Plan de Mejoras INGLES POR NIVELES

EMEM 1 D.E. 14FEDERICO GARCÍA LORCA

AÑO 2011

Directora: Edith Bello

Coordinadora: Josefina Benitez Miracca

Profesores: Gisella Ducich Zulma Paniagua Daniel Yawolkoski

Desde el año 2010 los cuatro primeros años de la escuela aprenden inglés por niveles.

¿Cómo ?

Dividiendo al curso en dos grupos según sus competencias en el

idioma.

¿Quién?

El profesor titular del curso y un adjunto.

Los primeros años Niveles A y B

¿Para qué?

Para respetar los saberes previos con los que

vienen los chicos de la escuela primaria.

¿Con qué?

Con recursos tecnológicos atractivos

y cercanos a los jóvenes. Netbooks. PDI, Imagen, Audio, Video.

Trabajo de un alumno utilizando su netbook

Dialogando con Melanie

Objetivos alcanzados Repensar la enseñanza del Inglés como

segunda lengua.

Promover el intercambio de opiniones, materiales, experiencias y estrategias entre los docentes del área.

Buena recepción del programa por parte de alumnos y padres.

Sentimiento de inclusión ante la oportunidad de completar o ampliar el conocimiento del idioma. Competitividad.

Feedback docente - alumno.

Optimización en la calidad de la enseñanza (recursos tecnológicos, playroll, reading, etc.)

GRACIAS