant

iles

(JU

NJI

) por

reg

ión,

seg

ún t

ipo

de p

rogr

ama

y m

odal

idad

. Año

201

8 /1

Tipo

de

pr

ogra

ma

/3M

odal

idad

/3

Reg

ión

/2

Región de Aricay Parinacota

Región de Tarapacá

Regiónde Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de Santiago

Región del Libertador General Bernardo

O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez

del Campo

Región de Magallanesy de la Antártica

Chilena

Tota

l

Jard

ín In

fant

il de

A

dmin

istr

ació

n D

irec

taJa

rdín

Infa

ntil

JUN

JI2.

370

2.61

33.

200

1.857

4.4

355.

793

23.6

041.9

834

.538

6.14

23.

294

825

3.64

81.1

212.

098

67.5

21

Jard

ín In

fant

il A

lter

nati

vo

Jard

ín In

fant

il JU

NJI

00

00

00

00

00

139

00

00

139

Jard

ín F

amili

ar18

014

7038

854

523

371

7916

60

050

00

1.72

4

Jard

ín É

tnic

o21

101

2220

00

00

013

173

3682

04

472

Jard

ín L

abor

al0

00

4743

90

749

585

052

725

211

314

219

02.

873

Prog

ram

a de

M

ejor

amie

nto

de A

tenc

ión

a la

In

fanc

ia22

00

3777

383

122

4427

932

328

015

968

140

1.80

8

Cent

ros

Educ

ativ

os

Cult

ural

es d

e In

fanc

ia99

3065

3516

414

614

817

025

313

426

865

234

512

1.82

8

Educ

ativ

o pa

ra la

Fam

ilia

Jard

ín

Com

unic

acio

nal

240

00

100

4696

5091

017

00

05

107

259

1.16

4

Cono

zca

a su

hijo

220

00

260

142

1686

412

3057

610

085

2

Jard

ín In

fant

il V

TFJa

rdín

Infa

ntil

JUN

JI98

72.

148

2.19

42.

022

4.5

7611

.095

42.5

425.

251

8.46

113

.454

9.72

22.

925

5.46

71.0

5666

011

2.56

0

Conv

enio

A

limen

taci

ónJa

rdín

Com

unit

ario

012

019

135

010

319

112

2916

70

120

060

8

Tota

l3.

779

4.90

45.

495

4.20

710

.286

18.0

5867

.483

8.53

013

.808

21.3

7014

.325

4.18

09.

769

2.32

23.

033

191.

549

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.i. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IAJU

NTA

NA

CIO

NA

L D

E J

AR

DIN

ES

INFA

NTI

LES

(JU

NJI

)N

IÑO

S

Fuen

te:

Junt

a N

acio

nal d

e Ja

rdin

es In

fant

iles

(JU

NJI

), a

part

ir de

la b

ase

de d

atos

ofic

ial c

onso

lidad

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

regi

stra

da a

l mes

de

agos

to e

n es

tabl

ecim

ient

os J

UN

JI.

/2

La in

form

ació

n re

port

ada

corr

espo

nde

a la

uni

dad

terr

itoria

l aso

ciad

a al

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l. /3

Ve

r defi

nici

ones

de

Prog

ram

as y

Mod

alid

ades

de

JUN

JI e

n G

losa

rio.

Page 70: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

69

2.21

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia d

e la

Jun

ta N

acio

nal d

e Ja

rdin

es In

fant

iles

(JU

NJI

) por

reg

ión,

seg

ún n

ivel

de

aten

ción

y s

exo.

Año

201

8 /1

Niv

el d

e at

enci

ón /3

/4

Sexo

Reg

ión

/2

Región de Aricay Parinacota

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de

Santiago

Región del Libertador

General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región deLa Araucanía

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Tota

l

Sala

cun

a m

enor

Hom

bres

216

317

325

240

451

844

3.94

534

067

81.0

5275

423

14

44

182

221

10.2

40M

ujer

es22

431

830

525

041

486

23.

694

305

626

956

718

207

419

152

200

9.65

0To

tal

44

063

563

04

9086

51.7

06

7.63

964

51.3

04

2.0

08

1.472

438

863

334

421

19.8

90

Sala

cun

a m

ayor

Hom

bres

564

602

693

549

1.273

2.35

07.

467

1.029

1.913

3.15

71.8

49

514

1.30

526

838

823

.921

Muj

eres

512

510

604

506

1.156

2.20

16.

796

957

1.833

2.93

61.7

774

671.1

3727

938

622

.057

Tota

l1.0

761.1

121.2

971.0

552.

429

4.5

5114

.263

1.986

3.74

66.

093

3.62

698

12.

44

254

777

445

.978

Med

io m

enor

Hom

bres

496

762

685

507

1.382

2.17

910

.636

1.077

1.751

2.66

11.6

604

671.2

8835

34

5726

.361

Muj

eres

471

738

658

44

81.3

362.

201

10.2

631.0

331.7

04

2.52

41.6

254

841.3

1832

74

2025

.550

Tota

l96

71.5

00

1.343

955

2.71

84

.380

20.8

992.

110

3.4

555.

185

3.28

595

12.

606

680

877

51.9

11

Med

io m

ayor

Hom

bres

540

747

933

672

1.777

3.22

510

.388

1.480

2.33

73.

582

2.21

569

01.5

6233

543

330

.916

Muj

eres

541

821

924

690

1.768

3.41

910

.596

1.541

2.23

13.

593

2.37

268

11.5

9036

64

6731

.600

Tota

l1.0

811.5

681.8

571.3

623.

545

6.64

420

.984

3.0

214

.568

7.17

54

.587

1.371

3.15

270

190

062

.516

Niv

el d

e tr

ansi

ción

1

Hom

bres

9834

137

144

306

347

1.789

364

324

398

509

153

280

1827

4.92

8M

ujer

es10

025

163

162

272

344

1.835

336

299

416

461

147

283

2129

4.89

3To

tal

198

5930

030

657

869

13.

624

700

623

814

970

300

563

3956

9.82

1

Niv

el d

e tr

ansi

ción

2

Hom

bres

816

3923

7151

3834

614

520

668

7111

274

4M

ujer

es9

1429

1580

3536

3451

48

179

7172

103

686

Tota

l17

3068

3815

186

7468

112

9338

513

914

321

51.

430

Tota

l /5

Hom

bres

1.92

22.

478

2.81

22.

135

5.26

08.

996

34.2

634.

324

7.06

410

.895

7.19

32.

123

4.95

01.

167

1.52

897

.110

Muj

eres

1.85

72.

426

2.68

32.

071

5.02

69.

062

33.2

204.

206

6.74

410

.473

7.13

22.

057

4.81

91.

155

1.50

594

.436

Tota

l3.

779

4.90

45.

495

4.20

610

.286

18.0

5867

.483

8.53

013

.808

21.3

6814

.325

4.18

09.

769

2.32

23.

033

191.

549

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.i. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IAJU

NTA

NA

CIO

NA

L D

E J

AR

DIN

ES

INFA

NTI

LES

(JU

NJI

)N

IÑO

S

Fuen

te:

Junt

a N

acio

nal d

e Ja

rdin

es In

fant

iles

(JU

NJI

), a

part

ir de

la b

ase

de d

atos

ofic

ial c

onso

lidad

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

regi

stra

da a

l mes

de

agos

to e

n es

tabl

ecim

ient

os J

UN

JI.

/2

La in

form

ació

n re

port

ada

corr

espo

nde

a la

uni

dad

terr

itoria

l aso

ciad

a al

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l./3

Lo

s al

umno

s fu

eron

dis

trib

uido

s en

los

nive

les

de a

cuer

do c

on la

eda

d ca

lcul

ada

al 3

0 de

juni

o, s

egún

el s

igui

ente

crit

erio

:

- De

0 a

men

os d

e 1 a

ño: S

ala

cuna

men

or

- De

1 a m

enos

de

2 añ

os: S

ala

cuna

may

or

- De

2 a

men

os d

e 3

años

: Med

io m

enor

- D

e 3

a m

enos

de

4 añ

os: M

edio

may

or

- De

4 a

men

os d

e 5

años

: Niv

el d

e tr

ansi

ción

1

- May

or o

igua

l a 5

año

s: N

ivel

de

tran

sici

ón 2

./4

En

el c

aso

de lo

s ni

vele

s he

tero

géne

os (q

ue a

tiend

en a

lum

nos

de d

iver

sos

nive

les

en u

na s

ala)

, los

alum

nos

fuer

on d

istr

ibui

dos

en e

l res

to d

e lo

s ni

vele

s se

gún

el c

riter

io d

e ed

ad s

eñal

ado.

/5

El to

tal n

acio

nal c

onsi

dera

a 3

(en

parv

ular

ia) a

lum

nos

que

no c

uent

an c

on to

da la

info

rmac

ión

nece

saria

par

a la

s ca

tego

rías

de e

sta

tabl

a.

Page 71: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES70

2.22

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia d

e la

Jun

ta N

acio

nal d

e Ja

rdin

es In

fant

iles

(JU

NJI

) por

reg

ión,

seg

ún s

exo

y ed

ad. A

ño 2

018

/1 /

2

Sexo

Edad

/4

Reg

ión

/3

Región de Arica y Parinacota

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de

Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Tota

l

Hom

bres

Men

or d

e 1

año

139

182

176

121

308

610

2.35

025

556

582

658

217

334

411

816

66.

915

1 añ

o40

457

057

442

099

31.8

616.

611

753

1.471

2.34

91.5

3842

81.0

1326

431

819

.567

2 añ

os60

581

579

364

41.6

162.

864

10.3

291.2

822.

095

3.51

71.9

4058

21.5

1535

748

929

.443

3 añ

os62

173

493

472

81.7

902.

852

11.2

551.4

752.

297

3.37

52.

263

674

1.575

326

440

31.3

394

años

144

158

282

198

478

716

3.48

950

256

677

665

719

643

091

111

8.79

45

años

818

5018

6384

224

5364

4319

262

659

495

76

años

11

36

129

34

67

218

82

091

7 añ

os o

más

00

00

00

20

02

00

00

04

Tota

l1.9

222.

478

2.81

22.

135

5.26

08.

996

34.2

634

.324

7.06

410

.895

7.19

32.

123

4.9

501.1

671.5

2897

.110

Muj

eres

Men

or d

e 1

año

145

181

168

124

298

608

2.11

521

352

975

555

015

332

511

213

46.

410

1 añ

o39

150

552

239

487

01.7

666.

229

704

1.386

2.18

91.4

9138

486

526

031

518

.271

2 añ

os57

075

971

959

81.5

172.

845

9.79

31.2

562.

028

3.32

01.8

8160

31.5

3032

845

528

.202

3 añ

os58

979

992

172

51.8

033.

068

11.3

201.5

022.

225

3.36

12.

411

655

1.613

337

475

31.8

044

años

153

168

315

214

451

712

3.55

748

750

879

761

518

941

210

712

28.

807

5 añ

os7

1332

1580

6020

240

6242

165

6270

102

862

6 añ

os2

16

17

32

46

818

104

12

757

años

o m

ás0

00

00

02

00

11

10

00

5To

tal

1.857

2.42

62.

683

2.07

15.

026

9.06

233

.220

4.2

066.

744

10.4

737.

132

2.05

74

.819

1.155

1.505

94.4

36

Tota

l /5

Men

or d

e 1

año

284

363

344

245

606

1.21

84.

465

468

1.09

41.

581

1.13

232

666

923

030

013

.325

1 añ

o79

51.

075

1.09

681

41.

863

3.62

712

.840

1.45

72.

857

4.53

83.

029

812

1.87

852

463

337

.838

2 añ

os1.

175

1.57

41.

512

1.24

23.

133

5.70

920

.122

2.53

84.

123

6.83

73.

821

1.18

53.

045

685

944

57.6

453

años

1.21

01.

533

1.85

51.

453

3.59

35.

920

22.5

752.

977

4.52

26.

736

4.67

41.

329

3.18

866

391

563

.143

4 añ

os29

732

659

741

292

91.

428

7.04

698

91.

074

1.57

31.

272

385

842

198

233

17.6

015

años

1531

8233

143

144

426

9312

685

357

124

135

196

1.81

96

años

32

97

1912

58

1215

3918

123

216

67

años

o m

ás0

00

00

04

00

31

10

00

9To

tal

3.77

94.

904

5.49

54.

206

10.2

8618

.058

67.4

838.

530

13.8

0821

.368

14.3

254.

180

9.76

92.

322

3.03

319

1.54

9

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.i. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IAJU

NTA

NA

CIO

NA

L D

E J

AR

DIN

ES

INFA

NTI

LES

(JU

NJI

)N

IÑO

S

Fuen

te:

Junt

a N

acio

nal d

e Ja

rdin

es In

fant

iles

(JU

NJI

), a

part

ir de

la b

ase

de d

atos

ofic

ial c

onso

lidad

a de

edu

caci

ón p

arvu

laria

.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

regi

stra

da a

l mes

de

agos

to e

n es

tabl

ecim

ient

os J

UN

JI.

/2

Se in

cluy

e la

mat

rícul

a de

todo

s lo

s pr

ogra

mas

de

JUN

JI.

/3

La in

form

ació

n re

port

ada

corr

espo

nde

a la

uni

dad

terr

itoria

l aso

ciad

a al

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l./4

Ed

ades

cal

cula

das

al 3

0 de

juni

o./5

El

tota

l nac

iona

l con

side

ra a

3 (e

n pa

rvul

aria

) alu

mno

s qu

e no

cue

ntan

con

toda

la in

form

ació

n ne

cesa

ria p

ara

las

cate

goría

s de

est

a ta

bla.

Page 72: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

71

2.23

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia d

e Fu

ndac

ión

Inte

gra

por

regi

ón, s

egún

mod

alid

ad. A

ño 2

018

/1

Mod

alid

ad /3

Reg

ión

/2

Región de Arica y Parinacota

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de

Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Tota

l

Conv

enio

3210

40

00

165

2.59

864

3217

20

00

00

3.16

7

Mi J

ardí

n al

Hos

pita

l0

360

00

6113

10

5916

00

075

00

522

Jard

ín In

fant

il In

tegr

a93

51.8

633.

013

2.27

34

.263

7.26

920

.958

5.29

87.

845

11.0

577.

592

3.56

46.

767

874

819

84.3

90

Jard

ín s

obre

Rue

das

027

5947

04

210

211

698

196

6658

148

220

981

Hog

ar0

00

00

05

00

00

120

00

17

Casa

de

Aco

gida

00

00

00

190

00

00

00

019

Sala

Cun

a Ce

ntro

Pen

iten

ciar

io2

120

00

429

00

00

00

00

47

Tota

l96

92.

042

3.07

22.

320

4.26

37.

541

23.8

425.

478

8.03

411

.585

7.65

83.

634

6.99

089

681

989

.143

Fuen

te:

Fund

ació

n In

tegr

a, a

par

tir d

e la

bas

e de

dat

os o

ficia

l con

solid

ada

de e

duca

ción

par

vula

ria.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

regi

stra

da a

l mes

de

agos

to e

n es

tabl

ecim

ient

os d

e Fu

ndac

ión

Inte

gra.

/2

La in

form

ació

n re

port

ada

corr

espo

nde

a la

uni

dad

terr

itoria

l aso

ciad

a al

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l./3

Ve

r defi

nici

ones

de

Mod

alid

ades

de

Fund

ació

n In

tegr

a en

Glo

sario

.

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.i. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IAFU

ND

AC

IÓN

INTE

GR

AN

IÑO

S

Page 73: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES72

2.24

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia d

e Fu

ndac

ión

Inte

gra

por

regi

ón, s

egún

niv

el d

e at

enci

ón y

sex

o. A

ño 2

018

/1

Niv

el d

e at

enci

ón /3

/4Se

xo

Reg

ión

/2

Región de Arica y Parinacota

Regiónde Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Regiónde Coquimbo

Regiónde Valparaíso

Región Metropolitana de Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Regiónde Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Tota

l

Sala

cun

a m

enor

Hom

bres

3612

575

8014

134

686

620

241

138

830

619

928

925

303.

519

Muj

eres

2313

288

6013

926

275

718

834

135

933

117

629

025

303.

201

Tota

l59

257

163

140

280

608

1.623

390

752

747

637

375

579

5060

6.72

0

Sala

cun

a m

ayor

Hom

bres

134

234

284

277

572

862

2.39

788

884

61.3

6382

445

284

689

7110

.139

Muj

eres

115

240

276

231

538

729

2.32

680

985

11.2

1881

543

787

295

589.

610

Tota

l24

947

456

050

81.1

101.5

914

.723

1.697

1.697

2.58

11.6

3988

91.7

1818

412

919

.749

Med

io

men

or

Hom

bres

140

309

515

348

653

1.187

3.65

885

01.1

411.7

411.1

2059

499

913

912

413

.518

Muj

eres

168

313

481

356

664

1.217

3.68

786

01.1

741.7

791.0

5856

91.0

3612

513

313

.620

Tota

l30

862

299

670

41.3

172.

404

7.34

51.7

102.

315

3.52

02.

178

1.163

2.03

526

425

727

.138

Med

io

may

or

Hom

bres

173

307

581

426

693

1.236

4.0

1980

31.3

072.

004

1.283

548

1.224

169

159

14.9

32M

ujer

es16

030

559

548

166

71.2

594

.236

803

1.324

2.10

31.2

4060

41.2

7517

615

215

.380

Tota

l33

361

21.1

7690

71.3

612.

495

8.25

51.6

062.

631

4.10

72.

523

1.152

2.49

934

531

130

.313

Niv

el d

e tr

ansi

ción

1

Hom

bres

931

6817

6518

593

833

274

295

312

1851

2314

2.33

3M

ujer

es8

4294

2057

208

927

3525

625

231

322

5617

352.

342

Tota

l17

7316

237

122

393

1.865

6853

054

762

540

107

4049

4.67

5

Niv

el d

e tr

ansi

ción

2

Hom

bres

34

913

4023

165

6036

226

246

527

2M

ujer

es0

06

1133

2715

249

4734

928

78

276

Tota

l3

415

2473

5031

710

983

5615

5213

1354

8

Tota

l /5

Hom

bres

495

1.01

01.

532

1.16

12.

164

3.83

911

.894

2.78

14.

039

5.82

73.

867

1.81

73.

433

451

403

44.7

13M

ujer

es47

41.

032

1.54

01.

159

2.09

83.

702

11.9

482.

697

3.99

55.

758

3.79

11.

817

3.55

744

541

644

.429

Tota

l96

92.

042

3.07

22.

320

4.26

37.

541

23.8

425.

478

8.03

411

.585

7.65

83.

634

6.99

089

681

989

.143

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.i. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IAFU

ND

AC

IÓN

INTE

GR

AN

IÑO

S

Fuen

te:

Fund

ació

n In

tegr

a, a

par

tir d

e la

bas

e de

dat

os o

ficia

l con

solid

ada

de e

duca

ción

par

vula

ria.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

regi

stra

da a

l mes

de

agos

to e

n es

tabl

ecim

ient

os d

e Fu

ndac

ión

Inte

gra.

/2

La

info

rmac

ión

repo

rtad

a co

rres

pond

e a

la u

nida

d te

rrito

rial a

soci

ada

al e

stab

leci

mie

nto

educ

acio

nal.

/3

Los

alum

nos

fuer

on d

istr

ibui

dos

en lo

s ni

vele

s de

acu

erdo

con

la e

dad

calc

ulad

a al

30

de ju

nio,

seg

ún e

l sig

uien

te c

riter

io:

- D

e 0

a m

enos

de

1 año

: Sal

a cu

na m

enor

- De

1 a m

enos

de

2 añ

os: S

ala

cuna

may

or

- D

e 2

a m

enos

de

3 añ

os: M

edio

men

or

- D

e 3

a m

enos

de

4 añ

os: M

edio

may

or

- D

e 4

a m

enos

de

5 añ

os: N

ivel

de

tran

sici

ón 1

- M

ayor

o ig

ual a

5 a

ños:

Niv

el d

e tr

ansi

ción

2

/4

En e

l cas

o de

los

nive

les

hete

rogé

neos

(que

atie

nden

alu

mno

s de

div

erso

s ni

vele

s en

una

sal

a), lo

s al

umno

s fu

eron

dis

trib

uido

s en

el r

esto

de

los

nive

les

segú

n el

crit

erio

de

edad

señ

alad

o.

/5

El to

tal n

acio

nal c

onsi

dera

a 1

(en

parv

ular

ia) a

lum

no q

ue n

o cu

enta

con

toda

la in

form

ació

n ne

cesa

ria p

ara

las

cate

goría

s de

est

a ta

bla.

w

Page 74: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

73

2.25

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia d

e Fu

ndac

ión

Inte

gra

por

regi

ón, s

egún

sex

o y

edad

. Año

201

8 /1

Sexo

Edad

/3

Reg

ión

/2

Región de Aricay Parinacota

Regiónde Tarapacá

Región de Antofagasta

Regiónde Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitanade Santiago

Región del Libertador

General Bernardo O’Higgins

Regióndel Maule

Regióndel Biobío

Región deLa Araucanía

Región deLos Ríos

Región deLos Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Tota

l

Hombres

Men

or d

e 1

año

3484

5277

122

259

699

194

346

346

263

154

227

2120

2.89

81

año

9019

321

219

643

765

51.8

49

602

701

941

691

363

661

6666

7.72

32

años

140

305

473

356

649

1.178

3.51

287

21.1

371.7

971.0

8956

61.0

2613

611

113

.347

3 añ

os18

132

157

941

274

81.3

254

.050

921

1.318

2.0

641.3

1958

21.1

7718

315

115

.331

4 añ

os47

101

197

107

167

379

1.622

185

466

632

469

144

316

394

54.

916

5 añ

os3

619

1238

4115

67

6743

326

206

1046

66

años

00

01

32

50

44

42

60

031

7 añ

os o

más

00

00

00

10

00

00

00

01

Tota

l4

951.0

101.5

321.1

612.

164

3.83

911

.894

2.78

14

.039

5.82

73.

867

1.817

3.43

34

514

0344

.713

Mujeres

Men

or d

e 1

año

2190

6954

116

186

599

185

268

317

273

125

230

2418

2.57

51

año

8521

321

718

141

657

31.8

45

552

724

872

704

378

686

7160

7.57

72

años

151

285

441

322

667

1.14

43.

441

865

1.14

91.7

881.0

48

524

1.068

119

121

13.1

333

años

183

326

580

470

689

1.368

4.2

9189

71.3

352.

106

1.257

602

1.211

183

148

15.6

464

años

3311

121

612

117

639

21.6

4719

04

46

619

473

177

330

4155

5.02

75

años

17

1710

3333

124

868

5133

1130

714

447

6 añ

os0

00

11

61

05

53

02

00

247

años

o m

ás0

00

00

00

00

00

00

00

0To

tal

474

1.032

1.54

01.1

592.

098

3.70

211

.94

82.

697

3.99

55.

758

3.79

11.8

173.

557

44

541

644

.429

Total

Men

or d

e 1

año

5517

412

113

123

844

51.

298

379

614

663

536

279

457

4538

5.47

31

año

175

406

429

377

853

1.22

83.

694

1.15

41.

425

1.81

31.

395

741

1.34

713

712

615

.300

2 añ

os29

159

091

467

81.

316

2.32

26.

953

1.73

72.

286

3.58

52.

137

1.09

02.

094

255

232

26.4

803

años

364

647

1.15

988

21.

438

2.69

38.

341

1.81

82.

653

4.17

02.

576

1.18

42.

388

366

299

30.9

784

años

8021

241

322

834

377

13.

269

375

912

1.25

194

232

164

680

100

9.94

35

años

413

3622

7174

280

1513

594

6517

5013

2491

36

años

00

02

48

60

99

72

80

055

7 añ

os o

más

00

00

00

10

00

00

00

01

Tota

l96

92.

042

3.07

22.

320

4.26

37.

541

23.8

425.

478

8.03

411

.585

7.65

83.

634

6.99

089

681

989

.143

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.i. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IAFU

ND

AC

IÓN

INTE

GR

AN

IÑO

S

Fuen

te:

Fund

ació

n In

tegr

a, a

par

tir d

e la

bas

e de

dat

os o

ficia

l con

solid

ada

de e

duca

ción

par

vula

ria.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

regi

stra

da a

l mes

de

agos

to e

n es

tabl

ecim

ient

os d

e Fu

ndac

ión

Inte

gra.

/2

La in

form

ació

n re

port

ada

corr

espo

nde

a la

uni

dad

terr

itoria

l aso

ciad

a al

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l./3

Ed

ades

cal

cula

das

al 3

0 de

juni

o./4

El

tota

l nac

iona

l con

side

ra a

1 (e

n pa

rvul

aria

) alu

mno

que

no

cuen

ta c

on to

da la

info

rmac

ión

nece

saria

par

a la

s ca

tego

rías

de e

sta

tabl

a.

Page 75: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES74

2.26. Matrícula de educación básica regular niños y jóvenes por dependencia administrativa. Periodo 2004 - 2018 /1 /2 /3

Año

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de

educación Total

2004 1.181.833 911.758 162.216 183 - 2.255.990

2005 1.139.100 933.468 140.448 194 - 2.213.210

2006 1.081.699 952.265 137.760 190 - 2.171.914

2007 1.028.517 961.789 139.736 201 - 2.130.243

2008 976.968 978.266 141.020 218 - 2.096.472

2009 935.045 998.014 142.310 213 - 2.075.582

2010 881.658 1.005.486 143.005 209 - 2.030.358

2011 843.378 1.002.612 142.938 227 - 1.989.155

2012 810.170 1.010.239 141.608 237 - 1.962.254

2013 785.042 1.013.514 145.805 278 - 1.944.639

2014 768.800 1.022.582 148.261 283 - 1.939.926

2015 754.588 1.030.378 152.172 259 - 1.937.397

2016 744.113 1.040.845 160.743 272 - 1.945.973

2017 747.147 1.048.614 166.351 310 - 1.962.422

2018 724.274 1.043.495 184.873 436 35.648 1.988.726

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.ii. EDUCACIÓN BÁSICAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO EDUCACIÓN REGULARNIÑOS Y JÓVENES

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril de cada año en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al

MINEDUC./2 No incluye matrícula de educación de adultos./3 No incluye matrícula de educación especial correspondiente al nivel de educación básica.

Page 76: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

75

2.27

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

bási

ca r

egul

ar n

iños

y jó

vene

s po

r re

gión

. Per

iodo

200

4 - 2

018

/1 /

2 /3

Año

Reg

ión

/4

Región de Arica y Parinacota /a

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de

Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región deLa Araucanía

Región deLos Ríos /a

Región deLos Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Tota

l

2004

-66

.528

77.9

3841

.332

94.4

2122

2.28

186

6.13

912

0.07

714

0.03

828

4.2

7913

8.45

7-

170.

222

14.0

0020

.278

2.25

5.99

0

2005

-65

.641

76.7

9040

.585

90.6

6321

8.22

785

2.76

911

7.80

313

6.20

827

6.31

713

6.58

1-

167.

481

14.2

4519

.900

2.21

3.21

0

2006

-66

.399

77.7

0539

.635

90.2

5921

4.6

7683

8.02

611

5.56

813

2.28

126

7.97

813

2.79

3-

163.

192

13.8

8919

.513

2.17

1.91

4

2007

-65

.556

76.3

6638

.978

88.8

7721

0.02

482

3.58

711

4.11

912

9.73

926

1.117

128.

761

-16

0.14

113

.608

19.3

702.

130.

243

2008

48.9

1038

.720

75.0

0438

.506

87.11

020

6.62

481

3.86

111

2.14

212

6.94

925

4.5

4712

5.22

126

.800

109.

393

13.5

4019

.145

2.09

6.47

2

2009

47.8

0540

.484

75.5

1137

.825

88.2

9320

4.7

7680

2.83

411

0.95

112

4.9

3725

0.59

212

2.80

627

.288

108.

836

13.5

8519

.059

2.07

5.58

2

2010

46.6

3140

.527

74.17

937

.079

86.9

9620

0.32

478

5.00

510

8.52

812

1.614

242.

801

120.

314

27.0

9110

6.73

213

.563

18.9

742.

030.

358

2011

45.16

239

.845

72.5

2936

.706

85.6

3619

5.53

476

9.37

110

6.03

711

9.42

723

8.52

311

7.34

926

.799

104

.338

13.4

0518

.494

1.98

9.15

5

2012

44.17

840

.272

71.6

2436

.592

85.6

3219

2.61

375

7.44

310

5.21

511

7.88

923

4.3

7011

5.37

626

.810

102.

772

13.2

1318

.255

1.96

2.25

4

2013

43.5

3640

.651

70.8

1536

.577

85.8

7819

0.67

575

1.518

104

.010

116.

666

230.

964

113.

447

26.6

3010

2.01

413

.237

18.0

211.

944.

639

2014

43.3

5040

.484

71.9

5336

.712

86.6

2719

0.07

474

8.51

010

3.71

111

6.61

222

9.55

011

2.89

526

.649

101.7

7913

.296

17.7

241.

939.

926

2015

43.0

9941

.161

72.5

4835

.631

87.6

5319

0.19

274

6.22

810

3.85

411

6.56

322

8.40

411

2.61

626

.910

101.4

3113

.479

17.6

281.

937.

397

2016

43.19

341

.657

73.19

636

.608

88.5

3419

0.66

374

9.34

410

4.0

4711

7.17

622

8.34

711

2.87

227

.287

101.8

1213

.560

17.6

771.

945.

973

2017

43.5

3142

.621

73.6

6637

.212

90.5

9819

2.11

675

4.6

0610

5.16

111

8.62

222

9.41

111

3.82

727

.861

101.6

2413

.780

17.7

861.

962.

422

2018

43.9

8643

.793

74.7

1537

.622

93.0

1619

5.45

876

6.72

210

6.57

411

9.74

123

0.42

811

4.5

5328

.502

101.9

1013

.745

17.9

611.

988.

726

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.ii. E

DU

CA

CIÓ

N B

ÁSI

CA

EST

AB

LEC

IMIE

NTO

S R

EC

ON

OC

IDO

S O

FIC

IALM

EN

TE P

OR

EL

EST

AD

OE

DU

CA

CIÓ

N R

EG

ULA

RN

IÑO

S Y

JÓV

EN

ES

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

alum

nos

mat

ricul

ados

al 3

0 de

abr

il de

cad

a añ

o en

est

able

cim

ient

os fu

ncio

nand

o, s

egún

dec

lara

ción

real

izad

a po

r cad

a es

tabl

ecim

ient

o ed

ucac

iona

l al M

INED

UC.

/2

No

incl

uye

mat

rícul

a de

edu

caci

ón d

e ad

ulto

s./3

N

o in

cluy

e m

atríc

ula

de e

duca

ción

esp

ecia

l cor

resp

ondi

ente

al n

ivel

de

educ

ació

n bá

sica

./4

La

info

rmac

ión

repo

rtad

a co

rres

pond

e a

la u

nida

d te

rrito

rial a

soci

ada

al e

stab

leci

mie

nto

educ

acio

nal.

/a

La c

reac

ión

de la

s re

gion

es d

e Lo

s Rí

os y

de

Aric

a y

Parin

acot

a, q

ue fo

rmab

an p

arte

de

las

regi

ones

de

Los

Lago

s y

de T

arap

acá,

resp

ectiv

amen

te, f

ue ll

evad

a a

cabo

a fi

nes

del a

ño 2

007.

-: N

o ap

lica.

Page 77: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES76

2.28. Matrícula de educación básica regular niños y jóvenes por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2018 /1 /2 /3

Región /4 Sexo

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Región de Arica y Parinacota

Hombres 5.218 8.742 606 0 0 14.566Mujeres 4.504 8.810 622 0 0 13.936Total 9.722 17.552 1.228 0 0 28.502

Región de TarapacáHombres 6.258 15.373 982 20 0 22.633Mujeres 5.375 14.791 978 16 0 21.160Total 11.633 30.164 1.960 36 0 43.793

Región de AntofagastaHombres 22.407 12.640 3.225 0 0 38.272Mujeres 19.986 13.442 3.015 0 0 36.443Total 42.393 26.082 6.240 0 0 74.715

Región de AtacamaHombres 9.790 4.664 878 0 3.951 19.283Mujeres 8.312 5.608 871 0 3.548 18.339Total 18.102 10.272 1.749 0 7.499 37.622

Región de CoquimboHombres 14.923 24.722 3.713 0 4.051 47.409Mujeres 14.239 24.147 3.534 0 3.687 45.607Total 29.162 48.869 7.247 0 7.738 93.016

Región de ValparaísoHombres 36.288 54.411 9.082 0 0 99.781Mujeres 31.735 54.956 8.986 0 0 95.677Total 68.023 109.367 18.068 0 0 195.458

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 103.273 224.669 56.672 180 8.544 393.338Mujeres 89.476 221.222 55.450 220 7.015 373.383Total 192.749 445.891 112.122 400 15.559 766.721

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 27.279 23.992 3.562 0 0 54.833Mujeres 25.707 22.545 3.489 0 0 51.741Total 52.986 46.537 7.051 0 0 106.574

Región del MauleHombres 35.479 23.741 2.533 0 0 61.753Mujeres 31.189 24.291 2.508 0 0 57.988Total 66.668 48.032 5.041 0 0 119.741

Región del BiobíoHombres 55.441 57.606 5.339 0 0 118.386Mujeres 50.583 56.309 5.149 0 0 112.041Total 106.024 113.915 10.488 0 0 230.427

Región de La Araucanía

Hombres 20.909 33.559 1.798 0 2.420 58.686Mujeres 19.332 32.266 1.837 0 2.432 55.867Total 40.241 65.825 3.635 0 4.852 114.553

Región de Los RíosHombres 11.000 10.518 943 0 0 22.461Mujeres 10.491 10.068 966 0 0 21.525Total 21.491 20.586 1.909 0 0 43.986

Región de Los LagosHombres 25.952 23.513 3.065 0 0 52.530Mujeres 23.624 22.857 2.899 0 0 49.380Total 49.576 46.370 5.964 0 0 101.910

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 3.393 3.739 0 0 0 7.132Mujeres 2.918 3.695 0 0 0 6.613Total 6.311 7.434 0 0 0 13.745

Región de Magallanes y de La Antártica Chilena

Hombres 4.680 3.375 1.097 0 0 9.152Mujeres 4.512 3.223 1.074 0 0 8.809Total 9.192 6.598 2.171 0 0 17.961

Total /5Hombres 382.290 525.264 93.495 200 18.966 1.020.215Mujeres 341.983 518.230 91.378 236 16.682 968.509Total 724.274 1.043.495 184.873 436 35.648 1.988.726

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.ii. EDUCACIÓN BÁSICAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARNIÑOS Y JÓVENES

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al MINEDUC hasta

el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 No incluye matrícula de educación de adultos./3 No incluye matrícula de educación especial correspondiente al nivel de educación básica./4 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional./5 El total nacional considera a 2 alumnos que no cuenta con toda la información necesaria para las categorías de esta tabla.

Page 78: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

77

2.29. Matrícula de educación básica regular niños y jóvenes por dependencia administrativa, según región y nacionalidad. Año 2018 /1 /2 /3

Región /4 Nacionalidad

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Región de Arica y Parinacota

Chileno 8.390 16.977 1.217 0 0 26.584

Extranjero 1.332 575 11 0 0 1.918

Nacionalizado 0 0 0 0 0 0

Total 9.722 17.552 1.228 0 0 28.502

Región de Tarapacá

Chileno 8.942 28.061 1.898 30 0 38.931

Extranjero 2.691 2.103 62 6 0 4.862

Nacionalizado 0 0 0 0 0 0

Total 11.633 30.164 1.960 36 0 43.793

Región de Antofagasta

Chileno 35.221 25.216 6.119 0 0 66.556

Extranjero 7.172 866 121 0 0 8.159

Nacionalizado 0 0 0 0 0 0

Total 42.393 26.082 6.240 0 0 74.715

Región de Atacama

Chileno 17.219 10.165 1.730 0 7.393 36.507

Extranjero 883 107 19 0 106 1.115

Nacionalizado 0 0 0 0 0 0

Total 18.102 10.272 1.749 0 7.499 37.622

Región de Coquimbo

Chileno 28.526 48.453 7.148 0 7.381 91.508

Extranjero 636 416 99 0 357 1.508

Nacionalizado 0 0 0 0 0 0

Total 29.162 48.869 7.247 0 7.738 93.016

Región de Valparaíso

Chileno 66.207 108.599 17.914 0 0 192.720

Extranjero 1.815 766 153 0 0 2.734

Nacionalizado 1 2 1 0 0 4

Total 68.023 109.367 18.068 0 0 195.458

Región Metropolitana de Santiago

Chileno 171.218 432.438 108.728 385 14.233 727.002

Extranjero 21.527 13.452 3.393 15 1.326 39.713

Nacionalizado 5 1 1 0 0 7

Total 192.750 445.891 112.122 400 15.559 766.722

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Chileno 52.086 46.180 6.967 0 0 105.233

Extranjero 899 357 84 0 0 1.340

Nacionalizado 1 0 0 0 0 1

Total 52.986 46.537 7.051 0 0 106.574

Región del Maule

Chileno 65.984 47.733 4.953 0 0 118.670

Extranjero 684 299 88 0 0 1.071

Nacionalizado 0 0 0 0 0 0

Total 66.668 48.032 5.041 0 0 119.741

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.ii. EDUCACIÓN BÁSICAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARNIÑOS Y JÓVENES

Page 79: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES78

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al MINEDUC hasta

el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 No incluye matrícula de educación de adultos./3 No incluye matrícula de educación especial correspondiente al nivel de educación básica./4 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.

2.29. Matrícula de educación básica regular niños y jóvenes por dependencia administrativa, según región y nacionalidad. Año 2018 /1 /2 /3

Región /4 Nacionalidad

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Región del Biobío

Chileno 105.180 113.503 10.424 0 0 229.107

Extranjero 844 413 64 0 0 1.321

Nacionalizado 0 0 0 0 0 0

Total 106.024 113.916 10.488 0 0 230.428

Región de La Araucanía

Chileno 40.004 65.651 3.603 0 4.847 114.105

Extranjero 237 174 32 0 5 448

Nacionalizado 0 0 0 0 0 0

Total 40.241 65.825 3.635 0 4.852 114.553

Región de Los Ríos

Chileno 21.404 20.517 1.898 0 0 43.819

Extranjero 87 69 11 0 0 167

Nacionalizado 0 0 0 0 0 0

Total 21.491 20.586 1.909 0 0 43.986

Región de Los Lagos

Chileno 49.201 46.193 5.925 0 0 101.319

Extranjero 375 177 39 0 0 591

Nacionalizado 0 0 0 0 0 0

Total 49.576 46.370 5.964 0 0 101.910

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Chileno 6.237 7.401 0 0 0 13.638

Extranjero 74 33 0 0 0 107

Nacionalizado 0 0 0 0 0 0

Total 6.311 7.434 0 0 0 13.745

Región de Magallanes y de La Antártica Chilena

Chileno 8.929 6.536 2.148 0 0 17.613

Extranjero 263 62 23 0 0 348

Nacionalizado 0 0 0 0 0 0

Total 9.192 6.598 2.171 0 0 17.961

Total

Chileno 684.748 1.023.623 180.672 415 33.854 1.923.312

Extranjero 39.519 19.869 4.199 21 1.794 65.402

Nacionalizado 7 3 2 0 0 12

Total 724.274 1.043.495 184.873 436 35.648 1.988.726

Page 80: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

79

2.30. Matrícula de educación básica regular niños y jóvenes por dependencia administrativa, según grado y área geográfica. Año 2018 /1 /2 /3

Grado Área geográfica /4

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Urbana 69.004 131.800 24.878 28 4.014 229.724

Rural 18.505 5.955 112 0 511 25.083

Total 87.509 137.755 24.990 28 4.525 254.807

Urbana 70.915 131.935 25.174 22 3.993 232.039

Rural 19.607 6.194 116 0 546 26.463

Total 90.522 138.129 25.290 22 4.539 258.502

Urbana 70.902 129.820 24.086 33 3.967 228.808

Rural 19.863 6.509 78 0 555 27.005

Total 90.765 136.329 24.164 33 4.522 255.813

Urbana 71.008 127.237 23.525 34 4.025 225.829

Rural 19.833 6.608 100 0 520 27.061

Total 90.841 133.845 23.625 34 4.545 252.890

Urbana 70.188 124.612 22.756 37 3.864 221.457

Rural 19.470 6.349 104 0 487 26.410

Total 89.658 130.961 22.860 37 4.351 247.867

Urbana 69.446 121.255 21.632 63 3.921 216.317

Rural 18.987 6.284 92 0 442 25.805

Total 88.433 127.539 21.724 63 4.363 242.122

Urbana 76.963 115.990 21.013 92 4.100 218.158

Rural 16.926 4.982 86 0 331 22.325

Total 93.889 120.972 21.099 92 4.431 240.483

Urbana 76.450 113.179 21.020 127 4.021 214.797

Rural 16.207 4.786 101 0 351 21.445

Total 92.657 117.965 21.121 127 4.372 236.242

Total

Urbana 574.876 995.828 184.084 436 31.905 1.787.129

Rural 149.398 47.667 789 0 3.743 201.597

Total 724.274 1.043.495 184.873 436 35.648 1.988.726

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.ii. EDUCACIÓN BÁSICAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARNIÑOS Y JÓVENES

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al MINEDUC hasta

el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 No incluye matrícula de educación de adultos. /3 No incluye matrícula de educación especial correspondiente al nivel de educación básica. /4 La información reportada corresponde a la unidad geográfica asociada al establecimiento educacional.

Page 81: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES80

2.31. Matrícula de educación básica regular niños y jóvenes por dependencia administrativa, según grado y nacionalidad. Año 2018 /1 /2 /3

Grado Nacionalidad

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de

educación Total

Chileno 82.009 135.121 24.500 27 4.281 245.938

Extranjero 5.500 2.634 490 1 244 8.869

Nacionalizado 0 0 0 0 0 0

Total 87.509 137.755 24.990 28 4.525 254.807

Chileno 85.270 135.599 24.717 21 4.323 249.930

Extranjero 5.252 2.530 572 1 216 8.571

Nacionalizado 0 0 1 0 0 1

Total 90.522 138.129 25.290 22 4.539 258.502

Chileno 85.648 133.800 23.620 33 4.281 247.382

Extranjero 5.117 2.529 543 0 241 8.430

Nacionalizado 0 0 1 0 0 1

Total 90.765 136.329 24.164 33 4.522 255.813

Chileno 85.916 131.441 23.089 34 4.329 244.809

Extranjero 4.925 2.403 536 0 216 8.080

Nacionalizado 0 1 0 0 0 1

Total 90.841 133.845 23.625 34 4.545 252.890

Chileno 84.945 128.617 22.308 37 4.130 240.037

Extranjero 4.712 2.344 552 0 221 7.829

Nacionalizado 1 0 0 0 0 1

Total 89.658 130.961 22.860 37 4.351 247.867

Chileno 83.818 125.066 21.234 63 4.144 234.325

Extranjero 4.613 2.471 490 0 219 7.793

Nacionalizado 2 2 0 0 0 4

Total 88.433 127.539 21.724 63 4.363 242.122

Chileno 89.176 118.545 20.595 87 4.203 232.606

Extranjero 4.711 2.427 504 5 228 7.875

Nacionalizado 2 0 0 0 0 2

Total 93.889 120.972 21.099 92 4.431 240.483

Chileno 87.966 115.434 20.609 113 4.163 228.285

Extranjero 4.689 2.531 512 14 209 7.955

Nacionalizado 2 0 0 0 0 2

Total 92.657 117.965 21.121 127 4.372 236.242

Total

Chileno 684.748 1.023.623 180.672 415 33.854 1.923.312

Extranjero 39.519 19.869 4.199 21 1.794 65.402

Nacionalizado 7 3 2 0 0 12

Total 724.274 1.043.495 184.873 436 35.648 1.988.726

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.ii. EDUCACIÓN BÁSICAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARNIÑOS Y JÓVENES

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al MINEDUC hasta

el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 No incluye matrícula de educación de adultos./3 No incluye matrícula de educación especial correspondiente al nivel de educación básica.

Page 82: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

81

2.32. Matrícula de educación básica regular adultos por dependencia administrativa. Periodo 2004-2018 /1

Año

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de

educación Total

2004 17.390 7.305 312 6 - 25.013

2005 16.080 7.045 130 0 - 23.255

2006 14.267 8.113 80 0 - 22.460

2007 13.879 8.099 52 0 - 22.030

2008 13.340 8.586 127 0 - 22.053

2009 16.374 10.136 177 0 - 26.687

2010 14.064 8.621 223 0 - 22.908

2011 14.274 8.774 150 0 - 23.198

2012 12.220 7.377 69 0 - 19.666

2013 11.551 6.172 90 0 - 17.813

2014 11.158 6.222 111 0 - 17.491

2015 11.680 6.488 122 0 - 18.290

2016 11.836 6.626 63 0 - 18.525

2017 11.530 6.841 51 0 - 18.422

2018 11.164 7.295 38 0 388 18.885

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.ii. EDUCACIÓN BÁSICAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARADULTOS

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Nota:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril de cada año en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al

MINEDUC. No se considera educación flexible.

Page 83: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES82

2.33

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

bási

ca r

egul

ar a

dult

os p

or r

egió

n. P

erio

do 2

004-

2018

/1

Año

Reg

ión

/2

Región de Arica y Parinacota /a

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de

Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Región de Los Ríos /a

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Tota

l

2004

-1.0

05

667

320

1.085

2.41

38.

131

1.30

71.5

06

3.77

51.9

02

-2.

583

5026

925

.013

2005

-98

967

036

490

22.

393

8.32

81.1

691.4

553.

121

1.439

-2.

198

3519

223

.255

2006

-1.1

1654

027

41.0

932.

301

8.30

21.2

511.2

892.

696

1.541

-1.7

6566

226

22.4

60

2007

-95

059

130

598

61.9

00

8.90

998

41.3

712.

554

1.84

4-

1.372

5021

422

.030

2008

729

40

253

927

21.0

962.

309

8.85

189

91.0

312.

399

1.717

552

998

5920

022

.053

2009

782

617

653

349

1.34

63.

036

10.9

661.1

09

893

2.56

82.

252

728

1.019

120

249

26.6

87

2010

788

553

525

309

1.180

2.71

99.

750

958

729

1.753

1.862

515

1.041

3419

222

.908

2011

779

462

599

363

1.465

2.76

49.

546

959

942

1.760

1.712

589

1.00

770

181

23.1

98

2012

771

326

468

276

1.024

2.4

218.

141

867

767

1.743

1.417

420

805

6615

419

.666

2013

632

40

64

4129

075

51.9

977.

483

926

710

1.570

1.086

457

861

8111

817

.813

2014

654

453

552

271

602

2.0

037.

132

933

747

1.603

1.033

374

910

8513

917

.491

2015

648

424

517

260

756

2.14

57.

450

832

836

1.799

857

387

1.092

118

169

18.2

90

2016

657

496

687

280

767

2.15

57.

499

869

838

1.657

970

371

1.017

109

153

18.5

25

2017

676

505

727

257

889

2.15

57.

375

834

793

1.471

1.012

357

1.084

122

165

18.4

22

2018

691

639

673

232

997

2.26

27.

280

948

930

1.551

932

423

1.04

214

713

818

.885

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.ii. E

DU

CA

CIÓ

N B

ÁSI

CA

EST

AB

LEC

IMIE

NTO

S R

EC

ON

OC

IDO

S O

FIC

IALM

EN

TE P

OR

EL

EST

AD

OE

DU

CA

CIÓ

N R

EG

ULA

RA

DU

LTO

S

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

alum

nos

mat

ricul

ados

al 3

0 de

abr

il de

cad

a añ

o en

est

able

cim

ient

os fu

ncio

nand

o, s

egún

dec

lara

ción

real

izad

a po

r cad

a es

tabl

ecim

ient

o ed

ucac

iona

l al M

INED

UC.

No

se c

onsi

dera

edu

caci

ón fl

exib

le.

/2

La in

form

ació

n re

port

ada

corr

espo

nde

a la

uni

dad

terr

itoria

l aso

ciad

a al

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l./a

La

cre

ació

n de

las

regi

ones

de

Los

Ríos

y d

e Ar

ica

y Pa

rinac

ota,

que

form

aban

par

te d

e la

s re

gion

es d

e Lo

s La

gos

y de

Tar

apac

á, re

spec

tivam

ente

, fue

llev

ada

a ca

bo a

fine

s de

l año

200

7.-:

No

aplic

a.

Page 84: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

83

2.34. Matrícula de educación básica regular adultos por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2018 /1 /2

Región /2 Sexo

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Región de Arica y Parinacota

Hombres 443 38 0 0 0 481Mujeres 177 33 0 0 0 210Total 620 71 0 0 0 691

Región de TarapacáHombres 111 267 0 0 0 378Mujeres 202 59 0 0 0 261Total 313 326 0 0 0 639

Región de Antofagasta

Hombres 298 180 0 0 0 478Mujeres 195 0 0 0 0 195Total 493 180 0 0 0 673

Región de AtacamaHombres 134 0 0 26 0 160Mujeres 65 0 0 7 0 72Total 199 0 0 33 0 232

Región de CoquimboHombres 150 464 0 21 0 635Mujeres 114 234 0 14 0 362Total 264 698 0 35 0 997

Región de ValparaísoHombres 795 620 16 0 0 1.431Mujeres 439 385 7 0 0 831Total 1.234 1.005 23 0 0 2.262

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 3.135 1.249 14 0 127 4.525Mujeres 1.682 910 1 0 162 2.755Total 4.817 2.159 15 0 289 7.280

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 387 290 0 0 0 677Mujeres 171 100 0 0 0 271Total 558 390 0 0 0 948

Región del MauleHombres 494 151 0 0 0 645Mujeres 139 146 0 0 0 285Total 633 297 0 0 0 930

Región del BiobíoHombres 612 293 0 0 0 905Mujeres 490 156 0 0 0 646Total 1.102 449 0 0 0 1.551

Región de La Araucanía

Hombres 267 299 0 30 0 596Mujeres 61 274 0 1 0 336Total 328 573 0 31 0 932

Región de Los RíosHombres 66 220 0 0 0 286Mujeres 42 95 0 0 0 137Total 108 315 0 0 0 423

Región de Los LagosHombres 190 368 0 0 0 558Mujeres 134 350 0 0 0 484Total 324 718 0 0 0 1.042

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 33 60 0 0 0 93Mujeres 18 36 0 0 0 54Total 51 96 0 0 0 147

Región de Magallanes y de La Antártica Chilena

Hombres 77 10 0 0 0 87Mujeres 43 8 0 0 0 51Total 120 18 0 0 0 138

TotalHombres 7.192 4.509 30 0 204 11.935Mujeres 3.972 2.786 8 0 184 6.950Total 11.164 7.295 38 0 388 18.885

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.ii. EDUCACIÓN BÁSICAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARADULTOS

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al MINEDUC hasta

el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE). No se considera educación flexible./2 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.

Page 85: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES84

2.35. Matrícula de educación especial básica por dependencia administrativa. Periodo 2004 - 2018 /1 /2 /3

Año

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de

educación Total

2004 12.193 15.790 43 0 - 28.0262005 12.072 16.594 67 0 - 28.7332006 12.628 17.993 59 0 - 30.6802007 12.673 20.420 68 0 - 33.1612008 11.954 20.900 74 28 - 32.9562009 11.840 21.510 82 0 - 33.4322010 12.613 23.190 68 0 - 35.8712011 13.491 24.035 84 0 - 37.6102012 13.547 25.852 76 0 - 39.4752013 13.412 26.025 53 0 - 39.4902014 13.465 26.173 39 0 - 39.6772015 13.566 26.249 52 0 - 39.8672016 13.335 25.613 58 0 - 39.0062017 13.477 25.014 60 0 - 38.5512018 12.954 24.312 45 0 630 37.941

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril de cada año en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al

MINEDUC./2 Solo considera los estudiantes atendidos en establecimientos que reportan información al MINEDUC a través de SIGE que imparten al menos un tipo de necesidad educativa

especial. No se consideran estudiantes en Programa de Integración Escolar (PIE). /3 La matrícula de educación especial fue redistribuida entre los niveles de educación parvularia y educación básica, de acuerdo con los criterios indicados en el glosario.

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.ii. EDUCACIÓN BÁSICAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN ESPECIALNIÑOS Y JÓVENES

Page 86: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

85

2.36

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

espe

cial

bás

ica

por

regi

ón. P

erio

do 2

004

- 201

8 /1

/2

/3

Año

Reg

ión

/4

Región de Arica y Parinacota /a

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de

Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región deLa Araucanía

Región deLos Ríos /a

Región deLos Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Tota

l

2004

-66

198

341

691

23.

208

13.6

251.0

951.6

772.

557

1.084

-1.4

1612

926

328

.026

2005

-66

595

841

495

43.

098

14.0

371.1

611.6

542.

612

1.253

-1.5

1713

927

128

.733

2006

-67

691

547

295

93.

176

15.13

31.4

231.8

632.

775

1.227

-1.6

49

149

263

30.6

80

2007

-73

398

941

21.0

733.

806

16.0

241.5

09

1.883

3.22

61.2

63-

1.836

155

252

33.1

61

2008

310

352

895

427

1.123

3.34

016

.108

1.530

1.794

3.38

11.2

6255

91.4

5117

025

432

.956

2009

353

349

963

462

1.254

3.61

815

.754

1.368

1.823

3.76

81.2

2260

71.4

7815

026

333

.432

2010

385

415

1.051

382

1.413

3.88

216

.564

1.526

1.94

54

.084

1.334

711

1.677

186

316

35.8

71

2011

40

14

621.0

2254

71.7

00

4.0

9717

.097

1.530

2.0

07

4.2

671.3

9979

01.7

6616

635

937

.610

2012

367

493

1.024

615

1.861

4.17

517

.54

91.6

212.

128

5.17

91.3

7280

51.8

2618

127

939

.475

2013

375

495

1.013

565

1.94

44

.225

17.2

351.6

322.

185

5.4

621.3

5077

21.7

8017

827

939

.490

2014

385

516

1.04

951

32.

04

54

.399

17.0

771.7

522.

215

5.23

91.3

7984

31.8

2217

926

439

.677

2015

379

526

1.082

635

2.03

34

.34

417

.018

1.84

62.

182

5.35

41.3

9484

01.7

7819

026

639

.867

2016

388

527

1.113

591

1.970

4.2

5316

.30

51.8

592.

157

5.4

08

1.366

831

1.780

203

255

39.0

06

2017

403

521

1.156

596

1.918

4.3

0316

.043

1.783

2.11

35.

331

1.388

843

1.70

219

925

238

.551

2018

428

525

1.14

954

91.8

834

.231

15.6

711.7

912.

108

5.33

91.3

42

831

1.636

195

263

37.9

41

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.ii. E

DU

CA

CIÓ

N B

ÁSI

CA

EST

AB

LEC

IMIE

NTO

S R

EC

ON

OC

IDO

S O

FIC

IALM

EN

TE P

OR

EL

EST

AD

OE

DU

CA

CIÓ

N E

SPE

CIA

LN

IÑO

S Y

JÓV

EN

ES

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

alum

nos

mat

ricul

ados

al 3

0 de

abr

il de

cad

a añ

o en

est

able

cim

ient

os fu

ncio

nand

o, s

egún

dec

lara

ción

real

izad

a po

r cad

a es

tabl

ecim

ient

o ed

ucac

iona

l al M

INED

UC.

/2

Solo

con

side

ra lo

s est

udia

ntes

ate

ndid

os e

n es

tabl

ecim

ient

os q

ue re

port

an in

form

ació

n al

MIN

EDU

C a

trav

és d

e SI

GE

que

impa

rten

al m

enos

un

tipo

de n

eces

idad

edu

cativ

a es

peci

al. N

o se

con

side

ran

estu

dian

tes e

n Pr

ogra

ma

de In

tegr

ació

n Es

cola

r (PI

E).

/3

La m

atríc

ula

de e

duca

ción

esp

ecia

l fue

redi

strib

uida

ent

re lo

s ni

vele

s de

ens

eñan

za e

duca

ción

par

vula

ria y

edu

caci

ón b

ásic

a, d

e ac

uerd

o co

n lo

s cr

iterio

s in

dica

dos

en e

l glo

sario

./4

La

info

rmac

ión

repo

rtad

a co

rres

pond

e a

la u

nida

d te

rrito

rial a

soci

ada

al e

stab

leci

mie

nto

educ

acio

nal.

/a

La c

reac

ión

de la

s re

gion

es d

e Lo

s Rí

os y

de

Aric

a y

Parin

acot

a, q

ue fo

rmab

an p

arte

de

las

regi

ones

de

Los

Lago

s y

de T

arap

acá,

resp

ectiv

amen

te, f

ue ll

evad

a a

cabo

a fi

nes

del a

ño 2

007.

-: N

o ap

lica.

Page 87: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES86

2.37. Matrícula de educación especial básica por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2018 /1 /2 /3

Región /4 Sexo

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Región de Arica y Parinacota

Hombres 163 104 0 0 0 267Mujeres 92 69 0 0 0 161Total 255 173 0 0 0 428

Región de TarapacáHombres 175 148 0 0 0 323Mujeres 111 91 0 0 0 202Total 286 239 0 0 0 525

Región de Antofagasta

Hombres 430 318 0 0 0 748Mujeres 213 188 0 0 0 401Total 643 506 0 0 0 1.149

Región de AtacamaHombres 193 92 0 0 56 341Mujeres 95 71 0 0 42 208Total 288 163 0 0 98 549

Región de CoquimboHombres 276 843 0 0 74 1.193Mujeres 138 509 0 0 43 690Total 414 1.352 0 0 117 1.883

Región de ValparaísoHombres 1.063 1.644 0 0 0 2.707Mujeres 588 936 0 0 0 1.524Total 1.651 2.580 0 0 0 4.231

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 2.061 7.586 30 0 193 9.870Mujeres 1.226 4.444 15 0 116 5.801Total 3.287 12.030 45 0 309 15.671

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 590 525 0 0 0 1.115Mujeres 362 314 0 0 0 676Total 952 839 0 0 0 1.791

Región del MauleHombres 615 677 0 0 0 1.292Mujeres 406 410 0 0 0 816Total 1.021 1.087 0 0 0 2.108

Región del BiobíoHombres 1.323 1.905 0 0 0 3.228Mujeres 853 1.258 0 0 0 2.111Total 2.176 3.163 0 0 0 5.339

Región de La Araucanía

Hombres 416 341 0 0 66 823Mujeres 283 196 0 0 40 519Total 699 537 0 0 106 1.342

Región de Los RíosHombres 154 350 0 0 0 504Mujeres 90 237 0 0 0 327Total 244 587 0 0 0 831

Región de Los LagosHombres 423 556 0 0 0 979Mujeres 327 330 0 0 0 657Total 750 886 0 0 0 1.636

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 112 13 0 0 0 125Mujeres 57 13 0 0 0 70Total 169 26 0 0 0 195

Región de Magallanes y de La Antártica Chilena

Hombres 88 78 0 0 0 166Mujeres 31 66 0 0 0 97Total 119 144 0 0 0 263

TotalHombres 8.082 15.180 30 0 389 23.681Mujeres 4.872 9.132 15 0 241 14.260Total 12.954 24.312 45 0 630 37.941

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.ii. EDUCACIÓN BÁSICAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN ESPECIALNIÑOS Y JÓVENES

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al MINEDUC hasta

el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 Solo considera los estudiantes atendidos en establecimientos que reportan información al MINEDUC a través de SIGE que imparten al menos un tipo de necesidad educativa

especial. No se consideran estudiantes en Programa de Integración Escolar (PIE)./3 La matrícula de educación especial fue redistribuida entre los niveles de educación parvularia y educación básica, de acuerdo con los criterios indicados en el glosario./4 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.

Page 88: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

87

2.38. Matrícula de educación especial básica por región, según dependencia administrativa y tipo de necesidad educativa especial. Año 2018 /1 /2 /3

Depe

nden

cia

adm

inis

trat

iva

Tipo de necesidad educativa especial

Región /4

Regi

ón d

e Ar

icay

Parin

acot

a

Regi

ón d

e Ta

rapa

Regi

ón d

e An

tofa

gast

a

Regi

ón d

e At

acam

a

Regi

ón d

e Co

quim

bo

Regi

ón d

e Va

lpar

aíso

Regi

ón

Met

ropo

litan

a de

San

tiago

Regi

ón d

el

Liber

tado

r Ge

nera

l Be

rnar

do

O’Hi

ggin

s

Regi

ónde

l Mau

le

Regi

ónde

l Bio

bío

Regi

ón d

eLa

Ara

ucan

ía

Regi

ón d

eLo

s Río

s

Regi

ón d

eLo

s Lag

os

Regi

ón d

e Ay

sén

del G

ener

al

Carlo

s Ibá

ñez

del

Cam

po

Regi

ón d

e M

agal

lane

s y

de la

Ant

ártic

a Ch

ilena

Total

Mun

icip

al

Auditiva 0 0 0 0 4 16 109 0 0 0 0 0 6 0 0 135Intelectual 225 240 399 177 299 1.312 2.877 921 780 1.097 616 139 553 161 119 9.915Visual 0 0 0 0 28 39 87 0 0 0 0 7 0 0 0 161Trastornos Específicos del Lenguaje - - - - - - - - - - - - - - - -Trastornos Motores 8 13 16 0 0 18 122 0 0 0 0 7 0 0 0 184Autismo 22 25 40 80 37 107 51 0 0 0 0 8 0 0 0 370Alteraciones en la Capacidad de Relación y Comunicación 0 8 0 0 0 37 30 0 0 5 0 0 15 0 0 95Programa Integración Escolar (PIE opción Nº 4) 0 0 188 31 46 122 11 31 241 1.074 83 83 176 8 0 2.094Total 255 286 643 288 414 1.651 3.287 952 1.021 2.176 699 244 750 169 119 12.954

Part

icul

ar s

ubve

ncio

nado

Auditiva 0 0 0 0 28 37 96 16 0 0 4 0 0 0 0 181Intelectual 157 183 359 157 1.312 2.185 10.902 607 1.077 2.970 478 454 730 26 144 21.741Visual 0 0 9 0 0 0 94 0 0 53 0 0 0 0 0 156Trastornos Específicos del Lenguaje - - - - - - - - - - - - - - - -Trastornos Motores 0 14 0 0 0 0 26 0 8 0 0 0 22 0 0 70Autismo 16 0 118 0 0 253 630 134 2 107 0 45 110 0 0 1.415Alteraciones en la Capacidad de Relación y Comunicación 0 42 0 0 0 100 272 69 0 11 0 35 0 0 0 529Programa Integración Escolar (PIE opción Nº 4) 0 0 20 6 12 5 10 13 0 22 55 53 24 0 0 220Total 173 239 506 163 1.352 2.580 12.030 839 1.087 3.163 537 587 886 26 144 24.312

Part

icul

ar p

agad

o

Auditiva 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0Intelectual 0 0 0 0 0 0 45 0 0 0 0 0 0 0 0 45Visual 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0Trastornos Específicos del Lenguaje - - - - - - - - - - - - - - - -Trastornos Motores 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0Autismo 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0Alteraciones en la Capacidad de Relación y Comunicación 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0Programa Integración Escolar (PIE opción Nº 4) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0Total 0 0 0 0 0 0 45 0 0 0 0 0 0 0 0 45

Serv

icio

loca

l de

educ

ació

n Auditiva 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0Intelectual 0 0 0 79 111 0 256 0 0 0 101 0 0 0 0 547Visual 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0Trastornos Específicos del Lenguaje 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0Trastornos Motores 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0Autismo 0 0 0 0 0 0 53 0 0 0 0 0 0 0 0 53Alteraciones en la Capacidad de Relación y Comunicación 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 5Programa Integración Escolar (PIE opción Nº 4) 0 0 0 19 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 25Total 0 0 0 98 117 0 309 0 0 0 106 0 0 0 0 630

Tota

l

Auditiva 0 0 0 0 32 53 205 16 0 0 4 0 6 0 0 316Intelectual 382 423 758 413 1.722 3.497 14.080 1.528 1.857 4.067 1.195 593 1.283 187 263 32.248Visual 0 0 9 0 28 39 181 0 0 53 0 7 0 0 0 317Trastornos Específicos del Lenguaje 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0Trastornos Motores 8 27 16 0 0 18 148 0 8 0 0 7 22 0 0 254Autismo 38 25 158 80 37 360 734 134 2 107 0 53 110 0 0 1.838Alteraciones en la Capacidad de Relación y Comunicación 0 50 0 0 0 137 302 69 0 16 5 35 15 0 0 629Programa Integración Escolar (PIE opción Nº 4) 0 0 208 56 64 127 21 44 241 1.096 138 136 200 8 0 2.339

Total 428 525 1.149 549 1.883 4.231 15.671 1.791 2.108 5.339 1.342 831 1.636 195 263 37.941

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.ii. EDUCACIÓN BÁSICAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN ESPECIALNIÑOS Y JÓVENES

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al MINEDUC hasta

el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 Solo considera los estudiantes atendidos en establecimientos que reportan información al MINEDUC a través de SIGE que imparten al menos un tipo de necesidad educativa

especial. No se consideran estudiantes en Programa de Integración Escolar (PIE)./3 La matrícula de educación especial fue redistribuida entre los niveles de enseñanza educación parvularia y educación básica, de acuerdo con los criterios indicados en el glosario./4 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.-: No aplica

Page 89: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES88

2.39. Matrícula de educación media regular jóvenes por dependencia administrativa. Periodo 2004 - 2018 /1 /2

Año

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de

educación Total

2004 450.477 404.369 80.117 51.339 - 986.302

2005 461.706 432.782 74.867 56.355 - 1.025.710

2006 453.352 456.269 73.656 56.160 - 1.039.437

2007 440.051 460.153 74.203 55.483 - 1.029.890

2008 422.070 464.516 74.033 54.839 - 1.015.458

2009 410.916 467.704 73.220 53.975 - 1.005.815

2010 392.421 471.979 73.377 53.939 - 991.716

2011 376.632 476.189 73.944 53.222 - 979.987

2012 345.630 471.255 72.835 49.216 - 938.936

2013 335.769 467.375 73.682 48.079 - 924.905

2014 327.195 462.045 73.915 46.519 - 909.674

2015 324.936 460.066 74.649 45.593 - 905.244

2016 318.824 456.865 76.633 45.849 - 898.171

2017 317.040 456.124 78.090 45.293 - 896.547

2018 305.049 449.352 85.632 44.477 12.245 896.755

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril de cada año en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al

MINEDUC. /2 No incluye matrícula de educación de adultos.

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.iii. EDUCACIÓN MEDIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARJÓVENES

Page 90: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

89

2.40

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

med

ia r

egul

ar jó

vene

s po

r re

gión

. Per

iodo

200

4 - 2

018

/1 /

2

Año

Reg

ión

/3

Región de Arica y Parinacota /a

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de

Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región deLa Araucanía

Región deLos Ríos /a

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Tota

l

2004

-29

.413

32.9

7718

.777

38.9

2910

2.13

837

8.65

752

.74

861

.60

112

5.28

161

.54

9-

68.6

475.

800

9.78

598

6.30

2

2005

-30

.067

34.4

5019

.098

42.

919

104

.823

393.

650

54.4

9763

.663

130.

225

64.0

69-

72.2

286.

280

9.74

11.

025.

710

2006

-30

.314

34.6

7319

.397

43.0

2110

4.4

664

02.

04

054

.520

64.5

7413

1.016

65.0

40

-74

.367

6.38

19.

628

1.03

9.43

7

2007

-30

.529

34.7

5119

.194

43.3

6510

2.90

439

7.72

353

.522

63.6

0313

0.35

764

.356

-74

.109

6.13

69.

341

1.02

9.89

0

2008

13.12

617

.459

34.9

6818

.687

43.0

3310

1.20

139

5.38

353

.247

62.0

8312

8.0

5460

.149

24.0

784

9.0

255.

934

9.0

311.

015.

458

2009

13.16

417

.570

34.6

7618

.461

42.

888

99.5

3139

0.57

352

.728

61.6

7612

5.19

162

.072

23.7

574

8.85

45.

776

8.89

81.

005.

815

2010

13.2

1817

.572

34.5

5118

.013

42.

264

98.15

938

5.33

752

.376

60.6

9612

1.776

61.16

723

.755

48.

450

5.65

88.

724

991.

716

2011

13.2

05

17.6

08

34.4

8517

.74

441

.798

96.6

2438

1.383

51.6

1059

.990

120.

067

59.8

6623

.289

48.

351

5.4

00

8.56

797

9.98

7

2012

12.5

9917

.520

33.5

8416

.930

40.

254

92.4

5936

3.4

6550

.391

58.18

311

3.97

957

.20

822

.294

46.

662

5.0

918.

317

938.

936

2013

12.7

06

17.5

5532

.565

16.4

5839

.598

91.0

2835

7.62

84

9.68

957

.181

112.

345

56.0

2121

.863

46.

941

5.0

888.

239

924.

905

2014

12.5

6317

.387

32.4

7516

.056

39.2

6090

.163

351.7

914

8.83

455

.922

109.

869

54.5

7321

.083

46.

363

5.0

07

8.32

890

9.67

4

2015

12.6

1517

.418

32.5

8715

.726

39.8

2589

.890

349.

518

48.

817

55.7

5210

9.12

253

.884

20.8

674

5.93

15.

021

8.27

190

5.24

4

2016

12.5

6017

.50

732

.176

16.2

1439

.754

89.6

45

345.

627

48.

675

55.15

310

7.83

053

.44

420

.819

45.

44

95.

089

8.22

989

8.17

1

2017

12.5

9017

.552

32.3

49

16.2

2939

.90

189

.54

634

2.71

14

8.47

255

.54

810

8.14

853

.50

121

.00

84

5.69

05.

190

8.11

289

6.54

7

2018

12.6

7417

.939

32.2

6516

.115

40.

047

89.2

3534

2.21

84

8.90

955

.913

107.

755

53.19

220

.978

46.

089

5.34

28.

084

896.

755

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.iii.

ED

UC

AC

IÓN

ME

DIA

EST

AB

LEC

IMIE

NTO

S R

EC

ON

OC

IDO

S O

FIC

IALM

EN

TE P

OR

EL

EST

AD

OE

DU

CA

CIÓ

N R

EG

ULA

RJÓ

VE

NE

S

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

alum

nos

mat

ricul

ados

al 3

0 de

abr

il de

cad

a añ

o en

est

able

cim

ient

os fu

ncio

nand

o, s

egún

dec

lara

ción

real

izad

a po

r cad

a es

tabl

ecim

ient

o ed

ucac

iona

l al M

INED

UC.

/2

No

incl

uye

mat

rícul

a de

edu

caci

ón d

e ad

ulto

s./3

La

info

rmac

ión

repo

rtad

a co

rres

pond

e a

la u

nida

d te

rrito

rial a

soci

ada

al e

stab

leci

mie

nto

educ

acio

nal.

/a

La c

reac

ión

de la

s re

gion

es d

e Lo

s Rí

os y

de

Aric

a y

Parin

acot

a, q

ue fo

rmab

an p

arte

de

las

regi

ones

de

Los

Lago

s y

de T

arap

acá,

resp

ectiv

amen

te, f

ue ll

evad

a a

cabo

a fi

nes

del a

ño 2

007.

- :

No

aplic

a.

Page 91: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES90

2.41. Matrícula de educación media regular jóvenes por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2018 /1 /2 /3

Región /3 Sexo

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Región de Arica y Parinacota

Hombres 2.627 3.473 238 0 0 6.338Mujeres 2.399 3.689 248 0 0 6.336Total 5.026 7.162 486 0 0 12.674

Región de Tarapacá

Hombres 2.692 5.780 342 209 0 9.023Mujeres 2.399 6.121 315 81 0 8.916Total 5.091 11.901 657 290 0 17.939

Región de Antofagasta

Hombres 9.499 5.395 1.329 0 0 16.223Mujeres 9.158 5.678 1.206 0 0 16.042Total 18.657 11.073 2.535 0 0 32.265

Región de Atacama

Hombres 3.033 3.141 280 0 1.686 8.140Mujeres 3.131 3.046 284 0 1.514 7.975Total 6.164 6.187 564 0 3.200 16.115

Región de Coquimbo

Hombres 5.792 9.873 1.683 333 2.211 19.892Mujeres 5.086 11.243 1.912 121 1.793 20.155Total 10.878 21.116 3.595 454 4.004 40.047

Región de Valparaíso

Hombres 13.000 23.364 4.477 3.576 0 44.417Mujeres 14.477 24.433 4.480 1.428 0 44.818Total 27.477 47.797 8.957 5.004 0 89.235

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 41.057 92.255 25.716 10.644 1.238 170.910Mujeres 36.075 98.677 25.813 9.549 1.194 171.308Total 77.132 190.932 51.529 20.193 2.432 342.218

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 11.112 8.486 1.777 3.188 0 24.563Mujeres 11.288 9.264 1.734 2.060 0 24.346Total 22.400 17.750 3.511 5.248 0 48.909

Región del MauleHombres 12.910 12.047 1.085 1.891 0 27.933Mujeres 12.999 12.876 1.108 997 0 27.980Total 25.909 24.923 2.193 2.888 0 55.913

Región del BiobíoHombres 22.859 23.702 2.795 4.314 0 53.670Mujeres 24.431 23.446 2.748 3.460 0 54.085Total 47.290 47.148 5.543 7.774 0 107.755

Región de La Araucanía

Hombres 8.790 14.028 723 1.799 1.283 26.623Mujeres 10.446 13.794 761 242 1.326 26.569Total 19.236 27.822 1.484 2.041 2.609 53.192

Región de Los Ríos

Hombres 5.266 5.062 356 0 0 10.684Mujeres 5.441 4.396 457 0 0 10.294Total 10.707 9.458 813 0 0 20.978

Región de Los Lagos

Hombres 11.921 9.002 1.431 259 0 22.613Mujeres 11.188 10.806 1.312 170 0 23.476Total 23.109 19.808 2.743 429 0 46.089

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 975 1.516 0 94 0 2.585Mujeres 1.032 1.663 0 62 0 2.757Total 2.007 3.179 0 156 0 5.342

Región de Magallanes y de La Antártica Chilena

Hombres 1.994 1.583 487 0 0 4.064Mujeres 1.972 1.513 535 0 0 4.020Total 3.966 3.096 1.022 0 0 8.084

TotalHombres 153.527 218.707 42.719 26.307 6.418 447.678Mujeres 151.522 230.645 42.913 18.170 5.827 449.077Total 305.049 449.352 85.632 44.477 12.245 896.755

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.iii. EDUCACIÓN MEDIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARJÓVENES

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al MINEDUC hasta

el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 No incluye matrícula de educación de adultos./3 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.

Page 92: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

91

2.42. Matrícula de educación media regular jóvenes por dependencia administrativa, según región y nacionalidad. Año 2018 /1 /2

Región /3 Nacionalidad

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de

educación Total

Región de Arica y Parinacota

Chileno 4.478 6.886 481 0 0 11.845Extranjero 543 275 5 0 0 823Nacionalizado 5 1 0 0 0 6Total 5.026 7.162 486 0 0 12.674

Región de Tarapacá

Chileno 4.071 11.152 614 235 0 16.072Extranjero 1.019 749 43 55 0 1.866Nacionalizado 1 0 0 0 0 1Total 5.091 11.901 657 290 0 17.939

Región de Antofagasta

Chileno 15.870 10.684 2.474 0 0 29.028Extranjero 2.785 389 61 0 0 3.235Nacionalizado 2 0 0 0 0 2Total 18.657 11.073 2.535 0 0 32.265

Región de Atacama

Chileno 5.899 6.099 556 0 3.171 15.725Extranjero 265 88 8 0 29 390Nacionalizado 0 0 0 0 0 0Total 6.164 6.187 564 0 3.200 16.115

Región de Coquimbo

Chileno 10.721 20.935 3.560 453 3.915 39.584Extranjero 157 181 35 1 89 463Nacionalizado 0 0 0 0 0 0Total 10.878 21.116 3.595 454 4.004 40.047

Región de Valparaíso

Chileno 26.979 47.447 8.874 4.959 0 88.259Extranjero 497 348 82 45 0 972Nacionalizado 1 2 1 0 0 4Total 27.477 47.797 8.957 5.004 0 89.235

Región Metropolitana de Santiago

Chileno 71.244 185.684 50.111 18.840 2.196 328.075Extranjero 5.882 5.239 1.407 1.353 236 14.117Nacionalizado 6 9 11 0 0 26Total 77.132 190.932 51.529 20.193 2.432 342.218

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Chileno 22.174 17.595 3.477 5.218 0 48.464Extranjero 226 155 34 30 0 445Nacionalizado 0 0 0 0 0 0Total 22.400 17.750 3.511 5.248 0 48.909

Región del Maule

Chileno 25.746 24.805 2.151 2.877 0 55.579Extranjero 163 118 42 11 0 334Nacionalizado 0 0 0 0 0 0Total 25.909 24.923 2.193 2.888 0 55.913

Región del Biobío

Chileno 47.076 46.963 5.512 7.757 0 107.308Extranjero 214 185 31 17 0 447Nacionalizado 0 0 0 0 0 0Total 47.290 47.148 5.543 7.774 0 107.755

Región de La Araucanía

Chileno 19.172 27.741 1.465 2.039 2.606 53.023Extranjero 64 81 18 2 3 168Nacionalizado 0 0 1 0 0 1Total 19.236 27.822 1.484 2.041 2.609 53.192

Región de Los Ríos

Chileno 10.679 9.432 810 0 0 20.921Extranjero 28 26 3 0 0 57Nacionalizado 0 0 0 0 0 0Total 10.707 9.458 813 0 0 20.978

Región de Los Lagos

Chileno 23.010 19.717 2.716 429 0 45.872Extranjero 99 90 27 0 0 216Nacionalizado 0 1 0 0 0 1Total 23.109 19.808 2.743 429 0 46.089

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Chileno 1.995 3.134 0 156 0 5.285Extranjero 12 45 0 0 0 57Nacionalizado 0 0 0 0 0 0Total 2.007 3.179 0 156 0 5.342

Región de Magallanes y de La Antártica Chilena

Chileno 3.851 3.058 1.014 0 0 7.923Extranjero 115 38 8 0 0 161Nacionalizado 0 0 0 0 0 0Total 3.966 3.096 1.022 0 0 8.084

Total

Chileno 292.965 441.332 83.815 42.963 11.888 872.963Extranjero 12.069 8.007 1.804 1.514 357 23.751Nacionalizado 15 13 13 0 0 41Total 305.049 449.352 85.632 44.477 12.245 896.755

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.iii. EDUCACIÓN MEDIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARJÓVENES

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación. Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al MINEDUC hasta

el mes de agosto a tra és del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 No incluye matrícula de educación de adultos./3 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.

Page 93: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES92

2.43

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

med

ia r

egul

ar jó

vene

s po

r de

pend

enci

a ad

min

istr

ativ

a y

área

geo

gráfi

ca, s

egún

cic

lo, m

odal

idad

y g

rado

. Año

201

8 /1

/2

Ciclo

Mod

alid

adG

rado

Dep

ende

ncia

adm

inis

trat

iva

Mun

icip

alPa

rtic

ular

sub

venc

iona

doPa

rtic

ular

pag

ado

Corp

orac

ión

de

adm

inis

trac

ión

dele

gada

Serv

icio

loca

l de

educ

ació

nTo

tal

Urba

na /3

Rura

l /3To

tal

Urba

na /3

Rura

l /3To

tal

Urba

na /3

Rura

l /3To

tal

Urba

na /3

Rura

l /3To

tal

Urba

na /3

Rura

l /3To

tal

Urba

na /3

Rura

l /3To

tal

Ciclo general /4

Hum

anis

ta-

cien

tífic

o

1°57

.077

2.72

359

.800

100.

523

1.763

102.

286

21.74

987

21.8

368.

841

08.

841

2.16

017

22.

332

190.

350

4.74

519

5.09

5

2°54

.470

2.42

056

.890

95.3

901.5

0396

.893

21.7

0810

121

.809

7.770

07.7

701.8

5615

72.

013

181.

194

4.18

118

5.37

5

Tota

l111

.547

5.14

3116

.690

195.

913

3.26

619

9.17

943

.457

188

43.6

4516

.611

016

.611

4.01

632

94.

345

371.

544

8.92

638

0.47

0

Técn

ico-

prof

esio

nal

1°24

.090

643

24.7

3319

.224

2.78

522

.009

130

133.

938

03.

938

1.138

111.1

4948

.403

3.43

951

.842

2°23

.222

599

23.8

2118

.183

2.72

420

.907

170

173.4

410

3.441

1.137

221.1

5946

.000

3.34

549

.345

Tota

l47

.312

1.242

48.5

5437

.407

5.50

942

.916

300

307.3

790

7.379

2.27

533

2.30

894

.403

6.78

410

1.18

7

Tota

l

1°81

.167

3.36

684

.533

119.74

74.

548

124.

295

21.7

6287

21.8

4912

.779

012

.779

3.29

818

33.4

8123

8.75

38.

184

246.

937

2°77

.692

3.01

980

.711

113.57

34.

227

117.8

0021

.725

101

21.8

2611.

211

011.

211

2.99

317

93.1

7222

7.19

47.

526

234.

720

Tota

l15

8.85

96.

385

165.

244

233.

320

8.77

524

2.09

543

.487

188

43.6

7523

.990

023

.990

6.29

136

26.

653

465.

947

15.7

1048

1.65

7

Ciclo diferenciado /5

Hum

anis

ta-

cien

tífic

o

3°36

.573

1.178

37.7

5173

.278

793

74.0

7121

.094

103

21.19

70

00

1.043

321.0

7513

1.98

82.

106

134.

094

4°33

.874

1.152

35.0

2667

.952

780

68.7

3220

.579

9320

.672

00

01.0

4627

1.073

123.

451

2.05

212

5.50

3

Tota

l70

.447

2.33

072

.777

141.2

301.5

7314

2.80

341

.673

196

41.8

690

00

2.08

959

2.14

825

5.43

94.

158

259.

597

Técn

ico-

prof

esio

nal

3°33

.534

1.316

34.8

5030

.379

3.07

333

.452

210

2110

.712

010

.712

1.652

139

1.791

76.2

984.

528

80.8

26

4°30

.987

1.191

32.17

828

.185

2.81

731

.002

670

679.

775

09.

775

1.530

123

1.653

70.5

444.

131

74.6

75

Tota

l64

.521

2.50

767

.028

58.5

645.

890

64.4

5488

088

20.4

870

20.4

873.1

8226

23.4

4414

6.84

28.

659

155.

501

Tota

l

3°70

.107

2.49

472

.601

103.

657

3.86

610

7.523

21.11

510

321

.218

10.7

120

10.7

122.

695

171

2.86

620

8.28

66.

634

214.

920

4°64

.861

2.34

367

.204

96.13

73.

597

99.7

3420

.646

9320

.739

9.77

50

9.77

52.

576

150

2.72

619

3.99

56.

183

200.

178

Tota

l13

4.96

84.

837

139.

805

199.

794

7.463

207.2

5741

.761

196

41.9

5720

.487

020

.487

5.27

132

15.

592

402.

281

12.8

1741

5.09

8

Total

Hum

anis

ta-c

ient

ífico

181.

994

7.47

318

9.46

733

7.14

34.

839

341.

982

85.1

3038

485

.514

16.6

110

16.6

116.

105

388

6.49

362

6.98

313

.084

640.

067

Técn

ico-

prof

esio

nal

111.

833

3.74

911

5.58

295

.971

11.3

9910

7.37

011

80

118

27.8

660

27.8

665.

457

295

5.75

224

1.24

515

.443

256.

688

Tota

l29

3.82

711

.222

305.

049

433.

114

16.2

3844

9.35

285

.248

384

85.6

3244

.477

044

.477

11.5

6268

312

.245

868.

228

28.5

2789

6.75

5

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.iii.

ED

UC

AC

IÓN

ME

DIA

EST

AB

LEC

IMIE

NTO

S R

EC

ON

OC

IDO

S O

FIC

IALM

EN

TE P

OR

EL

EST

AD

OE

DU

CA

CIÓ

N R

EG

ULA

RJÓ

VE

NE

S

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1

Corr

espo

nde

a lo

s al

umno

s m

atric

ulad

os a

l 30

de a

bril

en e

stab

leci

mie

ntos

func

iona

ndo,

seg

ún d

ecla

raci

ón re

aliz

ada

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal a

l MIN

EDU

C ha

sta

el m

es d

e ag

osto

a tr

avés

del

Sis

tem

a de

Info

rmac

ión

Gen

eral

de

Estu

dian

tes

(SIG

E).

/2

No

incl

uye

mat

rícul

a de

edu

caci

ón d

e ad

ulto

s./3

La

info

rmac

ión

repo

rtad

a co

rres

pond

e a

la u

nida

d te

rrito

rial a

soci

ada

al e

stab

leci

mie

nto

educ

acio

nal.

/4

Cicl

o ge

nera

l cor

resp

onde

a e

stud

iant

es m

atric

ulad

os e

n 1º

y 2º

med

io. S

e pr

esen

ta d

e fo

rma

sepa

rada

la m

atríc

ula

de la

s mod

alid

ades

hum

anist

a-ci

entífi

co y

técn

ico-

prof

esio

nal, c

on e

l obj

etiv

o de

per

miti

r la

com

para

bilid

ad c

on a

ños a

nter

iore

s./5

Ci

clo

dife

renc

iado

cor

resp

onde

a e

stud

iant

es m

atric

ulad

os e

n 3º

y 4

º med

io.

Page 94: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

93

2.44. Matrícula de educación media regular jóvenes por dependencia administrativa, según ciclo, modalidad, grado y nacionalidad. Año 2018 /1 /2

Cicl

o

Modalidad Grado Nacionalidad

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Cicl

o ge

nera

l /3

Humanista-científico

Chileno 56.928 100.396 21.333 8.383 2.246 189.286Extranjero 2.871 1.890 501 458 86 5.806Nacionalizado 1 0 2 0 0 3Total 59.800 102.286 21.836 8.841 2.332 195.095

Chileno 54.314 95.144 21.326 7.430 1.929 180.143Extranjero 2.573 1.744 483 340 84 5.224Nacionalizado 3 5 0 0 0 8Total 56.890 96.893 21.809 7.770 2.013 185.375

Total

Chileno 111.242 195.540 42.659 15.813 4.175 369.429Extranjero 5.444 3.634 984 798 170 11.030Nacionalizado 4 5 2 0 0 11Total 116.690 199.179 43.645 16.611 4.345 380.470

Técnico-profesional

Chileno 23.671 21.400 13 3.872 1.120 50.076Extranjero 1.062 609 0 66 29 1.766Nacionalizado 0 0 0 0 0 0Total 24.733 22.009 13 3.938 1.149 51.842

Chileno 22.911 20.373 17 3.395 1.131 47.827Extranjero 910 533 0 46 28 1.517Nacionalizado 0 1 0 0 0 1Total 23.821 20.907 17 3.441 1.159 49.345

Total

Chileno 46.582 41.773 30 7.267 2.251 97.903Extranjero 1.972 1.142 0 112 57 3.283Nacionalizado 0 1 0 0 0 1Total 48.554 42.916 30 7.379 2.308 101.187

Total

Chileno 80.599 121.796 21.346 12.255 3.366 239.362Extranjero 3.933 2.499 501 524 115 7.572Nacionalizado 1 0 2 0 0 3Total 84.533 124.295 21.849 12.779 3.481 246.937

Chileno 77.225 115.517 21.343 10.825 3.060 227.970Extranjero 3.483 2.277 483 386 112 6.741Nacionalizado 3 6 0 0 0 9Total 80.711 117.800 21.826 11.211 3.172 234.720

Total

Chileno 157.824 237.313 42.689 23.080 6.426 467.332Extranjero 7.416 4.776 984 910 227 14.313Nacionalizado 4 6 2 0 0 12Total 165.244 242.095 43.675 23.990 6.653 481.657

Cicl

o di

fere

ncia

do /4

Humanista-científico

Chileno 36.494 73.034 20.761 0 1.053 131.342Extranjero 1.254 1.033 432 0 22 2.741Nacionalizado 3 4 4 0 0 11Total 37.751 74.071 21.197 0 1.075 134.094

Chileno 34.079 67.922 20.278 0 1.047 123.326Extranjero 946 808 387 0 26 2.167Nacionalizado 1 2 7 0 0 10Total 35.026 68.732 20.672 0 1.073 125.503

Total

Chileno 70.573 140.956 41.039 0 2.100 254.668Extranjero 2.200 1.841 819 0 48 4.908Nacionalizado 4 6 11 0 0 21Total 72.777 142.803 41.869 0 2.148 259.597

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.iii. EDUCACIÓN MEDIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARJÓVENES

Page 95: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES94

2.44. Matrícula de educación media regular jóvenes por dependencia administrativa, según ciclo, modalidad, grado y nacionalidad. Año 2018 /1 /2

Cicl

o

Modalidad Grado Nacionalidad

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Cicl

o di

fere

ncia

do /4

Técnico-profesional

Chileno 33.321 32.598 20 10.341 1.740 78.020Extranjero 1.524 854 1 371 51 2.801Nacionalizado 5 0 0 0 0 5Total 34.850 33.452 21 10.712 1.791 80.826

Chileno 31.247 30.465 67 9.542 1.622 72.943Extranjero 929 536 0 233 31 1.729Nacionalizado 2 1 0 0 0 3Total 32.178 31.002 67 9.775 1.653 74.675

Total

Chileno 64.568 63.063 87 19.883 3.362 150.963Extranjero 2.453 1.390 1 604 82 4.530Nacionalizado 7 1 0 0 0 8Total 67.028 64.454 88 20.487 3.444 155.501

Total

Chileno 69.815 105.632 20.781 10.341 2.793 209.362Extranjero 2.778 1.887 433 371 73 5.542Nacionalizado 8 4 4 0 0 16Total 72.601 107.523 21.218 10.712 2.866 214.920

Chileno 65.326 98.387 20.345 9.542 2.669 196.269Extranjero 1.875 1.344 387 233 57 3.896Nacionalizado 3 3 7 0 0 13Total 67.204 99.734 20.739 9.775 2.726 200.178

Total

Chileno 135.141 204.019 41.126 19.883 5.462 405.631Extranjero 4.653 3.231 820 604 130 9.438Nacionalizado 11 7 11 0 0 29Total 139.805 207.257 41.957 20.487 5.592 415.098

Tota

l

Humanista-científico

Chileno 181.815 336.496 83.698 15.813 6.275 624.097Extranjero 7.644 5.475 1.803 798 218 15.938Nacionalizado 8 11 13 0 0 32Total 189.467 341.982 85.514 16.611 6.493 640.067

Técnico-profesional

Chileno 111.150 104.836 117 27.150 5.613 248.866Extranjero 4.425 2.532 1 716 139 7.813Nacionalizado 7 2 0 0 0 9Total 115.582 107.370 118 27.866 5.752 256.688

Total

Chileno 292.965 441.332 83.815 42.963 11.888 872.963Extranjero 12.069 8.007 1.804 1.514 357 23.751Nacionalizado 15 13 13 0 0 41Total 305.049 449.352 85.632 44.477 12.245 896.755

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al MINEDUC hasta

el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 No incluye matrícula de educación de adultos./3 Ciclo general corresponde a estudiantes matriculados en 1º y 2º medio. Se presenta de forma separada la matrícula de las modalidades humanista-científico y técnico-profesional,

con el objetivo de permitir la comparabilidad con años anteriores./4 Ciclo diferenciado corresponde a estudiantes matriculados en 3º y 4º medio.

Page 96: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

95

2.45. Matrícula de educación media regular jóvenes técnico profesional ciclo diferenciado por rama de educación. Periodo 2004 - 2018 /1 /2 /3

AñoRama de educación

Comercial Industrial Técnica Agrícola Marítima Artística /4 Sin información Total

2004 79.201 67.936 34.263 10.830 2.614 - 0 194.844

2005 80.319 71.751 38.373 11.412 2.902 - 0 204.757

2006 80.846 71.952 42.193 11.908 3.047 - 0 209.946

2007 79.168 70.800 43.964 12.178 3.135 - 0 209.245

2008 76.871 68.194 44.060 11.751 3.326 - 0 204.202

2009 74.244 67.781 44.067 11.262 3.609 - 0 200.963

2010 73.427 68.075 44.830 11.054 3.244 - 0 200.630

2011 71.915 67.477 45.007 10.557 2.549 90 0 197.595

2012 64.752 63.302 42.416 9.658 2.246 50 0 182.424

2013 60.084 61.727 40.436 8.888 2.086 60 23 173.304

2014 56.766 62.552 39.375 8.352 2.031 64 5 169.145

2015 52.536 63.283 38.538 8.010 2.035 77 0 164.479

2016 48.316 62.375 38.199 7.514 2.022 100 11 158.537

2017 45.862 62.729 38.418 7.363 1.961 137 23 156.493

2018 44.921 61.963 38.968 7.505 1.884 218 42 155.501

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.iii. EDUCACIÓN MEDIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARJÓVENES

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril de cada año en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al

MINEDUC./2 No incluye matrícula de educación de adultos./3 Ciclo diferenciado corresponde a estudiantes matriculados en 3º y 4º medio./4 Solo a partir del año 2011 se registra información correspondiente a la rama artística.-: No aplica

Page 97: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES96

2.46. Matrícula de educación media regular jóvenes técnico profesional ciclo diferenciado por dependencia administrativa, según rama de educación y área geográfica. Año 2018 /1 /2 /3

Rama de educación

Área geográfica /4

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Comercial

Urbana 17.618 20.177 48 5.435 937 44.215

Rural 343 363 0 0 0 706

Total 17.961 20.540 48 5.435 937 44.921

Industrial

Urbana 25.190 21.924 29 10.272 1.471 58.886

Rural 751 2.157 0 0 169 3.077

Total 25.941 24.081 29 10.272 1.640 61.963

Técnica

Urbana 18.518 14.103 11 3.324 695 36.651

Rural 726 1.526 0 0 65 2.317

Total 19.244 15.629 11 3.324 760 38.968

Agrícola

Urbana 2.140 1.617 0 1.266 55 5.078

Rural 580 1.819 0 0 28 2.427

Total 2.720 3.436 0 1.266 83 7.505

Marítima

Urbana 936 743 0 49 24 1.752

Rural 107 25 0 0 0 132

Total 1.043 768 0 49 24 1.884

Artística

Urbana 77 0 0 141 0 218

Rural 0 0 0 0 0 0

Total 77 0 0 141 0 218

Sin información

Urbana 42 0 0 0 0 42

Rural 0 0 0 0 0 0

Total 42 0 0 0 0 42

Total

Urbana 64.521 58.564 88 20.487 3.182 146.842

Rural 2.507 5.890 0 0 262 8.659

Total 67.028 64.454 88 20.487 3.444 155.501

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.iii. EDUCACIÓN MEDIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARJÓVENES

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al MINEDUC hasta

el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 No incluye matrícula de educación de adultos./3 Ciclo diferenciado corresponde a estudiantes matriculados en 3º y 4º medio./4 La información reportada corresponde a la unidad geográfica asociada al establecimiento educacional.

Page 98: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

97

2.47. Matrícula de educación media regular jóvenes técnico-profesional ciclo diferenciado por rama de educación, según región y sexo. Año 2018 /1 /2 /3

Región /4 SexoRama de educación

Comercial Industrial Técnica Agrícola Marítima Artística Sin información Total

Región de Arica y Parinacota

Hombres 148 712 133 59 66 0 0 1.118Mujeres 247 130 488 64 51 0 0 980Total 395 842 621 123 117 0 0 2.098

Región de TarapacáHombres 331 1.521 168 19 45 0 0 2.084Mujeres 558 402 882 13 52 0 0 1.907Total 889 1.923 1.050 32 97 0 0 3.991

Región de Antofagasta

Hombres 598 2.458 180 4 0 42 0 3.282Mujeres 1.048 917 639 9 0 35 0 2.648Total 1.646 3.375 819 13 0 77 0 5.930

Región de AtacamaHombres 196 1.815 103 85 28 0 0 2.227Mujeres 601 617 471 56 10 0 0 1.755Total 797 2.432 574 141 38 0 0 3.982

Región de CoquimboHombres 403 2.640 147 216 15 0 0 3.421Mujeres 1.127 650 1.127 149 9 0 0 3.062Total 1.530 3.290 1.274 365 24 0 0 6.483

Región de ValparaísoHombres 1.120 4.919 740 319 348 0 3 7.449Mujeres 1.977 1.205 2.143 238 226 0 11 5.800Total 3.097 6.124 2.883 557 574 0 14 13.249

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 8.246 16.290 3.018 488 0 58 0 28.100Mujeres 11.582 4.319 11.033 291 0 83 0 27.308Total 19.828 20.609 14.051 779 0 141 0 55.408

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 1.018 2.621 345 591 0 0 0 4.575Mujeres 1.665 764 1.538 246 0 0 0 4.213Total 2.683 3.385 1.883 837 0 0 0 8.788

Región del MauleHombres 1.012 3.492 560 1.016 0 0 0 6.080Mujeres 1.763 747 2.622 545 0 0 0 5.677Total 2.775 4.239 3.182 1.561 0 0 0 11.757

Región del BiobíoHombres 2.234 6.089 755 730 137 0 5 9.950Mujeres 3.533 1.019 2.921 410 73 0 23 7.979Total 5.767 7.108 3.676 1.140 210 0 28 17.929

Región de La Araucanía

Hombres 845 3.434 781 498 20 0 0 5.578Mujeres 1.358 467 2.831 286 5 0 0 4.947Total 2.203 3.901 3.612 784 25 0 0 10.525

Región de Los RíosHombres 281 1.346 348 252 8 0 0 2.235Mujeres 499 146 1.063 132 2 0 0 1.842Total 780 1.492 1.411 384 10 0 0 4.077

Región de Los LagosHombres 729 2.087 846 427 538 0 0 4.627Mujeres 1.305 426 2.311 307 177 0 0 4.526Total 2.034 2.513 3.157 734 715 0 0 9.153

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 33 202 49 26 18 0 0 328Mujeres 52 56 175 29 13 0 0 325Total 85 258 224 55 31 0 0 653

Región de Magallanes y de La Antártica Chilena

Hombres 135 449 175 0 26 0 0 785Mujeres 277 23 376 0 17 0 0 693Total 412 472 551 0 43 0 0 1.478

TotalHombres 17.329 50.075 8.348 4.730 1.249 100 8 81.839Mujeres 27.592 11.888 30.620 2.775 635 118 34 73.662Total 44.921 61.963 38.968 7.505 1.884 218 42 155.501

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.iii. EDUCACIÓN MEDIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARJÓVENES

Fuente: Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al MINEDUC hasta

el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 No incluye matrícula de educación de adultos./3 Ciclo diferenciado corresponde a estudiantes matriculados en 3º y 4º medio./4 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.

Page 99: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES98

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.iii.

ED

UC

AC

IÓN

ME

DIA

EST

AB

LEC

IMIE

NTO

S R

EC

ON

OC

IDO

S O

FIC

IALM

EN

TE P

OR

EL

EST

AD

OE

DU

CA

CIÓ

N R

EG

ULA

RJÓ

VE

NE

S

2.48

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

med

ia re

gula

r jóv

enes

técn

ico-

prof

esio

nal c

iclo

dife

renc

iado

por

regi

ón, s

egún

ram

a de

edu

caci

ón, s

ecto

r eco

nóm

ico

y es

peci

alid

ad. A

ño 2

018

/1 /2

/3

Rama de educación

Sect

or e

conó

mic

oEs

peci

alid

ad

Regi

ón /4

Región de Arica y Parinacota

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de

Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Tota

l

Comercial

Adm

inist

ració

n y

com

ercio

Adm

inist

ració

n0

00

00

00

00

00

00

00

0Co

ntab

ilidad

5398

482

163

328

676

7.96

875

279

91.3

7962

125

558

453

148

14.3

59Se

cret

ariad

o0

00

00

00

00

00

00

00

0Ve

ntas

00

00

00

00

00

00

00

00

Adm

inist

ració

n (co

n men

ción)

342

791

1.164

634

1.202

2.42

111.

860

1.931

1.976

4.38

81.5

8252

51.4

5032

264

30.5

62To

tal

395

889

1.646

797

1.530

3.09

719

.828

2.68

32.

775

5.76

72.

203

780

2.03

485

412

44.9

21

Industrial

Cons

trucc

ión

Edifi

cació

n0

00

00

00

00

00

00

00

0Te

rmin

acion

es d

e con

struc

ción

00

00

00

00

00

00

00

00

Mont

aje in

dustr

ial0

043

4787

220

00

540

00

00

253

Obra

s vial

es y

de in

fraes

truct

ura

00

00

00

00

00

00

00

00

Insta

lacion

es sa

nita

rias

00

00

010

017

166

1910

824

106

580

966

1Re

frige

ració

n y cl

imat

izació

n0

046

079

131

261

70115

101

7546

540

097

8Co

nstru

cción

(con

men

ción)

00

8518

494

324

498

182

202

417

396

150

171

5925

2.78

7To

tal

00

174

231

260

577

930

318

336

680

495

302

283

5934

4.67

9

Meta

lmec

ánico

Mecá

nica

indu

strial

00

00

00

00

00

00

00

00

Cons

trucc

iones

met

álica

s29

106

88114

262

636

816

331

426

634

389

190

229

031

4.28

1Me

cáni

ca au

tom

otriz

8534

240

836

955

085

03.

193

444

940

1.722

1.081

464

491

2417

311

.136

Matri

cería

00

00

00

00

00

00

00

00

Mecá

nica

de m

ant. d

e aer

onav

es0

00

00

024

70

00

00

00

024

7Me

cáni

ca In

dustr

ial (c

on m

enció

n)16

335

891

403

507

663

1.387

300

365

909

350

7129

531

116.

534

Tota

l13

078

31.3

8788

61.3

192.

149

5.64

31.0

751.7

313.

265

1.820

725

1.015

5521

522

.198

Elec

tricid

adEl

ectri

cidad

11714

539

440

553

61.3

093.

046

688

806

1.593

728

238

609

23116

10.7

53El

ectró

nica

305

192

226

144

272

702

3.52

014

229

762

119

430

201

047

6.89

3To

tal

422

337

620

549

808

2.01

16.

566

830

1.103

2.21

492

226

881

023

163

17.6

46

Mine

ro

Expl

otac

ión m

iner

a12

221

524

713

841

729

720

273

210

00

016

01.

766

Meta

lurg

ia ex

tract

iva0

244

238

279

4822

416

60

00

00

00

01.

199

Asist

encia

en ge

ología

3770

126

8765

8845

2116

00

00

00

01.

041

Tota

l15

952

961

150

453

060

963

838

921

00

00

160

4.00

6

Gráfi

caGr

áfica

00

980

094

700

3885

3763

00

00

1.11

5Di

bujo

técn

ico0

7610

077

11034

609

121

660

610

00

01.

254

Tota

l0

7619

877

11012

81.3

0915

915

137

124

00

00

2.36

9

Quím

ico

Oper

ación

de p

lanta

quím

ica0

00

00

00

00

00

00

00

0La

bora

torio

quím

ico0

00

00

00

00

00

00

00

0Qu

ímica

Indu

strial

(con

men

ción)

017

268

5412

922

11.0

5830

275

276

00

00

02.

328

Tota

l0

1726

854

129

221

1.058

3027

527

60

00

00

2.32

8

Conf

ecció

nTe

xtil

00

00

00

00

00

00

00

00

Vestu

ario

y con

fecc

ión te

xtil

00

00

055

311

145

4827

00

00

058

6To

tal

00

00

055

311

145

4827

00

00

058

6

Page 100: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

99

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los a

lum

nos m

atric

ulad

os a

l 30

de a

bril

en e

stab

leci

mie

ntos

func

iona

ndo,

segú

n de

clar

ació

n re

aliz

ada

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal a

l MIN

EDU

C ha

sta

el m

es d

e ag

osto

a tr

avés

del

Sis

tem

a de

Info

rmac

ión

Gen

eral

de

Est

udia

ntes

(SIG

E).

/2

No

incl

uye

mat

rícul

a de

edu

caci

ón d

e ad

ulto

s./3

Ci

clo

dife

renc

iado

cor

resp

onde

a e

stud

iant

es m

atric

ulad

os e

n 3º

y 4

º med

io.

/4

La in

form

ació

n re

port

ada

corr

espo

nde

a la

uni

dad

terr

itoria

l aso

ciad

a al

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l./5

La

esp

ecia

lidad

“Ate

nció

n de

pár

vulo

s” y

a no

per

tene

ce a

l sec

tor d

e “P

rogr

amas

y p

roye

ctos

soci

ales

”, sin

o qu

e ex

clus

ivam

ente

al s

ecto

r “Sa

lud

y Ed

ucac

ión”

. Por

su p

arte

, la e

spec

ialid

ad “A

tenc

ión

de E

nfer

mer

ía (c

on m

enci

ón)”

se e

limin

a es

te a

ño.

2.48

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

med

ia re

gula

r jóv

enes

técn

ico-

prof

esio

nal c

iclo

dife

renc

iado

por

regi

ón, s

egún

ram

a de

edu

caci

ón, s

ecto

r eco

nóm

ico

y es

peci

alid

ad. A

ño 2

018

/1 /2

/3

Rama de educación

Sect

or e

conó

mic

oEs

peci

alid

ad

Regi

ón /4

Región de Arica y Parinacota

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de

Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Tota

l

Industrial

Tecn

olog

ía y

Telec

omun

icacio

nes

Cone

ctivi

dad

y Red

es39

032

054

8631

022

633

218

4116

8732

280

1.52

6Pr

ogra

mac

ión92

5262

7440

143

8521

313

110

5110

6112

40

01.

292

Telec

omun

icacio

nes

012

923

5740

145

3.75

90

11132

031

449

249

7760

5.33

3To

tal

131

181

11713

113

437

44.

154

439

574

609

540

197

405

105

608.

151

Técnica

Alim

enta

ción

Elab

orac

ión in

dust.

de a

limen

tos

00

012

229

9728

90

299

205

9712

347

60

01.

737

Serv

icio d

e alim

ent. c

olect

iva0

00

00

00

00

00

00

00

0Ga

stron

omía

(con m

enció

n)21

110

525

739

655

1.252

5.42

456

278

81.3

4178

255

887

031

128

13.0

03To

tal

211

105

257

161

684

1.349

5.71

356

21.0

871.5

4687

968

11.3

4631

128

14.7

40

Prog

ram

as y

proy

ecto

s so

ciales

/5

Aten

ción d

e adu

ltos m

ayor

es-

--

--

--

--

--

--

--

-At

enció

n de E

nfer

mer

ía-

--

--

--

--

--

--

--

-At

enció

n soc

ial y

recr

eativ

a-

--

--

--

--

--

--

--

-To

tal

--

--

--

--

--

--

--

--

Hote

lería

y tur

ismo

Serv

icio d

e tur

ismo

370

103

11923

283

901

217

263

7722

510

529

355

126

2.82

7Se

rvici

os H

otele

ros

00

00

00

00

00

00

00

00

Serv

icio d

e hot

elería

011

560

013

236

40

11028

427

692

211

0117

1.65

3To

tal

3711

159

11923

415

1.265

217

373

361

501

197

504

5524

34.

480

Salu

d y E

duca

ción

Aten

ción d

e pár

vulos

157

486

269

294

446

686

3.66

959

199

794

41.0

3425

168

489

125

10.7

22At

enció

n de E

nfer

mer

ía (co

n men

ción)

216

448

134

012

143

33.

404

513

725

825

1.198

282

623

4955

9.02

6To

tal

373

934

403

294

567

1.119

7.07

31.1

041.7

221.7

692.

232

533

1.307

138

180

19.7

48

Agrícola

Made

rero

Fore

stal

00

00

00

00

141

274

126

9913

00

653

Proc

esam

iento

de l

a mad

era

00

00

00

00

00

00

00

00

Prod

ucto

s de l

a mad

era

00

00

00

00

00

00

00

00

Mueb

les y

Term

inac

iones

de l

a Mad

era

00

00

027

550

9625

787

100

00

532

Tota

l0

00

00

2755

023

753

121

310

913

00

1.18

5

Agro

pecu

ario

Agro

pecu

aria

00

00

00

00

00

00

00

00

Agro

pecu

aria

(con m

enció

n)12

332

1314

136

553

072

483

71.3

2460

957

127

572

155

06.

320

Tota

l12

332

1314

136

553

072

483

71.3

2460

957

127

572

155

06.

320

Marítima

Marít

imo

Nave

s mer

cant

es y

espe

ciales

00

00

00

00

00

00

00

00

Pesq

uería

00

00

00

00

00

00

290

029

Acui

cultu

ra0

00

3824

680

00

8425

1043

531

4375

8Op

erac

ión p

ortu

aria

11797

00

038

70

00

126

00

440

077

1Tr

ipul

ación

de n

aves

mer

cant

es y

espe

ciales

00

00

0119

00

00

00

207

00

326

Tota

l117

970

3824

574

00

021

025

1071

531

431.

884

Artística

Arte

s visu

ales

Arte

s visu

ales

00

260

00

580

00

00

00

084

Tota

l0

026

00

058

00

00

00

00

84

Arte

s esc

énica

s tea

troIn

terp

reta

ción T

eatra

l0

023

00

050

00

00

00

00

73To

tal

00

230

00

500

00

00

00

073

Arte

s esc

énica

s Dan

zaIn

terp

reta

ción e

n dan

za d

e nive

l inte

rmed

io0

028

00

033

00

00

00

00

61To

tal

00

280

00

330

00

00

00

061

Sin

info

rmac

ión

00

00

014

00

028

00

00

042

Tota

l2.

098

3.99

15.

930

3.98

26.

483

13.2

4955

.408

8.78

811

.757

17.9

2910

.525

4.07

79.

153

653

1.47

815

5.50

1

Page 101: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES100

2.49. Matrícula de educación media regular adultos por dependencia administrativa. Periodo 2004 - 2018 /1

Año

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de

educación Total

2004 64.799 35.827 4.374 445 - 105.445

2005 58.328 41.273 2.934 259 - 102.794

2006 52.417 45.395 3.363 253 - 101.428

2007 48.400 45.993 3.596 155 - 98.144

2008 50.878 52.312 4.149 97 - 107.436

2009 62.732 65.122 4.960 133 - 132.947

2010 55.105 61.335 4.693 110 - 121.243

2011 55.143 63.430 4.207 79 - 122.859

2012 52.529 62.036 4.719 20 - 119.304

2013 52.062 60.100 5.328 0 - 117.490

2014 52.578 61.885 4.895 0 - 119.358

2015 53.993 64.757 4.936 0 - 123.686

2016 54.495 64.007 4.450 0 - 122.952

2017 53.587 63.083 3.635 0 - 120.305

2018 51.290 63.979 3.163 0 2.264 120.696

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.iii. EDUCACIÓN MEDIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARADULTOS

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Nota:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril de cada año en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al

MINEDUC. No se considera educación flexible.

Page 102: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

101

2.50

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

med

ia r

egul

ar a

dult

os p

or r

egió

n. P

erio

do 2

004

- 201

8 /1

Año

Reg

ión

/2

Región de Arica y Parinacota /a

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de

Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Región de Los Ríos /a

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Tota

l

2004

-4

.828

5.0

02

1.752

4.5

7413

.836

34.6

664

.733

6.29

512

.861

6.57

9-

8.10

84

621.7

49

105.

445

2005

-4

.659

4.8

45

1.590

4.7

2713

.993

34.4

614

.251

5.93

611

.64

06.

378

-8.

40

64

231.4

8510

2.79

4

2006

-5.

00

03.

860

1.575

5.18

114

.036

34.5

954

.535

4.7

08

11.3

04

6.13

9-

8.29

776

81.4

3010

1.42

8

2007

-4

.143

3.76

71.3

955.

279

12.7

6935

.331

4.13

54

.698

11.0

476.

221

-7.

369

719

1.271

98.1

44

2008

1.835

2.64

64

.276

1.430

5.4

9713

.916

40.

181

4.4

925.

149

10.8

376.

40

92.

351

5.85

11.0

111.5

5510

7.43

6

2009

2.57

13.

44

94

.630

1.983

6.74

617

.291

48.

354

5.57

95.

570

13.9

988.

484

3.26

67.

430

1.229

2.36

713

2.94

7

2010

2.10

43.

017

4.0

141.7

386.

362

15.8

114

5.81

75.

389

4.5

2610

.869

8.0

963.

032

7.71

51.3

941.3

5912

1.24

3

2011

2.37

73.

092

3.85

31.9

09

6.26

015

.00

24

6.19

65.

231

5.10

512

.100

7.98

53.

40

67.

663

1.277

1.403

122.

859

2012

2.62

62.

493

3.99

61.8

605.

739

15.4

194

4.3

745.

289

5.10

012

.20

17.

791

2.83

67.

256

1.151

1.173

119.

304

2013

1.986

2.41

24

.632

1.837

5.87

415

.34

943

.490

5.41

55.

177

11.2

167.

730

2.78

77.

170

1.411

1.00

411

7.49

0

2014

1.819

2.54

74

.783

1.74

56.

193

15.0

5543

.881

6.20

05.

211

11.8

867.

581

2.55

97.

373

1.372

1.153

119.

358

2015

1.899

2.66

04

.719

1.597

6.58

214

.865

45.

748

6.4

875.

395

12.3

217.

332

2.80

08.

026

1.438

1.817

123.

686

2016

2.0

08

2.77

35.

224

1.659

6.74

315

.255

45.

153

6.64

45.

273

11.8

257.

382

2.69

27.

916

1.252

1.153

122.

952

2017

1.854

3.11

24

.433

1.797

7.0

06

15.2

774

5.0

706.

238

5.03

911

.043

6.99

02.

664

7.61

31.1

48

1.021

120.

305

2018

1.771

3.47

24

.966

1.715

6.52

215

.40

14

5.95

46.

107

5.37

210

.431

6.78

82.

646

7.38

31.1

661.0

02

120.

696

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.iii.

ED

UC

AC

IÓN

ME

DIA

EST

AB

LEC

IMIE

NTO

S R

EC

ON

OC

IDO

S O

FIC

IALM

EN

TE P

OR

EL

EST

AD

OE

DU

CA

CIÓ

N R

EG

ULA

RA

DU

LTO

S

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

alum

nos

mat

ricul

ados

al 3

0 de

abr

il de

cad

a añ

o en

est

able

cim

ient

os fu

ncio

nand

o, s

egún

dec

lara

ción

real

izad

a po

r cad

a es

tabl

ecim

ient

o ed

ucac

iona

l al M

INED

UC.

No

se c

onsi

dera

edu

caci

ón fl

exib

le.

/2

La in

form

ació

n re

port

ada

corr

espo

nde

a la

uni

dad

terr

itoria

l aso

ciad

a al

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l./a

La

cre

ació

n de

las

regi

ones

de

Los

Ríos

y d

e Ar

ica

y Pa

rinac

ota,

que

form

aban

par

te d

e la

s re

gion

es d

e Lo

s La

gos

y de

Tar

apac

á, re

spec

tivam

ente

, fue

llev

ada

a ca

bo a

fine

s de

l año

200

7.-:

No

aplic

a.

Page 103: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES102

2.51. Matrícula de educación media regular adultos por ciclo y modalidad. Periodo 2004 - 2018 /1

Año

Ciclo

Ciclo general /2 Ciclo diferenciado /3

TotalMedia humanista-científica Media técnico-profesional Media humanista-científica Media técnico-profesional

2004 44.178 3.697 49.887 7.683 105.445

2005 42.269 3.727 49.647 7.151 102.794

2006 41.396 4.013 49.013 7.006 101.428

2007 39.689 2.765 49.477 6.213 98.144

2008 45.097 4.320 51.969 6.050 107.436

2009 53.239 6.480 65.824 7.404 132.947

2010 48.530 5.834 59.476 7.403 121.243

2011 49.543 5.742 60.051 7.523 122.859

2012 47.492 5.382 59.836 6.594 119.304

2013 48.235 4.848 58.161 6.246 117.490

2014 49.300 4.727 59.615 5.716 119.358

2015 51.011 4.919 61.813 5.943 123.686

2016 49.698 4.464 62.935 5.855 122.952

2017 48.462 4.303 62.042 5.498 120.305

2018 48.380 4.095 62.969 5.252 120.696

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.iii. EDUCACIÓN MEDIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARADULTOS

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril de cada año en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al

MINEDUC. No se considera educación flexible./2 Ciclo general corresponde a estudiantes matriculados en 1º y 2º medio. Se presenta de forma separada la matrícula de las modalidades científico-humanista y técnico-profesional,

con el objetivo de permitir la comparabilidad con años anteriores./3 Ciclo diferenciado corresponde a estudiantes matriculados en 3º y 4º medio.

Page 104: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

103

2.52. Matrícula de educación media regular adultos por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2018 /1 /2

Región /2 Sexo

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Región de Arica y Parinacota

Hombres 468 638 0 0 0 1.106Mujeres 428 237 0 0 0 665Total 896 875 0 0 0 1.771

Región de TarapacáHombres 753 930 0 0 0 1.683Mujeres 898 891 0 0 0 1.789Total 1.651 1.821 0 0 0 3.472

Región de Antofagasta

Hombres 2.384 244 256 0 0 2.884Mujeres 1.904 0 178 0 0 2.082Total 4.288 244 434 0 0 4.966

Región de AtacamaHombres 659 24 0 0 205 888Mujeres 621 21 0 0 185 827Total 1.280 45 0 0 390 1.715

Región de CoquimboHombres 1.007 2.375 41 0 70 3.493Mujeres 803 2.119 28 0 79 3.029Total 1.810 4.494 69 0 149 6.522

Región de ValparaísoHombres 3.331 4.869 315 0 0 8.515Mujeres 2.576 4.085 225 0 0 6.886Total 5.907 8.954 540 0 0 15.401

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 10.342 12.454 1.092 0 698 24.586Mujeres 8.124 11.605 789 0 850 21.368Total 18.466 24.059 1.881 0 1.548 45.954

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 2.342 1.274 0 0 0 3.616Mujeres 1.726 765 0 0 0 2.491Total 4.068 2.039 0 0 0 6.107

Región del MauleHombres 1.429 1.738 23 0 0 3.190Mujeres 930 1.238 14 0 0 2.182Total 2.359 2.976 37 0 0 5.372

Región del BiobíoHombres 2.530 3.235 107 0 0 5.872Mujeres 2.280 2.222 57 0 0 4.559Total 4.810 5.457 164 0 0 10.431

Región de La Araucanía

Hombres 1.159 2.442 28 0 103 3.732Mujeres 810 2.162 10 0 74 3.056Total 1.969 4.604 38 0 177 6.788

Región de Los RíosHombres 488 845 0 0 0 1.333Mujeres 505 808 0 0 0 1.313Total 993 1.653 0 0 0 2.646

Región de Los LagosHombres 971 2.829 0 0 0 3.800Mujeres 908 2.675 0 0 0 3.583Total 1.879 5.504 0 0 0 7.383

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 129 436 0 0 0 565Mujeres 154 447 0 0 0 601Total 283 883 0 0 0 1.166

Región de Magallanes y de La Antártica Chilena

Hombres 358 196 0 0 0 554Mujeres 273 175 0 0 0 448Total 631 371 0 0 0 1.002

TotalHombres 28.350 34.529 1.862 0 1.076 65.817Mujeres 22.940 29.450 1.301 0 1.188 54.879Total 51.290 63.979 3.163 0 2.264 120.696

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.iii. EDUCACIÓN MEDIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARADULTOS

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al MINEDUC hasta

el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE). No se considera educación flexible./2 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.

Page 105: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES104

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.iii.

ED

UC

AC

IÓN

ME

DIA

EST

AB

LEC

IMIE

NTO

S R

EC

ON

OC

IDO

S O

FIC

IALM

EN

TE P

OR

EL

EST

AD

OE

DU

CA

CIÓ

N R

EG

ULA

RA

DU

LTO

S

2.53

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

med

ia r

egul

ar a

dult

os p

or d

epen

denc

ia a

dmin

istr

ativ

a y

área

geo

gráfi

ca, s

egún

reg

ión,

cic

lo y

mod

alid

ad. A

ño 2

018

/1

Región /2

Ciclo

Mod

alida

d

Depe

nden

cia ad

min

istra

tiva

Mun

icipa

lPa

rticu

lar s

ubve

ncio

nado

Parti

cula

r pag

ado

Corp

orac

ión

de

adm

inist

ració

n de

lega

daSe

rvici

o lo

cal d

e ed

ucac

ión

Tota

l

Urba

na /2

Rura

l /2To

tal

Urba

na /2

Rura

l /2To

tal

Urba

na /2

Rura

l /2To

tal

Urba

na /2

Rura

l /2To

tal

Urba

na /2

Rura

l /2To

tal

Urba

na /2

Rura

l /2To

tal

Región de Arica y Parinacota

Ciclo

gene

ral /3

Hum

anist

a-cien

tífico

213

2523

819

20

192

00

00

00

00

040

525

430

Técn

ico-p

rofes

ional

840

840

158

158

00

00

00

00

084

158

242

Ciclo

di

feren

ciado

/4Hu

man

ista-c

ientífi

co23

623

259

276

027

60

00

00

00

00

512

2353

5Té

cnico

-pro

fesion

al31

50

315

024

924

90

00

00

00

00

315

249

564

Tota

l84

848

896

468

407

875

00

00

00

00

01.3

1645

51.7

71

Región de Tarapacá

Ciclo

gene

ral /3

Hum

anist

a-cien

tífico

290

6035

040

10

401

00

00

00

00

069

160

751

Técn

ico-p

rofes

ional

329

032

930

90

309

00

00

00

00

063

80

638

Ciclo

di

feren

ciado

/4Hu

man

ista-c

ientífi

co38

753

440

594

059

40

00

00

00

00

981

531.0

34Té

cnico

-pro

fesion

al53

20

532

517

051

70

00

00

00

00

1.049

01.0

49To

tal

1.538

1131.6

511.8

210

1.821

00

00

00

00

03.3

5911

33.4

72

Región de Antofagasta

Ciclo

gene

ral /3

Hum

anist

a-cien

tífico

1.370

01.3

7094

094

157

015

70

00

00

01.6

210

1.621

Técn

ico-p

rofes

ional

457

045

750

050

00

00

00

00

050

70

507

Ciclo

di

feren

ciado

/4Hu

man

ista-c

ientífi

co1.8

240

1.824

710

7127

70

277

00

00

00

2.172

02.1

72Té

cnico

-pro

fesion

al63

70

637

290

290

00

00

00

00

666

066

6To

tal

4.28

80

4.28

824

40

244

434

043

40

00

00

04.9

660

4.966

Región de Atacama

Ciclo

gene

ral /3

Hum

anist

a-cien

tífico

451

045

111

011

00

00

00

770

7753

90

539

Técn

ico-p

rofes

ional

190

019

00

00

00

00

00

770

7726

70

267

Ciclo

di

feren

ciado

/4Hu

man

ista-c

ientífi

co44

60

446

340

340

00

00

062

062

542

054

2Té

cnico

-pro

fesion

al19

30

193

00

00

00

00

017

40

174

367

036

7To

tal

1.280

01.2

8045

045

00

00

00

390

039

01.7

150

1.715

Región de Coquimbo

Ciclo

gene

ral /3

Hum

anist

a-cien

tífico

601

242

843

1.589

250

1.839

100

100

00

540

542.2

5449

22.7

46Té

cnico

-pro

fesion

al20

020

5889

147

00

00

00

00

078

8916

7

Ciclo

di

feren

ciado

/4Hu

man

ista-c

ientífi

co67

724

892

52.0

8628

22.3

6859

059

00

092

092

2.914

530

3.444

Técn

ico-p

rofes

ional

220

2210

634

140

00

00

00

30

313

134

165

Tota

l1.3

2049

01.8

103.8

3965

54.

494

690

690

00

149

014

95.3

771.1

456.5

22

Región de Valparaíso

Ciclo

gene

ral /3

Hum

anist

a-cien

tífico

2.476

02.4

763.4

940

3.494

166

016

60

00

00

06.1

360

6.136

Técn

ico-p

rofes

ional

241

024

123

20

232

00

00

00

00

047

30

473

Ciclo

di

feren

ciado

/4Hu

man

ista-c

ientífi

co2.9

590

2.959

4.97

70

4.97

737

40

374

00

00

00

8.310

08.3

10Té

cnico

-pro

fesion

al23

10

231

251

025

10

00

00

00

00

482

048

2To

tal

5.907

05.9

078.

954

08.

954

540

054

00

00

00

015

.401

015

.401

Región Metropolitana de Santiago

Ciclo

gene

ral /3

Hum

anist

a-cien

tífico

7.812

149

7.961

9.734

09.7

3452

10

521

00

061

20

612

18.67

914

918

.828

Técn

ico-p

rofes

ional

415

041

516

50

165

00

00

00

106

010

668

60

686

Ciclo

di

feren

ciado

/4Hu

man

ista-c

ientífi

co9.4

4417

19.6

1513

.930

013

.930

1.360

01.3

600

00

734

073

425

.468

171

25.63

9Té

cnico

-pro

fesion

al47

50

475

230

023

00

00

00

096

096

801

080

1To

tal

18.14

632

018

.466

24.0

590

24.0

591.8

810

1.881

00

01.5

480

1.548

45.63

432

045

.954

Page 106: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

105

2.53

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

med

ia r

egul

ar a

dult

os p

or d

epen

denc

ia a

dmin

istr

ativ

a y

área

geo

gráfi

ca, s

egún

reg

ión,

cic

lo y

mod

alid

ad. A

ño 2

018

/1

Región /2

Ciclo

Mod

alida

d

Depe

nden

cia ad

min

istra

tiva

Mun

icipa

lPa

rticu

lar s

ubve

ncio

nado

Parti

cula

r pag

ado

Corp

orac

ión

de

adm

inist

ració

n de

lega

daSe

rvici

o lo

cal d

e ed

ucac

ión

Tota

l

Urba

na /2

Rura

l /2To

tal

Urba

na /2

Rura

l /2To

tal

Urba

na /2

Rura

l /2To

tal

Urba

na /2

Rura

l /2To

tal

Urba

na /2

Rura

l /2To

tal

Urba

na /2

Rura

l /2To

tal

Región del Libertador

General Bernardo O’Higgins

Ciclo

gene

ral /3

Hum

anist

a-cien

tífico

1.624

208

1.832

849

7392

20

00

00

00

00

2.473

281

2.754

Técn

ico-p

rofes

ional

440

4438

038

00

00

00

00

082

082

Ciclo

di

feren

ciado

/4Hu

man

ista-c

ientífi

co1.9

7218

22.1

5496

769

1.036

00

00

00

00

02.9

3925

13.1

90Té

cnico

-pro

fesion

al38

038

430

430

00

00

00

00

810

81To

tal

3.678

390

4.06

81.8

9714

22.0

390

00

00

00

00

5.575

532

6.107

Región del Maule

Ciclo

gene

ral /3

Hum

anist

a-cien

tífico

844

139

983

1.399

01.3

990

00

00

00

00

2.243

139

2.382

Técn

ico-p

rofes

ional

187

018

70

00

00

00

00

00

018

70

187

Ciclo

di

feren

ciado

/4Hu

man

ista-c

ientífi

co83

515

799

21.5

770

1.577

370

370

00

00

02.4

4915

72.6

06Té

cnico

-pro

fesion

al19

70

197

00

00

00

00

00

00

197

019

7To

tal

2.063

296

2.359

2.976

02.9

7637

037

00

00

00

5.076

296

5.372

Región del Biobío

Ciclo

gene

ral /3

Hum

anist

a-cien

tífico

1.834

145

1.979

2.311

02.3

1141

041

00

00

00

4.186

145

4.331

Técn

ico-p

rofes

ional

230

023

051

051

00

00

00

00

028

10

281

Ciclo

di

feren

ciado

/4Hu

man

ista-c

ientífi

co2.2

1386

2.299

3.039

03.0

3912

30

123

00

00

00

5.375

865.4

61Té

cnico

-pro

fesion

al30

20

302

560

560

00

00

00

00

358

035

8To

tal

4.57

923

14.

810

5.457

05.4

5716

40

164

00

00

00

10.20

023

110

.431

Región del Biobío

Ciclo

gene

ral /3

Hum

anist

a-cien

tífico

602

060

21.6

1928

91.9

0810

010

00

078

078

2.309

289

2.598

Técn

ico-p

rofes

ional

245

024

5117

0117

00

00

00

00

036

20

362

Ciclo

di

feren

ciado

/4Hu

man

ista-c

ientífi

co94

70

947

2.242

249

2.491

280

280

00

990

993.3

1624

93.5

65Té

cnico

-pro

fesion

al17

50

175

880

880

00

00

00

00

263

026

3To

tal

1.969

01.9

694.

066

538

4.60

438

038

00

017

70

177

6.250

538

6.788

Región de Los Ríos

Ciclo

gene

ral /3

Hum

anist

a-cien

tífico

343

1235

551

416

668

00

00

00

00

00

857

178

1.035

Técn

ico-p

rofes

ional

330

3342

042

00

00

00

00

075

075

Ciclo

di

fere

nciad

o /4Hu

man

ista-c

ientífi

co50

831

539

780

134

914

00

00

00

00

01.2

8816

51.4

53Té

cnico

-pro

fesion

al66

066

170

170

00

00

00

00

830

83To

tal

950

4399

31.3

5330

01.6

530

00

00

00

00

2.303

343

2.646

Región de Los Lagos

Ciclo

gene

ral /3

Hum

anist

a-cien

tífico

822

9391

52.2

3010

22.3

320

00

00

00

00

3.052

195

3.247

Técn

ico-p

rofes

ional

00

073

073

00

00

00

00

073

073

Ciclo

di

feren

ciado

/4Hu

man

ista-c

ientífi

co86

010

496

42.8

6912

22.9

910

00

00

00

00

3.729

226

3.955

Técn

ico-p

rofes

ional

00

010

80

108

00

00

00

00

010

80

108

Tota

l1.6

8219

71.8

795.2

8022

45.5

040

00

00

00

00

6.962

421

7.383

Región de Aysén del General

Carlos Ibáñez del Campo

Ciclo

gene

ral /3

Hum

anist

a-cien

tífico

148

2217

039

90

399

00

00

00

00

054

722

569

Técn

ico-p

rofes

ional

160

160

00

00

00

00

00

016

016

Ciclo

di

feren

ciado

/4Hu

man

ista-c

ientífi

co88

997

484

048

40

00

00

00

00

572

958

1Té

cnico

-pro

fesion

al0

00

00

00

00

00

00

00

00

0To

tal

252

3128

388

30

883

00

00

00

00

01.1

3531

1.166

Región de Magallanes y

de la Antártica Chilena

Ciclo

gene

ral /3

Hum

anist

a-cien

tífico

241

024

117

20

172

00

00

00

00

041

30

413

Técn

ico-p

rofes

ional

390

390

00

00

00

00

00

039

039

Ciclo

di

feren

ciado

/4Hu

man

ista-c

ientífi

co28

30

283

199

019

90

00

00

00

00

482

048

2Té

cnico

-pro

fesion

al68

068

00

00

00

00

00

00

680

68To

tal

631

063

137

10

371

00

00

00

00

01.0

020

1.002

Total

Ciclo

gene

ral /3

Hum

anist

a-cien

tífico

19.67

11.0

9520

.766

25.00

888

025

.888

905

090

50

00

821

082

146

.405

1.975

48.38

0Té

cnico

-pro

fesion

al2.5

300

2.530

1.135

247

1.382

00

00

00

183

018

33.8

4824

74.0

95Ci

clo

difer

encia

do /4

Hum

anist

a-cien

tífico

23.67

91.0

6424

.743

34.12

585

634

.981

2.258

02.2

580

00

987

098

761

.049

1.920

62.96

9Té

cnico

-pro

fesion

al3.2

510

3.251

1.445

283

1.728

00

00

00

273

027

34.9

6928

35.2

52To

tal

49.13

12.1

5951

.290

61.71

32.2

6663

.979

3.163

03.1

630

00

2.264

02.2

6411

6.271

4.425

120.6

96

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los a

lum

nos m

atric

ulad

os a

l 30

de a

bril

en e

stab

leci

mie

ntos

func

iona

ndo,

segú

n de

clar

ació

n re

aliz

ada

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal a

l MIN

EDU

C ha

sta

el m

es d

e ag

osto

a tr

avés

del

Sis

tem

a de

Info

rmac

ión

Gen

eral

de

Est

udia

ntes

(SIG

E). N

o se

con

side

ra e

duca

ción

flex

ible

. /2

La

info

rmac

ión

repo

rtad

a co

rres

pond

e a

la u

nida

d ge

ográ

fica/

terr

itoria

l aso

ciad

a al

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l. /3

Ci

clo

gene

ral c

orre

spon

de a

est

udia

ntes

mat

ricul

ados

en

1º y

2º m

edio

. Se

pres

enta

de

form

a se

para

da la

mat

rícul

a de

las m

odal

idad

es h

uman

ista-

cien

tífico

y té

cnic

o-pr

ofes

iona

l, con

el o

bjet

ivo

de p

erm

itir l

a co

mpa

rabi

lidad

con

año

s ant

erio

res.

/4

Cicl

o di

fere

ncia

do c

orre

spon

de a

est

udia

ntes

mat

ricul

ados

en

3º y

4º m

edio

.

Page 107: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES106

2.54. Matrícula de educación media regular adultos técnico profesional ciclo diferenciado por rama de educación, según región y sexo. Año 2018 /1 /2

Región /3 SexoRama de educación

Comercial Industrial Técnica Agrícola Marítima Artística Total

Región de Arica y Parinacota

Hombres 38 216 12 98 6 0 370Mujeres 63 4 113 0 14 0 194Total 101 220 125 98 20 0 564

Región de TarapacáHombres 44 342 39 0 0 0 425Mujeres 89 13 522 0 0 0 624Total 133 355 561 0 0 0 1.049

Región de Antofagasta

Hombres 40 210 40 0 0 0 290Mujeres 84 27 265 0 0 0 376Total 124 237 305 0 0 0 666

Región de AtacamaHombres 18 127 43 10 0 0 198Mujeres 86 40 31 12 0 0 169Total 104 167 74 22 0 0 367

Región de Coquimbo

Hombres 2 84 0 0 0 0 86Mujeres 1 18 60 0 0 0 79Total 3 102 60 0 0 0 165

Región de Valparaíso

Hombres 34 146 90 50 0 0 320Mujeres 50 5 107 0 0 0 162Total 84 151 197 50 0 0 482

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 89 115 118 0 0 0 322Mujeres 101 14 364 0 0 0 479Total 190 129 482 0 0 0 801

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 53 17 0 0 0 0 70Mujeres 0 11 0 0 0 0 11Total 53 28 0 0 0 0 81

Región del MauleHombres 6 91 0 42 0 0 139Mujeres 7 11 38 2 0 0 58Total 13 102 38 44 0 0 197

Región del BiobíoHombres 15 146 20 22 0 0 203Mujeres 33 26 96 0 0 0 155Total 48 172 116 22 0 0 358

Región de La Araucanía

Hombres 33 37 17 42 0 0 129Mujeres 71 0 59 4 0 0 134Total 104 37 76 46 0 0 263

Región de Los RíosHombres 14 39 0 0 0 0 53Mujeres 27 3 0 0 0 0 30Total 41 42 0 0 0 0 83

Región de Los LagosHombres 1 54 0 0 0 0 55Mujeres 9 2 42 0 0 0 53Total 10 56 42 0 0 0 108

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 0 0 0 0 0 0 0Mujeres 0 0 0 0 0 0 0Total 0 0 0 0 0 0 0

Región de Magallanes y de La Antártica Chilena

Hombres 16 25 0 0 0 0 41Mujeres 25 2 0 0 0 0 27Total 41 27 0 0 0 0 68

TotalHombres 403 1.649 379 264 6 0 2.701Mujeres 646 176 1.697 18 14 0 2.551Total 1.049 1.825 2.076 282 20 0 5.252

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.iii. EDUCACIÓN MEDIAESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADOEDUCACIÓN REGULARADULTOS

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los alumnos matriculados al 30 de abril de cada año en establecimientos funcionando, según declaración realizada por cada establecimiento educacional al

MINEDUC hasta el mes de agosto a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE). No se considera educación flexible./2 Ciclo diferenciado corresponde a estudiantes matriculados en 3º y 4º medio./3 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.

Page 108: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

107

2.55

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

supe

rior

por

tip

o de

inst

ituc

ión

y se

xo. P

erio

do 2

007

- 201

8 /1

/2

/3

Año

Tipo

de

inst

ituc

ión

Cent

ro d

e fo

rmac

ión

técn

ica

Inst

itut

o pr

ofes

iona

lU

nive

rsid

adTo

tal

CRU

CHPr

ivad

as n

o pe

rten

ecie

ntes

al

CRU

CH

Hom

bres

Muj

eres

Tota

lH

ombr

esM

ujer

esTo

tal

Hom

bres

Muj

eres

Tota

lH

ombr

esM

ujer

esTo

tal

Hom

bres

Muj

eres

Tota

l

2007

42.

588

44

.259

86.8

4788

.394

67.7

3215

6.12

614

4.5

3314

1.451

285.

984

115.

890

132.

053

247.

943

391.

405

385.

495

776.

900

2008

46.

694

49.

209

95.9

0388

.50

974

.361

162.

870

150.

703

144

.455

295.

158

123.

934

141.9

3226

5.86

640

9.84

040

9.95

781

9.79

7

2009

51.9

5358

.068

110.

021

99.5

02

90.12

018

9.62

215

4.7

3614

8.39

130

3.12

713

2.67

415

6.27

528

8.94

943

8.86

545

2.85

489

1.71

9

2010

60.2

1268

.359

128.

571

115.

962

108.

377

224

.339

161.2

9914

9.59

131

0.89

014

4.9

1517

6.90

332

1.818

482.

388

503.

230

985.

618

2011

65.10

973

.526

138.

635

134

.118

133.

648

267.

766

161.2

2714

8.10

630

9.33

315

6.61

119

6.75

635

3.36

751

7.06

555

2.03

61.

069.

101

2012

65.3

48

74.7

00

140.

04

814

8.66

415

2.4

9230

1.156

162.

708

149.

067

311.7

7516

3.38

621

0.55

537

3.94

154

0.10

658

6.81

41.

126.

920

2013

68.16

876

.215

144

.383

163.

693

168.

454

332.

147

170.

811

155.

229

326.

04

016

6.67

821

5.12

338

1.80

156

9.35

061

5.02

11.

184.

371

2014

70.4

7777

.535

148.

012

175.

685

181.7

1035

7.39

517

3.75

215

9.79

733

3.54

916

3.34

621

2.82

837

6.17

458

3.26

063

1.87

01.

215.

130

2015

70.5

9975

.947

146.

546

188.

067

190.

735

378.

802

174

.673

162.

034

336.

707

159.

359

211.6

2937

0.98

859

2.69

864

0.34

51.

233.

043

2016

67.7

8073

.94

014

1.720

191.3

2119

3.34

638

4.6

6717

7.90

416

7.96

034

5.86

415

8.58

221

6.34

537

4.9

2759

5.58

765

1.59

11.

247.

178

2017

64.9

1071

.879

136.

789

187.

172

190.

182

377.

354

178.

779

171.8

1435

0.59

316

0.0

8522

2.92

538

3.0

1059

0.94

665

6.80

01.

247.

746

2018

64.11

472

.670

136.

784

186.

340

189.

122

375.

462

184

.125

182.

305

366.

430

158.

918

225.

177

384

.095

593.

497

669.

274

1.26

2.77

1

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.iv. E

DU

CA

CIÓ

N S

UP

ER

IOR

Fuen

te:

Serv

icio

de

Info

rmac

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r (SI

ES),

Div

isió

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior,

Min

iste

rio d

e Ed

ucac

ión.

Not

a:/1

Corr

espo

nde

a la

mat

rícul

a de

pre

grad

o, p

ostít

ulo

y po

stgr

ado

regi

stra

da p

or e

l Ser

vici

o de

Info

rmac

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r (SI

ES) c

on la

s si

guie

ntes

fech

as d

e co

rte:

- P

ara

el p

erio

do 2

007

- 201

0, la

fech

a de

cor

te d

e la

info

rmac

ión

repo

rtad

a fu

e el

30

de m

ayo

de c

ada

año.

- P

ara

el a

ño 2

011,

la fe

cha

de c

orte

par

a la

mat

rícul

a de

pre

grad

o, p

ostít

ulo

y po

stgr

ado

fue

el 3

0 de

abr

il.

- Par

a el

año

201

2, la

mat

rícul

a de

pre

grad

o tu

vo fe

cha

de c

orte

el 3

0 de

abr

il, y

la d

e po

stítu

lo y

pos

tgra

do, e

l 16

de m

ayo.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, la

mat

rícul

a de

pre

grad

o tu

vo fe

cha

de c

orte

el 3

0 de

abr

il, y

la d

e po

stítu

lo y

pos

tgra

do, e

l 15

de m

ayo.

/2

Cons

ider

a in

form

ació

n de

est

udia

ntes

mat

ricul

ados

en

más

de

un p

rogr

ama

de e

stud

ios.

No

corr

espo

nde

a un

con

teo

de c

asos

úni

cos.

/3

La se

rie d

e m

atríc

ula

de e

duca

ción

supe

rior c

orre

spon

de a

una

act

ualiz

ació

n de

las b

ases

de

dato

s de

SIES

a a

gost

o de

201

8, y

por

tant

o no

nec

esar

iam

ente

coi

ncid

e co

n la

info

rmac

ión

repo

rtad

a en

el C

ompe

ndio

Est

adís

ticas

de

la E

duca

ción

de

l año

ant

erio

r. Se

adi

cion

ó la

mat

rícul

a ag

rega

da d

e la

s si

guie

ntes

inst

ituci

ones

que

no

repo

rtar

on in

form

ació

n in

divi

dual

al 3

1 de

dici

embr

e pa

ra c

ada

año:

-P

ara

el a

ño 2

009

no s

e cu

enta

con

info

rmac

ión

de m

atríc

ula

de la

Uni

vers

idad

Gab

riela

Mis

tral

.

- Par

a el

per

iodo

201

0 - 2

012,

se

agre

gó in

form

ació

n de

la U

nive

rsid

ad G

abrie

la M

istr

al y

el C

FT IN

FOM

ED.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, to

das

las

inst

ituci

ones

ent

rega

ron

la in

form

ació

n so

licita

da.

Page 109: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES108

2.56

. Mat

rícu

la d

e ed

ucac

ión

supe

rior

por

reg

ión.

Per

iodo

200

7 - 2

018

/1 /

2 /3

Año

Reg

ión

/4

Región de Arica y Parinacota

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y de la Antártica Chilena

Tota

l

2007

12.5

07

12.0

7628

.714

6.82

826

.262

94.2

6538

1.721

11.3

1829

.062

96.5

8033

.891

14.5

5520

.658

867

7.59

677

6.90

0

2008

13.4

2913

.287

30.4

08

7.79

729

.175

100.

977

392.

715

11.8

2734

.241

105.

335

34.4

5314

.882

23.5

1796

46.

790

819.

797

2009

13.3

5414

.30

533

.426

8.20

532

.315

107.

378

422

.535

15.7

5738

.782

115.

384

38.2

48

16.8

9426

.70

11.3

537.

082

891.

719

2010

14.6

6215

.54

236

.254

9.10

835

.84

911

6.17

047

0.32

918

.830

43.7

2012

6.4

564

2.35

817

.70

529

.462

1.521

7.65

298

5.61

8

2011

14.8

3315

.716

37.5

5210

.282

38.14

512

3.10

750

6.87

021

.632

54.3

9813

8.56

64

6.63

619

.00

633

.109

1.671

7.57

81.

069.

101

2012

15.4

7315

.696

38.4

2610

.724

40.

414

125.

397

535.

531

25.13

458

.780

147.

081

50.3

8120

.396

34.6

181.6

06

7.26

31.

126.

920

2013

16.7

1216

.787

40.

705

11.0

7941

.822

132.

435

559.

124

26.3

7161

.057

155.

415

53.7

9321

.885

38.0

381.7

237.

425

1.18

4.37

1

2014

17.0

01

17.5

1941

.752

12.0

09

42.

277

134

.30

358

2.28

128

.465

51.7

7015

9.34

556

.535

22.4

1539

.883

1.987

7.58

81.

215.

130

2015

16.0

1218

.120

42.

313

10.5

214

2.72

713

6.0

46

590.

537

28.8

9352

.978

162.

394

57.7

7522

.620

41.9

822.

215

7.91

01.

233.

043

2016

16.2

1617

.80

64

0.54

812

.128

43.6

01

136.

793

598.

04

528

.829

55.3

49

160.

757

60.3

2023

.379

42.

889

2.47

18.

047

1.24

7.17

8

2017

16.4

5017

.591

40.

792

12.5

5443

.771

135.

137

598.

031

28.9

5755

.576

159.

510

61.2

5824

.341

43.15

62.

620

8.0

02

1.24

7.74

6

2018

17.2

6919

.069

41.2

1412

.74

54

4.7

06

135.

286

607.

732

28.8

2757

.162

157.

260

60.9

1526

.085

43.7

392.

762

8.0

00

1.26

2.77

1

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.iv. E

DU

CA

CIÓ

N S

UP

ER

IOR

Fuen

te:

Serv

icio

de

Info

rmac

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r (SI

ES),

Div

isió

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior,

Min

iste

rio d

e Ed

ucac

ión.

N

otas

: /1

Corr

espo

nde

a la

mat

rícul

a de

pre

grad

o, p

ostít

ulo

y po

stgr

ado

regi

stra

da p

or e

l Ser

vici

o de

Info

rmac

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r (SI

ES) c

on la

s si

guie

ntes

fech

as d

e co

rte:

- Par

a el

per

iodo

200

7 - 2

010,

la fe

cha

de c

orte

de

la in

form

ació

n re

port

ada

fue

el 3

0 de

may

o de

cad

a añ

o.

- P

ara

el a

ño 2

011,

la fe

cha

de c

orte

par

a la

mat

rícul

a de

pre

grad

o, p

ostít

ulo

y po

stgr

ado

fue

el 3

0 de

abr

il.

- P

ara

el a

ño 2

012,

la m

atríc

ula

de p

regr

ado

tuvo

fech

a de

cor

te e

l 30

de a

bril,

y la

de

post

ítulo

y p

ostg

rado

, el 1

6 de

may

o.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, la

mat

rícul

a de

pre

grad

o tu

vo fe

cha

de c

orte

el 3

0 de

abr

il, y

la d

e po

stítu

lo y

pos

tgra

do, e

l 15

de m

ayo.

/2

Co

nsid

era

info

rmac

ión

de e

stud

iant

es m

atric

ulad

os e

n m

ás d

e un

pro

gram

a de

est

udio

s. N

o co

rres

pond

e a

un c

onte

o de

cas

os ú

nico

s. /3

La

serie

de

mat

rícul

a de

edu

caci

ón su

perio

r cor

resp

onde

a u

na a

ctua

lizac

ión

de la

s bas

es d

e da

tos d

e SI

ES a

ago

sto

de 2

018,

y p

or ta

nto

no n

eces

aria

men

te c

oinc

ide

con

la in

form

ació

n re

port

ada

en e

l Com

pend

io E

stad

ístic

as d

e la

Edu

caci

ón

del a

ño a

nter

ior.

Se a

dici

onó

la m

atríc

ula

agre

gada

de

las

sigu

ient

es in

stitu

cion

es q

ue n

o re

port

aron

info

rmac

ión

indi

vidu

al a

l 31 d

e di

ciem

bre

para

cad

a añ

o:

- P

ara

el a

ño 2

009

no s

e cu

enta

con

info

rmac

ión

de m

atríc

ula

de la

Uni

vers

idad

Gab

riela

Mis

tral

.

- Par

a el

per

iodo

201

0 - 2

012,

se

agre

gó in

form

ació

n de

la U

nive

rsid

ad G

abrie

la M

istr

al y

el C

FT IN

FOM

ED.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, to

das

las

inst

ituci

ones

ent

rega

ron

la in

form

ació

n so

licita

da.

/4

La in

form

ació

n re

port

ada

corr

espo

nde

a la

uni

dad

terr

itoria

l aso

ciad

a a

la in

stitu

ción

.

Page 110: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

109

2.57. Matrícula de educación superior por nivel de formación y sexo. Periodo 2007 - 2018 /1 /2 /3

Año

Nivel de formación

Pregrado Postítulo Postgrado Total

Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total

2007 377.248 371.157 748.405 2.618 5.184 7.802 11.539 9.154 20.693 391.405 385.495 776.900

2008 392.065 391.284 783.349 3.676 6.698 10.374 14.099 11.975 26.074 409.840 409.957 819.797

2009 418.829 430.511 849.340 5.348 8.674 14.022 14.688 13.669 28.357 438.865 452.854 891.719

2010 459.793 478.365 938.158 5.021 9.054 14.075 17.574 15.811 33.385 482.388 503.230 985.618

2011 493.759 521.373 1.015.132 5.895 13.672 19.567 17.411 16.991 34.402 517.065 552.036 1.069.101

2012 513.342 551.474 1.064.816 6.050 14.853 20.903 20.714 20.487 41.201 540.106 586.814 1.126.920

2013 539.374 574.903 1.114.277 7.083 16.285 23.368 22.893 23.833 46.726 569.350 615.021 1.184.371

2014 551.757 592.624 1.144.381 7.427 16.516 23.943 24.076 22.730 46.806 583.260 631.870 1.215.130

2015 562.326 603.580 1.165.906 7.513 14.508 22.021 22.859 22.257 45.116 592.698 640.345 1.233.043

2016 563.777 614.703 1.178.480 7.536 13.578 21.114 24.274 23.310 47.584 595.587 651.591 1.247.178

2017 558.069 618.658 1.176.727 8.103 14.200 22.303 24.774 23.942 48.716 590.946 656.800 1.247.746

2018 559.580 628.843 1.188.423 10.345 17.183 27.528 23.572 23.248 46.820 593.497 669.274 1.262.771

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.iv. EDUCACIÓN SUPERIOR

Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), División de Educación Superior, Ministerio de Educación. Notas: /1 Corresponde a la matrícula de pregrado, postítulo y postgrado registrada por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES) con las siguientes fechas de corte: - Para el periodo 2007 - 2010, la fecha de corte de la información reportada fue el 30 de mayo de cada año. - Para el año 2011, la fecha de corte para la matrícula de pregrado, postítulo y postgrado fue el 30 de abril. - Para el año 2012, la matrícula de pregrado tuvo fecha de corte el 30 de abril, y la de postítulo y postgrado, el 16 de mayo. - Para el periodo 2013 - 2018, la matrícula de pregrado tuvo fecha de corte el 30 de abril, y la de postítulo y postgrado, el 15 de mayo. /2 Considera información de estudiantes matriculados en más de un programa de estudios. No corresponde a un conteo de casos únicos. /3 La serie de matrícula de educación superior corresponde a una actualización de las bases de datos de SIES a agosto de 2018, y por tanto no necesariamente coincide con la

información reportada en el Compendio Estadísticas de la Educación del año anterior. Se adicionó la matrícula agregada de las siguientes instituciones que no reportaron información individual al 31 de diciembre para cada año:

- Para el año 2009 no se cuenta con información de matrícula de la Universidad Gabriela Mistral. - Para el periodo 2010 - 2012, se agregó información de la Universidad Gabriela Mistral y el CFT INFOMED. - Para el periodo 2013 - 2018, todas las instituciones entregaron la información solicitada.

Page 111: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES110

2.58. Matrícula de educación superior según área del conocimiento y sexo. Periodo 2007 - 2018 /1 /2 /3

Área del conocimiento /4 Sexo

Año2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Administración y comercio

Hombres 58.782 64.605 70.072 77.715 83.818 88.459 94.308 98.401 102.401 109.077 111.475 114.349

Mujeres 57.340 65.504 75.320 84.854 92.671 99.343 105.452 113.156 119.436 127.564 130.934 135.122

Total 116.122 130.109 145.392 162.569 176.489 187.802 199.760 211.557 221.837 236.641 242.409 249.471

Agropecuaria

Hombres 15.487 15.473 15.425 15.415 14.779 14.323 14.202 13.222 13.062 13.441 13.902 14.487

Mujeres 12.636 12.910 13.080 13.101 13.015 12.726 12.607 12.809 13.044 13.610 14.396 15.636

Total 28.123 28.383 28.505 28.516 27.794 27.049 26.809 26.031 26.106 27.051 28.298 30.123

Arte y arquitectura

Hombres 26.484 25.881 26.414 27.590 27.662 26.889 26.521 25.657 25.322 25.231 24.980 25.647

Mujeres 23.687 24.159 25.371 26.906 27.719 28.000 28.037 27.935 28.241 28.690 29.656 31.543

Total 50.171 50.040 51.785 54.496 55.381 54.889 54.558 53.592 53.563 53.921 54.636 57.190

Ciencias básicas

Hombres 7.604 7.897 8.240 8.751 8.962 9.286 10.322 10.810 11.064 11.272 11.034 11.123

Mujeres 7.627 8.203 8.497 8.478 8.349 8.161 8.639 9.038 9.296 9.337 9.165 9.263

Total 15.231 16.100 16.737 17.229 17.311 17.447 18.961 19.848 20.360 20.609 20.199 20.386

Ciencias sociales

Hombres 27.469 28.230 29.896 32.401 34.013 35.001 35.652 36.489 37.431 37.775 38.104 39.510

Mujeres 51.219 52.846 56.713 60.712 64.462 66.804 69.821 72.357 73.476 75.829 78.293 81.353

Total 78.688 81.076 86.609 93.113 98.475 101.805 105.473 108.846 110.907 113.604 116.397 120.863

Derecho

Hombres 29.674 23.290 22.873 22.867 22.098 21.506 21.545 21.169 20.916 21.216 21.079 21.580

Mujeres 33.796 25.593 25.274 24.463 23.589 23.151 22.524 22.566 22.852 23.639 24.779 25.289

Total 63.470 48.883 48.147 47.330 45.687 44.657 44.069 43.735 43.768 44.855 45.858 46.869

Educación

Hombres 38.599 40.962 42.628 46.532 49.709 50.426 48.522 45.273 43.055 41.240 40.377 39.130

Mujeres 83.654 86.773 92.086 101.280 112.776 117.806 117.832 114.354 110.027 111.387 113.889 118.224

Total 122.253 127.735 134.714 147.812 162.485 168.232 166.354 159.627 153.082 152.627 154.266 157.354

Humanidades

Hombres 3.978 4.347 4.313 4.794 4.837 4.888 4.889 4.875 4.753 4.672 4.628 4.783

Mujeres 6.004 6.607 6.679 7.229 7.461 7.222 7.173 7.272 6.957 7.050 6.855 6.851

Total 9.982 10.954 10.992 12.023 12.298 12.110 12.062 12.147 11.710 11.722 11.483 11.634

Salud

Hombres 31.470 35.878 40.915 47.322 52.904 56.713 58.739 57.886 57.967 58.677 59.317 60.120

Mujeres 76.103 89.123 105.800 126.416 146.053 160.271 165.370 170.912 175.106 177.937 178.225 179.748

Total 107.573 125.001 146.715 173.738 198.957 216.984 224.109 228.798 233.073 236.614 237.542 239.868

Tecnología

Hombres 151.511 162.892 177.591 198.498 217.670 231.988 254.326 269.175 276.449 272.702 265.759 262.533

Mujeres 33.140 37.867 43.680 49.180 55.188 62.578 77.145 80.974 81.440 76.049 70.063 65.730

Total 184.651 200.759 221.271 247.678 272.858 294.566 331.471 350.149 357.889 348.751 335.822 328.263

Sin área

Hombres 347 385 498 503 613 627 324 303 278 284 291 235

Mujeres 289 372 354 611 753 752 421 497 470 499 545 515

Total 636 757 852 1.114 1.366 1.379 745 800 748 783 836 750

Total

Hombres 391.405 409.840 438.865 482.388 517.065 540.106 569.350 583.260 592.698 595.587 590.946 593.497

Mujeres 385.495 409.957 452.854 503.230 552.036 586.814 615.021 631.870 640.345 651.591 656.800 669.274

Total 776.900 819.797 891.719 985.618 1.069.101 1.126.920 1.184.371 1.215.130 1.233.043 1.247.178 1.247.746 1.262.771

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.iv. EDUCACIÓN SUPERIOR

Fuente:Servicio de Información de Educación Superior (SIES), División de Educación Superior, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde a la matrícula de pregrado, postítulo y postgrado registrada por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES) con las siguientes fechas de corte: - Para el periodo 2007 - 2010, la fecha de corte de la información reportada fue el 30 de mayo de cada año. - Para el año 2011, la fecha de corte para la matrícula de pregrado, postítulo y postgrado fue el 30 de abril. - Para el año 2012, la matrícula de pregrado tuvo fecha de corte el 30 de abril, y la de postítulo y postgrado, el 16 de mayo. - Para el periodo 2013 - 2018, la matrícula de pregrado tuvo fecha de corte el 30 de abril, y la de postítulo y postgrado, el 15 de mayo. /2 Considera información de estudiantes matriculados en más de un programa de estudios. No corresponde a un conteo de casos únicos. /3 La serie de matrícula de educación superior corresponde a una actualización de las bases de datos de SIES a agosto de 2018, y por tanto no necesariamente coincide con la

información reportada en el Compendio Estadísticas de la Educación del año anterior. Se adicionó la matrícula agregada de las siguientes instituciones que no reportaron información individual al 31 de diciembre para cada año:

- Para el año 2009 no se cuenta con información de matrícula de la Universidad Gabriela Mistral. - Para el periodo 2010 - 2012, se agregó información de la Universidad Gabriela Mistral y el CFT INFOMED. - Para el periodo 2013 - 2018, todas las instituciones entregaron la información solicitada. /4 Clasificación propia de SIES generada a partir de la categorización utilizada desde 2005 por la DIVESUP y la Clasificación de Grupos Amplios y Sectores de Educación de la

Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE) proporcionada por UNESCO.

Page 112: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

111

2.59. Matrícula de educación superior según área del conocimiento y nacionalidad. Periodo 2007 - 2018 /1 /2 /3

Áre

a de

l co

noci

mie

nto

/4

Nacionalidad /5

Año

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Adm

inist

ració

n y

com

ercio

Chileno 109.419 126.744 140.854 159.858 173.386 184.125 194.111 205.663 215.138 229.905 236.052 242.167

Extranjero 1.358 2.295 2.189 2.661 3.032 3.598 5.551 5.750 4.206 4.820 5.459 6.343

Nacionalizado 36 42 39 42 61 68 94 100 122 119 117 196

Sin información 5.309 1.028 2.310 8 10 11 4 44 2.371 1.797 781 765

Total 116.122 130.109 145.392 162.569 176.489 187.802 199.760 211.557 221.837 236.641 242.409 249.471

Agro

pecu

aria

Chileno 26.754 28.003 28.088 28.241 27.502 26.753 26.484 25.734 24.573 26.730 27.976 29.794

Extranjero 167 266 210 271 284 287 318 293 272 260 289 283

Nacionalizado 1 3 1 2 4 4 5 4 4 3 1 4

Sin información 1.201 111 206 2 4 5 2 0 1.257 58 32 42

Total 28.123 28.383 28.505 28.516 27.794 27.049 26.809 26.031 26.106 27.051 28.298 30.123

Arte

y a

rqui

tect

ura Chileno 48.754 49.277 50.824 53.966 54.773 54.250 53.862 52.895 52.203 52.965 53.691 56.194

Extranjero 349 444 451 518 587 627 685 686 690 737 823 870

Nacionalizado 8 8 9 10 17 7 10 10 13 10 10 17

Sin información 1.060 311 501 2 4 5 1 1 657 209 112 109

Total 50.171 50.040 51.785 54.496 55.381 54.889 54.558 53.592 53.563 53.921 54.636 57.190

Cien

cias b

ásica

s Chileno 14.700 15.764 16.350 16.887 16.933 17.095 18.515 19.356 19.058 19.952 19.468 19.581

Extranjero 245 306 298 340 372 348 442 486 506 592 642 722

Nacionalizado 4 2 1 2 6 4 3 5 3 3 6 16

Sin información 282 28 88 0 0 0 1 1 793 62 83 67

Total 15.231 16.100 16.737 17.229 17.311 17.447 18.961 19.848 20.360 20.609 20.199 20.386

Cien

cias s

ocia

les Chileno 74.524 79.544 84.938 92.098 97.404 100.691 104.276 107.472 108.461 111.707 114.639 118.988

Extranjero 600 910 732 989 1.037 1.086 1.171 1.348 1.130 1.346 1.385 1.537

Nacionalizado 22 18 17 21 30 19 26 23 35 30 39 61

Sin información 3.542 604 922 5 4 9 0 3 1.281 521 334 277

Total 78.688 81.076 86.609 93.113 98.475 101.805 105.473 108.846 110.907 113.604 116.397 120.863

Dere

cho

Chileno 60.900 48.338 46.555 47.060 45.444 44.363 43.762 43.387 42.809 44.059 45.299 46.353

Extranjero 188 207 204 249 220 270 285 322 324 379 426 428

Nacionalizado 19 26 19 21 22 22 22 25 30 20 20 36

Sin información 2.363 312 1.369 0 1 2 0 1 605 397 113 52

Total 63.470 48.883 48.147 47.330 45.687 44.657 44.069 43.735 43.768 44.855 45.858 46.869

Educ

ació

n

Chileno 113.853 126.481 132.177 147.194 161.604 167.238 164.919 158.422 150.455 150.647 152.555 155.841

Extranjero 402 603 494 600 849 972 1.403 1.174 844 857 966 1.139

Nacionalizado 10 6 7 14 27 14 22 29 38 37 42 53

Sin información 7.988 645 2.036 4 5 8 10 2 1.745 1.086 703 321

Total 122.253 127.735 134.714 147.812 162.485 168.232 166.354 159.627 153.082 152.627 154.266 157.354

Hum

anid

ades

Chileno 9.592 10.580 10.527 11.703 11.977 11.791 11.697 11.759 11.331 11.297 11.087 11.217

Extranjero 184 293 256 319 319 315 357 378 330 368 317 350

Nacionalizado 3 3 2 1 2 4 5 10 11 8 6 4

Sin información 203 78 207 0 0 0 3 0 38 49 73 63

Total 9.982 10.954 10.992 12.023 12.298 12.110 12.062 12.147 11.710 11.722 11.483 11.634

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.iv. EDUCACIÓN SUPERIOR

Page 113: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES112

2.59. Matrícula de educación superior según área del conocimiento y nacionalidad. Periodo 2007 - 2018 /1 /2 /3

Áre

a de

l co

noci

mie

nto

/4

Nacionalidad /5

Año

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Salu

d

Chileno 102.072 123.406 143.635 172.212 197.159 214.926 221.660 226.245 226.526 232.985 234.089 235.737

Extranjero 750 1.071 1.171 1.473 1.729 1.974 2.326 2.447 2.468 2.745 2.998 3.601

Nacionalizado 38 43 48 47 61 76 95 98 116 117 102 191

Sin información 4.713 481 1.861 6 8 8 28 8 3.963 767 353 339

Total 107.573 125.001 146.715 173.738 198.957 216.984 224.109 228.798 233.073 236.614 237.542 239.868

Tecn

olog

ía

Chileno 175.920 198.404 217.473 245.603 270.297 291.606 327.787 345.922 349.733 342.698 329.960 321.672

Extranjero 1.139 1.448 1.621 2.027 2.519 2.904 3.613 4.145 4.462 4.890 5.328 6.083

Nacionalizado 34 40 32 46 38 52 66 74 81 67 65 140

Sin información 7.558 867 2.145 2 4 4 5 8 3.613 1.096 469 368

Total 184.651 200.759 221.271 247.678 272.858 294.566 331.471 350.149 357.889 348.751 335.822 328.263

Sin

área

Chileno 628 749 839 1.107 1.355 1.367 736 789 737 775 827 737

Extranjero 4 8 8 7 11 12 9 11 10 7 9 13

Nacionalizado 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Sin información 4 0 5 0 0 0 0 0 1 1 0 0

Total 636 757 852 1.114 1.366 1.379 745 800 748 783 836 750

Tota

l

Chileno 737.116 807.290 872.260 975.929 1.057.834 1.114.205 1.167.809 1.197.644 1.201.024 1.223.720 1.225.643 1.238.281

Extranjero 5.386 7.851 7.634 9.454 10.959 12.393 16.160 17.040 15.242 17.001 18.642 21.369

Nacionalizado 175 191 175 206 268 270 348 378 453 414 408 718

Sin información 34.223 4.465 11.650 29 40 52 54 68 16.324 6.043 3.053 2.403

Total 776.900 819.797 891.719 985.618 1.069.101 1.126.920 1.184.371 1.215.130 1.233.043 1.247.178 1.247.746 1.262.771

Fuente:Servicio de Información de Educación Superior (SIES), División de Educación Superior, Ministerio de Educación. Notas: /1 Corresponde a la matrícula de pregrado, postítulo y postgrado registrada por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES) con las siguientes fechas de corte: - Para el periodo 2007 - 2010, la fecha de corte de la información reportada fue el 30 de mayo de cada año. - Para el año 2011, la fecha de corte para la matrícula de pregrado, postítulo y postgrado fue el 30 de abril. - Para el año 2012, la matrícula de pregrado tuvo fecha de corte el 30 de abril, y la de postítulo y postgrado, el 16 de mayo. - Para el periodo 2013 - 2018, la matrícula de pregrado tuvo fecha de corte el 30 de abril, y la de postítulo y postgrado, el 15 de mayo. /2 Considera información de estudiantes matriculados en más de un programa de estudios. No corresponde a un conteo de casos únicos. /3 La serie de matrícula de educación superior corresponde a una actualización de las bases de datos de SIES a agosto de 2018, y por tanto no necesariamente coincide con la

información reportada en el Compendio Estadísticas de la Educación del año anterior. Se adicionó la matrícula agregada de las siguientes instituciones que no reportaron información individual al 31 de diciembre para cada año:

- Para el año 2009 no se cuenta con información de matrícula de la Universidad Gabriela Mistral. - Para el periodo 2010 - 2012, se agregó información de la Universidad Gabriela Mistral y el CFT INFOMED. - Para el periodo 2013 - 2018, todas las instituciones entregaron la información solicitada. /4 Clasificación propia de SIES generada a partir de la categorización utilizada desde 2005 por la DIVESUP y la Clasificación de Grupos Amplios y Sectores de Educación de la

Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE) proporcionada por UNESCO. /5 La nacionalidad de los estudiantes es autodeclarada por la propias instituciones de educación superior.

Page 114: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

113

2.60. Matrícula de pregrado según región y sexo. Periodo 2007 - 2018 /1 /2 /3

Región /4 Sexo

Año

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Región de Arica y Parinacota

Hombres 5.613 6.254 6.175 6.724 6.886 6.640 7.262 7.497 7.379 7.361 7.358 7.564

Mujeres 5.890 6.537 6.764 7.214 7.580 7.611 8.326 8.409 8.535 8.782 8.970 9.587

Total 11.503 12.791 12.939 13.938 14.466 14.251 15.588 15.906 15.914 16.143 16.328 17.151

Región de Tarapacá

Hombres 6.009 6.618 6.907 7.518 7.503 7.387 7.917 8.190 8.356 8.180 8.019 8.583

Mujeres 5.857 6.448 7.228 7.716 8.061 8.098 8.635 8.908 9.372 9.227 9.094 10.035

Total 11.866 13.066 14.135 15.234 15.564 15.485 16.552 17.098 17.728 17.407 17.113 18.618

Región de Antofagasta

Hombres 14.407 15.074 16.190 17.329 17.970 18.937 20.725 20.313 20.554 19.910 19.842 20.057

Mujeres 12.864 13.793 15.054 16.215 17.094 18.141 18.933 20.409 19.976 19.259 19.775 20.180

Total 27.271 28.867 31.244 33.544 35.064 37.078 39.658 40.722 40.530 39.169 39.617 40.237

Región de Atacama

Hombres 3.536 4.076 4.190 4.666 5.225 5.238 5.574 6.042 5.332 5.955 6.021 5.970

Mujeres 3.276 3.704 3.998 4.375 4.962 5.416 5.471 5.907 5.189 6.158 6.513 6.751

Total 6.812 7.780 8.188 9.041 10.187 10.654 11.045 11.949 10.521 12.113 12.534 12.721

Región de Coquimbo

Hombres 12.749 13.915 14.819 16.423 17.201 18.058 18.928 19.208 19.836 19.994 19.786 19.943

Mujeres 13.362 14.895 16.837 18.907 20.360 21.830 22.281 22.410 22.444 23.111 23.200 24.075

Total 26.111 28.810 31.656 35.330 37.561 39.888 41.209 41.618 42.280 43.105 42.986 44.018

Región de Valparaíso

Hombres 47.414 49.054 51.595 55.299 58.650 59.659 62.318 63.421 64.432 63.880 63.165 62.892

Mujeres 45.529 48.667 51.958 56.500 60.622 62.216 65.298 66.144 67.244 68.099 67.455 67.468

Total 92.943 97.721 103.553 111.799 119.272 121.875 127.616 129.565 131.676 131.979 130.620 130.360

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 186.883 189.132 200.345 221.574 239.050 248.067 257.394 265.276 271.137 272.147 267.933 268.848

Mujeres 176.990 180.878 196.831 219.320 237.509 250.448 258.210 267.062 272.813 278.276 281.995 286.713

Total 363.873 370.010 397.176 440.894 476.559 498.515 515.604 532.338 543.950 550.423 549.928 555.561

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 5.655 5.955 7.749 9.344 10.401 11.765 12.428 13.219 13.652 13.373 13.267 13.082

Mujeres 5.650 5.700 7.944 9.460 11.206 13.163 13.842 14.995 15.238 15.456 15.663 15.745

Total 11.305 11.655 15.693 18.804 21.607 24.928 26.270 28.214 28.890 28.829 28.930 28.827

Región del Maule

Hombres 12.948 14.734 16.378 18.343 19.873 21.623 22.991 21.886 22.490 23.367 23.451 24.039

Mujeres 14.905 17.474 20.024 23.058 25.285 27.610 28.634 27.739 28.603 30.040 29.866 30.923

Total 27.853 32.208 36.402 41.401 45.158 49.233 51.625 49.625 51.093 53.407 53.317 54.962

Región del Biobío

Hombres 46.779 50.609 54.026 58.329 63.485 66.500 70.658 71.772 72.780 72.015 71.154 69.566

Mujeres 46.964 51.556 57.481 63.918 70.665 75.277 78.977 81.369 82.599 81.610 80.640 80.635

Total 93.743 102.165 111.507 122.247 134.150 141.777 149.635 153.141 155.379 153.625 151.794 150.201

Región deLa Araucanía

Hombres 14.906 15.321 17.023 18.870 20.324 21.731 23.239 23.970 24.383 25.006 24.806 24.886

Mujeres 17.241 17.479 19.473 21.827 24.730 26.731 28.697 29.670 30.443 32.470 32.918 32.667

Total 32.147 32.800 36.496 40.697 45.054 48.462 51.936 53.640 54.826 57.476 57.724 57.553

Región de Los Ríos

Hombres 7.143 7.211 7.637 8.367 8.831 9.242 9.813 9.958 10.154 10.494 10.947 11.617

Mujeres 6.840 7.216 7.916 8.684 9.499 10.313 11.137 11.547 11.530 11.732 12.131 13.317

Total 13.983 14.427 15.553 17.051 18.330 19.555 20.950 21.505 21.684 22.226 23.078 24.934

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.iv. EDUCACIÓN SUPERIOR

Page 115: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES114

Fuente:Servicio de Información de Educación Superior (SIES), División de Educación Superior, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a la matrícula de pregrado registrada por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES) con las siguientes fechas de corte: - Para el periodo 2007 - 2010, la fecha de corte de la información reportada fue el 30 de mayo de cada año. - Para el periodo 2011 - 2018, la fecha de corte fue el 30 de abril. /2 Considera información de estudiantes matriculados en más de un programa de estudios. No corresponde a un conteo de casos únicos. /3 La serie de matrícula de pregrado corresponde a una actualización de las bases de datos de SIES a agosto de 2018, y por tanto no necesariamente coincide con la información

reportada en el Compendio Estadísticas de la Educación del año anterior. Se adicionó la matrícula agregada de las siguientes instituciones que no reportaron información individual al 31 de diciembre para cada año:

- Para el año 2009 no se cuenta con información de matrícula de la Universidad Gabriela Mistral. - Para el periodo 2010 - 2012, se agregó información de la Universidad Gabriela Mistral y el CFT INFOMED. - Para el periodo 2013 - 2018, todas las instituciones entregaron la información solicitada. /4 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada a la institución.

2.60. Matrícula de pregrado según región y sexo. Periodo 2007 - 2018 /1 /2 /3

Región /4 Sexo

Año

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Región de Los Lagos

Hombres 9.178 10.333 11.796 12.715 14.069 14.450 16.005 16.659 17.359 17.587 17.731 17.880

Mujeres 11.401 13.068 14.633 16.410 18.862 19.856 21.455 22.842 24.016 24.560 24.443 24.663

Total 20.579 23.401 26.429 29.125 32.931 34.306 37.460 39.501 41.375 42.147 42.174 42.543

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 401 430 602 675 724 710 725 819 832 925 1.007 1.080

Mujeres 454 534 740 846 947 889 996 1.168 1.383 1.546 1.613 1.682

Total 855 964 1.342 1.521 1.671 1.599 1.721 1.987 2.215 2.471 2.620 2.762

Región de Magallanes y de La Antártica Chilena

Hombres 3.627 3.349 3.397 3.617 3.567 3.335 3.397 3.527 3.650 3.583 3.582 3.573

Mujeres 3.934 3.335 3.630 3.915 3.991 3.875 4.011 4.045 4.195 4.377 4.382 4.402

Total 7.561 6.684 7.027 7.532 7.558 7.210 7.408 7.572 7.845 7.960 7.964 7.975

Total

Hombres 377.248 392.065 418.829 459.793 493.759 513.342 539.374 551.757 562.326 563.777 558.069 559.580

Mujeres 371.157 391.284 430.511 478.365 521.373 551.474 574.903 592.624 603.580 614.703 618.658 628.843

Total 748.405 783.349 849.340 938.158 1.015.132 1.064.816 1.114.277 1.144.381 1.165.906 1.178.480 1.176.727 1.188.423

Page 116: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

115

2.61. Matrícula de pregrado según región y nacionalidad. Periodo 2007 - 2018 /1 /2 /3

Reg

ión

/4

Nacionalidad /5Año

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Reg

ión

de A

rica

y

Pari

naco

ta

Chileno 11.275 12.575 12.677 13.681 14.157 13.981 15.250 15.410 15.412 15.677 15.824 16.526

Extranjero 132 189 197 248 298 257 322 475 364 407 452 522

Nacionalizado 9 10 9 9 11 13 16 20 21 17 19 53

Sin información 87 17 56 0 0 0 0 1 117 42 33 50

Total 11.503 12.791 12.939 13.938 14.466 14.251 15.588 15.906 15.914 16.143 16.328 17.151

Reg

ión

de

Tara

pacá

Chileno 11.464 12.815 13.762 14.909 15.187 15.048 16.022 16.503 17.035 16.635 16.294 17.662

Extranjero 144 189 224 324 374 435 525 589 636 701 751 893

Nacionalizado 0 1 0 1 3 2 5 6 10 8 10 20

Sin información 258 61 149 0 0 0 0 0 47 63 58 43

Total 11.866 13.066 14.135 15.234 15.564 15.485 16.552 17.098 17.728 17.407 17.113 18.618

Reg

ión

de

Ant

ofag

asta

Chileno 26.856 28.571 30.624 33.194 34.577 36.460 38.871 39.859 39.412 37.877 38.104 38.416

Extranjero 148 225 259 341 474 609 776 851 1.018 1.194 1.440 1.763

Nacionalizado 7 3 4 9 13 9 11 12 18 11 10 23

Sin información 260 68 357 0 0 0 0 0 82 87 63 35

Total 27.271 28.867 31.244 33.544 35.064 37.078 39.658 40.722 40.530 39.169 39.617 40.237

Reg

ión

de

Ata

cam

a

Chileno 6.650 7.744 7.934 9.012 10.132 10.591 10.973 11.853 10.420 11.972 12.367 12.530

Extranjero 29 18 17 29 54 63 72 94 93 123 157 183

Nacionalizado 0 0 0 0 1 0 0 2 0 0 0 2

Sin información 133 18 237 0 0 0 0 0 8 18 10 6

Total 6.812 7.780 8.188 9.041 10.187 10.654 11.045 11.949 10.521 12.113 12.534 12.721

Reg

ión

de

Coqu

imbo

Chileno 24.932 28.694 31.330 35.250 37.443 39.758 41.056 41.450 42.068 42.861 42.726 43.720

Extranjero 32 49 56 78 117 128 149 166 178 189 236 277

Nacionalizado 1 1 1 2 1 2 3 2 3 2 1 6

Sin información 1.146 66 269 0 0 0 1 0 31 53 23 15

Total 26.111 28.810 31.656 35.330 37.561 39.888 41.209 41.618 42.280 43.105 42.986 44.018

Reg

ión

de

Valp

araí

so

Chileno 91.723 97.017 102.358 111.368 118.831 121.378 127.145 129.064 130.973 131.023 129.890 129.606

Extranjero 335 392 388 428 436 489 456 490 533 586 620 713

Nacionalizado 5 5 3 3 5 8 13 10 14 13 15 26

Sin información 880 307 804 0 0 0 2 1 156 357 95 15

Total 92.943 97.721 103.553 111.799 119.272 121.875 127.616 129.565 131.676 131.979 130.620 130.360

Reg

ión

Met

ropo

litan

a de

San

tiag

o

Chileno 351.367 363.611 388.823 436.158 470.726 492.324 508.311 524.289 534.470 539.087 538.844 542.852

Extranjero 2.888 3.534 3.793 4.603 5.646 6.001 7.093 7.786 8.402 9.255 10.209 11.940

Nacionalizado 103 107 95 112 159 155 194 212 241 220 200 363

Sin información 9.515 2.758 4.465 21 28 35 6 51 837 1.861 675 406

Total 363.873 370.010 397.176 440.894 476.559 498.515 515.604 532.338 543.950 550.423 549.928 555.561

Reg

ión

del

Libe

rtad

or

Gene

ral B

erna

rdo

O’H

iggi

ns

Chileno 10.663 11.536 15.259 18.760 21.555 24.859 26.200 28.134 28.794 28.679 28.790 28.663

Extranjero 21 26 32 43 51 69 68 77 83 111 124 153

Nacionalizado 0 0 1 1 1 0 2 3 3 2 2 4

Sin información 621 93 401 0 0 0 0 0 10 37 14 7

Total 11.305 11.655 15.693 18.804 21.607 24.928 26.270 28.214 28.890 28.829 28.930 28.827

Reg

ión

del

Mau

le

Chileno 24.144 32.050 35.935 41.353 45.099 49.175 51.546 49.539 50.683 53.266 53.184 54.794

Extranjero 24 57 49 48 59 58 75 85 90 111 115 155

Nacionalizado 2 1 0 0 0 0 0 1 1 2 5 7

Sin información 3.683 100 418 0 0 0 4 0 319 28 13 6

Total 27.853 32.208 36.402 41.401 45.158 49.233 51.625 49.625 51.093 53.407 53.317 54.962

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.iv. EDUCACIÓN SUPERIOR

Page 117: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES116

2.61. Matrícula de pregrado según región y nacionalidad. Periodo 2007 - 2018 /1 /2 /3

Reg

ión

/4

Nacionalidad /5Año

2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Reg

ión

del

Biob

ío

Chileno 83.117 101.590 109.022 122.054 133.909 141.531 149.357 152.847 154.935 152.962 151.284 149.679

Extranjero 177 239 164 188 237 244 271 289 310 310 369 445

Nacionalizado 5 8 5 5 4 2 7 5 10 11 12 16

Sin información 10.444 328 2.316 0 0 0 0 0 124 342 129 61

Total 93.743 102.165 111.507 122.247 134.150 141.777 149.635 153.141 155.379 153.625 151.794 150.201

Reg

ión

de L

a A

rauc

anía

Chileno 27.840 32.643 36.047 40.627 44.970 48.378 51.848 53.539 54.667 57.316 57.584 57.409

Extranjero 34 60 61 65 78 76 87 98 116 107 112 127

Nacionalizado 2 1 2 2 2 4 1 3 5 3 3 5

Sin información 4.271 96 386 3 4 4 0 0 38 50 25 12

Total 32.147 32.800 36.496 40.697 45.054 48.462 51.936 53.640 54.826 57.476 57.724 57.553

Reg

ión

de L

os

Río

s

Chileno 13.862 14.328 15.434 16.996 18.277 19.503 20.888 21.451 11.461 22.148 23.018 24.877

Extranjero 46 57 47 52 51 52 61 53 19 56 48 54

Nacionalizado 3 4 3 3 2 0 1 1 0 0 1 3

Sin información 72 38 69 0 0 0 0 0 10.204 22 11 0

Total 13.983 14.427 15.553 17.051 18.330 19.555 20.950 21.505 21.684 22.226 23.078 24.934

Reg

ión

de L

os

Lago

s

Chileno 19.855 23.274 25.995 29.084 32.891 34.253 37.401 39.447 38.636 42.048 42.061 42.432

Extranjero 37 37 39 38 38 50 55 51 49 62 82 97

Nacionalizado 2 1 2 3 2 3 4 3 1 2 2 8

Sin información 685 89 393 0 0 0 0 0 2.689 35 29 6

Total 20.579 23.401 26.429 29.125 32.931 34.306 37.460 39.501 41.375 42.147 42.174 42.543

Reg

ión

de A

ysén

de

l Gen

eral

Ca

rlos

Ibáñ

ez

del C

ampo

Chileno 843 952 1.310 1.517 1.669 1.597 1.719 1.980 1.882 2.459 2.607 2.748

Extranjero 1 0 4 4 2 2 2 7 10 11 13 13

Nacionalizado 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Sin información 11 12 28 0 0 0 0 0 323 1 0 1

Total 855 964 1.342 1.521 1.671 1.599 1.721 1.987 2.215 2.471 2.620 2.762

Reg

ión

de

Mag

alla

nes

y de

la A

ntár

tica

Ch

ilena

Chileno 7.455 6.664 6.922 7.519 7.533 7.183 7.380 7.542 7.805 7.904 7.898 7.897

Extranjero 12 12 13 13 25 26 27 29 31 49 57 73

Nacionalizado 0 0 0 0 0 1 1 1 4 3 4 5

Sin información 94 8 92 0 0 0 0 0 5 4 5 0

Total 7.561 6.684 7.027 7.532 7.558 7.210 7.408 7.572 7.845 7.960 7.964 7.975

Total

Chileno 712.046 774.064 833.432 931.482 1.006.956 1.056.019 1.103.967 1.132.907 1.138.653 1.161.914 1.160.475 1.169.811

Extranjero 4.060 5.084 5.343 6.502 7.940 8.559 10.039 11.140 11.932 13.272 14.785 17.408

Nacionalizado 139 142 125 150 204 199 258 281 331 294 284 541

Sin información 32.160 4.059 10.440 24 32 39 13 53 14.990 3.000 1.183 663

Total 748.405 783.349 849.340 938.158 1.015.132 1.064.816 1.114.277 1.144.381 1.165.906 1.178.480 1.176.727 1.188.423

Fuente:Servicio de Información de Educación Superior (SIES), División de Educación Superior, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a la matrícula de pregrado registrada por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES) con las siguientes fechas de corte: - Para el periodo 2007 - 2010, la fecha de corte de la información reportada fue el 30 de mayo de cada año. - Para el periodo 2011 - 2018, la fecha de corte fue el 30 de abril. /2 Considera información de estudiantes matriculados en más de un programa de estudios. No corresponde a un conteo de casos únicos. /3 La serie de matrícula de pregrado corresponde a una actualización de las bases de datos de SIES a agosto de 2018, y por tanto no necesariamente coincide con la información

reportada en el Compendio Estadísticas de la Educación del año anterior. Se adicionó la matrícula agregada de las siguientes instituciones que no reportaron información individual al 31 de diciembre para cada año:

- Para el año 2009 no se cuenta con información de matrícula de la Universidad Gabriela Mistral. - Para el periodo 2010 - 2012, se agregó información de la Universidad Gabriela Mistral y el CFT INFOMED. - Para el periodo 2013 - 2018, todas las instituciones entregaron la información solicitada. /4 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada a la institución. /5 La nacionalidad de los estudiantes es autodeclarada por la propias instituciones de educación superior.

Page 118: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

117

2.62

. Mat

rícu

la d

e pr

egra

do s

egún

tip

o es

pecí

fico

de

carr

era

y se

xo. P

erio

do 2

007

- 201

8 /1

/2

/3

Tipo

esp

ecífi

co

de c

arre

raSe

xoA

ño

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

Bac

hille

rato

, ci

clo

inic

ial o

pl

an c

omún

Hom

bres

4.9

435.

715

4.0

414

.50

94

.298

4.0

44

5.4

875.

112

4.5

414

.922

6.96

27.

724

Muj

eres

3.38

73.

722

3.03

83.

150

3.10

92.

826

3.34

73.

629

3.78

13.

985

4.7

255.

717

Tota

l8.

330

9.43

77.

079

7.65

97.

40

76.

870

8.83

48.

741

8.32

28.

907

11.6

8713

.441

Lice

ncia

tura

no

cond

ucen

te a

tulo

Hom

bres

4.19

84

.558

3.96

94

.381

4.3

864

.385

4.4

674

.358

4.4

324

.428

5.0

734

.117

Muj

eres

5.22

35.

291

4.15

74

.468

4.4

40

4.2

964

.298

4.0

794

.859

5.35

26.

653

5.97

8

Tota

l9.

421

9.84

98.

126

8.84

98.

826

8.68

18.

765

8.43

79.

291

9.78

011

.726

10.0

95

Prof

esio

nal c

on

licen

ciat

ura

prev

ia

Hom

bres

204

.570

211.1

9122

2.10

423

5.0

09

245.

00

925

0.03

425

3.10

525

2.59

525

3.11

025

9.56

125

9.20

526

3.41

7

Muj

eres

233.

142

240.

858

255.

233

270.

705

286.

107

296.

433

300.

012

302.

295

305.

050

315.

265

321.7

46

332.

193

Tota

l43

7.71

24

52.0

49

477.

337

505.

714

531.1

1654

6.4

6755

3.11

755

4.8

9055

8.16

057

4.8

2658

0.95

159

5.61

0

Prof

esio

nal s

in

licen

ciat

ura

prev

ia

Hom

bres

76.7

5580

.621

86.9

8197

.149

106.

572

110.

420

117.

782

121.4

09

125.

793

123.

229

122.

750

125.

169

Muj

eres

50.3

6755

.477

63.5

9873

.691

81.8

8087

.959

98.3

06

102.

039

102.

464

100.

024

96.3

5694

.303

Tota

l12

7.12

213

6.0

9815

0.57

917

0.84

018

8.4

5219

8.37

921

6.0

8822

3.4

48

228.

257

223.

253

219.

106

219.

472

Técn

ico

de

nive

l sup

erio

r

Hom

bres

86.7

8289

.980

101.7

3411

8.74

513

3.4

9414

4.4

5915

8.53

316

8.28

317

4.4

5017

1.637

164

.079

159.

153

Muj

eres

79.0

3885

.936

104

.485

126.

351

145.

837

159.

960

168.

940

180.

582

187.

426

190.

077

189.

178

190.

652

Tota

l16

5.82

017

5.91

620

6.21

924

5.0

9627

9.33

130

4.4

1932

7.47

334

8.86

536

1.876

361.7

1435

3.25

734

9.80

5

Tota

l

Hom

bres

377.

248

392.

065

418.

829

459.

793

493.

759

513.

342

539.

374

551.

757

562.

326

563.

777

558.

069

559.

580

Muj

eres

371.

157

391.

284

430.

511

478.

365

521.

373

551.

474

574.

903

592.

624

603.

580

614.

703

618.

658

628.

843

Tota

l74

8.40

578

3.34

984

9.34

093

8.15

81.

015.

132

1.06

4.81

61.

114.

277

1.14

4.38

11.

165.

906

1.17

8.48

01.

176.

727

1.18

8.42

3

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.iv. E

DU

CA

CIÓ

N S

UP

ER

IOR

Fuen

te:

Serv

icio

de

Info

rmac

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r (SI

ES),

Div

isió

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior,

Min

iste

rio d

e Ed

ucac

ión.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

de p

regr

ado

regi

stra

da p

or e

l Ser

vici

o de

Info

rmac

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r (SI

ES) c

on la

s si

guie

ntes

fech

as d

e co

rte:

- Par

a el

per

iodo

200

7 - 2

010,

la fe

cha

de c

orte

de

la in

form

ació

n re

port

ada

fue

el 3

0 de

may

o de

cad

a añ

o.

- P

ara

el p

erio

do 2

011 -

201

8, la

fech

a de

cor

te fu

e el

30

de a

bril.

/2

Co

nsid

era

info

rmac

ión

de e

stud

iant

es m

atric

ulad

os e

n m

ás d

e un

pro

gram

a de

est

udio

s. N

o co

rres

pond

e a

un c

onte

o de

cas

os ú

nico

s. /3

La

ser

ie d

e m

atríc

ula

de p

regr

ado

corr

espo

nde

a un

a ac

tual

izac

ión

de la

s ba

ses

de d

atos

de

SIES

a a

gost

o de

201

8, y

por

tant

o no

nec

esar

iam

ente

coi

ncid

e co

n la

info

rmac

ión

repo

rtad

a en

el C

ompe

ndio

Est

adís

ticas

de

la E

duca

ción

del

o an

terio

r. Se

adi

cion

ó la

mat

rícul

a ag

rega

da d

e la

s si

guie

ntes

inst

ituci

ones

que

no

repo

rtar

on in

form

ació

n in

divi

dual

al 3

1 de

dici

embr

e pa

ra c

ada

año:

- Par

a el

año

200

9 no

se

cuen

ta c

on in

form

ació

n de

mat

rícul

a de

la U

nive

rsid

ad G

abrie

la M

istr

al.

- P

ara

el p

erio

do 2

010

- 201

2, s

e ag

regó

info

rmac

ión

de la

Uni

vers

idad

Gab

riela

Mis

tral

y e

l CFT

INFO

MED

.

- Par

a el

per

iodo

201

3 - 2

018,

toda

s la

s in

stitu

cion

es e

ntre

garo

n la

info

rmac

ión

solic

itada

.

Page 119: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 2: ESTUDIANTES118

2.63. Matrícula de pregrado según área del conocimiento y sexo. Periodo 2007 - 2018 /1 /2 /3

Área del conocimiento /4 Sexo

Año2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Administración y comercio

Hombres 54.760 59.340 64.274 71.542 78.326 81.832 85.867 89.591 94.754 100.945 102.871 105.558

Mujeres 55.370 62.582 71.674 81.033 89.291 95.414 100.172 107.579 114.283 122.405 124.919 128.510

Total 110.130 121.922 135.948 152.575 167.617 177.246 186.039 197.170 209.037 223.350 227.790 234.068

Agropecuaria

Hombres 15.126 15.063 14.988 14.888 14.236 13.748 13.657 12.650 12.471 12.912 13.406 13.926

Mujeres 12.327 12.541 12.680 12.633 12.542 12.217 12.091 12.262 12.496 13.129 13.924 15.107

Total 27.453 27.604 27.668 27.521 26.778 25.965 25.748 24.912 24.967 26.041 27.330 29.033

Arte y arquitectura

Hombres 26.228 25.566 26.004 27.160 27.233 26.428 25.952 25.082 24.655 24.509 24.279 24.878

Mujeres 23.382 23.830 24.963 26.499 27.235 27.421 27.384 27.379 27.627 28.043 29.000 30.680

Total 49.610 49.396 50.967 53.659 54.468 53.849 53.336 52.461 52.282 52.552 53.279 55.558

Ciencias básicas

Hombres 6.592 6.783 7.053 7.399 7.527 7.777 8.730 9.083 9.228 9.351 9.148 9.102

Mujeres 6.839 7.294 7.517 7.476 7.326 7.075 7.448 7.811 8.015 7.992 7.851 7.897

Total 13.431 14.077 14.570 14.875 14.853 14.852 16.178 16.894 17.243 17.343 16.999 16.999

Ciencias sociales

Hombres 25.598 26.145 27.291 29.558 31.130 31.749 32.245 32.829 33.829 33.770 34.118 35.541

Mujeres 48.582 49.668 52.219 56.219 59.593 61.498 63.730 65.826 67.545 69.886 72.591 75.397

Total 74.180 75.813 79.510 85.777 90.723 93.247 95.975 98.655 101.374 103.656 106.709 110.938

Derecho

Hombres 28.945 22.366 21.881 21.647 21.000 20.178 20.008 19.531 19.120 19.370 19.093 19.442

Mujeres 33.332 24.964 24.601 23.549 22.783 22.092 21.360 21.158 21.325 22.068 23.121 23.379

Total 62.277 47.330 46.482 45.196 43.783 42.270 41.368 40.689 40.445 41.438 42.214 42.821

Educación

Hombres 36.756 38.641 39.965 43.408 44.915 44.609 42.678 39.975 38.208 36.566 35.217 34.556

Mujeres 79.236 81.079 85.477 93.449 99.123 101.547 100.132 99.152 97.002 99.553 101.525 106.595

Total 115.992 119.720 125.442 136.857 144.038 146.156 142.772 139.127 135.210 136.119 136.742 141.151

Humanidades

Hombres 3.310 3.543 3.535 3.805 3.899 3.902 3.935 3.877 3.771 3.664 3.655 3.730

Mujeres 5.206 5.562 5.761 6.114 6.365 6.158 6.149 6.194 5.941 6.006 5.865 5.826

Total 8.516 9.105 9.296 9.919 10.264 10.060 10.084 10.071 9.712 9.670 9.520 9.556

Salud

Hombres 30.054 33.793 38.466 44.737 50.383 53.601 55.186 53.985 53.944 54.206 54.571 54.731

Mujeres 74.162 86.418 102.620 122.798 142.388 155.942 160.264 165.268 169.099 170.870 170.970 170.963

Total 104.216 120.211 141.086 167.535 192.771 209.543 215.450 219.253 223.043 225.076 225.541 225.694

Tecnología

Hombres 149.534 160.441 174.874 195.146 214.498 228.891 250.792 264.851 272.068 268.200 261.420 257.881

Mujeres 32.433 36.977 42.645 47.984 53.975 61.358 75.790 79.498 79.777 74.252 68.348 63.974

Total 181.967 197.418 217.519 243.130 268.473 290.249 326.582 344.349 351.845 342.452 329.768 321.855

Sin Área

Hombres 345 384 498 503 612 627 324 303 278 284 291 235

Mujeres 288 369 354 611 752 752 421 497 470 499 544 515

Total 633 753 852 1.114 1.364 1.379 745 800 748 783 835 750

Total

Hombres 377.248 392.065 418.829 459.793 493.759 513.342 539.374 551.757 562.326 563.777 558.069 559.580

Mujeres 371.157 391.284 430.511 478.365 521.373 551.474 574.941 592.624 603.580 614.703 618.658 628.843

Total 748.405 783.349 849.340 938.158 1.015.132 1.064.816 1.114.277 1.144.381 1.165.906 1.178.480 1.176.727 1.188.423

B. NIVELES DE ENSEÑANZA Y PROGRAMASB.iv. EDUCACIÓN SUPERIOR

Fuente: Servicio de Información de Educación Superior (SIES), División de Educación Superior, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a la matrícula de pregrado registrada por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES) con las siguientes fechas de corte: - Para el periodo 2007 - 2010, la fecha de corte de la información reportada fue el 30 de mayo de cada año. - Para el periodo 2011 - 2018, la fecha de corte fue el 30 de abril. /2 Considera información de estudiantes matriculados en más de un programa de estudios. No corresponde a un conteo de casos únicos. /3 La serie de matrícula de pregrado corresponde a una actualización de las bases de datos de SIES a agosto de 2018, y por tanto no necesariamente coincide con la información

reportada en el Compendio Estadísticas de la Educación del año anterior. Se adicionó la matrícula agregada de las siguientes instituciones que no reportaron información individual al 31 de diciembre para cada año:

- Para el año 2009 no se cuenta con información de matrícula de la Universidad Gabriela Mistral. - Para el periodo 2010 - 2012, se agregó información de la Universidad Gabriela Mistral y el CFT INFOMED. - Para el periodo 2013 - 2018, todas las instituciones entregaron la información solicitada. /4 Clasificación propia de SIES generada a partir de la categorización utilizada desde 2005 por la DIVESUP y la Clasificación de Grupos Amplios y Sectores de Educación de la

Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE) proporcionada por UNESCO.

Page 120: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

119

2.64

. Mat

rícu

la d

e lo

s pr

ogra

mas

mag

íste

r y

doct

orad

o se

gún

tipo

de

univ

ersi

dad,

pro

gram

a y

sexo

. Per

iodo

200

7 - 2

018

/1 /

2

Tipo

de

univ

ersi

dad

Prog

ram

aSe

xoA

ño

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

CRU

CH

Mag

íste

r

Hom

bres

7.03

58.

209

8.20

49.

966

8.84

310

.246

10.7

8111

.349

10.7

1611

.247

10.5

549.

959

Muj

eres

5.38

56.

721

7.56

57.

993

7.47

48.

939

9.29

89.

495

9.09

79.

456

8.81

18.

230

Tota

l12

.420

14.9

3015

.769

17.9

5916

.317

19.18

520

.079

20.8

4419

.813

20.7

0319

.365

18.18

9

Doc

tora

do

Hom

bres

1.609

1.756

1.765

2.00

42.

083

2.20

92.

264

2.42

12.

604

2.80

02.

819

2.97

7

Muj

eres

1.213

1.307

1.363

1.550

1.632

1.799

1.839

1.929

1.961

2.13

62.

078

2.19

7

Tota

l2.

822

3.06

33.

128

3.55

43.

715

4.0

084

.103

4.3

504

.565

4.9

364

.897

5.17

4

Priv

adas

no

pert

enec

ient

es

al C

RU

CH

Mag

íste

r

Hom

bres

2.77

63.

793

4.3

395.

276

6.28

47.

975

9.52

89.

953

9.18

69.

888

11.0

4710

.202

Muj

eres

2.46

83.

722

4.5

116.

095

7.74

99.

570

12.4

6611

.084

10.9

4511

.448

12.7

6412

.499

Tota

l5.

244

7.51

58.

850

11.3

7114

.033

17.5

4521

.994

21.0

3720

.131

21.3

3623

.811

22.7

01

Doc

tora

do

Hom

bres

119

341

380

328

201

284

320

353

353

339

354

434

Muj

eres

8822

523

017

313

617

923

022

225

427

028

932

2

Tota

l20

756

661

050

133

746

355

057

560

760

964

375

6

Tota

l

Mag

íste

r

Hom

bres

9.81

112

.002

12.5

4315

.242

15.1

2718

.221

20.3

0921

.302

19.9

0221

.135

21.6

0120

.161

Muj

eres

7.85

310

.443

12.0

7614

.088

15.2

2318

.509

21.7

6420

.579

20.0

4220

.904

21.5

7520

.729

Tota

l17

.664

22.4

4524

.619

29.3

3030

.350

36.7

3042

.073

41.8

8139

.944

42.0

3943

.176

40.8

90

Doc

tora

do

Hom

bres

1.72

82.

097

2.14

52.

332

2.28

42.

493

2.58

42.

774

2.95

73.

139

3.17

33.

411

Muj

eres

1.30

11.

532

1.59

31.

723

1.76

81.

978

2.06

92.

151

2.21

52.

406

2.36

72.

519

Tota

l3.

029

3.62

93.

738

4.05

54.

052

4.47

14.

653

4.92

55.

172

5.54

55.

540

5.93

0

B. N

IVEL

ES D

E EN

SEÑ

AN

ZA Y

PR

OG

RA

MA

SB

.iv. E

DU

CA

CIÓ

N S

UP

ER

IOR

Fuen

te:

Serv

icio

de

Info

rmac

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r (SI

ES),

Div

isió

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior,

Min

iste

rio d

e Ed

ucac

ión.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

la m

atríc

ula

de p

ostg

rado

regi

stra

da p

or e

l Ser

vici

o de

Info

rmac

ión

de E

duca

ción

Sup

erio

r (SI

ES) c

on la

s si

guie

ntes

fech

as d

e co

rte:

- Par

a el

per

iodo

200

7 - 2

010,

la fe

cha

de c

orte

de

la in

form

ació

n re

port

ada

fue

el 3

0 de

may

o de

cad

a añ

o.

- P

ara

el a

ño 2

011,

la fe

cha

de c

orte

fue

el 3

0 de

abr

il.

- P

ara

el a

ño 2

012,

la fe

cha

de c

orte

fue

el 16

de

may

o.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, la

fech

a de

cor

te fu

e el

15 d

e m

ayo.

/2

La

serie

de

mat

rícul

a de

Pro

gram

as d

e M

agís

ter y

Doc

tora

do c

orre

spon

de a

una

act

ualiz

ació

n de

las b

ases

de

dato

s de

SIES

a a

gost

o de

201

8, y

por

tant

o no

nec

esar

iam

ente

coi

ncid

e co

n la

info

rmac

ión

repo

rtad

a en

el C

ompe

ndio

Est

adís

ticas

de

la E

duca

ción

del

año

ant

erio

r. Se

adi

cion

ó la

mat

rícul

a ag

rega

da d

e la

s si

guie

ntes

inst

ituci

ones

que

no

repo

rtar

on in

form

ació

n in

divi

dual

al 3

1 de

dici

embr

e pa

ra c

ada

año:

- Par

a el

año

200

9 no

se

cuen

ta c

on in

form

ació

n de

mat

rícul

a de

la U

nive

rsid

ad G

abrie

la M

istr

al.

- P

ara

el p

erio

do 2

010

- 201

2, s

e ag

regó

info

rmac

ión

de la

Uni

vers

idad

Gab

riela

Mis

tral

.

- Par

a el

per

iodo

201

3 - 2

018,

toda

s la

s in

stitu

cion

es e

ntre

garo

n la

info

rmac

ión

solic

itada

.

Page 121: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

capítulo 3Docentes y asistentesDE LA EDUCACIÓN

Page 122: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

DE LA EDUCACIÓN

Page 123: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN122

3.1.

Doc

ente

s to

tale

s po

r pr

esta

dor

de e

duca

ción

. Per

iodo

200

3 - 2

018

Año

Pres

tado

r de

educ

ació

nIn

stit

ucio

nes

de e

duca

ción

pa

rvul

aria

/1 /

2Es

tabl

ecim

ient

os e

duca

cion

ales

/3 /4

/5 /

6In

stit

ucio

nes

de e

duca

ción

sup

erio

r /7 /8

/9

Tota

l /10

JUN

JI /

10In

tegr

aTo

tal

Mun

icip

alPa

rtic

ular

su

bven

cion

ado

Part

icul

ar

paga

doCo

rpor

ació

n de

ad

min

istr

ació

n de

lega

daSe

rvic

io lo

cal

de e

duca

ción

Tota

lCF

TIP

Uni

vers

idad

Tota

l

2003

……

…78

.937

41.8

2917

.524

2.35

2-

140.

642

……

……

…20

04…

……

83.8

6258

.659

19.2

412.

426

-16

4.18

8…

……

……

2005

……

…84

.085

63.2

8320

.435

2.4

58-

170.

261

……

……

…20

06…

……

82.5

2267

.161

19.6

00

2.4

58-

171.7

41…

……

……

2007

……

…82

.086

70.7

1519

.620

2.4

59-

174

.880

……

……

…20

08…

……

80.0

3574

.024

19.9

372.

476

-17

6.47

27.

697

11.5

8453

.484

72.7

65…

2009

……

…81

.263

78.3

6520

.083

2.50

9-

182.

220

8.37

013

.328

56.4

1078

.108

…20

10…

……

81.18

582

.474

20.3

582.

458

-18

6.47

59.

014

15.0

49

59.5

00

83.5

63…

2011

7.80

010

.669

18.4

6985

.472

89.5

3818

.155

2.0

95-

195.

260

9.79

416

.865

61.6

1688

.275

302.

004

2012

8.95

610

.937

19.8

9388

.655

91.4

6818

.323

2.21

3-

200.

659

10.3

3018

.364

62.9

4391

.637

312.

189

2013

9.21

011

.390

20.6

00

90.6

40

95.6

8619

.194

2.24

1-

207.

761

10.7

3420

.188

67.4

06

98.3

2832

6.68

920

149.

193

12.2

5321

.44

694

.247

99.3

49

19.8

352.

222

-21

5.65

311

.361

21.7

1769

.94

610

3.0

2434

0.12

320

159.

142

13.3

5122

.493

98.4

1310

2.52

121

.053

2.24

9-

224

.236

10.9

48

22.2

3171

.90

410

5.0

8335

1.81

220

16 /a

/b

30.3

01

15.6

804

5.98

110

1.820

103.

891

22.17

92.

252

-23

0.14

211

.486

22.9

46

74.9

46

109.

378

385.

501

2017

32.3

3116

.394

48.

725

103.

886

106.

589

22.7

472.

305

-23

5.52

711

.40

222

.268

74.6

2710

8.29

739

2.54

920

1832

.489

18.2

9850

.787

105.

286

106.

777

24.6

142.

325

2.81

424

1.816

11.3

9421

.855

74.0

7910

7.32

839

9.93

1

A. D

OCE

NTE

SA

.i. S

ISTE

MA

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n. J

unta

Nac

iona

l de

Jard

ines

Infa

ntile

s (JU

NJI

). Fu

ndac

ión

Inte

gra.

Ser

vici

o de

Info

rmac

ión

de E

duca

ción

Su

perio

r (SI

ES),

Div

isió

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior,

Min

iste

rio d

e Ed

ucac

ión.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

doce

ntes

regi

stra

dos

al 3

0 de

abr

il en

est

able

cim

ient

os J

UN

JI y

Fun

daci

ón In

tegr

a.

/2

Ver d

efini

cion

es d

e tip

o de

func

ión

de J

UN

JI y

Fun

daci

ón In

tegr

a en

el g

losa

rio (C

argo

Per

sona

l IN

TEG

RA y

Est

amen

to P

erso

nal J

UN

JI).

/3

Corr

espo

nde

a lo

s do

cent

es d

ecla

rado

s po

r cad

a es

tabl

ecim

ient

o ed

ucac

iona

l fun

cion

ando

al M

INED

UC,

con

las

sigu

ient

es fe

chas

de

cort

e:

- P

ara

el p

erio

do 2

003

- 201

2, la

fech

a de

cor

te d

e la

info

rmac

ión

repo

rtad

a fu

e al

mes

de

abril

de

cada

año

.

- Par

a el

per

iodo

201

3 - 2

016,

la fe

cha

de c

orte

de

la in

form

ació

n re

port

ada

fue

al m

es d

e ju

lio d

e ca

da a

ño.

/4

No

incl

uye

doce

ntes

de

educ

ació

n pa

rvul

aria

de

sala

s cu

nas

y ja

rdin

es p

rivad

os s

in re

cono

cim

ient

o ofi

cial

del

Est

ado.

/5

Pa

ra c

onta

biliz

ar a

los

doce

ntes

que

se

dese

mpe

ñan

en m

ás d

e un

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l, se

con

side

ró la

sig

uien

te s

ecue

ncia

de

crite

rios

para

asi

gnar

lo a

uno

sol

o: E

stad

o de

func

iona

mie

nto

del e

stab

leci

mie

nto

(pre

vale

cen

los

esta

blec

imie

ntos

func

iona

ndo)

, Est

ado

de v

alid

ació

n de

l doc

ente

(pre

vale

ce la

info

rmac

ión

más

act

ualiz

ada

del d

ocen

te),

Dep

ende

ncia

adm

inis

trat

iva

de lo

s es

tabl

ecim

ient

os (p

reva

lece

la d

epen

denc

ia m

unic

ipal

del

est

able

cim

ient

o,

lueg

o la

s de

pend

enci

as p

artic

ular

sub

venc

iona

da, c

orpo

raci

ón d

e ad

min

istr

ació

n de

lega

da y

par

ticul

ar p

agad

a), F

unci

ón p

rinci

pal d

e lo

s do

cent

es (s

egún

jera

rquí

a de

func

ione

s: D

irect

or, P

lant

a D

irect

iva,

Jef

e de

UTP

, Ins

pect

or G

ener

al,

Orie

ntad

or, P

lant

a Té

cnic

o Pe

dagó

gica

, Doc

ente

de

Aula

, Otr

a fu

nció

n en

est

able

cim

ient

o y

Otr

a fu

nció

n fu

era

del e

stab

leci

mie

nto)

, Hor

as d

e co

ntra

to, A

ños

de s

ervi

cio

en e

l est

able

cim

ient

o y

RBD

más

peq

ueño

del

est

able

cim

ient

o.

/6

Ver d

efini

ción

de

“doc

ente

s” e

n el

glo

sario

. /7

Co

rres

pond

e a

los

acad

émic

os re

gist

rado

s po

r el S

ervi

cio

de In

form

ació

n de

Edu

caci

ón S

uper

ior (

SIES

) con

las

sigu

ient

es fe

chas

de

cort

e:

- P

ara

el p

erio

do 2

007

- 201

0, la

fech

a de

cor

te d

e la

info

rmac

ión

repo

rtad

a fu

e el

30

de ju

nio

de c

ada

año.

- Par

a el

per

iodo

201

1 - 2

012,

la fe

cha

de c

orte

de

la in

form

ació

n re

port

ada

fue

el 3

0 de

may

o de

cad

a añ

o.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, la

fech

a de

cor

te d

e la

info

rmac

ión

repo

rtad

a fu

e el

31 d

e m

ayo.

/8

El

tota

l de

doce

ntes

de

inst

ituci

ones

de

educ

ació

n su

perio

r cor

resp

onde

a u

na su

ma

de c

ontr

atos

de

acad

émic

os ú

nico

s por

inst

ituci

ón, n

o a

un c

onte

o de

per

sona

s (no

es e

l tot

al d

e ac

adém

icos

que

pos

ee e

l sis

tem

a de

edu

caci

ón su

perio

r de

l paí

s), p

ues

se e

stá

cont

abili

zand

o m

ás d

e un

a ve

z al

mis

mo

acad

émic

o qu

e tr

abaj

a en

más

de

una

inst

ituci

ón.

/9

No

se c

uent

a co

n in

form

ació

n de

doc

ente

s de

las

sigu

ient

es in

stitu

cion

es d

e ed

ucac

ión

supe

rior,

para

cad

a añ

o:

- P

ara

el a

ño 2

008,

Uni

vers

idad

May

or.

- P

ara

el a

ño 2

009,

Uni

vers

idad

May

or, U

nive

rsid

ad G

abrie

la M

istr

al e

Inst

ituto

Pro

fesi

onal

de

Estu

dios

Ban

cario

s G

uille

rmo

Sube

rcas

eaux

.

- Par

a el

per

iodo

201

0 - 2

012,

Uni

vers

idad

May

or, U

nive

rsid

ad G

abrie

la M

istr

al y

Cen

tro

de F

orm

ació

n Té

cnic

a IN

FOM

ED.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, to

das

las

inst

ituci

ones

repo

rtar

on in

form

ació

n de

doc

ente

s. /10

Sol

o se

con

side

ran

tota

les

para

los

años

en

los

cual

es e

xist

e in

form

ació

n di

spon

ible

par

a to

dos

los

pres

tado

res

de e

duca

ción

. ...:

In

form

ació

n no

dis

poni

ble.

/a

A

part

ir de

l año

201

6 se

inco

rpor

a pe

rson

al q

ue d

esem

peña

func

ione

s en

dep

ende

ncia

s JU

NJI

VTF

. Con

side

rar e

sto

para

efe

ctos

de

com

para

bilid

ad c

on a

ños

ante

riore

s. /b

Ve

r defi

nici

ón d

e Ja

rdín

Infa

ntil

“Vía

Tra

nsfe

renc

ia d

e Fo

ndos

(VTF

)” en

el g

losa

rio.

...:

Info

rmac

ión

no d

ispo

nibl

e.

Page 124: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

123

3.2.

Doc

ente

s se

gún

depe

nden

cia

adm

inis

trat

iva

y se

xo. P

erio

do 2

003

- 201

8 /1

/2

/3 /

4

Dep

ende

ncia

ad

min

istr

ativ

aSe

xoA

ño

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

Mun

icip

al

Hom

bres

24.18

525

.550

25.6

5125

.335

25.0

5825

.053

25.4

2525

.460

26.4

9427

.199

27.8

1328

.816

29.8

4530

.641

31.10

331

.259

Muj

eres

54.7

5258

.312

58.4

3457

.187

57.0

2854

.982

55.8

3855

.725

58.9

7861

.456

62.8

2765

.431

68.5

6871

.179

72.7

8374

.027

Tota

l78

.937

83.8

6284

.085

82.5

2282

.086

80.0

3581

.263

81.18

585

.472

88.6

5590

.640

94.2

4798

.413

101.8

2010

3.88

610

5.28

6

Part

icul

ar

subv

enci

onad

o

Hom

bres

11.9

4616

.305

17.5

9618

.423

19.16

019

.595

20.4

8221

.309

22.6

1122

.927

23.6

6224

.292

24.9

2725

.249

25.9

9026

.149

Muj

eres

29.8

8342

.354

45.6

874

8.73

851

.555

54.4

2957

.883

61.16

566

.927

68.5

4172

.024

75.0

5777

.594

78.6

4280

.599

80.6

28

Tota

l41

.829

58.6

5963

.283

67.16

170

.715

74.0

2478

.365

82.4

7489

.538

91.4

6895

.686

99.3

4910

2.52

110

3.89

110

6.58

910

6.77

7

Part

icul

ar

paga

do

Hom

bres

4.6

705.

045

5.37

35.

061

4.9

895.

097

5.13

75.

181

4.4

724

.517

4.7

224

.820

5.10

05.

403

5.56

56.

017

Muj

eres

12.8

5414

.196

15.0

6214

.539

14.6

3114

.840

14.9

4615

.177

13.6

8313

.806

14.4

7215

.015

15.9

5316

.776

17.18

218

.597

Tota

l17

.524

19.2

4120

.435

19.6

0019

.620

19.9

3720

.083

20.3

5818

.155

18.3

2319

.194

19.8

3521

.053

22.17

922

.747

24.6

14

Corp

orac

ión

de

adm

inis

trac

ión

dele

gada

Hom

bres

1.294

1.351

1.369

1.370

1.354

1.349

1.349

1.320

1.119

1.179

1.190

1.173

1.177

1.174

1.219

1.243

Muj

eres

1.058

1.075

1.089

1.088

1.105

1.127

1.160

1.138

976

1.034

1.051

1.049

1.072

1.078

1.086

1.082

Tota

l2.

352

2.42

62.

458

2.45

82.

459

2.47

62.

509

2.45

82.

095

2.21

32.

241

2.22

22.

249

2.25

22.

305

2.32

5

Serv

icio

loca

l de

edu

caci

ón

Hom

bres

--

--

--

--

--

--

--

-84

7

Muj

eres

--

--

--

--

--

--

--

-1.9

67

Tota

l-

--

--

--

--

--

--

--

2.81

4

Tota

l

Hom

bres

42.0

9548

.251

49.9

8950

.189

50.5

6151

.094

52.3

9353

.270

54.6

9655

.822

57.3

8759

.101

61.0

4962

.467

63.8

7765

.515

Muj

eres

98.5

4711

5.93

712

0.27

212

1.55

212

4.31

912

5.37

812

9.82

713

3.20

514

0.56

414

4.83

715

0.37

415

6.55

216

3.18

716

7.67

517

1.65

017

6.30

1

Tota

l14

0.64

216

4.18

817

0.26

117

1.74

117

4.88

017

6.47

218

2.22

018

6.47

519

5.26

020

0.65

920

7.76

121

5.65

322

4.23

623

0.14

223

5.52

724

1.81

6

A. D

OCE

NTE

SA

.ii. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IA, B

ÁSI

CA

Y M

ED

IA E

N E

STA

BLE

CIM

IEN

TOS

RE

CO

NO

CID

OS

OFI

CIA

LME

NTE

PO

R E

L E

STA

DO

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

doce

ntes

dec

lara

dos

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal f

unci

onan

do a

l MIN

EDU

C, c

on la

s si

guie

ntes

fech

as d

e co

rte:

- Par

a el

per

iodo

200

3 - 2

012,

la fe

cha

de c

orte

de

la in

form

ació

n re

port

ada

fue

al m

es d

e ab

ril d

e ca

da a

ño.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, la

fech

a de

cor

te d

e la

info

rmac

ión

repo

rtad

a fu

e al

mes

de

julio

de

cada

año

. /2

N

o in

cluy

e do

cent

es d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia p

erte

neci

ente

s a

JUN

JI, F

unda

ción

Inte

gra,

sal

as c

unas

y ja

rdin

es p

rivad

os s

in re

cono

cim

ient

o ofi

cial

del

Est

ado.

/3

Pa

ra c

onta

biliz

ar a

los

doce

ntes

que

se

dese

mpe

ñan

en m

ás d

e un

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l, se

con

side

ró la

sig

uien

te s

ecue

ncia

de

crite

rios

para

asi

gnar

lo a

uno

sol

o: E

stad

o de

func

iona

mie

nto

del e

stab

leci

mie

nto

(pre

vale

cen

los

esta

blec

imie

ntos

func

iona

ndo)

, Est

ado

de v

alid

ació

n de

l doc

ente

(pre

vale

ce la

info

rmac

ión

más

act

ualiz

ada

del d

ocen

te),

Dep

ende

ncia

adm

inis

trat

iva

de lo

s es

tabl

ecim

ient

os (p

reva

lece

la d

epen

denc

ia m

unic

ipal

del

est

able

cim

ient

o,

lueg

o la

s de

pend

enci

as p

artic

ular

sub

venc

iona

da, c

orpo

raci

ón d

e ad

min

istr

ació

n de

lega

da y

par

ticul

ar p

agad

a), F

unci

ón p

rinci

pal d

e lo

s do

cent

es (s

egún

jera

rquí

a de

func

ione

s: D

irect

or, P

lant

a D

irect

iva,

Jef

e de

UTP

, Ins

pect

or G

ener

al,

Orie

ntad

or, P

lant

a Té

cnic

o Pe

dagó

gica

, Doc

ente

de

Aula

, Otr

a fu

nció

n en

est

able

cim

ient

o y

Otr

a fu

nció

n fu

era

del e

stab

leci

mie

nto)

, Hor

as d

e co

ntra

to, A

ños

de s

ervi

cio

en e

l est

able

cim

ient

o y

RBD

más

peq

ueño

del

est

able

cim

ient

o.

/4

Ver d

efini

ción

de

“doc

ente

” en

el g

losa

rio.

Page 125: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN124

3.3. Docentes por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2018 /1 /2 /3 /4

Región /5 Sexo

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Región de Arica y Parinacota

Hombres 527 444 40 0 - 1.011Mujeres 997 1.314 121 0 - 2.432Total 1.524 1.758 161 0 - 3.443

Región de TarapacáHombres 553 665 45 13 - 1.276Mujeres 1.018 1.897 281 8 - 3.204Total 1.571 2.562 326 21 - 4.480

Región de AntofagastaHombres 1.370 513 219 0 - 2.102Mujeres 3.038 1.581 676 0 - 5.295Total 4.408 2.094 895 0 - 7.397

Región de AtacamaHombres 918 294 61 0 - 1.273Mujeres 2.003 828 159 0 - 2.990Total 2.921 1.122 220 0 - 4.263

Región de CoquimboHombres 1.461 1.233 217 10 392 3.313Mujeres 3.038 4.253 633 10 824 8.758Total 4.499 5.486 850 20 1.216 12.071

Región de ValparaísoHombres 3.142 3.085 657 121 - 7.005Mujeres 7.909 9.045 1.805 82 - 18.841Total 11.051 12.130 2.462 203 - 25.846

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 6.760 9.834 3.578 592 455 21.219Mujeres 16.820 31.404 11.573 544 1.143 61.484Total 23.580 41.238 15.151 1.136 1.598 82.703

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 2.199 1.034 189 143 - 3.565Mujeres 5.468 3.452 601 90 - 9.611Total 7.667 4.486 790 233 - 13.176

Región del MauleHombres 3.014 1.403 152 71 - 4.640Mujeres 6.927 3.892 419 65 - 11.303Total 9.941 5.295 571 136 - 15.943

Región del BiobíoHombres 4.814 2.884 374 204 - 8.276Mujeres 12.833 10.122 1.002 225 - 24.182Total 17.647 13.006 1.376 429 - 32.458

Región de La AraucaníaHombres 2.183 2.221 116 63 - 4.583Mujeres 4.941 5.866 333 44 - 11.184Total 7.124 8.087 449 107 - 15.767

Región de Los RíosHombres 1.067 765 76 0 - 1.908Mujeres 2.260 1.913 189 0 - 4.362Total 3.327 2.678 265 0 - 6.270

Región de Los LagosHombres 2.486 1.336 223 13 - 4.058Mujeres 4.945 3.929 573 5 - 9.452Total 7.431 5.265 796 18 - 13.510

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 359 249 0 13 - 621Mujeres 777 602 0 9 - 1.388Total 1.136 851 0 22 - 2.009

Región de Magallanes y la Antártica Chilena

Hombres 406 189 70 0 - 665Mujeres 1.053 530 232 0 - 1.815Total 1.459 719 302 0 - 2.480

TotalHombres 31.259 26.149 6.017 1.243 847 65.515Mujeres 74.027 80.628 18.597 1.082 1.967 176.301Total 105.286 106.777 24.614 2.325 2.814 241.816

A. DOCENTESA.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde a los docentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes

(SIGE). /2 No incluye docentes de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /3 Para contabilizar a los docentes que se desempeñan en más de un establecimiento educacional, se consideró la siguiente secuencia de criterios para asignarlo a uno solo: Estado

de funcionamiento del establecimiento (prevalecen los establecimientos funcionando), Estado de validación del docente (prevalece la información más actualizada del docente), Dependencia administrativa de los establecimientos (prevalece la dependencia municipal del establecimiento, luego las dependencias particular subvencionada, corporación de administración delegada y particular pagada), Función principal de los docentes (según jerarquía de funciones: Director, Planta Directiva, Jefe de UTP, Inspector General, Orientador, Planta Técnico Pedagógica, Docente de Aula, Otra función en establecimiento y Otra función fuera del establecimiento), Horas de contrato, Años de servicio en el establecimiento y RBD más pequeño del establecimiento.

/4 Ver definición de “docente” en el glosario. /5 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.

Page 126: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

125

3.4.

Doc

ente

s se

gún

depe

nden

cia

adm

inis

trat

iva

y ár

ea g

eogr

áfica

. Per

iodo

200

3 - 2

018

/1 /

2 /3

/4

Depe

nden

cia

adm

inis

trat

iva

Área

ge

ográ

fica

/5

Año

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

Mun

icip

al

Urba

na62

.919

66.8

1466

.926

65.7

7865

.462

63.7

1764

.539

64.2

7768

.047

70.3

9671

.807

75.17

678

.348

81.18

182

.453

83.2

11

Rura

l16

.018

17.0

4817

.159

16.74

416

.624

16.3

1816

.724

16.9

0817

.425

18.2

5918

.833

19.0

7120

.065

20.6

3921

.433

22.0

75

Tota

l78

.937

83.8

6284

.085

82.5

2282

.086

80.0

3581

.263

81.18

585

.472

88.6

5590

.640

94.2

4798

.413

101.8

2010

3.88

610

5.28

6

Part

icul

ar

subv

enci

onad

o

Urba

na38

.809

54.5

7558

.904

62.6

2266

.042

69.19

473

.292

77.2

0383

.938

85.7

2889

.811

93.4

4696

.430

97.7

3710

0.29

310

0.39

8

Rura

l3.

020

4.08

44.

379

4.53

94.

673

4.83

05.

073

5.27

15.

600

5.74

05.

875

5.90

36.

091

6.15

46.

296

6.37

9

Tota

l41

.829

58.6

5963

.283

67.16

170

.715

74.0

2478

.365

82.4

7489

.538

91.4

6895

.686

99.3

4910

2.52

110

3.89

110

6.58

910

6.77

7

Part

icul

ar

paga

do

Urba

na17

.184

18.8

3819

.987

19.13

819

.137

19.4

5919

.592

19.9

7717

.890

18.0

5219

.164

19.7

8520

.924

22.0

6622

.620

24.4

95

Rura

l34

040

344

846

248

347

849

138

126

527

130

5012

9113

127

119

Tota

l17

.524

19.2

4120

.435

19.6

0019

.620

19.9

3720

.083

20.3

5818

.155

18.3

2319

.194

19.8

3521

.053

22.17

922

.747

24.6

14

Corp

orac

ión

de

adm

inis

trac

ión

dele

gada

Urba

na2.

204

2.28

92.

309

2.31

32.

312

2.31

82.

346

2.29

61.9

432.

044

2.24

12.

222

2.24

92.

252

2.30

52.

325

Rura

l14

813

714

914

514

715

816

316

215

216

90

00

00

0

Tota

l2.

352

2.42

62.

458

2.45

82.

459

2.47

62.

509

2.45

82.

095

2.21

32.

241

2.22

22.

249

2.25

22.

305

2.32

5

Serv

icio

loca

l de

edu

caci

ón

Urba

na-

--

--

--

--

--

--

--

2.60

1

Rura

l-

--

--

--

--

--

--

--

213

Tota

l-

--

--

--

--

--

--

--

2.81

4

Tota

l

Urba

na12

1.11

614

2.51

614

8.12

614

9.85

115

2.95

315

4.68

815

9.76

916

3.75

317

1.81

817

6.22

018

3.02

319

0.62

919

7.95

120

3.23

620

7.67

121

3.03

0

Rura

l19

.526

21.6

7222

.135

21.8

9021

.927

21.7

8422

.451

22.7

2223

.442

24.4

3924

.738

25.0

2426

.285

26.9

0627

.856

28.7

86

Tota

l14

0.64

216

4.18

817

0.26

117

1.74

117

4.88

017

6.47

218

2.22

018

6.47

519

5.26

020

0.65

920

7.76

121

5.65

322

4.23

623

0.14

223

5.52

724

1.81

6

A. D

OCE

NTE

SA

.ii. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IA, B

ÁSI

CA

Y M

ED

IA E

N E

STA

BLE

CIM

IEN

TOS

RE

CO

NO

CID

OS

OFI

CIA

LME

NTE

PO

R E

L E

STA

DO

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

doce

ntes

dec

lara

dos

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal f

unci

onan

do a

l MIN

EDU

C, c

on la

s si

guie

ntes

fech

as d

e co

rte:

- Par

a el

per

iodo

200

3 - 2

012,

la fe

cha

de c

orte

de

la in

form

ació

n re

port

ada

fue

al m

es d

e ab

ril d

e ca

da a

ño.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, la

fech

a de

cor

te d

e la

info

rmac

ión

repo

rtad

a fu

e al

mes

de

julio

de

cada

año

. /2

N

o in

cluy

e do

cent

es d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia p

erte

neci

ente

s a

JUN

JI, F

unda

ción

Inte

gra,

sal

as c

unas

y ja

rdin

es p

rivad

os s

in re

cono

cim

ient

o ofi

cial

del

Est

ado.

/3

Pa

ra c

onta

biliz

ar a

los

doce

ntes

que

se

dese

mpe

ñan

en m

ás d

e un

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l, se

con

side

ró la

sig

uien

te s

ecue

ncia

de

crite

rios

para

asi

gnar

lo a

uno

sol

o: E

stad

o de

func

iona

mie

nto

del e

stab

leci

mie

nto

(pre

vale

cen

los

esta

blec

imie

ntos

func

iona

ndo)

, Est

ado

de v

alid

ació

n de

l doc

ente

(pre

vale

ce la

info

rmac

ión

más

act

ualiz

ada

del d

ocen

te),

Dep

ende

ncia

adm

inis

trat

iva

de lo

s es

tabl

ecim

ient

os (p

reva

lece

la d

epen

denc

ia m

unic

ipal

del

est

able

cim

ient

o,

lueg

o la

s de

pend

enci

as p

artic

ular

sub

venc

iona

da, c

orpo

raci

ón d

e ad

min

istr

ació

n de

lega

da y

par

ticul

ar p

agad

a), F

unci

ón p

rinci

pal d

e lo

s do

cent

es (s

egún

jera

rquí

a de

func

ione

s: D

irect

or, P

lant

a D

irect

iva,

Jef

e de

UTP

, Ins

pect

or G

ener

al,

Orie

ntad

or, P

lant

a Té

cnic

o Pe

dagó

gica

, Doc

ente

de

Aula

, Otr

a fu

nció

n en

est

able

cim

ient

o y

Otr

a fu

nció

n fu

era

del e

stab

leci

mie

nto)

, Hor

as d

e co

ntra

to, A

ños

de s

ervi

cio

en e

l est

able

cim

ient

o y

RBD

más

peq

ueño

del

est

able

cim

ient

o.

/4

Ver d

efini

ción

de

“doc

ente

” en

el g

losa

rio.

/5

La in

form

ació

n re

port

ada

corr

espo

nde

a la

uni

dad

geog

ráfic

a as

ocia

da a

l est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l.

Page 127: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN126

3.5. Docentes por dependencia administrativa, según región y área geográfica. Año 2018 /1 /2 /3 /4

Región /5 Área geográfica /5

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Región de Arica y Parinacota

Urbana 1.271 1.724 161 0 - 3.156Rural 253 34 0 0 - 287Total 1.524 1.758 161 0 - 3.443

Región de TarapacáUrbana 1.200 2.292 326 21 - 3.839Rural 371 270 0 0 - 641Total 1.571 2.562 326 21 - 4.480

Región de Antofagasta

Urbana 4.227 2.094 895 0 - 7.216Rural 181 0 0 0 - 181Total 4.408 2.094 895 0 - 7.397

Región de AtacamaUrbana 2.761 1.117 220 0 - 4.098Rural 160 5 0 0 - 165Total 2.921 1.122 220 0 - 4.263

Región de Coquimbo

Urbana 3.175 5.230 850 20 1.071 10.346Rural 1.324 256 0 0 145 1.725Total 4.499 5.486 850 20 1.216 12.071

Región de Valparaíso

Urbana 9.750 12.098 2.462 203 - 24.513Rural 1.301 32 0 0 - 1.333Total 11.051 12.130 2.462 203 - 25.846

Región Metropolitana de Santiago

Urbana 21.241 40.539 15.035 1.136 1.530 79.481Rural 2.339 699 116 0 68 3.222Total 23.580 41.238 15.151 1.136 1.598 82.703

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Urbana 4.758 4.278 790 233 - 10.059Rural 2.909 208 0 0 - 3.117Total 7.667 4.486 790 233 - 13.176

Región del MauleUrbana 6.109 4.866 571 136 - 11.682Rural 3.832 429 0 0 - 4.261Total 9.941 5.295 571 136 - 15.943

Región del BiobíoUrbana 13.619 12.271 1.373 429 - 27.692Rural 4.028 735 3 0 - 4.766Total 17.647 13.006 1.376 429 - 32.458

Región de La Araucanía

Urbana 5.589 5.880 449 107 - 12.025Rural 1.535 2.207 0 0 - 3.742Total 7.124 8.087 449 107 - 15.767

Región de Los RíosUrbana 2.342 1.914 265 0 - 4.521Rural 985 764 0 0 - 1.749Total 3.327 2.678 265 0 - 6.270

Región de Los LagosUrbana 4.941 4.528 796 18 - 10.283Rural 2.490 737 0 0 - 3.227Total 7.431 5.265 796 18 - 13.510

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Urbana 837 848 0 22 - 1.707Rural 299 3 0 0 - 302Total 1.136 851 0 22 - 2.009

Región de Magallanes y la Antártica Chilena

Urbana 1.391 719 302 0 - 2.412Rural 68 0 0 0 - 68Total 1.459 719 302 0 - 2.480

TotalUrbana 83.211 100.398 24.495 2.325 2.601 213.030Rural 22.075 6.379 119 0 213 28.786Total 105.286 106.777 24.614 2.325 2.814 241.816

A. DOCENTESA.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los docentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE). /2 No incluye docentes de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /3 Para contabilizar a los docentes que se desempeñan en más de un establecimiento educacional, se consideró la siguiente secuencia de criterios para asignarlo a uno solo: Estado

de funcionamiento del establecimiento (prevalecen los establecimientos funcionando), Estado de validación del docente (prevalece la información más actualizada del docente), Dependencia administrativa de los establecimientos (prevalece la dependencia municipal del establecimiento, luego las dependencias particular subvencionada, corporación de administración delegada y particular pagada), Función principal de los docentes (según jerarquía de funciones: Director, Planta Directiva, Jefe de UTP, Inspector General, Orientador, Planta Técnico Pedagógica, Docente de Aula, Otra función en establecimiento y Otra función fuera del establecimiento), Horas de contrato, Años de servicio en el establecimiento y RBD más pequeño del establecimiento.

/4 Ver definición de “docente” en el glosario. /5 La información reportada corresponde a la unidad territorial/geográfica asociada al establecimiento educacional.

Page 128: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

127

3.6.

Doc

ente

s se

gún

tram

o de

eda

d y

sexo

. Per

iodo

200

3 - 2

018

/1 /

2 /3

/4

Tram

o de

ed

ad /5

Sexo

Año

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

Men

os d

e 26

año

s

Hom

bres

358

1.284

1.456

1.552

1.697

1.94

92.

157

2.30

12.

831

2.55

12.

954

3.0

962.

919

2.88

72.

823

4.2

32M

ujer

es88

34

.482

5.21

65.

452

5.92

36.

667

7.27

77.

413

9.4

46

9.0

2110

.422

10.9

5110

.689

10.3

309.

816

14.0

46

Tota

l1.2

415.

766

6.67

27.

00

47.

620

8.61

69.

434

9.71

412

.277

11.5

7213

.376

14.0

4713

.60

813

.217

12.6

3918

.278

26 a

30

años

Hom

bres

2.59

04

.30

34

.550

4.7

01

4.9

06

5.4

556.

263

6.92

77.

932

8.36

39.

335

9.98

410

.733

11.2

9911

.733

12.5

36M

ujer

es7.

962

12.5

8113

.257

14.0

5815

.021

17.3

6019

.713

21.5

9224

.677

26.4

2528

.855

30.4

42

32.0

5733

.024

33.5

3735

.079

Tota

l10

.552

16.8

8417

.80

718

.759

19.9

2722

.815

25.9

7628

.519

32.6

09

34.7

8838

.190

40.

426

42.

790

44

.323

45.

270

47.6

15

31 a

35

años

Hom

bres

3.72

44

.747

5.17

45.

330

5.4

02

5.58

35.

781

5.84

46.

223

6.75

87.

509

8.25

39.

027

9.87

310

.74

010

.90

1M

ujer

es10

.232

12.9

7514

.00

214

.847

15.19

115

.792

16.4

8017

.118

18.6

3620

.325

23.3

06

25.9

8128

.331

30.4

2432

.431

32.7

37To

tal

13.9

5617

.722

19.17

620

.177

20.5

9321

.375

22.2

6122

.962

24.8

5927

.083

30.8

1534

.234

37.3

584

0.29

743

.171

43.6

38

36 a

40

años

Hom

bres

5.31

75.

738

5.53

35.

093

4.7

814

.777

4.9

905.

239

5.4

06

5.61

65.

780

5.90

15.

970

6.43

66.

985

7.0

26M

ujer

es14

.168

15.7

6215

.329

14.2

45

13.5

9613

.997

14.6

2015

.273

16.3

2816

.986

17.6

6618

.169

18.8

4720

.087

21.8

49

21.7

88To

tal

19.4

8521

.50

020

.862

19.3

3818

.377

18.7

7419

.610

20.5

1221

.734

22.6

02

23.4

46

24.0

7024

.817

26.5

2328

.834

28.8

14

41 a

45

años

Hom

bres

6.32

86.

961

6.98

76.

909

6.56

96.

237

5.76

35.

324

4.8

594

.685

4.7

08

4.9

08

5.20

65.

40

25.

576

5.61

0M

ujer

es14

.797

16.6

7317

.154

17.5

2017

.447

17.4

3916

.883

16.0

5615

.050

14.7

5215

.069

15.4

8216

.171

17.0

6317

.629

17.6

99To

tal

21.12

523

.634

24.14

124

.429

24.0

1623

.676

22.6

46

21.3

8019

.90

919

.437

19.7

7720

.390

21.3

7722

.465

23.2

05

23.3

09

46 a

50

años

Hom

bres

7.27

47.

476

7.41

67.

304

7.11

87.

026

6.86

56.

723

6.54

16.

267

5.99

05.

505

5.14

84

.813

4.6

614

.625

Muj

eres

16.6

3717

.453

17.2

2416

.981

16.8

8216

.857

16.9

9117

.184

17.5

3817

.754

17.6

7416

.997

16.3

44

15.4

01

14.9

9615

.00

1To

tal

23.9

1124

.929

24.6

40

24.2

8524

.00

023

.883

23.8

5623

.90

724

.079

24.0

2123

.664

22.5

02

21.4

9220

.214

19.6

5719

.626

51 a

55

años

Hom

bres

7.52

18.

262

8.43

18.

181

7.84

27.

590

7.28

77.

078

6.81

06.

764

6.59

96.

501

6.34

66.

272

6.03

86.

00

2M

ujer

es16

.117

17.6

3718

.30

618

.060

17.5

7517

.34

216

.989

16.5

1016

.128

16.2

5316

.175

16.3

3616

.672

17.13

917

.388

17.19

8To

tal

23.6

3825

.899

26.7

3726

.241

25.4

1724

.932

24.2

7623

.588

22.9

3823

.017

22.7

7422

.837

23.0

1823

.411

23.4

2623

.20

0

56 a

60

años

Hom

bres

4.6

165.

147

5.67

16.

285

6.88

97.

427

7.78

87.

801

7.41

77.

250

6.91

96.

658

6.53

86.

439

6.35

36.

190

Muj

eres

10.5

5911

.688

12.6

2913

.525

14.5

1314

.74

815

.880

16.6

7715

.891

15.7

1114

.955

15.2

1515

.064

14.7

8015

.107

14.6

11To

tal

15.17

516

.835

18.3

00

19.8

1021

.40

222

.175

23.6

6824

.478

23.3

08

22.9

6121

.874

21.8

7321

.60

221

.219

21.4

6020

.80

1

61 a

65

años

Hom

bres

2.77

22.

937

3.28

63.

429

3.71

53.

892

4.3

294

.826

5.21

45.

909

6.19

46.

658

6.79

86.

419

6.4

04

6.11

8M

ujer

es5.

025

4.6

585.

013

4.7

585.

859

3.27

13.

077

3.63

35.

043

5.64

54

.228

4.7

686.

532

6.79

55.

958

5.4

66To

tal

7.79

77.

595

8.29

98.

187

9.57

47.

163

7.4

06

8.4

5910

.257

11.5

5410

.422

11.4

2613

.330

13.2

1412

.362

11.5

84

Más

de

65

años

Hom

bres

1.595

1.396

1.485

1.40

51.6

42

1.158

1.170

1.20

71.4

631.6

591.3

991.6

372.

364

2.62

72.

564

2.27

5M

ujer

es2.

167

2.0

282.

142

2.10

62.

312

1.90

51.9

171.7

49

1.827

1.965

2.0

242.

211

2.4

802.

632

2.93

92.

676

Tota

l3.

762

3.4

243.

627

3.51

13.

954

3.0

633.

087

2.95

63.

290

3.62

43.

423

3.84

84

.84

45.

259

5.50

34

.951

Tota

lH

ombr

es42

.095

48.2

5149

.989

50.1

8950

.561

51.0

9452

.393

53.2

7054

.696

55.8

2257

.387

59.1

0161

.049

62.4

6763

.877

65.5

15M

ujer

es98

.547

115.

937

120.

272

121.

552

124.

319

125.

378

129.

827

133.

205

140.

564

144.

837

150.

374

156.

552

163.

187

167.

675

171.

650

176.

301

Tota

l14

0.64

216

4.18

817

0.26

117

1.74

117

4.88

017

6.47

218

2.22

018

6.47

519

5.26

020

0.65

920

7.76

121

5.65

322

4.23

623

0.14

223

5.52

724

1.81

6

A. D

OCE

NTE

SA

.ii. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IA, B

ÁSI

CA

Y M

ED

IA E

N E

STA

BLE

CIM

IEN

TOS

RE

CO

NO

CID

OS

OFI

CIA

LME

NTE

PO

R E

L E

STA

DO

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

doce

ntes

dec

lara

dos

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal f

unci

onan

do a

l MIN

EDU

C, c

on la

s si

guie

ntes

fech

as d

e co

rte:

- Par

a el

per

iodo

200

3 - 2

012,

la fe

cha

de c

orte

de

la in

form

ació

n re

port

ada

fue

al m

es d

e ab

ril d

e ca

da a

ño.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, la

fech

a de

cor

te d

e la

info

rmac

ión

repo

rtad

a fu

e al

mes

de

julio

de

cada

año

. /2

N

o in

cluy

e do

cent

es d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia p

erte

neci

ente

s a

JUN

JI, F

unda

ción

Inte

gra,

sal

as c

unas

y ja

rdin

es p

rivad

os s

in re

cono

cim

ient

o ofi

cial

del

Est

ado.

/3

Pa

ra c

onta

biliz

ar a

los

doce

ntes

que

se

dese

mpe

ñan

en m

ás d

e un

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l, se

con

side

ró la

sig

uien

te s

ecue

ncia

de

crite

rios

para

asi

gnar

lo a

uno

sol

o: E

stad

o de

func

iona

mie

nto

del e

stab

leci

mie

nto

(pre

vale

cen

los

esta

blec

imie

ntos

func

iona

ndo)

, Est

ado

de v

alid

ació

n de

l doc

ente

(pre

vale

ce la

info

rmac

ión

más

act

ualiz

ada

del d

ocen

te),

Dep

ende

ncia

adm

inis

trat

iva

de lo

s es

tabl

ecim

ient

os (p

reva

lece

la d

epen

denc

ia m

unic

ipal

del

est

able

cim

ient

o,

lueg

o la

s de

pend

enci

as p

artic

ular

sub

venc

iona

da, c

orpo

raci

ón d

e ad

min

istr

ació

n de

lega

da y

par

ticul

ar p

agad

a), F

unci

ón p

rinci

pal d

e lo

s do

cent

es (s

egún

jera

rquí

a de

func

ione

s: D

irect

or, P

lant

a D

irect

iva,

Jef

e de

UTP

, Ins

pect

or G

ener

al,

Orie

ntad

or, P

lant

a Té

cnic

o Pe

dagó

gica

, Doc

ente

de

Aula

, Otr

a fu

nció

n en

est

able

cim

ient

o y

Otr

a fu

nció

n fu

era

del e

stab

leci

mie

nto)

, Hor

as d

e co

ntra

to, A

ños

de s

ervi

cio

en e

l est

able

cim

ient

o y

RBD

más

peq

ueño

del

est

able

cim

ient

o.

/4

Ver d

efini

ción

de

“doc

ente

” en

el g

losa

rio.

/5

Las

edad

es fu

eron

cal

cula

das

al 3

0 de

juni

o pa

ra c

ada

año.

Page 129: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN128

3.7. Docentes por dependencia administrativa, según sexo y tramo de edad. Año 2018 /1 /2 /3 /4

Sexo Tramo de edad /5

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Hombres

Menos de 26 años 1.712 2.156 227 90 47 4.232

26 a 30 años 5.245 5.948 992 211 140 12.536

31 a 35 años 4.584 4.875 1.125 191 126 10.901

36 a 40 años 2.927 3.109 780 132 78 7.026

41 a 45 años 2.412 2.374 632 122 70 5.610

46 a 50 años 2.129 1.822 518 106 50 4.625

51 a 55 años 3.096 2.047 654 110 95 6.002

56 a 60 años 3.768 1.727 506 91 98 6.190

61 a 65 años 4.410 1.125 337 135 111 6.118

Más de 65 años 976 966 246 55 32 2.275

Total 31.259 26.149 6.017 1.243 847 65.515

Mujeres

Menos de 26 años 5.114 7.785 946 82 119 14.046

26 a 30 años 13.637 17.578 3.322 226 316 35.079

31 a 35 años 12.731 15.921 3.565 201 319 32.737

36 a 40 años 8.545 10.480 2.418 126 219 21.788

41 a 45 años 7.475 7.799 2.137 115 173 17.699

46 a 50 años 6.601 6.145 1.980 95 180 15.001

51 a 55 años 8.519 6.254 2.060 113 252 17.198

56 a 60 años 8.739 4.238 1.275 80 279 14.611

61 a 65 años 2.321 2.492 525 31 97 5.466

Más de 65 años 345 1.936 369 13 13 2.676

Total 74.027 80.628 18.597 1.082 1.967 176.301

Total

Menos de 26 años 6.826 9.941 1.173 172 166 18.278

26 a 30 años 18.882 23.526 4.314 437 456 47.615

31 a 35 años 17.315 20.796 4.690 392 445 43.638

36 a 40 años 11.472 13.589 3.198 258 297 28.814

41 a 45 años 9.887 10.173 2.769 237 243 23.309

46 a 50 años 8.730 7.967 2.498 201 230 19.626

51 a 55 años 11.615 8.301 2.714 223 347 23.200

56 a 60 años 12.507 5.965 1.781 171 377 20.801

61 a 65 años 6.731 3.617 862 166 208 11.584

Más de 65 años 1.321 2.902 615 68 45 4.951

Total 105.286 106.777 24.614 2.325 2.814 241.816

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los docentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes

(SIGE). /2 No incluye docentes de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /3 Para contabilizar a los docentes que se desempeñan en más de un establecimiento educacional, se consideró la siguiente secuencia de criterios para asignarlo a uno solo: Estado

de funcionamiento del establecimiento (prevalecen los establecimientos funcionando), Estado de validación del docente (prevalece la información más actualizada del docente), Dependencia administrativa de los establecimientos (prevalece la dependencia municipal del establecimiento, luego las dependencias particular subvencionada, corporación de administración delegada y particular pagada), Función principal de los docentes (según jerarquía de funciones: Director, Planta Directiva, Jefe de UTP, Inspector General, Orientador, Planta Técnico Pedagógica, Docente de Aula, Otra función en establecimiento y Otra función fuera del establecimiento), Horas de contrato, Años de servicio en el establecimiento y RBD más pequeño del establecimiento.

/4 Ver definición de “docente” en el glosario. /5 Las edades fueron calculadas al 30 de junio del año 2018.

A. DOCENTESA.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Page 130: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

129

3.8.

Doc

ente

s se

gún

tipo

de

func

ión

y se

xo. P

erio

do 2

003

- 201

8 /1

/2

/3 /

4

Tipo

de

fu

nció

n /5

Sexo

Año

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

Doce

nte

de a

ula

Hom

bres

32.6

5237

.887

39.3

7239

.670

40.0

3840

.667

41.5

6942

.220

42.3

7743

.054

44.8

9846

.533

47.2

1048

.440

49.6

6651

.094

Muj

eres

87.5

8210

2.21

910

5.62

210

6.75

610

9.04

4110

.125

113.4

25115

.812

118.5

6412

1.189

126.

984

132.

749

136.

495

140.

241

143.

442

147.

454

Tota

l12

0.23

414

0.10

614

4.99

414

6.42

614

9.08

215

0.79

215

4.99

415

8.03

216

0.94

116

4.24

317

1.882

179.

282

183.

705

188.

681

193.

108

198.

548

Unid

ad té

cnic

o-pe

dagó

gica

Hom

bres

1.610

1.750

1.841

1.834

1.841

1.830

1.926

2.01

295

399

497

794

890

592

690

892

2M

ujer

es3.

398

4.10

44.

331

4.42

34.

481

4.45

24.

835

5.06

72.

744

3.00

52.

806

2.74

72.

715

2.79

62.

825

2.91

8To

tal

5.00

85.

854

6.17

26.

257

6.32

26.

282

6.76

17.

079

3.69

73.

999

3.78

33.

695

3.62

03.

722

3.73

33.

840

Plan

ta d

irect

iva

Hom

bres

4.30

53.

964

3.79

63.

616

3.59

93.

425

3.47

13.

496

2.10

42.

080

2.03

32.

020

1.357

1.295

1.263

1.224

Muj

eres

3.88

84.

075

3.91

43.

700

3.75

43.

574

3.64

03.

812

3.17

63.

160

3.32

23.

323

2.15

02.

071

2.02

01.9

96To

tal

8.19

38.

039

7.71

07.

316

7.35

36.

999

7.111

7.30

85.

280

5.24

05.

355

5.34

33.

507

3.36

63.

283

3.22

0

Dire

ctor

Hom

bres

2.69

13.

569

3.77

23.

741

3.72

13.

708

3.75

13.

701

3.67

53.

701

3.56

53.

382

3.47

23.

448

3.39

03.

315

Muj

eres

2.25

73.

375

3.72

63.

807

3.94

14.

021

4.27

14.

441

4.41

74.

551

4.42

64.

398

5.58

45.

665

5.70

35.

739

Tota

l4.

948

6.94

47.

498

7.54

87.

662

7.72

98.

022

8.14

28.

092

8.25

27.

991

7.78

09.

056

9.113

9.09

39.

054

Otr

a en

el

esta

blec

imie

nto

Hom

bres

744

1.010

1.131

1.225

1.274

1.368

1.574

1.721

1.852

2.02

91.9

662.

064

2.36

82.

537

2.82

73.

052

Muj

eres

1.286

2.02

42.

499

2.65

02.

896

3.00

53.

446

3.85

95.

381

6.41

66.

424

6.47

97.

132

7.34

87.

640

8.00

7To

tal

2.03

03.

034

3.63

03.

875

4.17

04.

373

5.02

05.

580

7.23

38.

445

8.39

08.

543

9.50

09.

885

10.4

6711.

059

Otr

a fu

era

del

esta

blec

imie

nto

/6

Hom

bres

9371

7710

388

9610

212

018

919

819

728

230

235

639

340

2M

ujer

es13

614

018

021

620

320

121

021

438

133

631

760

674

582

092

195

1To

tal

229

211

257

319

291

297

312

334

570

534

514

888

1.047

1.176

1.314

1.353

Jefe

uni

dad

técn

ico-

peda

gógi

ca

Hom

bres

--

--

--

--

1.238

1.273

1.208

1.183

1.188

1.157

1.175

1.198

Muj

eres

--

--

--

--

3.14

73.

283

3.16

13.

157

3.32

93.

408

3.51

53.

555

Tota

l-

--

--

--

-4.

385

4.55

64.

369

4.34

04.

517

4.56

54.

690

4.75

3

Insp

ecto

r gen

eral

Hom

bres

--

--

--

--

1.842

1.976

2.01

32.

143

2.25

62.

288

2.27

02.

322

Muj

eres

--

--

--

--

1.397

1.459

1.499

1.613

1.702

1.746

1.806

1.865

Tota

l-

--

--

--

-3.

239

3.43

53.

512

3.75

63.

958

4.03

44.

076

4.18

7

Orie

ntad

orH

ombr

es-

--

--

--

-46

651

753

054

657

056

656

757

2M

ujer

es-

--

--

--

-1.3

571.4

381.4

351.4

801.5

611.5

501.5

451.6

05To

tal

--

--

--

--

1.823

1.955

1.965

2.02

62.

131

2.116

2.112

2.17

7

Subd

irect

or /7

Hom

bres

--

--

--

--

--

--

172

233

238

261

Muj

eres

--

--

--

--

--

--

247

280

347

377

Tota

l-

--

--

--

--

--

-41

951

358

563

8Pr

ofes

or

enca

rgad

o de

l es

tabl

ecim

ient

o /7

Hom

bres

--

--

--

--

--

--

1.237

1.185

1.124

1.096

Muj

eres

--

--

--

--

--

--

1.299

1.309

1.308

1.273

Tota

l-

--

--

--

--

--

-2.

536

2.49

42.

432

2.36

9

Educ

ador

tr

adic

iona

l /7

Hom

bres

--

--

--

--

--

--

1236

5657

Muj

eres

--

--

--

--

--

--

228

441

578

561

Tota

l-

--

--

--

--

--

-24

047

763

461

8

Tota

lH

ombr

es42

.095

48.2

5149

.989

50.1

8950

.561

51.0

9452

.393

53.2

7054

.696

55.8

2257

.387

59.1

0161

.049

62.4

6763

.877

65.5

15M

ujer

es98

.547

115.

937

120.

272

121.

552

124.

319

125.

378

129.

827

133.

205

140.

564

144.

837

150.

374

156.

552

163.

187

167.

675

171.

650

176.

301

Tota

l14

0.64

216

4.18

817

0.26

117

1.74

117

4.88

017

6.47

218

2.22

018

6.47

519

5.26

020

0.65

920

7.76

121

5.65

322

4.23

623

0.14

223

5.52

724

1.81

6

A. D

OCE

NTE

SA

.ii. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IA, B

ÁSI

CA

Y M

ED

IA E

N E

STA

BLE

CIM

IEN

TOS

RE

CO

NO

CID

OS

OFI

CIA

LME

NTE

PO

R E

L E

STA

DO

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

doce

ntes

dec

lara

dos

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal f

unci

onan

do a

l MIN

EDU

C, c

on la

s si

guie

ntes

fech

as d

e co

rte:

- Par

a el

per

iodo

200

3 - 2

012,

la fe

cha

de c

orte

de

la in

form

ació

n re

port

ada

fue

al m

es d

e ab

ril d

e ca

da a

ño.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, la

fech

a de

cor

te d

e la

info

rmac

ión

repo

rtad

a fu

e al

mes

de

julio

de

cada

año

. /2

N

o in

cluy

e do

cent

es d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia p

erte

neci

ente

s a

JUN

JI, F

unda

ción

Inte

gra,

sal

as c

unas

y ja

rdin

es p

rivad

os s

in re

cono

cim

ient

o ofi

cial

del

Est

ado.

/3

Pa

ra c

onta

biliz

ar a

los

doce

ntes

que

se

dese

mpe

ñan

en m

ás d

e un

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l, se

con

side

ró la

sig

uien

te s

ecue

ncia

de

crite

rios

para

asi

gnar

lo a

uno

sol

o: E

stad

o de

func

iona

mie

nto

del e

stab

leci

mie

nto

(pre

vale

cen

los

esta

blec

imie

ntos

func

iona

ndo)

, Est

ado

de v

alid

ació

n de

l doc

ente

(pre

vale

ce la

info

rmac

ión

más

act

ualiz

ada

del d

ocen

te),

Dep

ende

ncia

adm

inis

trat

iva

de lo

s es

tabl

ecim

ient

os (p

reva

lece

la d

epen

denc

ia m

unic

ipal

del

est

able

cim

ient

o,

lueg

o la

s de

pend

enci

as p

artic

ular

sub

venc

iona

da, c

orpo

raci

ón d

e ad

min

istr

ació

n de

lega

da y

par

ticul

ar p

agad

a), F

unci

ón p

rinci

pal d

e lo

s do

cent

es (s

egún

jera

rquí

a de

func

ione

s: D

irect

or, P

lant

a D

irect

iva,

Jef

e de

UTP

, Ins

pect

or G

ener

al,

Orie

ntad

or, P

lant

a Té

cnic

o Pe

dagó

gica

, Doc

ente

de

Aula

, Otr

a fu

nció

n en

est

able

cim

ient

o y

Otr

a fu

nció

n fu

era

del e

stab

leci

mie

nto)

, Hor

as d

e co

ntra

to, A

ños

de s

ervi

cio

en e

l est

able

cim

ient

o y

RBD

más

peq

ueño

del

est

able

cim

ient

o.

/4

Ver d

efini

ción

de

“doc

ente

” y ti

po d

e fu

nció

n en

el g

losa

rio.

/5

Se c

onsi

dera

la fu

nció

n pr

inci

pal q

ue d

esem

peña

el d

ocen

te e

n el

est

able

cim

ient

o.

/6

Se u

tiliz

a “O

tra

fuer

a de

l est

able

cim

ient

o”, p

ara

clas

ifica

r la

func

ión

que

desa

rrol

lan

los

doce

ntes

dire

ctam

ente

con

el s

oste

nedo

r, y

que

tiene

n co

ntra

to v

igen

te c

on u

n de

term

inad

o es

tabl

ecim

ient

o (d

ocen

te e

n co

mis

ión

de s

ervi

cio)

. /7

Pa

ra e

l año

201

5 se

cre

aron

nue

vas

cate

goría

s de

la fu

nció

n de

l doc

ente

, est

as s

on: S

ubdi

rect

or, P

rofe

sor e

ncar

gado

del

est

able

cim

ient

o y

Educ

ador

trad

icio

nal.

-: N

o ap

lica.

Page 131: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN130

3.9. Docentes por dependencia administrativa, según tipo de función y sexo. Año 2018 /1 /2 /3 /4

Tipo de función /5 Sexo

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Docente de AulaHombres 23.451 20.829 5.115 1.047 652 51.094Mujeres 62.113 66.393 16.379 948 1.621 147.454Total 85.564 87.222 21.494 1.995 2.273 198.548

Unidad técnico-pedagógica

Hombres 398 426 75 13 10 922Mujeres 857 1.685 330 17 29 2.918Total 1.255 2.111 405 30 39 3.840

Planta DirectivaHombres 357 636 180 42 9 1.224Mujeres 303 1.232 432 25 4 1.996Total 660 1.868 612 67 13 3.220

DirectorHombres 1.589 1.409 226 48 43 3.315Mujeres 1.562 3.682 432 20 43 5.739Total 3.151 5.091 658 68 86 9.054

Otra en el establecimiento

Hombres 1.824 982 169 27 50 3.052Mujeres 4.044 3.392 416 19 136 8.007Total 5.868 4.374 585 46 186 11.059

Otra fuera del establecimiento /6

Hombres 250 112 33 6 1 402Mujeres 465 407 67 1 11 951Total 715 519 100 7 12 1.353

Jefe Unidad técnico-pedagógica

Hombres 596 516 50 20 16 1.198Mujeres 1.671 1.675 134 25 50 3.555Total 2.267 2.191 184 45 66 4.753

Inspector generalHombres 1.363 772 112 31 44 2.322Mujeres 971 734 122 13 25 1.865Total 2.334 1.506 234 44 69 4.187

OrientadorHombres 317 195 38 8 14 572Mujeres 800 632 130 14 29 1.605Total 1.117 827 168 22 43 2.177

Subdirector / 7

Hombres 128 118 14 1 0 261Mujeres 99 258 17 0 3 377Total 227 376 31 1 3 638

Profesor encargado del establecimiento / 7

Hombres 960 126 2 0 8 1.096Mujeres 943 311 9 0 10 1.273Total 1.903 437 11 0 18 2.369

Educador tradicional / 7

Hombres 26 28 3 0 0 57Mujeres 199 227 129 0 6 561Total 225 255 132 0 6 618

TotalHombres 31.259 26.149 6.017 1.243 847 65.515Mujeres 74.027 80.628 18.597 1.082 1.967 176.301Total 105.286 106.777 24.614 2.325 2.814 241.816

A. DOCENTESA.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente: Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde a los docentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes

(SIGE). /2 No incluye docentes de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /3 Para contabilizar a los docentes que se desempeñan en más de un establecimiento educacional, se consideró la siguiente secuencia de criterios para asignarlo a uno solo: Estado

de funcionamiento del establecimiento (prevalecen los establecimientos funcionando), Estado de validación del docente (prevalece la información más actualizada del docente), Dependencia administrativa de los establecimientos (prevalece la dependencia municipal del establecimiento, luego las dependencias particular subvencionada, corporación de administración delegada y particular pagada), Función principal de los docentes (según jerarquía de funciones: Director, Planta Directiva, Jefe de UTP, Inspector General, Orientador, Planta Técnico Pedagógica, Docente de Aula, Otra función en establecimiento y Otra función fuera del establecimiento), Horas de contrato, Años de servicio en el establecimiento y RBD más pequeño del establecimiento.

/4 Ver definición de “docente” y tipo de función en el glosario. /5 Se considera la función principal que desempeña el docente en el establecimiento. /6 Se utiliza “Otra fuera del establecimiento”, para clasificar la función que desarrollan los docentes directamente con el sostenedor, y que tienen contrato vigente con un determinado

establecimiento (docente en comisión de servicio). /7 Para el año 2015 se crearon nuevas categorías de la función del docente, estas son: Subdirector, Profesor encargado del establecimiento y Educador tradicional.

Page 132: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

131

3.10

. Doc

ente

s se

gún

regi

ón. P

erio

do 2

003

- 201

8 /1

/2

/3 /

4

Reg

ión

/5A

ño

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

Reg

ión

de A

rica

y P

arin

acot

a /a

--

--

-2.

354

2.52

22.

641

2.81

52.

879

2.99

43.

131

3.18

33.

258

3.37

53.

443

Reg

ión

de T

arap

acá

4.5

965.

073

5.21

95.

354

5.41

93.

099

3.29

13.

469

3.87

03.

885

3.90

64

.031

4.16

64

.303

4.3

824

.480

Reg

ión

de A

ntof

agas

ta4

.386

5.23

75.

314

5.43

75.

569

5.65

65.

777

5.87

06.

031

6.09

66.

259

6.56

66.

814

7.10

57.

202

7.39

7

Reg

ión

de A

taca

ma

2.82

83.

079

3.22

53.

222

3.30

63.

293

3.31

33.

368

3.54

93.

653

3.70

43.

723

3.87

54

.014

4.10

54

.263

Reg

ión

de C

oqui

mbo

6.96

07.

459

7.67

78.

005

8.24

38.

360

8.61

88.

862

9.29

69.

695

10.12

410

.575

11.0

4011

.441

11.6

6312

.071

Reg

ión

de V

alpa

raís

o14

.400

17.3

8418

.003

18.2

1918

.601

18.9

2919

.544

20.17

621

.104

21.6

3822

.177

23.0

6023

.932

24.5

3425

.094

25.8

46

Reg

ión

Met

ropo

litan

a de

Sa

ntia

go47

.237

58.8

9361

.651

62.13

763

.253

64.0

8866

.016

67.4

3569

.201

70.5

8272

.856

75.2

5378

.058

79.5

3180

.876

82.7

03

Reg

ión

del L

iber

tado

r Gen

eral

Be

rnar

do O

’Hig

gins

7.85

18.

535

8.81

48.

905

9.02

89.

111

9.39

69.

620

10.2

1810

.408

10.8

7011

.403

11.9

8912

.417

12.7

9113

.176

Reg

ión

del M

aule

9.69

910

.381

10.7

3710

.843

10.9

5210

.924

11.2

1811

.387

11.8

6212

.376

13.0

2713

.651

14.4

0714

.891

15.4

0815

.943

Reg

ión

del B

iobí

o19

.025

21.2

4621

.832

21.8

7622

.380

22.4

4623

.467

23.7

2525

.757

26.7

5327

.677

28.8

0429

.811

30.8

6131

.619

32.4

58

Reg

ión

de L

a A

rauc

anía

9.17

110

.774

11.17

511

.079

11.13

211

.182

11.4

3811

.854

12.6

6813

.034

13.7

0614

.079

14.4

6514

.784

15.3

0815

.767

Reg

ión

de L

os R

íos

/a-

--

--

4.4

174

.621

4.7

134

.898

4.9

675.

160

5.40

65.

695

5.86

16.

095

6.27

0

Reg

ión

de L

os L

agos

11.5

0112

.973

13.4

2113

.521

13.7

729.

396

9.65

29.

931

10.3

6010

.928

11.4

4811

.887

12.5

2312

.767

13.18

813

.510

Reg

ión

de A

ysén

del

Gen

eral

Ca

rlos

Ibáñ

ez d

el C

ampo

1.158

1.262

1.305

1.268

1.295

1.281

1.349

1.402

1.490

1.548

1.599

1.702

1.800

1.868

1.946

2.00

9

Reg

ión

de M

agal

lane

s y

la

Ant

árti

ca C

hile

na1.8

301.8

921.8

881.8

751.9

301.9

361.9

982.

022

2.14

12.

217

2.25

42.

382

2.47

82.

507

2.47

52.

480

Tota

l14

0.64

216

4.18

817

0.26

117

1.74

117

4.88

017

6.47

218

2.22

018

6.47

519

5.26

020

0.65

920

7.76

121

5.65

322

4.23

623

0.14

223

5.52

724

1.81

6

A. D

OCE

NTE

SA

.ii. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IA, B

ÁSI

CA

Y M

ED

IA E

N E

STA

BLE

CIM

IEN

TOS

RE

CO

NO

CID

OS

OFI

CIA

LME

NTE

PO

R E

L E

STA

DO

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

doce

ntes

dec

lara

dos

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal f

unci

onan

do a

l MIN

EDU

C, c

on la

s si

guie

ntes

fech

as d

e co

rte:

- Par

a el

per

iodo

200

3 - 2

012,

la fe

cha

de c

orte

de

la in

form

ació

n re

port

ada

fue

al m

es d

e ab

ril d

e ca

da a

ño.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, la

fech

a de

cor

te d

e la

info

rmac

ión

repo

rtad

a fu

e al

mes

de

julio

de

cada

año

. /2

N

o in

cluy

e do

cent

es d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia p

erte

neci

ente

s a

JUN

JI, F

unda

ción

Inte

gra,

sal

as c

unas

y ja

rdin

es p

rivad

os s

in re

cono

cim

ient

o ofi

cial

del

Est

ado.

/3

Pa

ra c

onta

biliz

ar a

los

doce

ntes

que

se

dese

mpe

ñan

en m

ás d

e un

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l, se

con

side

ró la

sig

uien

te s

ecue

ncia

de

crite

rios

para

asi

gnar

lo a

uno

sol

o: E

stad

o de

func

iona

mie

nto

del e

stab

leci

mie

nto

(pre

vale

cen

los

esta

blec

imie

ntos

func

iona

ndo)

, Est

ado

de v

alid

ació

n de

l doc

ente

(pre

vale

ce la

info

rmac

ión

más

act

ualiz

ada

del d

ocen

te),

Dep

ende

ncia

adm

inis

trat

iva

de lo

s es

tabl

ecim

ient

os (p

reva

lece

la d

epen

denc

ia m

unic

ipal

del

est

able

cim

ient

o,

lueg

o la

s de

pend

enci

as p

artic

ular

sub

venc

iona

da, c

orpo

raci

ón d

e ad

min

istr

ació

n de

lega

da y

par

ticul

ar p

agad

a), F

unci

ón p

rinci

pal d

e lo

s do

cent

es (s

egún

jera

rquí

a de

func

ione

s: D

irect

or, P

lant

a D

irect

iva,

Jef

e de

UTP

, Ins

pect

or G

ener

al,

Orie

ntad

or, P

lant

a Té

cnic

o Pe

dagó

gica

, Doc

ente

de

Aula

, Otr

a fu

nció

n en

est

able

cim

ient

o y

Otr

a fu

nció

n fu

era

del e

stab

leci

mie

nto)

, Hor

as d

e co

ntra

to, A

ños

de s

ervi

cio

en e

l est

able

cim

ient

o y

RBD

más

peq

ueño

del

est

able

cim

ient

o.

/4

Ver d

efini

ción

de

“doc

ente

” en

el g

losa

rio.

/5

La in

form

ació

n re

port

ada

corr

espo

nde

a la

uni

dad

terr

itoria

l aso

ciad

a al

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l. /6

La

cre

ació

n de

las

regi

ones

de

Los

Ríos

y A

rica

y Pa

rinac

ota,

que

form

aban

par

te d

e la

s re

gion

es d

e Lo

s La

gos

y Ta

rapa

cá, r

espe

ctiv

amen

te, f

ue ll

evad

a a

cabo

a fi

nes

del a

ño 2

007.

-:

No

aplic

a.

Page 133: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN132

3.11. Docentes por tramo de edad, según región y sexo. Año 2018 /1 /2 /3 /4

Región /6 Sexo

Tramo de edad /5

 Menos de 26 años

26 a 30 años

31 a 35 años

36 a 40 años

41 a 45 años

46 a 50 años

51 a 55 años

56 a 60 años

61 a 65 años

Más de 65 años Total

Región de Arica y Parinacota

Hombres 23 141 185 118 97 66 93 129 100 59 1.011Mujeres 101 352 488 326 281 188 273 221 122 80 2.432Total 124 493 673 444 378 254 366 350 222 139 3.443

Región de TarapacáHombres 40 214 258 142 121 104 105 128 110 54 1.276Mujeres 205 599 686 409 352 243 246 264 131 69 3.204Total 245 813 944 551 473 347 351 392 241 123 4.480

Región de Antofagasta

Hombres 121 416 328 212 163 135 163 220 233 111 2.102Mujeres 341 985 972 569 626 440 511 559 213 79 5.295Total 462 1.401 1.300 781 789 575 674 779 446 190 7.397

Región de AtacamaHombres 72 231 181 130 116 94 135 128 142 44 1.273Mujeres 210 560 528 331 329 290 356 245 99 42 2.990Total 282 791 709 461 445 384 491 373 241 86 4.263

Región de Coquimbo

Hombres 189 646 538 322 288 213 338 312 360 107 3.313Mujeres 681 1.784 1.772 1.092 834 702 730 734 298 131 8.758Total 870 2.430 2.310 1.414 1.122 915 1.068 1.046 658 238 12.071

Región de Valparaíso

Hombres 443 1.344 1.232 827 622 520 580 576 571 290 7.005Mujeres 1.551 3.556 3.409 2.442 1.962 1.616 1.845 1.494 594 372 18.841Total 1.994 4.900 4.641 3.269 2.584 2.136 2.425 2.070 1.165 662 25.846

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 1.435 4.013 3.584 2.471 1.974 1.611 1.987 1.806 1.671 667 21.219Mujeres 4.691 11.478 11.383 8.004 6.191 5.524 6.300 4.980 1.873 1.060 61.484Total 6.126 15.491 14.967 10.475 8.165 7.135 8.287 6.786 3.544 1.727 82.703

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 206 700 592 349 283 247 318 372 363 135 3.565Mujeres 781 1.965 1.702 1.161 904 847 1.001 840 270 140 9.611Total 987 2.665 2.294 1.510 1.187 1.094 1.319 1.212 633 275 13.176

Región del MauleHombres 374 968 770 457 330 269 414 421 465 172 4.640Mujeres 1.009 2.641 2.008 1.291 951 925 1.098 966 324 90 11.303Total 1.383 3.609 2.778 1.748 1.281 1.194 1.512 1.387 789 262 15.943

Región del BiobíoHombres 585 1.698 1.402 773 572 513 737 870 873 253 8.276Mujeres 2.203 5.382 4.608 2.886 2.312 1.878 2.102 1.937 664 210 24.182Total 2.788 7.080 6.010 3.659 2.884 2.391 2.839 2.807 1.537 463 32.458

Región de La Araucanía

Hombres 270 852 666 450 373 331 458 505 479 199 4.583Mujeres 867 2.178 2.023 1.292 1.152 957 1.127 1.011 406 171 11.184Total 1.137 3.030 2.689 1.742 1.525 1.288 1.585 1.516 885 370 15.767

Región de Los RíosHombres 275 723 635 452 408 298 394 370 404 99 4.058Mujeres 796 2.054 1.726 1.172 985 751 845 740 259 124 9.452Total 1.071 2.777 2.361 1.624 1.393 1.049 1.239 1.110 663 223 13.510

Regiónde Los Lagos

Hombres 142 338 280 181 167 118 169 231 223 59 1.908Mujeres 407 880 766 455 461 393 418 369 140 73 4.362Total 549 1.218 1.046 636 628 511 587 600 363 132 6.270

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 28 131 123 77 52 43 43 45 64 15 621Mujeres 90 327 314 165 158 84 113 95 28 14 1.388Total 118 458 437 242 210 127 156 140 92 29 2.009

Región de Magallanes y la Antártica Chilena

Hombres 29 121 127 65 44 63 68 77 60 11 665Mujeres 113 338 352 193 201 163 233 156 45 21 1.815Total 142 459 479 258 245 226 301 233 105 32 2.480

TotalHombres 4.232 12.536 10.901 7.026 5.610 4.625 6.002 6.190 6.118 2.275 65.515Mujeres 14.046 35.079 32.737 21.788 17.699 15.001 17.198 14.611 5.466 2.676 176.301Total 18.278 47.615 43.638 28.814 23.309 19.626 23.200 20.801 11.584 4.951 241.816

A. DOCENTESA.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente: Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde a los docentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes

(SIGE). /2 No incluye docentes de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /3 Para contabilizar a los docentes que se desempeñan en más de un establecimiento educacional, se consideró la siguiente secuencia de criterios para asignarlo a uno solo: Estado

de funcionamiento del establecimiento (prevalecen los establecimientos funcionando), Estado de validación del docente (prevalece la información más actualizada del docente), Dependencia administrativa de los establecimientos (prevalece la dependencia municipal del establecimiento, luego las dependencias particular subvencionada, corporación de administración delegada y particular pagada), Función principal de los docentes (según jerarquía de funciones: Director, Planta Directiva, Jefe de UTP, Inspector General, Orientador, Planta Técnico Pedagógica, Docente de Aula, Otra función en establecimiento y Otra función fuera del establecimiento), Horas de contrato, Años de servicio en el establecimiento y RBD más pequeño del establecimiento.

/4 Ver definición de “docente” en el glosario. /5 Las edades fueron calculadas al 30 de junio del año 2018. /6 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.

Page 134: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

133

3.12. Docentes por tipo de función, según región y sexo. Año 2018 /1 /2 /3 /4

Región /6 Sexo

Tipo de función / 5

Doce

nte

de A

ula

Unid

ad té

cnico

-pe

dagó

gica

Plan

ta d

irect

iva

Dire

ctor

Otra

en

el

esta

blec

imie

nto

Otra

fuer

a de

l es

tabl

ecim

ient

o /7

Jefe

Uni

dad

técn

ico-

peda

gógi

ca

Insp

ecto

r gen

eral

Orie

ntad

or

Subd

irect

or /8

Prof

esor

en

carg

ado

del

esta

blec

imie

nto

/8

Educ

ador

tra

dicio

nal /8

Tota

l

Región de Arica y Parinacota

Hombres 779 16 5 39 55 4 19 50 16 3 18 7 1.011Mujeres 2.014 51 7 75 133 10 57 19 46 3 11 6 2.432Total 2.793 67 12 114 188 14 76 69 62 6 29 13 3.443

Región de TarapacáHombres 995 8 24 61 57 6 37 58 18 1 11 0 1.276Mujeres 2.636 60 44 128 111 17 92 36 37 4 18 21 3.204Total 3.631 68 68 189 168 23 129 94 55 5 29 21 4.480

Región de Antofagasta

Hombres 1.644 55 47 79 80 10 36 100 27 19 4 1 2.102Mujeres 4.357 136 66 149 221 15 116 85 117 8 10 15 5.295Total 6.001 191 113 228 301 25 152 185 144 27 14 16 7.397

Región de AtacamaHombres 981 20 27 52 72 9 23 50 9 8 21 1 1.273Mujeres 2.500 42 28 85 159 14 68 35 23 9 14 13 2.990Total 3.481 62 55 137 231 23 91 85 32 17 35 14 4.263

Región de Coquimbo

Hombres 2.498 78 37 162 145 21 80 109 47 16 120 0 3.313Mujeres 7.027 166 87 331 524 50 175 83 104 18 141 52 8.758Total 9.525 244 124 493 669 71 255 192 151 34 261 52 12.071

Región de Valparaíso

Hombres 5.521 94 159 369 306 41 123 253 49 41 43 6 7.005Mujeres 15.741 297 246 723 813 118 383 195 160 58 63 44 18.841Total 21.262 391 405 1.092 1.119 159 506 448 209 99 106 50 25.846

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 16.905 302 504 904 1.037 131 372 755 215 68 11 15 21.219Mujeres 50.925 1.185 942 1.961 3.142 314 1.225 763 569 152 42 264 61.484Total 67.830 1.487 1.446 2.865 4.179 445 1.597 1.518 784 220 53 279 82.703

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 2.777 38 60 204 163 25 75 127 30 13 51 2 3.565Mujeres 8.070 132 94 341 432 40 213 88 73 21 75 32 9.611Total 10.847 170 154 545 595 65 288 215 103 34 126 34 13.176

Región del MauleHombres 3.587 48 66 285 228 28 90 146 29 24 106 3 4.640Mujeres 9.671 139 77 333 476 58 224 110 84 13 105 13 11.303Total 13.258 187 143 618 704 86 314 256 113 37 211 16 15.943

Región del BiobíoHombres 6.453 132 111 451 359 47 132 292 70 21 199 9 8.276Mujeres 20.747 370 180 673 894 152 500 202 199 31 190 44 24.182Total 27.200 502 291 1.124 1.253 199 632 494 269 52 389 53 32.458

Región de La Araucanía

Hombres 3.436 58 86 292 222 32 74 137 22 21 200 3 4.583Mujeres 9.511 112 78 382 408 69 198 82 55 30 240 19 11.184Total 12.947 170 164 674 630 101 272 219 77 51 440 22 15.767

Región de Los RíosHombres 1.443 17 21 124 74 14 34 68 5 8 94 6 1.908Mujeres 3.652 50 38 135 144 38 82 37 38 6 128 14 4.362Total 5.095 67 59 259 218 52 116 105 43 14 222 20 6.270

Región de Los Lagos

Hombres 3.081 43 53 235 182 28 77 128 21 9 200 1 4.058Mujeres 7.925 136 68 342 388 44 158 95 49 16 218 13 9.452Total 11.006 179 121 577 570 72 235 223 70 25 418 14 13.510

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 490 5 4 26 34 4 15 17 4 6 13 3 621Mujeres 1.160 20 15 33 86 9 23 10 16 3 12 1 1.388Total 1.650 25 19 59 120 13 38 27 20 9 25 4 2.009

Región de Magallanes y la Antártica Chilena

Hombres 504 8 20 32 38 2 11 32 10 3 5 0 665Mujeres 1.518 22 26 48 76 3 41 25 35 5 6 10 1.815Total 2.022 30 46 80 114 5 52 57 45 8 11 10 2.480

TotalHombres 51.094 922 1.224 3.315 3.052 402 1.198 2.322 572 261 1.096 57 65.515Mujeres 147.454 2.918 1.996 5.739 8.007 951 3.555 1.865 1.605 377 1.273 561 176.301Total 198.548 3.840 3.220 9.054 11.059 1.353 4.753 4.187 2.177 638 2.369 618 241.816

A. DOCENTESA.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los docentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE)./2 No incluye docentes de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /3 Para contabilizar a los docentes que se desempeñan en más de un establecimiento educacional, se consideró la siguiente secuencia de criterios para asignarlo a uno solo: Estado

de funcionamiento del establecimiento (prevalecen los establecimientos funcionando), Estado de validación del docente (prevalece la información más actualizada del docente), Dependencia administrativa de los establecimientos (prevalece la dependencia municipal del establecimiento, luego las dependencias particular subvencionada, corporación de administración delegada y particular pagada), Función principal de los docentes (según jerarquía de funciones: Director, Planta Directiva, Jefe de UTP, Inspector General, Orientador, Planta Técnico Pedagógica, Docente de Aula, Otra función en establecimiento y Otra función fuera del establecimiento), Horas de contrato, Años de servicio en el establecimiento y RBD más pequeño del establecimiento.

/4 Ver definición de “docente” y tipo de función en el glosario. /5 Se considera la función principal que desempeña el docente en el establecimiento. /6 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional. /7 Se utiliza “Otra fuera del establecimiento”, para clasificar la función que desarrollan los docentes directamente con el sostenedor, y que tienen contrato vigente con un determinado

establecimiento (docente en comisión de servicio). /8 Para el año 2015 se crearon nuevas categorías de la función del docentes, estas son: Subdirector, Profesor encargado del establecimiento y Educador tradicional.

Page 135: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN134

3.13. Docentes por horas totales de contrato en el(los) establecimiento(s), según dependencia administrativa y área geográfica. Año 2018 /1 /2 /3

Dependencia administrativa Área geográfica /5

Horas totales de contrato en el(los) establecimiento(s) /6

Menos de 30 horas 30 horas De 31 a 37

horasDe 38 a 43

horas44 horas o

más Total

Municipal

Urbana 5.272 4.946 11.990 21.662 34.992 78.862

Rural 1.221 806 2.365 7.113 9.667 21.172

Ambas áreas geográficas 157 45 246 409 312 1.169

Total 6.650 5.797 14.601 29.184 44.971 101.203

Particular subvencionado

Urbana 13.942 5.593 19.397 24.483 35.612 99.027

Rural 846 223 800 2.048 2.315 6.232

Ambas áreas geográficas 37 6 31 45 132 251

Total 14.825 5.822 20.228 26.576 38.059 105.510

Particular pagado

Urbana 4.678 1.628 6.120 6.121 5.933 24.480

Rural 16 4 28 26 44 118

Ambas áreas geográficas 0 0 0 0 1 1

Total 4.694 1.632 6.148 6.147 5.978 24.599

Corporación de administración delegada

Urbana 428 83 374 546 871 2.302

Rural 0 0 0 0 0 0

Ambas áreas geográficas 0 0 0 0 0 0

Total 428 83 374 546 871 2.302

Servicio local de educación

Urbana 140 238 323 766 938 2.405

Rural 17 14 51 50 67 199

Ambas áreas geográficas 2 1 1 1 2 7

Total 159 253 375 817 1.007 2.611

Distintas dependencias administrativas /4

Urbana 343 45 459 721 3.324 4.892

Rural 15 2 9 10 23 59

Ambas áreas geográficas 72 8 90 113 357 640

Total 430 55 558 844 3.704 5.591

Total

Urbana 24.803 12.533 38.663 54.299 81.670 211.968

Rural 2.115 1.049 3.253 9.247 12.116 27.780

Ambas áreas geográficas 268 60 368 568 804 2.068

Total 27.186 13.642 42.284 64.114 94.590 241.816

A. DOCENTESA.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente: Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación. Notas: /1 Corresponde a los docentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes

(SIGE). /2 No incluye docentes de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /3 Ver definición de “docente” en el glosario. /4 Los docentes que trabajan en más de un establecimiento a la vez, pertenecientes a distintas dependencias administrativas, se contabilizan en esta categoría. /5 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional. Los docentes que trabajan en más de un establecimiento a la vez, pertenecientes

a distintas unidades territoriales, son contabilizados en la categoría “Ambas áreas geográficas”. /6 Corresponde a la suma de las horas contratadas de los establecimientos en que se desempeña el docente.

Page 136: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

135

3.14. Docentes por horas totales de contrato en el(los) establecimiento(s), según región y sexo. Año 2018 /1 /2 /3

Región /4 SexoHoras totales de contrato en el(los) establecimiento(s) /5

Menos de 30 horas 30 horas De 31 a 37

horasDe 38 a 43

horas44 horas o

más Total

Región de Arica y ParinacotaHombres 147 82 197 239 345 1.010Mujeres 300 224 580 635 691 2.430Total 447 306 777 874 1.036 3.440

Región de TarapacáHombres 128 68 163 318 596 1.273Mujeres 237 176 528 893 1.367 3.201Total 365 244 691 1.211 1.963 4.474

Región de AntofagastaHombres 113 87 196 395 1.308 2.099Mujeres 256 331 878 1.197 2.621 5.283Total 369 418 1.074 1.592 3.929 7.382

Región de AtacamaHombres 63 53 91 209 854 1.270Mujeres 96 123 524 611 1.634 2.988Total 159 176 615 820 2.488 4.258

Región de CoquimboHombres 380 144 456 794 1.532 3.306Mujeres 820 508 1.638 2.393 3.390 8.749Total 1.200 652 2.094 3.187 4.922 12.055

Región de ValparaísoHombres 1.400 328 973 1.466 2.828 6.995Mujeres 2.753 1.135 3.818 4.714 6.400 18.820Total 4.153 1.463 4.791 6.180 9.228 25.815

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 3.115 890 2.786 5.180 9.228 21.199Mujeres 6.822 3.953 11.366 16.775 22.532 61.448Total 9.937 4.843 14.152 21.955 31.760 82.647

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 465 137 403 839 1.706 3.550Mujeres 832 527 1.821 2.805 3.602 9.587Total 1.297 664 2.224 3.644 5.308 13.137

Región del MauleHombres 672 202 603 1.054 2.097 4.628Mujeres 951 547 1.839 3.187 4.768 11.292Total 1.623 749 2.442 4.241 6.865 15.920

Región del BiobíoHombres 1.124 573 1.410 1.886 3.272 8.265Mujeres 2.178 1.607 5.334 6.477 8.563 24.159Total 3.302 2.180 6.744 8.363 11.835 32.424

Región de La AraucaníaHombres 641 185 602 1.291 1.857 4.576Mujeres 1.034 541 2.027 3.571 3.996 11.169Total 1.675 726 2.629 4.862 5.853 15.745

Región de Los RíosHombres 292 67 243 538 759 1.899Mujeres 477 199 608 1.470 1.597 4.351Total 769 266 851 2.008 2.356 6.250

Región de Los LagosHombres 512 195 487 1.063 1.793 4.050Mujeres 754 418 1.659 2.982 3.619 9.432Total 1.266 613 2.146 4.045 5.412 13.482

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 92 38 145 160 184 619Mujeres 161 60 357 435 373 1.386Total 253 98 502 595 557 2.005

Región de Magallanes y la Antártica Chilena

Hombres 125 56 91 153 238 663Mujeres 234 186 443 354 595 1.812Total 359 242 534 507 833 2.475

Distintas regionesHombres 6 1 5 15 86 113Mujeres 6 1 13 15 159 194Total 12 2 18 30 245 307

TotalHombres 9.275 3.106 8.851 15.600 28.683 65.515Mujeres 17.911 10.536 33.433 48.514 65.907 176.301Total 27.186 13.642 42.284 64.114 94.590 241.816

A. DOCENTESA.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde a los docentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes

(SIGE). /2 No incluye docentes de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /3 Ver definición de “docente” en el glosario. /4 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional. Los docentes que trabajan en más de un establecimiento a la vez, ubicados

en distintas regiones, son contabilizados en la categoría “Distintas regiones”. /5 Corresponde a la suma de las horas contratadas de los establecimientos en que se desempeña el docente.

Page 137: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN136

3.15. Docentes por número de establecimientos en que trabajan, según región y sexo. Año 2018 /1 /2 /3 /4

Región /5 SexoN° de Establecimientos en que trabaja

1 2 3 o más Total

Región de Arica y ParinacotaHombres 921 79 11 1.011Mujeres 2.309 113 10 2.432Total 3.230 192 21 3.443

Región de TarapacáHombres 1.208 66 2 1.276Mujeres 3.092 106 6 3.204Total 4.300 172 8 4.480

Región de AntofagastaHombres 2.020 73 9 2.102Mujeres 5.192 94 9 5.295Total 7.212 167 18 7.397

Región de AtacamaHombres 1.216 53 4 1.273Mujeres 2.939 46 5 2.990Total 4.155 99 9 4.263

Región de CoquimboHombres 2.992 270 51 3.313Mujeres 8.384 310 64 8.758Total 11.376 580 115 12.071

Región de ValparaísoHombres 5.985 879 141 7.005Mujeres 17.524 1.168 149 18.841Total 23.509 2.047 290 25.846

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 19.105 1.940 174 21.219Mujeres 58.870 2.458 156 61.484Total 77.975 4.398 330 82.703

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 3.057 413 95 3.565Mujeres 8.985 546 80 9.611Total 12.042 959 175 13.176

Región del MauleHombres 4.143 426 71 4.640Mujeres 10.745 489 69 11.303Total 14.888 915 140 15.943

Región del BiobíoHombres 7.518 655 103 8.276Mujeres 23.063 963 156 24.182Total 30.581 1.618 259 32.458

Región de La AraucaníaHombres 4.147 381 55 4.583Mujeres 10.655 448 81 11.184Total 14.802 829 136 15.767

Región de Los RíosHombres 1.737 137 34 1.908Mujeres 4.132 189 41 4.362Total 5.869 326 75 6.270

Región de Los LagosHombres 3.659 321 78 4.058Mujeres 8.946 406 100 9.452Total 12.605 727 178 13.510

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 576 41 4 621Mujeres 1.325 56 7 1.388Total 1.901 97 11 2.009

Región de Magallanes y la Antártica Chilena

Hombres 617 47 1 665Mujeres 1.727 77 11 1.815Total 2.344 124 12 2.480

TotalHombres 58.901 5.781 833 65.515Mujeres 167.888 7.469 944 176.301Total 226.789 13.250 1.777 241.816

A. DOCENTESA.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los docentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes

(SIGE). /2 No incluye docentes de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /3 Para contabilizar a los docentes que se desempeñan en más de un establecimiento educacional, se consideró la siguiente secuencia de criterios para asignarlo a uno solo: Estado

de funcionamiento del establecimiento (prevalecen los establecimientos funcionando), Estado de validación del docente (prevalece la información más actualizada del docente), Dependencia administrativa de los establecimientos (prevalece la dependencia municipal del establecimiento, luego las dependencias particular subvencionada, corporación de administración delegada y particular pagada), Función principal de los docentes (según jerarquía de funciones: Director, Planta Directiva, Jefe de UTP, Inspector General, Orientador, Planta Técnico Pedagógica, Docente de Aula, Otra función en establecimiento y Otra función fuera del establecimiento), Horas de contrato, Años de servicio en el establecimiento y RBD más pequeño del establecimiento.

/4 Ver definición de “docente” en el glosario. /5 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.

Page 138: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

137

3.16

. Doc

ente

s se

gún

depe

nden

cia

adm

inis

trat

iva

y añ

os d

e se

rvic

io e

n el

sis

tem

a es

cola

r. Pe

riod

o 20

03 -

2018

/1/2

/3

/4

Dep

ende

ncia

ad

min

istr

ativ

aA

ños

de

serv

icio

en

el

sist

ema

esco

lar

Año

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

Mun

icip

al

0 a

4 añ

os6.

504

10.3

0310

.768

9.60

49.

205

11.82

213

.837

14.0

0618

.558

19.18

123

.565

25.5

9826

.026

27.6

6927

.936

25.8

485

a 9

años

7.48

77.

855

7.92

08.

352

8.30

58.

803

9.45

89.

708

10.2

5412

.630

14.8

2716

.489

18.10

719

.326

20.8

1822

.091

10 a

19

años

15.2

1615

.493

15.2

1414

.752

14.2

2814

.389

14.4

4014

.386

14.9

2515

.644

16.15

617

.071

18.5

2720

.402

22.4

3224

.650

20 a

29

años

25.8

0625

.526

24.6

9022

.927

21.5

9019

.941

18.9

3117

.754

16.5

9016

.006

14.9

0014

.246

14.0

7513

.905

13.9

7013

.761

30 a

ños o

más

23.9

2424

.685

25.4

9326

.887

28.7

5825

.080

24.5

9725

.331

25.14

525

.194

21.19

220

.843

21.6

7820

.518

18.7

3018

.936

Tota

l78

.937

83.8

6284

.085

82.5

2282

.086

80.0

3581

.263

81.18

585

.472

88.6

5590

.640

94.2

4798

.413

101.8

2010

3.88

610

5.28

6

Part

icul

ar

subv

enci

onad

o

0 a

4 añ

os8.

707

18.5

4621

.233

20.6

9322

.169

22.3

9324

.055

25.3

1629

.834

28.3

7430

.412

31.8

8632

.808

33.2

8334

.499

32.7

385

a 9

años

9.51

211.

781

12.3

7814

.228

15.12

316

.441

17.6

1018

.560

19.9

1021

.946

22.8

4023

.109

23.2

4222

.656

22.2

3723

.303

10 a

19

años

12.3

2114

.871

15.3

6916

.286

16.4

9417

.235

17.8

5718

.929

19.2

1520

.115

21.0

6922

.457

24.0

0125

.190

26.5

1527

.456

20 a

29

años

7.27

38.

728

9.24

210

.252

10.9

0111.

291

11.61

211.

846

12.4

1712

.272

11.99

411.

827

11.84

311.

726

11.85

511.

820

30 a

ños o

más

4.01

64.

733

5.06

15.

702

6.02

86.

664

7.23

17.

823

8.16

28.

761

9.37

110

.070

10.6

2711.

036

11.48

311.

460

Tota

l41

.829

58.6

5963

.283

67.16

170

.715

74.0

2478

.365

82.4

7489

.538

91.4

6895

.686

99.3

4910

2.52

110

3.89

110

6.58

910

6.77

7

Part

icul

ar

paga

do

0 a

4 añ

os1.8

323.

791

4.70

54.

124

4.22

84.

280

4.36

24.

076

4.38

24.

194

4.56

84.

809

5.25

85.

282

5.51

25.

448

5 a

9 añ

os3.

671

3.66

83.

716

3.53

93.

512

3.64

13.

684

3.96

23.

071

3.40

83.

684

3.76

94.

072

4.69

24.

669

5.41

510

a 1

9 añ

os6.

194

6.30

66.

388

6.16

25.

968

5.82

95.

737

5.68

04.

594

4.54

34.

644

4.74

74.

994

5.25

75.

577

6.26

020

a 2

9 añ

os3.

750

3.64

83.

773

3.88

03.

992

4.18

54.

217

4.42

23.

997

3.91

63.

902

3.91

83.

953

3.94

33.

839

3.99

530

año

s o m

ás2.

077

1.828

1.853

1.895

1.920

2.00

22.

083

2.21

82.

1112.

262

2.39

62.

592

2.77

63.

005

3.15

03.

496

Tota

l17

.524

19.2

4120

.435

19.6

0019

.620

19.9

3720

.083

20.3

5818

.155

18.3

2319

.194

19.8

3521

.053

22.17

922

.747

24.6

14

Corp

orac

ión

de

adm

inis

trac

ión

dele

gada

0 a

4 añ

os31

335

437

633

131

534

240

540

339

945

247

351

155

169

376

574

05

a 9

años

310

333

341

357

363

351

341

324

285

319

363

361

362

374

370

422

10 a

19

años

503

521

516

548

560

560

555

559

451

491

484

483

483

468

475

476

20 a

29

años

636

579

540

493

439

431

417

403

357

380

378

369

375

346

328

338

30 a

ños o

más

590

639

685

729

782

792

791

769

603

571

543

498

478

371

367

349

Tota

l2.

352

2.42

62.

458

2.45

82.

459

2.47

62.

509

2.45

82.

095

2.21

32.

241

2.22

22.

249

2.25

22.

305

2.32

5

Serv

icio

loca

l de

educ

ació

n

0 a

4 añ

os-

--

--

--

--

--

--

--

651

5 a

9 añ

os-

--

--

--

--

--

--

--

578

10 a

19

años

--

--

--

--

--

--

--

-59

520

a 2

9 añ

os-

--

--

--

--

--

--

--

420

30 a

ños o

más

--

--

--

--

--

--

--

-57

0To

tal

--

--

--

--

--

--

--

-2.

814

Tota

l

0 a

4 añ

os17

.356

32.9

9437

.082

34.7

5235

.917

38.8

3742

.659

43.8

0153

.173

52.2

0159

.018

62.8

0464

.643

66.9

2768

.712

65.4

255

a 9

años

20.9

8023

.637

24.3

5526

.476

27.3

0329

.236

31.0

9332

.554

33.5

2038

.303

41.7

1443

.728

45.7

8347

.048

48.0

9451

.809

10 a

19

años

34.2

3437

.191

37.4

8737

.748

37.2

5038

.013

38.5

8939

.554

39.1

8540

.793

42.3

5344

.758

48.0

0551

.317

54.9

9959

.437

20 a

29

años

37.4

6538

.481

38.2

4537

.552

36.9

2235

.848

35.1

7734

.425

33.3

6132

.574

31.1

7430

.360

30.2

4629

.920

29.9

9230

.334

30 a

ños o

más

30.6

0731

.885

33.0

9235

.213

37.4

8834

.538

34.7

0236

.141

36.0

2136

.788

33.5

0234

.003

35.5

5934

.930

33.7

3034

.811

Tota

l14

0.64

216

4.18

817

0.26

117

1.74

117

4.88

017

6.47

218

2.22

018

6.47

519

5.26

020

0.65

920

7.76

121

5.65

322

4.23

623

0.14

223

5.52

724

1.81

6

A. D

OCE

NTE

SA

.ii. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IA, B

ÁSI

CA

Y M

ED

IA E

N E

STA

BLE

CIM

IEN

TOS

RE

CO

NO

CID

OS

OFI

CIA

LME

NTE

PO

R E

L E

STA

DO

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

doce

ntes

dec

lara

dos

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal f

unci

onan

do a

l MIN

EDU

C, c

on la

s si

guie

ntes

fech

as d

e co

rte:

- Par

a el

per

iodo

200

3 - 2

012,

la fe

cha

de c

orte

de

la in

form

ació

n re

port

ada

fue

al m

es d

e ab

ril d

e ca

da a

ño.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, la

fech

a de

cor

te d

e la

info

rmac

ión

repo

rtad

a fu

e al

mes

de

julio

de

cada

año

. /2

N

o in

cluy

e do

cent

es d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia p

erte

neci

ente

s a

JUN

JI, F

unda

ción

Inte

gra,

sal

as c

unas

y ja

rdin

es p

rivad

os s

in re

cono

cim

ient

o ofi

cial

del

Est

ado.

/3

Pa

ra c

onta

biliz

ar a

los

doce

ntes

que

se

dese

mpe

ñan

en m

ás d

e un

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l, se

con

side

ró la

sig

uien

te s

ecue

ncia

de

crite

rios

para

asi

gnar

lo a

uno

sol

o: E

stad

o de

func

iona

mie

nto

del e

stab

leci

mie

nto

(pre

vale

cen

los

esta

blec

imie

ntos

func

iona

ndo)

, Est

ado

de v

alid

ació

n de

l doc

ente

(pre

vale

ce la

info

rmac

ión

más

act

ualiz

ada

del d

ocen

te),

Dep

ende

ncia

adm

inis

trat

iva

de lo

s es

tabl

ecim

ient

os (p

reva

lece

la d

epen

denc

ia m

unic

ipal

del

est

able

cim

ient

o,

lueg

o la

s de

pend

enci

as p

artic

ular

sub

venc

iona

da, c

orpo

raci

ón d

e ad

min

istr

ació

n de

lega

da y

par

ticul

ar p

agad

a), F

unci

ón p

rinci

pal d

e lo

s do

cent

es (s

egún

jera

rquí

a de

func

ione

s: D

irect

or, P

lant

a D

irect

iva,

Jef

e de

UTP

, Ins

pect

or G

ener

al,

Orie

ntad

or, P

lant

a Té

cnic

o Pe

dagó

gica

, Doc

ente

de

Aula

, Otr

a fu

nció

n en

est

able

cim

ient

o y

Otr

a fu

nció

n fu

era

del e

stab

leci

mie

nto)

, Hor

as d

e co

ntra

to, A

ños

de s

ervi

cio

en e

l est

able

cim

ient

o y

RBD

más

peq

ueño

del

est

able

cim

ient

o.

/4

Ver d

efini

ción

de

“doc

ente

” en

el g

losa

rio.

Page 139: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN138

3.17

. Doc

ente

s se

gún

años

de

serv

icio

en

el s

iste

ma

esco

lar y

sex

o. P

erio

do 2

003

- 201

8 /1

/2 /3

/4

Año

s de

se

rvic

io e

n el

sis

tem

a es

cola

rSe

xoA

ño

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

0 a

4 añ

os

Hom

bres

5.17

39.

475

10.5

959.

708

9.79

810

.335

11.2

7411

.611

14.3

3613

.854

15.7

6116

.779

17.19

418

.108

18.9

3518

.326

Muj

eres

12.18

323

.519

26.4

8725

.044

26.11

928

.502

31.3

8532

.190

38.8

3738

.347

43.2

5746

.025

47.4

4948

.819

49.7

7747

.099

Tota

l17

.356

32.9

9437

.082

34.7

5235

.917

38.8

3742

.659

43.8

0153

.173

52.2

0159

.018

62.8

0464

.643

66.9

2768

.712

65.4

25

5 a

9 añ

os

Hom

bres

5.74

66.

247

6.37

67.

025

7.22

97.

590

8.02

58.

236

8.22

69.

355

10.0

6610

.553

11.13

311

.547

11.7

6912

.929

Muj

eres

15.2

3417

.390

17.9

7919

.451

20.0

7421

.646

23.0

6824

.318

25.2

9428

.948

31.6

4833

.175

34.6

5035

.501

36.3

2538

.880

Tota

l20

.980

23.6

3724

.355

26.4

7627

.303

29.2

3631

.093

32.5

5433

.520

38.3

0341

.714

43.7

2845

.783

47.0

4848

.094

51.8

09

10 a

19

años

Hom

bres

9.78

210

.437

10.4

7610

.364

10.0

8610

.097

10.0

7210

.167

9.80

710

.123

10.2

7310

.758

11.4

0012

.088

12.9

6213

.947

Muj

eres

24.4

5226

.754

27.0

1127

.384

27.16

427

.916

28.5

1729

.387

29.3

7830

.670

32.0

8034

.000

36.6

0539

.229

42.0

3745

.490

Tota

l34

.234

37.19

137

.487

37.7

4837

.250

38.0

1338

.589

39.5

5439

.185

40.7

9342

.353

44.7

5848

.005

51.3

1754

.999

59.4

37

20 a

29

años

Hom

bres

11.2

0911

.378

11.2

5210

.993

10.7

5410

.569

10.3

6610

.088

9.49

19.

162

8.57

48.

117

7.96

87.

805

7.73

97.

694

Muj

eres

26.2

5627

.103

26.9

9326

.559

26.16

825

.279

24.8

1124

.337

23.8

7023

.412

22.6

0022

.243

22.2

7822

.115

22.2

5322

.640

Tota

l37

.465

38.4

8138

.245

37.5

5236

.922

35.8

4835

.177

34.4

2533

.361

32.5

7431

.174

30.3

6030

.246

29.9

2029

.992

30.3

34

30 a

ños

o m

ás

Hom

bres

10.18

510

.714

11.2

9012

.099

12.6

9412

.503

12.6

5613

.168

12.8

3613

.328

12.7

1312

.894

13.3

5412

.919

12.4

7212

.619

Muj

eres

20.4

2221

.171

21.8

0223

.114

24.7

9422

.035

22.0

4622

.973

23.18

523

.460

20.7

8921

.109

22.2

0522

.011

21.2

5822

.192

Tota

l30

.607

31.8

8533

.092

35.2

1337

.488

34.5

3834

.702

36.14

136

.021

36.7

8833

.502

34.0

0335

.559

34.9

3033

.730

34.8

11

Tota

l

Hom

bres

42.0

9548

.251

49.9

8950

.189

50.5

6151

.094

52.3

9353

.270

54.6

9655

.822

57.3

8759

.101

61.0

4962

.467

63.8

7765

.515

Muj

eres

98.5

4711

5.93

712

0.27

212

1.55

212

4.31

912

5.37

812

9.82

713

3.20

514

0.56

414

4.83

715

0.37

415

6.55

216

3.18

716

7.67

517

1.65

017

6.30

1

Tota

l14

0.64

216

4.18

817

0.26

117

1.74

117

4.88

017

6.47

218

2.22

018

6.47

519

5.26

020

0.65

920

7.76

121

5.65

322

4.23

623

0.14

223

5.52

724

1.81

6

A. D

OCE

NTE

SA

.ii. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IA, B

ÁSI

CA

Y M

ED

IA E

N E

STA

BLE

CIM

IEN

TOS

RE

CO

NO

CID

OS

OFI

CIA

LME

NTE

PO

R E

L E

STA

DO

Fuen

teU

nida

d de

Est

adís

ticas

, Cen

tro

de E

stud

ios,

Div

isió

n de

Pla

nific

ació

n y

Pres

upue

sto,

Sub

secr

etar

ía d

e Ed

ucac

ión,

Min

iste

rio d

e Ed

ucac

ión.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

doce

ntes

dec

lara

dos

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal a

l MIN

EDU

C, c

on la

s si

guie

ntes

fech

as d

e co

rte:

- Par

a el

per

iodo

200

3 - 2

012,

la fe

cha

de c

orte

de

la in

form

ació

n re

port

ada

fue

al m

es d

e ab

ril d

e ca

da a

ño.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, la

fech

a de

cor

te d

e la

info

rmac

ión

repo

rtad

a fu

e al

mes

de

julio

de

cada

año

. /2

N

o in

cluy

e do

cent

es d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia p

erte

neci

ente

s a

JUN

JI, F

unda

ción

Inte

gra,

sal

as c

unas

y ja

rdin

es p

rivad

os s

in re

cono

cim

ient

o ofi

cial

del

Est

ado.

/3

Pa

ra c

onta

biliz

ar a

los

doce

ntes

que

se

dese

mpe

ñan

en m

ás d

e un

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l, se

con

side

ró la

sig

uien

te s

ecue

ncia

de

crite

rios

para

asi

gnar

lo a

uno

sol

o: E

stad

o de

func

iona

mie

nto

del e

stab

leci

mie

nto

(pre

vale

cen

los

esta

blec

imie

ntos

func

iona

ndo)

, Est

ado

de v

alid

ació

n de

l doc

ente

(pre

vale

ce la

info

rmac

ión

más

act

ualiz

ada

del d

ocen

te),

Dep

ende

ncia

adm

inis

trat

iva

de lo

s es

tabl

ecim

ient

os (p

reva

lece

la d

epen

denc

ia m

unic

ipal

del

est

able

cim

ient

o,

lueg

o la

s de

pend

enci

as p

artic

ular

sub

venc

iona

da, c

orpo

raci

ón d

e ad

min

istr

ació

n de

lega

da y

par

ticul

ar p

agad

a), F

unci

ón p

rinci

pal d

e lo

s do

cent

es (s

egún

jera

rquí

a de

func

ione

s: D

irect

or, P

lant

a D

irect

iva,

Jef

e de

UTP

, Ins

pect

or G

ener

al,

Orie

ntad

or, P

lant

a Té

cnic

o Pe

dagó

gica

, Doc

ente

de

Aula

, Otr

a fu

nció

n en

est

able

cim

ient

o y

Otr

a fu

nció

n fu

era

del e

stab

leci

mie

nto)

, Hor

as d

e co

ntra

to, A

ños

de s

ervi

cio

en e

l est

able

cim

ient

o y

RBD

más

peq

ueño

del

est

able

cim

ient

o.

/4

Ver d

efini

ción

de

“func

ión

doce

nte”

en

el g

losa

rio.

Page 140: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

139

3.18. Docentes por años de servicio en el sistema escolar, según región y sexo. Año 2018 /1 /2 /3 /4

Región /5 SexoAños de servicio en el sistema escolar

0 a 4 años 5 a 9 años 10 a 19 años 20 a 29 años 30 o más Total

Región de Arica y ParinacotaHombres 240 180 228 104 259 1.011Mujeres 555 494 645 323 415 2.432Total 795 674 873 427 674 3.443

Región de TarapacáHombres 385 287 286 145 173 1.276Mujeres 969 708 811 373 343 3.204Total 1.354 995 1.097 518 516 4.480

Región de AntofagastaHombres 632 412 411 210 437 2.102Mujeres 1.458 1.199 1.341 610 687 5.295Total 2.090 1.611 1.752 820 1.124 7.397

Región de AtacamaHombres 351 229 261 176 256 1.273Mujeres 709 626 838 443 374 2.990Total 1.060 855 1.099 619 630 4.263

Región de CoquimboHombres 806 675 714 433 685 3.313Mujeres 2.264 1.958 2.409 1.060 1.067 8.758Total 3.070 2.633 3.123 1.493 1.752 12.071

Región de ValparaísoHombres 1.906 1.369 1.643 829 1.258 7.005Mujeres 4.939 3.905 4.902 2.569 2.526 18.841Total 6.845 5.274 6.545 3.398 3.784 25.846

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 6.138 4.214 4.789 2.660 3.418 21.219Mujeres 16.106 12.873 16.376 8.508 7.621 61.484Total 22.244 17.087 21.165 11.168 11.039 82.703

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 970 671 723 399 802 3.565Mujeres 2.531 2.144 2.388 1.288 1.260 9.611Total 3.501 2.815 3.111 1.687 2.062 13.176

Región del MauleHombres 1.395 918 964 437 926 4.640Mujeres 3.147 2.638 2.765 1.323 1.430 11.303Total 4.542 3.556 3.729 1.760 2.356 15.943

Región del BiobíoHombres 2.371 1.685 1.534 882 1.804 8.276Mujeres 6.853 5.589 6.102 2.756 2.882 24.182Total 9.224 7.274 7.636 3.638 4.686 32.458

Región de La AraucaníaHombres 1.163 866 936 541 1.077 4.583Mujeres 2.907 2.631 2.803 1.325 1.518 11.184Total 4.070 3.497 3.739 1.866 2.595 15.767

Región de Los RíosHombres 547 326 374 211 450 1.908Mujeres 1.278 1.003 1.014 506 561 4.362Total 1.825 1.329 1.388 717 1.011 6.270

Región de Los LagosHombres 1.082 809 835 505 827 4.058Mujeres 2.552 2.350 2.354 1.101 1.095 9.452Total 3.634 3.159 3.189 1.606 1.922 13.510

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 158 156 123 58 126 621Mujeres 370 360 344 150 164 1.388Total 528 516 467 208 290 2.009

Región de Magallanes y la Antártica Chilena

Hombres 182 132 126 104 121 665Mujeres 461 402 398 305 249 1.815Total 643 534 524 409 370 2.480

TotalHombres 18.326 12.929 13.947 7.694 12.619 65.515Mujeres 47.099 38.880 45.490 22.640 22.192 176.301Total 65.425 51.809 59.437 30.334 34.811 241.816

A. DOCENTESA.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde a los docentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes

(SIGE). /2 No incluye docentes de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /3 Para contabilizar a los docentes que se desempeñan en más de un establecimiento educacional, se consideró la siguiente secuencia de criterios para asignarlo a uno solo: Estado

de funcionamiento del establecimiento (prevalecen los establecimientos funcionando), Estado de validación del docente (prevalece la información más actualizada del docente), Dependencia administrativa de los establecimientos (prevalece la dependencia municipal del establecimiento, luego las dependencias particular subvencionada, corporación de administración delegada y particularpagada), Función principal de los docentes (según jerarquía de funciones: Director, Planta Directiva, Jefe de UTP, Inspector General, Orientador, Planta Técnico Pedagógica, Docente de Aula, Otra función en establecimiento y Otra función fuera del establecimiento), Horas de contrato, Años de servicio en el establecimiento y RBD más pequeño del establecimiento.

/4 Ver definición de “docente” en el glosario. /5 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.

Page 141: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN140

3.19. Docentes por dependencia administrativa, según tipo de título y sexo. Año 2018 /1 /2 /3 /4

Tipo de título /5 Sexo

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de

administración delegada

Servicio local de educación Total

Titulados en educación

Hombres 28.559 23.653 5.601 840 772 59.425

Mujeres 71.061 77.597 17.748 896 1.915 169.217

Total 99.620 101.250 23.349 1.736 2.687 228.642

Titulados en otras áreas

Hombres 2.255 1.869 287 373 61 4.845

Mujeres 2.319 1.920 471 160 34 4.904

Total 4.574 3.789 758 533 95 9.749

No titulados /6

Hombres 440 596 76 30 14 1.156

Mujeres 641 1.004 105 26 18 1.794

Total 1.081 1.600 181 56 32 2.950

Sin información

Hombres 5 31 53 0 0 89

Mujeres 6 107 273 0 0 386

Total 11 138 326 0 0 475

Total

Hombres 31.259 26.149 6.017 1.243 847 65.515

Mujeres 74.027 80.628 18.597 1.082 1.967 176.301

Total 105.286 106.777 24.614 2.325 2.814 241.816

A. DOCENTES A.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación. Notas:/1 Corresponde a los docentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes

(SIGE). /2 No incluye docentes de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /3 Para contabilizar a los docentes que se desempeñan en más de un establecimiento educacional, se consideró la siguiente secuencia de criterios para asignarlo a uno solo: Estado

de funcionamiento del establecimiento (prevalecen los establecimientos funcionando), Estado de validación del docente (prevalece la información más actualizada del docente), Dependencia administrativa de los establecimientos (prevalece la dependencia municipal del establecimiento, luego las dependencias particular subvencionada, corporación de administración delegada y particular pagada), Función principal de los docentes (según jerarquía de funciones: Director, Planta Directiva, Jefe de UTP, Inspector General, Orientador, Planta Técnico Pedagógica, Docente de Aula, Otra función en establecimiento y Otra función fuera del establecimiento), Horas de contrato, Años de servicio en el establecimiento y RBD más pequeño del establecimiento.

/4 Ver definición de “docente” en el glosario./5 Corresponde al título principal del docente (primer título). /6 La autorización para el ejercicio docente permite ejercer la docencia a personas sin título profesional en establecimientos de educación parvularia, básica, media, adultos y especial,

reconocidos oficialmente por el Ministerio de Educación (MINEDUC).

Page 142: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

141

3.20. Docentes de aula por dependencia administrativa, según nivel de enseñanza y sexo. Año 2018 /1 /2 /3 /4

Nivel de enseñanza /5 Sexo

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Educación parvularia

Hombres 47 73 49 0 1 170

Mujeres 6.853 7.794 3.535 0 196 18.378

Total 6.900 7.867 3.584 0 197 18.548

Educación especial

Hombres 289 278 0 0 10 577

Mujeres 2.015 8.171 8 0 43 10.237

Total 2.304 8.449 8 0 53 10.814

Educación básica

Hombres 12.314 9.929 2.397 14 377 25.031

Mujeres 40.050 36.446 9.310 14 1.110 86.930

Total 52.364 46.375 11.707 28 1.487 111.961

Educación media H.C.

Hombres 5.587 7.003 2.600 168 100 15.458

Mujeres 7.965 10.293 3.447 272 120 22.097

Total 13.552 17.296 6.047 440 220 37.555

Educación media T.P.

Hombres 3.826 2.610 5 865 117 7.423

Mujeres 4.084 2.761 6 662 117 7.630

Total 7.910 5.371 11 1.527 234 15.053

Educación media total

Hombres 9.413 9.613 2.605 1.033 217 22.881

Mujeres 12.049 13.054 3.453 934 237 29.727

Total 21.462 22.667 6.058 1.967 454 52.608

Educación adultos

Hombres 1.387 935 64 0 47 2.433

Mujeres 1.145 928 73 0 35 2.181

Total 2.532 1.863 137 0 82 4.614

Sin información

Hombres 1 1 0 0 0 2

Mujeres 1 0 0 0 0 1

Total 2 1 0 0 0 3

Total /6Hombres 23.451 20.829 5.115 1.047 652 51.094

Mujeres 62.113 66.393 16.379 948 1.621 147.454

Total 85.564 87.222 21.494 1.995 2.273 198.548

A. DOCENTESA.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente: Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde a los docentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes

(SIGE). /2 No incluye docentes de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /3 Para contabilizar a los docentes que se desempeñan en más de un establecimiento educacional, se consideró la siguiente secuencia de criterios para asignarlo a uno solo: Estado

de funcionamiento del establecimiento (prevalecen los establecimientos funcionando), Estado de validación del docente (prevalece la información más actualizada del docente), Dependencia administrativa de los establecimientos (prevalece la dependencia Municipal del establecimiento, luego las dependencias particular subvencionada, corporación de administración delegada y particular pagada), Función principal de los docentes (según jerarquía de funciones: Director, Planta Directiva, Jefe de UTP, Inspector General, Orientador, Planta Técnico Pedagógica, Docente de Aula, Otra función en establecimiento y Otra función fuera del establecimiento), Horas de contrato, Años de servicio en el establecimiento y RBD más pequeño del establecimiento.

/4 Ver definición de “docente” en el glosario. /5 Se considera el nivel de enseñanza principal que desempeña el docente en el establecimiento. /6 El total considera un docente del que no se declaró el nivel de enseñanza por lo que no se clasifica en ninguna categoría.

Page 143: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN142

A. D

OCE

NTE

SA

.ii. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IA, B

ÁSI

CA

Y M

ED

IA E

N E

STA

BLE

CIM

IEN

TOS

RE

CO

NO

CID

OS

OFI

CIA

LME

NTE

PO

R E

L E

STA

DO

3.21

. Doc

ente

s ti

tula

dos

en e

duca

ción

por

reg

ión,

seg

ún t

ipo

de t

ítul

o y

depe

nden

cia

adm

inis

trat

iva.

Año

201

8 /1

/2

/3 /

4

Tipo de título /6 /7

Dep

ende

ncia

ad

min

istr

ativ

a

Reg

ión

/5

Región de Arica y Parinacota

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de

Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y la

Antártica Chilena

Tota

l

Educación parvularia

Mun

icip

al15

314

442

823

631

876

31.6

6756

766

01.3

7250

320

343

372

987.

617

Part

icul

ar s

ubve

ncio

nado

296

278

306

116

496

1.205

3.84

148

549

91.2

4360

117

442

867

6010

.095

Part

icul

ar p

agad

o24

118

152

2810

236

22.

216

106

7617

663

4813

80

403.

649

Corp

orac

ión

de

adm

inis

trac

ión

dele

gada

00

00

00

166

16

00

00

029

Serv

icio

loca

l de

educ

ació

n0

00

074

013

10

00

00

00

020

5

Tota

l47

354

088

638

099

02.

330

7.87

11.1

641.2

362.

797

1.167

425

999

139

198

21.5

95

Educación diferencial

Mun

icip

al62

109

235

170

509

1.597

3.42

185

61.3

122.

825

933

397

980

202

163

13.7

71

Part

icul

ar s

ubve

ncio

nado

112

245

110

122

1.037

1.473

5.79

955

880

92.

830

1.080

337

756

117

9215

.477

Part

icul

ar p

agad

o0

06

013

3914

110

813

64

70

325

0Co

rpor

ació

n de

ad

min

istr

ació

n de

lega

da0

00

00

113

40

10

00

00

19

Serv

icio

loca

l de

educ

ació

n0

00

018

00

233

00

00

00

00

413

Tota

l17

435

435

129

21.7

393.

110

9.60

71.4

282.

129

5.66

92.

019

738

1.743

319

258

29.9

30

Educación básica

Mun

icip

al61

464

41.6

651.3

252.

113

4.4

239.

799

3.66

34

.499

7.38

63.

371

1.360

3.34

646

356

245

.233

Part

icul

ar s

ubve

ncio

nado

596

948

687

355

1.626

3.84

014

.751

1.701

1.623

3.93

93.

568

1.035

1.840

270

237

37.0

16

Part

icul

ar p

agad

o45

5522

370

206

611

4.5

5126

314

530

812

659

199

094

6.95

5Co

rpor

ació

n de

ad

min

istr

ació

n de

lega

da0

00

02

622

105

30

00

00

48

Serv

icio

loca

l de

educ

ació

n0

00

046

30

814

00

00

00

00

1.27

7

Tota

l1.2

551.6

472.

575

1.750

4.4

108.

880

29.9

375.

637

6.27

211

.636

7.06

52.

454

5.38

573

389

390

.529

Educación media

Mun

icip

al53

047

51.2

4271

31.0

512.

810

6.10

01.6

782.

319

4.7

871.7

7094

01.9

6227

332

926

.979

Part

icul

ar s

ubve

ncio

nado

606

690

596

353

1.732

4.0

1611

.135

1.171

1.589

3.97

92.

054

745

1.603

305

188

30.7

62

Part

icul

ar p

agad

o65

8832

667

378

855

5.09

527

021

662

316

710

729

40

908.

641

Corp

orac

ión

de

adm

inis

trac

ión

dele

gada

015

00

1212

272

914

281

265

770

1610

01.

469

Serv

icio

loca

l de

educ

ació

n0

00

034

80

273

00

00

00

00

621

Tota

l1.2

011.2

682.

164

1.133

3.52

17.

803

23.3

323.

261

4.2

059.

654

4.0

681.7

923.

875

588

607

68.4

72

Page 144: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

143

3.21

. Doc

ente

s ti

tula

dos

en e

duca

ción

por

reg

ión,

seg

ún t

ipo

de t

ítul

o y

depe

nden

cia

adm

inis

trat

iva.

Año

201

8 /1

/2

/3 /

4Tipo de título /6 /7

Dep

ende

ncia

ad

min

istr

ativ

a

Reg

ión

/5

Región de Arica y Parinacota

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de

Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y la

Antártica Chilena

Tota

l

Educación parvularia y básica

Mun

icip

al12

414

1111

3089

2725

5327

1116

57

342

Part

icul

ar s

ubve

ncio

nado

1715

148

2037

217

1416

3345

512

55

463

Part

icul

ar p

agad

o1

1012

113

2320

72

34

31

130

129

4Co

rpor

ació

n de

ad

min

istr

ació

n de

lega

da0

00

00

01

00

10

00

00

2

Serv

icio

loca

l de

educ

ació

n0

00

01

04

00

00

00

00

5

Tota

l30

2940

2045

9051

843

4491

7517

4110

131.

106

Educación básica y media

Mun

icip

al75

6927

116

124

171

41.6

6440

761

861

431

210

918

959

175

5.67

8

Part

icul

ar s

ubve

ncio

nado

7215

119

267

323

959

3.45

534

343

057

945

810

516

152

907.

437

Part

icul

ar p

agad

o14

1911

031

108

438

2.25

089

9915

963

3495

051

3.56

0Co

rpor

ació

n de

ad

min

istr

ació

n de

lega

da0

10

00

1811

49

713

60

01

016

9

Serv

icio

loca

l de

educ

ació

n0

00

077

089

00

00

00

00

166

Tota

l16

124

057

325

974

92.

129

7.57

284

81.1

541.3

6583

924

844

511

231

617

.010

Total

Mun

icip

al1.

446

1.44

53.

855

2.61

64.

243

10.3

3722

.740

7.19

89.

433

17.0

376.

916

3.02

06.

926

1.07

41.

334

99.6

20

Part

icul

ar s

ubve

ncio

nado

1.69

92.

327

1.90

51.

021

5.23

411

.530

39.1

984.

272

4.96

612

.603

7.80

62.

401

4.80

081

667

210

1.25

0

Part

icul

ar p

agad

o14

929

082

919

782

02.

328

14.4

6074

054

71.

283

428

253

746

027

923

.349

Corp

orac

ión

de

adm

inis

trac

ión

dele

gada

016

00

1414

789

517

194

289

830

1611

01.

736

Serv

icio

loca

l de

educ

ació

n0

00

01.

143

01.

544

00

00

00

00

2.68

7

Tota

l3.

294

4.07

86.

589

3.83

411

.454

24.3

4278

.837

12.3

8115

.040

31.2

1215

.233

5.67

412

.488

1.90

12.

285

228.

642

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

doce

ntes

dec

lara

dos

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal f

unci

onan

do a

l MIN

EDU

C al

mes

de

julio

, a tr

avés

del

Sis

tem

a de

Info

rmac

ión

Gen

eral

de

Estu

dian

tes

(SIG

E).

/2

No

incl

uye

doce

ntes

de

educ

ació

n pa

rvul

aria

per

tene

cien

tes

a JU

NJI

, Fun

daci

ón In

tegr

a, s

alas

cun

as y

jard

ines

priv

ados

sin

reco

noci

mie

nto

ofici

al d

el E

stad

o.

/3

Para

con

tabi

lizar

a lo

s do

cent

es q

ue s

e de

sem

peña

n en

más

de

un e

stab

leci

mie

nto

educ

acio

nal,

se c

onsi

deró

la s

igui

ente

sec

uenc

ia d

e cr

iterio

s pa

ra a

sign

arlo

a u

no s

olo:

Est

ado

de fu

ncio

nam

ient

o de

l est

able

cim

ient

o (p

reva

lece

n lo

s es

tabl

ecim

ient

os fu

ncio

nand

o), E

stad

o de

val

idac

ión

del d

ocen

te (p

reva

lece

la in

form

ació

n m

ás a

ctua

lizad

a de

l doc

ente

), D

epen

denc

ia a

dmin

istr

ativ

a de

los

esta

blec

imie

ntos

(pre

vale

ce la

dep

ende

ncia

mun

icip

al d

el e

stab

leci

mie

nto,

lu

ego

las

depe

nden

cias

par

ticul

ar s

ubve

ncio

nada

, cor

pora

ción

de

adm

inis

trac

ión

dele

gada

y p

artic

ular

pag

ada)

, Fun

ción

prin

cipa

l de

los

doce

ntes

(seg

ún je

rarq

uía

de fu

ncio

nes:

Dire

ctor

, Pla

nta

Dire

ctiv

a, J

efe

de U

TP, I

nspe

ctor

Gen

eral

, O

rient

ador

, Pla

nta

Técn

ico

Peda

gógi

ca, D

ocen

te d

e Au

la, O

tra

func

ión

en e

stab

leci

mie

nto

y O

tra

func

ión

fuer

a de

l est

able

cim

ient

o), H

oras

de

cont

rato

, Año

s de

ser

vici

o en

el e

stab

leci

mie

nto

y RB

D m

ás p

eque

ño d

el e

stab

leci

mie

nto.

/4

Ve

r defi

nici

ón d

e “d

ocen

te” e

n el

glo

sario

. /5

La

info

rmac

ión

repo

rtad

a co

rres

pond

e a

la u

nida

d te

rrito

rial a

soci

ada

al e

stab

leci

mie

nto

educ

acio

nal.

/6

Las

cate

goría

s re

fere

ntes

al t

ipo

de tí

tulo

son

las

repo

rtad

as a

trav

és d

el S

iste

ma

de In

form

ació

n G

ener

al d

e Es

tudi

ante

s (S

IGE)

. /7

Co

rres

pond

e al

tipo

de

títul

o pr

inci

pal d

el d

ocen

te (p

rimer

títu

lo).

Page 145: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN144

3.22

. Doc

ente

s ti

tula

dos

en e

duca

ción

por

reg

ión,

seg

ún t

ipo

de t

ítul

o y

sexo

. Año

201

8 /1

/2

/3 /

4

Tipo

de

títu

lo /5

/6

Sexo

Reg

ión

/7

Región de Arica y Parinacota

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de Santiago

Región del Libertador

General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General

Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y la

Antártica Chilena

Total

Educ

ació

n pa

rvul

aria

Hom

bres

30

21

33

132

22

10

01

033

Muj

eres

470

540

884

379

987

2.32

77.

858

1.162

1.234

2.79

51.1

664

2599

913

819

821

.562

Tota

l47

354

088

638

099

02.

330

7.87

11.1

641.2

362.

797

1.167

425

999

139

198

21.5

95

Educ

ació

n di

fere

ncia

l

Hom

bres

916

2316

6913

339

156

8121

910

941

124

2214

1.32

3M

ujer

es16

533

832

827

61.6

702.

977

9.21

61.3

722.

04

85.

450

1.910

697

1.619

297

244

28.6

07To

tal

174

354

351

292

1.739

3.11

09.

607

1.428

2.12

95.

669

2.0

1973

81.7

4331

925

829

.930

Educ

ació

n bá

sica

Hom

bres

300

373

519

387

1.04

61.8

475.

618

1.24

21.5

852.

604

1.951

679

1.492

221

197

20.0

61M

ujer

es95

51.2

742.

056

1.363

3.36

47.

033

24.3

194

.395

4.6

879.

032

5.11

41.7

753.

893

512

696

70.4

68To

tal

1.255

1.647

2.57

51.7

504

.410

8.88

029

.937

5.63

76.

272

11.6

367.

065

2.4

545.

385

733

893

90.5

29

Educ

ació

n m

edia

Hom

bres

524

594

961

539

1.527

3.36

79.

872

1.475

1.90

14

.118

1.80

982

91.7

8027

224

929

.817

Muj

eres

677

674

1.203

594

1.994

4.4

3613

.460

1.786

2.30

45.

536

2.25

996

32.

095

316

358

38.6

55To

tal

1.20

11.2

682.

164

1.133

3.52

17.

803

23.3

323.

261

4.2

05

9.65

44

.068

1.792

3.87

558

860

768

.472

Educ

ació

n pa

rvul

aria

y

bási

ca

Hom

bres

105

31

45

649

71

40

30

412

0M

ujer

es20

2437

1941

854

5434

3790

7117

3810

998

6To

tal

3029

40

204

590

518

434

491

7517

4110

131.

106

Educ

ació

n bá

sica

y m

edia

Hom

bres

7498

223

120

338

961

3.55

24

48

632

694

428

116

224

48

115

8.07

1M

ujer

es87

142

350

139

411

1.168

4.0

204

00

522

671

411

132

221

6420

18.

939

Tota

l16

124

057

325

974

92.

129

7.57

284

81.1

541.3

6583

924

84

45

112

316

17.0

10

Tota

l

Hom

bres

920

1.08

61.

731

1.06

42.

987

6.31

619

.510

3.23

24.

208

7.63

84.

302

1.66

53.

623

564

579

59.4

25M

ujer

es2.

374

2.99

24.

858

2.77

08.

467

18.0

2659

.327

9.14

910

.832

23.5

7410

.931

4.00

98.

865

1.33

71.

706

169.

217

Tota

l3.

294

4.07

86.

589

3.83

411

.454

24.3

4278

.837

12.3

8115

.040

31.2

1215

.233

5.67

412

.488

1.90

12.

285

228.

642

A. D

OCE

NTE

SA

.ii. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IA, B

ÁSI

CA

Y M

ED

IA E

N E

STA

BLE

CIM

IEN

TOS

RE

CO

NO

CID

OS

OFI

CIA

LME

NTE

PO

R E

L E

STA

DO

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

doce

ntes

dec

lara

dos

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal f

unci

onan

do a

l MIN

EDU

C al

mes

de

julio

, a tr

avés

del

Sis

tem

a de

Info

rmac

ión

Gen

eral

de

Estu

dian

tes

(SIG

E).

/2

No

incl

uye

doce

ntes

de

educ

ació

n pa

rvul

aria

per

tene

cien

tes

a JU

NJI

, Fun

daci

ón In

tegr

a, s

alas

cun

as y

jard

ines

priv

ados

sin

reco

noci

mie

nto

ofici

al d

el E

stad

o.

/3

Para

con

tabi

lizar

a lo

s do

cent

es q

ue s

e de

sem

peña

n en

más

de

un e

stab

leci

mie

nto

educ

acio

nal,

se c

onsi

deró

la s

igui

ente

sec

uenc

ia d

e cr

iterio

s pa

ra a

sign

arlo

a u

no s

olo:

Est

ado

de fu

ncio

nam

ient

o de

l est

able

cim

ient

o (p

reva

lece

n lo

s es

tabl

ecim

ient

os fu

ncio

nand

o), E

stad

o de

val

idac

ión

del d

ocen

te (p

reva

lece

la in

form

ació

n m

ás a

ctua

lizad

a de

l doc

ente

), D

epen

denc

ia a

dmin

istr

ativ

a de

los

esta

blec

imie

ntos

(pre

vale

ce la

dep

ende

ncia

mun

icip

al d

el e

stab

leci

mie

nto,

lu

ego

las

depe

nden

cias

par

ticul

ar s

ubve

ncio

nada

, cor

pora

ción

de

adm

inis

trac

ión

dele

gada

y p

artic

ular

pag

ada)

, Fun

ción

prin

cipa

l de

los

doce

ntes

(seg

ún je

rarq

uía

de fu

ncio

nes:

Dire

ctor

, Pla

nta

Dire

ctiv

a, J

efe

de U

TP, I

nspe

ctor

Gen

eral

, O

rient

ador

, Pla

nta

Técn

ico

Peda

gógi

ca, D

ocen

te d

e Au

la, O

tra

func

ión

en e

stab

leci

mie

nto

y O

tra

func

ión

fuer

a de

l est

able

cim

ient

o), H

oras

de

cont

rato

, Año

s de

ser

vici

o en

el e

stab

leci

mie

nto

y RB

D m

ás p

eque

ño d

el e

stab

leci

mie

nto.

/4

Ve

r defi

nici

ón d

e “d

ocen

te” e

n el

glo

sario

. /5

La

s ca

tego

rías

refe

rent

es a

l tip

o de

títu

lo s

on la

s re

port

adas

a tr

avés

del

Sis

tem

a de

Info

rmac

ión

Gen

eral

de

Estu

dian

tes

(SIG

E).

/6

Corr

espo

nde

al ti

po d

e tít

ulo

prin

cipa

l del

doc

ente

(prim

er tí

tulo

). /7

La

info

rmac

ión

repo

rtad

a co

rres

pond

e a

la u

nida

d te

rrito

rial a

soci

ada

al e

stab

leci

mie

nto

educ

acio

nal.

Page 146: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

145

3.23

. Doc

ente

s ti

tula

dos

en e

nseñ

anza

med

ia p

or r

egió

n, s

egún

esp

ecia

lidad

. Año

201

8 /1

/2

/3 /4

Espe

cial

idad

/5

Reg

ión

/7

Región de Arica y Parinacota

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de

Santiago

Región del Libertador

General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y la

Antártica Chilena

Tota

l

Sin

espe

cial

idad

18

124

1222

3716

019

3351

2216

464

446

0

Cast

ella

no

177

164

303

147

552

1.191

3.4

834

8560

91.4

0065

029

457

710

811

110

.251

Mat

emát

ica

148

125

284

119

461

928

2.91

940

14

881.2

9258

320

947

570

868.

588

Físi

ca

2120

4218

5118

462

180

9222

569

1742

1016

1.50

8

Quí

mic

a 32

2768

3615

128

084

112

013

223

487

3160

2113

2.13

3

Bio

logí

a 74

8419

655

277

534

1.230

167

222

574

231

110

181

2547

4.00

7

Cien

cias

Nat

ural

es

1315

3413

5786

388

6395

415

207

5091

258

1.56

0

Filo

sofía

8

1835

1553

289

819

9581

227

4029

5117

191.

796

His

tori

a y

Geo

graf

ía

173

187

347

189

530

1.203

3.98

257

966

71.3

1560

929

263

910

712

210

.941

Educ

ació

n Fí

sica

22

220

027

914

737

192

32.

239

397

576

1.312

518

263

664

7056

8.23

7

Educ

ació

n M

usic

al

3546

5955

218

296

679

8111

228

071

6112

317

202.

153

Art

es P

lást

icas

22

2250

3412

425

996

699

122

289

128

3988

1514

2.27

1

Educ

ació

n Té

cnic

o M

anua

l 3

01

24

8257

84

74

15

10

179

Ingl

és

178

237

282

152

434

862

2.60

038

356

61.3

2147

523

151

480

428.

357

Fran

cés

24

194

861

153

1020

6712

418

44

390

Otr

o Id

iom

a Ex

tran

jero

1

00

17

1456

01

112

1012

00

115

Rel

igió

n 9

1112

1152

115

344

5185

169

4112

430

495

9

Educ

ació

n Te

cnol

ógic

a 31

2730

1315

144

186

4110

710

116

1014

03

738

Med

ia T

-P

244

859

8485

197

1.097

117

109

206

228

7514

17

252.

502

Otr

a es

peci

alid

ad /6

10

2160

2649

118

512

6584

158

7538

917

131.

327

Tota

l 1.

201

1.26

82.

164

1.13

33.

521

7.80

323

.332

3.26

14.

205

9.65

44.

068

1.79

23.

875

588

607

68.4

72

A. D

OCE

NTE

SA

.ii. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IA, B

ÁSI

CA

Y M

ED

IA E

N E

STA

BLE

CIM

IEN

TOS

RE

CO

NO

CID

OS

OFI

CIA

LME

NTE

PO

R E

L E

STA

DO

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

doce

ntes

dec

lara

dos

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal f

unci

onan

do a

l MIN

EDU

C al

mes

de

julio

, a tr

avés

del

Sis

tem

a de

Info

rmac

ión

Gen

eral

de

Estu

dian

tes

(SIG

E).

/2

No

incl

uye

doce

ntes

de

educ

ació

n pa

rvul

aria

per

tene

cien

tes

a JU

NJI

, Fun

daci

ón In

tegr

a, s

alas

cun

as y

jard

ines

priv

ados

sin

reco

noci

mie

nto

ofici

al d

el E

stad

o.

/3

Para

con

tabi

lizar

a lo

s do

cent

es q

ue s

e de

sem

peña

n en

más

de

un e

stab

leci

mie

nto

educ

acio

nal,

se c

onsi

deró

la s

igui

ente

sec

uenc

ia d

e cr

iterio

s pa

ra a

sign

arlo

a u

no s

olo:

Est

ado

de fu

ncio

nam

ient

o de

l est

able

cim

ient

o (p

reva

lece

n lo

s es

tabl

ecim

ient

os fu

ncio

nand

o), E

stad

o de

val

idac

ión

del d

ocen

te (p

reva

lece

la in

form

ació

n m

ás a

ctua

lizad

a de

l doc

ente

), D

epen

denc

ia a

dmin

istr

ativ

a de

los

esta

blec

imie

ntos

(pre

vale

ce la

dep

ende

ncia

mun

icip

al d

el e

stab

leci

mie

nto,

lu

ego

las

depe

nden

cias

par

ticul

ar s

ubve

ncio

nada

, cor

pora

ción

de

adm

inis

trac

ión

dele

gada

y p

artic

ular

pag

ada)

, Fun

ción

prin

cipa

l de

los

doce

ntes

(seg

ún je

rarq

uía

de fu

ncio

nes:

Dire

ctor

, Pla

nta

Dire

ctiv

a, J

efe

de U

TP, I

nspe

ctor

Gen

eral

, O

rient

ador

, Pla

nta

Técn

ico

Peda

gógi

ca, D

ocen

te d

e Au

la, O

tra

func

ión

en e

stab

leci

mie

nto

y O

tra

func

ión

fuer

a de

l est

able

cim

ient

o), H

oras

de

cont

rato

, Año

s de

ser

vici

o en

el e

stab

leci

mie

nto

y RB

D m

ás p

eque

ño d

el e

stab

leci

mie

nto.

/4

Ve

r defi

nici

ón d

e “d

ocen

te” e

n el

glo

sario

. /5

Co

rres

pond

e a

la e

spec

ialid

ad p

rinci

pal d

el d

ocen

te.

/6

La c

ateg

oría

“Otr

a es

peci

alid

ad” i

nclu

ye la

s es

peci

alid

ades

“Art

es V

isua

les”

, “Ar

tes

Mus

ical

es”,

“Art

es E

scén

icas

”, “C

ompu

taci

ón”,

“Dan

za”,

“Tea

tro”

, “Fu

erza

s Ar

mad

as” y

“Ale

mán

”. /7

La

info

rmac

ión

repo

rtad

a co

rres

pond

e a

la u

nida

d te

rrito

rial a

soci

ada

al e

stab

leci

mie

nto

educ

acio

nal.

Page 147: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN146

3.24

. Per

sona

l doc

ente

de

la J

unta

Nac

iona

l de

Jard

ines

Infa

ntile

s (J

UN

JI) y

de

Fund

ació

n In

tegr

a po

r reg

ión,

seg

ún In

stit

ució

n, E

stam

ento

/Cat

egor

ía c

argo

y C

argo

. Año

201

8 /1

/2

Inst

itució

nEs

tam

ento

/Ca

tego

ría

carg

oCa

rgo

Regi

ón /3

Región de Arica y Parinacota

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de

Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y la

Antártica Chilena

Total

JUNJ

I /4

Prof

esio

nale

s

Dire

ctor

a/en

carg

ada

de ja

rdín

infa

ntil

1615

2123

4147

193

5320

3463

1529

1215

597

Educ

ador

a de

Pár

vulo

s, fu

nció

n pe

dagó

gica

en

JJ.II

.110

11814

997

204

186

1.044

298

106

244

323

4018

658

973.

260

Educ

ador

a de

Pár

vulo

s, fu

nció

n Su

perv

isión

65

77

1116

3015

1116

269

123

317

7

Técn

icos

Técn

ico e

n Ed

ucac

ión

Parv

ular

ia /7

249

293

343

220

639

553

2.64

584

539

775

188

914

552

616

124

28.

898

Técn

ico e

n Ed

ucac

ión

Parv

ular

ia co

n As

igna

ción

Prof

esio

nal /7

01

20

720

5215

2225

432

110

120

1

Tota

l38

143

252

234

790

282

23.

964

1.226

556

1.070

1.344

211

764

234

358

13.1

33

JUNJ

I VTF

/5 /6

Dire

ctor

a14

2330

3095

173

366

102

159

290

205

6510

610

111.

679

Educ

ador

a43

8191

6717

044

41.4

5318

531

448

431

381

142

3928

3.93

5Té

cnico

120

281

265

291

612

1.563

4.18

774

81.2

031.7

981.3

1338

373

515

786

13.7

42To

tal

177

385

386

388

877

2.18

06.

006

1.035

1.676

2.57

21.8

3152

998

320

612

519

.356

Inte

gra

Dire

ctivo

sDi

rect

ora

Jard

ín In

fant

il10

1836

3266

101

187

87117

174

11547

103

2013

1.12

6

Prof

esio

nale

s

Coor

dina

dor P

edag

ógico

00

00

01

00

00

00

00

01

Educ

ador

a de

Pár

vulo

s43

8210

290

168

271

830

219

295

451

294

130

269

3637

3.31

7Ed

ucad

ora

de P

árvu

los E

xten

sión

Hora

ria /8

……

……

……

……

……

……

……

……

Educ

ador

a de

Sal

a /8

……

……

……

……

……

……

……

……

Educ

ador

a de

Sal

a Cu

na /8

……

……

……

……

……

……

……

……

Educ

ador

a M

ovil

Educ

ativo

/8…

……

……

……

……

……

……

……

…Pr

ofes

iona

l Reg

iona

l Mod

. No

Conv

encio

nal

00

00

02

30

00

00

10

06

Técn

icos

Asist

ente

de

Párv

ulos

101

221

319

282

524

855

2.43

971

394

51.3

7793

548

985

112

110

810

.280

Asist

ente

exte

nsió

n ho

raria

3770

81110

178

214

717

271

348

415

439

190

342

4545

3.50

2En

carg

ado

Jard

ín In

fant

il0

00

00

10

00

00

00

00

1To

tal

191

391

538

514

936

1.44

54.

176

1.29

01.

705

2.41

71.

782

856

1.56

622

220

318

.233

A. D

OCE

NTE

SA

.iii.

JUN

JI Y

FU

ND

AC

IÓN

INTE

GR

A

Fuen

te:

Junt

a N

acio

nal d

e Ja

rdin

es In

fant

iles

(JU

NJI

). Fu

ndac

ión

Inte

gra.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

doce

ntes

regi

stra

dos

al 3

0 de

abr

il en

est

able

cim

ient

os J

UN

JI y

Fun

daci

ón In

tegr

a.

/2

Ver d

efini

cion

es d

e tip

o de

func

ión

en e

l glo

sario

(“Es

tam

ento

/Cat

egor

ía c

argo

” par

a JU

NJI

y F

unda

ción

Inte

gra)

. /3

La

info

rmac

ión

repo

rtad

a co

rres

pond

e a

la u

nida

d te

rrito

rial a

soci

ada

al e

stab

leci

mie

nto

educ

acio

nal.

/4

Cons

ider

a pe

rson

al J

UN

JI d

e Ad

min

istr

ació

n D

irect

a /5

A

part

ir de

l año

201

6 se

inco

rpor

a pe

rson

al q

ue d

esem

peña

func

ione

s en

dep

ende

ncia

s JU

NJI

VTF

. Con

side

rar e

sto

para

efe

ctos

de

com

para

bilid

ad c

on a

ños

ante

riore

s. /6

Ve

r defi

nici

ón d

e Ja

rdín

Infa

ntil

“Vía

Tra

nsfe

renc

ia d

e Fo

ndos

(VTF

)” en

el g

losa

rio.

/7

Ver d

efini

ción

de

Técn

ico

en E

duca

ción

Par

vula

ría y

Tén

ico

en E

duca

ción

Par

vula

ria c

on A

sign

ació

n Pr

ofes

iona

l en

el g

losa

rio.

/8

Fund

ació

n In

tegr

a no

repo

rtó

info

rmac

ión

2018

par

a es

tos

Carg

os

Page 148: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

147

3.25. Docentes según tipo de institución y sexo. Periodo 2008 - 2018 /1

Tipo institución Sexo

Año /3

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

Centro de formación técnica

Hombres 4.610 4.899 5.294 5.599 5.834 6.035 6.466 6.275 6.469 6.413 6.431

Mujeres 3.087 3.471 3.720 4.195 4.496 4.699 4.895 4.673 5.017 4.989 4.963

Total 7.697 8.370 9.014 9.794 10.330 10.734 11.361 10.948 11.486 11.402 11.394

Instituto profesional

Hombres 7.296 8.247 9.140 10.216 11.010 12.122 13.042 13.336 13.701 13.211 12.933

Mujeres 4.288 5.081 5.909 6.649 7.354 8.066 8.675 8.895 9.245 9.057 8.922

Total 11.584 13.328 15.049 16.865 18.364 20.188 21.717 22.231 22.946 22.268 21.855

Universidad

Hombres 33.432 34.682 35.858 37.224 37.537 39.671 40.938 41.800 43.085 42.735 41.971

Mujeres 20.052 21.728 23.642 24.392 25.406 27.735 29.008 30.104 31.861 31.892 32.108

Total 53.484 56.410 59.500 61.616 62.943 67.406 69.946 71.904 74.946 74.627 74.079

Total /2

Hombres 45.338 47.828 50.292 53.039 54.381 57.828 60.446 61.411 63.255 62.359 61.335

Mujeres 27.427 30.280 33.271 35.236 37.256 40.500 42.578 43.672 46.123 45.938 45.993

Total 72.765 78.108 83.563 88.275 91.637 98.328 103.024 105.083 109.378 108.297 107.328

A. DOCENTESA.iv. EDUCACIÓN SUPERIOR

Fuente:Servicio de Información de Educación Superior (SIES), División de Educación Superior, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde a los académicos registrados por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES) con las siguientes fechas de corte: - Para el periodo 2007 - 2010, la fecha de corte de la información reportada fue el 30 de junio de cada año. - Para los años 2011 y 2012, la fecha de corte de la información reportada fue el 30 de mayo de cada año. - Para el periodo 2013 - 2018, la fecha de corte de la información reportada fue el 31 de mayo de cada año. /2 El total corresponde a una suma de contratos de académicos únicos por institución, no a un conteo de personas (no es el total de académicos que posee el sistema de educación

superior del país), pues se está contabilizando más de una vez al mismo académico que trabaja en más de una institución. /3 No se cuenta con información de docentes de las siguientes instituciones para cada año: - Para el año 2008, Universidad Mayor. - Para el año 2009, Universidad Mayor, Universidad Gabriela Mistral e Instituto Profesional de Estudios Bancarios Guillermo Subercaseaux. - Para el periodo 2010 - 2012, Universidad Mayor, Universidad Gabriela Mistral y Centro de Formación Técnica INFOMED. - Para el periodo 2013 - 2018, todas las instituciones reportaron información de docentes.

Page 149: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN148

3.26. Docentes por tipo de institución, según sexo y tramo de edad. Año 2018 /1

Sexo Tramo de edad /3

Tipo de institución

Centro de formación técnica Instituto profesional Universidad Total

Hombres

Menos de 35 1.844 3.592 8.708 14.144

De 35 a 44 2.025 4.356 12.710 19.091

De 45 a 54 1.395 2.780 9.544 13.719

De 55 a 64 836 1.585 6.619 9.040

65 años o más 331 562 4.390 5.283

Sin información 0 58 0 58

Total 6.431 12.933 41.971 61.335

Mujeres

Menos de 35 1.686 3.110 8.922 13.718

De 35 a 44 1.521 3.007 10.721 15.249

De 45 a 54 991 1.684 6.865 9.540

De 55 a 64 541 762 3.970 5.273

65 años o más 224 259 1.630 2.113

Sin información 0 100 0 100

Total 4.963 8.922 32.108 45.993

Total /2

Menos de 35 3.530 6.702 17.630 27.862

De 35 a 44 3.546 7.363 23.431 34.340

De 45 a 54 2.386 4.464 16.409 23.259

De 55 a 64 1.377 2.347 10.589 14.313

65 años o más 555 821 6.020 7.396

Sin información 0 158 0 158

Total 11.394 21.855 74.079 107.328

A. DOCENTESA.iv. EDUCACIÓN SUPERIOR

Fuente:Servicio de Información de Educación Superior (SIES), División de Educación Superior, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los académicos registrados hasta el 31 de mayo por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES)./2 El total corresponde a una suma de contratos de académicos únicos por institución, no a un conteo de personas (no es el total de académicos que posee el sistema de educación

superior del país), pues se está contabilizando más de una vez al mismo académico que trabaja en más de una institución./3 Las edades fueron calculadas al 30 de junio del año 2018.

Page 150: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

149

3.27. Docentes por tipo de institución, según región y sexo. Año 2018 /1

Región /2 SexoTipo de institución

Centro de formación técnica Instituto profesional Universidad Total

Región de Arica y Parinacota

Hombres 211 116 422 749Mujeres 184 82 323 589Total 395 198 745 1.338

Región de TarapacáHombres 166 197 586 949Mujeres 115 89 481 685Total 281 286 1.067 1.634

Región de AntofagastaHombres 271 420 1.304 1.995Mujeres 202 261 962 1.425Total 473 681 2.266 3.420

Región de AtacamaHombres 47 94 209 350Mujeres 58 95 156 309Total 105 189 365 659

Región de CoquimboHombres 338 415 1.386 2.139Mujeres 260 375 999 1.634Total 598 790 2.385 3.773

Región de ValparaísoHombres 625 1.265 4.888 6.778Mujeres 455 873 3.614 4.942Total 1.080 2.138 8.502 11.720

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 1.977 6.043 22.158 30.178Mujeres 1.319 3.776 16.041 21.136Total 3.296 9.819 38.199 51.314

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 236 585 325 1.146Mujeres 177 410 261 848Total 413 995 586 1.994

Región del MauleHombres 663 629 1.511 2.803Mujeres 485 385 1.267 2.137Total 1.148 1.014 2.778 4.940

Región del BiobíoHombres 769 1.642 4.779 7.190Mujeres 663 1.411 4.140 6.214Total 1.432 3.053 8.919 13.404

Región de La AraucaníaHombres 471 591 1.857 2.919Mujeres 428 456 1.580 2.464Total 899 1.047 3.437 5.383

Región de Los RíosHombres 175 252 957 1.384Mujeres 198 185 832 1.215Total 373 437 1.789 2.599

Región de Los LagosHombres 333 575 1.366 2.274Mujeres 277 445 1.277 1.999Total 610 1.020 2.643 4.273

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 33 11 45 89Mujeres 24 3 32 59Total 57 14 77 148

Región de Magallanes y la Antártica Chilena

Hombres 116 98 178 392Mujeres 118 76 143 337Total 234 174 321 729

Total /3Hombres 6.431 12.933 41.971 61.335Mujeres 4.963 8.922 32.108 45.993Total 11.394 21.855 74.079 107.328

A. DOCENTESA.iv. EDUCACIÓN SUPERIOR

Fuente:Servicio de Información de Educación Superior (SIES), División de Educación Superior, Ministerio de Educación. Notas: /1 Corresponde a los académicos registrados hasta el 31 de mayo por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES). /2 La información reportada corresponde a la unidad territorial informada por la institución o asociada a esta. /3 El total corresponde a una suma de contratos de académicos únicos por institución, no a un conteo de personas (no es el total de académicos que posee el sistema de educación

superior del país), pues se está contabilizando más de una vez al mismo académico que trabaja en más de una institución.

Page 151: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN150

3.28. Docentes por tipo de institución, según nivel de formación y sexo. Año 2018 /1

Nivel de formación SexoTipo de institución

Centro de formación técnica

Instituto profesional Universidad Total

Doctorado

Hombres 49 105 8.400 8.554

Mujeres 26 52 4.152 4.230

Total 75 157 12.552 12.784

Magíster

Hombres 1.079 2.300 13.604 16.983

Mujeres 714 1.651 11.119 13.484

Total 1.793 3.951 24.723 30.467

Especialidad Médica u Odontológica

Hombres 15 1 3.466 3.482

Mujeres 23 9 2.265 2.297

Total 38 10 5.731 5.779

Título Profesional

Hombres 4.182 8.705 14.190 27.077

Mujeres 3.483 5.910 12.672 22.065

Total 7.665 14.615 26.862 49.142

Licenciatura

Hombres 256 494 1.784 2.534

Mujeres 229 572 1.595 2.396

Total 485 1.066 3.379 4.930

Técnico Nivel Superior

Hombres 676 1.035 269 1.980

Mujeres 336 535 118 989

Total 1.012 1.570 387 2.969

Técnico Nivel Medio

Hombres 8 44 20 72

Mujeres 0 24 8 32

Total 8 68 28 104

Sin título ni grado

Hombres 166 249 238 653

Mujeres 152 169 179 500

Total 318 418 417 1.153

Sin información

Hombres 0 0 0 0

Mujeres 0 0 0 0

Total 0 0 0 0

Total /2

Hombres 6.431 12.933 41.971 61.335

Mujeres 4.963 8.922 32.108 45.993

Total 11.394 21.855 74.079 107.328

A. DOCENTESA.iv. EDUCACIÓN SUPERIOR

Fuente:Servicio de Información de Educación Superior (SIES), División de Educación Superior, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde a los académicos registrados hasta el 31 de mayo por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES). /2 El total corresponde a una suma de contratos de académicos únicos por institución, no a un conteo de personas (no es el total de académicos que posee el sistema de educación

superior del país), pues se está contabilizando más de una vez al mismo académico que trabaja en más de una institución.

Page 152: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

151

3.29. Docentes por horas de contrato en la institución, según región y sexo. Año 2018 /1

Región /2 SexoHoras de contrato en la institución

Menos de 11 horas

De 11 a 22 horas

De 23 a 38 horas

39 horas o más

Sin información Total

Región de Arica y ParinacotaHombres 388 142 31 188 0 749Mujeres 338 106 14 131 0 589Total 726 248 45 319 0 1.338

Región de TarapacáHombres 510 212 31 196 0 949Mujeres 361 136 47 141 0 685Total 871 348 78 337 0 1.634

Región de AntofagastaHombres 859 527 130 479 0 1.995Mujeres 712 364 86 263 0 1.425Total 1.571 891 216 742 0 3.420

Región de AtacamaHombres 112 25 8 205 0 350Mujeres 116 23 16 154 0 309Total 228 48 24 359 0 659

Región de CoquimboHombres 1.104 560 146 329 0 2.139Mujeres 858 429 144 203 0 1.634Total 1.962 989 290 532 0 3.773

Región de ValparaísoHombres 3.224 1.531 405 1.618 0 6.778Mujeres 2.371 1.113 473 985 0 4.942Total 5.595 2.644 878 2.603 0 11.720

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 13.534 7.680 2.657 6.307 0 30.178Mujeres 8.808 5.547 2.345 4.436 0 21.136Total 22.342 13.227 5.002 10.743 0 51.314

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 591 358 96 101 0 1.146Mujeres 442 257 67 82 0 848Total 1.033 615 163 183 0 1.994

Región del MauleHombres 1.391 674 151 587 0 2.803Mujeres 1.095 472 143 427 0 2.137Total 2.486 1.146 294 1.014 0 4.940

Región del BiobíoHombres 3.243 1.688 554 1.705 0 7.190Mujeres 2.888 1.408 690 1.228 0 6.214Total 6.131 3.096 1.244 2.933 0 13.404

Región de La AraucaníaHombres 1.435 778 134 572 0 2.919Mujeres 1.086 628 208 542 0 2.464Total 2.521 1.406 342 1.114 0 5.383

Región de Los RíosHombres 529 327 89 439 0 1.384Mujeres 532 248 91 344 0 1.215Total 1.061 575 180 783 0 2.599

Región de Los LagosHombres 1.272 515 150 337 0 2.274Mujeres 1.102 364 180 353 0 1.999Total 2.374 879 330 690 0 4.273

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 45 21 23 0 89Mujeres 31 9 2 17 0 59Total 76 30 2 40 0 148

Región de Magallanes y la Antártica Chilena

Hombres 209 60 8 115 0 392Mujeres 183 53 9 92 0 337Total 392 113 17 207 0 729

Total /3

Hombres 28.446 15.098 4.590 13.201 0 61.335Mujeres 20.923 11.157 4.515 9.398 0 45.993Total 49.369 26.255 9.105 22.599 0 107.328

A. DOCENTESA.iv. EDUCACIÓN SUPERIOR

Fuente:Servicio de Información de Educación Superior (SIES), División de Educación Superior, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde a los académicos registrados hasta el 31 de mayo por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES). /2 La información reportada corresponde a la unidad territorial informada por la institución o asociada a esta. /3 El total corresponde a una suma de contratos de académicos únicos por institución, no a un conteo de personas (no es el total de académicos que posee el sistema de educación

superior del país), pues se está contabilizando más de una vez al mismo académico que trabaja en más de una institución.

Page 153: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN152

3.30. Docentes por número de instituciones en que trabajan, según región y sexo. Año 2018 /1

Región /2 SexoN° de instituciones en que trabaja

1 2 3 o más Total

Región de Arica y ParinacotaHombres 476 165 108 749Mujeres 397 82 110 589Total 873 247 218 1.338

Región de TarapacáHombres 550 144 255 949Mujeres 463 116 106 685Total 1.013 260 361 1.634

Región de AntofagastaHombres 1.276 418 301 1.995Mujeres 970 218 237 1.425Total 2.246 636 538 3.420

Región de AtacamaHombres 299 39 12 350Mujeres 260 40 9 309Total 559 79 21 659

Región de CoquimboHombres 1.309 489 341 2.139Mujeres 1.028 290 316 1.634Total 2.337 779 657 3.773

Región de ValparaísoHombres 4.513 1.382 883 6.778Mujeres 3.502 991 449 4.942Total 8.015 2.373 1.332 11.720

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 19.701 6.237 4.240 30.178Mujeres 15.237 3.753 2.146 21.136Total 34.938 9.990 6.386 51.314

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 586 293 267 1.146Mujeres 452 179 217 848Total 1.038 472 484 1.994

Región del MauleHombres 1.534 613 656 2.803Mujeres 1.407 334 396 2.137Total 2.941 947 1.052 4.940

Región del BiobíoHombres 4.527 1.492 1.171 7.190Mujeres 4.331 1.070 813 6.214Total 8.858 2.562 1.984 13.404

Región de La AraucaníaHombres 1.843 564 512 2.919Mujeres 1.725 363 376 2.464Total 3.568 927 888 5.383

Región de Los RíosHombres 939 217 228 1.384Mujeres 927 166 122 1.215Total 1.866 383 350 2.599

Región de Los LagosHombres 1.350 466 458 2.274Mujeres 1.403 284 312 1.999Total 2.753 750 770 4.273

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 60 24 5 89Mujeres 51 7 1 59Total 111 31 6 148

Región de Magallanes y la Antártica Chilena

Hombres 204 114 74 392Mujeres 172 66 99 337Total 376 180 173 729

Total /3

Hombres 39.167 12.657 9.511 61.335Mujeres 32.325 7.959 5.709 45.993Total 71.492 20.616 15.220 107.328

A. DOCENTESA.iv. EDUCACIÓN SUPERIOR

Fuente:Servicio de Información de Educación Superior (SIES), División de Educación Superior, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los académicos registrados hasta el 31 de mayo por el Servicio de Información de Educación Superior (SIES). /2 La información reportada corresponde a la unidad territorial informada por la institución o asociada a esta. /3 El total corresponde a una suma de contratos de académicos únicos por institución, no a un conteo de personas (no es el total de académicos que posee el sistema de educación

superior del país), pues se está contabilizando más de una vez al mismo académico que trabaja en más de una institución.

Page 154: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

153

3.31

. Asi

sten

tes

de la

Edu

caci

ón t

otal

es p

or p

rest

ador

de

educ

ació

n. P

erio

do 2

007

- 201

8

Año

Pres

tado

r de

edu

caci

ón

Inst

ituc

ione

s de

edu

caci

ón p

arvu

lari

a /1

/2

Esta

blec

imie

ntos

edu

caci

onal

es /3

/4

/5 /

6 /7

Tota

l /9

JUN

JI /8

Inte

gra

Tota

lM

unic

ipal

Part

icul

ar

subv

enci

onad

oPa

rtic

ular

pa

gado

Corp

orac

ión

de

adm

inis

trac

ión

dele

gada

Serv

icio

loca

l de

edu

caci

ónTo

tal

2007

……

…34

.525

34.6

355.

686

1.387

-76

.233

2008

……

…35

.80

639

.014

6.4

861.3

33-

82.6

39…

2009

……

…36

.012

43.6

08

6.11

61.4

19-

87.15

5…

2010

……

…38

.055

48.

179

4.3

811.3

95-

92.0

10…

2011

1.353

2.19

73.

550

41.3

9559

.511

4.9

811.4

48

-10

7.33

511

0.88

5

2012

1.710

2.24

23.

952

45.

155

61.12

85.

917

1.44

6-

113.

646

117.

598

2013

1.715

2.32

04

.035

49.

328

64.2

816.

452

1.431

-12

1.492

125.

527

2014

1.683

2.38

64

.069

56.9

45

68.6

935.

032

1.421

-13

2.0

9113

6.16

0

2015

1.70

72.

577

4.2

8462

.974

71.6

515.

948

1.463

-14

2.03

614

6.32

0

2016

/a /b

4.3

772.

940

7.31

769

.20

774

.560

5.54

21.4

85-

150.

794

158.

111

2017

4.6

09

3.15

07.

759

75.0

7477

.282

6.31

11.5

42

-16

0.20

916

7.96

8

2018

4.5

763.

467

8.0

4378

.924

79.7

49

7.52

21.6

00

2.38

517

0.18

017

8.23

3

B. A

SIST

ENTE

S D

E LA

ED

UCA

CIÓ

N

B

.i. S

ISTE

MA

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Junt

a N

acio

nal d

e Ja

rdin

es In

fant

iles

(JU

NJI

). Fu

ndac

ión

Inte

gra.

N

otas

: /1

Corr

espo

nde

a lo

s as

iste

ntes

regi

stra

dos

al 3

0 de

abr

il en

est

able

cim

ient

os J

UN

JI y

Fun

daci

ón In

tegr

a.

/2

Ver d

efini

cion

es d

e tip

o de

func

ión

en e

l glo

sario

(Est

amen

to/C

ateg

oría

car

go p

ara

JUN

JI y

Fun

daci

ón In

tegr

a).

/3

Corr

espo

nde

a lo

s as

iste

ntes

dec

lara

dos

por c

ada

esta

blec

imie

nto

educ

acio

nal f

unci

onan

do a

l MIN

EDU

C, c

on la

s si

guie

ntes

fech

as d

e co

rte:

- Par

a el

per

iodo

200

7 - 2

012,

la fe

cha

de c

orte

de

la in

form

ació

n re

port

ada

fue

al m

es d

e ab

ril d

e ca

da a

ño.

- P

ara

el p

erio

do 2

013

- 201

8, la

fech

a de

cor

te d

e la

info

rmac

ión

repo

rtad

a fu

e al

mes

de

julio

de

cada

año

. /4

Lo

s as

iste

ntes

de

la e

duca

ción

son

aqu

ello

s qu

e se

des

empe

ñan

en e

stab

leci

mie

ntos

edu

caci

onal

es, c

umpl

iend

o ro

les

de c

olab

orac

ión

para

la fu

nció

n ed

ucat

iva

de lo

s al

umno

s. /5

N

o in

cluy

e pe

rson

al d

e ed

ucac

ión

parv

ular

ia d

e sa

las

cuna

s y

jard

ines

priv

ados

sin

reco

noci

mie

nto

ofici

al d

el E

stad

o.

/6

Para

con

tabi

lizar

a lo

s as

iste

ntes

que

se

dese

mpe

ñan

en m

ás d

e un

est

able

cim

ient

o, s

e co

nsid

eró

la s

igui

ente

sec

uenc

ia d

e cr

iterio

s pa

ra a

sign

arlo

a u

no: E

stad

o de

l est

able

cim

ient

o (p

reva

lece

n lo

s as

iste

ntes

en

esta

blec

imie

ntos

fu

ncio

nand

o), D

epen

denc

ia a

dmin

istr

ativ

a (p

reva

lece

la d

epen

denc

ia m

unic

ipal

del

est

able

cim

ient

o, lu

ego

las

depe

nden

cias

cor

pora

ción

de

adm

inis

trac

ión

dele

gada

, par

ticul

ar s

ubve

ncio

nada

, par

ticul

ar p

agad

a y

asis

tent

es q

ue s

e de

sem

peña

n di

rect

amen

te c

on e

l sos

tene

dor),

Hor

as d

e co

ntra

to, T

ipo

de fu

nció

n/es

tam

ento

(seg

ún o

rden

de

impo

rtan

cia

en c

uant

o al

niv

el d

e es

tudi

os, p

rofe

sion

al, p

arad

ocen

te y

aux

iliar

), Lu

gar d

e de

sem

peño

(pre

vale

ce e

l des

empe

ño

en e

stab

leci

mie

nto,

inte

rnad

o y

sost

ened

or),

Años

de

serv

icio

en

el e

stab

leci

mie

nto

(pre

vale

ce d

onde

teng

a un

a m

ayor

can

tidad

de

años

de

serv

icio

) y R

BD

más

peq

ueño

del

est

able

cim

ient

o.

/7

Ver d

efini

ción

de

“Asi

sten

te d

e la

edu

caci

ón” d

e es

tabl

ecim

ient

os e

duca

cion

ales

en

el g

losa

rio.

/8

Cons

ider

a pe

rson

al J

UN

JI d

e Ad

min

istr

ació

n D

irect

a /9

So

lo s

e co

nsid

eran

tota

les

para

los

años

en

los

cual

es e

xist

e in

form

ació

n di

spon

ible

par

a to

dos

los

pres

tado

res

de e

duca

ción

. /a

A

part

ir de

l año

201

6 se

inco

rpor

a pe

rson

al q

ue d

esem

peña

func

ione

s en

dep

ende

ncia

s JU

NJI

VTF

. Con

side

rar e

sto

para

efe

ctos

de

com

para

bilid

ad c

on a

ños

ante

riore

s. /b

Ve

r defi

nici

ón d

e Ja

rdín

Infa

ntil

“Vía

Tra

nsfe

renc

ia d

e Fo

ndos

(VTF

)” en

el g

losa

rio.

...:

Info

rmac

ión

no d

ispo

nibl

e.

Page 155: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN154

3.32. Asistentes de la Educación por dependencia administrativa, según región y sexo. Año 2018 /1 /2 /3 /4 /5

Región /6 Sexo

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Región de Arica y Parinacota

Hombres 342 403 5 0 0 750Mujeres 1.153 1.178 33 0 0 2.364Total 1.495 1.581 38 0 0 3.114

Región de TarapacáHombres 340 584 33 12 0 969Mujeres 1.264 1.791 174 10 0 3.239Total 1.604 2.375 207 22 0 4.208

Región de AntofagastaHombres 547 405 67 0 0 1.019Mujeres 2.894 1.248 197 0 0 4.339Total 3.441 1.653 264 0 0 5.358

Región de AtacamaHombres 503 183 33 0 0 719Mujeres 2.159 729 50 0 0 2.938Total 2.662 912 83 0 0 3.657

Región de CoquimboHombres 853 893 106 15 266 2.133Mujeres 2.576 3.084 249 11 716 6.636Total 3.429 3.977 355 26 982 8.769

Región de ValparaísoHombres 1.782 2.233 287 82 0 4.384Mujeres 5.451 6.420 593 55 0 12.519Total 7.233 8.653 880 137 0 16.903

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 3.692 6.691 1.284 237 319 12.223Mujeres 12.282 22.448 2.893 365 1.084 39.072Total 15.974 29.139 4.177 602 1.403 51.295

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 1.616 890 71 84 0 2.661Mujeres 4.464 2.689 191 87 0 7.431Total 6.080 3.579 262 171 0 10.092

Región del MauleHombres 2.120 1.071 67 96 0 3.354Mujeres 5.817 3.185 213 60 0 9.275Total 7.937 4.256 280 156 0 12.629

Región del BiobíoHombres 3.734 2.560 124 181 0 6.599Mujeres 8.941 7.280 283 134 0 16.638Total 12.675 9.840 407 315 0 23.237

Región de La AraucaníaHombres 1.815 1.832 32 38 0 3.717Mujeres 4.087 4.278 77 50 0 8.492Total 5.902 6.110 109 88 0 12.209

Región de Los RíosHombres 762 627 46 0 0 1.435Mujeres 1.738 1.566 95 0 0 3.399Total 2.500 2.193 141 0 0 4.834

Región de Los LagosHombres 1.760 1.039 72 30 0 2.901Mujeres 4.236 3.201 153 25 0 7.615Total 5.996 4.240 225 55 0 10.516

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 247 148 0 16 0 411Mujeres 634 428 0 12 0 1.074Total 881 576 0 28 0 1.485

Región de Magallanes y la Antártica Chilena

Hombres 288 146 21 0 0 455Mujeres 827 519 73 0 0 1.419Total 1.115 665 94 0 0 1.874

TotalHombres 20.401 19.705 2.248 791 585 43.730Mujeres 58.523 60.044 5.274 809 1.800 126.450Total 78.924 79.749 7.522 1.600 2.385 170.180

B. ASISTENTES DE LA EDUCACIÓNB.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde a los asistentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes

(SIGE). /2 Los asistentes de la educación son aquellos que se desempeñan en establecimientos educacionales, cumpliendo roles de colaboración para la función educativa de los alumnos. /3 No incluye personal de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /4 Para contabilizar a los asistentes que se desempeñan en más de un establecimiento, se consideró la siguiente secuencia de criterios para asignarlo a uno: Estado del establecimiento

(prevalecen los asistentes en establecimientos funcionando), Dependencia administrativa (prevalece la dependencia municipal del establecimiento, luego las dependencias corporación de administración delegada, particular subvencionada, particular pagada y asistentes que se desempeñan directamente con el sostenedor), Horas de contrato, Tipo de función/estamento (según orden de importancia en cuanto al nivel de estudios, profesional, paradocente y auxiliar), Lugar de desempeño (prevalece el desempeño en establecimiento, internado y sostenedor), Años de servicio en el establecimiento (prevalece donde tenga una mayor cantidad de años de servicio) y RBD más pequeño del establecimiento.

/5 Ver definición de “Asistente de la educación” en el glosario. /6 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.

Page 156: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

155

3.33. Asistentes de la Educación por dependencia administrativa, según región y área geográfica. Año 2018 /1 /2 /3 /4 /5

Región /6 Área geográfica /6

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Región de Arica y Parinacota

Urbana 1.307 1.564 38 0 0 2.909Rural 188 17 0 0 0 205Total 1.495 1.581 38 0 0 3.114

Región de TarapacáUrbana 1.284 2.089 207 22 0 3.602Rural 320 286 0 0 0 606Total 1.604 2.375 207 22 0 4.208

Región de AntofagastaUrbana 3.332 1.653 264 0 0 5.249Rural 109 0 0 0 0 109Total 3.441 1.653 264 0 0 5.358

Región de AtacamaUrbana 2.516 907 83 0 0 3.506Rural 146 5 0 0 0 151Total 2.662 912 83 0 0 3.657

Región de CoquimboUrbana 2.572 3.798 355 26 884 7.635Rural 857 179 0 0 98 1.134Total 3.429 3.977 355 26 982 8.769

Región de ValparaísoUrbana 6.444 8.626 880 137 0 16.087Rural 789 27 0 0 0 816Total 7.233 8.653 880 137 0 16.903

Región Metropolitana de Santiago

Urbana 14.323 28.650 4.170 602 1.333 49.078Rural 1.651 489 7 0 70 2.217Total 15.974 29.139 4.177 602 1.403 51.295

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Urbana 3.954 3.416 262 171 0 7.803Rural 2.126 163 0 0 0 2.289Total 6.080 3.579 262 171 0 10.092

Región del MauleUrbana 5.279 3.880 280 156 0 9.595Rural 2.658 376 0 0 0 3.034Total 7.937 4.256 280 156 0 12.629

Región del BiobíoUrbana 10.167 9.221 405 315 0 20.108Rural 2.508 619 2 0 0 3.129Total 12.675 9.840 407 315 0 23.237

Región de La Araucanía

Urbana 4.882 4.345 109 88 0 9.424Rural 1.020 1.765 0 0 0 2.785Total 5.902 6.110 109 88 0 12.209

Región de Los RíosUrbana 1.825 1.579 141 0 0 3.545Rural 675 614 0 0 0 1.289Total 2.500 2.193 141 0 0 4.834

Región de Los LagosUrbana 4.182 3.660 225 55 0 8.122Rural 1.814 580 0 0 0 2.394Total 5.996 4.240 225 55 0 10.516

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Urbana 681 572 0 28 0 1.281Rural 200 4 0 0 0 204Total 881 576 0 28 0 1.485

Región de Magallanes y la Antártica Chilena

Urbana 1.075 665 94 0 0 1.834Rural 40 0 0 0 0 40Total 1.115 665 94 0 0 1.874

TotalUrbana 63.823 74.625 7.513 1.600 2.217 149.778Rural 15.101 5.124 9 0 168 20.402Total 78.924 79.749 7.522 1.600 2.385 170.180

B. ASISTENTES DE LA EDUCACIÓNB.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde a los asistentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes

(SIGE). /2 Los asistentes de la educación son aquellos que trabajan en establecimientos educacionales, cumpliendo roles de colaboración para la función educativa de los alumnos. /3 No incluye personal de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /4 Para contabilizar a los asistentes que se desempeñan en más de un establecimiento, se consideró la siguiente secuencia de criterios para asignarlo a uno: Estado del establecimiento

(prevalecen los asistentes en establecimientos funcionando), Dependencia administrativa (prevalece la dependencia municipal del establecimiento, luego las dependencias corporación de administración delegada, particular subvencionada, particular pagada y asistentes que se desempeñan directamente con el sostenedor), Horas de contrato, Tipo de función/estamento (según orden de importancia en cuanto al nivel de estudios, profesional, paradocente y auxiliar), Lugar de desempeño (prevalece el desempeño en establecimiento, internado y sostenedor), Años de servicio en el establecimiento (prevalece donde tenga una mayor cantidad de años de servicio) y RBD más pequeño del establecimiento.

/5 Ver definición de “Asistente de la educación” en el glosario. /6 La información reportada corresponde a la unidad territorial/geográfica asociada al establecimiento educacional.

Page 157: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN156

3.34. Asistentes de la Educación por dependencia administrativa, según tramo de edad y sexo. Año 2018 /1 /2 /3 /4 /5

Sexo Tramo de edad /6

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Hombres

Menos de 26 años 1.225 1.224 37 34 31 2.551

26 a 30 años 2.535 2.283 144 50 61 5.073

31 a 35 años 2.208 1.961 168 73 64 4.474

36 a 40 años 1.728 1.907 211 59 48 3.953

41 a 45 años 1.703 1.985 242 69 44 4.043

46 a 50 años 1.988 2.056 309 88 56 4.497

51 a 55 años 2.512 2.275 340 124 76 5.327

56 a 60 años 2.615 2.302 331 132 61 5.441

61 a 65 años 2.210 1.793 255 80 63 4.401

Más de 65 años 1.677 1.919 211 82 81 3.970

Total 20.401 19.705 2.248 791 585 43.730

Mujeres

Menos de 26 años 5.751 7.840 251 54 131 14.027

26 a 30 años 10.591 11.242 640 82 270 22.825

31 a 35 años 8.487 8.542 718 105 235 18.087

36 a 40 años 6.693 7.068 618 103 215 14.697

41 a 45 años 6.382 6.578 693 109 218 13.980

46 a 50 años 6.295 6.377 735 109 193 13.709

51 a 55 años 6.167 5.638 734 113 238 12.890

56 a 60 años 4.736 3.684 487 65 165 9.137

61 a 65 años 2.593 1.886 263 45 86 4.873

Más de 65 años 828 1.189 135 24 49 2.225

Total 58.523 60.044 5.274 809 1.800 126.450

Total

Menos de 26 años 6.976 9.064 288 88 162 16.578

26 a 30 años 13.126 13.525 784 132 331 27.898

31 a 35 años 10.695 10.503 886 178 299 22.561

36 a 40 años 8.421 8.975 829 162 263 18.650

41 a 45 años 8.085 8.563 935 178 262 18.023

46 a 50 años 8.283 8.433 1.044 197 249 18.206

51 a 55 años 8.679 7.913 1.074 237 314 18.217

56 a 60 años 7.351 5.986 818 197 226 14.578

61 a 65 años 4.803 3.679 518 125 149 9.274

Más de 65 años 2.505 3.108 346 106 130 6.195

Total 78.924 79.749 7.522 1.600 2.385 170.180

B. ASISTENTES DE LA EDUCACIÓNB.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación. Notas: /1 Corresponde a los asistentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes

(SIGE). /2 Los asistentes de la educación son aquellos que trabajan en establecimientos educacionales, cumpliendo roles de colaboración para la función educativa de los alumnos. /3 No incluye personal de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /4 Para contabilizar a los asistentes que se desempeñan en más de un establecimiento, se consideró la siguiente secuencia de criterios para asignarlo a uno: Estado del establecimiento

(prevalecen los asistentes en establecimientos funcionando), Dependencia administrativa (prevalece la dependencia municipal del establecimiento, luego las dependencias corporación de administración delegada, particular subvencionada, particular pagada y asistentes que se desempeñan directamente con el sostenedor), Horas de contrato, Tipo de función/estamento (según orden de importancia en cuanto al nivel de estudios, profesional, paradocente y auxiliar), Lugar de desempeño (prevalece el desempeño en establecimiento, internado y sostenedor), Años de servicio en el establecimiento (prevalece donde tenga una mayor cantidad de años de servicio) y RBD más pequeño del establecimiento.

/5 Ver definición de “Asistente de la educación” en el glosario. /6 Las edades fueron calculadas al 30 de junio del año 2018.

Page 158: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

157

3.35. Asistentes de la Educación por dependencia administrativa, según tipo de función y sexo. Año 2018 /1 /2 /3 /4

Tipo de función /5 Sexo

Dependencia administrativa

Municipal Particular subvencionado

Particular pagado

Corporación de administración

delegadaServicio local de educación Total

Auxiliar

Hombres 4.053 4.090 405 88 116 8.752

Mujeres 12.899 11.189 1.201 209 392 25.890

Total 16.952 15.279 1.606 297 508 34.642

Paradocente

Hombres 8.275 7.834 522 300 262 17.193

Mujeres 33.915 34.056 2.484 403 1.004 71.862

Total 42.190 41.890 3.006 703 1.266 89.055

Profesional

Hombres 7.939 7.715 1.105 400 204 17.363

Mujeres 11.427 14.628 1.030 196 398 27.679

Total 19.366 22.343 2.135 596 602 45.042

Sin información

Hombres 134 66 216 3 3 422

Mujeres 282 171 559 1 6 1.019

Total 416 237 775 4 9 1.441

Total

Hombres 20.401 19.705 2.248 791 585 43.730

Mujeres 58.523 60.044 5.274 809 1.800 126.450

Total 78.924 79.749 7.522 1.600 2.385 170.180

B. ASISTENTES DE LA EDUCACIÓNB.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los asistentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes

(SIGE). /2 Los asistentes de la educación son aquellos que trabajan en establecimientos educacionales, cumpliendo roles de colaboración para la función educativa de los alumnos. /3 No incluye personal de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /4 Para contabilizar a los asistentes que se desempeñan en más de un establecimiento, se consideró la siguiente secuencia de criterios para asignarlo a uno: Estado del establecimiento

(prevalecen los asistentes en establecimientos funcionando), Dependencia administrativa (prevalece la dependencia municipal del establecimiento, luego las dependencias corporación de administración delegada, particular subvencionada, particular pagada y asistentes que se desempeñan directamente con el sostenedor), Horas de contrato, Tipo de función/estamento (según orden de importancia en cuanto al nivel de estudios, profesional, paradocente y auxiliar), Lugar de desempeño (prevalece el desempeño en establecimiento, internado y sostenedor), Años de servicio en el establecimiento (prevalece donde tenga una mayor cantidad de años de servicio) y RBD más pequeño del establecimiento.

/5 Ver definición de “Asistente de la educación” y tipo de función en el glosario.

Page 159: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN158

3.36. Asistentes de la Educación por región, según tramo de edad y sexo. Año 2018 /1 /2 /3 /4 /5

Región /7 Sexo

Tramo de edad /6

 Menos de 26 años

26 a 30 años

31 a 35 años

36 a 40 años

41 a 45 años

46 a 50 años

51 a 55 años

56 a 60 años

61 a 65 años

Más de 65 años Total

Región de Arica y Parinacota

Hombres 39 88 121 61 75 57 65 78 84 82 750

Mujeres 271 489 341 300 239 225 235 145 76 43 2.364

Total 310 577 462 361 314 282 300 223 160 125 3.114

Región de Tarapacá

Hombres 77 107 84 81 90 112 77 105 121 115 969

Mujeres 507 610 451 381 313 313 273 180 126 85 3.239

Total 584 717 535 462 403 425 350 285 247 200 4.208

Región de Antofagasta

Hombres 66 127 91 76 92 80 100 123 124 140 1.019

Mujeres 397 674 554 502 545 529 475 381 193 89 4.339

Total 463 801 645 578 637 609 575 504 317 229 5.358

Región de Atacama

Hombres 40 104 70 58 45 55 91 103 71 82 719

Mujeres 298 551 411 307 290 336 334 231 119 61 2.938

Total 338 655 481 365 335 391 425 334 190 143 3.657

Región de Coquimbo

Hombres 108 214 253 209 203 221 222 265 240 198 2.133

Mujeres 617 1.115 965 827 791 747 704 501 249 120 6.636

Total 725 1.329 1.218 1.036 994 968 926 766 489 318 8.769

Región de Valparaíso

Hombres 212 447 397 401 418 459 521 616 484 429 4.384

Mujeres 1.223 2.100 1.793 1.539 1.441 1.375 1.339 952 522 235 12.519

Total 1.435 2.547 2.190 1.940 1.859 1.834 1.860 1.568 1.006 664 16.903

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 728 1.332 1.146 1.050 1.083 1.134 1.486 1.511 1.260 1.493 12.223

Mujeres 3.987 6.356 5.278 4.474 4.452 4.379 4.472 3.061 1.696 917 39.072

Total 4.715 7.688 6.424 5.524 5.535 5.513 5.958 4.572 2.956 2.410 51.295

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 180 328 288 246 254 278 352 310 217 208 2.661

Mujeres 996 1.401 1.079 850 817 767 681 478 238 124 7.431

Total 1.176 1.729 1.367 1.096 1.071 1.045 1.033 788 455 332 10.092

Región del Maule

Hombres 210 444 380 324 279 324 414 408 328 243 3.354

Mujeres 1.338 2.044 1.395 1.002 914 850 781 568 288 95 9.275

Total 1.548 2.488 1.775 1.326 1.193 1.174 1.195 976 616 338 12.629

Región del Biobío

Hombres 336 737 676 601 569 735 893 898 698 456 6.599

Mujeres 1.749 3.046 2.421 1.956 1.861 1.874 1.648 1.267 626 190 16.638

Total 2.085 3.783 3.097 2.557 2.430 2.609 2.541 2.165 1.324 646 23.237

Región de La Araucanía

Hombres 245 499 367 356 418 424 479 413 309 207 3.717

Mujeres 1.150 1.800 1.261 978 867 864 739 481 265 87 8.492

Total 1.395 2.299 1.628 1.334 1.285 1.288 1.218 894 574 294 12.209

B. ASISTENTES DE LA EDUCACIÓNB.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Page 160: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

159

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde a los asistentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes

(SIGE). /2 Los asistentes de la educación son aquellos que trabajan en establecimientos educacionales, cumpliendo roles de colaboración para la función educativa de los alumnos. /3 No incluye personal de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /4 Para contabilizar a los asistentes que se desempeñan en más de un establecimiento, se consideró la siguiente secuencia de criterios para asignarlo a uno: Estado del establecimiento

(prevalecen los asistentes en establecimientos funcionando), Dependencia administrativa (prevalece la dependencia municipal del establecimiento, luego las dependencias corporación de administración delegada, particular subvencionada, particular pagada y asistentes que se desempeñan directamente con el sostenedor), Horas de contrato, Tipo de función/estamento (según orden de importancia en cuanto al nivel de estudios, profesional, paradocente y auxiliar), Lugar de desempeño (prevalece el desempeño en establecimiento, internado y sostenedor), Años de servicio en el establecimiento (prevalece donde tenga una mayor cantidad de años de servicio) y RBD más pequeño del establecimiento.

/5 Ver definición de “Asistente de la educación” en el glosario. /6 Las edades fueron calculadas al 30 de junio del año 2018. /7 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.

3.36. Asistentes de la Educación por región, según tramo de edad y sexo. Año 2018 /1 /2 /3 /4 /5

Región /7 Sexo

Tramo de edad /6

 Menos de 26 años

26 a 30 años

31 a 35 años

36 a 40 años

41 a 45 años

46 a 50 años

51 a 55 años

56 a 60 años

61 a 65 años

Más de 65 años Total

Región de Los Ríos

Hombres 91 154 150 129 135 168 194 162 156 96 1.435

Mujeres 453 695 477 395 316 352 325 224 121 41 3.399

Total 544 849 627 524 451 520 519 386 277 137 4.834

Región de Los Lagos

Hombres 173 399 355 290 304 344 332 331 214 159 2.901

Mujeres 834 1.497 1.249 905 845 820 661 485 244 75 7.615

Total 1.007 1.896 1.604 1.195 1.149 1.164 993 816 458 234 10.516

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 28 52 39 35 41 51 48 57 43 17 411

Mujeres 111 200 166 126 126 122 86 76 46 15 1.074

Total 139 252 205 161 167 173 134 133 89 32 1.485

Región de Magallanes y la Antártica Chilena

Hombres 18 41 57 36 37 55 53 61 52 45 455

Mujeres 96 247 246 155 163 156 137 107 64 48 1.419

Total 114 288 303 191 200 211 190 168 116 93 1.874

Total

Hombres 2.551 5.073 4.474 3.953 4.043 4.497 5.327 5.441 4.401 3.970 43.730

Mujeres 14.027 22.825 18.087 14.697 13.980 13.709 12.890 9.137 4.873 2.225 126.450

Total 16.578 27.898 22.561 18.650 18.023 18.206 18.217 14.578 9.274 6.195 170.180

Page 161: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN160

3.37

. Asi

sten

tes

de la

Edu

caci

ón p

or r

egió

n, s

egún

tip

o de

fun

ción

y s

exo.

Año

201

8 /1

/2

/3 /

4

Tipo

de

Fu

nció

n /6

Sexo

Reg

ión

/5

Región de Arica y Parinacota

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de

Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y la

Antártica Chilena

Total

Aux

iliar

Hom

bres

176

163

220

171

484

877

2.52

553

368

71.2

7867

754

823

584

948.

752

Muj

eres

526

504

914

599

1.370

2.74

88.

341

1.584

1.788

3.50

21.5

761.3

2055

624

232

025

.890

Tota

l70

266

71.1

3477

01.8

543.

625

10.8

662.

117

2.47

54

.780

2.25

31.8

6879

132

641

434

.642

Para

doce

nte

Hom

bres

349

533

377

304

844

1.623

4.3

791.1

121.3

142.

368

1.614

1.392

639

149

196

17.1

93

Muj

eres

1.397

2.10

02.

206

1.777

3.65

16.

698

20.5

964

.382

5.58

210

.217

5.0

974

.656

2.11

057

481

971

.862

Tota

l1.7

46

2.63

32.

583

2.0

814

.495

8.32

124

.975

5.4

946.

896

12.5

856.

711

6.0

48

2.74

972

31.0

1589

.055

Prof

esio

nal

Hom

bres

219

265

40

023

479

11.8

40

5.16

51.0

02

1.330

2.90

51.3

9492

155

817

516

417

.363

Muj

eres

437

612

1.131

532

1.584

2.94

39.

787

1.417

1.837

2.83

31.7

671.5

6370

525

327

827

.679

Tota

l65

687

71.5

3176

62.

375

4.7

8314

.952

2.41

93.

167

5.73

83.

161

2.4

841.2

634

284

42

45.0

42

Sin

in

form

ació

n

Hom

bres

68

2210

144

415

414

234

832

40

33

142

2

Muj

eres

423

8830

3113

034

84

868

8652

7628

52

1.01

9

Tota

l10

3111

04

04

517

450

262

9113

484

116

318

31.

441

Tota

l

Hom

bres

750

969

1.01

971

92.

133

4.38

412

.223

2.66

13.

354

6.59

93.

717

2.90

11.

435

411

455

43.7

30

Muj

eres

2.36

43.

239

4.33

92.

938

6.63

612

.519

39.0

727.

431

9.27

516

.638

8.49

27.

615

3.39

91.

074

1.41

912

6.45

0

Tota

l3.

114

4.20

85.

358

3.65

78.

769

16.9

0351

.295

10.0

9212

.629

23.2

3712

.209

10.5

164.

834

1.48

51.

874

170.

180

B. A

SIST

ENTE

S D

E LA

ED

UCA

CIÓ

NB

.ii. E

DU

CA

CIÓ

N P

AR

VU

LAR

IA, B

ÁSI

CA

Y M

ED

IA E

N E

STA

BLE

CIM

IEN

TOS

RE

CO

NO

CID

OS

OFI

CIA

LME

NTE

PO

R E

L E

STA

DO

Fuen

te:

Uni

dad

de E

stad

ístic

as, C

entr

o de

Est

udio

s, D

ivis

ión

de P

lani

ficac

ión

y Pr

esup

uest

o, S

ubse

cret

aría

de

Educ

ació

n, M

inis

terio

de

Educ

ació

n.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

asis

tent

es d

ecla

rado

s po

r cad

a es

tabl

ecim

ient

o ed

ucac

iona

l fun

cion

ando

al M

INED

UC

al m

es d

e ju

lio, a

trav

és d

el S

iste

ma

de In

form

ació

n G

ener

al d

e Es

tudi

ante

s (S

IGE)

. /2

Lo

s as

iste

ntes

de

la e

duca

ción

son

aqu

ello

s qu

e tr

abaj

an e

n es

tabl

ecim

ient

os e

duca

cion

ales

, cum

plie

ndo

role

s de

col

abor

ació

n pa

ra la

func

ión

educ

ativ

a de

los

alum

nos.

/3

No

incl

uye

pers

onal

de

educ

ació

n pa

rvul

aria

per

tene

cien

tes

a JU

NJI

, Fun

daci

ón In

tegr

a, s

alas

cun

as y

jard

ines

priv

ados

sin

reco

noci

mie

nto

ofici

al d

el E

stad

o.

/4

Para

con

tabi

lizar

a lo

s as

iste

ntes

que

se

dese

mpe

ñan

en m

ás d

e un

est

able

cim

ient

o, s

e co

nsid

eró

la s

igui

ente

sec

uenc

ia d

e cr

iterio

s pa

ra a

sign

arlo

a u

no: E

stad

o de

l est

able

cim

ient

o (p

reva

lece

n lo

s as

iste

ntes

en

esta

blec

imie

ntos

fu

ncio

nand

o), D

epen

denc

ia a

dmin

istr

ativ

a (p

reva

lece

la d

epen

denc

ia m

unic

ipal

del

est

able

cim

ient

o, lu

ego

las

depe

nden

cias

cor

pora

ción

de

adm

inis

trac

ión

dele

gada

, par

ticul

ar s

ubve

ncio

nada

, par

ticul

ar p

agad

a y

asis

tent

es q

ue s

e de

sem

peña

n di

rect

amen

te c

on e

l sos

tene

dor),

Hor

as d

e co

ntra

to, T

ipo

de fu

nció

n/es

tam

ento

(seg

ún o

rden

de

impo

rtan

cia

en c

uant

o al

niv

el d

e es

tudi

os, p

rofe

sion

al, p

arad

ocen

te y

aux

iliar

), Lu

gar d

e de

sem

peño

(pre

vale

ce e

l des

empe

ño

en e

stab

leci

mie

nto,

inte

rnad

o y

sost

ened

or),

Años

de

serv

icio

en

el e

stab

leci

mie

nto

(pre

vale

ce d

onde

teng

a un

a m

ayor

can

tidad

de

años

de

serv

icio

) y R

BD

más

peq

ueño

del

est

able

cim

ient

o.

/5

La in

form

ació

n re

port

ada

corr

espo

nde

a la

uni

dad

terr

itoria

l aso

ciad

a al

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l. /6

Ve

r defi

nici

ón d

e “A

sist

ente

de

la e

duca

ción

” y ti

po d

e fu

nció

n en

el g

losa

rio.

Page 162: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

161

3.38. Asistentes de la Educación por horas totales de contrato en el(los) establecimiento(s) según región y sexo. Año 2018 /1 /2 /3 /4

Región /5 SexoHoras totales de contrato en el(los) establecimiento(s) /6

Menos de 30 horas 30 horas De 31 a 43

horas 44 horas Más de 44 horas Total

Región de Arica y Parinacota

Hombres 97 25 70 170 387 749Mujeres 194 177 688 378 926 2.363Total 291 202 758 548 1.313 3.112

Región de TarapacáHombres 66 22 48 224 608 968Mujeres 158 161 635 1.009 1.275 3.238Total 224 183 683 1.233 1.883 4.206

Región de Antofagasta

Hombres 114 23 38 441 403 1.019Mujeres 279 180 514 2.286 1.078 4.337Total 393 203 552 2.727 1.481 5.356

Región de AtacamaHombres 61 14 28 460 154 717Mujeres 144 242 482 1.668 401 2.937Total 205 256 510 2.128 555 3.654

Región de CoquimboHombres 237 58 166 954 716 2.131Mujeres 630 303 1.067 2.715 1.917 6.632Total 867 361 1.233 3.669 2.633 8.763

Región de ValparaísoHombres 709 140 352 1.344 1.837 4.382Mujeres 1.747 957 2.458 3.552 3.798 12.512Total 2.456 1.097 2.810 4.896 5.635 16.894

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 1.499 344 978 3.146 6.246 12.213Mujeres 3.961 2.513 6.467 10.137 15.977 39.055Total 5.460 2.857 7.445 13.283 22.223 51.268

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 400 70 238 1.274 674 2.656Mujeres 814 690 1.660 2.736 1.522 7.422Total 1.214 760 1.898 4.010 2.196 10.078

Región del MauleHombres 404 118 254 1.673 900 3.349Mujeres 1.022 757 2.097 3.359 2.037 9.272Total 1.426 875 2.351 5.032 2.937 12.621

Región del BiobíoHombres 915 200 442 3.099 1.940 6.596Mujeres 1.651 1.340 3.365 6.048 4.221 16.625Total 2.566 1.540 3.807 9.147 6.161 23.221

Región de La Araucanía

Hombres 589 115 303 1.588 1.116 3.711Mujeres 1.037 532 1.719 3.060 2.136 8.484Total 1.626 647 2.022 4.648 3.252 12.195

Región de Los RíosHombres 234 29 130 589 450 1.432Mujeres 390 176 900 1.164 760 3.390Total 624 205 1.030 1.753 1.210 4.822

Región de Los LagosHombres 497 86 239 1.393 683 2.898Mujeres 844 458 1.591 2.851 1.862 7.606Total 1.341 544 1.830 4.244 2.545 10.504

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 61 13 37 212 87 410Mujeres 108 43 196 518 209 1.074Total 169 56 233 730 296 1.484

Región de Magallanes y la Antártica Chilena

Hombres 49 13 39 271 83 455Mujeres 147 153 241 617 260 1.418Total 196 166 280 888 343 1.873

Distintas regionesHombres 9 1 7 5 22 44Mujeres 21 6 23 5 30 85Total 30 7 30 10 52 129

TotalHombres 5.941 1.271 3.369 16.843 16.306 43.730Mujeres 13.147 8.688 24.103 42.103 38.409 126.450Total 19.088 9.959 27.472 58.946 54.715 170.180

B. ASISTENTES DE LA EDUCACIÓNB.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde a los asistentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes

(SIGE). /2 Los asistentes de la educación son aquellos que trabajan en establecimientos educacionales, cumpliendo roles de colaboración para la función educativa de los alumnos. /3 No incluye personal de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /4 Ver definición de “Asistente de la educación” en el glosario. /5 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional. Los asistentes de la educación que trabajan en más de un establecimiento

a la vez, ubicados en distintas regiones, son contabilizados en la categoría “Distintas Regiones”. /6 Corresponde a la suma de las horas contratadas de los establecimientos en que se desempeña el asistente de la educación.

Page 163: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

CAPÍTULO 3: DOCENTES Y ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN162

3.39. Asistentes de la Educación por número de establecimientos en que trabajan, según región y sexo. Año 2018 /1 /2 /3 /4 /5

Región /6 SexoN° de establecimientos en que trabaja

1 2 3 o más Total

Región de Arica y Parinacota

Hombres 719 25 6 750Mujeres 2.286 66 12 2.364Total 3.005 91 18 3.114

Región de TarapacáHombres 936 28 5 969Mujeres 3.181 51 7 3.239Total 4.117 79 12 4.208

Región de Antofagasta

Hombres 993 18 8 1.019Mujeres 4.254 69 16 4.339Total 5.247 87 24 5.358

Región de AtacamaHombres 694 16 9 719Mujeres 2.895 32 11 2.938Total 3.589 48 20 3.657

Región de CoquimboHombres 2.019 67 47 2.133Mujeres 6.387 175 74 6.636Total 8.406 242 121 8.769

Región de ValparaísoHombres 4.163 162 59 4.384Mujeres 11.874 457 188 12.519Total 16.037 619 247 16.903

Región Metropolitana de Santiago

Hombres 11.764 379 80 12.223Mujeres 37.875 979 218 39.072Total 49.639 1.358 298 51.295

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Hombres 2.483 109 69 2.661Mujeres 7.056 245 130 7.431Total 9.539 354 199 10.092

Región del MauleHombres 3.202 115 37 3.354Mujeres 8.922 259 94 9.275Total 12.124 374 131 12.629

Región del BiobíoHombres 6.269 214 116 6.599Mujeres 15.942 474 222 16.638Total 22.211 688 338 23.237

Región de La Araucanía

Hombres 3.511 163 43 3.717Mujeres 8.234 202 56 8.492Total 11.745 365 99 12.209

Región de Los RíosHombres 1.369 49 17 1.435Mujeres 3.292 78 29 3.399Total 4.661 127 46 4.834

Región de Los LagosHombres 2.731 125 45 2.901Mujeres 7.374 181 60 7.615Total 10.105 306 105 10.516

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Hombres 391 16 4 411Mujeres 1.045 23 6 1.074Total 1.436 39 10 1.485

Región de Magallanes y la Antártica Chilena

Hombres 439 13 3 455Mujeres 1.372 40 7 1.419Total 1.811 53 10 1.874

TotalHombres 41.683 1.499 548 43.730Mujeres 121.989 3.331 1.130 126.450Total 163.672 4.830 1.678 170.180

B. ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN B.ii. EDUCACIÓN PARVULARIA, BÁSICA Y MEDIA EN ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

Fuente: Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Subsecretaría de Educación, Ministerio de Educación.

Notas:/1 Corresponde a los asistentes declarados por cada establecimiento educacional funcionando al MINEDUC al mes de julio, a través del Sistema de Información General de Estudiantes

(SIGE)./2 Los asistentes de la educación son aquellos que trabajan en establecimientos educacionales, cumpliendo roles de colaboración para la función educativa de los alumnos. /3 No incluye personal de educación parvularia pertenecientes a JUNJI, Fundación Integra, salas cunas y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /4 Para contabilizar a los asistentes que se desempeñan en más de un establecimiento, se consideró la siguiente secuencia de criterios para asignarlo a uno: Estado del establecimiento

(prevalecen los asistentes en establecimientos funcionando), Dependencia administrativa (prevalece la dependencia municipal del establecimiento, luego las dependencias corporación de administración delegada, particular subvencionada, particular pagada y asistentes que se desempeñan directamente con el sostenedor), Horas de contrato, Tipo de función/estamento (según orden de importancia en cuanto al nivel de estudios, profesional, paradocente y auxiliar), Lugar de desempeño (prevalece el desempeño en establecimiento, internado y sostenedor), Años de servicio en el establecimiento (prevalece donde tenga una mayor cantidad de años de servicio) y RBD más pequeño del establecimiento.

/5 Ver definición de “Asistente de la educación” en el glosario./6 La información reportada corresponde a la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.

Page 164: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

163

3.40

. Per

sona

l asi

sten

te d

e la

Jun

ta N

acio

nal d

e Ja

rdin

es In

fant

iles

(JU

NJI

) y d

e Fu

ndac

ión

Inte

gra

por

inst

ituc

ión

y ti

po d

e fu

nció

n, s

egún

reg

ión.

Año

201

8 /1

Institución

Esta

men

to/

Cate

gorí

a ca

rgo

/3Ca

rgo

/3

Reg

ión

/2

Región de Arica y Parinacota

Región de Tarapacá

Región de Antofagasta

Región de Atacama

Región de Coquimbo

Región de Valparaíso

Región Metropolitana de Santiago

Región del Libertador General Bernardo O’Higgins

Región del Maule

Región del Biobío

Región de La Araucanía

Región de Los Ríos

Región de Los Lagos

Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo

Región de Magallanes y la

Antártica Chilena

Total

JUN

JI /4

Aux

iliar

Aux

iliar

con

func

ión

técn

ica

03

4257

3038

1628

119

81

213

427

1A

uxili

ar c

on fu

nció

n ad

min

istr

ativ

a0

10

12

023

30

52

00

05

42

Aux

iliar

con

func

ión

esta

feta

01

00

00

00

00

00

20

03

Aux

iliar

de

serv

icio

s49

3756

4488

9649

513

647

117

128

2659

2950

1.45

7

Adm

inis

trat

ivo

Adm

inis

trat

ivos

de

dire

cció

n re

gion

al o

nac

iona

l6

01

09

19

10

07

00

03

37

Adm

inis

trat

ivos

con

as

igna

ción

pro

fesi

onal

21

10

00

32

04

30

10

017

Adm

inis

trat

ivos

de

jard

ines

in

fant

iles

179

187

822

3731

1121

182

268

924

4

Tota

l74

5211

810

913

715

758

320

169

156

166

2910

940

712.

071

JUN

JI V

TF /5

/6

Aux

iliar

1840

4745

137

253

675

129

224

343

248

8214

324

162.

424

Adm

inis

trat

ivo

23

11

43

311

510

71

43

581

Tota

l20

434

846

141

256

706

130

229

353

255

8314

727

212.

505

Inte

gra

Prof

esio

nale

sPr

ofes

iona

l Asi

sten

te /7

……

……

……

……

……

……

……

……

Serv

icio

s

Aux

iliar

de

aseo

/7…

……

……

……

……

……

……

……

…A

uxili

ar d

e se

rvic

ios

2439

7666

132

193

493

176

232

332

237

9619

139

252.

351

Aux

iliar

de

serv

icio

s ex

tens

ión

hora

ria

23

09

27

3716

1124

612

120

014

1

Aux

iliar

de

serv

icio

s tr

ansp

orte

esc

olar

/con

duct

or1

00

00

00

00

00

00

00

1

Cond

ucto

r/A

nim

ador

01

11

01

32

25

21

31

023

Vig

ilant

e/R

ondí

n0

00

00

04

00

00

00

00

4A

dmin

istr

ativ

osA

sist

ente

adm

inis

trat

ivo

714

2624

4367

181

5973

115

7743

709

1081

8

Tota

l34

5710

310

017

726

871

825

331

847

632

215

227

649

353.

338

B. A

SIST

ENTE

S D

E LA

ED

UCA

CIÓ

NB

.iii.

JUN

JI Y

FU

ND

AC

IÓN

INTE

GR

A

Fuen

te:

Junt

a N

acio

nal d

e Ja

rdin

es In

fant

iles

(JU

NJI

). Fu

ndac

ión

Inte

gra.

Not

as:

/1 Co

rres

pond

e a

los

asis

tent

es re

gist

rado

s al

30

de a

bril

en e

stab

leci

mie

ntos

JU

NJI

y F

unda

ción

Inte

gra.

/2

La in

form

ació

n re

port

ada

corr

espo

nde

a la

uni

dad

terr

itoria

l aso

ciad

a al

est

able

cim

ient

o ed

ucac

iona

l./3

Ve

r defi

nici

ones

de

tipo

de fu

nció

n en

el g

losa

rio (C

ateg

oría

Car

go P

erso

nal I

NTE

GRA

y E

stam

ento

Per

sona

l JU

NJI

)./4

Co

nsid

era

pers

onal

JU

NJI

de

Adm

inis

trac

ión

Dire

cta.

/5

A pa

rtir

del a

ño 2

016

se in

corp

ora

pers

onal

que

des

empe

ña fu

ncio

nes

en d

epen

denc

ias

JUN

JI V

TF. C

onsi

dera

r est

o pa

ra e

fect

os d

e co

mpa

rabi

lidad

con

año

s an

terio

res.

/6

Ver d

efini

ción

de

Jard

ín In

fant

il “V

ía T

rans

fere

ncia

de

Fond

os (V

TF)”

en e

l glo

sario

./7

Fu

ndac

ión

Inte

gra

no re

port

ó in

form

ació

n 20

18 p

ara

esto

s Ca

rgos

.

Page 165: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

v

capítulo 4EntidadesSOSTENEDORAS

Page 166: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

v

SOSTENEDORAS

Page 167: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

4.1. Número de sostenedores, establecimientos, estudiantes, cargos docentes y cargos asistentes, según tipo de sostenedor y región. Año 2018 /1 /2 /3

Tipo de sostenedor Región Nombre del sostenedor Sostenedores Establecimientos Estudiantes Cargos

docentes /4Cargos

asistentes /5

Pers

ona

Jurí

dica

Mun

icip

ales

Reg

ión

de A

rica

y

Pari

naco

ta

Ilustre Municipalidad de Arica 1 39 17.924 1.523 1.507

Ilustre Municipalidad de Camarones 1 9 99 37 8

Ilustre Municipalidad de Putre 1 7 307 44 30

Ilustre Municipalidad de General Lagos 1 9 50 21 4

Reg

ión

de T

arap

acá

Corporación Municipal de Desarrollo Social de Iquique 1 26 14.017 1.012 1.079

Ilustre Municipalidad de Alto Hospicio 1 3 2.294 136 155

Corporación Municipal de Desarrollo Social Pozo Almonte 1 10 2.959 213 229

Ilustre Municipalidad de Camiña 1 10 217 36 7

Ilustre Municipalidad de Colchane 1 5 131 36 12

Ilustre Municipalidad de Huara 1 12 543 73 51

Ilustre Municipalidad de Pica 1 5 1.290 112 139

Reg

ión

de A

ntof

agas

ta

Corporación Municipal de Desarrollo Social de Antofagasta 1 52 40.505 2.491 1.943

Ilustre Municipalidad de Mejillones 1 4 2.367 127 129

Ilustre Municipalidad de Sierra Gorda 1 2 269 33 24

Ilustre Municipalidad de Taltal 1 6 2.626 174 214

Corporación Municipal de Desarrollo Social de Calama 1 37 20.768 1.139 667

Ilustre Municipalidad de Ollagüe 1 1 38 5 1

Ilustre Municipalidad de San Pedro de Atacama 1 8 1.694 136 91

Ilustre Municipalidad de Tocopilla 1 10 4.657 311 429

Ilustre Municipalidad de María Elena 1 3 932 69 62

Reg

ión

de A

taca

ma

Ilustre Municipalidad de Copiapó 1 31 20.427 1.301 1.092

Ilustre Municipalidad de Caldera 1 6 2.179 168 158

Ilustre Municipalidad de Tierra Amarilla 1 10 2.448 179 164

Ilustre Municipalidad de Chañaral 1 8 2.575 191 180

Ilustre Municipalidad de Diego de Almagro 1 5 1.772 131 116

Servicio Local de Educación Pública de Huasco 1 55 12.646 1.010 1.034

Reg

ión

de C

oqui

mbo

Corporación Municipal Gabriel González Videla 1 44 13.012 1.258 921

Ilustre Municipalidad de La Higuera 1 7 697 87 49

Ilustre Municipalidad de Paihuano 1 10 742 122 86

Ilustre Municipalidad de Vicuña 1 19 2.597 302 179

Ilustre Municipalidad de Illapel 1 22 4.038 358 334

Ilustre Municipalidad de Canela 1 24 1.433 138 114

Ilustre Municipalidad de Los Vilos 1 13 2.040 202 141

Ilustre Municipalidad de Salamanca 1 19 1.799 211 153

Ilustre Municipalidad de Ovalle 1 81 13.037 1.253 1.039

Ilustre Municipalidad de Combarbalá 1 25 1.825 236 156

A. SOSTENEDORES DE ESTABLECIMIENTOS RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR EL ESTADO

CAPÍTULO 4: ENTIDADES SOSTENEDORAS166

Page 168: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

4.1. Número de sostenedores, establecimientos, estudiantes, cargos docentes y cargos asistentes, según tipo de sostenedor y región. Año 2018 /1 /2 /3

Tipo de sostenedor Región Nombre del sostenedor Sostenedores Establecimientos Estudiantes Cargos

docentes /4Cargos

asistentes /5

Pers

ona

Jurí

dica

Mun

icip

ales

Reg

ión

de

Coqu

imbo

Ilustre Municipalidad de Monte Patria 1 42 4.629 427 411

Ilustre Municipalidad de Punitaqui 1 24 1.066 134 142

Ilustre Municipalidad de Río Hurtado 1 20 630 130 110

Servicio Local de Educación Pública Puerto Cordillera 1 50 13.242 1.260 1.018

Reg

ión

de V

alpa

raís

o

Corporación Municipal de Valparaíso para el Desarrollo Social 1 54 18.602 1.917 1.493

Ilustre Municipalidad de Casablanca 1 7 2.075 213 138

Ilustre Municipalidad de Concón 1 4 1.410 140 89

Ilustre Municipalidad de Juan Fernández 1 1 169 23 8

Ilustre Municipalidad de Puchuncaví 1 14 2.769 268 200

Ilustre Municipalidad de Quintero 1 6 1.862 174 131

Corporación Municipal de Viña del Mar para el Desarrollo Social 1 49 13.574 1.358 880

Ilustre Municipalidad de Isla de Pascua 1 2 868 87 54

Ilustre Municipalidad de Los Andes 1 14 5.437 490 355

Ilustre Municipalidad de Calle Larga 1 7 1.087 161 84

Ilustre Municipalidad de Rinconada los Andes 1 3 1.000 101 60

Ilustre Municipalidad de San Esteban 1 12 1.633 221 132

Ilustre Municipalidad de La Ligua 1 24 3.247 372 241

Ilustre Municipalidad de Cabildo 1 16 3.174 315 203

Ilustre Municipalidad de Papudo 1 3 600 83 54

Ilustre Municipalidad de Petorca 1 13 1.091 172 84

Ilustre Municipalidad de Zapallar 1 4 1.034 118 73

Ilustre Municipalidad de Quillota 1 18 6.306 595 382

Ilustre Municipalidad de La Calera 1 11 1.990 221 207

Ilustre Municipalidad de Hijuelas 1 9 1.606 186 117

Ilustre Municipalidad de La Cruz 1 5 944 65 34

Ilustre Municipalidad de Nogales 1 4 1.392 141 69

Ilustre Municipalidad de San Antonio 1 23 6.259 570 361

Ilustre Municipalidad de Algarrobo 1 5 1.121 97 66

Ilustre Municipalidad de Cartagena 1 7 2.282 215 168

Ilustre Municipalidad de El Quisco 1 4 1.413 106 79

Ilustre Municipalidad de El Tabo 1 2 1.066 69 63

Ilustre Municipalidad de Santo Domingo 1 6 1.182 95 72

Ilustre Municipalidad de San Felipe 1 24 7.054 716 609

Ilustre Municipalidad de Catemu 1 8 1.672 179 111

Ilustre Municipalidad de Llay Llay 1 11 2.493 240 163

Ilustre Municipalidad de Panquehue 1 6 1.010 136 86

Ilustre Municipalidad de Putaendo 1 11 1.195 201 131

Ilustre Municipalidad de Santa María 1 7 896 129 88

Corporación Municipal de Educación de Quilpué 1 24 6.977 756 461

Ilustre Municipalidad de Limache 1 11 3.133 282 175

Ilustre Municipalidad de Olmué 1 10 1.552 155 114Corporación Municipal para el Desarrollo Social de Villa Alemana 1 14 5.100 452 305

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

167

Page 169: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

4.1. Número de sostenedores, establecimientos, estudiantes, cargos docentes y cargos asistentes, según tipo de sostenedor y región. Año 2018 /1 /2 /3

Tipo de sostenedor Región Nombre del sostenedor Sostenedores Establecimientos Estudiantes Cargos

docentes /4Cargos

asistentes /5

Pers

ona

Jurí

dica

Mun

icip

ales

Reg

ión

Met

ropo

litan

a de

San

tiag

o

Ilustre Municipalidad de Santiago 1 44 32.954 2.324 1.344

Ilustre Municipalidad de Cerrillos 1 9 3.580 290 204

Coresam Conchalí 1 19 8.000 587 357

Ilustre Municipalidad El Bosque 1 21 6.880 495 473

Ilustre Municipalidad Estación Central 1 15 8.400 664 540

Ilustre Municipalidad de Huechuraba 1 7 3.275 313 286

Ilustre Municipalidad de Independencia 1 9 5.561 378 210

Ilustre Municipalidad de La Cisterna 1 8 3.466 232 200

Corporación Municipal de Educación La Florida 1 26 11.328 1.005 730

Ilustre Municipalidad de La Granja 1 16 5.690 457 331

Ilustre Municipalidad de La Pintana 1 13 5.770 416 380

Corporación de Desarrollo de La Reina 1 7 3.671 277 196

Corporación de Educación y Salud de Las Condes 1 6 5.146 494 263

Ilustre Municipalidad Lo Barnechea 1 6 2.055 185 139

Ilustre Municipalidad de Lo Espejo 1 15 4.671 407 387

Corporación de Desarrollo Social Macul 1 9 4.033 356 186

Corporación Municipal de Servicios y Desarrollo Social Maipú 1 26 17.729 1.227 701

Corporación Municipal de Desarrollo Social de Ñuñoa 1 18 12.042 812 475

Ilustre Municipalidad Pedro Aguirre Cerda 1 15 4.354 343 246

Corporación Municipal de Peñalolén 1 15 8.428 649 363

Corporación de Desarrollo Social de Providencia 1 11 11.336 643 371

Ilustre Municipalidad de Quilicura 1 12 7.760 537 363

Corporación Comunal de Desarrollo Quinta Normal 1 17 8.405 597 352

Departamento de Educación Municipal de Quinta Normal 1 2 811 56 22

Ilustre Municipalidad de Recoleta 1 19 9.544 819 453

Corporación Municipal de Renca 1 15 7.470 524 341

Corporación de Desarrollo Social de San Joaquín 1 9 3.982 307 176

Corporación Municipal de San Miguel 1 10 3.973 273 194

Ilustre Municipalidad de San Ramón 1 12 4.016 320 285

Ilustre Municipalidad de Vitacura 1 2 2.497 177 111

Corporación Municipal de Educación, Salud y Atención al Menor de Puente Alto 1 27 18.082 1.204 823

Corporación Municipal de Educación y Salud de Pirque 1 5 2.502 163 115

Corporación Municipal de San José de Maipo 1 8 1.697 182 135

Corporación Municipal de Desarrollo Social de Colina 1 20 12.085 622 391

Corporación Municipal de Desarrollo Social de Lampa 1 13 5.258 352 242

Corporación Municipal de Desarrollo Social de Til-Til 1 9 1.879 201 124

Corporación Municipal de Educación de San Bernardo 1 41 18.484 1.468 1.257

CAPÍTULO 4: ENTIDADES SOSTENEDORAS168

Page 170: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

4.1. Número de sostenedores, establecimientos, estudiantes, cargos docentes y cargos asistentes, según tipo de sostenedor y región. Año 2018 /1 /2 /3

Tipo de sostenedor Región Nombre del sostenedor Sostenedores Establecimientos Estudiantes Cargos

docentes /4Cargos

asistentes /5

Pers

ona

Jurí

dica

Mun

icip

ales

Reg

ión

Met

ropo

litan

a de

San

tiag

o

Corporación de Desarrollo Social de Buin 1 14 8.337 567 409

Corporación Municipal de Desarrollo Social de Calera de Tango 1 3 1.932 146 105

Ilustre Municipalidad de Paine 1 17 6.697 523 367

Corporación Municipal de Melipilla 1 26 10.022 778 507

Ilustre Municipalidad de Alhué 1 5 1.138 115 84

Ilustre Municipalidad de Curacaví 1 7 2.672 185 159

Corporación Municipal de María Pinto 1 7 1.933 182 143

Ilustre Municipalidad de San Pedro 1 11 1.495 156 137

Corporación Municipal de Educación de Talagante 1 13 6.617 487 302

Ilustre Municipalidad de El Monte 1 6 1.936 202 155

Corporación de Educación y Salud de Isla de Maipo 1 6 3.048 261 162

Ilustre Municipalidad de Padre Hurtado 1 4 1.733 129 97

Ilustre Municipalidad de Peñaflor 1 13 4.368 347 343

Servicio Local de Educación Pública Barrancas 1 54 22.963 1.635 1.499

Reg

ión

del L

iber

tado

r Ber

nard

o O

´Hig

gins

Corporación Municipal Servicios Públicos Traspasados de Rancagua 1 36 19.521 1.337 997

Ilustre Municipalidad de Codegua 1 8 1.484 133 152

Ilustre Municipalidad de Coinco 1 5 879 97 69

Ilustre Municipalidad de Coltauco 1 13 2.232 256 215

Ilustre Municipalidad de Doñihue 1 9 2.294 199 168

Ilustre Municipalidad de Graneros 1 9 2.667 222 156

Ilustre Municipalidad de Las Cabras 1 14 3.024 272 296

Ilustre Municipalidad de Machalí 1 9 2.327 214 181

Ilustre Municipalidad de Malloa 1 7 1.463 161 128

Ilustre Municipalidad de San Francisco de Mostazal 1 10 2.657 240 208

Ilustre Municipalidad de Olivar 1 4 1.619 127 77

Ilustre Municipalidad de Peumo 1 6 1.163 135 108

Ilustre Municipalidad de Pichidegua 1 14 2.267 263 222

Ilustre Municipalidad Quinta de Tilcoco 1 6 1.390 153 132

Ilustre Municipalidad de Rengo 1 27 8.983 784 606

Ilustre Municipalidad de Requinoa 1 11 2.321 169 171

Corporación de Desarrollo de San Vicente de Tagua Tagua 1 23 5.349 466 312

Ilustre Municipalidad de Pichilemu 1 15 1.984 204 192

Ilustre Municipalidad de La Estrella 1 3 259 38 44

Ilustre Municipalidad de Litueche 1 7 992 106 67

Ilustre Municipalidad de Marchigüe 1 10 828 112 162

Ilustre Municipalidad de Navidad 1 9 950 104 79

Ilustre Municipalidad de Paredones 1 14 790 116 83

Corporación Municipal de San Fernando 1 21 5.890 602 460

Ilustre Municipalidad de Chépica 1 18 2.053 220 191

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

169

Page 171: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

4.1. Número de sostenedores, establecimientos, estudiantes, cargos docentes y cargos asistentes, según tipo de sostenedor y región. Año 2018 /1 /2 /3

Tipo de sostenedor Región Nombre del sostenedor Sostenedores Establecimientos Estudiantes Cargos

docentes /4Cargos

asistentes /5

Pers

ona

Jurí

dica

Mun

icip

ales

Reg

ión

del L

iber

tado

r Be

rnar

do O

´Hig

gins

Ilustre Municipalidad de Chimbarongo 1 22 3.613 447 409Ilustre Municipalidad de Lolol 1 9 921 109 108Ilustre Municipalidad de Nancagua 1 8 1.437 170 149Ilustre Municipalidad de Palmilla 1 7 1.257 133 101Ilustre Municipalidad de Peralillo 1 7 1.572 131 127Ilustre Municipalidad de Placilla 1 7 946 124 119Ilustre Municipalidad de Pumanque 1 7 304 48 13Ilustre Municipalidad de Santa Cruz 1 22 4.505 447 361

Reg

ión

del M

aule

Ilustre Municipalidad de Talca 1 48 22.347 1.861 1.403Ilustre Municipalidad de Constitución 1 20 4.231 410 391Ilustre Municipalidad de Curepto 1 25 1.202 179 100Ilustre Municipalidad de Empedrado 1 4 748 86 87Ilustre Municipalidad de Maule 1 12 1.732 202 136Ilustre Municipalidad de Pelarco 1 6 940 109 73Ilustre Municipalidad de Pencahue 1 11 892 103 80Ilustre Municipalidad de Río Claro 1 11 1.912 209 127Ilustre Municipalidad de San Clemente 1 35 4.852 588 506Ilustre Municipalidad de San Rafael 1 6 1.200 128 107Ilustre Municipalidad de Cauquenes 1 34 6.126 488 566Ilustre Municipalidad de Chanco 1 16 1.310 130 157Ilustre Municipalidad de Pelluhue 1 7 1.437 155 162Ilustre Municipalidad de Curicó 1 42 11.319 1.072 845Ilustre Municipalidad de Hualañé 1 10 1.657 171 126Ilustre Municipalidad de Licantén 1 4 961 110 75Ilustre Municipalidad de Molina 1 23 4.310 432 302Ilustre Municipalidad de Rauco 1 7 1.078 140 83Ilustre Municipalidad de Romeral 1 10 1.707 191 127Ilustre Municipalidad de Sagrada Familia 1 12 2.300 206 163Ilustre Municipalidad de Teno 1 18 3.220 325 276Ilustre Municipalidad de Vichuquén 1 7 600 90 56Ilustre Municipalidad de Linares 1 38 9.869 944 824Ilustre Municipalidad de Colbún 1 15 2.987 272 247Ilustre Municipalidad de Longaví 1 28 3.568 383 308Ilustre Municipalidad de Parral 1 23 4.093 419 286Ilustre Municipalidad de Retiro 1 21 2.576 283 296Ilustre Municipalidad de San Javier 1 25 4.448 432 254Ilustre Municipalidad de Villa Alegre 1 12 2.054 231 185Ilustre Municipalidad de Yerbas Buenas 1 10 1.696 199 139

Reg

ión

del B

iobí

o

Ilustre Municipalidad de Concepción 1 34 10.723 1.100 810Ilustre Municipalidad de Coronel 1 28 10.293 929 636Ilustre Municipalidad de Chiguayante 1 9 2.432 318 239Ilustre Municipalidad de Florida 1 12 1.520 171 123Ilustre Municipalidad de Hualqui 1 19 2.521 305 272Ilustre Municipalidad de Lota 1 15 5.071 561 544Ilustre Municipalidad de Penco 1 15 4.189 423 181

Ilustre Municipalidad de San Pedro de La Paz 1 11 4.372 411 274

Ilustre Municipalidad de Santa Juana 1 18 1.189 162 119Ilustre Municipalidad de Talcahuano 1 35 11.950 1.229 783Ilustre Municipalidad de Tomé 1 33 8.009 865 584Ilustre Municipalidad de Hualpén 1 11 4.800 417 263Ilustre Municipalidad de Lebu 1 16 5.399 474 365Ilustre Municipalidad de Arauco 1 32 4.764 474 315Ilustre Municipalidad de Cañete 1 21 4.654 454 296

Ilustre Municipalidad de Contulmo 1 15 1.000 115 76

CAPÍTULO 4: ENTIDADES SOSTENEDORAS170

Page 172: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

4.1. Número de sostenedores, establecimientos, estudiantes, cargos docentes y cargos asistentes, según tipo de sostenedor y región. Año 2018 /1 /2 /3

Tipo de sostenedor Región Nombre del sostenedor Sostenedores Establecimientos Estudiantes Cargos

docentes /4Cargos

asistentes /5

Pers

ona

Jurí

dica

Mun

icip

ales

Reg

ión

del B

iobí

o

Ilustre Municipalidad de Curanilahue 1 18 5.158 479 349

Ilustre Municipalidad de Los Álamos 1 12 2.792 270 164

Ilustre Municipalidad de Tirua 1 14 1.772 223 157

Ilustre Municipalidad de Los Ángeles 1 46 17.094 1.440 1.050

Ilustre Municipalidad de Antuco 1 4 626 70 62

Ilustre Municipalidad de Cabrero 1 18 3.341 332 262

Ilustre Municipalidad de Laja 1 11 3.893 336 262

Ilustre Municipalidad de Mulchén 1 23 4.675 403 313

Ilustre Municipalidad de Nacimiento 1 21 3.397 353 242

Ilustre Municipalidad de Negrete 1 4 1.520 142 89

Ilustre Municipalidad de Quilaco 1 7 430 62 39

Ilustre Municipalidad de Quilleco 1 13 1.204 153 91

Ilustre Municipalidad de San Rosendo 1 3 357 37 35

Ilustre Municipalidad de Santa Bárbara 1 12 1.671 191 199

Ilustre Municipalidad de Tucapel 1 13 1.738 191 134

Ilustre Municipalidad de Yumbel 1 13 1.968 313 171

Ilustre Municipalidad de Alto Biobío 1 5 903 99 100

Ilustre Municipalidad de Chillán 1 38 8.916 1.110 749

Ilustre Municipalidad de Bulnes 1 16 2.466 312 237

Ilustre Municipalidad de Cobquecura 1 16 626 108 135

Ilustre Municipalidad de Coelemu 1 14 2.686 275 211

Ilustre Municipalidad de Coihueco 1 21 2.772 309 278

Ilustre Municipalidad de Chillán Viejo 1 7 1.089 147 131

Ilustre Municipalidad de El Carmen 1 22 2.380 278 237

Ilustre Municipalidad de Ninhue 1 8 742 103 109

Ilustre Municipalidad de Ñiquén 1 11 1.565 223 174

Ilustre Municipalidad de Pemuco 1 13 1.262 146 159

Ilustre Municipalidad de Pinto 1 12 1.254 164 160

Ilustre Municipalidad de Portezuelo 1 6 485 71 78

Ilustre Municipalidad de Quillón 1 10 1.859 185 148

Ilustre Municipalidad de Quirihue 1 9 1.554 201 181

Ilustre Municipalidad de Ranquil 1 9 746 123 127

Ilustre Municipalidad de San Carlos 1 29 4.455 637 471

Ilustre Municipalidad de San Fabián 1 6 839 117 85

Ilustre Municipalidad de San Ignacio 1 14 1.693 261 195

Ilustre Municipalidad de San Nicolás 1 11 2.837 311 156

Ilustre Municipalidad de Trehuaco 1 12 725 121 92

Ilustre Municipalidad de Yungay 1 14 1.871 209 162

Regi

ón d

e la

Ara

ucan

ía

Ilustre Municipalidad de Temuco 1 42 15.641 1.282 1.061

Ilustre Municipalidad de Cunco 1 17 1.516 150 120

Ilustre Municipalidad de Curarrehue 1 7 667 89 57

Ilustre Municipalidad de Freire 1 14 1.677 191 179

Ilustre Municipalidad de Galvarino 1 21 1.883 212 186

Ilustre Municipalidad de Gorbea 1 14 1.529 198 164

Ilustre Municipalidad de Lautaro 1 27 4.943 466 366

Ilustre Municipalidad de Loncoche 1 17 2.631 278 156

Ilustre Municipalidad de Melipeuco 1 6 463 44 34

Ilustre Municipalidad de Padre las Casas 1 13 1.524 232 104

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

171

Page 173: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

4.1. Número de sostenedores, establecimientos, estudiantes, cargos docentes y cargos asistentes, según tipo de sostenedor y región. Año 2018 /1 /2 /3

Tipo de sostenedor Región Nombre del sostenedor Sostenedores Establecimientos Estudiantes Cargos

docentes /4Cargos

asistentes /5

Pers

ona

Jurí

dica

Mun

icip

ales

Regi

ón d

e la

Ara

ucan

ía

Ilustre Municipalidad de Perquenco 1 4 1.066 112 71

Ilustre Municipalidad de Pitrufquén 1 13 1.682 201 145

Ilustre Municipalidad de Pucón 1 11 2.371 226 175

Ilustre Municipalidad de Vilcún 1 11 2.212 209 140

Ilustre Municipalidad de Villarrica 1 18 3.641 357 206

Ilustre Municipalidad de Chol-Chol 1 12 577 59 70

Ilustre Municipalidad de Angol 1 20 6.761 508 507

Ilustre Municipalidad de Collipulli 1 14 3.455 288 305

Ilustre Municipalidad de Curacautín 1 18 2.118 224 155

Ilustre Municipalidad de Ercilla 1 10 956 117 68

Ilustre Municipalidad de Lonquimay 1 16 1.618 170 158

Ilustre Municipalidad de Los Sauces 1 17 983 102 99

Ilustre Municipalidad de Lumaco 1 13 1.206 121 132

Ilustre Municipalidad de Purén 1 15 1.884 191 149

Ilustre Municipalidad de Renaico 1 6 1.086 126 111

Ilustre Municipalidad de Traiguén 1 12 2.219 195 197

Ilustre Municipalidad de Victoria 1 21 3.590 384 290Servicio Local de Educación Pública Costa Araucanía 1 77 8.682 922 859

Reg

ión

de L

os R

íos

Ilustre Municipalidad de Valdivia 1 42 12.860 1.098 810

Ilustre Municipalidad de Corral 1 9 840 112 71

Ilustre Municipalidad de Lanco 1 8 1.495 151 112

Ilustre Municipalidad de Los Lagos 1 17 2.885 246 176

Ilustre Municipalidad de Máfil 1 7 605 80 50

Ilustre Municipalidad de Mariquina 1 20 1.309 151 134

Ilustre Municipalidad de Paillaco 1 13 2.628 234 159

Corporación Municipal de Panguipulli 1 34 3.610 391 258

Ilustre Municipalidad de La Unión 1 26 4.492 472 298

Ilustre Municipalidad de Futrono 1 12 1.663 174 145

Ilustre Municipalidad Lago Ranco 1 11 1.572 162 156

Ilustre Municipalidad de Río Bueno 1 25 3.365 356 289

Reg

ión

de L

os L

agos

Ilustre Municipalidad de Puerto Montt 1 76 21.870 1.733 1.549

Ilustre Municipalidad de Calbuco 1 46 4.240 456 340

Ilustre Municipalidad de Cochamó 1 14 611 73 59

Ilustre Municipalidad de Fresia 1 14 1.219 113 141

Ilustre Municipalidad de Frutillar 1 12 2.666 226 176

Ilustre Municipalidad de Los Muermos 1 18 1.785 189 171

Ilustre Municipalidad de Llanquihue 1 8 1.827 165 156

Ilustre Municipalidad de Maullín 1 23 1.775 178 177

Ilustre Municipalidad de Puerto Varas 1 18 3.521 285 206

Corporación Municipal de Castro 1 29 6.866 569 518

Corporación Municipal de Ancud 1 32 2.706 407 269

Corporación Municipal de Chonchi 1 23 2.013 250 237Corporación Municipal de Educación Curaco de Vélez 1 10 639 90 70

Corporación Municipal de Educación y Servicios Ramón Freire de Dalcahue 1 15 1.333 140 111

Corporación Municipal de Puqueldón 1 8 341 67 28

Corporación Municipal de Educación Queilén 1 13 745 106 89

Corporación Municipal de Educación Quellón 1 39 3.852 443 395

Ilustre Municipalidad de Quemchi 1 24 991 124 115

CAPÍTULO 4: ENTIDADES SOSTENEDORAS172

Page 174: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

4.1. Número de sostenedores, establecimientos, estudiantes, cargos docentes y cargos asistentes, según tipo de sostenedor y región. Año 2018 /1 /2 /3

Tipo de sostenedor Región Nombre del sostenedor Sostenedores Establecimientos Estudiantes Cargos

docentes /4Cargos

asistentes /5

Pers

ona

Jurí

dica

Mun

icip

ales

Regi

ón d

e Lo

s Lag

osCorporación Municipal de Salud, Educación y Atención al Menor Quinchao 1 15 1.379 189 198

Ilustre Municipalidad de Osorno 1 40 12.854 1.105 610

Ilustre Municipalidad de Puerto Octay 1 8 861 103 63

Ilustre Municipalidad de Purranque 1 14 1.571 155 112

Ilustre Municipalidad de Puyehue 1 16 1.635 201 134

Ilustre Municipalidad de Río Negro 1 14 1.189 129 80

Ilustre Municipalidad de San Juan de la Costa 1 10 534 77 59

Ilustre Municipalidad de San Pablo 1 11 913 120 76

Ilustre Municipalidad de Chaitén 1 16 745 89 84

Ilustre Municipalidad de Futaleufú 1 6 498 70 46

Ilustre Municipalidad de Hualaihué 1 21 1.417 163 147

Ilustre Municipalidad de Palena 1 6 304 43 35

Reg

ión

de A

ysén

del

Gen

eral

Ca

rlos

Ibáñ

ez d

el C

ampo

Ilustre Municipalidad de Coyhaique 1 17 3.506 471 339

Ilustre Municipalidad de Lago Verde 1 4 90 16 13

Ilustre Municipalidad de Aysén 1 11 2.776 312 299

Ilustre Municipalidad de Cisnes 1 6 1.125 126 74

Ilustre Municipalidad de Las Guaitecas 1 2 312 34 28

Ilustre Municipalidad de Cochrane 1 2 754 66 53

Ilustre Municipalidad de O`Higgins 1 1 106 19 14

Ilustre Municipalidad de Tortel 1 1 91 15 13

Ilustre Municipalidad de Chile Chico 1 5 929 80 72

Ilustre Municipalidad de Río Ibáñez 1 5 333 60 23

Reg

ión

de M

agal

lane

s y

Ant

árti

ca C

hile

na

Corporación Municipal de Punta Arenas 1 30 11.982 1.099 858

Ilustre Municipalidad de Laguna Blanca 1 1 31 10 10

Ilustre Municipalidad de Río Verde 1 1 9 6 1

Ilustre Municipalidad de San Gregorio 1 1 48 11 4

Ilustre Municipalidad de Cabo de Hornos 1 2 459 41 45

Ministerio de Educación 1 1 4 2 0

Ilustre Municipalidad de Porvenir 1 2 891 89 63

Ilustre Municipalidad de Primavera 1 1 61 11 9

Ilustre Municipalidad de Timaukel 1 2 25 7 1

Corporación Municipal de Puerto Natales 1 11 2.267 229 173

Ilustre Municipalidad Torres del Paine 1 2 33 10 13

Total /6 337 5.161 1.284.698 114.567 87.455Otros /7 5.131 6.200 2.251.673 140.072 90.748

Persona natural /8 136 142 27.823 2.315 810

Total 5.604 11.503 3.564.194 256.954 179.013

Fuente:Unidad de Estadísticas, Centro de Estudios, División de Planificación y Presupuesto, Ministerio de Educación.

Notas: /1 Corresponde a los establecimientos funcionando y con matrícula vigentes al 30 de abril según declaración de matrícula realizada por cada establecimiento educacional al MINEDUC

a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE), asociados al directorio de sostenedores del mismo año. /2 Se incluyen los sostenedores de establecimientos funcionando y con matrícula de dependencia particular pagada, salvo los que administran 71 establecimientos, correspondientes

al 10,5% del total de establecimientos de esta dependencia, debido a que se desconoce si su sostenedor corresponde a una persona jurídica o natural. /3 Se incluyen establecimientos que imparten educación de adultos. Por otra parte, no se consideran los establecimientos dependientes de JUNJI, Fundación Integra, salas cunas

y jardines privados sin reconocimiento oficial del Estado. /4 Corresponde al número total de cargos de docentes (no a un conteo único de personas), vigentes al mes de julio según declaración realizada por cada establecimiento educacional

al MINEDUC a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE), asociados al directorio de sostenedores del mismo año. /5 Corresponde al número total de cargos de asistentes de la educación (no a un conteo único de personas), vigentes al mes de julio según declaración realizada por cada establecimiento

educacional al MINEDUC a través del Sistema de Información General de Estudiantes (SIGE), asociados al directorio de sostenedores del mismo año. /6 El total de sostenedores municipales corresponde a 333, siendo que el total, en publicaciones anteriores, ascendía a 347. La diferencia se debe a que los Servicios Locales de Educación

Pública de Huasco, Puerto Cordillera Barrancas y Costa Araucanía administran, a partir del año 2018, los establecimientos educacionales correspondientes a 14 municipios. /7 La categoría Persona Jurídica “Otros” incluye información de establecimientos de dependencia administrativa particular subvencionada, particular pagada y de corporaciones

de administración delegada. /8 La categoría Persona Natural incluye información de establecimientos de dependencia administrativa particular subvencionada y particular pagada.

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

173

Page 175: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

GLOSARIO

Page 176: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

• Agrícola: Rama de educación media técnico-profesional que ofrece formación diferenciada en los sectores económicos de alimentación, programas y proyectos sociales, hotelería y turismo, y salud y educación.

• Alteraciones en la capacidad de relación y comunicación: Tipo de necesidad educativa especial que se aplica a personas con trastorno autista, disfasia severa y graves trastornos y/o déficit psíquico de la efectividad, del intelecto y/o del comportamiento.

• Año escolar: Periodo en el cual se ejecutan las actividades escolares. En Chile el año escolar tiende a coincidir con el año calendario, comenzando en el mes de marzo y concluyendo sus actividades en el mes de diciembre.

• Aporte del Estado: Desde el punto de vista del financiamiento, el sistema escolar chileno en sus niveles parvulario, básico y medio, opera bajo las modalidades subsidiada y privada. La primera modalidad, compuesta por los establecimientos de dependencia administrativa municipal (corporaciones municipales y departamentos de administración educacional municipal), particular subvencionada y corporaciones de administración delegada, recibe subvención del Estado, calculada según la asistencia del estudiantado a los establecimientos. Los establecimientos educacionales particulares pagados, por su parte, no reciben aportes del Estado. JUNJI e Integra operan con aportes del Estado con financiamiento directo por medio de la Ley de presupuesto.

• Área del conocimiento: Clasif icación de los diversos programas de estudio que son de carácter vocacional, y que se imparten en educación media técnico-profesional o en instituciones de educación superior.

• Área geográfica: Espacio territorial donde se ubica un establecimiento educacional, definido según el plan regulador de cada comuna al momento de solicitar el reconocimiento oficial al Ministerio de Educación.

• Asistentes de la educación: Corresponde al personal que realiza labores de colaboración a la función educativa del estudiantado, complementarias a la labor docente, y que se desempeña en los establecimientos de educación parvularia, básica, media, adultos e internados (reconocidos por el Ministerio de Educación), y/o que está contratado por un sostenedor o sostenedora. Se debe considerar que se incluyen a técnicos/as en educación parvularia, que son personal de aula.

• Autismo: De acuerdo con el Artículo Nº 81, del Párrafo 6, Título IV del Decreto N° 170/2009, “El Trastorno Autista o Trastorno del Espectro Autista, consiste en una alteración cualitativa de un conjunto de capacidades referidas a la interacción social, la comunicación y la flexibilidad mental, que pueden variar en función de la etapa del desarrollo, la edad y el nivel intelectual de la persona que lo presenta.”

• Auxiliar: Función de asistente de la educación, que agrupa al personal que realiza labores de cuidado, protección, mantención y limpieza de los establecimientos, excluyendo aquellas que requieran de conocimientos técnicos específicos.

• Bachillerato: Programa académico alternativo de ingreso a la universidad, que originalmente implementaron la Pontificia Universidad Católica de Chile y la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso en 1993. Este programa académico de 2 o 4 semestres de duración, permite obtener una formación básica, de carácter más general, y habi-lita para proseguir los estudios conducentes a los tradicionales grados académicos y títulos profesio-nales que las universidades ofrecen. La conclusión exitosa de este tipo de programas otorga el grado de Bachiller, el cual no cuenta con validez legal.

• Cargo: Función que señala las responsabilidades entre un individuo y un establecimiento educacional bajo la existencia de un vínculo contractual. En el contexto de esta publicación, el concepto de Cargos Docentes o Cargos Asistentes corresponde al número total de contratos informados por cada establecimiento educacional, no a un conteo de personas únicas, pudiendo cada individuo mantener un vínculo contractual con más de un establecimiento a la vez.

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

175

Page 177: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

• Carrera profesional: Tipo de carrera de educación superior que conduce a la obtención de un título profesional. Se incluyen los programas de formación inicial como bachilleratos, ciclos básicos, planes comunes (entre otros) y los programas de licenciatura.

• Centro de Formación Técnica (CFT): Son aquellas instituciones de educación superior que imparten programas de estudios con una duración de 4 a 6 semestres y que conducen a un título de nivel técnico en diversas especialidades.

• Centros Educativos Culturales de Infancia (CECI): Modalidad de educación parvularia perteneciente al Programa Alternativo de la JUNJI que brinda apoyo a la formación, crianza, cuidado y educación de niños y niñas de 2 a 5 años 11 meses de edad. Desarrolla una propuesta pedagógica innovadora que busca potenciar el desarrollo y el aprendizaje de niños y niñas mediante la expresión creativa, siendo el arte, el rescate y la valoración de la cultura, así como la vinculación permanente con las familias y el entorno comunitario, los elementos claves que perfilan esta experiencia como única en su práctica.

• Ciclo: Periodo de estudios que permite diferenciar claramente ciertas partes de los programas educativos. La educación media comprende dos ciclos (primer ciclo, también conocido como Ciclo general, y segundo ciclo, Ciclo diferenciado), mientras que en algunos programas de educación superior se puede diferenciar un Ciclo inicial, en el cual se imparten conocimientos que no son exclusivos de la carrera.

• Ciclo diferenciado (Segundo ciclo): En educación media corresponde a los últimos dos grados del nivel en el cual se imparte formación diferenciada, según el tipo de enseñanza elegido (formación general para humanista-científico y formación vocacional para técnico-profesional). Pueden ingresar al primer grado de este ciclo quienes han aprobado el 2º año de enseñanza media.

• Ciclo general (Primer ciclo): En educación media corresponde a los primeros dos grados del nivel,

tanto de educación humanista-científico como de técnica-profesional, los cuales son comunes para ambos tipos de enseñanza. Pueden ingresar al primer grado de este ciclo quienes han aprobado 8º año básico.

• Ciclo inicial: En educación superior corresponde al periodo inicial de una carrera universitaria, en el cual el estudiantado obtiene conocimientos esenciales de una disciplina. La conclusión de este ciclo no siempre otorga grados académicos, pero habilita al alumnado para avanzar hacia ciclos más especializados en una carrera relacionada.

• Comercial: Rama de educación media técnico-profesional que ofrece formación diferenciada en los sectores económicos de administración y comercio.

• Conozca a su Hijo (CASH): Modalidad de educación parvularia correspondiente al Programa Educativo para la Familia de la JUNJI, en la cual se capacita a madres de sectores rurales como educadoras de sus hijos e hijas menores de 6 años, que por vivir en áreas de alta dispersión geográfica, no tienen acceso a otros programas educativos.

• Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH): Persona jurídica de derecho público, de administración autónoma, creado por Ley el 14 de agosto de 1954, como un organismo de coordinación de la labor universitaria de la nación. Actualmente es presidido por la Ministra de Educación y está integrado por los rectores de las universidades que dispone el DFL N° 2 de 1986.

• Convenio: Modalidad de Fundación Integra que consiste en la administración de establecimientos en conjunto con fundaciones, municipalidades u otras organizaciones. En este tipo de establecimientos, Fundación Integra se encarga de aspectos como la implementación de los programas educativos, transferencias de recursos y provisión de docentes, entre otros.

• Convenio de Alimentación: Programa de la JUNJI en el cual se transfiere alimentación a todos las y los párvulos con presencia de niños y niñas en el aula,

GLOSARIO

GLOSARIO176

Page 178: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

tanto en jornadas completas como medias jornadas. Las modalidades de atención que comprende este programa son Jardín Familiar, Jardín Laboral y Jardín Comunitario.

• Corporación de administración delegada: Forma de administración que fue autorizada mediante el Decreto Ley N° 3.166 de 1980, en el cual se autoriza la entrega de la administración de determinados establecimientos de educación técnico-profesional de carácter fiscal a instituciones del sector público, o a personas jurídicas que no persigan fines de lucro.

• Dependencia administrativa: Se refiere al tipo de persona, natural o jurídica (Institución) conocida como sostenedor o sostenedora, de la cual depende administrativamente un establecimiento.

• Directivos/as: Para Fundación Integra corresponde a todas aquellas personas que desempeñan una función directiva en un jardín infantil.

• Director/a: Función docente que consiste en dirigir y liderar el proyecto educativo institucional. El Estatuto Docente menciona que en el sector municipal este cargo deberá gestionar administrativa y financieramente al establecimiento y cumplir las demás funciones, atribuciones y responsabilidades que le otorguen las leyes. En esta categoría se incluyen, además, a docentes de establecimientos rurales que cuentan con asignación como Profesor/a Encargado/a.

• Discapacidad Auditiva: De acuerdo con el Artículo Nº 77, del Párrafo 4, Título IV del Decreto N° 170/2009, “Desde la perspectiva audiológica, se considerará discapacidad auditiva a una alteración de la senso-percepción auditiva en diversos grados y que se caracteriza por limitaciones cuantitativas y cualitativas de la recepción, integración y manejo de la información auditiva, que incide de manera significativa en el desarrollo y el aprendizaje”.

• Discapacidad Graves Alteraciones en la Capacidad de Relación y Comunicación: Corresponde al programa de educación especial destinado a atender a educandos con graves alteraciones

en la capacidad de relación y comunicación que alteran su adaptación social, comportamiento y desarrollo individual.

• Discapacidad Intelectual: De acuerdo con el Artí-culo Nº 54, del Párrafo Nº 1, Título IV del Decreto N° 170/2009, la existencia de Discapacidad Intelectual está dada por “La presencia de limitaciones sus-tantivas en el funcionamiento actual del niño, niña, joven o adulto, caracterizado por un desempeño intelectual significativamente por debajo de la media, que se da en forma concurrente con limi-taciones en su conducta adaptativa, manifestada en habilidades prácticas, sociales y conceptuales y que comienza antes de los 18 años”.

• Docente: De acuerdo con el Estatuto Docente, corresponde a aquella persona que realiza una función “de carácter Profesional de Nivel Superior, que lleva a cabo directamente los procesos sistemáticos de enseñanza y educación, lo que incluye el diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación de los mismos procesos y de las actividades educativas generales y complementarias que tienen lugar en las unidades educacionales de Nivel Parvulario, Básico y Medio”.

• Docente de aula: De acuerdo con el Estatuto Docente, corresponde a aquella persona que realiza una función docente en que se ejerce la acción o exposición personal directa, realizada en forma continua y sistemática por el o la docente, que se inserta dentro del proceso educativo.

• Doctorado: Programa que conduce a la obtención del grado de doctor, que se confiere al estudiantado que previamente ha obtenido un grado de licenciado o magíster en la respectiva disciplina. Para ello deberá aprobar un programa superior de estudios y de investigación, que acredite que quien lo posee debe tener la capacidad y los conocimientos necesarios para efectuar investigaciones originales, desarrolladas en forma autónoma y que signifiquen una contribución a la respectiva disciplina.

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

177

Page 179: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

• Educación básica: De acuerdo con el Artículo Nº 19, Título I de la Ley de General de Educación, “La Educación Básica es el nivel educacional que se orienta hacia la formación integral de los alumnos, en sus dimensiones f ísica, afectiva, cognitiva, social, cultural, moral y espiritual, desarrollando sus capacidades de acuerdo con los conocimientos, habilidades y actitudes definidos en las bases curriculares que se determinen en conformidad a esta ley, y que les permiten continuar el proceso educativo formal”.

• Educación básica regular de niños, niñas y jóvenes: Para efectos de la publicación “Estadísticas de la Educación 2018”, corresponde a la educación básica destinada a niños, niñas y jóvenes. El término “regular” se utiliza para indicar que la matrícula de educación especial equivalente no fue incorporada en este nivel.

• Educación de adultos: De acuerdo con el Artículo Nº 24, Título I de la Ley de General de Educación, “La Educación de Adultos es la modalidad educativa dirigida a los jóvenes y adultos que deseen iniciar o completar estudios, de acuerdo con las bases curriculares específicas que se determinen en conformidad a esta ley. Esta modalidad tiene por propósito garantizar el cumplimiento de la obligatoriedad escolar prevista por la Constitución y brindar posibilidades de educación a lo largo de toda la vida.”

• Educación de jóvenes: Tipo de educación que no atiende a estudiantes de educación media de adultos, y tiene como requisito el haber cursado la educación básica. Es importante señalar que debido al retraso pedagógico, se puede encontrar en esta modalidad a alumnos y alumnas mayores de 17 años.

• Educación especial: De acuerdo con el Artículo Nº 23 de la Ley de General de Educación, la educación especial o diferencial es la modalidad del sistema educativo que desarrolla su acción de manera transversal en los distintos niveles, tanto en los establecimientos de educación regular como especial, proveyendo un conjunto de servicios, recursos humanos, técnicos, conocimientos

especializados y ayudas para atender las necesidades educativas especiales que pueda presentar el alumnado de manera temporal o permanente a lo largo de su escolaridad, como consecuencia de un déficit o una dificultad específica de aprendizaje.

• Educación especial básica: Para efectos de la publicación “Estadísticas de la Educación 2018”, la matrícula de educación especial fue redistribuida entre los niveles de educación parvularia y básica. En particular, se consideran como estudiantes de educación especial a nivel de educación básica a quienes:

• Están matriculados en un grado superior a 6º y tienen Discapacidad Auditiva.

• Están matriculados en un grado superior a 4º y presentan Discapacidad Intelectual.

• Están matriculados en un grado superior a 6º y tienen Discapacidad Visual.

• Están matriculados en un grado superior a 7º y tienen Trastornos Motores.

• Tienen Autismo.

• Están matriculados en un grado superior a 4º y tienen Discapacidad Grave Alteraciones en la Capacidad de Relación y Comunicación.

• Están matriculados en un grado superior a 5º en Programa de Integración Escolar (ver definición de Proyecto de Integración Escolar (PIE), Opción Nº 4).

• Educación especial parvularia: Para efectos de la publicación “Estadísticas de la Educación 2018”, la matrícula de educación especial fue redistribuida entre los niveles de enseñanza educación parvularia y básica. En particular, se consideran como estudiantes de educación especial a nivel de educación parvularia a quienes:

• Están matriculados hasta 6º grado y tienen Discapacidad Auditiva.

• Están matriculados hasta 4º grado y presentan Discapacidad Intelectual.

• Están matriculados hasta 6º grado y tienen Discapacidad Visual.

GLOSARIO

GLOSARIO178

Page 180: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

• Están matriculados hasta 4º grado y presentan Trastornos Específicos del Lenguaje.

• Están matriculados hasta 7º grado y tienen Trastornos Motores.

• Están matriculados hasta 4º grado o en 14º grado y tienen Discapacidad Grave Alteraciones en la Capacidad de Relación y Comunicación.

• Están matriculados hasta 5º grado en Programa de Integración Escolar (ver definición de Proyecto de Integración Escolar (PIE), Opción Nº 4).

• Educación media: De acuerdo con el Artículo Nº 20, Título I de la Ley General de Educación, “la Educación Media es el nivel educacional que atiende a la población escolar que haya finalizado el Nivel de Educación Básica y tiene por finalidad procurar que cada alumno expanda y profundice su formación general y desarrolle los conocimientos, habilidades y actitudes que le permitan ejercer una ciudadanía activa e integrarse a la sociedad, los cuales son definidos por las bases curriculares que se determinen en conformidad a esta ley. Este nivel educativo ofrece una formación general común y formaciones diferenciadas. Estas son la Humanista-Científica, Técnico-Profesional y Artística, u otras que se podrán determinar a través de las referidas bases curriculares”.

• Educación media artística: La formación diferenciada artística está orientada a la formación especializada definida en términos de perfiles de egreso en las diferentes áreas artísticas de interés del alumnado. El término del proceso es el certificado de egreso de enseñanza media y el otorgamiento de un certificado que acredite la realización de estudios en la mención a la que el alumno o alumna optó, el que NO está oficializado aún (Artes musicales, Artes visuales, Artes escénicas). Esta diferenciación está regulada por el Decreto Supremo de Educación N°3 de enero de 2007, el que fija un mínimo de 21 horas semanales para la Formación Diferenciada Artística en 3° y 4° año de educación media. El Plan de Formación General fue ajustado a 19 horas semanales en la Actualización Curricular 2009. La reducida cantidad de los establecimientos educacionales adscritos a esta diferenciación, cuentan con planes y programas propios de estudio.

• Educación media humanista-científica: Es un tipo de formación diferenciada correspondiente al nivel de educación media, que consiste en entregar educación formal y sistemática a los niños y niñas que egresan de enseñanza básica, y tiene como objetivo capacitar al alumnado para poder iniciar estudios de educación superior.

• Educación media regular jóvenes: Para efectos de la publicación “Estadísticas de la Educación 2018”, corresponde a la educación media que no está destinada a adultos. El término Regular se utiliza para indicar que la matrícula de educación especial no fue asignada a este nivel.

• Educación media técnico-profesional: Es un tipo de formación diferenciada correspondiente al nivel de educación media, que tiene por objetivo preparar al alumnado para el mundo laboral. Está compuesta por distintas modalidades: comercial, industrial, técnica, agrícola y marítima.

• Educación parvularia: La educación parvularia es el nivel educativo que atiende integralmente a niños y niñas desde su nacimiento hasta su ingreso a la educación básica, sin constituir antecedente obligatorio para esta. Su propósito es favorecer de manera sistemática, oportuna y pertinente el desarrollo integral y los aprendizajes relevantes y significativos en las y los párvulos, de acuerdo con las bases curriculares que se determinen en conformidad a esta ley, apoyando a la familia en su rol insustituible de primera educadora.

• Educación parvularia regular: Para efectos de la publicación “Estadísticas de la Educación 2018”, corresponde al nivel previo a la educación general básica. El término Regular se utiliza para indicar que la matrícula de educación especial no fue incorporada en este nivel.

• Educación superior: Nivel de educación que atiende alumnos y alumnas que previamente han concluido la enseñanza media y han recibido la Licencia de Educación Media. Este nivel se imparte en universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica.

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

179

Page 181: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

• Establecimientos educacionales: Instituciones u organismos que reciben a niños, niñas, adolescentes o adultos, con el objetivo de proporcionarles enseñanza en condiciones humanas, culturales y materiales que faciliten y promuevan su formación integral. Constituye una universalidad jurídica que comprende al alumnado, profesionales, personal no docente, instrumentos pedagógicos, el o los locales en que funciona, bienes muebles, medios educativos, materiales didácticos y recursos financieros necesarios para la consecución del propósito, de acuerdo con su proyecto educativo. El término “establecimiento” no es equiparable a “local” (o sede), ya que en un mismo local puede funcionar más de un establecimiento y un establecimiento puede funcionar en más de un local.

• Establecimientos reconocidos oficialmente por el Estado: Establecimientos educacionales que tienen la facultad, conferida por la autoridad mediante el acto administrativo denominado “Reconocimiento Oficial del Estado”, de certificar válida y autónomamente la aprobación de cada uno de los ciclos y niveles que conforman la educación regular, y de ejercer los demás derechos que le confiere la ley, pudiendo impetrar los distintos beneficios que la normativa legal y reglamentaria vigente establece.

• Estamento/Categoría cargo: Clasificación del personal docente y asistente de JUNJI y Fundación Integra, de acuerdo con el cargo que desempeña en su respectiva institución. El personal de JUNJI se clasif ica en los estamentos profesionales y técnicos para el caso del equipo docente, y auxiliar y administrativo para el personal asistente; mientras que el personal de Integra se clasifica en las categorías directivos/as, profesionales y técnicos para el caso del equipo docente, y servicios y administrativos para el personal asistente.

• Función profesional: Función de asistentes de la educación que realizan profesionales no afectos a la Ley N° 19.070, para cuyo desempeño deberán contar con un título de una carrera de a lo menos 8 semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocidos por este.

• Fundación Integra: Corresponde a la “Fundación Educacional para el Desarrollo Integral del Menor”, la que tiene por objeto contribuir a la superación de las desigualdades en nuestro país con la implementación de un proyecto nacional dirigido a los niños y niñas de escasos recursos menores de seis años, que favorece a su desarrollo intelectual, emocional, social y nutricional, que les permita superar la desventaja con la que acceden a la educación básica y que contribuya a solucionar el problema de su cuidado.

• Grado: Corresponde a cada uno de los tramos en que se subdividen los niveles de enseñanza para cumplir con la duración mínima fijada por la Ley de Educación, y que se caracterizan por tener planes y programas con contenidos específicos, así como una cantidad mínima de horas semanales de clases.

• Hogar/Casa de Acogida: Modalidades de Fundación Integra que focalizan su atención en los niños y niñas que por situaciones de salud o de vulneración de derechos permanecen en hogares o casas de acogida, encontrándose la mayoría de ellos separados de sus familias de origen y sin posibilidades de acceder a salas cuna o jardines infantiles convencionales.

• Industrial: Rama de la educación media técnico-profesional que ofrece formación diferenciada en los sectores económicos de construcción, metalmecánico, electricidad, minero, gráfica, químico, confección, tecnología y telecomunicaciones.

• Inspector general: Función que desempeña una persona que forma parte de la Unidad Técnico-Pedagógica, a cargo de gestionar el desarrollo profesional del equipo docente y asistentes de la educación, gestionar recursos humanos, gestionar la interacción y la convivencia escolar, además de gestionar redes sociales.

• Instituciones educacionales: Véase establecimientos educacionales.

• Instituto Profesional (IP): Son instituciones de educación superior que pueden conceder toda clase de títulos técnicos y profesionales, excepto en las carreras que exclusivamente pueden dictar las universidades.

GLOSARIO

GLOSARIO180

Page 182: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

• Jardín Comunicacional: Modalidad perteneciente al Programa de Atención Educativa, el cual se caracteriza fundamentalmente porque la familia, en su propio hogar, es la protagonista del proceso educativo de sus hijos e hijas, sustentándose bajo el principio de flexibilidad curricular. Considera dentro de su diseño curricular cuatro espacios de acción que definen su metodología de trabajo: medios de comunicación masiva; ludotecas o encuentros grupales; encuentros individuales educativos o visitas domiciliarias; y guías de apoyo.

• Jardín Comunitario: Modalidad de educación parvularia. En Fundación Integra esta modalidad se imparte a niños y niñas de localidades rurales que tienen más de dos años y que aún no están en condiciones de ingresar a educación básica. En JUNJI esta modalidad se enmarca en el Programa Convenio de Alimentación.

• Jardín Étnico: Modalidad de educación parvularia correspondiente al Programa Alternativo de la JUNJI, la cual está diseñada para niños de 2 a 5 años pertenecientes a los pueblos originarios aymara, atacameño, colla, rapanui, mapuche, pehuenche, huilliche, kawashkar y yámana. Se aplica un currículum intercultural, correspondiente a cada etnia.

• Jardín Familiar: Modalidad de educación parvularia correspondiente al Programa Alternativo de la JUNJI, la cual funciona en media jornada o jornada completa y está a cargo de un/a técnico que trabaja diariamente con las familias de los niños y niñas.

• Jardín Infantil: Es el establecimiento educacional que atiende a niños y niñas durante el día hasta la edad de su ingreso a la educación general básica, proporcionándoles una atención integral que asegure una educación oportuna y pertinente.

• Jardín Infantil Alternativo: Programa educativo que se desarrolla bajo la responsabilidad de un/a técnico en educación parvularia o agentes comunitarios capacitados para esta función. Atiende a niños y niñas mayores de dos años hasta su ingreso a la educación general básica, en media jornada y/o jornada completa, de lunes

a viernes, ofreciendo una atención integral que comprende: educación, alimentación y atención social. La organización de las y los párvulos se da en un grupo de edades heterogéneas. Este programa funciona en locales comunitarios con la participación de las municipalidades u otros organismos de la comunidad. El programa alternativo de atención se desarrolla en modalidades que especifican y precisan aspectos normativos, curriculares y de gestión técnicos administrativos.

• Jardín Infantil de Administración Directa: Unidad educativa que depende directamente de la JUNJI para efectos de la gestión pedagógica, aspectos legales, normativos, f inancieros, de recursos humanos e infraestructura.

• Jardín Infantil Vía Transferencia de Fondos (VTF): Unidad educativa que depende de un organismo público o privado sin fines de lucro, quien recibe recursos de la JUNJI para su funcionamiento. Se rige por un marco regulador que define criterios generales de funcionamiento curriculares y de gestión administrativa y control de recursos.

• Jardín Laboral: Modalidad de enseñanza parvularia administrado directamente por la JUNJI, sin embargo, se ejecuta e implementa en coordinación con municipalidades y/o con organismos de la comunidad, destinado a niños y niñas desde 2 años hasta su ingreso a la educación general básica, cuyas madres o cuidadores trabajan remuneradamente, que no asisten a educación formal. Los grupos de hasta 28 niños y niñas son atendidos por dos técnicos/as en educación parvularia.

• Jardín Sobre Ruedas: Entrega educación parvularia gratuita a los niños y niñas de las zonas rurales y urbanas de difícil acceso. Consiste en 21 vehículos completamente equipados con materiales pedagógicos que recorren distintas comunas para llevar el jardín infantil hacia aquellos lugares donde factores como la baja densidad poblacional y la dispersión geográfica, dificultan la instalación de un establecimiento formal.

• Jefe de Unidad Técnico-Pedagógica: Función docente que consiste en liderar el equipo que cumple funciones técnico-pedagógicas.

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

181

Page 183: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

• Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI): Institución del Estado de Chile creada en 1970 por la Ley N° 17.301 como un estamento autónomo vinculado al Ministerio de Educación, y cuyo fin es atender la educación inicial del país. Su compromiso consiste en entregar educación parvularia de calidad a niños y niñas preferentemente menores de 4 años y en situación de vulnerabilidad social, para así generar mejores condiciones educativas y contribuir a la igualdad de oportunidades.

• Licenciatura no conducente a título: Corresponde a un tipo de licenciatura excluida del Artículo Nº 63 del DFL Nº 2, de 2009, del Ministerio de Educación, y del Artículo Nº 2 de la Ley Nº 19.070.

• Magíster: Es un grado académico que se otorga al alumno o alumna de una universidad que ha aprobado un programa de estudios de profundización en una o más de las disciplinas de que se trate. Para optar al grado de magíster se requiere tener grado de licenciado o un título profesional cuyo nivel y contenido de estudios sean equivalentes a los necesarios para obtener el grado de licenciado.

• Marítima: Rama de educación media técnico-profesional que ofrece formación diferenciada en el sector económico marítimo.

• Mi Jardín al Hospital: Modalidad de Fundación Integra que trabaja con niños de 3 meses a 5 años que poseen alguna enfermedad, y que deben pasar una temporada en las unidades de pediatría o cirugía del servicio de salud pública de Chile.

• Modalidad: De acuerdo con el Artículo Nº 22, Título I de la Ley General de Educación, “Son modalidades educativas aquellas opciones organizativas y curriculares de la Educación Regular, dentro de uno o más niveles educativos, que procuran dar respuesta a requerimientos específicos de aprendizaje, personales o contextuales, con el propósito de garantizar la igualdad en el derecho a la educación”.

• Municipal: Dependencia administrativa que agrupa a entidades creadas con el fin de administrar aquellos establecimientos dependientes del municipio,

sean estos parte de la estructura organizacional del municipio (Corporaciones municipales) o no (Departamentos de administración de educación municipal).

• Nivel de enseñanza: De acuerdo con la Ley General de Educación, la educación formal o regular está organizada en cuatro niveles: parvularia, básica, media y superior.

• Nivel de formación: Véase nivel de enseñanza.

• Nivel medio mayor: Corresponde al nivel de educación parvularia que acoge a niños y niñas de 3 a 4 años.

• Nivel medio menor: Corresponde al nivel de educación parvularia que acoge a niños y niñas de 2 a 3 años.

• No titulados/as: Para el contexto de la publicación “Estadísticas de la Educación 2018” se entenderá por No titulados a quienes no han obtenido un título de nivel de educación superior.

• Orientación religiosa: Información sobre la orientación del establecimiento educacional hacia algún credo particular, pudiendo ser definida como: laica, católica, evangélica, musulmana, judía, budista u otra.

• Orientador/a: Función docente desempeñada por una persona que forma parte de la Unidad Técnico- Pedagógica, encargada de orientar al estudiantado y a sus familias, guiar al alumnado en su desarrollo futuro, gestionar la interacción y la convivencia escolar, prevenir situaciones de riesgo psicosocial, y gestionar redes sociales.

• Pago mensual por alumno/a: Información relativa al establecimiento educacional que recoge el tramo de copago que realizan los alumnos y alumnas al establecimiento mensualmente.

• Paradocente: Función de Asistentes de la educación de Nivel Técnico, complementaria a la labor educativa, dirigida a desarrollar, apoyar y controlar el proceso de enseñanza-aprendizaje, incluyendo

GLOSARIO

GLOSARIO182

Page 184: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

las labores de apoyo administrativo necesarias para la administración y funcionamiento de los establecimientos. Para el ejercicio de esta función deberán contar con licencia media y, en su caso, con un título de nivel técnico otorgado por un establecimiento de educación media técnico-profesional o por una institución de educación superior reconocida oficialmente por el Estado.

• Particular pagado: Dependencia administrativa de establecimientos educacionales cuyo sostenedor o sostenedora corresponde a una persona jurídica o natural, y que no cuenta con recursos públicos para su financiamiento.

• Particular subvencionado: Dependencia administrativa de establecimientos educacionales cuyo sostenedor o sostenedora corresponde a una persona jurídica o natural, y que cuenta con recursos públicos para su financiamiento.

• Personal asistente: Véase Asistentes de la educación.

• Personal docente: Véase docente.

• Planta directiva: Función docente de carácter profesional de nivel superior que, sobre la base de una formación y experiencia docente específica para la función, se ocupa de la dirección, administración, supervisión y coordinación de la educación, y que conlleva tuición y responsabilidades adicionales directas sobre el personal docente, paradocente, administrativo, auxiliar o de servicios menores, y respecto al alumnado.

• Postgrado: Término utilizado para designar los estudios emprendidos tras la obtención de un primer grado de licenciatura. Culminan en un nuevo grado académico de mayor nivel, tal como magíster o doctor.

• Postítulo: Denominación genérica referida a los estudios realizados tras la obtención de un título profesional, exceptuando los de postgrado.

• Pregrado: Término utilizado para designar los estudios que requieren haber egresado de enseñanza media, conducentes a un primer título o grado

académico de educación superior. Comprende los títulos técnicos y profesionales, y los grados de licenciado y bachiller.

• Prestador de educación: Para el contexto de la publicación “Estadísticas de la Educación 2018”, se entenderá por Prestador de educación a toda institución de educación parvularia, establecimiento de educación escolar o institución de educación superior que provea educación formal en el sistema educacional chileno.

• Primer nivel de transición: También conocido como prekínder, corresponde al nivel de educación parvularia que acoge a niños y niñas de 4 a 5 años.

• Profesional con licenciatura previa: Programa de educación impartido por universidades, que otorga un título profesional tras su conclusión exitosa y que está destinado a aquellas personas que poseen previamente el grado académico de licenciado.

• Profesional sin licenciatura previa: Programa de educación impartido por universidades, que otorga un título profesional tras su conclusión exitosa y que está destinado a aquellas personas que no poseen previamente el grado académico de licenciado.

• Programa de Integración Escolar (PIE): Programa que busca educar niños, niñas, jóvenes y adultos con y sin discapacidad durante una parte o la totalidad del tiempo en establecimientos de educación común, el que comenzará preferentemente en el periodo de educación parvularia pudiendo continuar hasta la educación superior. Las opciones de integración escolar que establece el Artículo Nº 12 del Decreto Supremo Nº 1/98 son las siguientes:

• Opción 1: El alumno o alumna asiste a todas las actividades del curso común y recibe atención de profesionales especialistas, docentes o no docentes en el “Aula de Recursos” en forma complementaria.

• Opción 2: El alumno o alumna asiste a todas las actividades del curso común, excepto a aquellas áreas o subsectores en que requiera de mayor apoyo, las que deberán ser realizadas en el “Aula de Recursos”.

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

183

Page 185: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

• Opción 3: Asiste en la misma proporción de tiempo al “Aula de Recursos” y al aula común. Pueden existir objetivos educacionales comunes para alumnos y alumnas con o sin discapacidad.

• Opción 4: Asiste a todas las actividades en el “Aula de Recursos” y comparte con los alumnos y alumnas del establecimiento común, en recreos, actos o ceremonias oficiales del establecimiento o de la localidad, y actividades extraescolares en general. Esto representa una opción de integración física o funcional.

• Programa de Mejoramiento de Atención a la Infancia (PMI): Modalidad de educación parvularia correspondiente al Programa Alternativo de la JUNJI, la cual está destinada a niños y niñas en situación de vulnerabilidad. Funciona en espacios comunitarios con la participación de las familias y agentes culturales, quienes, con apoyo de profesionales JUNJI, les brindan, solidariamente, educación y cuidado.

• Programa Educativo para la Familia: Programa de carácter parental dirigido a los adultos de la familia (madre, padre o apoderados/as y responsables de la crianza de los niños y niñas menores de 6 años). El programa busca atender a sectores específicos de la población, tales como familias que viven en dispersión geográfica, en zonas donde no existe oferta educativa, o cuando estos no desean enviar al niño o niña a un establecimiento de educación formal.

• Rama de enseñanza media: Corresponde a cada una de las seis grandes especializaciones en que se encuentra subdividida la educación media técnico-profesional, las cuales son: comercial, industrial, técnica, agrícola, marítima y artística.

• Región: Es la máxima unidad administrativa en que se divide el país. En el contexto de la publicación “Estadísticas de la Educación 2018”, se entenderá por región la unidad territorial asociada al establecimiento educacional.

• Rural: Tipo de área geográfica donde existe un conjunto de viviendas concentradas o dispersas con población menor a 1.000 habitantes, o de 1.001

a 2.000 habitantes, donde menos del 50% de la población económicamente activa se dedica a actividades secundarias y/o terciarias.

• Sala cuna Centro Penitenciario: Modalidad de Fundación Integra para niños y niñas de hasta 2 años que pueden permanecer junto a sus madres recluidas en recintos penitenciarios. Los niños y niñas son atendidos con un programa educativo acorde a su etapa de desarrollo y, además, reciben una alimentación especialmente planificada para fomentar un crecimiento sano.

• Sala cuna mayor: Corresponde al nivel de educación parvularia que acoge a niños y niñas de 1 a 2 años.

• Sala cuna menor: Corresponde al nivel de educación parvularia que acoge a niños y niñas de 84 días a un año.

• Sector económico: La formación diferenciada técnico-profesional está orientada a la formación en especialidades definidas en términos de perfiles de egreso en diferentes sectores económicos de interés del alumnado.

• Sedes de instituciones: Véase establecimiento educacional.

• Segundo nivel de transición: También conocido como kínder, corresponde al nivel de educación parvularia que acoge a niños y niñas de 5 a 6 años.

• Servicio Local de Educación: Persona jurídica, creada mediante la Ley N° 21.040, que reemplaza en la administración de los establecimientos educacionales a los municipios, y que cuenta únicamente con recursos públicos para su financiamiento.

• Sostenedor: Véase dependencia administrativa.

• Técnica: Tipo de programa que hace referencia a todas aquellas modalidades que conducen a la obtención de un título de carácter vocacional tras el logro exitoso de este. Se diferencia entre educación media y educación superior, nombrando a la primera como técnicas de Nivel Medio y como técnicas de Nivel Superior a esta última.

GLOSARIO

GLOSARIO184

Page 186: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

// Rama de educación media técnico-profesional que ofrece formación diferenciada en los sectores económicos de alimentación, Programas y Proyectos Sociales, Hotelería y Turismo, y Salud y Educación.

• Técnico de Nivel Superior: Corresponde al título que se otorga a un egresado de un centro de formación técnica, instituto profesional o universidad que ha aprobado un programa de estudios de una duración mínima de 1.600 horas, que le confiere la capacidad y conocimientos necesarios para desempeñarse en una especialidad de apoyo al nivel profesional o de desempeño por cuenta propia.

• Técnico/a en educación parvularia: De acuerdo con el perfil de cargo elaborado por la Junta Nacional de Jardines Infantiles, es aquella persona con título de técnico/a de educador/a de párvulos en algún instituto profesional o entidad educativa reconocida por el Estado, cuya función es aportar al desarrollo de las y los párvulos, brindando una atención de calidad y colaborando activamente en la planificación y ejecución de los programas pedagógicos en el marco de las orientaciones técnicas fijadas por la institución.

• Técnico/a en educación parvularia con asignación profesional: De acuerdo con lo establecido por la Junta Nacional de Jardines Infantiles, es aquella persona titulada de educación de párvulos, cuya función es aportar al desarrollo de las y los párvulos, brindando una atención de calidad, colaborando activamente en la planificación y ejecución de los programas pedagógicos, en el marco de las orientaciones técnicas fijadas por la institución, quienes solo reciben la asignación establecidas en las leyes N° 249 de 1973, y Nº 19.185 Artículo 19.

• Técnico-pedagógica: Función docente de carácter profesional de nivel superior que se ocupa de la orientación educacional y vocacional, supervisión pedagógica, planificación curricular, evaluación del aprendizaje, investigación pedagógica, coordinación de procesos de perfeccionamiento docente y otras análogas, que por decreto reconozca el Ministerio de Educación previo informe de los organismos competentes. Quedan fuera de esta categoría las funciones de jefes de UTP y orientación.

• Trastorno Visual: De acuerdo con el Artículo Nº 68, del Párrafo 2, Título IV del Decreto N° 170/2009 “La discapacidad visual es una alteración de la senso-percepción visual, que se puede presentar en diversos grados y ser consecuencia de distintos tipos de etiologías”.

• Trastornos Específicos del Lenguaje: De acuerdo con el Artículo Nº 30, Párrafo 2, Título III del Decreto N° 170/2009, “se entenderá por Trastorno Específico del Lenguaje a una limitación significativa en el nivel de desarrollo del lenguaje oral, que se manifiesta por un inicio tardío y un desarrollo lento y/o desviado del lenguaje”.

• Trastornos Motores: Corresponde a la dificultad que presentan algunas personas para participar en actividades propias de la vida cotidiana, y que surge como consecuencia de la interacción entre un obstáculo específico para manipular objetos o acceder a diferentes espacios, lugares y desarrollar actividades, y las barreras presentes en el contexto en el que se desenvuelve la persona.

• Universidad: Tipo de institución de educación superior a las que compete, en forma exclusiva, impartir grados académicos y títulos correspondientes a las carreras universitarias de agronomía, arquitectura, bioquímica, ingeniería civil, ingeniería comercial, ingeniería forestal, medicina, leyes, odontología, periodismo, psicología, química y farmacia, veterinaria, pedagogía media y básica. También es exclusivo de las universidades el otorgamiento de títulos de postgrado, tales como magíster y doctorado.

• Urbano: Tipo de área geográfica donde existe una concentración de viviendas con una población sobre 2.000 habitantes, o de 1.001 a 2.000 habitantes, con el 50% o más de su población económicamente activa dedicada a actividades secundarias y/o terciarias. Excepcionalmente, los centros que cumplen funciones de turismo y recreación con más de 250 viviendas concentradas y que no alcanzan el requisito de población, se consideran entidades urbanas. En consecuencia, área urbana es el conjunto de las entidades urbanas.

Estadísticas de la educación 2018centro de estudios mineduc

185

Page 187: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación
Page 188: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación
Page 189: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

centroestudios.mineduc.cl

Page 190: ESTADÍSTICAS de la educación 2018 - Centro de Estudios · 2019-11-28 · ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2018. Publicación 2019 Centro de Estudios MINEDUC División de Planificación

centroestudios.mineduc.cl