Encuesta colombia 1994

Primer Taller de Indicadores de Percepción Pública,

Cultura Científica y Participación CiudadanaSalamanca, 27 y 28 de mayo de 2003

Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología - RICYT/CYTEDOrganización de Estados Iberoamericanos - OEI

Universidad de Salamanca - USAL

PONENCIA

Revisión de la “Primera encuesta sobre la imagen de la ciencia y la tecnología en la población colombiana”.

Encuesta realizada en mayo de 1994

Jesús Álvarez

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Instituto Colombiano para el Desarrollo de la Ciencia y la tecnología Francisco José de Caldas

COLCIENCIAS

Revisión de la “Primera encuesta sobre la imagen de la ciencia y la tecnología en la

población colombiana”. Encuesta realizada en mayo de 1994

Presentación elaborada para el

“Primer taller de indicadores de Percepción Pública, cultural, científica y Participación

ciudadana”Salamanca (España), mayo 27 y 28 de 2003

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población colombiana”

Propósitos de la revisión.

Colciencias, con el acompañamiento de la Asociación colombiana para el Avance de la ciencia y la Tecnología – ACAC, ha decidido realizar una segunda encuesta sobre la percepción de los colombianos sobre la ciencia y la tecnología y, sobre esta base, emprender un seguimiento permanente.La observación de esta percepción de los ciudadanos y de sus cambios en el tiempo nos permite tener información valiosa para dimensionar de manera más completa los avances e impactos del desarrollo de la política de ciencia y tecnología y su visibilidad en el público en general.La mayor acción para desarrollar la CyT en Colombia se ha realizado desde la misión “Ciencia Educación y Desarrollo”, conocida como “Misión de los sabios”, reunida en 1993-1994.

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Al cabo de esta década de inversión en la ejecución de los diferentes programas, es necesario tener indicadores que den páutas sobre la incidencia que estas acciones han tenido en los diversos aspectos de la vida nacional y, además, que se constituyan en referente para el diseño de las estrategias en elfuturo.En este sentido, la encuesta de 1994, realizada en el marco de la Misión de los Sabios antes mencionada, se constituye en un referente obligado a tener en cuenta en el diseño de la nueva ecuesta en la que estamos empeñados.

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Consideramos que la presentación de los resultados de la encuesta del 94, su discusión y comparación con las encuestas de otros países es una valiosa oportunidad que nos ofrecen los organizadores de este Primer Taller en Salamanca. Valor agregado, político, más importante de esta reunión, es laoportunidad de concertar la cooperación necesaria entre sus participantes para desarrollar un programa conjunto de construcción de indicadores iberoaméricanos y de estrategias conjuntas de seguimiento de la percepción pública cultural, científica y participación ciudadana en las dinámicas del desarrollo científico y tenológico.

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Primera encuesta sobre la imagen de la ciencia y la tecnología en la población colombiana

ObjetivosObtener información sobre:

La imagen que tiene el público en general sobre lo que es la ciencia y la tecnologíaLas características tanto positivas como negativas que describen a un científicoEl orden de preferencia otorgado a distintas profesiones como: investigador científico, ingeniero, médico y abogadoLa forma como el público en general identifica los aportes de lalabor científica u tecnológicaLos medios a través de los cuales las personas reciben la información acerca de lo que es ciencia y lo que es tecnologíaLa opinión del público sobre la capacidad nacional de desarrollar ciencia y tecnología propias

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Objetivos (continuación)

El reconocimiento del carácter científico asignado a diferentes actividadesLa contribución de la educación secundaria y media al desarrollo de habilidades científicas de los estudiantesLa prioridad de la inversión gubernamental en ciencia y tecnologíaEl grado de apoyo de los padres de familia al estudio de las carreras científicasLa percepción del papel de la ciencia y la tecnología en el diario vivir

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Metodología

Se utilizó la encuesta telefónica (llamadas de entre 15 y 20 minutos de duración)Se aplicó en las 13 ciudades más grandes Se diseñó una muestra de 1.000 encuestas, que fueron aplicadas controlándose la distribución de la población de acuerdo con la clase social, sexo y edad.

10

DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN DE LA MUESTRA POR CIUDADES

18%

9%

9%

9%10%5%

5%5%

5%

5%

5%5%

5% 5%

BOGOTA CALI MEDELLIN BUCARAMANGABARRANQUILLA SANTA MARTA MANIZALEZ NEIVABOYACA TUNJA VILLAVICENCIO CARTAGENAPOPAYAN PASTO

14

NIVEL EDUCATIVO

1% 9%

42%33%

6% 9%

NO EDUCACIÓN PRIMARIA SECUNDARIAUNIVERSIDAD NO FORMAL OTRA

16

NIVEL SOCIECONÓMICO DE LA POBLACIÓN DE LA

MUESTRA10%

38%

22%

30%

ALTO MEDIO BAJO SIN ESTRATO

17

SEXO

MASCULINO 465

FEMENINO 535

_____

1000

18

DISTRIBUCIÓN POR SEXO DE LA POBLACIÓN DE LA MUESTRA

FEMENINO53%

MASCULINO47%

MASCULINO FEMENINO

20

EDAD DE LA POBLACIÓN DE LA MUESTRA ENTREVISTADA

58%21%

13%8%

18-24 25-39 40-54 55-65

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Resultados de la encuesta

Pregunta 1: cuando escucho hablar de ciencia (tecnología) pienso en...

Se pidió a las personas que completaran la frase para los dos casos (ciencia o tecnología) de manera independiente.Como se aprecia en las respuestas, se encontró mayor asociación con tecnología y una mayor apreciación de la diferencia en los mayores de 55 años.

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Pregunta 2: características atribuidas a un científico

Se pidió a las personas que describieran a un científico con características favorables y desfavorables previamente establecidas.

Como se aprecia en las respuestas, se encontró una mayor asociación con características positivas. Las personas de mayor edad destacaron la cualidad de ser estudioso, en cambio los más jóvenes edestacaron la creatividad.

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¿ENCUENTRA USTED ALGUNA CARACTERÍSTICA NEGATIVA EN EL

CIENTÍFICO?

39%

58%

3%

SI NO NO SABE

30


Pregunta 3. De acuerdo con el reconocimiento social, ordene de mayor a menor importancia las profesiones: investigador científico, médico, ingeniero y abogado

Según las respuestas, el Investigador científico tiene claramente el mayor reconocimiento.

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Pregunta 4. Según su opinión ¿Para qué le sirve a la humanidad la ciencia y la tecnología?

En las respuesta es clara la inclinación hacia la opción “mejorar la calidad de vida”, especialmente en el estrato alto, en quienes se destaca también la respuesta “resolver problemas”.

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Pregunta 5. ¿Cuál ha sido el último aporte recibido por usted de la ciencia y la tecnología?

Se encontró una mayor diversidad de respuestas asociadas a la tecnología, especialmente computadores y telefonía celular, en la clase alta.

Otras respuestas destables se relacinaron con “vacuna contra la

malaria”

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Pregunta 6. Medios a través de los cuales las personas reciben información científica

La televisión fue reconocida como el medio más reconocido especialmente por los jóvenes. La población de más edad

reconoce más los medios escritos.

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MEDIO POR EL CUAL SE ENTERA CON MAYOR FRECUENCIA DE LOS ADELANTOS CIENTIFICOS

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

T.V. Prensa Radio RevistasEspecializadas

Libros Boca a Boca Libros No informa Otros

TOTAL

JOVENES

ADULTOS

MAYORES

MADUROS

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Pregunta 7. ¿Puede Colombia alcanzar el nivel científico de algunos países de América Latina?

La mayoría de los encuestados manifestó que “sí somos capaces de lograr este desarrollo”

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¿CREE USTED QUE COLOMBIA PUEDE ALCANZAR EL NIVEL CIENTIFICO DE ALGUNOS PAISES DE AMERICA LATINA?

SI

NO NO INFORMA

SINONO INFORMA

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Pregunta 8. ¿Son científicas las siguientes actividades?

a. Reformulación de la gasolina. La mayoría respondió que sí

b. Horóscopo. La mayoría opinó que no, salvo en el estrato bajo, quienes lo consideran científico

c. Tratamiento homeopático. La mayoría consideró que síd. Control de energía humana a través del cuarzo. Las

respuestas están divididas; pero en la clase alta se respondió que no es científica mientras que en la baja se respondió que sí

e. Tratamiento de acupuntura. La mayoría respondió que sí

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¿ES CIENTIFICA LA REFORMULACION DE LA GASOLINA?

0

20

40

60

80

100

SI NO NO INFORMA

TOTALMADUROSMASCULINOFEMENINO

50

¿ES EL HOROSCOPO UNA ACTIVIDAD CIENTIFICA?

01020304050607080

SI NO NO INFORMA

TOTAL

BAJO

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¿EL TRATAMIENTO HOMEOPATICO ES UNA ACTIVIDAD CIENTIFICA?

01020

30405060

7080

SI NO NO INFORMA

52

¿EL CONTROL DE ENERGIA HUMANA A TRAVES DEL QUARZO ES UNA ACTIVIDAD CIENTIFICA?

0

10

20

30

40

50

60

70

SI NO NO INFORMA

TOTAL

ALTO

BAJO

53

¿ES EL TRATAMIENTO DE ACUPUNTURA UNA ACTIVIDAD CIENTIFICA?

SI67%

NO32%

NO INFORMA1%

54


Pregunta 9. ¿El bachillerato colombiano contribuye al desarrollo de habilidades científicas en los estudiantes?

Un porcentaje mayor de los encuestados respondió que sí contribuye, pero en el estrato alto se considera que no

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Pregunta 10. ¿Si usted fuera el Gobierno y tuviera en sus manos un presupuesto razonable para ciencia y tecnología, a qué le daría prioridad en el gasto?

La mayoría respondió que le daría prioridad a la formación de tecnólogos en el país y al desarrollo de una tecnología propia

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Pregunta 11. ¿Si usted tuviera un hijo(a), le apoyaría para que estudiara una carrera como...?

En las respuestas no se observó una inclinación determinada. Tampoco se encontró diferencia si se trataba de hombre o mujer

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Pregunta 12. ¿La ciencia y la tecnología tienen mucha relación con mi diario vivir?

De acuerdo con las respuestas, se acepta que sí

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Instituto Colombiano para el Desarrollo de la Ciencia y la tecnología, Francisco José de Caldas

COLCIENCIAS

Gracias

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