COMUNITÚ

¿Cómo generar un mecanismo interactivo acerca de la fluctuación del lenguaje para los Adultos y Adolescentes de la localidad sexta de Bogotá?

Objetivo: Contribuir a la solución de la fluctuación del lenguaje entre adultos y adolescentes para una mejor comunicación afianzando mecanismos interactivos a través de charlas, talleres y actividades lúdicas con base en el uso de medios informáticos y audiovisuales.

1. Marque el rango de edad en el que usted se encuentra.

a) 26-30b) 31-35c) 36-40

2. Seleccione

a) Femeninob) Masculino

3. Segun su criterio que dificulta la comunicación entre Adultos y Adolescentes

a) Falta de comprensión lingüísticab) Falta de pacienciac) Medios de comunicaciónd) No tiene nada que aportarme

4. ¿Qué música escucha? (Selección múltiple)

o Popular

o Reggaetón

o Reggae

o Pop

o Rock

o Metal

o Electrónica

o Rap

o Vallenato

5. ¿Qué tan frecuente es su comunicación con los Adolescentes?

a) Muy frecuenteb) Poco frecuentec) Nunca

6. Seleccione los tipos de dispositivos que hay en su casa

o Celular o Computador

o Tablet

o Psp

o Reproductor de audio

o Televisor

7. ¿Qué opinión tiene de los medios de comunicación?

a) Son muy beneficiososb) No me interesanc) Son importantesd) No todas las fuentes son confiables

8. Para usted que significado recibe la palabra fluctuación según los siguientes conceptos:

a) Perdida del lenguajeb) Falta del lenguajec) Conservación del lenguaje

9. Ocupación actual

a) Ama de casab) Desempleadoc) Estudianted) Empleado

10. ¿Cree usted que los medios de comunicación afectan y deterioran el dialogo entre los Adultos y Adolescentes?

a) Sib) No

¿Por qué?____________________________________________________

11. ¿A que cree usted que debe el lenguaje actual de los Adolescentes?

a) Las amistadesb) Medios de comunicación c) Modad) Otros…

¿Cual? ______________________________________________________