Es Comprension Lectora 1eso Muestra 110513190728 Phpapp01 (1)

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José Jiménez Ortega Fátima Sousa Salguero MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA 1 (E.S.O.) ESTUDIANTES HOY EDICIONES LA TIERRA HOY

Transcript of Es Comprension Lectora 1eso Muestra 110513190728 Phpapp01 (1)

  • Jos Jimnez Ortega Ftima Sousa Salguero

    MEJORAR LA COMPRENSIN

    LECTORA 1 (E.S.O.)

    ESTUDIANTES HOY

    EDICIONES LA TIERRA HOY

  • 2

    COLECCIN ESTUDIANTES HOY

    Jos Jimnez Ortega, Ftima Sousa Salguero. 2005 De la presente edicin:

    LA TIERRA HOY, S.L. 2005 C/ San Emilio,64 -Madrid 28017 www.latierrahoy.com [email protected]

    ISBN: 84-96182-20-7 Depsito Legal:

    Impreso en Espaa- Printed in Spain. I.G. Grafivera S.L. Jaraiz de la Vera (Cceres)

    A mi madre, con gratitud, porque entre otras infinitas cosas me contagi el gusto por la lectura, un tesoro incomparable, como ella. Y, como no, a mis sobrinos, que estn empezando a leer ahora, Luis y Eduardo

    Ftima

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    INDICE Introduccin .............................................................................. 9

    FICHAS

    1. Los pasteles y la muela. 11

    2. Romance del Conde Olinos 14

    3. El fantasma de Canterville . 17

    4. Lo que aconteci a un honrado labrador con su hijo .. 20

    5. Una apuesta con el diablo 23

    6. Las fbulas.. 26

    7. Un hombre, un caballo, su perro y el cielo ... 29

    8. Orfeo y Eurdice ... 32

    9. Estos s que son cuentos chinos ............................ 35

    10. La reina loba . 38

    11. El gato negro . 41

    12. Leyenda de la construccin del Acueducto de Segovia ...

    44

    13. Leyenda del Acueducto de Segovia .. 47

    14. Efectos especiales en el cine 50

    15. La cueva de la mora (Leyenda de Madrid) .. 53

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    16. El Tringulo de las Bermudas 56

    17. Pigmalin (Mito) .. 59

    18. Seres Fantsticos: los dragones .. 62

    19. Algunas frases hechas. 65

    20. Romance de Delgadina . 68

    21. La leyenda de los Palacios de Galiana .. 71

    22. Museos curiosos .. 74

    23. El entierro prematuro . 77

    24. Ancdotas sobre grandes personajes . 80

    25. La vida en Egipto . 83

    26. Las aventuras de Ulises . 86

    27. La princesa y el guisante 89

    28. Los deseos ridculos 92

    29. El enfermo imaginario . 95

    30. El Museo de Cera de Madrid .. 98

    31. El sapito Colocay .. 101

    32. Historia del predicador Fray Gerundio de Campazas, alias Zotes .

    104

    33. Sendebar o libro de los engaos . 107

    34. La vida en el Paleoltico ... 110

    35. Dos cuentos cortos 113

    36. Dioses de Egipto .. 116

    37. Antonio Machado: Biografa ... 119

    38. Fbulas ... 122

    39. Supersticiones .. 125

  • 5

    40. La ropa y el color . 128

    41. (Escribe el Ttulo) 131

    42. Ms supersticiones .. 133

    43. El diablo y su abuela 136

    44. Vivir y morir . 139

    45. Vivir y morir 2 .. 142

  • 6

  • 7

    INTRODUCCIN MEJORAR LA COMPRENSIN LECTORA 1 (E.S.O) no es ni ms ni menos que la continuacin de nuestro MTODO PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIN LECTORA. Seis volmenes que minuciosamente secuenciados de primero a sexto de Educacin Primaria ofrecen una metodologa suficiente para atender a todos los alumnos con deficiencias lectoras y un plan de trabajo que llevado a cabo desde el primer ao de Primaria evitara la mayor parte de problemas lectores que en la actualidad pesan sobre nuestros alumnos/as. Para todos aquellos estudiantes que por carencias culturales, deficiencias intelectuales, inmigracin, dificultades de aprendizaje, problemas de lenguaje, etc. hemos decidido ampliar nuestro mtodo a la Educacin Secundaria con dos volmenes que sin la menor duda van a facilitar la labor de los profesores/as de apoyo a la integracin, de los de compensatoria y la de los profesores y profesoras de la E.S.O. que, preocupados por el progreso de los discentes quieran ver en stos una clara mejora en su progreso lectoescritor. Mejoras que como todos sabemos van a redundar beneficiosamente en el resto de los aprendizajes.

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    Esperamos tambin que con el Volumen 1 y 2 de MEJORAR LA COMPRENSIN LECTORA (E.S.O.) ustedes dispongan del instrumento ms adecuado para conseguir el mejor rendimiento de sus alumnos/as en cuanto a la lectoescritura se refiere. Ese es nuestro propsito y nuestro mejor deseo. A todos los profesionales de la educacin y enseanza con todo cario.

    LOS AUTORES

  • 9

    1

    Los pasteles y la muela. (Cuento popular espaol)

    Un labrador tena muchas ganas de ver al Rey. Pensaba que, por el hecho de ser Rey, sera mucho ms que cualquier hombre. As que pidi a su amo su sueldo y se despidi. Durante el largo camino a la Corte se le acab el dinero que llevaba y cuando vio al Rey, comprob que era un hombre como todos y pens que el viaje no haba merecido la pena ya que se haba gastado todo su dinero, slo le quedaba medio real .Del enfado que se cogi le empez a doler una muela y entre el dolor y el hambre que tena no saba qu hacer y pensaba: Si me saco la muela y pago con el medio real, me morir de hambre. Si me compro algo de comer, me doler la muela.

    Pensando que hara, sin darse cuenta, se fue acercando al escaparate de una pastelera y los ojos se le empezaron a ir detrs de los pasteles.

    Pasaron por all dos lacayos que le vieron tan embobado con los pasteles que, para burlarse de l, le preguntaron: - Villano, cuntos pasteles te comeras de una vez?

    El respondi: - Tengo tanta hambre que me comera quinientos. - Quinientos! Eso es imposible!- exclamaron. - Os parecen muchos?, podis apostar a que soy capaz de comerme mil

    pasteles- replic el labrador. - Vale, qu apostamos? preguntaron burlones. - Que si no me los como me sacis esta primera muela- dijo sealando la muela

    que le dola tanto. Los lacayos estuvieron de acuerdo, as que el villano empez a comer

    pasteles hasta que estuvo lleno, entonces par y les dijo: - He perdido, seores.

    Los lacayos muy contentos y bromeando llamaron a un barbero que le sac la muela y burlndose de l decan: - Habis visto a este tonto que por hartarse de pasteles se deja sacar una muela? Y l respondi: - Ms tontos sois vosotros, que me habis matado el hambre y sacado una muela

    que me dola. Al or esto todos los presentes empezaron a rer. Los lacayos humillados

    pagaron los pasteles y se fueron.

    Cuento recogido en el siglo XVI por Juan de Timoneda en una obra titulada Sobremesa y alivio de caminantes

  • 10

    2- Completa con las palabras que faltan.

    Un _______________tena muchas ganas de ver al______________. Pensaba que, por el hecho de ser Rey, sera mucho ms que cualquier hombre. As que pidi a su amo su _____________y se despidi.

    Durante el largo _____________a la Corte se le acab el ____________que llevaba y cuando vio al Rey, comprob que era un hombre como todos y pens que el ____________no haba merecido la pena ya que se haba gastado todo su dinero, slo le quedaba medio ______________.

    Del ______________que se cogi le empez a doler una __________y entre el dolor y el hambre que tena no saba qu hacer y pensaba: Si me saco la muela y pago con el medio real, me morir de ____________ .Si me compro algo de comer, me doler la muela.

    Pensando que hara, sin darse cuenta, se fue acercando al ________________de una pastelera y los _____________se le empezaron a ir detrs de los pasteles. Pasaron por all dos ______________que le vieron tan embobado con los pasteles que, para burlarse de l, le preguntaron: - ________________, cuntos pasteles te comeras de una vez?

    El respondi: - Tengo tanta _____________que me comera______________. - Quinientos! Eso es imposible!- exclamaron. - Os parecen muchos?, podis apostar a que soy capaz de comerme mil

    pasteles- replic el labrador. - Vale, qu_________________? preguntaron burlones. - Que si no me los como me sacis esta primera ____________- dijo sealando

    la muela que le dola tanto. Los lacayos estuvieron de acuerdo , as que el villano empez a comer pasteles

    hasta que estuvo________________, entonces par y les dijo: - He perdido,______________.

    Los lacayos muy ________________y bromeando llamaron a un barbero que le sac la muela y burlndose de l decan: - Habis visto a este ______________que por hartarse de pasteles se deja sacar

    una muela? Y l respondi:

    - -Ms tontos sois vosotros, que me habis matado el _______________y sacado una muela que me dola.

    Al or esto todos los ______________empezaron a rer. Los lacayos ______________pagaron los pasteles y se fueron.

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    3- Rodea Verdadero (V) Falso (F)

    1- El protagonista quera recorrer mundo. V F 2- El protagonista era rico. V F 3- El labrador quera ver al rey. V F 4- El rey le gust mucho. V F 5- Durante el viaje se gast casi todo el dinero. V F 6- Le empez a doler una muela. V F 7- Dos lacayos intentaron burlarse de l. V F 8- El labrador era listo. V F 9- El labrador no consigui lo que quera. V F 10- Todo el mundo se ri del labrador. V F

    4- Localiza en esta sopa de letras 10 palabras del texto. Aparecen en vertical o en horizontal.

    A L A B R A D O R M

    S D D A E F R B J U

    R D O R Y E F N I E

    E I L B P A S T E L

    A N O E W N S C Z A

    L E R R H O M B R E

    X R A O M F E B I A

    I O S L A C A Y O S

    E S C A P A R A T E

    Q U I N I E N T O S

  • 12

    2

    Romance del conde Olinos

    Los romances estn escritos en verso y nos relatan historias de caballeros, de historias de amor, etc.

    Este que hemos escogido trata de un tema muy utilizado en la literatura, el amor ms all de la muerte.

    Caminaba el conde Olinos -No lo mande matar, madre, maanita de san Juan no lo mande usted matar, a dar agua a su caballo que si mata al conde Olinos a las orillas del mar. juntos nos ha de enterrar!

    Mientras el caballo bebe -Guardias- mandaba la reina se oye un hermoso cantar al conde Olinos buscar: las aves que iban volando que le maten a lanzadas se paraban a escuchar; y echen su cuerpo a la mar. caminante que camina -La infantina con gran pena olvida su caminar, no cesaba de llorar; navegante que navega l muri a la medianoche la nave gira hacia all. y ella a los gallos cantar.

    Bebe mi caballo, bebe, A ella, como hija de reyes, Dios te me libre del mal: la entierran en el altar de los vientos, de la tierra y a l, como hijo de condes, y de las furias del mar. unos pasos ms atrs.

    De la torre ms alta De ella nace un rosal blanco la reina le oy cantar: de l naci un espino albar; -Mira hija como canta crece uno, crece el otro, la sirenita del mar. los dos se van a juntar. -No es la sirenita, madre, La reina llena de envidia que ella tiene otro cantar; ambos los mand cortar, es la voz del conde Olinos el galn que los cortaba que por m penando est. no cesaba de llorar; -Si es la voz del conde Olinos de ella naciera una garza, yo le mandar matar, de l un fuerte gaviln, que para casar contigo juntos por el cielo vuelan le falta sangre real. juntos vuelan par a par.

  • 13

    2- Completa el romance:

    Caminaba el _______Olinos -No lo mande matar, ______, maanita de san ___________ no lo mande usted matar, a dar agua a su caballo que si mata al conde Olinos a las orillas del____________ _________nos ha de enterrar!

    Mientras el ____________bebe -Guardias- mandaba la reina se oye un hermoso cantar al conde Olinos buscar: las _________que iban volando que le maten a lanzadas se paraban a escuchar; y echen su ________a la mar. caminante que camina -La infantina con gran pena olvida su_______________, no cesaba de llorar; navegante que navega l muri a la _____________ la nave gira hacia all. y ella a los__________cantar.

    Bebe mi__________,bebe, A ella, como hija de _______ Dios te me libre del__________: la entierran en el __________ de los vientos, de la___________ y a l, como hijo de ________ y de las furias del mar. unos ____________ms atrs.

    De la __________ms alta De ella nace un rosal blanco la reina le oy cantar: de l naci un espino albar; -Mira _________como canta crece uno, crece el otro, la sirenita del mar. los dos se van a juntar. -No es la sirenita, madre, La reina llena de __________ que ella tiene otro cantar; ambos los mand cortar, es la _______del conde Olinos el galn que los cortaba que por m penando est. no cesaba de llorar; -Si es la voz del conde Olinos de ella naciera una garza, yo le mandar matar, de l un fuerte___________, que para casar contigo juntos por el cielo vuelan le falta sangre______________. Juntos vuelan par a _______

  • 14

    3- Rodea Verdadero o Falso

    1- El conde Olinos est triste por amor V F 2- La infanta no le corresponde V F 3- El conde desafina al cantar V F 4- La infanta no le dice a la reina que est enamorado de ella. V F 5- La reina piensa que el conde no debe casarse con su hija V F 6- La reina manda matar al conde V F 7- El conde muere de pena V F 8- Entierran a los dos juntos V F 9- La garza es un ave V F 10- La historia ocurre en Madrid V F

    4- Resuelve el crucigrama. En la vertical coloreada te aparece la respuesta a esta pregunta: Cundo muri el Conde Olinos?

    1- Extensin de agua salada.

    2- Animal con alas y cuerpo cubierto de plumas. Plural.

    3- Se levantaba al amanecer.

    4- Ceremonia religiosa.

    5- Apcope de Santo.

    6- Palabra al final de las oraciones. Significa as sea.

    7- Sentimiento de cario.

    8- Parte del cuerpo de la barbilla a la frente.

    9- Que tiene hermosura. Masculino Singular.

    10- Las que gobiernan un pas.

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    El fantasma de Canterville

    De pronto la mirada de mistress Otis cay sobre una mancha de color rojo oscuro que haba sobre el suelo, al lado de la chimenea () - Es sangre de lady Leonor de Canterville, que fue asesinada en ese mismo sitio por su propio marido, sir Simon de Canterville, en 1575-coment el ama de llaves - Sir Simon la sobrevivi nueve aos y desapareci. Pero su alma en pena sigue embrujando el castillo. La mancha de sangre ha sido muy admirada por los turistas y por otras personas, pero es imposible hacerla desaparecer. -Tonteras!- exclam Washington Otis- . El producto quitamanchas marca Campen de la casa Pinkerton, har desaparecer eso en un periquete.

    Y antes de que el ama de llaves, aterrada, pudiese intervenir, se haba arrodillado y frotaba vivamente () A los pocos instantes, la mancha haba desaparecido. -Ya saba yo que el Pinkerton lo borrara! exclam en tono triunfal. Pero apenas haba pronunciado aquellas palabras un relmpago formidable ilumin la estancia sombra, y el retumbar del trueno levant a todos, menos a la seora Umney, que se desmay A la maana siguiente, cuando bajaron a desayunar, encontraron de nuevo la terrible mancha sobre el entarimado. -No creo que tenga la culpa el quitamanchas sin rival- dijo Washington-, pues he ensayado sobre toda clase de manchas. Debe ser cosa del fantasma. En consecuencia, volvi a borrar la mancha, despus de frotar un poco. Y a la maana siguiente haba reaparecido, a pesar de que la biblioteca qued cerrada la noche anterior, llevndose la llave a su cuarto mistress Otis. Desde entonces, toda la familia empez a interesarse por aquello

    A las once la familia se retir a sus cuartos Poco despus despert a mister Otis un ruido singular en el corredor, pareca como si arrastrasen unos hierros viejos, y se acercaba cada vez ms. Se puso las zapatillas, cogi un frasquito alargado de su tocador y abri la puerta. Y vio frente a l , a un anciano de aspecto aterrador. -Muy distinguido seor- dijo mister Otis-, permtame que le ruegue encarecidamente que se engrase esas cadenas; le traigo para ello un frasco de lubricante Tamany Sol- Naciente Voy a dejrselo aqu junto a los candelabros, y tendr un sincero gusto en proporcionarle ms si lo necesitase.

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    1- Completa el texto con las palabras que faltan. Intenta hacerlo sin mirar.

    De pronto la mirada de mistress Otis cay sobre una _________ de color rojo oscuro que haba sobre el suelo, al lado de la___________ () - Es _______________de lady Leonor de Canterville, que fue asesinada en ese mismo sitio por su propio_______, sir Simon de Canterville, en 1575-coment el ama de llaves. Sir Simon la sobrevivi nueve aos y desapareci. Pero su ______en pena sigue embrujando el_________.La mancha de sangre ha sido muy admirada por los ___________ y por otras personas, pero es imposible hacerla desaparecer. -__________!- exclam Washington Otis- .El producto __________ marca Campen de la casa Pinkerton, har desaparecer eso en un periquete.

    Y antes de que el ama de llaves, aterrada, pudiese intervenir, se haba arrodillado y frotaba vivamente () A los pocos instantes, la mancha haba desaparecido. -Ya saba yo que el Pinkerton lo borrara! exclam en tono triunfal. Pero apenas haba pronunciado aquellas palabras un _________ formidable ilumin la estancia sombra, y el retumbar del trueno levant a todos, menos a la seora Umney, que se desmay A la maana siguiente, cuando bajaron a desayunar, encontraron de nuevo la terrible mancha sobre el_________. -No creo que tenga la culpa el quitamanchas sin rival- dijo Washington-, pues he ensayado sobre toda ___________ de manchas. Debe ser cosa del__________. En consecuencia, volvi a borrar la mancha, despus de frotar un poco. Y a la ______________siguiente haba reaparecido, a pesar de que la ____________qued cerrada la noche anterior, llevndose la _______a su cuarto mistress Otis. Desde entonces, toda la ______empez a interesarse por aquello A las once la familia se retir a sus _______ Poco despus despert a mister Otis un ruido singular en el corredor, pareca como si arrastrasen unos hierros viejos, y se acercaba cada vez ms. Se puso las_________, cogi un frasquito alargado de su tocador y abri la _______ .Y vio frente a l a un _________de aspecto aterrador.-Muy distinguido _________- dijo mister Otis-, permtame que le ruegue encarecidamente que se engrase esas cadenas; le traigo para ello un frasco de __________ Tamany Sol- Naciente Voy a dejrselo aqu junto a los___________, y tendr un sincero ________en proporcionarle ms si lo necesitase.

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    2-Rodea con un crculo Verdadero (V) falso (F). 1- La mancha roja del suelo era pintura. V F 2- Sir Simon de Canterville asesin a su mujer. V F 3- El fantasma de una mujer ronda por el castillo. V F 4- Los turistas se sienten atrados por esta historia. V F 5- Mister Otis quita la mancha con agua y jabn. V F 6- Leonor fue asesinada en la cocina. V F 7- El seor Otis tiene miedo del fantasma. V F 8- El fantasma es un hombre distinguido. V F 9- A mister Otis le gusta la tranquilidad. V F 10- En la casa nadie est asustado. V F

    3- Escribe las palabras del texto que se corresponden con las siguientes definiciones. Si unes la primera letra de cada palabra en este orden, obtendrs el nombre y apellido del autor de este relato. 1- Apellido _ _ _ _ 2- Lquido de color rojo vivo. _ _ _ _ _ _ 3- Lugar fortificado, cercado de murallas. _ _ _ _ _ _ _ _ 4- Persona mayor. _ _ _ _ _ _ _ 5- Resplandor del rayo. _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6- Nombre propio. Capital de Estados _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

    Unidos. 7- Lo contrario de posible. _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8- Sustancia til para lubricar. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9- Ocultarse, quitarse de la vista _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

    10- Entablado. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

    AUTOR : __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

  • 18

    4

    Lo que aconteci a un honrado labrador con su hijo () Seor- comenz Patronio - haba una vez un labrador honrado que

    tena un hijo que, aunque muy joven, era de agudsimo entendimiento. Cada vez que su padre quera hacer algo, l le sealaba los inconvenientes y de esta manera le apartaba de las cosas que no le convenan ()

    Este hombre y su hijo eran labradores y vivan cerca de una villa. Un da de mercado le dijo a su hijo que fueran los dos a comprar algunas cosas que necesitaban, para lo cual llevaron una bestia. Camino del mercado, yendo ambos a pie con la bestia sin carga, encontraron a unos hombres que venan de la villa a donde iban ellos. Cuando, despus de saludarse, se separaron, los hombres empezaron a comentar que el padre y el hijo no parecan sensatos pues llevando a la bestia sin carga iban a pie.

    El labrador, entonces, pregunt a su hijo qu le pareca lo que haban comentado. El mozo respondi que crea que no era natural el ir a pie los dos. Entonces el labrador mand a su hijo que montara a la bestia.

    Yendo el hijo sobre la bestia, encontraron otros hombres que les saludaron y luego comentaron que no estaba bien que el labrador, siendo viejo, fuera a pie y su hijo, joven, cabalgando.

    Pregunt, entonces, el padre al hijo que le pareca lo que decan. Contest el mancebo que tenan razn. As que el labrador le mand que se bajara de la bestia y se subi l a ella.

    Continuaron su camino el labrador cabalgando y el chico a pie. Al poco rato tropezaron con otros que dijeron que no estaba bien dejar al mozo a pie ya que era tierno y an no estaba hecho a fatigas mientras el padre, ya acostumbrado a ellas, montaba la bestia. Entonces le pregunt el labrador a su hijo que opinaba de esto. Respondile el mancebo, que segn su opinin, decan la verdad.

    El padre le mand, entonces, que se subiese tambin para no ir ninguno de los dos a pie.

    Yendo as encontraron a otros que empezaron a comentar lo flaca que estaba la bestia y que era un crimen ir los dos subidos () El padre le dijo al hijo:- Te ruego que me digas qu podemos hacer ya que hagamos lo que hagamos todo nos lo van a criticar.

    El hijo contest que no deban actuar por el miedo al que diran, pues siempre alguien los criticara. El Conde Lucanor Don Juan Manuel

  • 19

    1- Escribe las palabras que faltan

    () ______- comenz Patronio- haba una vez un ________ honrado que tena un _____que, aunque muy joven, era de agudsimo __________. Cada vez que su padre quera hacer algo, l le sealaba los inconvenientes y de esta manera le apartaba de las __________que no le convenan

    Este hombre y su hijo eran _________y vivan cerca de una villa. Un da de ________le dijo a su hijo que fueran los dos a comprar algunas cosas que necesitaban, para lo cual llevaron una________. Camino del mercado, yendo ambos a pie con la bestia sin carga, encontraron a unos hombres que venan de la villa a donde iban ellos. Cuando, despus de saludarse, se separaron, los hombres empezaron a comentar que el padre y el hijo no parecan sensatos pues llevando a la bestia sin _______iban a pie.

    El labrador, entonces, pregunt a su hijo qu le pareca lo que haban comentado. El mozo respondi que crea que no era _______el ir a pie los dos. Entonces el labrador mand a su hijo que montara a la bestia. Yendo el hijo sobre la bestia encontraron otros ___________que les saludaron y luego comentaron que no estaba bien que el labrador, siendo viejo, fuera a pie y su hijo, ________, cabalgando.

    Pregunt, entonces, el padre al hijo que le pareca lo que decan. Contest el mancebo que tenan_______. As que el labrador le mand que se bajara de la bestia y se subi l a ella. Continuaron su _________ el labrador cabalgando y el chico a pie. Al poco rato tropezaron con otros que dijeron que no estaba bien dejar al mozo a pie ya que era tierno y an no estaba hecho a __________mientras el padre, ya acostumbrado a ellas, montaba la bestia. Entonces le pregunt el labrador a su hijo que opinaba de esto. Respondile el mancebo, que segn su opinin, decan la verdad.

    El padre le mand, entonces , que se subiese tambin para no ir ninguno de los dos a_______.

    Yendo as, encontraron a otros que empezaron a comentar lo _____que estaba la bestia y que era un _______ir los dos subidos El padre le dijo al hijo: - Te ruego que me digas qu podemos hacer ya que hagamos lo que hagamos todo nos lo van a criticar.

    El hijo contest que no deban actuar por el ________al que diran, pues siempre alguien los criticara.

    Soy vurro pero no tonto

  • 20

    2- Rodea Verdadero o Falso: 1- La historia la cuenta Patronio. V F 2- El protagonista es un pescador V F 3- El hijo ayudaba a su padre V F 4- Padre e hijo iban al mercado V F 5- En el mercado pensaban vender su cosecha V F 6- El camino al mercado lo hacan con una bestia V F 7- Por ese camino volva la gente a la villa V F 8- El padre decide siempre sin contar con el hijo V F 9- Este cuento nos ensea algo V F 10- Lo que nos ensea es a no confiar en las bestias V F

    3- Completa el crucigrama

    Horizontales:

    1- El padre lo era. 2- Al revs, determinante posesivo, de l.- Primera vocal. - Poesa, que alaba 3- Ttulo nobiliario y del libro.- Al revs , entrega. 4- Nombre de mujer. - As. 5- Al revs, entregan. -Al revs, rece. 6- Tiempo libre.- Nota musical. 7- Consonante.- Cero sin C.- Sonido de la vaca 8- Animal plantgrado. - Consonante, plural.

    Verticales:

    1- Nombre de un conde. 2- Al revs, con canas. 3- Consonante. - Ninguna persona. 4- Al revs, entregar.- Metal precioso. 5- Vocal - Iniciales de Eduardo Caso. - ..dimos vuestros libros. 6- Nota musical. Al revs, preso. Vocal redondita. 7- Al revs, all iban el padre y el hijo. 8- La escuchamos en casa, en el coche. -La misma palabra que el 2 horizontal, tambin al revs.

    1 2 3 4 5 6 7

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    Una apuesta con el diablo (Este es uno de los muchos cuentos que se han ido contando durante

    aos y aos y que nunca sabremos quin lo escribi)

    Hace muchos aos el diablo se puso a tentar a San Crispn, que era labrador. Consigui un campo junto al del santo y lo sembr. Luego le hizo la siguiente proposicin: - Si aciertas lo que tengo sembrado, te entregar mi cosecha, para ello te

    permitir tres intentos. Si no aciertas, yo me quedar con todo. El diablo estaba seguro de que ganara la apuesta y san Crispn blasfemara

    contra Dios y le entregara el alma a l. San Crispn acept la apuesta, aunque vea la intencin del diablo. Sin embargo cuando empezaron a brotar las plantas en el campo del demonio, cay en la cuenta de que no las conoca, as que empez a consultar con otros labradores de la zona, pero result imposible, nadie haba visto nunca nada parecido. Se le ocurri una idea y le dijo al diablo: - Ten cuidado con el campo, que anoche dando una vuelta por ah vi una bestia

    muy extraa revolcndose. Toda la alegra del diablo desapareci enseguida y se puso a vigilar para que la

    bestia no le echara a perder el negocio. Cuando lleg la noche, San Crispn se meti en un cubo de miel y ,a continuacin, se revolc en un montn de plumas, su aspecto desconcertaba. Era como un animal, hombre y pjaro a la vez. Lleg al campo y cuando vio al diablo aparecer se puso a caminar a cuatro patas por su tierra. El diablo aterrorizado con aquel ser tan extrao, temblaba de miedo y empez a sentirse fatal, pero sac fuerzas de flaqueza para espantarle: - Eh, monstruo grit-, que me ests estropeando las lentejas! Y el monstruo desapareci.

    Lleg el da sealado y el diablo le pregunt si saba a qu vena y si recordaba la apuesta. - Qu es lo que sembr en mi campo? - pregunt. - Lino. - No - Mijo. - Tampoco. El diablo bailaba de alegra: - Por ltima vez, Crispn, qu es lo que tengo en mi campo? - Lentejas, hombre, lentejas! El diablo solt un bufido y sali ms humillado que una liebre.

  • 22

    1- Completa: Hace muchos aos el __________se puso a tentar a San Crispn, que era

    ____________. Consigui un campo junto al del santo y lo sembr. Luego le hizo la siguiente________________: - Si aciertas lo que tengo sembrado, te entregar mi_____________, para ello te

    permitir tres intentos. Si no aciertas - , yo me quedar con todo.

    El diablo estaba seguro de que ganara la ________y san Crispn blasfemara contra Dios y le entregara el _____________a l.

    San Crispn acept la apuesta, aunque vea la _____________del diablo. Sin embargo cuando empezaron a brotar las ____________en el campo del demonio , cay en la cuenta de que no las conoca , as que empez a consultar con otros ______________de la zona, pero result imposible, nadie haba visto nunca nada parecido.

    Se le ocurri una _____________y le dijo al diablo: - Ten cuidado con el campo, que anoche dando una vuelta por ah vi una

    ____________________muy extraa revolcndose. Toda la alegra del diablo desapareci enseguida y se puso a vigilar para que la

    bestia no le echara a perder el_____________. Cuando lleg la noche, San Crispn se meti en un cubo de _________ y, a continuacin, se revolc en un montn de______________ , su aspecto desconcertaba. Era como un animal, hombre y _________________a la vez. Lleg al campo y cuando vio al diablo aparecer se puso a caminar a cuatro patas por su tierra. El diablo aterrorizado con aquel ser tan extrao, temblaba de _____________y empez a sentirse fatal, pero sac fuerzas de flaqueza para espantarle: - Eh, monstruo grit-, que me ests estropeando las__________________! Y el _________________desapareci.

    Lleg el da sealado y el diablo le pregunt si saba a qu vena y si recordaba la________________. - Qu es lo que sembr en mi______________? - pregunt. - ___________________.

    - No - ________________.

    - Tampoco.

    El diablo bailaba de_______________: - Por ltima vez, Crispn, qu es lo que tengo en mi campo? - Lentejas, hombre, __________________! El diablo solt un bufido y sali ms humillado que una___________.

  • 23

    3- Rodea Verdadero o Falso:

    1- El diablo y san Crispn hacen una apuesta V F 2- San Crispn era pescador V F 3- San Crispn se dedicaba al campo V F 4- El diablo sembr una planta que los labradores no conocan. V F 5- El diablo sembr alubias V F 6- Una bestia aterrorizaba a los labradores V F 7- La bestia tena forma de hombre y mono V F 8- El diablo era la bestia V F 9- San Crispn reconoci al diablo V F 10- El cuento es annimo V F

    4- Te proponemos 5 adivinanzas. Las 5 soluciones son palabras que aparecen en el texto que acabas de leer.

    a- Palabra de tres slabas. Es un conjunto de frutos. a- __ __ __ __ __ __ __ Cada uno recoge lo que Si hay buena. todos los del campo se alegran.

    b- Tiene tres vocales y tres consonantes b- __ __ __ __ __ __ Slo hay uno y t no eres

    Un pobre es un bonachn Dios no lo puede ni ver

    c- Es un conjunto de cosas pequeitas. Los nios se divierten con ella. c- __ __ __ __ __ __ Tambin vivimos en ella. Los del mar dicen: . a la vista.

    d- Es una palabra abreviada d- __ __ __ Alguien muy muy bueno.

    Todos tenemos uno. Si no tienes, es el da de todos.

    e- Palabra de una slaba. Tiene cuatro letras. e- __ __ __ __ Es dulce. Si no hay abejas, adis con las orejas.

  • 24

    6

    Las fbulas

    Las fbulas son relatos en verso o en prosa que nos cuentan historias con el fin de transmitir una enseanza moral o moraleja, sus personajes suelen ser animales pero a veces tambin aparecen personas. Recuerda la famosa fbula de La lechera.

    Los escritores de fbulas o fabulistas ms famosos son: Los griegos Esopo y Fedro y los espaoles Iriarte y Samaniego.

    La fbula que hemos escogido va de un perro muy flaco y de un lobo que Con estos personajes que nos querr ensear Samaniego?

    El lobo y el perro flaco

    Distante de la aldea los das sealados iba cazando un perro el lobo busca al perro. flaco que pareca Estbase en su casa un andante esqueleto. con otro compaero Cuando menos lo piensa llamado Matalobos un lobo lo hizo preso. mastn de los ms fieros.

    Aqu de sus clamores Salen a recibirle de sus llantos y ruegos al punto que lo vieron -Decidme seor lobo: Matalobos bajaba Qu queris de mi cuerpo con corbatn de hierro. si no tiene otra cosa No era el lobo persona que huesos y pellejo? de tantos cumplimientos -Dentro de quince das y as, por no gustarlos casa a su hija mi dueo cedi de su derecho. y ha de haber para todos Hua y le llamaban arroz y gallo muerto. mas l iba diciendo Dejadme ahora libre con el rabo entre las piernas: que pasado este tiempo Pies, para qu os quiero?. podris comerme a gusto lucio, gordo y relleno. Hasta los nios saben Quedaron convenidos que es de mayor aprecio y apenas se cumplieron un pjaro en la mano que por el aire ciento.

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    1- Escribe la palabra en cada espacio.

    Distante de la_________ los _________sealados iba cazando un_________ el lobo busca al_________. flaco que pareca Estbase en su __________ un andante_____________ con otro ______________ Cuando menos lo piensa llamado Matalobos un lobo lo hizo_________ mastn de los ms________.

    Aqu de sus clamores Salen a recibirle de sus llantos y_________ al punto que lo vieron -Decidme seor________: Matalobos bajaba Qu queris de mi__________ con corbatn de _________ si no tiene otra cosa No era el lobo __________ que ____________y pellejo? de tantos cumplimientos -Dentro de quince___________ y as, por no gustarlos casa a su ___________mi dueo cedi de su ____________ y ha de haber para todos Hua y le llamaban ________y gallo muerto. Mas l iba diciendo Dejadme ahora libre con el ______entre las piernas que pasado este________ Pies, para qu os quiero?. Podris comerme a gusto lucio, gordo y________. Hasta los _______saben Quedaron convenidos que es de mayor aprecio y apenas se cumplieron un __________en la mano que por el _____ciento.

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    2- Relaciona.

    1- La fbula a- es una enseanza. 2- La moraleja b- son solo animales 3- Los personajes de las fbulas c- es de Samaniego 4- Los personajes de esta fbula d- es un mastn peligroso 5- Esta fbula e-est escrita en verso 6- El perro f- es astuto 7- El lobo g- es confiado 8- Matalobos h- pueden ser animales o personas 9- El lobo i- no se come al perro 10- Esopo j- es un fabulista griego.

    3- Localiza en esta sopa de letras, en horizontal y vertical, diez palabras que aparecen en la fbula.

    A L D E A V O F P G

    R D H A P N U J E A

    R K H U E S O S R L

    F E T P R I H H S L

    M A E E R D I M O O

    F L A C O H J J N I

    O O K E R T A M A H

    H B E C A T W D I O

    C O R B A T I N F M

    E S Q U E L E T O L