GESTIÓN DEL APRENDIZAJE

ABP vs

Instrucción directa

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Instrucción directa: • Presentación!• Práctica controlada!• Evaluación con prueba

individual!• Docente como instructor

ABP: • Necesidad y motivación de los

estudiantes!• Investigación, búsqueda y debate!• Soluciones y resultado final

público y colaborativo!• Docente como compañero, guía

y coach

#Unlearning

#Learningbydoing

PROYECTO LOVA

http://proyectolova.es !

Ópera como vehículo de aprendizaje

Pincha la imagen para ver el vídeo

¿POR QUÉ?

Por su originalidad.!

Por su creatividad.!

Por la integración globalizada de todas las materias de una manera motivadora.!

Porque ayuda al emprendurismo estudiantil, lo que favorece el desarrollo de pensamiento divergente y de procesos metacognitivos.!

Porque trabaja la inteligencia emocional y unifica socialmente.!

Porque trabaja con roles reales donde se hace equipo.!

Porque todos somos artistas.!

Porque se abren espacios.

#lovanovcrea ... siente ... piensa

sábado 19 de noviembre, de 9:30 a 20h.

Euroforum Felipe II San Lorenzo del Escorial, Madrid

ANÁLISIS DE LOVADuración: un curso escolar completo!

Objetivos educativos perfectamente definidos: desarrollo social, emocional y cognitivo de los niños.!

Trabaja por retos que se les plantean a los estudiantes dando paso a la formación de una compañía de ópera en toda su extensión a partir de ellos mismos. Aquí trabajan todos los contenidos curriculares.!

Diseñado para primaria aunque también se ha extendido a otros niveles, adaptándolo a su currículo.!

Trabaja con la comunidad educativa en su conjunto de manera totalmente colaborativa!

Consigue el desarrollo de habilidades superiores en cada uno de los estudiantes para llegar al todo final!

La evaluación no es la meta. El conjunto de las actuaciones lo son. Objetivos evaluados con éxito.

Fomenta la formación entre formadores través de talleres reales!

http://www.slideshare.net/proyectolova/slideshelf"

http://proyectolova.es/lova-paso-a-paso/

Pincha el rectángulo negro para ver el vídeo

El aula se abre al mundo!

Los estudiantes aprenden en un entorno real!

Motivación hacia el aprendizaje y responsabilidad colectiva

A favor… Le falta…

Pensar en la vuelta a la realidad el curso

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– Herbert Simon

“El aprendizaje es cualquier cambio que haga un sistema para adaptarse a su medio ambiente”