ENSEÑANZA DIRECTA

VS.

ABPEnio Maldonado Yáñez

ENSEÑANZA DIRECTA

Se basa en la transmisión de

contenidos

El docente, asume la

responsabilidad de

estructurar el contenido

estudiante,

El docente explica a los

alumnos, dándoles la

oportunidad de practicar

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

Se basa en la resolución de problemas, preguntas o retos.

Esta centrado en el estudiante.

Desarrolla destrezas y conocimiento del área curricular a través de una tarea ampliada)

Promueve el trabajo en equipo

Es dirigido por preguntas relevantes (problemas reales)

ENSEÑANZA DIRECTA

• SE CENTRA EN EL PROFESOR

• SE MUESTRAN EJEMPLOS

• EL DOCENTE TIENE EL CONTROL

• DESARROLLO DE HABILIDADES Y

DESTREZAS

• PERMITE RECIBIR RETROALIMENTACIÓN

• SE PRESENTA LA INFORMACIÓN

• EL ALUMNO PRACTICA

• EL ALUMNO REALIZA UNA PRUEBA

• PROMUEVE LA MEMORIZACIÓN A CORTO PLAZO

• DIFICULTA LA INCLUSIÓN

• ES LIMITADA LA INFORMACIÓN

• NO HAY RELACIÓN INDIVIDUALIZADA

• NO SE CENTRA EN LOS ALUMNOS

• EL RITMO DE TRABAJO LO PONE EL DIRECTOR.

• EL INSTRUCTOR NO SIEMPRE ESTÁ PREPARADO.

“Aprender a memorizar”

Ventajas Desventajas

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

• REQUIERE UNA PREPARACIÓN PREVIA.

• DIFICULTADES CON LOS PROCESOS EVALUATIVOS

• REQUIERE MAYOR TIEMPO Y PACIENCIA PARA

OBTENER CONCLUSIONES Y OPINIONES DIVERSAS.

• CREENCIA DE DOCENTES DE QUE NO ALCANZAN

LOS CONTENIDOS

• EN ALUMNOS POCO MOTIVADOS RESULTA A

VECES DIFÍCIL INICIARLOS EN ESTA FORMA DE

APRENDIZAJE

• SE CENTRA EN EL ALUMNO

• SE BASA EN TAREAS Y PROYECTOS

• PROMUEVE EL APRENDIZAJE ACTIVO

• EL APRENDIZAJE ES EL RESULTADOS DE UN

PROCESO COMPARTIDO

• LOS ALUMNOS REALIZAN PROCESOS COGNITIVOS

DE ÓRDEN SUPERIOR

• LA FUNCIÓN PRINCIPAL DEL DOCENTE ES CREAR

LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL

DESARROLLO DEL PROCESO

• EL INSTRUCTOR NO SIEMPRE ESTÁ PREPARADO.

• TRABAJO CON PROBLEMAS REALES

“Aprender a hacer”

Ventajas Desventajas