8/16/2019 Ensayo Seminario de Profundización en Psicología Sistémica

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Ensayo Seminario de profundización en psicología sistémica

Diego Mendoza Méndez

ID 00028012

as relaciones interpersonales marcan el transcurso de la !ida" dic#as relaciones

conectan las esferas de cada indi!iduo y a su !ez generan los diferentes sistemas y

su$sistemas de car%cter social" familiar" institucional" educati!o& Dentro del e'ercicio de

la pr%ctica profesional de Sicología se #an esta$lecido dic#as rs elaciones donde se #a

entrado en un sistema institucional (ue est% inmerso a su !ez dentro del macrosistema

social&

)or tanto" desde el inicio del e'ercicio de pr%ctica" se asume una responsa$ilidad social"

en relación con el $ienestar de los seres #umanos (ue #acen parte del conte*to" el

 practicante se desen!uel!e m%s all% del terreno psicológico" se con!ierte en un ente

acti!o de la institución a la cual pertenece por medio de la introducción del cam$io& a

inter!ención en la !ida de los consultantes" genera cam$io" las propuestas (ue se #acen

a ni!el de organización tam$ién son generadoras de cam$io&

a !i!encia entonces dentro de la organización se puede comparar con la estructura de

un sistema familiar" donde se e!idencian 'erar(uías" roles" limites" alianzas" coaliciones

etc& a relación practicante sistema institucional est% dada por el mutuo intercam$io

guiada #acia unos o$'eti!os para el conte*to&

)ara el conocimiento del lector" desde la e*periencia con el e'ercicio de la practica en el

 programa +oung ,ody -enter" (ue se conoce por ser generador de #erramientas para el

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afrontamiento de pro$lemas de so$repeso y el control de los #%$itos de alimentación

saluda$les" (ue tra$a'a con ni.os desde los / a los 1/ a.os de edad (ue se desarrollan

dentro de un conte*to socioeconómico medioalto& Se #an logrado e!idenciar !acíos a la

#ora de afrontar cada caso&

Desde una mirada personal" el sistema #a perdido un componente importante (ue #ace

 parte de su compromiso ético" referido a la apertura #acia el cam$io" las pautas de

interacción (ue #an funcionado para algunos de las situaciones entre sistema (ue $usca

ayuda y sistema (ue la $rinda la institución en este caso se #an !uelto rígidas" esto

e!idenciado en formas de inter!ención psicológica generalizadas para uni!ersos

 personales a los (ue no se puede aplicar las mismas metodologías&

El rol (ue #e asumido como practicante est% asociado a la mo!ilización de ese cam$io y

a la reestructuración del rol (ue asumimos como psicólogos" el síntoma (ue ronda en la

organización se podría nom$rar como 3 miedo a nue!as estrategias4 (ue se cree no

 pudieran funcionar& a necesidad de ayuda tam$ién surge para la institución&

5 modo refle*i!o" me reconozco como actor acti!o en la mo!ilización del cam$io" y es

 papel (ue empiezo a desempe.ar" asumiendo nue!as estrategias de inter!ención"

 $asadas en un modelo teórico y conceptual" (ue e!idencie resultados a ni!el pragm%tico&

Soluciones no intentadas (ue le den al sistema institucional en el cual se desen!uel!e la

 pr%ctica la fle*i$ilidad (ue le est% pidiendo el macrosistema social al cual pertenecen los

consultantes& o (ue me pide el sistema" entonces" est% en la regulación entre la

tendencia a la esta$ilidad o al cam$io propia de los sistemas 6ern%ndez -órdo$a"

2007

5llí nace el posi$le moti!o de consulta (ue pudiera tener el sitio donde se desarrolla el

e'ercicio pr%ctico de la SI-9I5" acompa.ada de m:ltiples #ipótesis (ue est%n

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encuadradas en las relaciones anteriormente caracterizadas sin de'ar de lado la !isión

#olística" con la (ue se #a o$ser!ado los procesos referentes al cam$io y el $ienestar de

los consultantes&

 Trabajos citados

Hernández Córdoba, Á. (2004). PSICOTERAPIA SISTÉMICA BREVE . Bogotá

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