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Trabajo Práctico 11 Título: Mundo Romano – Primera Parte ¡Hola chicos! Como están. ¡Y al fin llegamos al Mundo Romano! Así como trabajamos en detalle el Mundo Griego, ahora toca el turno de la civilización Romana, teniendo presente, como ya lo he manifestado en los videos, que la idea es tratar de comprender a la civilización Greco Romana como una unidad, porque más allá de las lógicas diferencias, su influencia en la conformación del mundo occidental, es profunda y destacadísima. En este práctico nos focalizaremos en el desarrollo histórico de la civilización romana, desde los orígenes de la ciudad de Roma, pasando por la creación de la República Romana, la conformación del Imperio Romano, su decadencia y caída, haciendo hincapié en aspectos políticos, institucionales, sobre como Roma consiguió conquistar el Mar Mediterráneo, como lo transformó en el “Mare Nostrum”. Esa aldea surgida en el centro de la península italiana alrededor del siglo VIII AC, con el paso del tiempo se transformó en la ciudad más importante del mundo antiguo y gran capital del mayor imperio (por extensión e importancia, al menos en el mundo occidental) de la antigüedad. Tres formas de gobierno distintas se hicieron presente a lo largo de la historia de Roma, las tres con sus particularidades y su influencia en el sistema de gobierno siguiente. Quedará para el segundo práctico adentrarnos en el mundo romano, su sociedad, la familia, el desarrollo de la economía, la importancia de la esclavitud, aspectos religiosos, el derecho romano, su arquitectura, y profundizar en la importancia de la “Romanización”, es decir como Roma influyo en los pueblos y territorios que iba sometiendo e incorporando. Les comento lo siguiente. El práctico que trabajarán a continuación es uno de los más extensos del año. El tema Mundo Romano tiene mucho contenido, por lo que voy a dar más tiempo para la resolución del mismo. Asimismo, encontraran el trabajo dividido en dos partes, para su mejor desarrollo temático. Una primera parte donde se hace foco en la República Romana y la segunda parte donde el eje temático pasa por el Imperio Romano. ACLARACION IMPORTANTE: La primera parte tendrán tiempo de entrega hasta el viernes 18 de septiembre, mientras que la segunda parte tendrán tiempo hasta el viernes 25 de septiembre (una semana más). Si ustedes quieren entregar todo el trabajo finalizado el viernes 18, lo pueden hacer, pero sepan que están previstas las dos fechas de entrega. Para la ocasión subo 4 videos. Dos personales, donde desarrollo el tema, desde una mirada general el primero de ellos, y el segundo video donde me focalizo más en el imperio romano, 2 videos de youtube, uno con una línea de tiempo sobre la república romana y el segundo con una mirada interesante sobre el imperio. Un mapa donde se puede observar los sucesivos momentos de la expansión romana, el capitulo correspondiente del manual y textos del libro de Historia Universal de Editorial Océano.

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Trabajo Práctico 11

Título: Mundo Romano – Primera Parte

¡Hola chicos! Como están.

¡Y al fin llegamos al Mundo Romano! Así como trabajamos en detalle el Mundo Griego, ahora toca

el turno de la civilización Romana, teniendo presente, como ya lo he manifestado en los videos,

que la idea es tratar de comprender a la civilización Greco Romana como una unidad, porque más

allá de las lógicas diferencias, su influencia en la conformación del mundo occidental, es profunda

y destacadísima.

En este práctico nos focalizaremos en el desarrollo histórico de la civilización romana, desde los

orígenes de la ciudad de Roma, pasando por la creación de la República Romana, la conformación

del Imperio Romano, su decadencia y caída, haciendo hincapié en aspectos políticos,

institucionales, sobre como Roma consiguió conquistar el Mar Mediterráneo, como lo transformó

en el “Mare Nostrum”. Esa aldea surgida en el centro de la península italiana alrededor del siglo

VIII AC, con el paso del tiempo se transformó en la ciudad más importante del mundo antiguo y

gran capital del mayor imperio (por extensión e importancia, al menos en el mundo occidental) de

la antigüedad. Tres formas de gobierno distintas se hicieron presente a lo largo de la historia de

Roma, las tres con sus particularidades y su influencia en el sistema de gobierno siguiente.

Quedará para el segundo práctico adentrarnos en el mundo romano, su sociedad, la familia, el

desarrollo de la economía, la importancia de la esclavitud, aspectos religiosos, el derecho romano,

su arquitectura, y profundizar en la importancia de la “Romanización”, es decir como Roma influyo

en los pueblos y territorios que iba sometiendo e incorporando.

Les comento lo siguiente. El práctico que trabajarán a continuación es uno de los más extensos del

año. El tema Mundo Romano tiene mucho contenido, por lo que voy a dar más tiempo para la

resolución del mismo. Asimismo, encontraran el trabajo dividido en dos partes, para su mejor

desarrollo temático. Una primera parte donde se hace foco en la República Romana y la segunda

parte donde el eje temático pasa por el Imperio Romano. ACLARACION IMPORTANTE: La primera

parte tendrán tiempo de entrega hasta el viernes 18 de septiembre, mientras que la segunda

parte tendrán tiempo hasta el viernes 25 de septiembre (una semana más). Si ustedes quieren

entregar todo el trabajo finalizado el viernes 18, lo pueden hacer, pero sepan que están

previstas las dos fechas de entrega.

Para la ocasión subo 4 videos. Dos personales, donde desarrollo el tema, desde una mirada

general el primero de ellos, y el segundo video donde me focalizo más en el imperio romano, 2

videos de youtube, uno con una línea de tiempo sobre la república romana y el segundo con una

mirada interesante sobre el imperio. Un mapa donde se puede observar los sucesivos momentos

de la expansión romana, el capitulo correspondiente del manual y textos del libro de Historia

Universal de Editorial Océano.

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Ya saben que podrán hacerme las consultas que consideren necesarias. Recuerden las fechas de

finalización y entrega ya enunciadas, tanto para el curso A como para el B. Las consultas y el

trabajo terminado, me lo harán llegar al mail [email protected] .

Link del video 1: https://youtu.be/Iht-Lismfp4

Link del video 2: https://youtu.be/mmelLNc6Ng4

Link del video 3: https://youtu.be/JaxMuJ11rsU

Link del video 4: https://youtu.be/UF_yHrFP1Ls

Trabajo práctico 11 – Mundo Romano Parte 1

Primera Parte del trabajo (entrega viernes 18/9)

1.- Los orígenes de Roma se remontan al siglo VIII AC, cuando surgió una pequeña aldea a orillas

del rio Tíber. Pero la leyenda de la fundación se encarga de darnos mayores precisiones sobre el

origen de Roma. Por supuesto que el mito fundacional es justamente eso, un mito, donde algunos

aspectos, probablemente reales, se entremezclan con muchos elementos legendarios, que les

permitieron a los romanos darle mayor realce a la fundación de su ciudad, emparentándola con las

divinidades e inclusive con el mundo griego. La consigna de trabajo de este primer punto es:

¿Como se organizó la Monarquía Romana, como era su gobierno y su estructura social (tengan

en cuenta para la respuesta la conformación del Senado, de las Asambleas, el origen de los

patricios y plebeyos, la importancia de las Gens o Clanes)? ¿Quiénes eran los etruscos y por qué

fueron tan importantes en los primeros tiempos de Roma? Cerrar el punto explicando, según el

mito, como se fundó la ciudad de Roma.

2.- Según la tradición, en el año 509 AC, el último rey romano, el etrusco Tarquino el Soberbio, fue

depuesto y expulsado de Roma por un levantamiento de los patricios, quienes, a partir de ese

momento, tomaron el poder de la ciudad estado y organizaron la República Romana. Es correcto

definir a la Republica de esos primeros tiempos como una República patricia, aunque también es

cierto que, con el paso de los años y los siglos, los sectores plebeyos pudieron, enfrentamientos

mediante, alcanzar espacios de poder. A partir de lo expuesto, pregunto: ¿Cómo se organizó la

República Romana? ¿Cuáles fueron las instituciones republicanas? Enumerarlas y explicar su

función. ¿Por qué había 2 cónsules y no uno solo? ¿Y por qué solamente se elegía 1 dictador y no

dos? ¿Qué Comicios o Asambleas se desarrollaban en época de la república?

3.- A medida que pasaba el tiempo y la República Romana se desarrollaba, el conflicto entre

patricios y plebeyos también crecía en intensidad. Los patricios, descendientes de los primeros

fundadores y sector dominante de Roma, se esforzaban por mantener el control del poder, pero

los sectores plebeyos, el pueblo llano, aumentaba cada vez más en número y se volvía

fundamental para todos los ordenes del crecimiento romano. Los plebeyos eran mano de obra,

soldados del ejército, votos en las asambleas, en una palabra, crecían en influencia política,

económica y social. A partir de lo leído respondan: ¿Cómo se desarrolló, en tiempos de la

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república romana, el conflicto entre patricios y plebeyos? ¿Por qué era importante el Tribuno de

la Plebe? ¿A quiénes defendía? ¿Qué leyes y que medidas fueron importantes para que los

plebeyos alcanzaran derechos?

4.- Si nos situamos a finales del siglo VI AC, cuando surgió la república, Roma era una ciudad

estado importante del centro de Italia. Si nos trasladamos 500 años después, a finales del siglo I

AC, Roma es la capital de un Imperio que controla el Mar Mediterráneo. Entender como se dio el

proceso de crecimiento y desarrollo del poderío romano, es el objetivo de este punto,

particularmente entre los siglos V y II AC. Por lo tanto, las consignas de este item son: ¿Cómo se

desarrolló el proceso de conquista de la península itálica? ¿Qué fueron las Guerras Púnicas?

¿Cómo finalizaron? ¿Cómo fue el proceso de conquista del mediterráneo oriental, que enfrentó

a Roma con los Reinos Helenísticos? ¿Cuáles fueron las consecuencias de las conquistas?

Analizar el impacto del proceso de Romanización.

5.- El final de la República y el surgimiento del Imperio, tuvo lugar en el medio de conflictos y

luchas por el poder. El orden republicano se desintegraba y los políticos y militares se trenzaban

en sangrientas luchas, donde los romanos se enfrentaban, no solo en las calles de Roma, sino

también en los campos de batalla a lo largo de los extensos territorios controlados por la

República. A continuación, responderán: ¿En que consistieron las reformas que pretendían llevar

adelante los hermanos Tiberio y Cayo Graco y por qué fracasaron? Analizar los enfrentamientos

civiles que se desarrollaron entre los optimates (senatoriales) y los populares, teniendo en

cuenta para la respuesta los nombres de Mario y Sila, Pompeyo y Julio Cesar, hasta el triunfo

final de Octavio.

Segunda parte del trabajo (entrega viernes 25/9)

6.- El año 27 AC pasó a la historia como la fecha en la que comenzó el Imperio Romano. En

realidad, lo que ocurrió ese año fue que Octavio, sobrino y heredero de Julio Cesar, y el personaje

más poderoso de Roma en ese momento, fue designado por el Senado como Augusto (el

“Sagrado”). A partir de ese momento la historia así lo recordará. Hecho este comentario hay que

decir que el Imperio no nació ese día. Roma ya era un Imperio desde las conquistas del Siglo III, II y

I AC. Pero también es cierto que las instituciones republicanas seguían gobernando ese “Imperio”.

Lo que paso, de manera definitiva, a partir de Augusto, fue que el poder político y militar quedó

concentrado en una persona y que las instituciones de la república aceptaron esa nueva realidad

política. Mario, Sila, Pompeyo y, particularmente, Julio Cesar, habían concentrado mucho poder,

pero siempre encontraron resistencias. Esos rechazos, con Augusto, ya no son significativos. A

partir de la presentación enunciada, respondan: ¿Qué características tuvo el Imperio Romano en

el período que se extiende desde Augusto hasta la Crisis del Siglo III? ¿Cómo se organizó, que

tipos de provincias existían y que dinastías se sucedieron en el poder hasta el inicio de la Crisis

del Siglo III? ¿A que se denominó la “Pax Romana”?

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7.- A principios del Siglo III, el modelo de Imperio desarrollado por Augusto y varios de sus

sucesores, entró en crisis. El gasto excesivo, la mala administración, la falta de nuevas conquistas,

las amenazas de los pueblos vecinos, todos estos elementos y más se confabularon para dar lugar

a una profunda crisis de ribetes políticos, económicos, sociales y morales. La consigna de trabajo

es: ¿En que consistió la Crisis del Siglo III? ¿Qué causas se pueden reconocer y como salió el

Imperio Romano de esta profunda crisis?

8.- Desde finales del Siglo III, con el gobierno del emperador Diocleciano, hasta la división

definitiva del Imperio Romano en Oriente y Occidente, hecho ocurrido en el año 395, el imperio

transitó por un período conocido como el Dominado. Luego de ocurrida la división definitiva, la

realidad de las dos mitades imperiales fue bien distinta. Mientras que la mitad oriental perduró

por mil años más, la mitad occidental no alcanzó el siglo de existencia. Pregunto lo siguiente:

¿Qué importancia tuvieron los gobiernos de los emperadores Diocleciano, Constantino y

Teodosio? ¿Por qué se asocia a los últimos dos con la difusión de la religión cristiana? ¿Qué

causas determinaron la caída del Imperio Romano de Occidente?

Mapa diversas etapas la expansión de Roma hasta la conformación del Imperio

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Textos:

Del manual

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Historia Universal Océano

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