ESCUELA SECUNDARIA 0642

CCT: 15EES0955L

“CARLOS FUENTES”TURNO MATUTINO

VALLE DE CHALCO SOLIDARIDADESTADO DE MEXICO

NOMBRE DEL PROYECTO: “AMBIENTE PROTECTOR”

GARCIA JUAREZ SILVIA KARENSANTIAGO SANTIAGO GUADALUPE

LARA JIMENEZ ANAYANSIGARCIA GOMEZ LITZY ABISAG

CRUZ MONTERO SANTIAGO IVAN

MAESTRA GUÍA: SERRATOS CASTAÑEDA GUADALUPE

ETAPA 1: SIENTE

PROBLEMAS

1. SEGURIDAD2. BASURA3. DROGAS4. VIOLENCIA5. EQUIDAD DE GENERO6. ESPACIOS RECREATIVOS7. ESPACIOS CULTURALES

LA MAESTRA GUADALUPE NOS REUNIÓ EL DÍA 16 DE ENERO A LAS 10.00 A.M. PARA INFORMARNOS DEL PROYECTO DE DISEÑA EL CAMBIO Y QUE PROPUSIERAMOS ALGUNAS PROBLEMÁTICAS A RESOLVER EN NUESTRA COMUNIDAD Y DE MANERA COLECTIVA SE ENLISTARON LOS SIGUIENTES:

DE MANERA COLECTIVA PERCIBIMOS QUE UNO DE LOS PROBLEMAS A SOLUCIONAR DE MANERA PRIORITARIA ES RECUPERAR EL ESPACIO RECREATIVO QUE TENEMOS Y ES UN PARQUE QUE SE ENCUENTRA COLINDANDO CON LA ESCUELA Y EL PANTEÓN , YA QUE HA SIDO DESTRUIDO , GRAFITEADO Y UTILIZADO COMO BASURERO Y ÁREA DE REUNIÓN DE DROGADICTOS.NOSOTROS PENSAMOS QUE SÍ RECUPERAMOS ESTA ZONA DE LA COMUNIDAD ERRADICAMOS UN AMBIENTE DE RIESGO Y DE INSEGURIDAD PARA NOSOTROS LOS JÓVENES Y DARLE OTRO USO, YA QUE POR ESTAR EN ZONA MARGINADA NO TENEMOS ACCESO A ACTIVIDADES DEPORTIVAS ORGANIZADAS, NI A VENTOS CULTURALES . LA SITUACION SOCIOECONÓMICA NO NOS PERMITE ACUDIR EN BUSCA DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y CULTURALES, ASÍ TAMBIÉN POR LOS COSTOS EN LOS TRANSPORTES .

•SENSIBILIZAR A COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS PARA ENFRENTAR LA PROBLEMÁTICA, ASÍ COMO A PADRES DE FAMILIA Y HABITANTES DE LA COMUNIDAD, MEDIANTE:

•PLÁTICAS A LA COMUNIDAD ESCOLAR Y HABITANTES DE LA COMUNIDAD.

SE INTEGRARON EQUIPOS DE TRABAJO PARA PROPONER ALGUNAS SOLUCIONES

PROPUESTAS METAS

GESTIONAR ANTE EL MINICIPIO DE VALLE DE CHALCO PARA CAMIONES DE BASURA

CONFINAR LA BASURA DEL PARQUE

GESTIONAR ANTE EL MINICIPIO DE VALLE DE CHALCO PARA QUE NOS PROPORCIONE PINTURA

CAMBIAR EL ASPECTO DEL PARQUE

GESTIONAR ANTE EL MINICIPIO DE VALLE DE CHALCO PARA QUE NOS PROPORCIONE ÁRBOLES

REFORESTAR EL PARQUE

LIMPIAR DE BASURA EL PARQUE, INCLUYENDO A TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR

ACOPIAR , MANEJAR LA BASURA

REFORESTAR Y PINTAR EL PARQUE

CREAR AMBIENTES FAVORABLES PARA LOS JÓVENES DE LA COMUNIDAD

ETAPA 2: IMAGINA

ETAPA 3: HAZFECHA ACTIVIDAD RECURSO

SRESPONSABLE

29 DE ENERO GESTION ANTE MUNICIPIO

OFICIO COMISIÓN

15 DE FEBRERO

LIMPIEZA Y CONFINACIÓN DE LA BASURA

GUANTES, BOLSAS, PALAS, CARRETILLAS, ESCOBAS

BRIGADA DE LIMPIEZ-SILVIA

15 DE MARZO DESYERBAR PALAS, AZADÓN, MACHETES, BOLSAS

BRIGADA- GUADALUPE

9 DE ABRIL PINTAR BROCHAS, PINTURA, THINER, RECIPIENTES, RODILLO

BRIGADA-ANAYANSI

LAS METAS NO SE LOGRARON EN SU TOTALIDAD, YA QUE EL MUNICIPIO NO APOYO CON PINTURA Y ÁRBOLES PARA REFORESTAR, DEBIDO A QUE SE CARECÍA DE RECURSOS EN EL MOMENTO, SE VA A INSISTIR CON LA GESTIÓN PARA QUE NUESTRA COMUNIDAD RESCATE ESTE ESPACIO NO SÓLO PARA DESARROLLAR ACTIVIDADES DEPORTIVAS SINO TAMBIÉN NUESTRA ESCUELA PUEDA PROMOVEER ACTIVIDADES CULTURALES, CREANDO ASÍ UN AMBIENTE SEGURO Y PROTECTOR PARA NOSOTROS LOS JÓVENES QUE INTEGRAMOS ESTA COMUNIDAD.

DENTRO DE LAS METAS CUMPLIDAS PODEMOS MENCIONAR LA LIMPIEZA DEL PARQUE ASÍ COMO EL MANEJO RESPONSABLE DE LA BASURA(SEPARACIÓN DE RESIDUOS).

ETAPA 4: COMPARTE