ELEMENTOS Y MOVIMIENTOS DE UNA ESTRUCTURA ELEMENTOS ENERGA. Propulsa, inicia o produce cambios en el movimiento o posicin del cuerpo. Todas las acciones motrices estn ligadas a la energa, dado que es necesaria para iniciar, controlar y parar el movimiento. El conocimiento del grado de energa permite transformar el movimiento, logrando que sea ms expresivo, eficaz y esttico. La cualidad del movimiento est determinada por la manera en que es utilizada la energa, cuando se mueven distintas partes del cuerpo en el tiempo y el espacio. Generalmente se habla de pares opuestos: fuerte-dbil. Teniendo en cuenta la fluidez: continua-discontinua.

FORMAEs la imagen que el bailarn describe con su cuerpo. Tambin es el formato que un grupo de bailarines compone en una agrupacin. Ej. Crculo, rombo, tringulo, media luna, etc. Se debe cuidar que en estos dibujos, los bailarines se adapten unos a otros sin que se tapen los de atrs, a menos de que la intencin visual as lo requiera.

TIEMPO. Se marca estableciendo la velocidad, el acento, el pulso y el ritmo.

ESPACIO. El espacio es de los principales elementos de la danza, junto con el cuerpo. Puede clasificarse en personal, parcial, total y social.

LOS PARMETROS DEL ESPACIO SON: DIRECCIN. Es el punto en el espacio circundante hacia donde se dirigen los segmentos corporales, desplazamientos, etc. Las direcciones en las que podemos movernos son seis: delante (sealado por el pecho), atrs (sealado por la espalda), derecha, izquierda (sealados por los hombros), arriba (sealado por la coronilla) y abajo (sealado por los pies.

DIMENSIONES. Se generan con ayuda de las direcciones; son tres dimensiones: de profundidad (delante-atrs), de ancho (derecho-izquierdo), de altura (arriba-abajo)

UBICACIN. Con respecto al escenario, existen nueve ubicaciones bsicas, unas ms fuertes que otras. Primero se dividen horizontalmente: la parte de hasta adelante se le llama abajo, a la parte de en medio se le llama centro y a la parte de atrs se le llama arriba; despus, horizontalmente se nombran las secciones segn como lo ve el pblico, con lo que se localizan los cuadrantes con coordenadas.

ORIENTACIN. Es el frente hacia donde los bailarines orientan sus cuerpos, guindose por el frente de sus caderas. La figura se puede orientar de acuerdo a un cuadrado imaginario que rodea al bailarn, se dice que est abierto cuando est dando todo su frente al pblico, cerrado cuando est completamente de espaldas, de perfil cuando voltea hacia la derecha o hacia la izquierda y a la vez, los cuadrados secundarios que forman esas divisiones se vuelven a dividir y se forman las diagonales, marcando de un lado y del otro.

TAMAO. Se utiliza para definir la amplitud de un movimiento o de una figura en el espacio.

FOCO. Pareciera que no, pero es importantsimo que en un diseo coreogrfico los bailarines dirijan su mirada hacia un mismo punto o un punto previamente estudiado por el director, para que cree armona.

TRAYECTORIA. Se entiende como tales a las lneas descritas por cualquier parte del cuerpo en el escenario, as como a las trayectorias que forman los cuerpos en movimiento uno respecto a otro.

ELEMENTOS DEL DISEO COREOGRFICO. DESPLAZAMIENTOS. Sirven para entrar o salir del escenario y para concretar ubicaciones y formas. Los desplazamientos deben ser claros en su desarrollo. Las lneas como desplazamientos o recorridos. Diagonales, horizontales y verticales. Las lneas ms dinmicas son las diagonales, en especial las que se acercan al proscenio, por recorrer todo el espacio, posteriormente en fuerza le siguen las que van del foro al frente y las menos dinmicas son las horizontales.

FORMACIONES. El diseo grupal es una parte fundamental en la produccin coreogrfica; segn se agrupen los bailarines en el espacio escnico se producir determinado efecto en el espectador. El sentido o efecto que se quiere comunicar est dado en cierta medida por la manera en que se presenten las formaciones y las formas coreogrficas

MOVIMIENTO:Es un cambio de posicin en el espacio de algn tipo de materia de acuerdo con un observador fsico.

DOMINIOS DE FRASES DE MOVIMIENTOINDUCCIN Y ATUTOINDUCCIN

Es el hecho por el que uno se siente impelido a responder con movimiento ante la escucha de una msica fuertemente isorrtmica. Va ms all de la relacin estmulo-respuesta para implicar la anticipacin, de modo que se produce una sinconcronizacin con la pulsacin regular.

Este aspecto se trata bsicamente en la audicin con movimiento, (marcha y danza) y como autoinduccin en aquellas canciones, textos y juegos, que estimulan la coordinacin con movimientos, ostinatos....IMITACIN

Pone en juego la retentiva y la reproduccin de un contenido rtmico en el nivel de la experiencia inmediata. Adems de tratarse en algunos juegos, la imitacin es tratada en secuencia didctica como procedimiento especfico bajo la denominacin de ritmo.

RECONOCIMIENTO

Comprende la identificacin de ritmos, apreciacin de variantes, extraccin del esquema rtmico de canciones o melodas instrumentales. En suma, un grado de asimilacin que sigue al ritmo primario.PRODUCCIN

Expresin rtmica a partir de la memoria, la invencin, la improvisacin, o la interpretacin de la escritura. Son actividades propias: tocar los ritmos de las canciones, las frmulas escritas, las respuestas rtmicas y adems las improvisaciones.

INTERIORIZACIN

Es el objetivo ltimo de dominio rtmico. Supone un nivel de abstraccin resultado de la experiencia activa.Estas distinciones no suponen ni orden de actuacin ni compartimentos separados. Antes bien, siguen una intrincada red de interconexiones en procesos de retroalimentacin.INDICACIONES BSICAS

Para la imitacin de ritmos: el profesor, con precisin rtmica y en tempo vivo, tocar con palmadas una frmula rtmica. El conjunto de la clase, tambin con palmadas, imitar dicha frmula sin interrupcin de pulso ni tempo. Lo mismo con nuevas frmulas sin romper la continuidad.

HISTORIA DE LA MARIMBALaMarimbaes un instrumento de percusinidifono, de forma parecida alxilfono. Posee una serie de lminas de madera de distintos tamaos, dispuestas de mayor a menor, que se golpean con mazas para producir notas musicales. Cada tecla tiene su propia caja de resonancia y el conjunto est fijo en un armazn con patas.La marimba moderna es la conocida marimba cromtica, desarrollada en el estado deChiapas, enMxico,12A partir de la marimba diatnica local que tuvo su origen en elbalafnque losafricanosconstruyeron enAmrica, popularizndose su uso enCentromerica.El instrumento actual de doble teclado, fue creado en 1892, gracias al talento e innovacin deCorazn de Jess Borras Moreno, nativo del Municipio deVenustiano Carranza, Chiapas, Mxico. En 1897, fue tocado por primera vez el actual modelo de marimba en el tradicional parque de la iglesia del Seor del Pozo, en el mismo municipio, a partir de ese momento ha pasado de ser un instrumento autctono a un instrumento para concierto, llegando su popularidad a otros pases.3Se Construy por primera vez un instrumento de cinco octavas, y ms tarde se construy un instrumento de 11 octavas, enorme, el cual era ejecutado por 9 elementos.4Los xilfonos son muy usados en la msica de frica central y occidental. El trmino marimba proviene del 'xylophone'Bantumarimbaomalimba, la palabra esta formada porma'muchos' yrimba'xilfono de barra nica'.56La Comisin Coreogrfica, pinta una marimba colgada de las varas del techo, es decir, una marimba colgante. Se alcanzan a ver 18 trozos de macana, o 18 notas. Dos hombres, uno de tez blanca que toca la marimba con dos mazos y el otro de color negro escuchando. Lleva por ttulo, La Marimba, instrumento popular. Provincia de Barbacoas. Dos marimberos o tocadores la percutan logrando los sonidos golpeando la tablas de chonta con palos untados de caucho en sus puntas. Despus en 1899 en la ciudad deQuetzaltenango, se construye una copia de marimba de doble teclado (cromtica o de escala de 12 sonidos)LaMarimbaes un instrumento musical, consideradoSmbolo Patriode Guatemala, segn el decreto 31-99 del artculo 171 de laConstitucin Poltica de la Repblica de Guatemala, aprobado por elCongreso de la Repblica, en el ao 1999 (Funes, 2009).LaMarimbaes de Origen MayaEl 30 de noviembre de 1982, el arqueologo guatemalteco CarlosRamiroAsturias Gomez presentopruebasde que lamarimbaya era conocida por los mayas, antes del ao mil de la era cristiana. Esta version se puede comprobar por un utensilio de ceramica maya, llamadoVaso deRatin Lin Xul, de 21 cms. de alto del periodo Chixoy II, Chama III, del mismo ao 1000 d.C. esta joya fue encontrada enel sitioarqueologico Ratin Lin Xul, en Chama, en laconfluenciade los rios Chixoy y Tzalbha, Alta Verapaz.En ese vaso ceramico se presenta la escena de uncortejomaya, iniciado por un noble de alta jerarquia, considerado como el ejecutante de lamarimba, seguido de un principal, llevado en un palanquin de cesteria; luego , un cargador que lleva en su espalda unamarimbamaya. seguido por tres nobles. Por la tanto, con base en ese grabado, se confirma que lamarimbaes de origen Maya, y que no digan que proviene de Indonesia o de Africa. Lamarimbanacio en Guatemala. Primero fue Tecomates, despues de bambu, y hoy en dia, decajonesy doble teclado.