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ESCUELA N°3 “JUANA DE IBARBOUROU” HABILITADA DE PRÁCTICA

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ESCUELA N°3

“JUANA DE IBARBOUROU”

HABILITADA DE PRÁCTICA

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SEXTO AÑO “B”

presenta…

“Programadores

ingeniosos”

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PROYECTO DE TRABAJO

Desde lo curricular…

ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA

DISCIPLINA: FÍSICA

CONTENIDO: LA RELACIÓN ENTRE FUERZA Y MOVIMIENTO

Desde lo tecnológico…

PROGRAMACIÓN: FLOWOL 4

ROBÓTICA

Maestra Responsable: SILVIA PEREIRA REGGIARDO

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OBJETIVOS…

Promover en los alumnos avances conceptuales

con respecto a Fuerza y Movimiento.

Potenciar en los niños/as el desarrollo de la

capacidad creadora al imaginar, diseñar y

construir un dispositivo, resolviendo desafíos

cognitivos.

Favorecer el desarrollo de autoestima, respeto y

autocontrol, promoviendo actitudes colaborativas.

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DESARROLLO…

• En primera instancia, la maestra concurrió a talleres de

capacitación de Robótica.

• Presentación del material: kits de robótica.

• Exploración de los mismos para descubrir las posibilidades

de trabajo que ofrecen.

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• Pregunta movilizadora:

¿Qué podremos construir empleando este material?

• Trabajo en pequeños grupos para:

imaginar, diseñar, crear.

• Nuevo desafío:

¿Cómo hacer para que se mueva?

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• Abordar conceptos (aproximación):

Fuerza – Movimiento – Energía

• Exploración del programa Flowol 4:

¿Qué significa programar?

¿Cómo se hace?

¿A qué llamamos algoritmos de programación?

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• Planificar los algoritmos de programación.

• Ejecutarlos.

• Compartir lo realizado con los demás integrantes de la

institución.

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Y… QUÉ OPINAMOS DE NUESTRA

EXPERIENCIA?

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Primero fui espectadora por lo tanto tenía curiosidad, luego sentí miedo (como todos) de que no quedara bien. Tuve que investigar sobre fuerza, movimiento y robótica para poder ayudar a mis compañeros. Tuve dudas… ansias… pensé… critiqué… nos equivocamos en algún intento… saqué conclusiones: ¡lo logramos!

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“Sentí algo impresionante. No estaba seguro de poder armar algo nuevo: nuevo material, nuevos mecanismos. Me enfrenté a la prueba, muchos intentos para llegar a lo que quería y después de programarlo fue algo estupendo: ver la creación de lo que se “cruzó” por mi mente.”

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Una inolvidable

experiencia!!!

Melo, setiembre de 2015