Dossier Setembre 1eso

7/28/2019 Dossier Setembre 1eso

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DOSSIER DERECUPERACI DETECNOLOGIA 1 ESOCURS 2012-2013

Alumne/a: .......................................................................

Professor/a: .....................................................................

Data: SETEMBRE 2013


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TECNOLOGIA 1r ESODOSSIER DE RECUPERACISETEMBRE 2013

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PRESENTACI:

Per a setembre es retornar emplenat correctament aquest dossier.

Lexamen de setembre constar de qestions contingudes dins daquest dossier.


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UNITAT 1 |EL PROCS TECNOLGIC

1. Qu s la tecnologia?.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

2. Escriu totes les fases del procs tecnolgic que cal seguir per a construir una taula.

1. ...............................................................................................

2. ...............................................................................................

3. ...............................................................................................

4. ...............................................................................................

5. ...............................................................................................

6. ...............................................................................................

7. ...............................................................................................

3. Digues a quina fase del procs tecnolgic pertanyen els segents dibuixos:a) Fase: .............................................................

b) Fase: .............................................................

c) Fase: .............................................................

d) Fase: .............................................................

e) Fase: .............................................................

f) Fase: ..............................................................


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UNITAT 2 |TCNIQUES DEXPRESSI I REPRESENTACI I

9. Indica cert (C) o fals (F) segons corresponga. Corregeix les expressions que siguin falses. Amb un full de paper de format DIN A0 es poden obtenir: 2 fulls DIN A1 o 8 fulls DIN A3 o 16

fulls DIN A4 o 32 fulls DIN A5 o 64 fulls DIN A6.

Per a dibuix tcnic sutilitzen llapis amb mina tova.

Lexpressi escala 1:10.000 vol dir que 1 cm del dibuix correspon en la realitat a 10.000 cm.

Lavantatge de lescalmetre s que t dotze cares graduades en escales diferents i, per tant, es

pot fer el dibuix a escala normalitzada utilitzant directament lescalmetre, sense haver de fer

clculs matemtics.

En la perspectiva isomtrica, els tres eixos formen entre si angles iguals de 135.

10. Completala taula segent escrivint ordenats de major a menor duresa els diferents graus de laclassificaci europea de llapis.

11. Indica les diferncies ms importants entre un croquis i un plnol..........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

12. Per a quines dues coses es fa servir lescaire i el cartab?

.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................


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13. Dibuixa les VISTES de la segent pea.

14. Emplena correctament els espais buits:

a) ............. s la vista que mostra la cara ms important dun objecte; s all que es veu

quan mirem lobjecte de cara.

b) ............. mostra la cara superior dun objecte, tal com es veu si es mira per damunt, a

vista docell.

c) ........... mostra la cara lateral de lobjecte.

15. Quins tipus de perspectives sn les tres ms usuals? Explica la caracterstica principal decadascuna (pots utilitzar el dibuix per a explicar-la).

.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

16. Dibuixa i indica els angles que tenen cadascun.ESCAIRE CARTAB


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UNITAT 3 |TCNIQUES DEXPRESSI I REPRESENTACIII

17. Qu s i per a que sutilitza lacotaci?.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

18. Representa les vistes de la segent figura i acota-la correctament.

19. Indica el nom dels elements i dels smbols dacotaci utilitzats en lacotaci de la pea segent:

ALAT PERFIL

PLANTA


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20. Tria lopci correcta per a completar la frase segent: En lacotaci dun dibuix,... ...les mesures poden ser expressades en unitats diferents.

...no cal que hi hagi totes les mesures.

...no cal fer clculs per a saber el valor duna mesura. ...les mesures escrites no han de ser les que t lobjecte real.

21. Marca amb una creu la pea que est acotada correctament de cada srie de tres.

a)

b)

c)

22. Enumera tots el instruments de mesurar longituds que coneixes i explica per a qu sutilitzacadascun:

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................


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23. Indica les mesures que indica la segent eina:

............................................ ............................................

24. Indica el nom o la utilitat de les parts de la segent eina que apareixen numerades:

1. ............................................................................................................................................................................

2. ............................................................................................................................................................................

3. ............................................................................................................................................................................

4. ............................................................................................................................................................................

5. ............................................................................................................................................................................


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UNITAT 4 |MATERIALS

25. Explica la diferncia entre les fustes naturals i les fustes transformades.....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

26. Anomena els quatre tipus de fustes transformades que coneixes i descriu com est formatcadascun.

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

27. Respon a les segents preguntes:a) Quin grup de fustes es recobreixen normalment? Perqu?

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

b) Amb quins materials es solen recobrir? Posa un exemple per cadascun.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

28. Quins sn els grups dels plstics? Escriu el nom de dos objectes de cada grup.....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................


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34. Assenyala la propietat o les propietats ms caracterstiques dels objectes segents:a. Cullera de fusta: .................................................................................................................................b.

Fang de modelar (abans de courel): .................................................................................................

c. Cap dun martell: ...............................................................................................................................d. Pantalons dun pescador: ...................................................................................................................e. Taa de porcellana: ...........................................................................................................................

f. Fil de coure: .......................................................................................................................................g. Metall duna campana: .....................................................................................................................h. Suspensi dun cami: .......................................................................................................................

35. Assenyala la resposta correcta de cada una de les segents qestions:a) La quantitat de massa que cont una material per cada unitat de volum rep el nom de... Pes especfic

Massa

Densitat

b) Per fabricar una clau, utilitzarem un material... Dctil

Malleable

Dur

c) Quan en augmentar la temperatura dun material augmenta tamb el seu volum, el material es... Fon

Dilata

Contrau

36. Llegeix detingudament les frases segents i completales per tal que, des del punt de vistatecnolgic, siguin acceptables:

a. Un material que senfonsa dins laigua s ms __________ que el material que flota.b. Un material del qual podem obtenir lmines molt primes s un material ______________ .c. Els materials que, com el vidre, es trenquen amb facilitat amb un cop, es denominen materials

__________________ .

d. Quan un material es pot deformar amb les mans per en deixarlo anar recupera la forma inicial,diem que s un material ______________ .

e. Quan donem un cop al vidre, comprovem que s un material menys_________ que lacer.


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UNITAT 5 |LES EINES

37. Explica la diferncia entre eina i mquina eina. I entre un martell i una maa?........................................................................................................................................................................................

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........................................................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................

38. Quan has de fer servir la punta de marcar en lloc del llapis?........................................................................................................................................................................................

39. Respon a les segents preguntes:a) Si has de serrar una fusta rpidament quina eina utilitzaries? ........................................................................

b) I per a serrar formes corbes? ............................................................................................................................

c) Quina eina produeix un serrat ms fi?..............................................................................................................

40. Identifica les eines segents i digues per a quina operaci serveixen:1 NOM: ...................................................................................................

Serveix per a: .......................................................................................

2 NOM:....................................................................................................

Serveix pera: .......................................................................................

3 NOM: ...................................................................................................

Serveix per a: .......................................................................................

4 NOM: ...................................................................................................

Serveix per a: .......................................................................................

5 NOM: ...................................................................................................

Serveix per a: .......................................................................................

41. Quina eina faries servir per a fer un forat abans de posar un cargol?Anomena-la i fes-ne un dibuix.Tamb explica la diferncia entre la llima i la raspa.

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42. Tria lopci correcta per a completar les frases segents:a) Les alicates...

Serveixen per tallar i, en moltes ocasions, tamb per foradar.

Serveixen per subjectar i, en moltes ocasions, tamb per tallar o doblegar materials. Noms serveixen per tallar.

Poden ser colzades, fixes o angleses.

b) Per fer un tall en angle de 45 sobre un llist de fusta de pi utilitzaria

Unes tisores de planxa.

Un tallacaps.

Un serrabiaixos.

c) El trepant...

s una mquina eina per polir.

s una mquina eina per foradar. s una eina per fer broques.

43. Els tornavisos tenen diferents formes. Quina eina faries servir per utilitzar el cargol assenyalat?

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44. Identifica les segents eines:


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UNITAT 6 |EL CIRCUIT ELCTRIC

45. Indica quines de les segents afirmacions sobre magnituds elctriques sn veritat (V) i quines noho sn (F):

a) A menor diferncia de potencial, ms rpid es mouen els electrons. V

F

b) A major diferncia de potencial, ms voltatge.

V

F

c) Les resistncies elevades fan que els electrons es moguin ms lentament.

V

F

d) Per una mateixa resistncia, a ms diferncia de potencial menys intensitat del corrent.

V

F

e) Les resistncies elevades redueixen la intensitat del corrent elctric.

V

F

f) No hi ha corrent elctric quan no hi ha diferncia de potencial entre dos punts, encara queestiguin connectats per un material conductor.

V

F

g) La resistncia equivalent de connectar dues resistncies en parallel s igual a la multiplicaci deles dues resistncies.

V

F

h) Dues piles en parallel duren ms que una sola.

V

F

i) Amb dues piles en parallel obtenim ms voltatge.

V

F

j) Amb dues piles en parallel obtenim ms intensitat de corrent elctric.

V

F

k) Amb dues piles en srie obtenim ms intensitat de corrent elctric.

V F


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46. Observa aquests tres circuits i indica si les bombetes estaran enceses o apagades:

Bombeta 1

Encesa Apagada

Bombeta 5

Encesa Apagada

Bombeta 2

Encesa

Apagada

Bombeta 6

Encesa

Apagada

Bombeta 3

Encesa

Apagada

Bombeta 7

Encesa

Apagada

Bombeta 4

Encesa

Apagada

47. Per poder utilitzar un aparell elctric fem servir 2 piles de 6 V connectades en srie. Respon lessegents preguntes: (escriu les teves respostes arrodonint les xifres de manera que no et calguiescriure decimals de precisi).

a) Quants volts generen les dues piles en srie?

.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

b) Quina seria la diferncia de potencial, en volts, si les piles estiguessin connectades en parallel?

.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................

c) Calcula la potncia de laparell amb les piles connectades en srie, sabent que la intensitat de

corrent s de 2 A.............................................................................................................................................................

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48. Calcula la resistncia equivalent del circuit segent:R2 = 20

R1 = 10 R4 = 16 Req

R3 = 5

49. Donat el segent circuit:

a) Assenyala el nom de cadascun dels seus elements.

b) Qu ocorre quan li donem al polsador?

.........................................................................................................

.........................................................................................................

c) Qu ocorre quan li donem a l'interruptor?

...................................................................................................................................................................................

d) Qu ocorre quan li donem als dos alhora?

...................................................................................................................................................................................

i) s possible que solament funcione el motor? i la bombeta?

...................................................................................................................................................................................

f) Dibuixa el circuit utilitzant els smbols corresponents.

50.Completa aquest quadre fent una recopilaci de les magnituds elctriques que coneixes:MAGNITUD QU S? UNITAT SMBOL

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