ENCUESTAS A ESTUDIANTES SOBRE LA …...17-En general, estoy satisfecho con la labor docente del...
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ENCUESTAS A ESTUDIANTES SOBRE LA ACTIVIDAD DOCENTE DEL PROFESORADO Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen Curso 2011/2012
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ENCUESTAS A ESTUDIANTES SOBRE LA ACTIVIDAD DOCENTE DEL
PROFESORADO
Grado en Ingeniería de
Sonido e Imagen
Curso 2011/2012
Encuesta sobre actividad docente 2011-12 Febrero de 2012
1640
1481
3,68 3,60 3,73
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
3,72 3,69 3,47 3,57 3,42 3,54 3,78 3,72 3,85 3,78 3,85 3,68 3,53 3,76 3,56 3,68 3,88
12 17 57 58 54 35 21 38 41 43 34 38 55 42 66 53 51
36 32 80 82 90 85 39 54 46 61 51 37 54 54 79 59 53
117 138 195 157 217 178 133 114 120 147 101 117 137 140 174 137 106
465 484 470 453 479 445 435 381 310 305 329 349 460 348 364 371 302
650 594 506 536 520 552 536 518 481 451 483 377 398 439 455 476 451
350 361 289 343 267 331 464 368 476 467 474 314 272 445 334 373 509
10 13 42 10 10 9 3 8 7 7 9 249 105 13 9 12 3
Completamente en desacuerdo: 0
Pregunta
Muy en desacuerdo: 1
De acuerdo: 3
media
Titulación
INFORME DE TITULACIÓN - Todas las asignaturasGrado en Ingeniería de Sonido e ImagenPrimer semestre del curso 2011-12
En desacuerdo: 2
Muy de acuerdo: 4
Completamente de acuerdo: 5
NS/NC
2- En el desarrollo de esta actividad docente no hay solapamientos con los contenidos de otras actividades ni repeticiones innecesarias.
1- Las tareas previstas guardan relación con lo que se pretende que aprenda en la actividad docente.
3- Se han coordinado adecuadamente las tareas teóricas y prácticas previstas en el programa.
4- El volumen de contenidos y tareas que comprende la actividad docente guarda proporción con los créditos que tiene asignados.
5- La dedicación que exige esta actividad docente se corresponde con la prevista en el programa.
6- El modo en que se evalúa (exámenes, memorias de prácticas, etc.) guarda relación con el tipo de tareas (teóricas, prácticas, etc.) desarrolladas.
7- He mejorado mi nivel de partida, con relación a las competencias previstas en el programa.
8- La información que proporciona el profesor sobre la actividad docente me ha resultado de fácil acceso y utilidad.
14- El profesor favorece la participación de los estudiantes en el desarrollo de la actividad docente (facilita que exprese sus opiniones, incluye tareas,etc.).
nº encuestas profesor:
nº encuestas asignatura:
Media preguntas 1 a 7:
(*) notas de 0 a 5
Media global: Media preguntas 8 a 17:
15- El profesor consigue despertar interés por los diferentes temas que se abordan en el desarrollo de la actividad docente.
16- El profesor ha facilitado mi aprendizaje, gracias a su ayuda he logrado mejorar mis conocimientos, habilidades o modo de afrontar algunos temas.
17- En general, estoy satisfecho con la labor docente del profesor.
9- El profesor prepara, organiza y estructura bien las actividades o tareas que se realizan en la clase (o laboratorio, taller, seminario, etc.).
10- El profesor explica con claridad y resalta los contenidos importantes de la actividad docente.
11- El profesor resuelve las dudas y orienta a los alumnos en el desarrollo de las tareas.
12- La ayuda recibida del profesor en tutorías resulta eficaz para aprender.
13- La bibliografía recomendada por el profesor es útil para desarrollar las tareas individuales o de grupo.
0 150 300 450 600 750 900 1050 1200 1350 1500
1
2
3
4
5
6
7
0 150 300 450 600 750 900 1050 1200 1350
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Completamente en desacuerdo: 0 Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2 De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4 Completamente de acuerdo: 5
EUITT de Telecomunicación - UPM
Encuesta sobre actividad docente 2011-12 Febrero de 2012
719
859
3,46 3,43 3,47
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
3,53 3,59 3,34 3,33 3,18 3,41 3,64 3,46 3,49 3,52 3,65 3,52 3,28 3,40 3,32 3,52 3,58
17 11 40 55 57 52 16 36 40 40 37 36 49 38 56 49 44
26 21 48 46 63 53 28 49 55 55 55 31 57 69 69 47 54
75 87 101 91 111 75 73 104 105 116 74 87 103 102 127 107 96
213 193 199 211 205 188 182 248 221 197 209 216 253 238 237 218 211
270 256 217 204 187 219 235 256 256 250 249 189 199 226 204 241 221
113 142 103 98 82 114 168 161 178 199 234 156 108 170 160 189 228
5 6 6 9 6 7 4 5 4 2 1 144 90 16 6 8 2
13- La bibliografía recomendada por el profesor es útil para desarrollar las tareas individuales o de grupo.
14- El profesor favorece la participación de los estudiantes en el desarrollo de la actividad docente (facilita que exprese sus opiniones, incluye tareas,etc.).
15- El profesor consigue despertar interés por los diferentes temas que se abordan en el desarrollo de la actividad docente.
16- El profesor ha facilitado mi aprendizaje, gracias a su ayuda he logrado mejorar mis conocimientos, habilidades o modo de afrontar algunos temas.
17- En general, estoy satisfecho con la labor docente del profesor.
7- He mejorado mi nivel de partida, con relación a las competencias previstas en el programa.
8- La información que proporciona el profesor sobre la actividad docente me ha resultado de fácil acceso y utilidad.
9- El profesor prepara, organiza y estructura bien las actividades o tareas que se realizan en la clase (o laboratorio, taller, seminario, etc.).
10- El profesor explica con claridad y resalta los contenidos importantes de la actividad docente.
11- El profesor resuelve las dudas y orienta a los alumnos en el desarrollo de las tareas.
12- La ayuda recibida del profesor en tutorías resulta eficaz para aprender.
1- Las tareas previstas guardan relación con lo que se pretende que aprenda en la actividad docente.
2- En el desarrollo de esta actividad docente no hay solapamientos con los contenidos de otras actividades ni repeticiones innecesarias.
3- Se han coordinado adecuadamente las tareas teóricas y prácticas previstas en el programa.
4- El volumen de contenidos y tareas que comprende la actividad docente guarda proporción con los créditos que tiene asignados.
5- La dedicación que exige esta actividad docente se corresponde con la prevista en el programa.
6- El modo en que se evalúa (exámenes, memorias de prácticas, etc.) guarda relación con el tipo de tareas (teóricas, prácticas, etc.) desarrolladas.
De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4
Completamente de acuerdo: 5
NS/NC
(*) notas de 0 a 5
Pregunta
media
Completamente en desacuerdo: 0
Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2
nº encuestas asignatura:
nº encuestas profesor:
Media global: Media preguntas 1 a 7: Media preguntas 8 a 17:
INFORME DE TITULACIÓN - Todas las asignaturasTitulación Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen (Laboratorio)
Primer semestre del curso 2011-12
0 150 300 450 600
1
2
3
4
5
6
7
0 150 300 450 600 750
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Completamente en desacuerdo: 0 Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2 De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4 Completamente de acuerdo: 5
EUITT de Telecomunicación - UPM
Encuesta sobre actividad docente 2011-12 Febrero de 2012
50
57
4,00 3,97 4,02
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
4,08 3,71 4,06 3,98 3,89 3,92 4,15 4,02 4,04 3,98 4,09 4,16 3,90 4,04 3,96 3,93 4,06
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 3 1 3 1 2 3
2 1 1 0 2 2 1 2 2 2 1 0 2 1 3 3 3
0 4 3 6 4 2 1 2 5 4 3 2 3 2 3 3 0
11 15 10 9 7 12 10 15 8 13 11 8 10 12 10 10 10
14 16 12 12 18 14 14 11 15 10 15 9 17 18 17 18 16
21 12 22 20 16 18 22 26 26 26 25 18 17 21 23 21 22
1 1 1 2 1 0 0 0 0 1 0 17 7 0 0 0 0
13- La bibliografía recomendada por el profesor es útil para desarrollar las tareas individuales o de grupo.
14- El profesor favorece la participación de los estudiantes en el desarrollo de la actividad docente (facilita que exprese sus opiniones, incluye tareas,etc.).
15- El profesor consigue despertar interés por los diferentes temas que se abordan en el desarrollo de la actividad docente.
16- El profesor ha facilitado mi aprendizaje, gracias a su ayuda he logrado mejorar mis conocimientos, habilidades o modo de afrontar algunos temas.
17- En general, estoy satisfecho con la labor docente del profesor.
7- He mejorado mi nivel de partida, con relación a las competencias previstas en el programa.
8- La información que proporciona el profesor sobre la actividad docente me ha resultado de fácil acceso y utilidad.
9- El profesor prepara, organiza y estructura bien las actividades o tareas que se realizan en la clase (o laboratorio, taller, seminario, etc.).
10- El profesor explica con claridad y resalta los contenidos importantes de la actividad docente.
11- El profesor resuelve las dudas y orienta a los alumnos en el desarrollo de las tareas.
12- La ayuda recibida del profesor en tutorías resulta eficaz para aprender.
1- Las tareas previstas guardan relación con lo que se pretende que aprenda en la actividad docente.
2- En el desarrollo de esta actividad docente no hay solapamientos con los contenidos de otras actividades ni repeticiones innecesarias.
3- Se han coordinado adecuadamente las tareas teóricas y prácticas previstas en el programa.
4- El volumen de contenidos y tareas que comprende la actividad docente guarda proporción con los créditos que tiene asignados.
5- La dedicación que exige esta actividad docente se corresponde con la prevista en el programa.
6- El modo en que se evalúa (exámenes, memorias de prácticas, etc.) guarda relación con el tipo de tareas (teóricas, prácticas, etc.) desarrolladas.
De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4
Completamente de acuerdo: 5
NS/NC
(*) notas de 0 a 5
Pregunta
media
Completamente en desacuerdo: 0
Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2
nº encuestas asignatura:
nº encuestas profesor:
Media global: Media preguntas 1 a 7: Media preguntas 8 a 17:
INFORME DE TITULACIÓN - Asignaturas de tipo 'Especialidad'Titulación Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen
Primer semestre del curso 2011-12
0 12 24 36 48
1
2
3
4
5
6
7
0 12 24 36 48
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Completamente en desacuerdo: 0 Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2 De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4 Completamente de acuerdo: 5
EUITT de Telecomunicación - UPM
Encuesta sobre actividad docente 2011-12 Febrero de 2012
45
77
3,86 3,80 3,89
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
3,75 3,95 3,89 3,79 3,67 3,75 3,82 3,84 3,78 3,79 4,09 4,06 3,66 3,88 3,94 3,96 3,94
0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0
1 0 2 1 4 2 1 2 2 2 0 0 0 1 0 0 1
1 4 0 2 3 2 3 6 8 3 3 4 8 7 6 2 3
15 10 12 15 10 14 12 23 21 23 17 12 21 16 22 25 25
18 14 17 12 12 13 15 17 19 29 26 11 17 27 20 23 19
9 16 13 13 14 13 13 29 26 19 30 23 16 24 29 26 29
1 1 1 1 2 0 0 0 0 1 0 26 14 2 0 1 0
13- La bibliografía recomendada por el profesor es útil para desarrollar las tareas individuales o de grupo.
14- El profesor favorece la participación de los estudiantes en el desarrollo de la actividad docente (facilita que exprese sus opiniones, incluye tareas,etc.).
15- El profesor consigue despertar interés por los diferentes temas que se abordan en el desarrollo de la actividad docente.
16- El profesor ha facilitado mi aprendizaje, gracias a su ayuda he logrado mejorar mis conocimientos, habilidades o modo de afrontar algunos temas.
17- En general, estoy satisfecho con la labor docente del profesor.
7- He mejorado mi nivel de partida, con relación a las competencias previstas en el programa.
8- La información que proporciona el profesor sobre la actividad docente me ha resultado de fácil acceso y utilidad.
9- El profesor prepara, organiza y estructura bien las actividades o tareas que se realizan en la clase (o laboratorio, taller, seminario, etc.).
10- El profesor explica con claridad y resalta los contenidos importantes de la actividad docente.
11- El profesor resuelve las dudas y orienta a los alumnos en el desarrollo de las tareas.
12- La ayuda recibida del profesor en tutorías resulta eficaz para aprender.
1- Las tareas previstas guardan relación con lo que se pretende que aprenda en la actividad docente.
2- En el desarrollo de esta actividad docente no hay solapamientos con los contenidos de otras actividades ni repeticiones innecesarias.
3- Se han coordinado adecuadamente las tareas teóricas y prácticas previstas en el programa.
4- El volumen de contenidos y tareas que comprende la actividad docente guarda proporción con los créditos que tiene asignados.
5- La dedicación que exige esta actividad docente se corresponde con la prevista en el programa.
6- El modo en que se evalúa (exámenes, memorias de prácticas, etc.) guarda relación con el tipo de tareas (teóricas, prácticas, etc.) desarrolladas.
De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4
Completamente de acuerdo: 5
NS/NC
(*) notas de 0 a 5
Pregunta
media
Completamente en desacuerdo: 0
Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2
nº encuestas asignatura:
nº encuestas profesor:
Media global: Media preguntas 1 a 7: Media preguntas 8 a 17:
INFORME DE TITULACIÓN - Asignaturas de tipo 'Especialidad'Titulación Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen (Laboratorio)
Primer semestre del curso 2011-12
0 12 24 36
1
2
3
4
5
6
7
0 12 24 36 48 60 72
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Completamente en desacuerdo: 0 Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2 De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4 Completamente de acuerdo: 5
EUITT de Telecomunicación - UPM
Encuesta sobre actividad docente 2011-12 Febrero de 2012
53
32
4,36 4,19 4,48
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
4,08 4,23 4,17 4,23 4,26 4,29 4,09 4,47 4,47 4,34 4,69 4,27 4,41 4,66 4,44 4,41 4,66
0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 4 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 10 13 13 12 7 14 4 2 4 1 4 4 1 2 2 1
22 8 11 14 15 16 17 9 13 13 8 11 11 9 14 15 9
18 30 23 25 26 27 21 19 17 15 23 11 17 22 16 15 22
1 1 5 0 0 1 0 0 0 0 0 6 0 0 0 0 0
13- La bibliografía recomendada por el profesor es útil para desarrollar las tareas individuales o de grupo.
14- El profesor favorece la participación de los estudiantes en el desarrollo de la actividad docente (facilita que exprese sus opiniones, incluye tareas,etc.).
15- El profesor consigue despertar interés por los diferentes temas que se abordan en el desarrollo de la actividad docente.
16- El profesor ha facilitado mi aprendizaje, gracias a su ayuda he logrado mejorar mis conocimientos, habilidades o modo de afrontar algunos temas.
17- En general, estoy satisfecho con la labor docente del profesor.
7- He mejorado mi nivel de partida, con relación a las competencias previstas en el programa.
8- La información que proporciona el profesor sobre la actividad docente me ha resultado de fácil acceso y utilidad.
9- El profesor prepara, organiza y estructura bien las actividades o tareas que se realizan en la clase (o laboratorio, taller, seminario, etc.).
10- El profesor explica con claridad y resalta los contenidos importantes de la actividad docente.
11- El profesor resuelve las dudas y orienta a los alumnos en el desarrollo de las tareas.
12- La ayuda recibida del profesor en tutorías resulta eficaz para aprender.
1- Las tareas previstas guardan relación con lo que se pretende que aprenda en la actividad docente.
2- En el desarrollo de esta actividad docente no hay solapamientos con los contenidos de otras actividades ni repeticiones innecesarias.
3- Se han coordinado adecuadamente las tareas teóricas y prácticas previstas en el programa.
4- El volumen de contenidos y tareas que comprende la actividad docente guarda proporción con los créditos que tiene asignados.
5- La dedicación que exige esta actividad docente se corresponde con la prevista en el programa.
6- El modo en que se evalúa (exámenes, memorias de prácticas, etc.) guarda relación con el tipo de tareas (teóricas, prácticas, etc.) desarrolladas.
De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4
Completamente de acuerdo: 5
NS/NC
(*) notas de 0 a 5
Pregunta
media
Completamente en desacuerdo: 0
Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2
nº encuestas asignatura:
nº encuestas profesor:
Media global: Media preguntas 1 a 7: Media preguntas 8 a 17:
INFORME DE TITULACIÓN - Asignaturas de tipo 'Optativa'Titulación Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen
Primer semestre del curso 2011-12
0 12 24 36 48
1
2
3
4
5
6
7
0 12 24
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Completamente en desacuerdo: 0 Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2 De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4 Completamente de acuerdo: 5
EUITT de Telecomunicación - UPM
Encuesta sobre actividad docente 2011-12 Febrero de 2012
1537
1392
3,65 3,57 3,70
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
3,69 3,67 3,43 3,54 3,37 3,51 3,76 3,69 3,83 3,76 3,82 3,65 3,49 3,73 3,52 3,66 3,86
11 16 56 56 53 34 20 37 40 42 32 35 54 39 65 51 48
34 31 79 82 88 82 38 52 44 59 50 37 52 53 76 56 50
115 130 191 151 213 175 131 112 115 143 98 115 134 138 171 134 106
444 459 447 431 460 426 411 362 300 288 317 337 446 335 352 359 291
614 570 483 510 487 522 505 498 453 428 460 357 370 412 424 443 426
311 319 244 298 225 286 421 323 433 426 426 285 238 402 295 337 465
8 11 36 8 9 8 3 8 7 6 9 226 98 13 9 12 3
13- La bibliografía recomendada por el profesor es útil para desarrollar las tareas individuales o de grupo.
14- El profesor favorece la participación de los estudiantes en el desarrollo de la actividad docente (facilita que exprese sus opiniones, incluye tareas,etc.).
15- El profesor consigue despertar interés por los diferentes temas que se abordan en el desarrollo de la actividad docente.
16- El profesor ha facilitado mi aprendizaje, gracias a su ayuda he logrado mejorar mis conocimientos, habilidades o modo de afrontar algunos temas.
17- En general, estoy satisfecho con la labor docente del profesor.
7- He mejorado mi nivel de partida, con relación a las competencias previstas en el programa.
8- La información que proporciona el profesor sobre la actividad docente me ha resultado de fácil acceso y utilidad.
9- El profesor prepara, organiza y estructura bien las actividades o tareas que se realizan en la clase (o laboratorio, taller, seminario, etc.).
10- El profesor explica con claridad y resalta los contenidos importantes de la actividad docente.
11- El profesor resuelve las dudas y orienta a los alumnos en el desarrollo de las tareas.
12- La ayuda recibida del profesor en tutorías resulta eficaz para aprender.
1- Las tareas previstas guardan relación con lo que se pretende que aprenda en la actividad docente.
2- En el desarrollo de esta actividad docente no hay solapamientos con los contenidos de otras actividades ni repeticiones innecesarias.
3- Se han coordinado adecuadamente las tareas teóricas y prácticas previstas en el programa.
4- El volumen de contenidos y tareas que comprende la actividad docente guarda proporción con los créditos que tiene asignados.
5- La dedicación que exige esta actividad docente se corresponde con la prevista en el programa.
6- El modo en que se evalúa (exámenes, memorias de prácticas, etc.) guarda relación con el tipo de tareas (teóricas, prácticas, etc.) desarrolladas.
De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4
Completamente de acuerdo: 5
NS/NC
(*) notas de 0 a 5
Pregunta
media
Completamente en desacuerdo: 0
Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2
nº encuestas asignatura:
nº encuestas profesor:
Media global: Media preguntas 1 a 7: Media preguntas 8 a 17:
INFORME DE TITULACIÓN - Asignaturas de tipo 'Troncal'Titulación Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen
Primer semestre del curso 2011-12
0 150 300 450 600 750 900 1050 1200 1350 1500
1
2
3
4
5
6
7
0 150 300 450 600 750 900 1050 1200 1350
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Completamente en desacuerdo: 0 Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2 De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4 Completamente de acuerdo: 5
EUITT de Telecomunicación - UPM
Encuesta sobre actividad docente 2011-12 Febrero de 2012
674
782
3,42 3,41 3,43
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
3,51 3,56 3,30 3,30 3,14 3,39 3,63 3,42 3,46 3,49 3,60 3,48 3,24 3,36 3,26 3,48 3,55
17 11 40 54 57 52 16 36 39 40 36 35 48 38 56 49 44
25 21 46 45 59 51 27 47 53 53 55 31 57 68 69 47 53
74 83 101 89 108 73 70 98 97 113 71 83 95 95 121 105 93
198 183 187 196 195 174 170 225 200 174 192 204 232 222 215 193 186
252 242 200 192 175 206 220 239 237 221 223 178 182 199 184 218 202
104 126 90 85 68 101 155 132 152 180 204 133 92 146 131 163 199
4 5 5 8 4 7 4 5 4 1 1 118 76 14 6 7 2
13- La bibliografía recomendada por el profesor es útil para desarrollar las tareas individuales o de grupo.
14- El profesor favorece la participación de los estudiantes en el desarrollo de la actividad docente (facilita que exprese sus opiniones, incluye tareas,etc.).
15- El profesor consigue despertar interés por los diferentes temas que se abordan en el desarrollo de la actividad docente.
16- El profesor ha facilitado mi aprendizaje, gracias a su ayuda he logrado mejorar mis conocimientos, habilidades o modo de afrontar algunos temas.
17- En general, estoy satisfecho con la labor docente del profesor.
7- He mejorado mi nivel de partida, con relación a las competencias previstas en el programa.
8- La información que proporciona el profesor sobre la actividad docente me ha resultado de fácil acceso y utilidad.
9- El profesor prepara, organiza y estructura bien las actividades o tareas que se realizan en la clase (o laboratorio, taller, seminario, etc.).
10- El profesor explica con claridad y resalta los contenidos importantes de la actividad docente.
11- El profesor resuelve las dudas y orienta a los alumnos en el desarrollo de las tareas.
12- La ayuda recibida del profesor en tutorías resulta eficaz para aprender.
1- Las tareas previstas guardan relación con lo que se pretende que aprenda en la actividad docente.
2- En el desarrollo de esta actividad docente no hay solapamientos con los contenidos de otras actividades ni repeticiones innecesarias.
3- Se han coordinado adecuadamente las tareas teóricas y prácticas previstas en el programa.
4- El volumen de contenidos y tareas que comprende la actividad docente guarda proporción con los créditos que tiene asignados.
5- La dedicación que exige esta actividad docente se corresponde con la prevista en el programa.
6- El modo en que se evalúa (exámenes, memorias de prácticas, etc.) guarda relación con el tipo de tareas (teóricas, prácticas, etc.) desarrolladas.
De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4
Completamente de acuerdo: 5
NS/NC
(*) notas de 0 a 5
Pregunta
media
Completamente en desacuerdo: 0
Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2
nº encuestas asignatura:
nº encuestas profesor:
Media global: Media preguntas 1 a 7: Media preguntas 8 a 17:
INFORME DE TITULACIÓN - Asignaturas de tipo 'Troncal'Titulación Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen (Laboratorio)
Primer semestre del curso 2011-12
0 150 300 450 600
1
2
3
4
5
6
7
0 150 300 450 600 750
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Completamente en desacuerdo: 0 Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2 De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4 Completamente de acuerdo: 5
EUITT de Telecomunicación - UPM
Encuesta sobre actividad docente 2011-12 Junio de 2012
1445
1452
3,67 3,59 3,73
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
3,77 3,71 3,46 3,54 3,40 3,49 3,75 3,73 3,84 3,81 3,85 3,66 3,50 3,78 3,60 3,70 3,82
7 13 31 62 43 42 26 24 21 22 26 28 34 27 59 37 32
22 36 71 63 76 76 51 42 41 52 45 35 67 47 77 66 62
88 112 168 161 177 157 96 124 112 122 100 111 145 123 152 120 114
398 410 431 389 463 424 379 367 315 314 313 398 425 333 360 364 299
611 533 458 489 461 459 505 530 520 496 531 334 460 509 443 479 477
311 333 239 268 210 267 371 361 438 444 429 314 248 406 347 377 455
8 3 41 5 6 7 0 4 5 2 8 232 73 6 11 5 3
Completamente en desacuerdo: 0
Pregunta
Muy en desacuerdo: 1
De acuerdo: 3
media
Titulación
INFORME DE TITULACIÓN - Todas las asignaturasGrado en Ingeniería de Sonido e ImagenSegundo semestre del curso 2011-12
En desacuerdo: 2
Muy de acuerdo: 4
Completamente de acuerdo: 5
NS/NC
2- En el desarrollo de esta actividad docente no hay solapamientos con los contenidos de otras actividades ni repeticiones innecesarias.
1- Las tareas previstas guardan relación con lo que se pretende que aprenda en la actividad docente.
3- Se han coordinado adecuadamente las tareas teóricas y prácticas previstas en el programa.
4- El volumen de contenidos y tareas que comprende la actividad docente guarda proporción con los créditos que tiene asignados.
5- La dedicación que exige esta actividad docente se corresponde con la prevista en el programa.
6- El modo en que se evalúa (exámenes, memorias de prácticas, etc.) guarda relación con el tipo de tareas (teóricas, prácticas, etc.) desarrolladas.
7- He mejorado mi nivel de partida, con relación a las competencias previstas en el programa.
8- La información que proporciona el profesor sobre la actividad docente me ha resultado de fácil acceso y utilidad.
14- El profesor favorece la participación de los estudiantes en el desarrollo de la actividad docente (facilita que exprese sus opiniones, incluye tareas,etc.).
nº encuestas profesor:
nº encuestas asignatura:
Media preguntas 1 a 7:
(*) notas de 0 a 5
Media global: Media preguntas 8 a 17:
15- El profesor consigue despertar interés por los diferentes temas que se abordan en el desarrollo de la actividad docente.
16- El profesor ha facilitado mi aprendizaje, gracias a su ayuda he logrado mejorar mis conocimientos, habilidades o modo de afrontar algunos temas.
17- En general, estoy satisfecho con la labor docente del profesor.
9- El profesor prepara, organiza y estructura bien las actividades o tareas que se realizan en la clase (o laboratorio, taller, seminario, etc.).
10- El profesor explica con claridad y resalta los contenidos importantes de la actividad docente.
11- El profesor resuelve las dudas y orienta a los alumnos en el desarrollo de las tareas.
12- La ayuda recibida del profesor en tutorías resulta eficaz para aprender.
13- La bibliografía recomendada por el profesor es útil para desarrollar las tareas individuales o de grupo.
0 150 300 450 600 750 900 1050 1200 1350
1
2
3
4
5
6
7
0 150 300 450 600 750 900 1050 1200 1350
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Completamente en desacuerdo: 0 Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2 De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4 Completamente de acuerdo: 5
EUITT de Telecomunicación - UPM
Encuesta sobre actividad docente 2011-12 Junio de 2012
592
745
3,60 3,55 3,63
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
3,70 3,70 3,43 3,44 3,31 3,44 3,86 3,62 3,69 3,65 3,82 3,63 3,42 3,56 3,49 3,63 3,77
4 3 14 19 16 18 8 20 25 22 35 28 27 32 36 39 33
14 10 28 30 44 30 16 25 30 34 25 21 38 47 36 35 33
36 37 84 64 71 66 38 71 69 81 65 60 72 68 88 74 60
181 191 168 180 187 185 131 222 185 186 154 206 228 192 212 181 166
236 220 193 202 197 183 215 242 245 215 230 168 207 242 227 237 227
118 123 96 84 68 96 174 162 188 202 231 159 107 159 140 173 221
3 2 3 5 1 5 0 3 3 5 5 103 66 3 4 4 2
13- La bibliografía recomendada por el profesor es útil para desarrollar las tareas individuales o de grupo.
14- El profesor favorece la participación de los estudiantes en el desarrollo de la actividad docente (facilita que exprese sus opiniones, incluye tareas,etc.).
15- El profesor consigue despertar interés por los diferentes temas que se abordan en el desarrollo de la actividad docente.
16- El profesor ha facilitado mi aprendizaje, gracias a su ayuda he logrado mejorar mis conocimientos, habilidades o modo de afrontar algunos temas.
17- En general, estoy satisfecho con la labor docente del profesor.
7- He mejorado mi nivel de partida, con relación a las competencias previstas en el programa.
8- La información que proporciona el profesor sobre la actividad docente me ha resultado de fácil acceso y utilidad.
9- El profesor prepara, organiza y estructura bien las actividades o tareas que se realizan en la clase (o laboratorio, taller, seminario, etc.).
10- El profesor explica con claridad y resalta los contenidos importantes de la actividad docente.
11- El profesor resuelve las dudas y orienta a los alumnos en el desarrollo de las tareas.
12- La ayuda recibida del profesor en tutorías resulta eficaz para aprender.
1- Las tareas previstas guardan relación con lo que se pretende que aprenda en la actividad docente.
2- En el desarrollo de esta actividad docente no hay solapamientos con los contenidos de otras actividades ni repeticiones innecesarias.
3- Se han coordinado adecuadamente las tareas teóricas y prácticas previstas en el programa.
4- El volumen de contenidos y tareas que comprende la actividad docente guarda proporción con los créditos que tiene asignados.
5- La dedicación que exige esta actividad docente se corresponde con la prevista en el programa.
6- El modo en que se evalúa (exámenes, memorias de prácticas, etc.) guarda relación con el tipo de tareas (teóricas, prácticas, etc.) desarrolladas.
De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4
Completamente de acuerdo: 5
NS/NC
(*) notas de 0 a 5
Pregunta
media
Completamente en desacuerdo: 0
Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2
nº encuestas asignatura:
nº encuestas profesor:
Media global: Media preguntas 1 a 7: Media preguntas 8 a 17:
INFORME DE TITULACIÓN - Todas las asignaturasTitulación Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen (Laboratorio)
Segundo semestre del curso 2011-12
0 75 150 225 300 375 450 525
1
2
3
4
5
6
7
0 150 300 450 600
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Completamente en desacuerdo: 0 Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2 De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4 Completamente de acuerdo: 5
EUITT de Telecomunicación - UPM
Encuesta sobre actividad docente 2011-12 Junio de 2012
64
86
3,55 3,49 3,59
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
3,45 3,62 3,47 3,61 3,30 3,52 3,48 3,73 3,59 3,55 3,70 3,59 3,55 3,54 3,54 3,58 3,54
1 0 2 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 2 1 1 1
5 2 2 2 4 2 6 1 2 7 3 3 5 2 6 4 4
4 6 11 5 8 6 5 8 12 11 11 6 8 11 12 10 14
21 21 16 21 24 22 16 24 22 16 18 15 16 26 20 21 16
22 19 22 21 21 23 23 32 33 30 31 19 30 28 24 30 34
10 15 11 13 7 10 12 20 17 21 23 13 14 16 23 18 17
1 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 30 12 1 0 2 0
13- La bibliografía recomendada por el profesor es útil para desarrollar las tareas individuales o de grupo.
14- El profesor favorece la participación de los estudiantes en el desarrollo de la actividad docente (facilita que exprese sus opiniones, incluye tareas,etc.).
15- El profesor consigue despertar interés por los diferentes temas que se abordan en el desarrollo de la actividad docente.
16- El profesor ha facilitado mi aprendizaje, gracias a su ayuda he logrado mejorar mis conocimientos, habilidades o modo de afrontar algunos temas.
17- En general, estoy satisfecho con la labor docente del profesor.
7- He mejorado mi nivel de partida, con relación a las competencias previstas en el programa.
8- La información que proporciona el profesor sobre la actividad docente me ha resultado de fácil acceso y utilidad.
9- El profesor prepara, organiza y estructura bien las actividades o tareas que se realizan en la clase (o laboratorio, taller, seminario, etc.).
10- El profesor explica con claridad y resalta los contenidos importantes de la actividad docente.
11- El profesor resuelve las dudas y orienta a los alumnos en el desarrollo de las tareas.
12- La ayuda recibida del profesor en tutorías resulta eficaz para aprender.
1- Las tareas previstas guardan relación con lo que se pretende que aprenda en la actividad docente.
2- En el desarrollo de esta actividad docente no hay solapamientos con los contenidos de otras actividades ni repeticiones innecesarias.
3- Se han coordinado adecuadamente las tareas teóricas y prácticas previstas en el programa.
4- El volumen de contenidos y tareas que comprende la actividad docente guarda proporción con los créditos que tiene asignados.
5- La dedicación que exige esta actividad docente se corresponde con la prevista en el programa.
6- El modo en que se evalúa (exámenes, memorias de prácticas, etc.) guarda relación con el tipo de tareas (teóricas, prácticas, etc.) desarrolladas.
De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4
Completamente de acuerdo: 5
NS/NC
(*) notas de 0 a 5
Pregunta
media
Completamente en desacuerdo: 0
Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2
nº encuestas asignatura:
nº encuestas profesor:
Media global: Media preguntas 1 a 7: Media preguntas 8 a 17:
INFORME DE TITULACIÓN - Asignaturas de tipo 'Especialidad'Titulación Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen
Segundo semestre del curso 2011-12
0 12 24 36 48 60
1
2
3
4
5
6
7
0 12 24 36 48 60 72 84
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Completamente en desacuerdo: 0 Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2 De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4 Completamente de acuerdo: 5
EUITT de Telecomunicación - UPM
Encuesta sobre actividad docente 2011-12 Junio de 2012
60
48
3,67 3,50 3,79
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
3,75 3,84 3,32 3,14 2,97 3,45 4,02 3,90 3,73 3,58 3,83 3,79 3,78 3,75 3,79 3,81 3,92
1 0 2 1 1 2 2 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0
1 1 5 6 9 3 0 0 3 2 1 1 0 1 1 1 1
6 3 8 11 12 8 2 6 4 9 5 4 7 5 3 5 4
15 17 16 16 13 17 14 8 9 10 7 8 6 12 15 10 8
22 20 20 15 20 17 22 19 19 13 22 8 16 17 14 18 20
15 17 8 8 4 11 19 15 13 14 12 12 11 13 14 14 15
0 1 0 2 0 1 0 0 0 0 0 14 8 0 0 0 0
13- La bibliografía recomendada por el profesor es útil para desarrollar las tareas individuales o de grupo.
14- El profesor favorece la participación de los estudiantes en el desarrollo de la actividad docente (facilita que exprese sus opiniones, incluye tareas,etc.).
15- El profesor consigue despertar interés por los diferentes temas que se abordan en el desarrollo de la actividad docente.
16- El profesor ha facilitado mi aprendizaje, gracias a su ayuda he logrado mejorar mis conocimientos, habilidades o modo de afrontar algunos temas.
17- En general, estoy satisfecho con la labor docente del profesor.
7- He mejorado mi nivel de partida, con relación a las competencias previstas en el programa.
8- La información que proporciona el profesor sobre la actividad docente me ha resultado de fácil acceso y utilidad.
9- El profesor prepara, organiza y estructura bien las actividades o tareas que se realizan en la clase (o laboratorio, taller, seminario, etc.).
10- El profesor explica con claridad y resalta los contenidos importantes de la actividad docente.
11- El profesor resuelve las dudas y orienta a los alumnos en el desarrollo de las tareas.
12- La ayuda recibida del profesor en tutorías resulta eficaz para aprender.
1- Las tareas previstas guardan relación con lo que se pretende que aprenda en la actividad docente.
2- En el desarrollo de esta actividad docente no hay solapamientos con los contenidos de otras actividades ni repeticiones innecesarias.
3- Se han coordinado adecuadamente las tareas teóricas y prácticas previstas en el programa.
4- El volumen de contenidos y tareas que comprende la actividad docente guarda proporción con los créditos que tiene asignados.
5- La dedicación que exige esta actividad docente se corresponde con la prevista en el programa.
6- El modo en que se evalúa (exámenes, memorias de prácticas, etc.) guarda relación con el tipo de tareas (teóricas, prácticas, etc.) desarrolladas.
De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4
Completamente de acuerdo: 5
NS/NC
(*) notas de 0 a 5
Pregunta
media
Completamente en desacuerdo: 0
Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2
nº encuestas asignatura:
nº encuestas profesor:
Media global: Media preguntas 1 a 7: Media preguntas 8 a 17:
INFORME DE TITULACIÓN - Asignaturas de tipo 'Especialidad'Titulación Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen (Laboratorio)
Segundo semestre del curso 2011-12
0 12 24 36 48 60
1
2
3
4
5
6
7
0 12 24 36 48
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Completamente en desacuerdo: 0 Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2 De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4 Completamente de acuerdo: 5
EUITT de Telecomunicación - UPM
Encuesta sobre actividad docente 2011-12 Junio de 2012
60
87
3,96 3,97 3,96
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
3,78 3,97 4,03 3,84 3,86 4,10 4,17 3,94 3,99 3,87 3,99 3,97 3,84 4,07 3,93 3,94 4,07
0 0 0 3 1 2 1 0 1 0 0 1 0 1 2 1 2
1 2 0 1 1 1 0 3 0 4 2 0 2 3 2 3 2
1 3 3 6 3 3 1 2 8 6 3 4 4 6 5 2 3
18 12 14 14 19 8 10 18 14 16 16 19 21 9 17 20 14
30 21 19 16 16 23 26 38 35 32 39 19 31 32 34 33 34
10 22 22 20 20 23 22 26 29 29 27 25 22 36 27 28 32
0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 19 7 0 0 0 0
13- La bibliografía recomendada por el profesor es útil para desarrollar las tareas individuales o de grupo.
14- El profesor favorece la participación de los estudiantes en el desarrollo de la actividad docente (facilita que exprese sus opiniones, incluye tareas,etc.).
15- El profesor consigue despertar interés por los diferentes temas que se abordan en el desarrollo de la actividad docente.
16- El profesor ha facilitado mi aprendizaje, gracias a su ayuda he logrado mejorar mis conocimientos, habilidades o modo de afrontar algunos temas.
17- En general, estoy satisfecho con la labor docente del profesor.
7- He mejorado mi nivel de partida, con relación a las competencias previstas en el programa.
8- La información que proporciona el profesor sobre la actividad docente me ha resultado de fácil acceso y utilidad.
9- El profesor prepara, organiza y estructura bien las actividades o tareas que se realizan en la clase (o laboratorio, taller, seminario, etc.).
10- El profesor explica con claridad y resalta los contenidos importantes de la actividad docente.
11- El profesor resuelve las dudas y orienta a los alumnos en el desarrollo de las tareas.
12- La ayuda recibida del profesor en tutorías resulta eficaz para aprender.
1- Las tareas previstas guardan relación con lo que se pretende que aprenda en la actividad docente.
2- En el desarrollo de esta actividad docente no hay solapamientos con los contenidos de otras actividades ni repeticiones innecesarias.
3- Se han coordinado adecuadamente las tareas teóricas y prácticas previstas en el programa.
4- El volumen de contenidos y tareas que comprende la actividad docente guarda proporción con los créditos que tiene asignados.
5- La dedicación que exige esta actividad docente se corresponde con la prevista en el programa.
6- El modo en que se evalúa (exámenes, memorias de prácticas, etc.) guarda relación con el tipo de tareas (teóricas, prácticas, etc.) desarrolladas.
De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4
Completamente de acuerdo: 5
NS/NC
(*) notas de 0 a 5
Pregunta
media
Completamente en desacuerdo: 0
Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2
nº encuestas asignatura:
nº encuestas profesor:
Media global: Media preguntas 1 a 7: Media preguntas 8 a 17:
INFORME DE TITULACIÓN - Asignaturas de tipo 'Optativa'Titulación Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen
Segundo semestre del curso 2011-12
0 12 24 36 48 60
1
2
3
4
5
6
7
0 12 24 36 48 60 72 84
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Completamente en desacuerdo: 0 Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2 De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4 Completamente de acuerdo: 5
EUITT de Telecomunicación - UPM
Encuesta sobre actividad docente 2011-12 Junio de 2012
10
5
4,35 4,00 4,60
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
4,20 4,10 4,00 3,80 3,80 4,00 4,10 4,40 4,40 4,80 4,80 4,75 4,00 4,80 4,40 4,80 4,80
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 2 4 4 4 2 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 5 2 4 4 3 3 3 3 1 1 1 3 1 3 1 1
3 3 4 2 2 4 4 2 2 4 4 3 0 4 2 4 4
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 0 0 0 0
13- La bibliografía recomendada por el profesor es útil para desarrollar las tareas individuales o de grupo.
14- El profesor favorece la participación de los estudiantes en el desarrollo de la actividad docente (facilita que exprese sus opiniones, incluye tareas,etc.).
15- El profesor consigue despertar interés por los diferentes temas que se abordan en el desarrollo de la actividad docente.
16- El profesor ha facilitado mi aprendizaje, gracias a su ayuda he logrado mejorar mis conocimientos, habilidades o modo de afrontar algunos temas.
17- En general, estoy satisfecho con la labor docente del profesor.
7- He mejorado mi nivel de partida, con relación a las competencias previstas en el programa.
8- La información que proporciona el profesor sobre la actividad docente me ha resultado de fácil acceso y utilidad.
9- El profesor prepara, organiza y estructura bien las actividades o tareas que se realizan en la clase (o laboratorio, taller, seminario, etc.).
10- El profesor explica con claridad y resalta los contenidos importantes de la actividad docente.
11- El profesor resuelve las dudas y orienta a los alumnos en el desarrollo de las tareas.
12- La ayuda recibida del profesor en tutorías resulta eficaz para aprender.
1- Las tareas previstas guardan relación con lo que se pretende que aprenda en la actividad docente.
2- En el desarrollo de esta actividad docente no hay solapamientos con los contenidos de otras actividades ni repeticiones innecesarias.
3- Se han coordinado adecuadamente las tareas teóricas y prácticas previstas en el programa.
4- El volumen de contenidos y tareas que comprende la actividad docente guarda proporción con los créditos que tiene asignados.
5- La dedicación que exige esta actividad docente se corresponde con la prevista en el programa.
6- El modo en que se evalúa (exámenes, memorias de prácticas, etc.) guarda relación con el tipo de tareas (teóricas, prácticas, etc.) desarrolladas.
De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4
Completamente de acuerdo: 5
NS/NC
(*) notas de 0 a 5
Pregunta
media
Completamente en desacuerdo: 0
Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2
nº encuestas asignatura:
nº encuestas profesor:
Media global: Media preguntas 1 a 7: Media preguntas 8 a 17:
INFORME DE TITULACIÓN - Asignaturas de tipo 'Optativa'Titulación Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen (Laboratorio)
Segundo semestre del curso 2011-12
0 2 4 6 8 10
1
2
3
4
5
6
7
0 2 4 6
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Completamente en desacuerdo: 0 Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2 De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4 Completamente de acuerdo: 5
EUITT de Telecomunicación - UPM
Encuesta sobre actividad docente 2011-12 Junio de 2012
1321
1279
3,66 3,58 3,72
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
3,78 3,71 3,43 3,52 3,38 3,47 3,74 3,72 3,85 3,82 3,85 3,64 3,48 3,77 3,58 3,69 3,82
6 13 29 58 42 39 24 23 20 22 26 27 33 24 56 35 29
16 32 69 60 71 73 45 38 39 41 40 32 60 42 69 59 56
83 103 154 150 166 148 90 114 92 105 86 101 133 106 135 108 97
359 377 401 354 420 394 353 325 279 282 279 364 388 298 323 323 269
559 493 417 452 424 413 456 460 452 434 461 296 399 449 385 416 409
291 296 206 235 183 234 337 315 392 394 379 276 212 354 297 331 406
7 2 39 4 6 7 0 4 5 1 8 183 54 5 11 3 3
13- La bibliografía recomendada por el profesor es útil para desarrollar las tareas individuales o de grupo.
14- El profesor favorece la participación de los estudiantes en el desarrollo de la actividad docente (facilita que exprese sus opiniones, incluye tareas,etc.).
15- El profesor consigue despertar interés por los diferentes temas que se abordan en el desarrollo de la actividad docente.
16- El profesor ha facilitado mi aprendizaje, gracias a su ayuda he logrado mejorar mis conocimientos, habilidades o modo de afrontar algunos temas.
17- En general, estoy satisfecho con la labor docente del profesor.
7- He mejorado mi nivel de partida, con relación a las competencias previstas en el programa.
8- La información que proporciona el profesor sobre la actividad docente me ha resultado de fácil acceso y utilidad.
9- El profesor prepara, organiza y estructura bien las actividades o tareas que se realizan en la clase (o laboratorio, taller, seminario, etc.).
10- El profesor explica con claridad y resalta los contenidos importantes de la actividad docente.
11- El profesor resuelve las dudas y orienta a los alumnos en el desarrollo de las tareas.
12- La ayuda recibida del profesor en tutorías resulta eficaz para aprender.
1- Las tareas previstas guardan relación con lo que se pretende que aprenda en la actividad docente.
2- En el desarrollo de esta actividad docente no hay solapamientos con los contenidos de otras actividades ni repeticiones innecesarias.
3- Se han coordinado adecuadamente las tareas teóricas y prácticas previstas en el programa.
4- El volumen de contenidos y tareas que comprende la actividad docente guarda proporción con los créditos que tiene asignados.
5- La dedicación que exige esta actividad docente se corresponde con la prevista en el programa.
6- El modo en que se evalúa (exámenes, memorias de prácticas, etc.) guarda relación con el tipo de tareas (teóricas, prácticas, etc.) desarrolladas.
De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4
Completamente de acuerdo: 5
NS/NC
(*) notas de 0 a 5
Pregunta
media
Completamente en desacuerdo: 0
Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2
nº encuestas asignatura:
nº encuestas profesor:
Media global: Media preguntas 1 a 7: Media preguntas 8 a 17:
INFORME DE TITULACIÓN - Asignaturas de tipo 'Troncal'Titulación Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen
Segundo semestre del curso 2011-12
0 150 300 450 600 750 900 1050 1200
1
2
3
4
5
6
7
0 150 300 450 600 750 900 1050 1200
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Completamente en desacuerdo: 0 Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2 De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4 Completamente de acuerdo: 5
EUITT de Telecomunicación - UPM
Encuesta sobre actividad docente 2011-12 Junio de 2012
522
692
3,59 3,55 3,61
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
3,68 3,68 3,43 3,47 3,34 3,43 3,84 3,59 3,68 3,65 3,81 3,61 3,39 3,54 3,47 3,60 3,75
3 3 12 18 15 16 6 20 25 22 34 27 27 32 35 39 33
13 9 23 24 35 27 16 25 27 32 24 20 38 46 35 34 32
30 34 76 53 59 57 36 65 65 72 60 56 65 63 85 69 56
165 172 148 160 170 166 114 214 176 176 147 198 222 180 197 171 158
208 195 171 183 173 163 190 220 223 201 207 159 188 224 210 218 206
100 103 84 74 62 81 151 145 173 184 215 144 96 142 124 155 202
3 1 3 3 1 4 0 3 3 5 5 88 56 3 4 4 2
13- La bibliografía recomendada por el profesor es útil para desarrollar las tareas individuales o de grupo.
14- El profesor favorece la participación de los estudiantes en el desarrollo de la actividad docente (facilita que exprese sus opiniones, incluye tareas,etc.).
15- El profesor consigue despertar interés por los diferentes temas que se abordan en el desarrollo de la actividad docente.
16- El profesor ha facilitado mi aprendizaje, gracias a su ayuda he logrado mejorar mis conocimientos, habilidades o modo de afrontar algunos temas.
17- En general, estoy satisfecho con la labor docente del profesor.
7- He mejorado mi nivel de partida, con relación a las competencias previstas en el programa.
8- La información que proporciona el profesor sobre la actividad docente me ha resultado de fácil acceso y utilidad.
9- El profesor prepara, organiza y estructura bien las actividades o tareas que se realizan en la clase (o laboratorio, taller, seminario, etc.).
10- El profesor explica con claridad y resalta los contenidos importantes de la actividad docente.
11- El profesor resuelve las dudas y orienta a los alumnos en el desarrollo de las tareas.
12- La ayuda recibida del profesor en tutorías resulta eficaz para aprender.
1- Las tareas previstas guardan relación con lo que se pretende que aprenda en la actividad docente.
2- En el desarrollo de esta actividad docente no hay solapamientos con los contenidos de otras actividades ni repeticiones innecesarias.
3- Se han coordinado adecuadamente las tareas teóricas y prácticas previstas en el programa.
4- El volumen de contenidos y tareas que comprende la actividad docente guarda proporción con los créditos que tiene asignados.
5- La dedicación que exige esta actividad docente se corresponde con la prevista en el programa.
6- El modo en que se evalúa (exámenes, memorias de prácticas, etc.) guarda relación con el tipo de tareas (teóricas, prácticas, etc.) desarrolladas.
De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4
Completamente de acuerdo: 5
NS/NC
(*) notas de 0 a 5
Pregunta
media
Completamente en desacuerdo: 0
Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2
nº encuestas asignatura:
nº encuestas profesor:
Media global: Media preguntas 1 a 7: Media preguntas 8 a 17:
INFORME DE TITULACIÓN - Asignaturas de tipo 'Troncal'Titulación Grado en Ingeniería de Sonido e Imagen (Laboratorio)
Segundo semestre del curso 2011-12
0 75 150 225 300 375 450
1
2
3
4
5
6
7
0 150 300 450 600
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Completamente en desacuerdo: 0 Muy en desacuerdo: 1
En desacuerdo: 2 De acuerdo: 3
Muy de acuerdo: 4 Completamente de acuerdo: 5
EUITT de Telecomunicación - UPM
