Esmalte 2011

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El buen maestro hace que el mal estudiante se convierta en bueno y el buen estudiante en superior. (Maruja Torres). http://noscuidamos.com/salud/ galerias-imagen/bfque-sabes-sobre- tus-dientes/01.-el-esmalte-es-el- tejido-mas-duro-del-cuerpo/ fitxaImage_mediana

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El buen maestro hace que el mal estudiante se convierta en bueno y el buen estudiante en superior.

(Maruja Torres).

http://noscuidamos.com/salud/galerias-imagen/bfque-sabes-sobre-tus-dientes/01.-el-esmalte-es-el-tejido-mas-duro-del-cuerpo/fitxaImage_mediana

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Universidad de CaraboboFacultad de OdontologíaHistología y Embriología Bucodentaria

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OBJETIVOS

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OBJETIVOS

• Es llamado también Tej. Adamantino o Sustancia Adamantina.

• Cubre a manera de casquete a la dentina en su porción coronaria.

• Es el tejido mas duro del organismo

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OBJETIVOS• El cemento cubre el

esmalte: 60% de los casos observados

• El esmalte cubre el cemento: muy poco probable

• El esmalte y el cemento contactan y no queda dentina descubierta: 30% de los casos

• El esmalte y el cemento no contactan y queda dentina al descubierto

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OBJETIVOSLa estructura histológica del esmalte está constituida por la denominada unidad estructural básica “el prisma del esmalte” y por las denominadas unidades estructurales secundarias que se origina básicamente a partir de la anterior.

Prismas en un corte longitudinal MEB Prismas en una técnica por desgaste

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OBJETIVOSLa unidad estructural básica del esmalte es el prisma o varilla del esmalte , compuesta por cristales de hidroxiapatita.

Prismas en un corte transversal MEB

Vaina del prisma

Núcleo del prisma

Prismas dispuestos longitudinalmente MEB

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OBJETIVOSSe distinguen en el prisma dos regiones: la cabeza o cuerpo (en forma de

cúpula esférica seguida de un cuello estrecho) y la cola con terminación irregular.

Cabeza

Cola

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•Están constituidos por un conjunto de cristales de hidroxiapatita.•Presentan un recorrido sinuoso que origina entrecruzamientos en diversas zonas del esmalte

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Cada prisma esta relleno de cristales , los de la cabeza siguen el eje longitudinal del prisma, los de la cola se sitúan en el eje transversal de la cabeza.

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OBJETIVOSEs un material adamantino carente de prismas, los cristales de

hidroxiapatita se disponen paralelos entre si y perpendiculares a la superficie externa

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Aparecen en forma de bandas parduzcas en los cortes por desgaste de esmalte Esto es la aposición de capas de tejido durante la formación de la corona.

Cortes longitudinales : rodean la punta de la dentina y transversales : círculos concéntricos.

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OBJETIVOSSe extienden en el tercio interno del esmalte y se despliegan desde el límite amelodentinario en forma de arbusto fácilmente observables en cortes transversales.Formados básicamente por tejido poco mineralizado, amorfo o granular rico en proteínas del esmalte.

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Son claras y oscuras denominadas respectivamente parazonas y diazonas de anchura variable y límites imprecisos.Están presentes en todos los dientes permanentes.

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OBJETIVOSEs una zona singular y especial del esmalte prismático que se localiza en regiones de las cúspides dentarias y esta formado por un compleja interrelación de prismas o bastones adamantinos

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OBJETIVOS

Corresponde a la zona de relación entre el esmalte y la dentina, y constituye un nivel estructural decisivo para asegurar la retención firme del esmalte sobre la dentina.

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OBJETIVOSTienen aspecto de clavas irregulares que se encuentran a nivel de la CAD alojan en su interior a las prolongaciones de los odontoblastos que discurren por los tubos dentinarios.

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OBJETIVOSSon surcos poco profundos existentes en la superficie del esmalte, generalmente están en la porción cervical de la corona. Entre los surcos la superficie del esmalte forma unos rodetes, crestas bajas o rebordes transversales llamadas periquimatias.

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OBJETIVOSSon invaginaciones de morfología y profundidad variable que se observan en la superficie del esmalte se describen tres tipos morfológicos de fisuras los cuales son: tipo V, I, Y.

V YI

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OBJETIVOSSon comparables a fallas geológicas, finas y delgadas que se extienden en forma rectilínea desde la superficie del esmalte hasta la dentina e incluso pueden penetrar a ella. Existen dos tipos primarias y secundarias.

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1. Etapa morfogenetica2. Etapa de organización o

diferenciación 3. Etapa formativa o de

secrecion4. A y B .Etapa de

maduración5 A y B .Etapa de

protección 6. Etapa desmolitica

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