Escuela s
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ENFOQUES DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO Escuelas Contenido Precursores y autores. Escuela clásica 1900 Se remonta a principios del siglo XX, se distingue por la aplicación de: manejo de personal, cooperación entre trabajo y administración, cargas de trabajo, costos, estudio de métodos, estudio de tiempo, énfasis en la investigación, división del trabajo, principios de eficiencia, definición de admón. científica y relaciones obrero patronales. F.W. Taylor H. Gantt Frank y Lillian Gilbreth Emerson Harlow S. Person M.R. Cooke Escuela del comportamie nto 1927 Construye una teoría de la administración alrededor del proceso involucrado en administrar, el establecimiento de una estructura conceptual y la identificación de los principios de los cuales se basa, enumeración de funciones administrativas, concepto funcional de la administración científica aplicada a la oficina, colección, consolidación y correlación de los principios de administración. H. Fayol J. Mooney A.H. Church Oliver Sheldon K. Urwick Escuela Procesal 1915 Su razonamiento era: dado que el administrador logra realizar las cosas a través de las personas, E. Mayo M. Parker Follet
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ESCUELAS DEL PENSAMIENTO
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ENFOQUES DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVOEscuelasContenidoPrecursores y autores.
Escuela clsica 1900Se remonta a principios del siglo XX, se distingue por la aplicacin de: manejo de personal, cooperacin entre trabajo y administracin, cargas de trabajo, costos, estudio de mtodos, estudio de tiempo, nfasis en la investigacin, divisin del trabajo, principios de eficiencia, definicin de admn. cientfica y relaciones obrero patronales.F.W. TaylorH. GanttFrank y Lillian GilbrethEmerson HarlowS. PersonM.R. Cooke
Escueladelcomportamiento1927Construye una teora de la administracin alrededor del proceso involucrado en administrar, el establecimiento de una estructura conceptual y la identificacin de los principios de los cuales se basa, enumeracin de funciones administrativas, concepto funcional de la administracin cientfica aplicada a la oficina, coleccin, consolidacin y correlacin de los principios de administracin.H. FayolJ. MooneyA.H. ChurchOliver SheldonK. Urwick
Escuela Procesal 1915Su razonamiento era: dado que el administrador logra realizar las cosas a travs de las personas, el estudio de la administracin deba concentrarse en los trabajadores y sus relaciones interpersonales. Aplicacin de psicologa a los gerentes y trabajadores, concepto sociolgico de grupo, motivacin individual, tica social, aspectos sociolgicos de la admn., conducta humana en toma de decisiones, recursos humanos, jerarqua de necesidades.E. MayoM. Parker FolletHugo MunsterbergOliver SheldonChester I. BarnardH. Simon ArgyrisLeavitt Maslow
Escuela desistemas1950Adopta los elementos y caractersticas contenidas en la teora general de sistemas y en el enfoque de sistemas. Incluye la aplicacin de la teora de la informacin, investigacin de operaciones, teora de juegos, programacin lineal, teora de probabilidades, teora de aulas, teora del muestreo, teora de simulacin, esquema conceptual de la escuela, retroalimentacin, teora general de sistemas.C. ShannonN. WienerP.M.S. BlacketO. MorgenternW. LeontieffR.A. FischerA.K. ErlangW.E. DemingC.J. ThomasC.W. ChurchmanK. BouldingF.J. RoethlisbergerJay ForresterJohnson y Kast
