Español 3 Capitulo lB

Las competencias

4 En esfe capItulo, voy a aprender...

--El vocabulario del cuerpo

--El vocabularlo de Ia cornpetencia

--El pretérito regular

--El pretérito irregular

- Los 4 irregulares (ir, ser, dar, ver)

- Relárnpagos- sandalias

- Gar,-car,-zar

-JUl

“1

I

I.

Actividad 3Los estudiantes del Colegio Martin se reünen después de las competencias de fin de año.Todos quieren saber qué premios ganó Ia escuela. Escucha a Juan, a Teresa y a Antonio mientrasdicen adónde fueron, cuâl fue su secreto para ganar y qué premio obtuvieron. Escribe Iaprimera letra del nombre de Ia persona debajo del dibujo correspondiente. Vas a oIr cadacomentario dos veces.

a)

a)a)

c)

C)

‘-A

-C)

CC)

a)C

1Dónde tuvo lugar? El secreto para ganar Qué premlo ganó?

Audio Activities CapItulo 1 0

CapItulo 1

i.11 I11Realidades Nombre

Fecha AUDIO(c

‘1_e r Pi I •1

DIJ Uu

!Jfl i-.-i j1J:ll:JT1iJ_iiriiii

Actlvidad 4Todos estos jóvenes jugaban al fütbol cuando eran pequeños. Sin embargo, no todos hacIanlas mismas cosas. Escucha lo que dice cada uno y luego escribe el nümero de Ia descripción allado del dibujo correspondiente. Vas a oIr cada descripción dos veces.

CapItulo 1

SZXDQ5II IM II) tcEzw.II flfl I)Ic*.Il JMI f ‘)1czII INI

Realidades Nombre liora

p Fecha AUDIO

-o(0

0

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0

rD

4udio Activities — CapItulo 1

ESpañOI 3 nombre y apellido

__________

capitulo 213 hora

LOTERIAThe champ To maKe an effort wheel chair The goalgainst Congratulations blood To score a pointTo eliminate TO get/obtain the player TO be proud ccThe medal QuCh At the beginning The bandaidToward UnfortunatelY TO approach The gameThis way To realize To twist/sprain The wound/injuryHard/d iffi cuit conferencefworsrop tea rn/equipment

Escribe las palabras aqul en español.

Gratis

Español 3--Agnello nombre y apellido

___________________

CapItulo lB hora

PRUEBA DE VOCABULARIO lB V EL IMPERFECTO

Sección A: ci vocabulario lB /12Lee las frases. Escribe Ia palabra adecuada de vocabulario lB en los espacios en blanco.

toward against therefore/this way bummed to beat proud realized to reachhowever/nevertheless congratulations hard/d ifficu It unfortunately

1.

_____________________________

El equipo de fOtbol arnericanojugó el equipo de Stoughton ayer.

2.

______________________________

Yo espero mi meta de salir carnpeón de una competencia algOn dia.

3.

_____________________________

Después de su Oltirna cornpetición, Salvador (pret.) que tenla qiie entrenarse

mucho rnás.

4.

______________________________

Hugo no ganó, no estaba triste porque saiió en segundo lugar.5.

_____________________________

No pudimos participar en Ia carrera esta vez, vamos a inscribirnos Ia

próxirna vez.

6.

______________________________

Mis padres están

_____

de ml porque soy un buen atleta y tin estudiante.

7.

_____________________________

a Eduardo por ganar Ia carrera!

8.

______________________________

TO necesitas a todos los otros participantes para salir canipeón.

9.

____________________________

Participar en cuatro carreras en un dIa es trabajo muy para unjoven.10.

_____________________________

Los participantes corrIan muy rápidos

_____

Ia linea final de Ia carrera.II.

________________________________

_, éI se perdió en Ia sierra.12.

____________________________

Marta se siente

_____

por perder Ia competencia. No está entusiasmada.

ccz5 111( 11 IcoII JHI cxIi IHi I frxczI1l>I-——

Realidades 0 NombreFlora

WRITINGActividad 10Qué palabras usas para hablar de competencias deportivas? Escribe Ia respuesta para cadadetinición y luego busca a palabra en el tablero.

era conseguir el primer lugar.

T R 0 P H I A NJ M F Fc; R I N S C R I P C I0 M E T T A E H A V QA S P 0 M I C 0 Z E GT A R A T T Q V A N IS C A R I R A D D C WE N I R E N A M I E NN R P H K F B C F R FT E B L U T A A F T XR L F X W H R 0 C U AA 0 B T E E R V B S FD C F B R T K F U T UU A Z R F J R D A T E

I

‘VVI1tIHS’ ACtiZY?tlL’S Capifult 1

para ser rnejor atleta.

T A F I NO N B T YU T L P YR B I H PS P C A AA B I N RT 0 T I IR 0 A M Po L C A AF H I D RF K 0 0 To H N E 0A L F L KN Z S 0 LR B S N FT E R A F

1. El deportista que está en una competencia es Ufl2. El (Ia) ganador(a) del primer lugar recihe un3. Para participar en Ia carrera, dehes lienar Ia4. Mi

5. Y() iba todos los dIas a!

6. Yu liii ci representante ile mi escuela en Ia de 100 metros.7. “ Wjo mi hermana cuando gané.8. Quiero ci primer lugar en esa competencia.9. Mi equipo de hsquethoI va a al tuyo.10. El pibiico estaba muy cuando vio que Ana ganó.

0CD

aa

aaa

a-ItCD

CD

lEspañol 3 nombre y apellido

___________________

Capitulo 1 Bhora

Instrucciones: Lee Ia frase y decide si Ia frase es lógica o ilógica.

1. Estudiar por cinco clases es trabajo muy duro.

2. La persona que sale en ültimo lugar es el campeón.

3. El participante que pierde está desanimado.

4. Es importante hacer un esfuerzo para alcanzar las metas.

5. Los estudiantes lo pasan muy bien cuando reciben mucha tarea.6. Para salir campeón, hay que entrenarse antes.

7. Un equipo que vence otro grupo recibe menos puntos en un partido.8. En la entrega de premios los participantes reciben los trofeos.9. Cuando un participante pierde la gente dice “Fe1icitaciones!”10. Para participar en un evento deportivo hay que inscribirse primero.11. En una carrera los participantes corren muy duros.12. Una persona que se cae pierde su equilibrio.

Español 3 nombre y apeHido

_____________________________________

Capltulo lB hora

__________

Instrucciones: Lee las frases. Escribe La palabra adecuada de vocabuLario lB en los espacios en blanco.

1. Fui el campeOn de esta carrera, entonces, por quë no recib!

__________________________________________

2. Este sábado vamos a participar en

___________________________en

cuatro kilómetros.3. ,Cuándo es

_______________________para

Ia competencia y cuánto tengo que pagar?4. Después de mi ültima competencia,

_____________________________

de que necesito practicar mãs. No quiero peder otra vez.5. SI, fuiste campeOn de Ia competencia, jpero sOlo vinieron tres otros

________________________

a La carrer&6. Tengo

_____________________________--poder

terminar Ia carrera.7. Yo pensé que iba a terminar en primer lugar, pero

________________________,

fui el Oltimo en Ia carrera.8. Yo necesito

__________________________a

todos los otros participantes para recibir mi medalla.9. Nosotros estuvieron muy

____________________________________

cuando nuestro equipo perdiO.10. Sabes ti dOnde

____________________________Ia

audición?11. Gané Ia competencia, pero no sé Si VO a ir a

_____________________________para

recibir mi medalla.12. Me gustaria

_______________________

una medalla, pero lo más importante para ml es participar.13. Estoy en el equipo de esquiar, pero no me gusta mucho ira

. Prefiero Ira las‘ompetencias.

____________________________a

Pedro Jiménez por ganar Ia carrera.15. Creo que para

______________________________________tus

metas, debes hacer mucho esfuerzo.

eSpJJ:O

LS

LLLtTLL

..LB

Unavez

allI.Pr

‘-pCD

••1

CD-I

inscribirse

Hater

unesfuerzo

-I0‘0a2:a.

c‘0 aCl’

contra

escalar0

CD-‘C,

CDV3

oCl’

;:1.CD‘-I

0

Sinembargo

-l000C,03CDCD30a

El participante

Lameta

m—-ICD-‘

-I’I’Dm

6’-I

impresionar

-l006rl

1DC

Atthe

beginning

Nevertheless;how

ever

rDI3CDaDI—DI

Toscare

Thegoal

DIz-,

DIDI

0.PP

00

Therace

unfortunately

Alprincipio

mnCDa.0

-ICDC,

CD-I’C,

CD

eliminar

‘-p0010.

Laentrega

deprem

ios

-alcanzar

CD3CDA

a.aCD0

Perderelequilibrio

mPP-I00

sucederCD

- 2asustar

000

-I0

c13

o‘0

CD(DD)

a-I

Toreach

Ddesafortunadam

ente

duroTorealize

‘DCD

0)U)—q1

0.—.

a3aa.0

Darse

cuentade

lobeimpressea

Toobtain,

get

0)C’)C-

—e

0)0CDCD

explicar

çagainst

3CDCD

a.Z-I

Elen’-’mamiento

C,0C0

Lacarrera

obtener

m3CD

Laroca

Hard, difficult

DI0DICD

CDPPDICD

Toregister

Tomake

aneffort

-IU’

0

—I

Tolose

one’sbalance-

DICDa

—CD

0•CDToelim

inate

Worksheet 41 Preterite tense of -ar verbsthe preterite tense (el pretérito) is one of the two simple past tenses. It is used to describe an action orevent completed in the past. It is not used for repeated actions or actions that continue into the present orfuture. Regular -ar verbs are conjugated as follows in the preterite tense:

- . — —

:....,.. .- ..W. -

j.. .-,,.‘ .1

-. :t.: .1:,

hIP uut 10 hi Ii bli 10 isii ihlire /0,i}110SIj$) hit ir5

I, II, iiit iitik hs, his, StitlPS h’iiiIiiiii

Supply the preterite tense of the verbs in parentheses in the blanks.

1. El señor GarcIa, (cruzar) el océano en un barco grande.2. Los pasajeros

_____

(desembarcar) en Portugal.3. Nosotros

__________________

- (volar) en avión a Madrid.4. Yo —______

__________________

(viajar) con el señor Garcia al sur de España.5. i

_____ _____________________

(alquilar) un automóvil para hacer el viaje.6. Nosotros

_____ _________

(manejar) de Madrid a Sevilla.7. JoséGarcia me

______

(presentar)a su hermana,Concha.8. TU me

_____ _____________

-- — (saludar) con una sonrisa muy bonita.9. Los tres ——_____

____

(cenar) en un restaurante tipico de Sevilla.10. Un trio gitano nos -_______

________

(cantar) canciones románticas.11. Una señorita

__________________

(presentar) un baile flamenco.12. Los müsicos

___________

- (tocar) guitarras muy finas.1 3. Yo

___________________________________

(tomar) jugo de manzana con là comida.14. Tü

_____________________ __________

(bailar) el tango.15. Nosotros

_________________________________

(hablar) espanol en un restaurante.16. Concha —

— (charlar) con el camarero.1 7. Después, tü nos

______________________________

(Ilevar) a Ia cueva de unos gitanos.18. Yo

_______________________________________

(encontrar) a unos amigos en Ia cueva.19. Los gitanos también

___________________________

(comprar) alfombras elegantes.20. Tü no

_______________________________________

(mencionar) que algunos gitanos son ricos.21. Me

_____________________________________—

(encantar) Ia semana que pase con José y Concha.22. (Viajar) usted también a alguna parte interesante?

ciPart 4 i’ Worksheet

Worksheet 4.2 Preterite tense of -er, -ir verbsIn the preterite tense, -er and -ir verbs share the same endings:

“‘.‘‘-‘‘.‘‘ -—--‘-rar..der—

—

V jlIt1I1I It) )r)I II)1ffl(1II11{I yt) VIVI Iiosotros(d) viirnoshi v)I1Il) v Iri prrIi’II’ tu viviste vosotrosids) V)VWIS

I[)rii1I(TI)il (). )Vi IISIi VIVI)) UOS isledes vivierun

Supply the proper form of the verb in parentheses in the blanks.

1. Carolina -

____________________

(cumplir) dieciséis años.

2. Nosotros -

___________________

(asistir) a su fiesta de cumpleanos.

3. Yo

_______________________

(conocer) a Carolina en Ia escuela.

4. Desafortunadamente, nosotros nunca

_____________________

(salir) juntos.

5. Una muchacha más simpática no

_________________________

(existir).

6. Carolina -__________________________ (recibir) muchos regalos.

7. Ella

____________________________

(abrir) cada paquete con alegria.

8. Nosotros

____________________________

(aplaudir) cada regalo.

9. Sus padres

____________________________

(insistir) en invitar a los parientes.10. Algunos___________________________ (escribir) en vez de venir.

11. Yo —_____________________________ (beber) tres vasos de agua.12. Tü

_____________________________

(corner) un postre muy sabroso.13. Los muchachos no

_____________________

(resistir) los dulces.

14. Yo

_______________________________

(ver) a muchos cornpañeros.

1 5. Alberto

___________________________

(esconder) varios dulces en el bolsillo.16. Más tarde todos los dulces

____________________________

(desaparecer) misteriosamente.1 7. Alberto

_______________________________

(salir) temprano para Ia fiesta.

18. Los mariachis

_________________________

(aparecer) a las ocho en punto.

19. Yo

_________________________________

(aprender) a cantar mis canciones favoritas.20. Carolina Ies

___________________________

(agradecer) a todos sus regalos.

21. A mime

____________________________

(parecer) muy divertida Ia fiesta.

64 Worksheet V Part 4

Español 2 - 3 Nombre

_____________________________

CapItulo 2B — 1 A Hora:

_____________

A. Escribe las formas correctas de los verbos “entrar” y “abrir” en el pretérito.1. Entrar 2. Abriryo: nasotros: — yo: nosotros:

tj: vosotros: tt: vosotros:

él: ellos: él: ellos:ella: ellas: ella: ellas:Ud: Uds:

— Ud: Uds:

B. Escribe Ia forma correcta del verbo indicado en el pretérito:Son verbos —ar, -er, -ir

1. ,TU

____________________________

mucho para Ia chaqueta? (pagar)2. Yo

____________________________

una blusa de seda ayer. (comprar)3. Gerardo

____________________________

que va al almacén. (anunciar)4. Ellos

____________________________una

falda de lana anoche. (buscar)5. 1Yo

___________________________

Ia camiseta perfecta ayer! (encontrar)6. La falda

__________________________

catorce dólares. (costar)7. Nosotros

________________________

con un cheque personal. (pagar)8. TÜ

____________________________

una sudadera muy bonita! (escoger)9. Pablo y yo

____________________________

los anteojos de sol. (usar)10. Tu

________________________

mucho dinero en Ia tiendal (gastar)11. Mis amigos

____________________________

en Madrid. (vivir)12.Yo

___________________________

Ia cartera para sacar dinero. (abrir)

13. iPaca

_________________________

doscientos dOlares anoche! (gastar)

14. 1Yo no

___________________________

tanto! (gastar)

15.Yo

__________________________

una blusa más barata. (escoger)

16.Nosotros

_________________________

en Ia caja. (pagar)17.Ellos

_________________________

con Ia tarjeta de crédito. (pagar)18. Yo

__________________________

un vestido de algodOn. (probarse)19. Ella

_________________________

un vestido también, de seda. (probarse)20.Vosotros no

_________________________

los zapatos de lana,cverdad?. (comprar)

lspaño1 2 Nombre

____________

(‘apItulo 213 Hora:

____________

1. Yo no

________________________

en el almacén ayer.

2. CTÜ

________________________

en Ia tienda ayer para ir de compras?

3. Pablo

________________________

en el centro comercial anoche.

4. .

_________________________

Ud. en a tienda para ir de compras?

5. Nosotras

____________________

_____

hace dos dias en eI almacén.

6. Vosotros no

____________________

____

ayer.

7. Los muchachos

____________________

_____

en el centro comercial ayer.

MAS PR&CTICA

ESCRIBE LOS VERBOS CONJUGADOS EN EL PRETERITO.**SON VERBOS IRREGULARES.

1. conducir yo

_________________

tü

____

2. querer yo

____________________

tü

_____

3. andar yo

___________________

tü

_____

4. venir yo

_____________________

él

_____

5. ir yo

_______________________

él

______

6. hacer yo

_____________________

éI

_____

7. traducir yo

______________________

nosotros

8. estar yo

______________________

nosotros

9. poner yo

_____________________

nosotros

10. ser yo

____________________

vosotros

11. tener yo

______________________

vosotros

12. dar yo

_____________________

vosotros

13.traer yo

_____________________

Uds.

14. saber yo

___________________

L Uds.

15.decir yo

____________________

Uds.

16.poderyo

__________________

Uds.

Espafiol 3: capitulo I Nombre

__________________

El examen para practicar Fecha

_______________

braEXAMEN PAR& PRACTICAR

EL VOCABULARIO (12 palabras / 18 puntos) +______

A. Estás en una tienda de articulos de camping con tu papa porque ci fin de semana 52te vas de camping con unos amigos. Escoge las palabras aprop adas del recuadro pa.. --compietar las siguientes frases. Escribe las palabras EN ESPANOL.r flashlight tent sleeping bag compass insect repellent binoculars

I

Papa: A ver hijo, qué necesitas?Tü: Pues, necesito una

_______

(1) si Ilueve y un

_________________________(2),

asI no tengo frno para dormir.Papa: Es importante ilevar (3) porque en el bosque hay mosquitos.Tü: Tienes razón. Y quiero una (4) para poder ver de noche.Papa: A ti te gusta observar los pájaros, por qué no compramos unos (5)?Tt1: Buena idea, papa! cPodemos comprar una (6) para no

perderme?Papa: Si! Creo que es todo lo que necesitas. Lo vas a pasar bien.

3 EL PRETERJTOB. Conjuga el verbo re2ular o dcl car/ar/zar segán ci contexto del pasado. (5 puntos)

7. by yo

____________________

a practicar el hockey con mi equipo. (empezar)8. Nosotros

______________________

una milla antes de ponernos los patines. (coffer)9. El entrenador

_____________________

en que saquemos buenas calificaciones. (insistir)

C. Conjuga ci verbo de sandalia o reIámpao segün ci contexto dci pasado. “stem-changers” (5 puntos)10. Ayer por la tarde ffi te

____________________

mucho con tus amigos. (divertir)11. Anoche Josefina

____________________

un libro en cama antes de dormir. (leer)12. Uds.

____________________

durante todo el vuelo desde Chicago hasta Houston. (dormir)

D. Conjuga ci verbo irreu1ar segusn ci contexto del pasado. (12 verbos /24 puntos)Unos muchachos 13. (ir / traer) de camping a un parque nacional. Uno de ellos,Benjamin, 14.

__________________

(conducir / querer) andar solo por los senderos (paths) y se perdió.De repente apareció un enorme oso. BenjamIn 15.

_________________

(poner / tener) mucho miedoy no 16.

___________________

(decir I poder) moverse. Ei gritó fuerte y el oso salió corriendo. Porsuerte, sus amigos 17.

___________________

(venir / hacer) pronto en büsqueda de (in search of) él. Todos18.

___________________

(saber / andar) juntos al campamento donde pasaron Ia noche sin problemas.

Espanol 3CapItulo lB

Los verbos regulares en el pretérito.

nombre y apellidohora

LDónde están los acentos?

Español ConjugaciOn1. She filled2. We visited3. I recorded4. y’all listened

5. they eliminated6. she reached7. You, got scared8. They got lost9. The team beat...10. We weremoved...1 1. They trained.12. I registered.13. We appeared.14. You, sir, lostyour balance.1 5. He impressed...

Espanol Conjugación1.1 won.

2. He lost.3. He got lost.4. I studied.

5. You tookshelter.

6. We climbed.7. Theyapproached.8. We walked.

9. They showered.10. He shaved.

1 1. We got ready.12. 1 dried myself.13. You, friend gotdressed.

14. She listened.

15. I finished.

—ar -er/ —ir

Nombre HoraRealidades 0CapItulo I Fecha AVSR, Sheet 4

El pretérito de los verbos que terminan In -car, -gar y -zar (p. 19)• Remember that some verbs have spelling changes in the yo forms of the preteriteto preserve the correct pronunciation. Look at the chart below to see how verbsthat end in -car, -gar, and -zar change spelling in the preterite.

• Note that the other forms of the verb are conjugated normally:

tocar Ilegar empezar

togué tocaste llegué Ilegamos empecé empezamostocaste tocasteis Ilegaste Ilegasteis empezaste empezasteistocó tocaron llegó Ilegaron empezó empezaron

C. First, look at the infinitives below and underline the ending (-car, -gar, or -zar) ineach. Then, conjugate each verb in the preterite tense for the forms provided. Noticethat the first column has the yo form. Remember that only the yo forms have a spellingchange!

Modelo

_________

buscr yo bus qué él busc a1. jugar yo ju______ nosotros ju

2. navegar yo nave______ él nave_________

3. sacar yo sa______ Uds. sa_______

4. almorzar yo almor______ nosotros almor________

5. investigar yo investi______ ella investi________

6. cruzar yo cru______ los niños cru________

D. Complete the following paragraph about Carmen’s activities last week byconjugating the verbs in the preterite. The first one has been done for you.

-vCDDi

an

La semana pasada, mis amigas, Julia y Cristina, y yo fuimos (ir) al gimnasio. -

Nosotras I. (hacer) mucho ejerciclo. Yo . (correr) y mis amigas

_____________

(nadar) en Ia piscina. Después yo (practicar) baloncesto

y ellas 5. (dar) una caminata por un parque que está cerca del gimnasio.

Yo . (Ilegar) a mi casa a las cinco y media y (comenzar) a

hacer ml tarea. Mi papá. (preparar) Ia cena y después mis padres

(7. (ver) una pelIcula y yo0. (jugar) unos videojuegos. Y tt,

“u qué II. (hacer)?

Go (n1ine WEB CODE jed.O1OlPHSchooI. corn

A ver Si recuerdas 1-4

A. Escriba la forma 15.

_________________________

(jugar) tucorrecta del verbo en ci novio béisbol el marzo pasado’?

.preterito16. Yo

.

1.

____________________

yo no (contar)empezar) mi trabajo nuevo ayer.

mis papeles en mi carpeta de argollas.17.

___________________

Elequipode

2.

____________________1Quienes

hokey (ganar) Ia semana pasada.

(escuchar) los chistes ayer en la clase? 18.

__________________Yo(

3.

______________________Ta

(hablar)saludar) a la Sra. Halverson cuando

tus amigas esta mañana.entré en la clase.

4.

______________________Jorge

y 19.

_________________________Yo

(ilegar)

parientes (viajar) a Alemania.al colegio tarde.

5.

____________________Gustavo

yo no20.

____________________

Mi familia

(ilegar) temprano.(nadar) en el océano el verano pasado.

6.

_________________MitloPepe

21.

__________________

Aquéhora

(pagar) Ia cuenta del restaurante.(despertarse) Juan?

7.

_____________

Vosotros no ( explicar) 22.

________________________Yo

(bien las instrucciones.

secarse) con una toallasucia.. . guácala...

8.

_________________________

Uds.(comprar) un coche nuevo laB.

semana pasada.1. Yonote

_____________

9.

__________________________,(confesar)

los criminales’?(permitir).

10.

______________________yo

(cortarse) la2. ,Ud. no

______________(acompañar)

pierna anteayer.a su hermanito?

11.

_______________________Yo

(tocar) elpiano anteayer.

3. iUds. (conocer)

12.

______________________La

clasea mi primo?

(terrninar) Ia tarea... YUPI! 4. Nadie

___________________(cerrar)

13. Mi familia(desayunarse) a las doce y media ayer.

Ia boca durante almuerzo.

14.

______________________

Radl5. Yo

____________________(pagar)

(pensar) en recibir una A en Ia clase deespañol.

Ia cuenta.

Espaflol 3CapItulo 1 B

os verbos —gar, -car, zar en el pretérito.

,Dónde están los acentos?

_________

gar- -car-

nombre y apellido

-zar -

hora

Los verbos —gar, -car, -zar son irregulares solamente en Ia forma” .“ En el resto de las formas, losverbos tienen terminaciones (endings)

___________________

en el pretérito.

Espanol Conjugación

1. Ipaid.

2. You paid

3. We searched

4. They arrived.

5. I clarified

6. She took out(7. He turned in

8. I reached.

9. We turned off

10. They sinibolized

11. I arrived

12. She started

13. 1 started

14. They placed

15.1 played

Espanol Conj ugación16. we clarified17. They crossed18. Icrossed19. I justified20. She placed21.! packed

22. You, ate lunch23. He authorized24. I practicad

25. We turned in

26. They torced27. I arrived28. Heapproached

29. I approached30. she reached.

!1I.II1IJ.5J!1JLK.IReabdades Nombre Hora

CapItulo 1 Fecha AVSR,

El pretérito de los verbos ir y ser (p. 19)• The verbs ir and ser have the same conjugations in the preterite. You need touse context to determine whether the verb means went (ir) or was/were (ser).Look at the conjugations below:

ir ser

ful fuimos fui fuimos

fuiste fuisteis fuiste fuisteis

fue fueron fue fueron

A. Determine whether ir or ser is used in the following sentences by indicating themeaning of the underlined preterite verb.

_________

Nosotras fuimos a la bibioteca para estudiar.

Ewent (ir) LI were (ser)

1. La clase fi muy interesante.

LI went (ir)2. Las jugadoras fueron al estadio para competir.

LI went (ir) LI were (ser)

3. Los equipos de fütbol fueron excelentes.

LI went (ir) LI were (ser)

4. Yo fj al parque ayer para montar en monopatIn.

LI went (ir) LI was (ser)

B. Read each sentence and decide if ir or ser is needed. Underline the correct infinitive.Then, write the correct preterite form in the blank.

__________

(1!/ ser) Pablo fue a Ia playa con sus amigos.

1. (ir / ser) Nosotros

___________

al gimnasio para hacer ejercicio.

2. (ir I ser) Los partidos de béisbol

__________

muy divertidos.

3. (ir I ser) Yo

__________

al centro comercial elfin de semana pasado.

4. (ir / ser) Ellos

___________

los estudiantes más serios de la clase.

5. (ir / ser) Benito se rompió el brazo.

__________

un accidente terrible.

6. (ir / ser) Adónde

__________

(hi) ayer?

1-Go (n1ine WEB CODE eda1O1

PHSchooI. corn

Modelo

Modelo

LI was (ser)

a,aa)a,

0

‘-S

0

00C,a)

©

A ver Si recuerdas

Espafiol 3CapItulo lB

os verbos IR SER DAR VER en el pretérito.

nombre y apellidohora

Espanol ConjugaciOn

1. She gave

2. We were

3. I went

4. y’aIl went

5. they gave

6. she saw

. You, were

8. They went

9. The team was

10. We were

11. They saw

12. Igave

13. We went

14. You, sir, gave

15. He was

Espanol Conjugación

1. I gave

2. He saw

3. He went

4. I gave

5. You saw

6. We were

7. They saw

8. We were

9. They saw

10. He saw

1 1. We were

12. Iwas

13. You, friend

went

14. She was

15. Igave

-ir/ser -dar -ver

Español 3CapItulo lB

nombre y apellidohora

Los verbos REGULARES I —gar, -car, zar I IR SER DAR VER n el pretérito.

Espanol Conjugación

1. Itouched.

2. They turned in.

3. I had lunch

4. She organizad

5. I organizad

6. I got dressed.

7. She sabed h.s.8. The crossed.

9. She saw10. He gave

1 1. I read

12. She jumped

13. He searched

4. They saw

Espanol ConjugaciOn16. you, friend, saw

17. Y’all gave

18. I fell

19. 1 packed

20. 1 approached

21. They gave

22. He went

23. He was

24. We turned off25. y’all arrived

26. I placed (instr.)27. 1 placed (dep)

28. She ran

29. We went

30. You, friend,called

15.Igave

Espaflol 3CapItulo lB

nombre y apellidohora

os verbos REGULARES I —gar, -car, zar / IR SER DAR VERJp el pretérito.

Espanol ConjugaciOn

1. Itouched.

2. They took out

3. He got dressed

4. We organized

5. I had lunch

6. I believed

7. She had fun

8. The crossed.

9. I crossed

10. Y’all gave

1 1. He read

12. Y’aIl fell-1 3. He preferred

They saw

Espanol Conjugación16. you,friend made

17. Y’all gave18. I felt19. I did

20. You approached

21. I gave

22. We slept

23. They were

24. I turned off

25. we arrived

26. You took out

27. I was

28. They believed29. We were

30. You, Sir, slept15. Igave

Español 3CapItulo lB

nombre y apellidohora

(os verbos REGULARES / —gar, -car, zar / IR SER OAR VERI JUl en el pretérito.

Espanol Conjugación

1.1 drove.

2. They justified.

3. I crossed

4. She forced.

5. I ran

6. I showered.

7. She put

8. The made.

9. She wanted

10. He saw

11.1 listened

12. She had lunch

l 3. They searched

4. Y’all went

15. You, friend

ordered

Espanol ConjugaciOn

16. you, friend,

prepared

17. Y’all did

18. 1 believed

19.! played

20.Y’all approached

21. They were

22. He took out

23. He paid

24. We turned off

25. 1 arrived

26. The play (la

obra) happened

27. She participated

28. They opened

29. You, Sir rode

30. He came

31. I gave

32. She saw

33. 1 was able to

34. We put

35You, friend made

N

(18)

[ankle]. La fiesta (19’)

(20)

(srvir/ ser) el cumpleaños de David.

(ver/celebrar) Ia fiesta en un restaurante.

(sacar/ volver) mi ropa del closet para usar en Ia

(empezar a/dejar de) vestirme en jeans,

C. Pretérito con verbos regulares, irregulares, y cambios en Ia raIz. Para contar loque paso, escoge [sefecciona] el verbo apropiado de los que están entre paréntesis yescrIbelo en el pretérito. Usa cada verbo una sola vez.

SITUACION: Yo soy Gloria, una amiga especial de David, un joven de 17 años. Lospadres de David le hicieron una fiesta de cumpleaños el sábado pasado y unosamigos y yo asistimos a Ia fiesta en un restaurante magnIfico en Chicago.

media, yo (6)

El sábado (1)

Suspadres(2)

Yo(3)___________________

fiesta. [YoJ (4)

pero corno era una restaurante muy fino, [yo]

(5) (ver/ponerse) aretes, un collar, y anillos. A las seis y

(poder/Ilegar) al restaurante. Yo

(7) (ser/jugar) Ia primera. Luego, a las 6:40, seis amigos

(8) (venir/hacer). Después, David y sus padres

(9) (entrar/andar) iy David

(10) (tomar/estar) sorprendido en vernos! Antes de corner,

ellos le (11) (oir/dar) dinero a David como [as] regalo de

cumpleaños. Los camareros [waiters] nos (12)

(caerse/servir) muy buena comida y una banda fantástica

(leer/tocar) mUsica fabulosa. Meghan, Juan, Nancy, AU,

_________________________(divertirse

/ dormirse) bailando. Yo(ser/tener) Ia

(13’)

Patricia, y Jake (14)

estaba muy contenta porque (15’)

oportunidad de bailar con David por mucho tiempo! lA ml,

(16) (venir/ gustarle) estar con éI!

Desafortunadamente, hubo un problerna serio. A las once y media de Ia noche,

David (17) (tener/ traer) un accidente y

________________________(destruir/

caerse) lastimando [hurting] su tobillo

(empezar/terminar). Sus padres y él

______________________(ir/pedir)

al hospital. jQué mala suerte! Pero, ahora

esté bien.

Presente: En este momento... Pretérito: una foto del pasado: Ayer...

1. voy 1.

2. escuchan 2.

3. tienes 3.

4. ayuda 4.

5. come 5.

6. queremos 6.

7. yen 7.

_________________________

8. doy 8.

______________________

9. haces 9.

__________________________

10. estáis 10.

_________________________

11. hago 11.

________________________

12. vienes 12.

__________________________

13. juegan 13.

_________________________

14. comprende 14.

________________________

15. puedo 15.

_________________________

16. sé 16.

_________________________

17. anda 17.

_________________________

18. dicen 18.

_________________________

19. traigo 19.

_________________________

20. Ilegas 20.

_________________________

4-

PRESENTE: En este momento ... PRETERITO: AYER

21. doy 21.

_________________

22. vamos 22.

__________________

23. eres 23.

__________________

24. teacuestas 24.

_________________

25. os cepilláis 25.

____________________

26. creen 26.

___________________

27. me quedan 27.

__________________

28. son 28.

___________________

29. corro 29.

___________________

30. veo 30.

__________________

31. dices 31.

__________________

32. viven 32.

33. entregan 33.

34. te molesta 34.

35. aprende 35.

36. envIo 36.

37. pierdes 37.

38. hace 38.

39. traen 39.

40. vas 40.

MAS PRACTICA

FSCRIBE LOS VERBOS CONJUGADOSEN EL PRETERITO.

**SON VERBOS IRREGIILARES.

• conducir yo --

__________________________

hi

__________

____

2. querer yo -______________________ hi

________

____

3. andar yo

________

________

___

tü

________

__

4. venir yo

_____________________ ________

___

5. ir yo

_______________________

ella___________

6. hacer yo

_____________________

Ud.

________

__

7. traducir yo

_______________________

nosotros

______

8. estar yo

_______________________

ellos y yo______

9. poner yo

______________________

mis padres y yo

10. ser yo

____________________

vosotros

______

11. teller yo

_______________________

tñ y tus amigos

12.dar yo

______

______

_____

tñyMamá____

13.traer yo

____________________

Uds.

________

_

14. saber yo

____________________

Ud. y Ana_____

1 5. decir yo

_______________________

Ud. y su familia

16.poder yo

_____________________

ellas

________

_

17.ver yo

_____________________

ellos

--

rTh

flea Iidades Nombre Hora

CapItulo 1

El pretérito de los verbos con el cambio ortográfico i-.y(continued)C. Complete each sentence with the preterite forms of the verb in parentheses. Eachsentence has two different forms of the same verb.

(destruir) El granizo destruyó las fibres y los relampagosdes*ruyeron varios árboles.

Nosotros

_____________

el mismo mapa que ustedes

_____________

cuando pasaron por aqul hace diez años.1. (leer)

___________

___________

2. (oIr)

_____________

_____________

3. (caerse)

4. (construir) Ayer, yo

____________

un edificio de bloques para mi sobrino ydespués, él

____________

su propio edificio de bloques.

D. Write complete sentences using the preterite of the indicated verbs. FoHow the model.

Los vecinos / no / oIr / nada / sobre el accidente

Los vecinos 110 oyeron iiada sobre el accidente.

1. Ellos / leer / las instrucciones para usar la brüjula

2. Tü / creer / que / la tormenta / fue muy peligrosa

3. Los relámpagos / destruir / los árboles del bosque

4. Nosotros / oIr / el sonido del granizo cayendo

5. Yo / Jeer / una novela al anochecer

Guided Practice Activities 1-2

I Fecha Guided Practice Activities, Sheet 2

rD

0

00n

0

2

Ct

Go n1ine WEacoDEjed.o103

PHS chool. corn

Mis padres

_____________

el trueno. Luego, yo lo

_____________

también.

Andrés

____ ___________

cuando bajó del coche y sus amigos

______ _____________

cuando salieron de la tienda de acampar.

Modelo

Modelo

Español 3--AGNELLOCapItulo lB

nombre y apellidohora

_________

Los verbos RELAMPAGOS/ SANDALIAS en el pretérito.

Dibuja los acentos y las“y” dónde sea apropiado.

Espanol Conjugación

1. She had fun

2. We ordered

3. I asked for

4. y’all felt

5. they slept

6. she preferred

7. You, served

8. They died ®

9. The team got

dressed

10. We repeated

1 1. They believed

12. I fell

13. We read

14. You, sir, heard

15. He fell

Español ConjugaciOn

1. Ipreferred

2. He felt

3. He fell

4. 1 read

5. You, friend read

6. We heard

7. They read

8. We had fun

9. Y’alI believed

10. He ordered

1 1. We got

dressed

12. I repeated

13. You, friend

read

14. She read

1 5. I believed

- re lámpagos - Sandalias

Roalidades Nombre

Capitulo 8 Fecha

Verbos con camblos en el pretérito (p. 341)

• Remember that some verbs have a spelling change in the preterite. The verb oIr

and verbs that end in -uir, -eer, -aer have a “y” in the Ud./él/eIla and

Uds./ellos/ellas forms. The verb leer is conjugated below as an example.

leer

tel lelmos

leIste leIsteis

leyó Ieyeron

A. Complete each sentence with the correct preterite form of the verb in parentheses.

(oIr) Los cajeros oyeror una explosion en el mercado.

Los policIas no

__________

_

las mentiras del ladrón.

Nosotros

__________

___

cuando corrIamos porque tenIamos mucho

miedo del oso.

Jorge

__________

_

un artIculo sobre cómo regatear en los mercadosmexicanos.

1. (incluir) Yo

__________

__

unas piedras preciosas en el collar que hice en la clase

de arte.

2. (destruir) El dueño se puso enojado cuando un criminal

__________

su tienda.

3. (creer)

4. (caerse)

5. (leer)

__________

_

• Remember that -ar and -er verbs have no stem changes in the preterite. Stem.

changing -ir verbs have changes in the Ud./él/elta and Uds./ellos/ellas forms of

the preterite.• In verbs like dormir and morir (o-+ue), the stem changes from o to u in these

forms. In verbs like sentir and preferir (e-+ie), or pedir and seguir (e-+i), the

stem changes from e to i in these forms.

B. Give the correct form of each of the following verbs in the preterite. Be careful not to

make any stem changes where you don’t need them!

(él) morir

1. (nosotros) almorzar

2. (los profesores) servir

3. (yo) repetir

4. (nosotros) perder

ver si recuerdas —

muri6

_Go (n1ine WEB CODE jed.0801

PHSchool.com

5. (tü) contar

6. (Uds.) dormir

7. (él) mentir

8. (tü) pedir

CDDi

0

I-,..0nDi

0

CDCD

CD

Modelo

Modelo

LOS VERBQS IRREGULAIE5 bEL PRETERITOConjuga los verbos en Ia forma “yo”. J’ J Twinkle Twinkle Little Star J ‘

traer tener cii-’ dar

poner

guerer

seruir

hacer

andar estar ver

B. Escribe las conjugaciones de estos verbos regulares e irregulares en el pretérito.

Le cuentas a tu amiga lo que tu mamA te comentó ayer. Escoge el verbo que mejor

corn pleta cada frase y escrIbelo en el pretérito.

Ayer mamA (1)

chicos que (2’)

nacional. Uno de ellos (3)

por los senderos y (4’)

(5)

[suddenly], (6)

____________________________

muchacho (7’)

(8)

(9’)

(10)

chico (ii’)

(12)

__________

________

(13)

_____________________

(tener/saber) a dOnde (15’)

(16)

(escalar/ leer) en el periódico sobre unos

(caerse / ir) de camping a un parque(querer/ dormir) andar solo

(mirar/ perderse). Entonces

______________________(pedir/

oIr) un ruido “GRRRR...”. De repente

(aparecer/ saber) un oso enorme. El

(poner / asustarse) y no(poder/ contar) moverse. El chico

___________________________(vivir

/ gritar) “!SOCORRO! 0SO FEROZ” y el oso

(cantar/ salir) corriendo [running]. Cuando el

(volver/ abrir) al acampamento les

(decir/tener) a sus amigos lo que

_____________________

(dar/suceder).El no (14)

(irse/traer) el oso. Sus amigos no le

_(venir/creer), pero esa noche todos

(hacer/dormir) con mucho miedo [fear].(17 )

Realidades Nombre Hora

Fecha AVSR,

• There are several irregular verbs in the preterite. Remember that some verbs suchas decir, traer, and traducir have irregular stems in the preterite, but they sharethe same endings.

decir: dij. traer: traj1 traducir: traduj

Endings: -e, -iste, -o, -imos, -isteis, -eron

C. Complete each sentence with the appropriate form of the verb in the preterite tense.

__________

(decir) (Yo) Le dije a mi mama: <<Estoy asustado>>.

1. (traducir) El traductorespañol al inglés.

2. (traer) Nosotros

______________

venderlos.

3. (decir) Tü

______________

4. (traer) Los dos estudiantes

_____________

para terminarlo.

5. (traducir) Mis profesores de español

_____________

unos documentos y lacompanIa les pagó muy bien.

• Another set of irregular verb stems share a slightly different set of endings.

1randar estar tener poder poner saber venir

anduv- estuv- tuv- pud- pus- sup- yin-

Endings: -e, -iste, -o, -imos, -isteis, -ieron.• The verb hacer is also irregular in the preterite:

1 hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieron

Notice that these verbs do not have written accent marks in the preterite.

D. Complete each sentence with the correct preterite form of the verb in parentheses.

_________

(venir) Cuando estudiaba en Espafla, mis padres vinieroli a visitarme.

1. (estar) La policIa capturó al ladrón y éste

________________

en Ia cárcel 20 anos.

2. (poder) Nosotros no

__________

____

refugiarnos en Ia cueva porque habla un 050allI.

3. (hacer) Ellos

_______________

todo lo posible por resolver el conflicto.

4. (andar) Tü

__________

____

solo por el bosque? LN0 tenIas miedo?

5. (tener) Ayer yo que salvar a mi hermanito porque se cayó en un rio.

(-Go (n1ine WEB CODE Jed-0801

-PHSchool. corn

las instrucciones para el producto nuevo del

algunos aretes de oro al mercado para

cosas terribles durante la pelea con tu novia.

_____________

su parte del proyecto y colaboraron

A ver si recuerdas — 8-4

Capitulo 8

Modelo

0)

a)a-,

‘-S

0

t1001

00

a)

Modelo

IRealidades Nombre

________

_____

C. A teacher asks her students about their weekend activities.Complete her questions

with the Uds. form of the verb and the students’ answers with the nosotros form.

Follow the model.

Modelo (andar) Uds. anduvieron por el bosque, Lno?

1. (poder) Uds.

Si, —

2. (tener) Uds.

Si,

3. (venir) Uds.

Si, —

4. (saber) Uds.

Si, lo

Si, anduvirnos por el bosque.

— jugar unos deportes, no?

jugar al bésibol y al hockey.

— que limpiar sus cuartos, no?

que limpiarlos.

a ver la obra de teatro estudiantil, no?

a verla.

lo que le pasO a Jorge ayer, no?

5. (decir) Uds. me

Si, se le -

- todo lo que hicieron, ,no?

todo.

-

CDa’C

an

C

Capituo 1 Fecha

Flora

Guided Practice Activities,

Modelo

D. First, identify the pictures. Then, use the pictures and verbs in the preterite to create

complete sentences about what people did in the past. Follow the model.

Mario / estar /

______

/ por tres horas

iMario estuvo en Ia tienda de acampar por tres horas.

mis amigos y yo / poder ver /

______

/ impresionante / anoche

“I”

,-

L..

.‘ .,.S.

:

Ana y Felipe / andar por /

______

/ durante todo el dIa

tO / poner / / en Ia mochila

Yo / traer / / para ver el sendero

CDCD

CD

[GO n1ine WEE CODE jed-Ol 04

PHSchooi. cornGuided Practice Activities 1-4

Español 3Los verbos irregulares

Nombre

___________________

Fecha

___________

Hora

____

En español, escribe el sujeto (yo, tü, éI, etc.)y ci verbo conjugado del pretérito.

Grupo “j”

En inglés, escribe el sujeto (1, you, he, etc.)y el verbo conjugado del pretérito.

1. Ibrought

2. You(fam.)said

3. He produced

4. We brought

5. They drove

6. You all said

7. ellas trajeron

8. dije

9. condujiste

10. produjimos

11. Ud. trajo

12. produjisteis

Grupo “i”

13. They wanted -

14. She came -

15.ldid -

16. We wanted -

17. You (fam.) came

18. They made -

Grupo “u”

19. hicimos

20. quise

21. Uds. vinieron

22. quisiste

23. él hizo

24. vine

25. You all wa1ked

26. I knew (tound out)_

27. You urma1) put_

28. He was able to_

29. They were here_

30. We knew

31.Iwalked —

32. You (fam.)had —

33. supiste

34. ellos pusieron

35. anduvimos

36. tuve

37. pudiste

38. ella estuvo

39. Uds. supieron

40. pude

Espanol 3 Nombre

____________________

Los verbos irregulares Fecha

____________

Hora

_____

Escoge la forma apropiada del verbo y escribe to que significa en inglés.

1. La jugadora (andar) =

_________________________________________

a. anduvo

2. RI (estar) =

_______

a. estuve

3. Nosotras (poder) =

________________________________________

a. pudiste

4. Ustedes (querer) =

___________________________________________

a. quisisteis

5. Yo (tener) =

_________________________________________________

a. tuvo

6. Vosotros (venir) =

________________________________________

a. viniste

7. TiI (decir) =

_______________________________________________

a. dijisteis

8. Ei (hacer) =

_________________________________________________

b. anduve c. anduvieron d. anduviste

b. estuvieron C. estuvo d. estuviste

b. pudimos c. podimos d. pudieron

b. quiso c. quisieron d. quise

b. tuve c. tuvieron d. tuvI

b. vinimos c. vine d. vinisteis

b. dije c. dijiste d. dijimos

b. hico c. hice d. hicieron

b. pusieron c. pusimos d. pusisteis

b. supieron c. supimos d. supiste

a. hizo

9. Los artistas (poner)

a. ponen

10. RI y yo (saber) =

a. supe

11. Yo (traer) =

a. trajo

12. Nosotros (venir) =

a. viniste

13. Tü (tener) =

a. tuve

14. Usted (estar)

a. estuvo

15. Ellos (saber) =

a. supieron

16. Yo (querer) =

b. trajI c. trajiste d. traje

b. vinimos c. vinieron d. vinisteis

b. tuviste c. tuvo d. tuvimos

b. estuviste c. estuve d. estuvieron

b. supo c. supe d. supiste

a. quiso b. quisimos c. quise d. quisiste

Espaf’iol 3--AGNELLOcapItulo lB

verbos JUl en ci pretérito.1. Escribe las terminaciones de los verbos.2. Dibuja el zigzag para indicar lasterminaciones de los verbos JUT.

nombre y apellido

-ar -er/-ir

hora

3. Los verbos JUl Si o NO tienen acentos. -

4. La terminación para el grupo J —ELLOS es

____

5. La terminación para los grupos U/I — ELLOS es

—3. I drove4. y’all knew

5. they came6. she knew

7. You, wanted8. They produced9. The team strolled10. We translated11. They were12. 1 brought

13. We drove14. You, sir, wanted

Espanol ConjugaciOn1. She had2. We brought

Espanol ConjugaciOn1. 1 was able2. He did3. He made4. I said5. You, friend put6. We had7. They translated8. We put9. They broght10. He strolled1 1. We wanted12. I knew13.You, friend put14. Y’all said15. They drove15. He put