Escuela de padres Nº1 de la I.E Nº 2025 "Inmaculda Concepción"

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Escuela de padres Nº 1 de la I.E. Nº 2025 "Inmaculada Concepción" de Los Olivos.

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LA IE 2025 INMACULADA CONCEPCIÓN LES LA IE 2025 INMACULADA CONCEPCIÓN LES DA LA MÁS CORDIAL BIENVENIDA A LA DA LA MÁS CORDIAL BIENVENIDA A LA PRIMERA SESIÓN DE LA ESCUELA DE PRIMERA SESIÓN DE LA ESCUELA DE PADRES DEL PRESENTE AÑO.PADRES DEL PRESENTE AÑO.

ASI MISMO AGRADECE SU PARTICIPACIÓN ASI MISMO AGRADECE SU PARTICIPACIÓN POR EL INTERÉS MOSTRADO EN EL POR EL INTERÉS MOSTRADO EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE SUS HIJOS DESARROLLO INTEGRAL DE SUS HIJOS QUE SON LOS ALUMNOS DE LA QUE SON LOS ALUMNOS DE LA INSTITUCIÓN A NUESTRO CARGO.INSTITUCIÓN A NUESTRO CARGO.

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EDUCAR CON EL EJEMPLOEDUCAR CON EL EJEMPLO

Cuántas veces se ha preguntado Cuántas veces se ha preguntado si está educando bien a sus si está educando bien a sus hijos?hijos?

Lamentablemente para ello no Lamentablemente para ello no hay manuales ni fórmulas hay manuales ni fórmulas mágicas. No es suficiente con mágicas. No es suficiente con instaurar normas y reglas de instaurar normas y reglas de comportamiento específicas y comportamiento específicas y recordarles a cada minuto lo que recordarles a cada minuto lo que no deben hacer …no deben hacer …

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Educar es un trabajo diario en el queEducar es un trabajo diario en el que

están involucrados diversos están involucrados diversos

aspectos como :aspectos como :

Reforzar conductas adecuadas y eliminar Reforzar conductas adecuadas y eliminar las inadecuadas, las inadecuadas,

Acompañar sus logros y brindar apoyo Acompañar sus logros y brindar apoyo emocional,…entre otras cosas.emocional,…entre otras cosas.

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Sin embargo, no tomamos en cuenta Sin embargo, no tomamos en cuenta que nuestra conducta es observada que nuestra conducta es observada por los niños siempre ; y que ellos más por los niños siempre ; y que ellos más aprenden de nuestra manera de aprenden de nuestra manera de comportarnos, que de lo que les comportarnos, que de lo que les decimos que hagan.decimos que hagan.

Los padres y madres son modelos Los padres y madres son modelos socializadores muy importantes para los socializadores muy importantes para los hijos, y lo que estos hagan, será imitado hijos, y lo que estos hagan, será imitado por los niños.por los niños.

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PorPor elloello : :

No tire papeles a la calle, si no quiere que No tire papeles a la calle, si no quiere que sus hijos lo hagan; sus hijos lo hagan;

No grite, mienta o insulte para que No grite, mienta o insulte para que ellos no sigan ese ejemplo. ellos no sigan ese ejemplo.

Intente guiarse siempre por valores y Intente guiarse siempre por valores y principios claros, y sea consecuente con principios claros, y sea consecuente con ellos.ellos.

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RecuerdeRecuerde : :

Que cada “desliz” que usted Que cada “desliz” que usted cometa será registrado fielmente cometa será registrado fielmente por sus hijos y el mensaje que por sus hijos y el mensaje que recibirán será que las normas se recibirán será que las normas se pueden quebrar dependiendo del pueden quebrar dependiendo del momento o las conveniencias.momento o las conveniencias.

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Existen innumerables artículos sobre Existen innumerables artículos sobre la importancia del ejemplo de los de los padres y tutores en la educación de los padres y tutores en la educación de los niños.niños.

Una asociación australiana ha lanzado Una asociación australiana ha lanzado una campaña con el una campaña con el

títulotítulo “LO QUE LOS NIÑOS “LO QUE LOS NIÑOS

VEN, LOS NIÑOS LO HACEN”.VEN, LOS NIÑOS LO HACEN”.

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OBSERVE EL SIGUIENTE VIDEO Y OBSERVE EL SIGUIENTE VIDEO Y TOME CONCIENCIA DE LA TOME CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DEL EJEMPLO QUE IMPORTANCIA DEL EJEMPLO QUE TENEMOS QUE PROPAGAR.TENEMOS QUE PROPAGAR.

Y AHORA …..

http://www.youtube.com/watch?v=eEBUboAbhHY&feature=player_embedded

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REFLEXIONEMOSREFLEXIONEMOS En el vídeo no sólo hemos visto actitudes En el vídeo no sólo hemos visto actitudes

inadecuadas de los adultos que los niños inadecuadas de los adultos que los niños repiten,repiten,

sino cosas tan fuertes como la grosería o sino cosas tan fuertes como la grosería o el maltrato de un hombre hacia su pareja.el maltrato de un hombre hacia su pareja.

Unos niños que observan que sus padres Unos niños que observan que sus padres tratan irrespetuosamente a los demás, no tratan irrespetuosamente a los demás, no van a ser educaditos precisamente.van a ser educaditos precisamente.

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Esta campaña nos invita a pensar en Esta campaña nos invita a pensar en lalaresponsabilidad que tenemos hacia los menores, no sólo en lo que les decimos, , no sólo en lo que les decimos, sino, sobre todo, en cómo nos sino, sobre todo, en cómo nos comportamos.comportamos.

Dicen que un niño es como una esponja Dicen que un niño es como una esponja que absorbe todo lo que ve y de ello que absorbe todo lo que ve y de ello aprende, … este aprende, … este comercial comercial refleja muy refleja muy bien esa reflexión.bien esa reflexión.

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PARAPARA RECORDARRECORDAR : :

Si un niño vive criticado,Si un niño vive criticado,aprende a condenar.aprende a condenar.

Si un niño vive en un ambiente hostil,Si un niño vive en un ambiente hostil,aprende a pelear.aprende a pelear.

Si un niño vive ridiculizado,Si un niño vive ridiculizado,aprende a ser tímido.aprende a ser tímido.

Si un niño vive avergonzado,Si un niño vive avergonzado,aprende a sentirse culpable.aprende a sentirse culpable.

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PeroPero : : Si un niño vive con tolerancia,Si un niño vive con tolerancia,

aprende a ser paciente.aprende a ser paciente. Si un niño vive con aprobación,Si un niño vive con aprobación,

aprende a valorarse.aprende a valorarse. Si un niño vive estimulado,Si un niño vive estimulado,

aprende a apreciar.aprende a apreciar. Si un niño vive con honradez,Si un niño vive con honradez,

aprende a ser justo.aprende a ser justo.

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AdemásAdemás : :

Si un niño vive con Si un niño vive con aceptación y amistad, aceptación y amistad, aprende a encontrar el aprende a encontrar el Amor en el mundoAmor en el mundo

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REFLEXIÓN FINALREFLEXIÓN FINAL El mal ejemplo es muy poderoso, El mal ejemplo es muy poderoso, pero aún lo es más el buen ejemplo,pero aún lo es más el buen ejemplo,

así que ha llegado la hora así que ha llegado la hora de que :de que : para conseguir “para conseguir “mejores niños”mejores niños”

seamos “ seamos “ mejoresmejores padrespadres ” . ” .

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