Estadística: Metodo estadistico

Estadística: Métodos Estadísticos

Ing. Luis Fernando Aguas, Mtr.

CONCEPTOS BÁSICOS DE ESTADÍSTICA

ETAPAS DEL MÉTODO ESTADÍSTICO

• Planificación del estudio• Recolección de la información

• Elaboración de los datos numéricos

• Análisis e interpretación


PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO

• Planteamiento del problema• Búsqueda y evaluación de la

información existente• Formulación de hipótesis• Verificación de hipótesis• Análisis y presentación de los

datos.


PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIOPlanteamiento del problema

• Definición de la naturaleza e importancia del problema que se estudia. (¿Qué?, ¿Por qué?)

• Determinación del objetivo final y de los objetivos intermedios de la investigación.(¿Para qué? y ¿cómo?)


PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO Búsqueda y evaluación de la

información existente

• Trabajos individuales ¿QUIÉN hizo el estudio ?¿POR QUÉ lo hizo ?¿ CUÁL fué su material estudiado ?




¿CUÁNDO se hizo el estudio ?¿ CÓMO fue realizado ?¿CUÁNTOS individuos se estudiaron ?¿QUÉ conclusiones se obtuvieron




Evaluación global del material estudiado• La anterior evaluación nos permitirá descartar como inadecuados muchos de los trabajos evaluados, a la vez que aceptar como correctas algunas conclusiones


PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO Formulación de hipótesis

La hipótesis es simplemente una explicación provisional de los hechos, que se anticipan con el fin de constatar si es cierta” La hipótesis es un supuesto sujeto a comprobación


PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO Verificación de la hipótesis

• Diseño de la investigación• Detalles relacionados con la recolección, elaboración y análisis de datos


PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO Verificación de la hipótesis

• Ejecución de la investigación• Recolección, elaboración y analisis de la información recogida tal como fue planeada.


PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIOAnálisis y presentación de los datos.

Se valora estadísticamente la información y se planea la elaboración de cuadros y gráficas para su estudio.Así como los programas estadísticos que se emplearán en el desarrollo de la investigación.


RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN

Esta debe ser vigilada constantemente por el investigador y realizada conforme a los planes previamente trazados.



Si la información ha sido recogida correctamente, podrán tener validez las conclusiones que de ella derivenSe debe recoger exclusivamente la información necesaria.


Puntos importantes a considerar al recoger la información:• Los errores en la recolección de los datos y la manera de controlarlos.

• Las ventajas y limitaciones de diversos métodos empleados




• Las condiciones que deben reunir los que se estudian y los procedimientos más convenientes para su elección.

• El diseño de los formularios que servirán apara registrar la información que se recoja


RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓNLOS ERRORES DE LAS

OBSERVACIONES

Hay que consider la variacion real, inherente a los individuos que se estudian, y variación sobreañadida o espuria que son errores determinados por los factores que intervienen en la observación, dependientes de:


LOS ERRORES EN LA RECOLECCION DE DATOS

• En el observador• En el método de observación • En el objeto o individuo observado


ELABORACIÓN DE LA INFORMACIÓN REVISIÓN Y CORRECCIÓN

Es necesario revisar cada uno de los formualrios obtenidos con el fin de ver si los datos han sido registrados de manera completa y fidedidgna.-¿Están todos los formularios?-¿Están todas las respuestas?-¿Existen incongruencias en los datos?


CLASIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN

ESCALAS DE CLASIFICACION:Como la presentación de los datos, depende en gran parte de la manera como estan clasificados.


CLASIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN

CONDICIONES DE UNA BUENA ESCALA:Cualquiera que sea la escala que se seleccione, debe reunir, dos condiciones básicas.


CLASIFICACION DE LA INFORMACION

• Las clases o subdivisiones de que consta deben ser mutamente excluyentes.

• DIFERENTES TIPOS DE ESCALAS:• 1.- CUALITATIVAS.• 2.- CUANTITATIVAS.

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