Escuelas-Criminologicas
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A nivel preliminar y Juzgamiento 1.- Por el conocimiento de la real motivacin de un delito dado el polica logra determinar el circulo de sospechosos. 2.- Los conocimientos de los mviles delictivos influye en la estimacin o valoracin que todo polica o fiscal para la calificacin provisional de la clase de delito en el atestado o parte policial y l formular la denuncia del evento criminoso. 3.- La criminologa eleva el criterio policial y de los jugadores en forma diferente a otras ciencias ya que mejora su cognicin o conocimiento del delito. 4.- La personalidad del infractor es mejor apreciada y comprendida cuando la formacin del polica o juzgador es mas criminolgico que jurdico penal. 5.-La funcin policial y judicial se humaniza a un mas y su investigacin e interrogatorio ser mas prolijo y alturado. 6.- La criminologa y la poltica criminal orientan al momento de emitir un fallo judicial basndose en conceptos criminolgicos (inimputabilidad reacciones patolgicas, alcoholicas, frmaco dependencia o drogadiccin ) de la conducta .
Desde la antigedad hasta el siglo V despus de Cristo, recogiendo enseanzas de San Agustn, donde todos los conocimientos estn vinculados a la Filosofa y a la Moral, la persona paso a ser el centro de la atencin de los filsofos, quienes fueron primeros que trataron de explicar, porque el hombre cometa delitos. Primando los criterios de : manifest que gracias al estado se dieron leyes para lograr la justicia y que por ello el derecho es el orden comunitario y representa lo justo.
Protgoras.-
No reconoci no un derecho natural, ni un derecho divino, sino que las normas deberan apoyarse en el sentimiento de justicia como producto de los acordado por los legisladores.
Platn.- Afirmo que las leyes tenan
que ser explicativas para comprender su objetivo, afirmaba que las penas servan para.
Scrates: equiparo lo justo conla ley, que debera ser respetadas, aun las malas para no estimular a los ciudadanos a violar las buenas. Se le consider un moralista simpln.
1798, resaltando en primer lugar los pensamientos filosficos de Tomas Moro que en 1516 se pregunto sobre el origen de los ladrones. Montesquieu o Marat con su plan de legislacin criminal. Luego los criterios jurdicos-penales como los de Beccaria que en el 1764 publico su libro De los Delitos y las penas.
Autor del libro De los Delitos y las PenasDe l, se basaron filsofos como Hobbes, Montesquieu y Rousseau. Clasificacin del Delito en: Contra la Sociedad, Contra los particulares y Contravenciones. Procur el establecimiento de Garantas: El Juez Natural, El estado de Inocencia, A ser odo en Proceso, El P de BECCARIA Legalidad, etc.
Autor de La Teora de las Penas y La Recompensa , donde afirma que la pena debe corregir y ser proporcional al delito. Mide la pena por el peligro y no por la moralidad del acto. Relacin entre placer y dolor. Realidad penitenciaria del siglo XVIII.
BENTHAMN
Fin Resocializador junto a Beccaria, Feuerbach y Howgards. Propugna un nuevo medio, no el de martirizar al Reo sino el de integrarlo. No sirve como castigo. Si el Delito es Grave, la pena tambin debe serlo. Medidas que deben tomarse para cambiar la poltica criminal
El crimen como hecho individual. El hecho pesa mas que el autor. Libre voluntad a la hora de delinquir. La sancin no estaba establecida para reformar al delincuente. Se basa en el libre albedrio. La escuela clsica sirvi de base a las dems corrientes criminolgicas que nacieron aos mas tarde.
CESARE LOMBROSO
ENRICO FERRI
RAFAELE GAROFALO
PERIODO PRELOMBROSIANO
PERIODO LOMBROSIANO
PERIODO POSTLOMBROSIANO
FILSOFOS QUE APORTARON AL PERIODO PRE
PERIODO PRE- LOMBROSIANO:1.- Relacion entre cuerpo y alma La Escuela de los Fisiognomistas (Della Porta)
(siglo XVIII)Felipe Pinel.Reforma del Cdigo Penal Francs sobre la alienacin Teora de la Degeneracin de Morel y la Teora de la Locura Moral
Conclusiones sobre los delitos.
Delictuosidad en el Reino Vegetal y Animal
El hombre era un delincuente nato.
Delinquir era la regla y no la excepcin.
El delincuente congnito de hoy, lo es por atavismoLa similitud Psquica y orgnica entre el delincuente de hoy y el hombre primitivo.
Que en los principios de la historia, la delincuencia era una accin normal.
:
El hombre en sus inicios acta segn su instinto, No habiendo conocimiento de cultura.
Lombroso vio que eran diferentes a las que el conoca. Eras casi iguales a lo que los Ingleses llamaban Loco moral.
El delincuente nato es un loco moral.
Al publicar la tercera edicin de su libro, incorpora esta nocin a su teora Para l , la idEa resuelve las dificultades que la doctrina haba encontrado.
DELINCUENTE NATO
DELINCUENT E
DELINCUENTE EPILPTICO
DELINCUENTE LOCO DELINCUENTE PASIONAL
Momento antropolgico
Enrico Ferri
Momento Sociolgico
SOCIOLOGA CRIMINOLGICA
PROBLEMA DE LOS FACTORES CAUSALES DEL DELITOCLASIFICACIN DE LOS DELINCUENTES
NATO LOCOS HABITUALES OCASIONALES POR PASIN
DELITO NATURAL
SANCIN: TEMIBILIDAD DEL DELINCUENTE
PELIGROSIDAD: CARACTERSTICA PERSONAL
BIOLGICAS
ORIENTACION ES
PSICOLGICAS
SOCIOLGICAS
Las investigaciones que se realizaron en la antropologa fueron aportaciones principalmente de LOMBROSO .
se presenta un cambio de paradigma en la ciencia criminolgica fijando su atencin en los procesos de criminalizacin, en el ambiente social, pero estudia tambin a la vctima.
PRINCIPALES REAS DE INVESTIGACIN
SU ESTUDIO EN LA NATURALEZA Y LOS PATRONES DEL DELITO DENTRO DE LA SOCIEDAD
LOS PROCESOS INDIVIDUALES DE LA CRIMINALIDAD EN GENERAL
BIOTIPOLGICO: correlacin entre la forma y apreciacin corporal, a fin de deducir el porque del comportamiento desviado
CLNICO: es la aplicacin de conocimientos mdicos realizado en crceles y laboratorios de antropologa criminalAUTOBIOGRFICO: Relato o descripcin de sus vidas escrita por los delincuentes.
MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN
INTUITIVO: Se realiza apreciando las crnicas (recopilacin de hechos histricos).
PARTICIPANTES: El criminalista se introduce en las agrupaciones sin identificarse . ESTADSTICO: Datos cifrados que tratan de explicar los mviles vinculando el aspecto fsico con la influencia. EXPERIMENTAL: Se fundamenta en practicar ensayos sobre las posibles causas que conllevaron a la conducta antisocial.
INTERDISCIPLINAR: Porque se relaciona entre varias ciencias y disciplina (penales-sociales)