ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL USAC Programa del Curso....

ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL USAC

Programa del Curso. Ciclo académico: 2/2020

I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

Campus Carrera Área Nivel Semestre Ciclo

Ciudad Universitaria zona 12.Edificio S-1

Licenciatura en Trabajo Social Área de Trabajo Social

Profesional Octavo 2/2020

Curso

Código

Horas de Teoría

Horas de práctica

Total Horas

Créditos Prerrequisitos

Epistemología del Trabajo Social

15.00.02.45 16 32 48 2 Trabajo Social con Grupos II Código 40

Profesora Días Horario Salón Sección

Dra. Leticia Urizar Urizar de Alvarado Viernes 17:00 a 19;00 horas Virtual A y B

II. DESCRIPCIÓN DEL CURSO III. UNIDADES DE COMPETENCIA

El curso de Epistemología del Trabajo Social, forma parte del Área de Trabajo Social. Se ubica en el nivel profesional del pensum de Licenciatura en Trabajo Social con el Modelo Basado en Competencias Profesionales Integradas; se imparte en el octavo semestre de la carrera. El curso se orienta a fortalecer los conocimientos filosóficos-epistemológicos y metodológicos que fundamentan el Trabajo Social y facilita la identificación de los elementos constitutivos disciplinares, para asumir un compromiso desde la visión estudiantil, de aporte hacia la construcción de un sistema de categorías que dé visión científica de la profesión. Dadas las circunstancias actuales debido a la pandemia del Covid-19, el curso se desarrolla en una modalidad virtual, donde se privilegiará la discusión, análisis, el debate y aquellas estrategias de interacción que permitan que docente estudiantes construyan aprendizajes en torno a esa la vinculación Ciencias Sociales, Epistemología y Trabajo Social. En esta modalidad de enseñanza el papel del docente es de facilitador del encuentro del estudiante con el conocimiento, así como de las experiencias de construcción de

Del Área: Aplica los fundamentos epistemológicos, axiológicos y metodológicos de Trabajo Social, que fundamentan el desempeño profesional con compromiso y responsabilidad. Del curso: Asume una actitud crítica y reflexiva frente a las posturas filosóficas, epistemológicas y metodológicas que fundamentan el Trabajo Social y determinan su naturaleza. Descubre los dilemas epistemológicos y desafíos del Trabajo Social Contemporáneo, mediante lecturas y reflexiones sistemáticas de obras de autores latinoamericanos y nacionales.



conocimiento nuevo. Se aplica metodología participativa que permita al estudiante, tomar acciones comprometidas en las decisiones que se asuman en el proceso del curso. El curso estimulará al estudiante en cuanto a la búsqueda de información a través de la investigación bibliográfica que lo ponga en contacto con el conocimiento en torno al objeto de estudio del curso. Fortalece valores a través de la interacción que se tendrá a través del aula virtual, considerando que estos espacios no solo serán para escuchar, sino también para poner en común sus puntos de vista. Es importante resaltar que por ser un curso del área profesional de la carrera, el estudiante cuenta con saberes que le facilitaran hacer las relaciones e interacciones con correspondientes entre Epistemología y Trabajo Social. El curso consta de 3 Unidades temáticas.

I. Fundamentos filosóficos y epistemológicos de la Ciencias II. Epistemología y Trabajo Social III. Método y Metodología en Trabajo Social



IV. CONTENIDO

Módulos o unidades temáticas

Actividades de Aprendizaje

Indicadores de desempeño

Evidencias de desempeño

Fecha de entrega

Punteo Bibliografía

Módulo I: Fundamentos filosóficos y Epistemológicos de la ciencia. -Qué es la epistemología . Relación ciencia-filosofía . Filosofía de la ciencia-teoría del conocimiento

- El conocimiento, tipos de conocimiento, conocimiento científico

posibilidades de conocimiento: Dogmatismo, escepticismo, subjetivismo, relativismo, pragmatismo, criticismo El origen del conocimiento según: el racionalismo, el empirismo, intelectualismo, apriorismo Esencia del conocimiento: Premetafísica Metafísica Teológica

Diagnostico de saberes previos Lectura y análisis de documentos Resolución de guías de lectura Participación en foros y debates Virtuales Investigación documental Análisis de video Clases expositivas

Diagnóstico de saberes previos Analiza e interpreta las diferentes corrientes filosóficas que influencian el desarrollo del conocimiento científico Reconoce las posibilidades del conocimiento, sus orígenes y naturaleza.

Completar formulario de Google Forms Cuestionario en Plataforma Guía de lectura resuelta y prueba escrita Participa en Foro Virtual Informe de investigación Informe de análisis de video sobre el origen del conocimiento

-------- Padrón, J. (2014) Qué la epistemología, Los problemas de la filosofía y el problema gnoseológico, de Gregorio Fingerman. Epistemología, de Mario Bunge Teoría del conocimiento de Johannes Hessen Diccionario Filosófico Marxista, de I. Blauberg Epistemología, Mario Bunge Obras que consulte el estudiante en la



. El proceso de conocimiento: elementos EXAMEN PARCIAL Tiempo asignado: del 13 de julio al 21 de agosto:

investigación documental. Epistemología del Trabajo Social Francisco Javier Restrepo Giraldo

Módulo II: Epistemología y Trabajo Social. 1--Génesis del Trabajo Social -Naturaleza del Trabajo Social 2.-Objeto y sujeto del T.S. 3,-Teoría y praxis del Trabajo Social -4.Axiología y Trabajo Social -7.Posturas epistemológicas que dieron origen y que aun influyen al Trabajo Social -Dilemas epistemológicos Paradigmas en Ciencias Sociales -Paradigmas y su aplicación en Trabajo Social - Paradigma funcionalista y trabajo social

Lectura y análisis de documentos Resolución de guías de lectura Foro virtual de Discusión Pruebas corta Clase expositiva E-Investigación

Identifica las diferentes corrientes epistemológicas que influencian al Trabajo Social Reconoce los elementos constitutivos del Trabajo Social en su construcción disciplinar Descubre los dilemas epistemológicos y enuncia los desafíos del Trabajo Social Identifica los paradigmas vigentes en trabajo social

Guía de lectura resuelta Participación en foro virtual Infografía sobre posturas epistemológicas Mapa Conceptual sobre paradigmas en ciencias sociales

Una Epistemología del Trabajo Social, de Ulises Toledo. Epistemología del Trabajo Social, de Natalio Kisnerman. Naturaleza y especificidad del Trabajo Social, de Julio César Díaz Naturaleza y génesis del Servicio Social, de



-Paradigma constructivista y trabajo social -Paradigma Hermenéutico y trabajo social - Paradigmas exclusivos del Trabajo Social Tiempo asignado: del 24 de agosto al 26 de septiembre Segundo examen parcial

Carlos Montaño. Perspectivas metodológicas en Trabajo Social, de Margarita Quezada, Teresa Matus y otros Reconfigurando el Trabajo Social, de Olga Vélez Restrepo Epistemología De las ciencias Sociales Guillermo Briones Pensar la Epistemología del Trabajo Social Octavio Vázquez Aguado

Módulo III: Método y Metodología en Trabajo Social

Lectura y análisis de documentos

Asume una actitud crítica y reflexiva en la búsqueda de los

Guía de lectura grupal en clase Conclusiones

Método y metodología de, de Juan



-El método en las ciencias sociales y el Trabajo Social (para la producción de conocimiento y para la actuación profesional) -Modelos teórico-metodológicos - Propuestas metodológicas Tiempo asignado: del 5 de octubre al 30 de octubre: EXAMEN FINAL

Resolución de guías de lectura Discusión grupal Socialización/exposición Clase expositiva Ensayo

elementos filosóficos, epistemológicos y metodológicos que fundamentan el Trabajo Social

escritas de reflexión grupal Mapa conceptual Pauta de auto y coevaluación Ensayo

Carlos Alonzo Metodología integrada



V. EVALUACIÓN

Evaluación Sumativa Evaluación Formativa Aspectos mínimos para acreditar el curso Resumen de actividades Punteo Modalidad Criterios

Guías de lectura (3) Pruebas cortas (2) Foros virtuales de discusión (2) Investigación documental (1) Infografía Mapas conceptuales (2) Evaluación parcial (2) Evaluación final (1)

15 5 5 5 5 5 30 30

Evaluación diagnóstica

Exploración de conocimientos previos

La zona mínima es de 31 puntos, y el curso de aprueba zona 61 puntos, en una escala de 0 a 100. Para tener derecho a examen final, se debe contar con el 70% de asistencia mínima al curso

Evaluación de desempeño docente

Presenta programa del curso y su cumplimiento Utiliza métodos alternativos Aplica metodologías virtuales que sean didácticas y adecuadas al curso Contextualiza el curso con la realidad social. Promueve valores en el trabajo en equipo y en las relaciones interpersonales

Alcanza las competencias del curso. Cumple con los productos establecidos en el curso. Cumple con el 70% de asistencia, como mínimo Evidencia conocimientos, habilidades, destrezas y valores en la elaboración de informes de investigación documental, pruebas escritas, auto y coevaluación, uso de recursos tecnológicos.

Evaluación del estudiantado por el docente

Participación del grupo en actividades de aprendizaje (gestión del conocimiento, aprendizaje auto dirigido, aprendizaje práctico, lecturas, reflexión crítica)



Auto evaluación de la práctica educativa del estudiantado

Realización de lecturas básicas del curso. Realización de tareas prácticas. Elaboración de investigaciones. Asistencia, puntualidad y responsabilidad. Compromiso con el grupo de trabajo

Co-evaluación

Aportes de las /los estudiantes para enriquecer el curso Comunicación e interrelación con los estudiantes. Responsabilidad y compromiso en el trabajo de las y los estudiantes,



VI. RESUMEN GENERAL DEL CURSO (Programación flexible de acuerdo a la dinámica interna y externa del curso)

Semana Lectiva

Contenido de Clase Estrategia Didáctica

A

01 17 de julio Evaluación Diagnóstica sobre saberes previos, sondeo de expectativas, socialización de programa, visualización de video, asignación de Lectura corta y su respectiva comprobación en un cuestionario de Moodle, como actividad introductoria al curso. Desarrollo de los temas: -Qué es la epistemología . Relación ciencia-filosofía

Análisis y discusión de programa, realización de diagnóstico de saberes previos, y socialización pública de expectativas. Presentación del tema https://www.youtube.com/watch?v=X_ybJSxQA3U

Preguntas generadoras a estudiantes Discusión y debate Lectura corta sobre Qué es la epistemología Completar cuestionario de Moodle

02 24 de julio . Filosofía de la ciencia-teoría del conocimiento Qué es el conocimiento Tipos de conocimiento, conocimiento científico, la ciencia

Exposición docente Participación de estudiantes Actividad de aprendizaje Resolución de guía de lectura Asignación de Lectura, Teoría del conocimiento de Johannes Hessen, Unidad 1, para el 31 de julio.

03 31 de julio Posibilidades de conocimiento: Dogmatismo, escepticismo, subjetivismo, relativismo, pragmatismo, criticismo

Exposición docente, socialización sobre lectura realizada, Ejercicio por Menti.com

Visualizar video y subir análisis a la plataforma para 7 de

https://www.youtube.com/watch?v=X_ybJSxQA3U



agosto

04 7 de agosto El origen del conocimiento según: el racionalismo, el empirismo, intelectualismo, apriorismo Esencia del conocimiento: Premetafísica Metafísica Teológica

Exposición docente, socialización de resultados de Investigación, por grupos según guía docente Rubrica de evaluación

05 14 de agosto Premetafísica Metafísica Teológica El proceso del conocimiento: elementos

Exposición docente, lectura de documento, elaboración de Mapa conceptual debate. Resolución de preguntas por Kahoot

17 al 21 de agosto

PRIMEROS EXAMENES PARCIALES

07 28 de agosto Por qué Epistemología y Trabajo Social.

Reflexión docente Lectura de documento corto, discusión y debate Asignación de lectura para la sesión del 4 de septiembre Sobre Naturaleza del Trabajo Social

08 4 de septiembre

--Génesis del Trabajo Social -Naturaleza del Trabajo Social -Objeto y sujeto del T.S.

Análisis y discusión sobre lectura de documento, y Exposición docente Prueba corta en durante clase sincrónica (subir a la plataforma guía de lectura resuelta) Participación en foro virtual en plataforma (2 participaciones por estudiante, habilitado del 4 al 11 de septiembre)

09 11 de Teoría y praxis del Trabajo Social Exposición docente



septiembre .Axiología y Trabajo Social Posturas epistemológicas que dieron origen y que aun influyen al Trabajo Social

Elaboración de infografía sobre posturas epistemológicas Para subir a la plataforma el 18 de septiembre Asignación de lectura de documento sobre Paradigmas de las Ciencias Sociales y el Trabajo Social

10 18 de septiembre

Dilemas epistemológicos Paradigmas en Ciencias Sociales Paradigmas y su aplicación en Trabajo Social - Paradigma funcionalista y trabajo social -Paradigma constructivista y trabajo social

Exposición docente Resolución de guía de trabajo Foro virtual de discusión disponible en plataforma del 18 al 27 de septiembre sobre paradigmas y Trabajo Social

11 27 de septiembre

-Paradigma Hermenéutico y trabajo social - Paradigmas exclusivos del Trabajo Social

Exposición docente, resolución de guía de lectura sobre paradigmas en Trabajo Social y subir a la plataforma Asignación de ensayo sobre Epistemología en Trabajo Social y entrega de guía para subir a la plataforma el 30 de octubre.

12 28, 29 y 30 de septiembre 1 y

de octubre

Segundos exámenes parciales

13 9 de octubre El método en las ciencias sociales y el Trabajo Social (para la producción de conocimiento y para la actuación profesional)

Exposición de estudiantes, exposición docente, discusión y debate en clase Asignación de lectura sobre modelos teórico metodológicos para entregar el 16 de octubre

14 16 de octubre Modelos teórico-metodológicos Exposición docente, discusión sobre lectura de documento Guía de lectura (subir a la plataforma )

15 23 de octubre Metodología y método en las ciencias Sociales y el Trabajo Social

Lectura y análisis de documento, análisis grupal y exposición docente.



30 de octubre Los métodos contemporáneos en Trabajo Social

Exposición docente Entrega de ensayo sobre epistemología del Trabajo Social y su aplicación en la práctica profesional.

16 Del 7 al 11 de noviembre

Exámenes parciales Reflexión grupal, exposición docente Reflexión final sobre el módulo Entrega de ensayo sobre la epistemología del Trabajo Social y su aplicación en la práctica

VII. Bibliografía :

1. Bagu, Sergio “Tiempo, Realidad Social y Conocimiento. Décima Edición Editorial Andrómeda S.A. México 1984. 214 págs. 2. Blauberg I. Diccionario Marxista de Filosofía Octava Reimpresión. Ediciones de Cultura Popular México 1978. 344 págs. 3. Bueno, Miguel Principios de Epistemología Editorial Patria S.A. México 1960. 4. Bunge, Mario Epistemología Editorial Siglo Veintiuno. Segunda Edición. Buenos Aires Argentina 2000. 5. Fingerman, Gregorio Filosofía Décima Edición Editorial El Ateneo Argentina. 1972. 6. _________________ Lógica y Teoría del Conocimiento. 31ª. Edición. Editorial El Ateneo S.A. Buenos Aires, Argentina págs

25.

7. Gordillo Natty (2007) Metodología, método y propuestas metodológicas en Trabajo Social. En Revista Tendencia & Retos Nº 12: 119-135

8. Gutiérrez Pantoja Gabriel “Metodología de las Ciencias Sociales” UNAM México, 1984. 9. Hessen Johannes Teoría del conocimiento,(1926) Alemania 10. Hessen Johannes Teoría del Conocimiento Novena Edición Editorial Mexicanos Unidos S.A. México, 1985. 11. Juárez P. Rigoberto Teoría del Conocimiento Editorial Universitaria Universidad de San Carlos de Guatemala. 1968. 12. Kedrov M.B. y Spirkin. La Ciencia Editorial Grijalbo S.A. México, 1984. 13. Lecourt Dominique Para una crítica de la Epistemología Sexta Edición Editorial Herder. Barcelona España, 1981 14. Lektorski, W.A. Teoría del Conocimiento y Marxismo 1ª. Edición en Español. Editorial Taller Abierto. México, págs 124. 15. Lenin, V.I. Materialismo y Empiriocriticismo 2ª. Impresión. Ediciones en Lenguajes Extranjeras. República Popular de China.

479 págs.



16. Lima, Boris A. Contribución a la Epistemología del Trabajo Social. Editorial Humanitas. Buenos Aires Argentina 1986 17. Politzer, George Cursos de Filosofía Editores Unidos S.A. Séptima Edición. México, 1985. 18. Quezada, Margarita y otros “Perspectivas metodológicas en Trabajo Social” ALAETS-CELATS, Editorial Espacio, Buenos

Aires Argentina, 2ª. Reimpresión 2008

19. Restrepo Francisco, (2002). Epistemología del Trabajo Social en Revista de Trabajo Social No. 4. 2002 20. Rosental, M.P y Ludin “Diccionario Filosófico Abreviado” 5ª. Edición Editorial Quinto Sol S.A. México 1985. 534 págs. 21. Toledo, Ulises Una epistemología del Trabajo Social”, Cinta de Boemio, Universidad de Chile, Santiago, Chile, 2004. No. 21 22. Vásquez, Héctor Sobre la Epistemología y la Metodología de la Ciencia Social”. 1ª. Edición Editorial de la Universidad

Autónoma de Puebla. México, 1984. 127 págs. 23. Vermeaux, R. Epistemología General o Crítica del Conocimiento Sexta Edición Editorial Herder, Barcelona España 1981.

249 p.

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