En enero del 2004, visité Cuba.

HEY MR. VERB MAN (–ar verbs)

ééééééé óóóóóóééééééé óóóóóóaste amos aron

–ar verbsHabl é

Habl asteHabl ó

Habl amos Habl aron

HEY MR. VERB MAN HELP ME WITH THE PRETERITE…VERB ENDINGS THAT I GOTS TO KNOW!

ííííííííííí óóóóóóííííííííííí óóóóóóiste imos ieron -ir -er

Com í Viv íCom iste Viv isteCom ió Viv ióCom imos Viv imosCom ieron Viv ieron

HEY MR. VERB MAN (ir-er verbs)

HEY MR. VERB MAN HELP ME WITH THE PRETERITE…VERB ENDINGS THAT I GOTS TO KNOW!

Llevar means to bring and can be used when talking about wearing clothing. Llevé jeans means I was wearing jeans.

• ¿Qué llevó el chico?• El chico llevó

____________________• ¿Qué llevó la chica?

__________________• ¿Te gustó la ropa?

__________________

1. ¿Qué llevó Aaron? 2. ¿Deva llevó una

sudadera?3. Trenton y Gabe

llevaron sudaderas. ¿De qué color son?

4. Jacob llevó una camiseta y una sudadera. ¿De qué colores son?

Los chicos jugaron.

Quierodormir

.

Necesitosilencio chicos.

No quiero una foto.

7. ¿Qué pensó Shay?8. ¿Dónde está Scott?9. ¿Dónde está Tom?10.¿Qué color es la

camiseta de Tyler?11.¿Quién llevó jeans?12.¿Está Tom

preocupado? ¿Y Shay, cómo está ella?

Me gustó el juego.

Por favor, no me gustan

las fotos.

¿Porqué está Tom

contento?

Cinco estudiantes jugaron en este grupo.

Mis estudiantes trabajaron mucho.

14.¿Qué llevó Sara? _____ 15.¿Qué______ (comentar)

ella?¿Qué color es su sudadera?________

16.¿Kehri está al lado o enfrente de Adam? ¿Qué ____ (pensar) Kehri?

17.¿Qué tiene Inder, un bolígrafo o un lápiz? ¿Le _____ (gustar)?

18.Tim y Andrew ______ (escribir).

Estoy cansad

a.¿A qué hora es

brunch?

Me gusta

mi boli. Necesi

to mi café.

La hoja de papel

El mapa

19.¿David está enojado o contento?

20.¿Maurice tiene una sudadera y jeans, de qué colores son?

21.¿Cuántos chicos están en el grupo?

22.¿Quién está enfrente de Neal?

23.¿Joshua llevó una sudadera? ¿Qué llevó?

24.¿Qué llevó Sean?

Quiero escuch

ar música

.

El lápiz

El pupitre

La puerta La pizarra

• You can talk about what clothes you wore.

• You can talk about what foods you ate.

• You can even talk about what you did last summer.

Llevé...

Comí...

Visité...

El pan

El tomate

La carne o la carne de soya

Ordené una

hamburguesa con…

La lechuga

El ketchup La mayonesa Los pepinos

La mostaz

a

La cebolla

El menú

LA TAREA- G84 aA. ¡Que horario! Leticia

siempre está muy ocupada. Completa su carta a Amalia.

1. Preparar2. Comer3. Descansar4. Recibir5. Decidir6. Escribir7. Ayudar8. Estudiar9. Preparar10. Salir11. Correr12. regresar

Querida Amalia,

¡Que día pasé ayer! A las doce le

1 un sándwich a Pepita. Ella y yo

2 en casa. Después yo 3 Por

media hora. A las dos 4 una carta

de mi tía Julia. Depués de leerla,

5 contestar su carta

inmediatamente. Le 6 más de

tres páginas. Después 7 a mi

mamá a limpiar la casa. Luego 8

por dos horas. 9 todas mis clases

para el lunes. Entonces 10 a

comer. 11 una milla. 12 a casa a

la hora de comer. ¡Uf! ¡Que día!

MAS TAREA G84b¡Fuiste a México! Un amigo pasó sus vacaciones

en México. ¿Qué le preguntas cuando regresa?1. Cambiar mucho dinero2. Mandar tarjetas postales3. Escribir cartas4. Comer mucho5. Escuchar música6. Comprar regalos7. Caminar mucho8. Recibir muchos regalos9. Conocer a muchas personas10. Regresar ayer

1. ¿De dónde es Polo?__________________2. ¿Hace frío o calor en su casa? _________________3. ¿De qué color es Polo? __________________4. ¿Qué ropa llevó él? __________________5. ¿Tiene hermanos o hermanas? __________________6. ¿Qué problema tiene Polo? ________________

Nombre: _________________

Fecha:____________

El Viaje de Polo el Pingüino

Ir-to go Hacer-to do

Yo: fui Nosotros: fuimos

Yo: hice Nosotros: hicimos

Tú: fuiste Ellos/Ellas/Ustedes: fueron

Tú: hiciste Ellos: hicieron

El/Ella/Usted: fue El: hizo

El Viaje de Polo el Pingüino

7. ¿Qué decidió hacer Polo?_________________

8. ¿Qué países visitó? __________________

9. ¿A dónde fue Polo? __________________

10. ¿Extrañó (did he miss) su casa? __________________

11. ¿Extrañó sus amigos? ________

12. ¿Regresó a casa? __________________

13. ¿Es inteligente Polo? _________________

14. ¿Es Polo americano? ______________________________

¿por qué? _________________

15. ¿Te gustó la caricatura de Polo? ______________

LA TAREA- G84 f

F. ¡Noticias! Luisa está de vacaciones en Guadalajara. Ahora le escribe una carta a su amiga Natacha. ¿Qué le dice?

1. Visitar2. Pasar3. Prepararnos4. Comer5. Beber6. Beber7. Salir8. Llevar9. Escuchar10. Mirar11. Decidir

¡Hola, Natacha!

¿Cómo estás? Nosotros estamos

muy contentos aquí. Ayer mamá y

yo 1 el Parque Agua Azul. ¡Es

hermoso y tan tranquilo! 2 toda la

tarde allí. Para el almuerzo, el hotel

3 unos sándwiches muy ricos. Pero

mamá sólo 4 fruta. Yo 5 limonada,

mamá no 6 nada. Por la noche mi

hermano Pascual y yo 7 a pasear

por el centro. Él me 8 a la Plaza de

los Mariachis donde 9 la música

alegre y 10 a la gente pasar. Mis

padres 11 a un espectáculo de

ballet folklórico. Todo fue muy

divertido.

Tú amiga, Luisa

In English, the adjective precedes thenoun.

The orange face.

In Spanish, adjectives follow the noun.

La cara anaranjada.

La sudadera negra y blanca.

La camiseta roja.

La cachuch

a amarilla.