escuelagabrielapuentealto.files.wordpress.com€¦  · Web viewComprender, comparar y evaluar...

2
Lenguaje y Comunicación 8º básico Actividad semana 4 de mayo Asignatura Instruccion es de actividad Objetivo Indicadores Producto Lenguaje y comunicació n Observar video de plataforma YouTube y responder preguntas de información explícita, implícita y reflexión. Comprender, comparar y evaluar textos orales y audiovisuales tales como exposiciones, discursos, documentales, noticias, reportajes, etc., considerando: --Su postura personal frente a lo escuchado y argumentos que la sustenten. Expresan acuerdo o desacuerdo con los argumentos escuchados. Resumen el tema y las ideas principales de un texto visto o escuchado. Explican qué influencias tiene el contexto en las ideas. Describen, oralmente o por escrito, alguna relación entre lo escuchado y otras. Registra r las activida des en el cuaderno . Instrucciones: Ingrasa al siguiente le link de la plataforma de YouTube; escucha y observa el video atentamente: https://www.youtube.com/watch?v=0ksGzJggsKc Lee las siguientes preguntas; luego, conversa con tu familia y responde en tu cuaderno: 1. ¿Cómo se llama el presidente del El Salvador?

Transcript of escuelagabrielapuentealto.files.wordpress.com€¦  · Web viewComprender, comparar y evaluar...

Page 1: escuelagabrielapuentealto.files.wordpress.com€¦  · Web viewComprender, comparar y evaluar textos orales y audiovisuales tales como exposiciones, discursos, documentales, noticias,

Lenguaje y Comunicación 8º básico Actividad semana 4 de mayo

Asignatura Instrucciones de actividad

Objetivo Indicadores Producto

Lenguaje y comunicación

Observar video de plataforma YouTube y responder preguntas de información explícita, implícita y reflexión.

Comprender, comparar y evaluar textos orales y audiovisuales tales como exposiciones, discursos, documentales, noticias, reportajes, etc., considerando: --Su postura personal frente a lo escuchado y argumentos que la sustenten.

Expresan acuerdo o desacuerdo con los argumentos escuchados.Resumen el tema y las ideas principales de un texto visto o escuchado.Explican qué influencias tiene el contexto en las ideas.Describen, oralmente o por escrito, alguna relación entre lo escuchado y otras.

Registrar las actividades en el cuaderno.

Instrucciones:

Ingrasa al siguiente le link de la plataforma de YouTube; escucha y observa el video atentamente:

https://www.youtube.com/watch?v=0ksGzJggsKc

Lee las siguientes preguntas; luego, conversa con tu familia y responde en tu cuaderno:

1. ¿Cómo se llama el presidente del El Salvador?

2. ¿Cuál es el objetivo que tiene el presidente para su país? Apóyate de acciones concretas vistas en el video.

3. ¿Cuál es tu opinión frente a las acciones económicas que decretó el presidente en pandemia del virus COVID 19?

4. ¿Qué consecuencias económicas ha tenido nuestro país frente a la pandemia del virus COVID 19? Explica.

5. Si fueras presidente/a, ¿qué harías al respecto para solventar la situación económica de todos los chilenos, sobre todo aquéllos que dependen de sus negocios particulares?