Enseñanzas de nocturno Enseñanzas de nocturno ies columelaies columela

• ESPA• Bachillerato de adultosPueden matricularse:Mayores de 18 años o que los cumplan antes del 31 de

diciembre del curso escolar.Mayores de 16 con contrato de trabajo u otra circunstancia

excepcional.

• PCPI, no son enseñanzas de adultos, pero en este centro se imparten por la tarde.

GruposGrupos• 1º y 2º PCPI de administración y gestión• ESPA nivel I nivel II• Bachillerato1º Bachillerato

Ciencias y tecnologíaHumanidades y Ciencias Sociales.

2º Bachillerato Ciencias y tecnología Humanidades y Ciencias Sociales.

BachilleratosBachilleratos• ORDEN de 29 de septiembre de 2008

, por la que se regulan las enseñanzas de Bachillerato para personas adultas (Boja 20 Octubre)

Estructura bachillerato de Estructura bachillerato de adultosadultos

Distribución horariaDistribución horaria1º bachillerato 26 horas semanales2º bachillerato 28 horas semanales

MatriculaciónMatriculación• 1. El alumnado podrá matricularse de

curso completo o de forma parcial por materias, hasta un máximo de doce por curso académico en cualquiera de las modalidades de enseñanza.

• El alumnado podrá matricularse de una o varias materias en la modalidad presencial y otra u otras en la modalidad semipresencial, siempre que todas ellas se oferten en un mismo centro. Además, podrá cursar una o varias materias

en la modalidad a distancia, aunque éstas se oferten en otro centro educativo.

• En el Bachillerato para personas adultas no se contemplará la posibilidad de anular matrícula.

Bachillerato por bloques.Bachillerato por bloques.Bloque I Bloque II Bloque IIIFilosofía I2º IdiomaOptativa2 materias de modalidad

1 materias de modalidad de 1ºLengua 1ºInglés 1ºFilosofía 2ºOptativa 2º

Lengua 2º1º Idioma 2ºHistoria2º 3 materias de modalidad

• Se pasa de un bloque al siguiente con 2 pendientes• Se puede cambiar la opción de curso completo a bloques al

curso siguiente.

Educación Secundaria para Educación Secundaria para Personas AdultasPersonas Adultas

ESPAESPA

• Ámbito Científico-Tecnológico• Ámbito de comunicación• Ámbito Social

ESPAESPA

Ámbito científico-tecnológico, Ámbito científico-tecnológico, que que tiene como referente curricular los tiene como referente curricular los

aspectos básicos del currículo de las aspectos básicos del currículo de las materias de Matemáticas, Ciencias materias de Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza, Tecnologías y los de la Naturaleza, Tecnologías y los

aspectos relacionados con la salud y aspectos relacionados con la salud y el medio natural de la materia de el medio natural de la materia de

Educación Física. (8 horas)Educación Física. (8 horas)

Ámbito de comunicaciónÁmbito de comunicación, que , que tiene como referente curricular tiene como referente curricular los aspectos básicos del currículo los aspectos básicos del currículo correspondientes a las materias correspondientes a las materias de Lengua Castellana y Literatura de Lengua Castellana y Literatura y Primera Lengua Extranjera.y Primera Lengua Extranjera.

(7 horas)(7 horas)

Ámbito socialÁmbito social, que tiene , que tiene como referente curricular como referente curricular los aspectos básicos del los aspectos básicos del currículo de las materias currículo de las materias de Ciencias Sociales, de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Geografía e Historia, Educación para la Educación para la Ciudadanía, y los aspectos Ciudadanía, y los aspectos de percepción de percepción correspondientes a las correspondientes a las materias de Educación materias de Educación Plástica y Visual y Música. Plástica y Visual y Música.

(5 horas)(5 horas)

CONTENIDOS MÓDULOS BLOQUES

NIVEL II II III

1 y 23 y 45 y 6

NIVEL IIIVVVI

7 y 89 y 1011 y 12

Sesiones de evaluaciónSesiones de evaluaciónSe realizará al menos una vez al trimestreSe realizará al menos una vez al trimestre

la evaluación de los módulos que componen la evaluación de los módulos que componen cada ámbito.cada ámbito.

La evaluación positiva de éstos supondrá la La evaluación positiva de éstos supondrá la superación definitivasuperación definitiva de los mismos. de los mismos.

Aquellos alumnos o alumnas que no superen Aquellos alumnos o alumnas que no superen algún módulo en la sesión de evaluación algún módulo en la sesión de evaluación correspondiente, podrán recuperarlo antes correspondiente, podrán recuperarlo antes de la finalización del curso escolarde la finalización del curso escolar

Los centros docentes organizarán Los centros docentes organizarán una prueba extraordinaria en el mes una prueba extraordinaria en el mes de septiembre para el alumnado con de septiembre para el alumnado con evaluación negativa en uno o varios evaluación negativa en uno o varios módulos de los distintos ámbitos.módulos de los distintos ámbitos.

El alumnado matriculado con un único módulo El alumnado matriculado con un único módulo pendiente de evaluación positiva en uno o varios pendiente de evaluación positiva en uno o varios ámbitos del nivel I o II podrá solicitar a la persona ámbitos del nivel I o II podrá solicitar a la persona

titular de la dirección del centro durante la titular de la dirección del centro durante la segunda quincena del mes de enero la realización segunda quincena del mes de enero la realización

de una prueba extraordinaria adicional, que se de una prueba extraordinaria adicional, que se llevará a cabollevará a cabo

durante la primera quincena del mes de febrero.durante la primera quincena del mes de febrero.

Promoción y titulaciónPromoción y titulación

Para poder cursar un ámbito Para poder cursar un ámbito correspondiente al nivel II,correspondiente al nivel II,

el alumno o alumna debe haber superado el alumno o alumna debe haber superado previamente al menos dos de los previamente al menos dos de los

módulos que componen dicho ámbito en módulos que componen dicho ámbito en el nivel I. el nivel I.

El equipo educativo propondrá para la El equipo educativo propondrá para la obtención del título de Graduado en obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria al Educación Secundaria Obligatoria al

alumnado que supere todos los ámbitos alumnado que supere todos los ámbitos de los niveles I y II de esta etapa.de los niveles I y II de esta etapa.

EQUIVALENCIAS Y VALORACIÓN DE EQUIVALENCIAS Y VALORACIÓN DE CONOCIMIENTOSCONOCIMIENTOS

Y EXPERIENCIAS ADQUIRIDASY EXPERIENCIAS ADQUIRIDAS

Para aquellas personas sin requisitos Para aquellas personas sin requisitos académicos que deseen matricularse en ESPA académicos que deseen matricularse en ESPA por primera vez, los centros efectuarán con por primera vez, los centros efectuarán con

carácter preceptivo durante el mes de carácter preceptivo durante el mes de septiembre un proceso de valoración inicial, septiembre un proceso de valoración inicial,

que tendrá en cuenta la madurez personal, los que tendrá en cuenta la madurez personal, los aprendizajes no formales e informales aprendizajes no formales e informales

adquiridos por la persona interesada, y que adquiridos por la persona interesada, y que facilitará la orientación y adscripción de ésta facilitará la orientación y adscripción de ésta al nivel correspondiente en cada ámbito de al nivel correspondiente en cada ámbito de

Conocimiento.Conocimiento.

EquivalenciasEquivalencias Al alumnado con calificación positiva en

determinadas materias de la ESO, o módulos voluntarios de los programas de cualificación profesional inicial, así como en uno o varios grupos o ámbitos de los que componen la prueba para la obtención del título de Graduado en ESO, se le reconocerán como superados los ámbitos de la ESPA, de acuerdo con la valoración de las equivalencias.

PCPIPCPI• Orientado a menores de 21 años que

cumplan al menos 16 en el año natural de iniciación del programa y no tengan titulación académica alguna.

• Se cursan en 2 años:• 1º año: Módulos Obligatorios• 2º año: Módulos Voluntarios

Módulos obligatoriosMódulos obligatorios• Módulos específicos. ( 18 horas )

• Módulos de formación general Módulo de proyecto emprendedor (5 h) Módulo de participación y ciudadanía (4h)

Módulo de libre configuración. (2 h)

• Tutoría lectiva (1 hora)

• Módulo de formación en centros de trabajo ( 3º trimestre)

ódulo de formación en centros de trabajo.

Módulo de formación en centros de trabajo.

• Será realizado por el alumnado una vez que haya superado los demás módulos obligatorios.

• Se desarrollará en un entorno productivo real.

• Durante el periodo de realización de este módulo, el alumno o alumna deberá continuar asistiendo al centro docente un día a la semana al objeto de completar la preparación para la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio.

Módulos voluntariosMódulos voluntarios• Ámbito Científico-Tecnológico (4 horas)

• Ámbito de comunicación (10 horas)• Ámbito Social (5 horas)• Conducen a la obtención del título de

Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.