La Bruja Cocinera(Autor: C.J.R.)

Había una gran cabana de madera en el bosque donde todo el mundo decía que vivía una bruja muy mala, muy mala. Nunca nadie se había atrevido a entrar. Un día mientras recogía hojas para un trabajo de su escuela, un chico se acercó a la cabana.

La curiosidad le llevó a entrar al jardín, y luego se acercó a una de las ventanas de la cabana, pero no pudo ver nada. Como quería saber lo que había, pensó que no le pasaría nada, y entró en la casa. Parecía que estaba vacía, que no había nadie.

Pero al fondo divisó una viejecita que removía la cuchara junto al fuego. Se acercó con mucho cuidado, y la tocó en el hombro. -Buenas tardes, señora. - Hola muchacho -respondió ella. ¿ No tienes miedo de mi. ? La pobre anciana estaba muy arrugada y no tenía dientes. El muchacho dijo que no. La anciana se puso muy contenta e invitó al muchacho a merendar. Le contó que de joven había sido un hada buena, pero cuando se había hecho mayor todo el mundo creyó que era una bruja, y no podía ir a la ciudad. Ya se había acostumbrado a vivir sola en aquella cabana, pero siempre le gustaba pensar que algún día alguien entraría a verla. Y así fue. Como el muchacho fue tan amable con ella, le dijo que le pidiera un deseo, pues se lo concedería. Y el muchacho de buen corazón viendo a la anciana tan contenta por su visita le pidió que su jardín se convirtiera en un parque infantil para niños. Y así fue, todos los niños jugaban allí y la anciana les hacia la merienda, siendo muy feliz, al saber que la gente ya no le tenía miedo. Y todo el mundo la llamaba cariñosamente la bruja cocinera.

1.- Por !a estructura del texto, podemosdecir que es:...........................................................( )

A) Una canción

B) Un cuentoC) Un poema

D) Una leyenda

2.- ¿En cuál de las siguientes opciones se menciona el contenido central del texto

anterior?............................................................( )A) Trata de una bruja que vivía sola en una

cabana sin querer ver a nadie. B)Trata una anciana a la que nadie quiere

por ser muy fea y solitaria.C) De un niño que andaba en busca de una

bruja.D) Era un hada que al hacerse mayor la

gente la rechazaba por creer que era bruia.

3.- De los siguientes, escoge el mejormensaje que te pueda dejar la lecturadel texto anterior:.........................( )A) No hablar mal de las personas sin

antes conocerlas.B) Respetar las opiniones de todas las

personas adultas, pues tienen másexperiencia que nosotros.

C) El valor de amistad es muy importante.

D) Debemos conservar a nuestros amigos.

4.- Por lo que se menciona en el texto,podemos concluir que el niño era:...........................................................( )A) EstudiosoB) Curioso

C) Trabajador

D) Grosero

5.- ¿Por qué crees que la anciana le preguntó al niño si no le tenía miedo?.( )A) Porque el niño se espantó al verla

guisando con una enorme cuchara.B) Porque ella sabía que era muy fea y

sentían pavor al verla.C) Porque ella espantaba a todas las

personas que pasaban cerca.

D) Por que ella sabía que la gente decía queella era una bruja y el niño entró comosi nada.

6.- "En el fondo divis ó a una viejecita

que

removía la cuchara junto al fuego", la

palabra subrayada significa:

..........................................................

( }

A) Cambiar

B) ObservarC) Guardar

D) Deshacer

7.- En el texto se menciona: "Ya se habíaacostumbrado a vivir sola". Otra manerade decir lo mismo es:......................( )

A) Ya se había acomodado a vivir sola.B) Ya se había habituado a vivir sola.O) Ya se había animado a vivir sola.D) La se había quedado a vivir sola.

8.- En el texto se menciona: "Un chico seacercó a la ventana", una manera dedecir lo contrario es:.....................( )

A) Un chico se acomodó en la ventana.

B) Un chico se allegó a la ventana.

C)Un chicó se alejó de la ventana.

D) Un chico se paró por la ventana.

Lee con atención

con tus amigosAmigos... seremos siempre amigos para contar nuestras penas una a una y tendremos así como testigos al Sol, al viento, a la noche, o a la luna.

Viajaremos a un mundo distante para buscar con todo el empeño ¡Y seremos como el _que cabalga buscando su sueño!.

Amigos siempre sobre todas las cosas como van unidos espinas y rosas sin que importe nunca distancia ni tiempo tú serás la lluvia... yo tal vez el viento.

Y así seguiremos como lo hacen pocos, buscando en la vida nuestros sueños locos y si algo pasara ¡Escucha lo que te digo por todos los tiempos... yo seré tu amigo!

Víctor Zúñiga García

?.- Por su estructura, este texto es:.( )

A) Un cuento C) Un poema

B) Una carta D) Una leyenda

10.- En este texto se habla de un valor

miy importante ¿Cuál es?....................( )

A) El respeto C) La amistad

B) El amor D) La honestidad

11.- El autor del texto menciona:"... Y

tendremos así como testigos al Sol, al

viento, a la noche o la luna". ¿Qué habrá

querido decir el autor?......................( )A) Que siempre iban a estar acompañados.B) Que al contarse sus penas solo iban a

estar ellos dos. CjQue los testigos son importantes.D) Que la amistad no tiene precio.

12.-¿Cuól de las siguientes palabras puedeir en la línea y que tenga rima conla palabra distante?...........................( )

A) Sueño C) Testigo

B) Amigo D) Caminante

13.- Vuelve a leer:

" Amigos siempre sobre todas las cosascomo van unidos espinas y rosas", ¿Por

quécrees que el autor hace estacomparación?....................................( )A) Porque todas las rosas rojas tienen espinas.

B) Porque las rosas -cuecen de espinas.C ) Porque las rosas y las espinas están ¡untas.

D) Porque las rosas le gustan al autor.

14.- El propósito de este tipo de textoses:.......................................................( )

A) Cantarle al amor.

B) Expresar sentimientos.C ) Conocer puntos de vista diferentes.

D) Conocer otras culturas.

MATEMÁTICAS15.- A un concierto de música juvenilasistieron:" Veinticinco mil trescientostres" jóvenes. Este número lo podemosrepresentar como:............................( )

A) 25 303 C) 25 033

B) 25 103 D) 23 333

Lee con atención y contesta las siguientes preguntas:

Juan y sus amigos están jugando a formar

números con sus tarjetas, observa los

números que formaron estos niños:

16.- ¿Cómo se lee el número que formó

Matías?............................................( )

A) Noventa y tres mil ocho.

B) Noventa y tres mil ciento dieciocho.C) Noventa y tres dieciocho.

D) Noventa y tres mil dieciocho.

17.- El número que va antes del queformó Juan es:................................( )

A) 47 509 C) 34 209

B) 47 508 0)47032

18.- ¿Quién de los niños formó el númeromayor?.........................................( )

A) Juan C) Matías

B) Elena DjKarina

19.- La diferencia entre el número

mayor

y el número menor es......................( )A) 58 008 C) 58 808

B) 57 804 0)67923

20.- Jonathan formó este número con sus

tarjetas O^SEEEI ¿Qué tarjeta debe quitar, sin mover las otras de

su lugar para formar el número mayor decuatro cifras? ( )

21.- Laura y sus amigos formaron estos números con sus tarjetas, solo les hace falta colocar la tarjeta con este número, al ponerla en el lugar que se indica,

7 5 3 7 91

7 5 3 ? 67 9 ? 2 87 9 2 8 1¿Quién de ellos forma el número

menor?..................................

A) Romi'na

B)Jerónimo

C) Luisa

D) Carlos

22.- En otro juego, los niños colocaron sus tarjetas con números en una bolsa, para jugar a ver quien sacaba el número mayor. ¿Cuál de los siguientes números que están en la bolsa es más probable que salga?...(

A) 5

B) 1

C) 7

D) 4

23.- Los números que hacen falta en la

siguiente serie son: .................................. (

78 09078 094, 8 098 > T

A) 78, 1 02 - 78, 1 06 C) 78, 099 - 78, 1 00

B)78, 100- 7£,110 D)78,099 -78,102

24.- Julio encontró en una sopa de números

los siguientes, luego los quiso ordenar de

menor a mayor. ¿Cuál de ellos deberá de

colocar primero?.................................( ;

;

A) 45 090

6)45101 C) 45 900

25.- La maestra Elizabeth escribió la

siguiente notación desarrollada en elpizarrón, ¿A cuál de los siguientes númeroscorresponde?...................................( )

60 000 + 90 + 7 + 5000A) 6975 C) 65 970

B) 65 097 0)56097

26.- El maestro /Alfredo pidió a sus alumnos que buscaran la forma de representar el número 23 678, ¿Quién de los siguientes niños lo hizo de manera

incorrecta?( )

A) Ramiro: 3000 + 20000 + 8 + 670

B) Daniela: 23 000 + 600 + 70 + 8C) Julián: 2000 + 3000 + 600 + 78

D) Rosa: 20000 + 3600 + 78

27.- En un salón para fiestas se colocaron12 mesas, con 10 sillas en cada una, alservir la cena, los meseros se dieroncuenta que sobraban 7 lugares. ¿Cuántaspersonas asistieron a la fiesta?( }

A) 113 C)H7

BJ120 0)123

28.- El número formado por: 3 decenas demillar, 6 unidades, 7 unidades de millary 9 centenas es:...............................( )

A) 73 609 C) 37 960

B) 37 096 D) 37 906

29.- El maestro Javier colocó este número

en el pizarrón, por la posición de este

número, su valor es 5000 ¿Cuál es?( )

30.- El número menor que puede formarMarcela con estas tarjetas es:.............( )

9ó

A) 97 632

6)23679 C) 79 632

45900 0)45009

0)32976

31.- En un cine entraron primero 350 personas, luego entraron 57, después salieron 120 y entraron 25 personas más,

¿Cuántas personas quedaron al final de

la función?...........................................( )

A) 321 personas C) 312 personas

B) 231 personas D) 113 personas

32.- Julia ha estado jugando al cajero consus amigos, si les ganado $450, y alterminar el juego ella tiene $623. ¿Cuántodinero tenía antes de iniciar el juego?..(A)$173 C)$456

B)$234 D)$498

33.- Emilio tiene 234 canicas y Salomón

tiene 108, si Salomón desea tener el doble

de las que tiene Emilio. ¿Cuántas canicas

le hacen falta?

...........................................................

( }

A) 360 canicas C) 290 canicas

B) 630 canicas D) 190 canicas

HISTORIA34.- José Luis leyó en su libro de historia

que los hombres primitivos eran nómadas,

esto significa que:..............................( }

A) Estaban establecidos en un sólo lugar

B) Andaban de un lugar a otro.C) Habían descubierto la agricultura.

D) Eran adoradores del fuego.

35.- El dato que hace falta en la siguientelínea del tiempo es( )

A) La Reforma.B)México Contemporáneo.

C) México Antiguo.

D)EI Imperio de Maximiliano.

36.- Ornar va exponer sobre las culturasque se desarrollaron durante el periodoclásico, él podrá mencionar a las siguientes,MENOS UNA, ¿Cuál es?( )

A) La Cultura Maya. B)La

Cultura Teotihuacana. C)La

Cultura Zapoteca. D)La

Cultura Olmeca.

37.- Esta Cultura es representativa del

periodo preclásico, ¿Cuál es?.............. )

A)Olmeca C) Tolteca

B) Azteca D) Za poteca

38.- "Las grandes cabezas colosales son a laCultura Olmeca, como________son a laCultura Tolteca". La parte que completa la

idea es:......................................................( )

A] Las pirámides del Sol y la Luna

B) Los AtlantesC)Los nichos

D) El uso del cero

39.- Esta Cultura es representativa del

periodo preclásico, ¿Cuál es?...............(

)

A)Olmeca C) Tolteca

B) Azteca DjZapoteca

40.- A Jaime le dejaron de tarea queilustrara el resumen de la cultura quehabían visto en clase, Jaime colocó esterecorte, ¿Qué cultura estudió enclase?... .( )

A) OltrecaB) AztecaQToltecaD) Teotihuacana

41.- ¿Cuál de los siguientes dibujos esrepresentativo de la Cultura Madre deMesoamérica?...

42.- Los siguientes son algunos cultivos que se han extendido por el mundo como una herencia de mesoamérica, MENOS

UNO, ¿Cuál es...................................( )A) Maíz C) Calabaza

BJFrijol D)Arroz

43.- El maestro Raúl escribió en elpizarrón la palabra: "RECONQUISTA"y les pidió a sus alumnos que escribieranuna idea que tuviera relación con loescrito en el pizarrón, ¿Cuál de la siguienteses correcta?.........................................................( )

A) Fue realizada por lo indígenas.

B) Fue encabezada por los Moros.C) Los navegantes jugaron un papel muy importante.

D) Fue la lucha que mantuvieron algunos

reinos cristianos con los moros.

44.- "Gracias a los_______llegó a Europael papel, el concepto del cero, etc". Lapalabra que completa la idea es:.........................................................( )

A) Cristianos C) Aztecas

B) Árabes D) Romanos

, . ESPAÑOLLee con atención

Beneficios de un buen desayuno

Diversos estudios demuestran los beneficios para la salud relacionados directamente con la toma de un desayuno

equilibrado: Mejora del estado nutricional (grado en el que nuestras necesidades de energía y nutrientes quedan cubiertas mediante los alimentos que consumimos). Tomar un buen desayuno ayuda a realizar ingestas más altas de la mayor parte de los nutrientes que el organismo precisa. Las personas que no desayunan suelen seguir una dieta de peor calidad, mientras que quienes lo hacen, suelen hacer una dieta menos grasa y más rica en fibra, vitaminas y minerales.

Grasa. Si el desayuno incluye: tostadas, pan, cereales de desayuno, galletas sencillas, etc., el consumo diario de grasa es menor. El consumo de estos alimentos contribuye a aumentar los aportes calóricos realizados a partir de los hidratos de carbono, reemplazando otros con mayor contenido graso (bollería industrial, repostería, etc.).

Fibra. Si se incluyen cereales de desayuno o panes integrales, las posibilidades de satisfacer las necesidades de fibra son mayores.

Vitaminas y minerales. El desayuno contribuye significativamente a los aportes diarios de vitaminas y minerales. Estudios realizados en población infantil en distintos países han evidenciado aportes significativamente inferiores para ciertos minerales (hierro, calcio y magnesio ) y vitaminas (tiamina y piridoxina) en los que no desayunaban en comparación con los que consumían esta ración.

Control del peso. Las personas que desayunan mantienen el peso dentro de límites saludables en mayor medida que las que omiten esta ración. El hecho de repartir las calorías durante el día en 4 ó 5 comidas, ayuda a que no se sobrecargue ninguna de ellas. Esto también contribuye a evitar picar entre horas, factor muy importante a la hora de controlar el peso.

Rendimiento físico e intelectual. Las personas que omiten el desayuno ponen en marcha una serie de mecanismos en el organismo para mantener la glucemia (nivel de azúcar en la sangre) en valores aceptables. Estos cambios hormonales alteran o condicionan la conducta e influyen negativamente en el rendimiento físico e intelectual.

45.- El texto que acabas de leer es:.....( )

A) Científico. C) Informativo.

B) Literario. D) Político.

46.- La conclusión general del texto puede

ser:

................................................................

( )

A) Hacer conciencia en el lector de que todos

los días debe cenar.B) Valorar la importancia de consumir

alimentos de origen vegetal. CjDa a conocer las ventajas de ingerir el

desayuno diariamente. D) Da a conocer los riesgos de consumir

alimentos chatarra.

47.- En el texto se menciona: "Estudiosrealizados en población infantil en distintos

países han evidenciado aportessignificativamente inferiores para ciertosminerales (hierro, calcio y magnesio).¿Cuál de las siguientes es la razón por laalgunas palabras están entreparéntesis?.............................................................( )

A) Porque son un campo semántico.

B) Porque son un ejemplo de los minerales

de los que se habla.

C) Porque es la ¡dea principal del párrafo.

D) Porque son palabras de difícil significado.

48.- "El consumir estos alimentoscontribuyen a

aumentar los aportes calóricosrealizados a partir de hidratos de carbono".¿Por cuál de las siguientes palabras puedeser sustituida la subrayada sin que sealtere el significado?........................( )

A) Ingesta Q Empleo

B) Ingerir D) Abuso

49.- "Diversos estudios demuestran los beneficios para la salud",otra manera dedecir lo mismo es:...............................( )

Diversos estudios demuestran lo provechoso52.-

Esto es un ejemplo de:......................( )

A) Carta Q Recado

B) Anuncio D) Cuento

53.- A este texto le hace falta un datomuy importante, ¿Cuál es?.........................................................( }

A) El nombre del autor.

B) La fuente bibliográfica.

C)EI lugar y la fecha.

D) El nombre de las sorpresas.

54.- Una característica de este tipo detextos es:.........................................(A) Comunicarse por escrito con alguna

persona que está lejos.B) Dar un mensaje breve.C) Mencionar los pasos para hacer algo.

D) Dar a conocer algo.A)

para la salud.

B) Varios estudios demuestran lo fantástico

que es para la salud.

C) Algunos estudios han favorecido la

salud.

D) Ciertos estudios han demostrado el

éxito

para la salud.

50.- ¿En cuál de las siguientes opciones lo

que

está dentro del paréntesis es el significado

de la palabra que está antes del

paréntesis?...............................................(

)

A) Mayor contenido graso (bollería industrial,

repostería, etc).

B) Ciertos minerales (hierro, calcio y

magnesio).

C) Vitaminas (Tiamina y piridoxina)

D) Mantener la glucemia ( nivel de azúcaren la sangre).

51.- "Algunas personas consideran que eldesayuno es insignificante", esto quieredecir que............................................( }A) Es de poca importancia.

B) Es relevante.C)Es intolerante

D) Es de gran importancia.

55.- Por la estructura del texto podemos

decir que está dirigido a:

...........................................................

( )

A)Los niños C) Los adultosB)Las niñas D) Toda la comunidad

56.- En el título del libro se hace alusión a

un fenómeno natural, ¿Cuál es?.............(

)

A) Las ballenas C) Las tormentas.B) Las aventuras. D) El mar.

57.- ¿Cuál de las siguientes oraciones tienesujeto implícito?....................................( )

A) Aventuras en el mar.B) ¡Grandes sorpresas!C) ¡Te divertirás!D) Entre tormentas y ballenas

MATEMÁTICAS

58.- ¿Qué fracción falta por sombrear en lafigura para completar el entero?..........( )

)9.- Francisco compró estas herramientas,

al pagar en efectivo, sólo le cobraron $256

¿Qué descuento le hicieron en su

compra?.................................................( )

60.- ¿Cual de los siguientes problemas sepuede resolver con esta cuenta?........( )

A) Elena desea repartir 595 hojas decolores entre sus 35 compañeros.¿Cuántas hojas le tocarán a cada uno?

B) María tenía $595 y se gastó $35 en unatorta. ¿Cuánto dinero le quedó?

C ) Tomás tiene 35 bolsas con 595 dulcescada una. ¿Cuántos dulces tiene entotal? DjPepe tiene 595 colores y 35

plumas.Sí los junta, ¿Cuántos tendrá en total?

61.- Para comprar este refrigerador, la

Señora Elisa debe dar 11 pagos de $779,

cada uno. ¿Cuál será el precio total a

pagar del refrigerador?.................( )

62.- Un albañil aplano una barda como la que

se muestra, ¿Con cuál de las siguientes

operaciones puede calcular el total de

metros aplanados?................................( )

63.- Sí el albañil por cada metro cobró$43, ¿Cuánto le pagaron por elaplanado?............................................(

A) $11 438 C) $11137

B) $11 340 D)$8965

64.- Los siguientes números aparecen en elsiguiente paquete de boletos, MENOS UNO,¿Cuál es?........... ..........( )

65.- Sonia practica ciclismo, todos los días

recorre i kilómetro, ¿Quién de las

siguientes personas recorre lo mismo que

Sonia?..................................................( )

AjTania recorrió 5 000 metros

B)Maricela recorrió 50 metros

C) Félix recorrió 5 metros

D) Carlos recorrió 500 metros

66.- Sofía compró 3 latas de frijoles,

¿Cuántas bolsas de nescaf é necesita

comprar Teresa para tener el mismo peso

que las latas de frijoles?......................( )

67.- Juanita lanzó este par de dados,las siguientes son algunas combinacionesde los puntos que pueden caer, MENOSUNA, ¿Podrías identificar cuál es?.......( )

68.- Sólo una de las siguientes operaciones

esta resuelta correctamente. ¿Cuál es?.(A)7233 6)7233 CJ7233 D) 7233

X46 X46 X46 X46 43399 43368 43498 43398

38931 26932 27932 28932432709 312678 322718 332718

69.- En la rueda de la fortuna se pueden subir15 personas, por cada una se cobran $13, enuna vuelta el señor recolectó $117, ¿Cuántaspersonas se subieron a la rueda?...........( }

70.- Para el cumpleaños de Alicia su mamápreparó 4 litros de atole para acompañar elpastel, si con un litro le alcanzó para 8

personas, ¿Con los cuatro litros para cuantaspersonas le alcanzó?..............................( )

71.- ¿Dónde colocarías el número ( A ) para

formar el número más grande:...............

( )

A) Después del 3B) Antes del 3

C ) Antes del 8D) Antes del 4

72.- La señora /Alma preparó 4 tortas para

repartirlas entre sus 6 hijos, lo cual quiere

decir que a cada uno le tocará:.................( )

73.- El maestro Javier pidió a sus alumnos

que iluminaran una fracción equivalente a

i, ¿Quién de los siguientes niños lo hizo

correctamente?....................................( )

74.- Las manecillas de este reloj forma un

ángulo agudo, ¿Cuál es?.........................( )

HISTORIA75.- José mencionó en su exposición: "Fueron

las expediciones realizadas por los Cristianos

en contra de los Musulmanes para recuperar

la región donde vivió Cristo" ¿De qué tema

exponía José?

..............................................................

( )

A) Sobre las cruzadas.

BjSobre las invasiones de Napoleón.

C) Sobre las colonizaciones españolas.

D) Sobre la religión Musulmana.

76.- Fecha en la que recordamos el

Aniversario del Descubrimiento de América

por Cristóbal Colón?..............................( )

77.- Las siguientes fueron algunas

enfermedades que introdujeron los

Europeos a América, MENOS UN/4, ¿Cuál

es?.... ( )

A) Viruela CJSida

BjSarampión D) Tifoidea

78.- Fueron las primeras islas que ocuparon

los Españoles, a partir de éstas se armaron

expediciones para explorar

el Continente:

..............................................................

( }

A) Cuba y El Salvador C) Yucatán y Cuba

B)Las Antillas D) Cuba y Haití

79.- Fue la intérprete, consejera y

compañera de Cortés que le fue regalada

por los nativos

.............................................................

( )

AjLaMalinche

BjSor Juana Inés de La Cruz

CjLa princesa Nazca

D] Ninguna de las mencionadas

80.- "Hernán Cortés llora su derrota al pie

de un ahuehuete" a este acontecimiento

se

le llamó:................................................( )

A) La derrota de Cortés

B)La humillación Española

C)La noche triste

D) El triunfo Azteca

81.- Nombre que le dio Hernán Cortés a las

Tierras conquistadas:..............................................................( )

A) Colonias Españolas C) Imperio Español

B)Nueva España D) El viejo mundo

82.- "El______fue la principal doctrina

religiosa que enseñaron los frailes en la

Nueva España"......................................( )

AjEvangelismo C) Budismo

BjMormón D) Cristianismo

83.- Guillermo escribió en una lámina para exponer: "Fue el derecho a explotar por un tiempo el trabajo de los indígenas que vivían en ciertas tierras". ¿Sobre qué estabaexponiendo Guillermo?..........................................................( )A) Sobre la religión Q Sobre la encomienda BJSobre los Aztecas D) Sobre el diezmo

84.- El orden correcto de estos

acontecimientos es:.............................( )

AJ3-2-4-1 Q 2 - 4 - 1 - 36)4-2-3-1 0 ) 3 - 1 - 4 - 2

35.- A parte del Virrey en la Nueva España,2ran las encargadas de oír las quejas de lossobladores, hacer justicia y asegurarse queas leyes se cumplieran........................( )

A) Las encomiendas C) El ReyB)La iglesia D) El ejército

36.- Durante el virreinato, ¿Quiénesocupaban los cargos más importantes en elgobierno y en la iglesia?.......................................................( )

A) Los criollos C) Los españolesB)Los indígenas D) El ejército

37.- En el ámbito literario, ha sido:onsiderada una gran escritora de la épocadel virreinato. ¿Quién es?........................................................( )

AjLaMalincheBJIsabel Reina de CastillaCJSor Juana Inés de la CruzD) Doña Josefa Ortiz de Domínguez88.- El maestro Rolando preguntó a sus

alumnos que anotaran la fecha en que los

mexicanos celebramos el aniversario de la

Independencia de nuestro país. ¿Qué debió

anotar Alfonso?.....................................(

)

A) El 12 de Octubre.B)EI 16 de Septiembre.C ) El 24 de Febrero.D) El 5 de Febrero.

89.- "El siglo______es considerado como

el Siglo de las Luces". La parte quecompleta la idea es:............................( )

A) XIX C)XVB)XX D) XVIII

90.- La maestra Teresa pidió a sus alumnos

que escribieran el acontecimiento con que

se da inicio al movimiento de Independencia,

¿Cuál de los siguientes debe escribir

i Jaime?

.............................................................

( )

A) El Siglo de las LucesB)La muerte de MorelosC)EI grito de DoloresD) Las Conspiraciones de Querétaro

ESPAÑOL91.- El texto que acabas de leer es un

ejemplo de:..........................................( )

A) Narración C) LeyendaB) Recado D) Carta

92.- El propósito de este tipo de textoses:........................................................( )

A) Comunicarse con alguien que está lejos. B)Expresar sentimientos. CjDar a conocer acontecimientos recientes. D) Dejar un mensaje a alguien.

93.- El remitente del texto es:..............................................................( )

A) Rafael C) SofíaB)Erika D) Elias

94.- Según las letras que aparecen en

el texto, su nombre correcto es:...........( )

A)A remitente, B fecha, C mensaje, D destinatario

B) D remitente, C mensaje, A fecha, B destinatario

C)B destinatario, C mensaje, C fecha, D remírente

D) D destinatario, A fecha, C mensaje, B remírente

95.- La palabra subrayada en el texto se

refiere a:............................................( ;AjUna televisión en lo alto.

B)Una pantalla grande.

C)Una pantalla pequeña.

D) Un proyector para computadora.

96.- En esta parte del texto se escribe

aquello que se nos olvidó escribir en la

parte del cuerpo de la carta................( )

A) En la despedida.

B)En el saludo.

C)En el asunto.

D) En la posdata.

97.- En el texto se menciona: "Como sabes

este mes se conmemora..." Otra manera

de

decir lo mismo que la palabra

subrayada es:........................................( )

A) Festeja C) Olvida

BjDespide D) Trabaja

98.¿Cuál de las siguientes palabras puede

ir anotada en la línea?...........................( )

A) Caza QCasa

BJCassa DJCaja

Lee con atenciónEL PEZ ESPADA

Su nombre científico es Xiphias gladius y pertenece a la familia de los Xifíidos, delorden de los perciformes.Se trata de un pez marino, de grandes dimensiones y aletas espinosas que habitaen los mares tropicales y subtropicales, entre los 200 y los 800 metros de profundidad,pudiendo ascender de noche a la superficie.También se le conoce con el nombre de emperador y su peso medio suele estaralrededor.de los 115 kilos.En la época de verano, se aproxima a las costas para la persecución de loscardúmenes.Los peces espadas basan su alimentación en grandes moluscos y en otros peces.Son animales agresivos y persigue bancos de caballas o de agujas.

Entre sus características físicas, destacamos que el pez espada tiene una aleta dorsal de gran tamaño y no tiene aletas pélvicas. Otra característica es la fusión y prolongación de los huesos que forman su mandíbula superior. Esto forma un pico rígido que le da apariencia de espada. Los peces espada adultos no tienen dientes.

La carne del pez espada es comestible y muy nutritiva. Su pesca es un deporte muy popular y conocido. Para ello, se utilizan redes, arpones, sedales, y equipamiento de pesca deportiva.99.- Al leer el texto anterior, Ramiro

desconoce el significado de la palabra

aleta, por lo tanto busca el significado en

el

diccionario y encuentra varios, ¿Cuál de

los

siguientes se aplica según lo que trata el

texto?.................................................( )

A) Prolongación de la parte superiorde la popa de algunas embarcaciones

B)Guardabarros que sobre sale de la cajade un coche.

C) Apéndice natatorio de ciertos anímales. Dj Cada una de las dos partes del manchón

que quedan visibles a los lados de unacolumna.

100.- ¿Cuál de los siguientes es un ejemplode sustantivo colectivo?....................( )

A) Alerones

B) PélvicasC) Comestible

D) Cardúmenes

101.- "En la época de verano, se aproximaa las costas para la persecución de loscard ú menes". ¿A qué se refiere la palabrasubrayada?.........................................( )

A) Al lugar donde hay alimento para peces.

B) A un conjunto de peces.C) Al espacio donde se esconden los peces.

D) A un nombre común del pez espada.

102.- "Los peces espadas basan su

alimentación

en grandes moluscos y otros peces".

¿Cuáles son los

moluscos?...........................................( )

A) Son

animales de

gran caparazón.

BjSon peces pequeños de colores.

C)Son animales invertebrados que se

caracterizan por su cuerpo blando.D) Son alga que sirven de alimento a

algunos peces.

103.- "Esto forma un pico rígido que le da la

apariencia de espada". La palabra subrayada

se refiere a:.........................................( :

A) Instrumento de trabajo del albañil.

Bjlsla volcánica de los de las Azores.

C) Parte alta de las montañas.D) Parte situada ¡unto a la boca de ciertos

animales que se encarga de la prensión

de sus alimentos.

104.- "Los peces espada basan su alimentaci ó n

en grandes moluscos", si divides en sílabas la

palabra subrayada, ¿Cómo quedaría?.......( )

A) A - l¡-men-ta-c¡-ón B)Ali-men-ta-ci-ón C)AI¡- men-ta-ción D) A - li - men-ta-ción

105.- "Visitaron una exposición de

animales

acuáticos". El sujeto implícito en la

oración

es:... ...( )

MATEMÁTICAS106.- La maestra Leticia escribió la

siguiente descripción, ¿A cuál de los

siguientes sólidos corresponde?.........( )

107. -Julia tiene una cuerda que mide 50 cm

y Alicia una que mide 350 cm, en fracción

¿Cómo se representa la medida de la cuerda

de Alicia? ............................ ( )

A) 34 B)3i c)2f108.- La Señora Carmen compró 250 gr.

De jamón, y kg de salchicha, 125 gr. De

queso blanco y 500 gramos de queso

amarillo. De estos dos productos compró

la misma cantidad, ¿Cuáles son? ......... ( )A) Jamón y salchicha.

B) Salchicha y queso amarillo.

C) Queso blanco y queso amarillo.

Dj Jamón y queso amarillo.

109.-La fracción que representa la cantidad

de agua del siguiente vaso es................( )

Observa con atención y contesta las preguntas correspondientes.120m

110.- De esta verdura el Señor Martínsembró Un tercio de su terreno.¿Cuáles?......................................( )A) Jitomate C) ChícharosBjZanahoria D) Hongos

111.- ¿Qué fracción del terreno sembróel Señor Martín de Hongos?..........( )

A)¿ B)i C)l D)J

112.-¿Con cuál de las siguientesoperaciones puedes calcular el totalde metros del terreno?...................( )A)120x4 C)120x90B)90+I20 0)120+120+90 + 90

113.- De esta verdura fue de la quemenos sembró el señor Martín:......( )

A) Jitomate C)

Chícharos BJZanahona D) Hongos

114.- ¿Qué cantidad de metros mide elterreno del señor Martín:..............( )

A)15,800m C)18,800m

B)10,800m D 34, 780 m115.- La fracción que se indica en la

siguiente recta es:.........................(

116.- La señora Amalia preparó un jarra

de naranjada mineral, en la cual puso:

I de agua natural, | de agua mineral, y

| de jugo de naranja natural, ¿Qué

fracción de la jarra le faltó para que se

llenara?... ...( )

117.- El maestro Manuel les pidió a sus

alumnos que calcularan el resultado de

esta

operación. ¿Cuál es su resultado?.....( )

5.94 + 9.3 * 2.72=

A) 18.90 C) 18.67B) 17.96 D) 18.56

118.- ¿En cuál de las siguientes letras serepresenta la fracción:^-...................( )

119.- ¿En cuál de las siguientes opciones serepresenta el número. "Ciento quinceenteros con cuatro milésimos?.......(

A) 115.4 C)115.04B) 115.0004 0)115.004

120.- En esta figura se encuentran

sombreados -^ o bien i del entero, ¿Cuc

es?... ...(

121.- Para hacer un flan la señora Anao

utilizó -¿- de litro de leche, si quiere hacer cuatro flanes. ¿Cuánta leche necesita?...( )

A) Un litro de leche.B) Dos litros de leche.

Cj Un litro y medio de leche. D) Dos litros y medio de leche.

Observa con atención y luego contesta.

C)

122.- ¿Qué cantidad de agua hay en labotella?................................................( )

A) 500 mililitros C) 250 mililitrosB) 1000 mililitros D) 1500 mililitros

123.- ¿Qué cantidad de recipientes dejugo se necesitan para tener lo mismo quedel refresco?.......................................(

A) Cuatro C) SieteB) Cinco D) Seis

HISTORIA124.- En las siguientes opciones se

mencionan algunas cosas que durante el

virreinato se impusieron a los

mesoamericonos, MENOS UNA, ¿Cuál Es

......................................( ;)A) Un gobierno B)Una religión C)Una clase social Dj Una economía

125.- "El_______fue la lengua que se impuso

durante el virreinato y actualmente es

nuestra lengua nacional". La palabra que

completa la idea es:...............................( )

A) Español

BJNahuatl CJOtomí D) Mixteco

126.- Las siguientes son algunas palabras

de origen indígena, MENOS UNA, ¿Cuál

es?.......................................................( )

A) Cacahuate BJCaballo

C) ChocolateD) Guajolote

127.- Nombre que se le cía a la Monarquía en donde los Reyes hacen su voluntad, sin

tomar en cuenta la opinión del pueblo,

¿Cuál es? ( )

A) AbsolutaBJRelativa

C) DemocráticaD) Republicana

128.- ¿Quién de los siguientes personajes de la historia participó en las conspiraciones, que eran las reuniones secretas que se realizaron apara ver como podían cambiar algobierno virreinal?.................................( )

A) José Ma. Morelos y Pavón

B)Doña Josefa Ortiz de Domínguez

Cj Francisco I. Madero

Dj Emiliano Zapata

129.- Las siguientes eran las Tres

Garantías, MENOS UNA , ¿Cuál es?.....( )

A) Libertad de creencias

BjReligión Única (La Católica)

C)La independencia de México

Dj La unión de todos los grupos sociales.

130.- En esta documento se reconocía laIndependencia de la Nueva España......( )

A) En las Cortes de Cádiz B)En la

Constitución Política de México C)En

los Tratados de Córdoba Dj En el

Congreso de la Unión

131.- Este personaje de la Historia de

nuestro país proclamó el "Plan de

Casamata" en donde se proponía un

Sistema de Gobierno Republicano..........( )

A) Agustín deIturbide

BjSanta Ánna

C)Vicente Guerrero

D) GuadalupeVictoria

132.- En esta Constitución se estableció laigualdad ante la Ley de todos los Mexicanos,así como la libertad de imprenta y la religiónCatólica como única:............................( )

A) En la de 1824

B)En la de 1857

C)Enladel917

D) En la de 1837

133.- ¿Quién de los siguientes personajes

de la historia de nuestro país reconoció

la Independencia de Texas' ....( )

ESPAÑOL

Lee con atención y contesta las preguntas correspondientes.

Clausura del 14° Festival Internacional de Cine para Niños (... y no tan Niños)

Por: Li/betlv Jesika Cru/

El pasado domingo 16 de agosto a las 18:00 hrs llegó a su término el 14° Festival Internacional de Cine para Niños (...y no tan Niños) con una emotiva Ceremonia de Clausura en la Cineteca Nacional.Durante 6 días las niñas, niños, mamas, papas, amigos, tíos y abuelos pudieron disfrutar de un festín compuesto de 6 largometrajes, 26 cortometrajes de animación, 15 cortometrajes de ficción, 6 documentales y 26 cortometrajes hechos por niñas y niños, materiales de 29 países, a través de la Fiesta de Cine que La Matatena, A.C, preparó para que los pequeños y los no tan pequeños pudieran viajar por distintos países del mundo, compartir con el armadillo fronterizo sus aventuras en el desierto de Chihuahua, realizar viajes fantásticos a través del tiempo visitando la Edad Media y conociendo el país secreto en este 14° Festival Internacional de Cine para Niños

(...y no tan Niños).

134.- Este texto es un ejemplo de:...( )

A) PoemaB) InstructivoC) NoticiaD) Cuento

135.- El propósito de este tipo de textos

es..................................................( )A) Expresar sentimientos.B)Indicar los pasos a seguir para hacer algo. C) Comunicarnos con alguien que está lejos. Dj Escribir sobre algunos acontecimientos que suceden.

136.- En el texto se menciona a LizbethJesika Cruz, ¿Quién es ella?...........( )

A) La autora del cuento B)La reportera CjLa copositora D) La artista

137.- En el título se menciona entre paréntesis (... Y no tan nifíos), ¿Qué sequiere decir con esta parte?..........( )

A) Que también es para gente joven,adulta o mayor. B)Que solo

pueden ir niños.

C)Que también pueden ir las niñas. Dj Que solo es para jóvenes.

138.- Fue la encargada de seleccionarlas películas que se presentaron en laCineteca Nacional.........................( )

AjLaMatatenaA. C.B)La Cineteca NacionalCjLa Asociación Nacional del Cine

Dj El Estado de Chihuahua.

139.- ¿En cual de los siguientes pudo

haber aparecido el texto anterior?..( ;

A) En una enciclopediaBjEn un periódico

CjEn un libro de texto D En un espectacular.

140.- Este texto es un ejemplo de:...( )

A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)A)

PoemaB) Receta de cocinaC) Receta médicaD) Cuento

141.- El propósito de este tipo de textos

es......................................................( )

A) Expresar sentimientos.

B)Indicar los pasos a seguir para hacer algo.

C) Comunícame» con alguien que está lejos.

D) Escribir sobre algunos acontecimientos

que suceden.

142.- La parte subrayada en el texto

está abreviada, ¿Qué significa dicha

abreviatura?....................................( )AjCucharadita C) Poquita

BJPequeñita D) Chiquita

143.- En el texto hace falta un

ingrediente. ¿Cuál es?.....................( )

AjAceite C) La maicena

B)Papel aluminio D) El chocolate

144.- En el texto se menciona: "Agregar

gradualmente el azúcar". La palabra

subrayada significa que:..................( )

A) Se debe hacer después.

B) Se debe hacer en el momento.

C) Que se debe rápidamente.

D) Se debe hacer poco a poco.

145.- Si se quiere hacer la receta para

24 personas, ¿Qué cantidad de

azúcar se requiere?......................( )A) Medio kilo de azúcar.

B)Tres cuartos del kilogramo de azúcar.C)Un kilogramoD) 1500 gramos.

146.- Felipe tenía algunas estampas, en un

juego, le ganó 89 a Alejandro y 120 aGabriel, al terminar el juego Felipe contósus estampas y se dio cuenta que tenía328 estampas, ¿Cuántas estampas teníaantes de iniciar el juego?......................( )

A) 120 estampas

B) 216 estampas

C)l 19 estampas

Dj 328 estampas

147.- ¿Cuál de las siguientes letras nos

representa la fracción ^ ...................( )

ç

148.- ¿En cuál de las siguientes opciones la

comparación de números es correcta?...( )

A)18456<18456<18900

B) 67 998 > 67 789 < 87 901C)76 456 < 56 709 > 12 345D)31 589 > 31 987 > 34 567

149.- Eduardo tiene 74 canicas más queJoel, si Joel tiene 115 canicas, entonces¿Cuántas canicas tiene Eduardo?........(

A) 173

B)175C)184DJ189

150.- Mónica todas las mañanas sale a correr, en una vuelta al deportivo recorre 250 metros, en dos vueltas, recorre 500 metros, en tres vueltas recorre 750 me-tros, ¿Cuántos metros recorrerá en la

quinta y sexta vuelta?.............( )

A) 1250 y 2250 metros

6)1750 y 2200 metros

C) 1250 y 1500 metros

D) 1500 y 1750 metros