ESCUELA PRIMARIA GREGORIO TORRES QUINTERO Poza Honda, Tamiahua, Veracruz, México.
-
Upload
severo-modesto -
Category
Documents
-
view
7 -
download
0
Transcript of ESCUELA PRIMARIA GREGORIO TORRES QUINTERO Poza Honda, Tamiahua, Veracruz, México.
ESCUELA PRIMARIA GREGORIO TORRES QUINTERO
Poza Honda, Tamiahua, Veracruz, México
PROYECTOCUENTOS DE NIÑOS LATINOAMERICANOS
Escuelas Participantes:
Patricio Lynch Río Bueno, Décima Región, ChileParticular No. 62 Panguipulli, Décima Región, ChileLos Molinos del Sur Bogotá, ColombiaGregorio Torres Quintero Poza Honda, Tamiahua, Veracruz, MéxicoColegio Del Solar Bahía Blanca, Buenos Aires, Argentina
Propósito:Que los niños Elaboren e ilustren sus propios cuentos para compartirlos. Lean cuentos de sus compañeros de las escuelas participantes.
Características de la Escuela
.Escuela Bidocente con grupos multigrado
.Ubicada en Poza Honda, Tamiahua, Veracruz, México..Alumnos participantes de 4o, 5o y 6o grado
DocentesGina atiende:
1°, 2° y 3°Silvana atiende:
4°, 5° y 6°
Actualmente son 36 alumnos que asisten a la escuela
Adecuación a Planes y Programas de Educación PrimariaAsignatura: EspañolGrados: 4o, 5o, 6oComponente: Escritura, Producción de TextosPropósito: Que los niños
utilicen las estrategias para la producción de textos de acuerdo con sus necesidades y estilo personal. Planeación, Redacción, Revisión, Corrección de borradores, Versión Final y Divulgación.
En el Proyecto colaborativo“Cuentos de niños latinoamericanos”Participan los alumnos de 4°, 5° y 6°
Equipo 1:
ARISBETH VIVIANA MARIELA
Ellas participan con el cuento: “EL ASTRONAUTA”
Equipo 2:
JESSICA ADELMIRA DALIA
Ellas participan con el cuento: “LA REINA VERDILINDA”
Equipo 3:
LARISSA H A I R JOSE
Sus cuentos están pendientes.
Equipo 4:
FELIPA SARAI NAYELI
Ella participan con el cuento: “LAS ABEJAS”
Equipo 5:
SANTOS A N A RICARDO
Ellos participan con el cuento: “LA HORMIGA RICA”
Equipo 6:
LUZ IDET RODRIGO JAVIER
Ellos participan con el cuento: “LAS AGUAMALAS Y LAS JAIBAS”
DESARROLLOSECUENCIA DE ACTIVIDADES
PRIMERA SESIÓN:* CONOC. PREVIOS
*PRESENTACION
SEGUNDA SESIÓN:* PLANEACIÓN Y REDACCION DEL CUENTO (PRIMER
BORRADOR)
TERCERA SESIÓN:*CARTAS
*REVISION Y REDACCION DEL
CUENTO
CUARTA SESIÓN:* VERSION FINAL
DEL CUENTO
USO DE LA TECNOLOGIACOMPUTADORA E INTERNET
CARTAS DE PRESENTACION
SCANNEADAS Y ENVIADAS POR CORREO ELECTRONICO
SE LES PRESENTO DE MANERA
GENERAL A CADA EQUIPO EL
PROGRAMA WORD CORREO ELECTRONICO
A TRAVES DE EL LLEGABAN LAS CARTAS
LOS NIÑOS EN EQUIPOS EMPIEZAN A
TRANSCRIBIR SUS CUENTOS
DIBUJOS SCANNEADOSINCLUIDOS EN LA
VERSION FINAL DEL CUENTO
PARA CONCLUIR
• Los niños desarrollaron sus habilidades comunicativas –Hablar, escuchar, leer y escribir –.
• Fortalecimiento del valor Identidad Nacional.
• Trabajo colaborativo entre los niños de diferentes grados.• La computadora bien utilizada es un excelente recurso para la enseñanza y aprendizaje.
AGRADECIMIENTOS A:ALICIA, A SUS ALUMNOS Y A LA
ESCUELA PRIMARIAPATRICIO LYNCH
DERIO BUENO, CHILE
POR INVITARNOS A PARTICIPAREN ESTE PROYECTO