Espacio Curricular: Teoría y Gestión de las Organizaciones

TRABAJO PRACTICO N° 1

Tema:

Dengue, Coronavirus (COVID-19) y su impacto económico a nivel

mundial

Alumno/a:……………………………………………………………

Fecha presentación: 25/03/20

Cursos: 5º 2ª BEA

Consignas:

1. Explica ¿Qué es una pandemia?

2. Investiga en diferentes fuentes sobre Dengue y Coronavirus (COVID-19)

3. Busca información sobre el impacto económico que tiene el Coronavirus

(COVID-19), a nivel mundial, ¿Cuáles son los países más afectados?

4. Investiga y menciona algunas medidas económicas tomadas en nuestro

país, a raíz de esta pandemia.

5. Luego confecciona, un folleto, presentación y/o video teniendo en cuenta

sus síntomas y medidas de prevención (dengue y coronavirus). Puedes

utilizar diferentes herramientas TIC, para su confección.

6. Completa tu información , descargando, un mapa actualizado del mundo

,sobre esta pandemia, para ello te deje este link de la OMS

https://www.who.int/es/ se encuentran en los sitios Web regionales

Curso: 5º 2 BEA Teoría y gestión de las Organizaciones

Trabajo Nº 2

Tema: LAS ORGANIZACIONES

Consignas: debes leer el material BIBLIOGRAFICO y las consignas para

resolverlo

1- Anota en tu carpeta el concepto de organizaciones y las características

2- ¿Cuál es el origen de las organizaciones? Explicar

3- Completa el cuadro con los elementos de las organizaciones :

Recursos Características Ejemplo

Recursos Materiales …

4. Realiza el esquema en tu carpeta, que reúne todas las características que

tienen las organizaciones, y confecciona una síntesis de las mismas.

5. Elige dos organizaciones y describe:

a- Los recursos materiales que tienen

b- Los recursos humanos

c- Los recursos naturales y energético que emplea

d- Cuál es la marca , el logo (puedes dibujarlo o recortar y pegar), y

agregar la posición en el mercado (es decir si se trata de una marca de

primera o segunda línea si es muy conocida o no )

CURSO. 5º 2ª BEA

TRABAJO PRACTICO N° 3

TEMA: CLASIFICACIÓN, ELEMENTOS Y RECURSOS DE LAS ORGANIZACIONES

PRESENTACION DEL TP: 04/05/20

ACTIVIDADES PARA LA CARPETA:

Realiza una síntesis en tu carpeta de la clasificación de las organizaciones.

En el tema de Elementos del sistema organizacional copia el esquema , de sistema

organizacional , y responde:

a- ¿Cuál es la función de la planificación?

b- ¿Cuál es el elemento más importante en la formulación de un plan?

c- ¿Qué podemos expresar a través de los objetivos?

d- Investiga la diferencia entre lo cualitativo y cuantitativo

e- Confecciona un mapa conceptual o síntesis sobre los recursos(humanos,

materiales, inmateriales)

ACTIVIDADES PARA ENVIAR MULTIPLE CHOISE (para resolver tendrás que leer todos los temas antes dados y los actuales,

a cada oración corresponde una opción correcta, marca con una X o resalta la opción correcta)

1. En cuanto a los recursos naturales y energéticos:

Las organizaciones son dueñas de dichos recursos

Las organizaciones no deben pagar por esos recursos

Las organizaciones no son dueñas de dichos recursos.

2. En la actualidad se cree que las organizaciones son

Un medio poco eficaz

Un medio muy eficaz

Un medio ineficaz

3. Las organizaciones son dinámicas porque:

Porque la forma de actuar son más sofisticadas

Son creativas e incorporan influencias del entorno

Acompañan los cambios del ser humano

4. Las organizaciones son complejas porque

Originan nuevas formas de operar

Tratan de alcanzar la eficiencia

Son personas jurídicas

5. Las organizaciones que persiguen la eficiencia se caracterizan por

Poner énfasis en la división del trabajo

Tienen existencia ideal

Obtienen un máximo de rendimiento.

6. Las organizaciones según la estructura pueden ser.

Públicas o privadas

Abiertas o cerradas

Formales e informales

7. Según la reglamentación pueden ser

Verticales u horizontales

Legales o ilegales

Permanentes o transitorias

8. Las organizaciones informales:

Es previamente planificada

Nunca planificada

Casi siempre planificada

9. Según la línea de mando en algunas organizaciones:

La autoridad es muy poco importante

Las autoridad tiene mucho peso

La autoridad es compartida.

10. Los recursos financieros se encuentran dentro de

Los recursos materiales

Los recursos humanos

Los recursos inmateriales

11. Los recursos financieros pueden ser

Propios únicamente

Propios y de otros

Propios y de terceros

12. Según la finalidad

Las organizaciones venden bienes o servicios

Son propias o de terceros

Tienen fin de lucro o sin fin de lucro

13. Un sindicato es

Una organización informal

Una organización horizontal

Una organización cerrada

14. Un club deportivo, municipal es

Una organización cerrada

Una organización sin fines de lucro

Una organización vertical

15. Las organizaciones transitorias quiere decir que

Permanecen poco tiempo y desaparecen

Están fuera del marco de la ley

Son ilegales

16. Las organizaciones públicas persiguen

El bienestar de una organización municipal

De toda la sociedad

De una organización local

17. Por ejemplo las fuerzas armadas son ejemplo de organizaciones

Verticales

Legales

Permanentes

18. Recursos financieros que provienen de otras instituciones

Fondos de terceros.

Fondos ajenos

Fondos propios

19. La creatividad la experiencia, entre otros forma parte de los recursos

Materiales

Intangibles

Tangibles

20. Para que las organizaciones funcionen tienen que diseñar diferentes áreas y sectores,

se refiere a las organizaciones:

Formales

Abiertas

Publicas

TRABAJO PRACTICO N° 4

TEMA: CULTURA ORGANIZACIONAL

Devolución: 15/05

Actividades para la carpeta Estas actividades son para la carpeta las cuales serán visadas, al regreso de la cuarentena.

1- Define cultura organizacional

2- Explica cuáles son las características de la cultura organizacional

3- ¿ Las organizaciones tienen culturas uniformes? Explicar

4- Explique las funciones de la cultura

5- Realiza un mapa conceptual o cuadro sinóptico sobre las formas en que aprenden las

culturas los empleados.

Actividades para enviar Están son las actividades para enviar en las fecha establecida

Consignas:

1- Resolver el crucigrama , teniendo en cuenta sus referencias:

Referencias:

1. Minicultura dentro de una organización

2. Cultura con mayor impacto en el individuo

3. Valores dominantes en la organización

4. Grado en que las actividades organizacionales hacen énfasis en el status quos.

5. Una de las formas en que se transmite la cultura a los empleados.

6. Una de las formas en que se transmite la cultura a los empleados.

7. Cultura de organizaciones más grandes

1

2

3

4

5

6 7

2- Lee las siguientes oraciones y subraya o encierra en un círculo la opción correcta :

a) Grado en que la administración se centra en eventos:

Orientación a la gente // orientación a los resultados

b) Grado en el cual las actividades están organizadas por equipos:

Orientación a la gente // orientación en equipos

c) Grado en el que se estimula o motiva a los empleados:

Innovación // atención al detalle

d) Condición que ocurre en las organizaciones que tienen vida propia:

Cultura organizacional // institucionalización

e) Cultura compartida por la mayoría de los empleados de la organización:

Cultura fuerte// cultura dominante

f) La segunda función de la cultura se refiere a:

Facilitar la generación de compromiso/ /transmite sentido de identidad

g) La cuarta función se refiere a:

Mejora la estabilidad del sistema //Crea diferencias entre una organización y otra

3- Teniendo en cuenta el tema: como aprenden la cultura los empleados , arma un

mapa conceptual , para ello debes ordenar los cuadros y establecer sus relaciones ,

mediante líneas

¿Cómo aprenden la

cultura? Historias Rituales

Forma de identificación de

los miembros de la cultura Lenguajes Secuencias

repetitivas

Contienen narrativas

de eventos

Los empleados

Símbolos materiales Refuerzan valores

claves de la

organización

Por medio de:

Transmiten a los

empleados la

importancia que

tienen

TRABAJO PRACTICO N° 5

TEMA: PROCESO ADMINISTRATIVO

CONSIGNA (Leer el material BIBLIOGRAFICO y resolver las actividades), las

actividades para la carpeta serán visadas cuando regresemos a clase.

ACTIVIDADES PARA LA CARPETA 1- Define proceso administrativo

2- ¿Cuáles son las fases del proceso administrativo?

3- ¿para qué sirve la planeación? ¿Qué actividades realiza? explicar

4- ¿En qué consiste el proceso de planeamiento?

5- Copia el cuadro sobre la importancia de las metas

6- ¿Por qué es importante el planeamiento? ¿Qué tipos de planes podemos

encontrar? Explicar

7- ¿Cuáles son las diferencias entre planes estratégicos y operacionales?

8- Copia el esquema de los planes organizacionales

ACTIVIDADES PARA ENVIAR

1. Lee las siguientes oraciones y completa con Verdadero o Falso, en caso de ser

falso justificar:

a) Todas las organizaciones tienen el mismo grado de planeamiento______

b) El proceso administrativo es el que establece las metas____

c) Una de las actividades de la planeación es el establecer políticas,

procedimientos, y métodos.___

d) Las metas no ayudan a evaluar el proceso____

e) Los planes estratégicos tienen un alcance limitado___

2. Encuentra en la nube de palabras los términos que están relacionados con el

tema (6) y explícalos brevemente.