7/17/2019 Ensayo MétodoCientífico

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Ecología

Ensayo

Santiago Robles R.

24/08/2015

El Método Científico en Ecología

 No hay organismo vivo que exista de forma aislada. Siempre se llevan a cabo relacionesentre sí y el medio ambiente para su desarrollo donde las interacciones en su distribución yabundancia comparten componentes físicos y químicos. Así, la Ecología, como la mayoríade las disciplinas científicas, trata de entender los procesos resultantes en la naturalea,refiri!ndose a la misma como un gran laboratorio para la investigación. "or tanto, lautiliación del #!todo $ientífico requiere de una serie de procesos ordenados ysistematiados para producir, corregir e integrar conocimientos alusivos a esta disciplina atrav!s de observaciones que generan interrogantes de conocimiento previo para desarrollar 

metodologías pr%cticas con la finalidad de dar respuestas a indagaciones realiadas,reflexionando así tales respuestas que siempre ser%n trascendentales en el %mbito científico.

&ebido a los constantes fenómenos ocurrentes en la naturalea, se deben analiar losob'etos de estudio para tener interpretaciones certeras que cumplan con las prioridades de lainvestigación ()amíre, *+*-. Adem%s, se debe registrar el contexto histórico, es decir, losantecedentes de dichos fenómenos, considerados una base importante para las proyeccionesque generen posibles causas y consecuencias en los procesos naturales. Así, empiean aaparecer las referencias necesarias en el estudio para impedir la inclusión de indicios fuerade contexto (#ea, *++-.

odas las preguntas ecológicas necesitan una apreciación efectiva que se ponen enconsideración al plantearse sus respectivas hipótesis (/ellod y $alvo, 001-."ara esto, elinvestigador centrar% su traba'o en campo donde se discernir%n las variables físicas, serecolectar%n datos num!ricos y muestras para finalmente dar a conocer el modo de proceder de los ob'etos a estudiar, concordantes a las valoraciones consideradas. Estas explicacionesanticipadas al fenómeno observado son algo m%s que la relación entre sus componentes, esla posible solución a un problema considerado. (#arín y &elgado, 000-.

2a importancia de seguir una metodología es combinar distintos atributos para dar unarepresentación. "or este motivo, la experimentación permite poner en pr%ctica los procesos

 planteados, donde se pueden saber los factores que se alteran o no durante la pr%ctica, bas%ndose en el c%lculo de magnitudes físicas y en la interpretación de sus relaciones(/ravo, 00-. &e acuerdo a los distintos niveles de organiación de la vida, el enfoqueinvestigativo y las experimentaciones varían de acuerdo a las condiciones particulares quese necesitan inquirir (3arcía y Aranda, *+++-.

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El refle'o de las experimentaciones es analiado y sintetiado en los resultados. 4stos pueden ser presentados de forma concisa con los datos en los que se estuvo traba'ando,tomando en cuenta las interrogantes descritas en las hipótesis y los hallagos relevantes queaportan en el estudio a lo largo de la investigación. Se utilian modelos matem%ticos yestadísticos para indicar contrastes entre las propiedades físicas descritas y la suma de

factores abióticos locales (2listerrim, *+5-.

El producto final de la investigación permite al científico comprobar si la hipótesis escorrecta para dar una explicación fundamentada al respecto. $on los resultados y lasobservaciones comparados y sintetiados, se interpretan correlaciones para la demostraciónde patrones y pautas encontradas repetitivamente formulando enfoques globales que de'ancampo abierto a las nuevas posibilidades investigativas que vuelvan a confirmar ocontradecir el traba'o exhibido ()amíre, 067-.

2os procedimientos científicos siempre van a ir acompa8ados de procesos que funcionan

con'untamente para dar un resultado. 2a Ecología y el #!todo $ientífico est%nestrechamente relacionados debido a que tanto en el %mbito científico como en los nivelesde organiaciones de la vida se traba'a con'untamente a partir de características propias que permiten crear relaciones importantes cuya finalidad es la expansión del panoramacientífico para tener un an%lisis constante, continuando así con el proceso investigativo quesiempre debe estar activo.

Referencias ibliogr!ficas"

)amíre, . (*+*-. $iencia9 #!todo y Sociedad. :eneuela9 ;niversidad $entral de:eneuela.

#ea, A. (*++-. El #!todo $ientífico 3lobal. Espa8a9 Secretaría Nacional !cnica.

#arín, /. y &elgado, 2. (000-. 2a Ant%rtica9 Ecología, recursos y sustentabilidad. $hile9Editorial ;niversitaria.

/ravo, S. (00-. 2a $iencia9 Su m!todo y si historia. #!xico9 ;NA#.

3arcía,$. y Aranda, $. (*+++-. 2a Experimentación en la ense8ana de las $iencias.Espa8a9 Secretaría 3eneral !cnica.

/ellod, S. y $alvo, . (001-. Ecología y #edio Ambiente. #!xico9 "earson.

)amíre, <. (067-. 2a revolución ecológica. Espa8a9 )ommaya=:als

2listerrim, >. (*+5-. 2a presentación en ?nvestigación. ** de Agosto del *+@, de&epartament de <ilologia Espanyola, ;niversitat Autnoma de /arcelona. Sitio Beb9http9==liceu.uab.cat=C'oaquim=phonetics=fonDmetDexper=presDresul.html

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