El Universitario edición 18

titulares

Elecciones

» En esta Edición...

» FEUE aún sin nuevos representantesFEDER vivió una fiesta deportiva

Pág. 11

¡Hospital Universitario, sinónimo de esperanza y vida!

Pág. 4

Se incentiva la práctica de remo en la FEDER

Pág. 6

Encendida la fiesta por la visita de las ballenas

Pág. 16

Servicio de Laboratorio y Análisis de control de calidad a bajo costo

Pág. 13

Universidad de Guayaquil contribuye con mejoramiento de colegios fiscales de la urbe

Pág. 9

Inconvenientes sur-gidos en la Facultad de Filosofía y en la Escuela de Tecnología Médica hicieron que el proceso electoral estudiantil no se desarrolle con norma-lidad, por lo que no exis-ten resultados oficiales que otorguen una lista ganadora y tal vez haya que recurrir a otra jorna-da cívica para proclamar

a nuevos directivos de la Federación de Estudian-tes Universitarios del Ecuador (FEUE), Aso-ciación Femenina Uni-versitaria (AFU), Liga Deportiva Universitaria (LDU) y Asociación Cultural Universitaria (ACU), para el período 2010 – 2014.

Más en página 3

Sistemas Multimedia una nueva opción de estudio

Pág. 5

APUG celebró Trigésimo Noveno Aniversario de creación

Pág. 12

Año 4 | 1ra. quincena de Julio del 2010 Circulación gratuitaEDICIÓN18Periódico Oficial de la Universidad de Guayaquil

Consultivo se reunió en Guayaquil

Representantes de 28 universidades entre públicas y privadas del Ecuador se reunieron, en Consejo Consultivo Ampliado, con el presidente del Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP), Gustavo Vega, con el fin de ultimar detalles para agregar un anexo de nueve enunciados a la Ley de Educación Superior. Aproximadamente dos horas duró el dialogo que mantuvieron con Fernando Cordero, presidente de la Asamblea Nacional a través de la vía telefónica.

Consultivo se reunió en Guayaquil

Más en página 3

» ST

AFF

» ST

AFF

Editorial

“El periodismo es el mayor garante de la libertad, la mejor herramienta de la que una sociedad dispone para saber qué funciona mal, la forma para promover la causa de la justicia y para mejorar la democracia”. Mario Vargas Llosa, escritor peruano.

Bocados de esperanza

Editorial

FOTOGRAFÍA » FOTOGRAFÍA CURIOSA

La Universidad de Guayaquil supera desde hoy, uno de sus compromisos más relevantes y postergados con la comunidad universitaria, al hacer realidad la publicación y distribución del PERIÓDICO EL UNIVERSITARIO, medio de

información institucional, que permitirá, cada 15 días, publicar los acontecimien-tos más importantes de sus 17 unidades académicas, 3 institutos, incidencias de la Administración central, gremios y agrupaciones estudiantiles que conforman la comunidad universitaria integrada por más 120 mil personas.

En estos últimos 50 años la institución ha adolecido de falta de medios de infor-mación que permitan a su comunidad, informarse debidamente de sus principales actividades, que son noticias y que propios y extraños debemos conocer, sin mini-mizar los esfuerzos esporádicos realizados en el pasado.

En esta ocasión la Universidad de Guayaquil ha desarrollado un espacio con in-fraestructura tecnológica de punta y personal especializado para esta compleja ac-tividad, en la que, para ser eficiente, lo perfecto es lo mínimo que puede producir; nos referimos a la cobertura periodística, que debe reflejar con seriedad el sentir de lo noticioso, nos referimos a la redacción, edición, diseño gráfico y finalmente a la impresión, proceso que no admite errores.

Todo lo indicado, factores fundamentales en la edición de un periódico, ha sido posible tenerlo, gracias al apoyo incondicional de nuestro rector, Dr. Carlos Cedeño N. y del vicerrector Académico, Dr. José Apolo P.; que han confiado en EDUQUIL, la nueva Editorial de la Universidad de Guayaquil, liderada, con espíritu gerencial, por la Lcda. María Coloma M., periodista y soñadora que cree en su institución y su excelencia académica.

Este editorial va también dirigido para agradecer a todo el personal editorial y periodístico que han colaborado con la presente edición; así también, a los provee-dores de nuestras noticias y a las empresas auspiciantes que financian el costo de esta publicación.

Invitamos a todos los integrantes de la comunidad universitaria a contribuir con sus informaciones con la seguridad de que serán oportunamente publicadas.

Foto: Ruy Villao bailón /El uniVERsitaRio

EDITORCarlos Cedeño Navarrete

DIRECTORA EDUQUILMaría Coloma Montenegro

COORDINADORJulián Aguayo Díaz

JEFE DE REDACCIÓNGeovanny Jurado Puente

REDACCIÓN Y FOTOGRAFÍARuy Villao BailónKarla Medina MoralesRita Mogrovejo Pincay

EDITOR GRÁFICOJosé Antepara Basurto

Es una producción de:

No sólo imprimimos... Creamos.

La Opinión de EL UNIVERSITARIO se expresa exclusivamente en la nota editorial. El contenido de los demás artículos es el punto de vista de sus autores y no refleja necesariamente la posición del periódico.

Año 4 Tiraje: 10.000 ejemplaresEdición #18 Distribución: Gratuita

Cartas» Cartas de lectores

OficinaDe EL UNIVERSITARIO en EDUQUILCorreo electró[email protected]

ESTA PÁGINA FUE CREADA PARA USTEDESEnvíenos sus temas con su foto y datos personales completos para que forme parte de nuestro cuerpo de articulistas a:

Vientos a favor de la Universidad de Guayaquil

Lograr la acreditación de nuestra uni-versidad es un compromiso de honor para todos quienes la conformamos. Por ello estamos trabajando conjuntamente, los tres vicerrectores y el Rector, en la ejecución de un plan de mejoras, que he-mos estructurado para lograr este propó-sito, antes de que termine este año 2010.

Esta es una labor muy compleja. Ini-cialmente, fue necesario realizar la au-toevaluación institucional, en la que se encontraron algunas falencias que se están oportunamente corrigiendo.

Hemos conformado la Comisión para la Acreditación, que, además de las principales autoridades de la Insti-tución, la integran representantes de las diversas unidades académicas, con quienes establecimos un cronograma de actividades, con el fin de analizar cada uno de los estándares que nos per-mitan alcanzar nuestra meta, la necesa-ria acreditación.

Es así que cada lunes la Comisión se reúne para analizar todo aquello que se debe corregir y, al mismo tiempo, establecer los avances de este proceso, buscando alternativas para agilitarlo eficazmente.

Dentro de estos análisis, descubrimos que existen departamentos que no es-tán cumpliendo a cabalidad su misión de ofrecer diferentes beneficios para lo que han sido creados, al servicio de la comunidad universitaria, así como de la ciudadanía en general.

Cabe resaltar que la ubicación obteni-da en la durante la primera Evaluación Externa de desarrollada por el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación

(CONEA), se debió a la falta de una efec-tiva comunicación y ausencia de infor-mación oportuna, por lo que las valora-ciones efectuadas no fueron presentadas a tiempo, ni investigadas adecuadamente.

Por ello, encontramos sumamente importante que haya una difusión masi-va de las prestaciones que brinda la en-tidad, por lo que en corto plazo estarán al aire un programa de televisión y ra-dio a transmitirse los fines de semana, para que la ciudadanía esté debidamen-te informada de las bondades ofrecidas en la Universidad de Guayaquil.

Como Presidente de la Comisión para la Acreditación, directamente respon-sable de la gestión, puedo asegurar que no vamos a tener ningún inconveniente en dar ese paso, lograr la acreditación de nuestra universidad, que es lo macro. Luego viene una fase, muy difícil que es la acreditación de los programas y carreras.

En ese sentido hemos expresado que, la Universidad de Guayaquil para po-der acreditar carreras, tiene que cumplir con estándares que son realmente obli-gatorios. Uno de los más importantes es que no puede haber más de 35-40 es-tudiantes por aula, como lo recomienda la pedagogía moderna.

Esto es algo, matemáticamente, difícil porque en esta universidad existen au-las que tienen 100 y hasta 120 estudian-tes por aula. Por eso es indispensable que el Gobierno Nacional otorgue los recursos necesarios para poder dar paso a que la gratuidad se haga efectiva, caso contrario, muy difícilmente se podrán acreditar programas y carreras.

Trabajando por nuestra acreditación > Ab. OswAldO PAchecO Gil, M.sc

Quienes integramos la Universidad de Guayaquil, profundamente consternados ante el sensible fallecimiento de las señoras:

Lupe María Sánchez Chávez, Aida Rebeca Merino Noriega,

ACORDAMOS:Expresar la más sentida nota de pesar y solidaridad a toda su distinguida familia y, de por su tan irreparable pérdida.

Esposa del docente Dr. Víctor González Suasnavas y

Madre de la docente M.Sc. Raquel Ortiz Merino

2 Año 4 | 1ra. quincena de Julio del 2010

Sólo en 15 de las 17 fa-cultades existentes, en la Universidad de Guaya-quil, se desarrollaron con normalidad las eleccio-nes estudiantiles, el pasa-do 19 de julio de 2010.

El proceso electoral se convocó para escoger a los representantes de la Fe-deración de Estudiantes Universitarios del Ecua-dor (FEUE), Asociación Femenina Universitaria (AFU), Liga Deportiva Universitaria (LDU) y Asociación Cultural Uni-

versitaria (ACU), del pe-ríodo 2010 – 2014.

De acuerdo a como se efectuaba el acto cívico se presentaron inconve-nientes. Como fue el caso de la Facultad de Filo-sofía, donde la mayoría de electores se acercaron a sufragar en el último piso de la unidad acadé-mica y no en el coliseo de la Facultad de Edu-cación Física, Deportes y Recreación (FEDER), como lo dispuso la Co-misión Electoral.

Mientras que en la es-cuela de Tecnología Mé-

dica, de la Facultad de Ciencias Médicas, se sus-pendieron las elecciones porque al padrón electo-ral estaba incompleto.

Fue necesario inte-rrumpir el proceso to-mando en cuenta que en Tecnología Médica exis-ten 982 estudiantes y la población estudiantil de Filosofía alcanza las 24 mil personas.

Hasta el momento los resultados parciales fue-ron enviados al despacho del rector de la Institu-ción, Carlos Cedeño Na-varrete, quien a su vez lo

expondrá en el próximo Consejo Universitario, previsto el 4 de agosto, para decidir si se acepta la anulación de las vota-ciones en la Facultad de Filosofía y la suspensión del sufragio a la escuela de Tecnología Médica, según indicó Roberto Idrovo, secretario general del Alma Máter.

De darse la aproba-ción a estas mociones se dispondrá nueva fecha para reanudar los sufra-gios que quedaron pen-dientes.

Lo cierto es que hasta

el momento se descono-ce si la lista A, “Unidad Estudiantil”, de Daniel Cuellar Araujo o la Lis-ta B, “Por una nueva

Universidad… estamos de acuerdo”, presidida por Francisco Eduarte, consiguió la dignidad disputada.

“Cada universidad tiene su propia realidad y en base a esas realidades deberán distribuirse las rentas”, Carlos Cedeño Navarrete, rector de la Universidad de Guayaquil.

» No se logra concertación

» FEUE aún sin nuevos representantes

Se ultiman detalles para el polémico proyecto de Ley de Educación Superior

REdacción: KaRla MEdina MoRalEs

Fotos: Ruy Villao bailón/El uniVERsitaRio

“Entre los puntos en conflicto está la estructuración de la llamada función de rectoría de la Secretaría Técnica de Educación”

Luego de varias ho-ras de diálogo con los representantes

de las fuerzas políticas, el presidente de la Asam-blea Nacional, Fernando Cordero, decidió suspen-der la votación de la Ley de Educación Superior.

Esto se debió a la fal-ta de concertación entre bloques que se han con-formado al interior del Parlamento.

Se tiene previsto que la sesión se reanude el jue-ves, así se dará plazo a quienes deseen acercarse a la presidencia de la co-misión, entreguen las de-bidas observaciones para

agregarlas y considerar-las en el Informe de la Comisión de Educación, que recoge las conversa-ciones tratadas en el se-gundo debate.

Se espera que esta vez no se den incoherencias en dicho informe y que nada quede en tela de duda; sólo así se podrá ga-rantizar la correcta imple-mentación de un régimen educativo universitario, que esté acorde con las exigencias que demandan los estudiantes del país.

Consejo Consultivo en Guayaquil

La Ley de Educación Superior se ha convertido

en un tema de polémica para las comunidades universitarias del Ecua-dor. Por tal razón, la tar-de del lunes 12 de julio, miembros del Consejo Consultivo Ampliado del Consejo Nacional de Educación Superior (CO-NESUP) se dieron cita en la Casona universita-ria de la urbe porteña.

Representantes de las 28 universidades politécnicas y públicas, junto a los rec-tores de las universidades privadas y el pre-sidente del CO-NESUP, Gustavo Vega, examina-ron los puntos más con-flictivos y relevantes de la Ley de Edu-cación Superior.

Vía telefónica dialoga-ron con el presidente de

la Asamblea Nacional, Fernando Cordero, acor-

dando co-locar un anexo al proyecto de Ley, el cual pro-pone un listado de 9 obser-vaciones que deben aplicarse al sistema educativo de las uni-

versidades.El principal punto re-

cae en el presupuesto que

se le asigna a cada una de las universidades que, según el Consejo, debe basarse en la población estudiantil, la cual de-termina la capacidad de infraestructura, profeso-res, empleados, equipos y demás.

“Hay un criterio de re-partir rentas por funciona-miento… esa asignación es equitativa, porque to-das reciben el mismo por-centaje, pero es injusta; ya que recibe igual cantidad una universidad que tiene 3.000 estudiantes, o una que tiene 40.000; como la Universidad Central o

como la de Guayaquil, que tiene 135.000 estu-diantes”, afirmó Carlos Cedeño Navarrete, rector de la Universidad de Gua-yaquil.

declaraciones del Gustavo Vega presidente del cONesUP.

Reunión del consejo consultivo Ampliado del cONesUP.

“Actualmente, la asignación de las rentas es equitativa,

porque es igual para todos,

pero es injusta”, Carlos Cedeño

Las rentas asignadas a la Universidad de Guayaquil no son suficientes para compensar la gratuidad de la educación para 135.000 personas que representan la población estudiantil de la Institución.

Elecciones estudiantiles interrumpidasREdacción: Rita MogRoVEjo Pincay

estudiantes de Filosofía acudieron a sufragar en las mesas ubicadas dentro de su Facultad, cuando debieron hacerlo en FedeR. Una de las razones por las que piden se anule el proceso electoral.

Ruy Villao bailón/El uniVERsitaRio

3Año 4 | 1ra. quincena de Julio del 2010

1

2

3

Maestrías en FEDERLa Facultad de Edu-

cación de Física, De-porte y Recreación, de la Universidad de Gua-yaquil, realizó la Maes-tría en Cultura Física, mediante la modalidad presencial con el aporte de importantes expertos en la materia.

Esta iniciativa surge de la necesidad de forta-lecer y rescatar el valor del cultor de la Educa-ción Física. El periodo

de estudios tomará dos años además de la ela-boración de la tesis res-pectiva.

Esta maestría busca permitir al nuevo pro-fesional el impulso de varios eventos deporti-vos desde la óptica de la planeación, organiza-ción, dirección y sobre todo de la investigación como principales com-petencias de la misma.

diana Pinto, capacitadora del servicio de Rentas internas.

1. el pequeño era preparado para iniciar la cirugía, 2. cartí-lago extraído de la costilla, 3. el especialista, daniel Peñafiel, culminando la cirugía.

» Gratis operan a 200 personas

Labios leporinos, paladar hendido, malformaciones, cirugía general (vesícula, hernias y apéndice) y microcirugía vascular son las cirugías que se practican desde el 12 al 30 de julio

¡Hospital Universitario, sinónimo de esperanza y vida!

Seminario de Procedimiento Tributario

Para el Director del Hospital Universitario, Freddy Durán, el ayudar desinteresadamente a los demás “es mucho más que cualquier tipo de remuneración económica.”

REdacción: Rita MogRoVEjo

Altruista. Así se puede describir la 5ta. Campaña

que inició el Sistema Hos-pitalario Docente, “Noso-tros los del Hospital Uni-versidad de Guayaquil”, que inició el 12 y durará hasta el 30 de julio bene-ficiará a 200 personas de escasos recursos.

De manera desinteresa-da los cirujanos del no-socomio le cambiaron la vida y dieron esperanzas a niños, adultos y de terce-ra edad que acudieron a efectuarse operaciones de Labios leporinos, paladar hendido, malformaciones, cirugía general (vesícula, hernias y apéndice) y mi-crocirugía vascular.

Uno de los beneficia-dos fue el niño Jefferson Yaguachi Balcazar, de 11 años, oriundo del barrio Los Vergeles, de Macha-la. Su mamá, María Ya-guachi, a duras penas lo mantiene con la venta ambulante de CDs.

“Quiero que me operen para poder oír. En mi es-cuela se han burlado de mí, pero mis profesores me defienden. Me daba vergüenza que vean que no tenía bien formada mi oreja (izquierda) y por eso me dejé crecer el cabello”.

El sueño del pequeño,

que aspira ser futbolista profesional, poco a poco se hace realidad. El 14 del presente fue su primera in-tervención, de las tres que tiene que efectuarse, para reconstruir completamen-te su oído. En 45 minutos, el doctor Daniel Peñafiel, retiró un cartílago de la costilla y armó la prime-ra estructura o la base del pabellón auricular. Des-pués de tres a seis meses Jefferson debe regresar a una segunda cirugía.

El enlace para que el hu-milde menor sea uno de los afortunados de la ope-

ración reconstructiva, fue a través de la Fundación Amor y Esperanza que se puso en contacto con el Hospital Universitario.

Gracias al impulso del Rector de la Universidad de Guayaquil, Dr. Car-los Cedeño Navarrete, los buses de la Institu-ción viajan en busca del beneficiario y sin costo alguno lo traslada hacia el nosocomio y luego de la intervención lo retorna a su hogar.

Esta campaña tiene un costo aproximado de 200 mil dólares, que es finan-

ciado con la autogestión y por el impuesto 2x1000 que pagan las empresas industriales, bancarias y comerciales que están ubicadas en Guayaquil.

Médicos nacionalesA diferencia de las cua-

tro últimas campañas, ésta se destaca porque el apor-te de los profesionales na-cionales y no extranjero. “Nosotros lo podemos hacer todo. Tenemos la experiencia y una buena relación contractual. Ade-más nos queda el sentir que somos útiles a la co-lectividad, que le estamos dando algo a nombre de la Universidad”, puntua-lizó Durán.

Esta campaña, según el Director, tiene el mayor de los éxitos. A diario los profesionales efectúan 10 cirugías.

Cirugía Estética, próxima campaña

Las buenas noticias y el afán de ayudar desin-teresadamente a la ciuda-danía continúan. El Ing. Morán, mencionó que en agosto del presente iniciará la campaña de Cirugía Plástica debido a la desesperada necesi-dad de la colectividad de cambiar la apariencia por autoestima.

La Facultad de Cien-cias Administrativas, a través del frente feme-nino Grupo Amplio de Administración, realizó la mañana del sábado 9 de julio del presente año, el Seminario de Tributación dirigido a estudiantes de las carre-ras administrativas.

El acto se llevó a cabo en el Paraninfo “Rafael Brito Mendoza” de la Facultad de Jurispru-dencia de la Universi-dad de Guayaquil. El evento se desarrolló du-rante tres días, en hora-rio de 9 de la mañana a 1 de la tarde, en donde se impartieron diversas Charlas acerca del pro-

cedimiento tributario.La instrucción estuvo

a cargo de Diana Pinto, capacitadora del Servi-cio de Rentas Internos (SRI). Dentro de la ca-pacitación se abordaron los temas: RUC (Regis-tro Único al Contribu-yente), RISE (Registro Impositivo Simplifica-do), entre otros.

La iniciativa nace por parte de estudiantes de los últimos años de la carrera administrativa, que ven la necesidad de implantar nuevas y me-jores maneras de capaci-tar a sus compañeros de los primeros niveles, y a la vez tiene por objeto mejorar la cultura tribu-taria en nuestro país.



La Facultad de Juris-prudencia, Ciencias So-ciales y Políticas a través del Frente Femenino de Jurisprudencia, realizó el pasado miércoles 7 de julio del presente año, el Seminario de Flagrancia, Procedimiento Penal,

Narcotráfico y Delitos Aduaneros.

El acto de inaugura-ción se llevó a cabo en el Paraninfo “Rafael Brito Mendoza” de la Facul-tad de Jurisprudencia de la Universidad de Gua-yaquil, el cual se desa-rrolló del 7 al 9 de julio

desde las 17H00 hasta las 22H00 horas.

En el encuentro inter-vinieron varios Jueces y Fiscales de la Corte Pro-vincial de Justicia, quie-nes expusieron sobre la incidencia y relevancia de estos temas dentro del Derecho y las Leyes

ecuatorianas. El programa contó con

la masiva afluencia del público, entre los cuales se encontraban docentes, estudiantes y personal ad-ministrativo de la Facultad de Jurisprudencia, quienes se ilustraron con las po-nencias de los panelistas.

Ponencia sobre Procedimiento Penal en la Facultad de Jurisprudencia

Marco Ordeñana, fiscal de delitos Aduaneros y Flagrantes, durante su exposición.


REdacción y Foto: KaRla MEdina

REdacción: Ruy Villao bailón


Totalmente llenas están las aulas de la carrera de sistemas Multimedia.

los estudiantes de la carrera de sistemas multimedia diseñan sus propias creaciones.

las cátedras son impartidas a través de sistemas digitales.

Los estudiantes tienen la oportunidad de realizar sus tareas en la propia Facultad, ya que cuentan con centro de cómputo gratuito para los estudiantes de esta carrera.

» El próximo año se implementará el sistema semi-presencial

Sistemas Multimedia una nueva opción de estudio


Con cuatro años de creación, esta unidad académi-

ca está a punto de incor-porar a su primera pro-moción de graduados, sus directivos se encuen-tran orgullosos y esperan con ansias, que los futu-ros profesionales pongan en práctica lo aprendido dentro de las aulas.

La carrera de Sistemas

Multimedia se muestra como una alternativa innovadora, novedosa y futurista, además que su campo ocupacional aún se encuentra libre.

La idea original se da como resultado la masiva concurrencia de alumna-do hacia las distintas ca-rreras tradicionales como jurisprudencia, medici-na, ingeniería comercial, entre otras, que se en-cuentran ya saturadas.

El Máster Francisco Morán Peña, director de la carrera de Sistemas multimedia, nos comenta que el único objetivo de la carrera y sus catedráti-cos, es formar a docente en la rama informática aplicando la multimedia en el área educativa.

La carrera tiene una duración de cuatro años, se obtiene el titulo de Li-cenciatura en Ciencias de la Educación en Sistemas Multimedia. Como toda carrera tiene su respec-tivo pre-universitario o propedéutico, en donde se asientan las bases de la multimedia, el arte y tec-nología.

Sólo hasta este año se otorgará el título de tec-nólogo en Sistemas Mul-timedia, aquí cada estu-diante debe presentar un Proyecto Multimedia y su debida sustentación. Para la licenciatura se deberá presentar un Pro-yecto Educativo aplicado a la Multimedia.

A partir del próximo año se pretende incorpo-rar el sistema semipresen-cial. Cabe destacar que la carrera tiene la capacidad de recibir hasta 1.300 alumnos por año lectivo.

Cuenta con 14 labora-torios informáticos com-pletamente equipados, para que el estudiante tenga a su alcance las he-rramientas para desarro-llar de manera normal su programa de estudios.

Además cuenta con un centro de cómputo ade-cuado para que sus alum-nos realicen sus trabajos prácticos en el caso de que estos no posean una computadora propia.

Maya curricularSu maya curricular de

divide por niveles, en el nivel 100 tendrán asigna-turas como: dibujo artísti-co, multimedia educativa, teoría del color e imagen, tratamiento de imágenes por ordenador y lenguaje de programación 1.

En el nivel 200 sus asig-naturas serán: publicidad y marketing, recursos tecnológicos, animación 2D, diseño grafico vecto-rial y lenguaje de progra-mación.

Por otro lado en el ni-vel 300 verán materia un poco más avanzada como: diseño y audito-ria de sistemas, realidad virtual, animación 3D, diseño y programación de paginad web, edición digital en ordenador.

En cuanto al nivel 400 tendrán asignatura como: evaluación de hardware y software, emprendedo-res, diseño de productos multimedia, programa-ción orientada a objetos.

La carrera le ofrece ho-rarios de lunes a viernes de 7 a 12 del día, 1 a 4 de la tarde y 6 a 10 de la noche.

La carrera de Sistemas Multimedia es total-mente gratuita y no se requiere tener un perfil estudiantil determinado para acceder a la misma, pues como es común el propedéutico tiene como finalidad llenar ciertas falencias que tiene el es-tudiante y esta-blecer los princi-pios básico de la carrera.

La carrera le ofrece al estudiante horarios

cómodos durante todo el día, permitiéndoles trabajar

y estudiar sin ningún inconveniente

Cuenta con 14 laboratorios de computación dotados con equipos sofisticados, con acceso a internet mediante conexión de banda ancha, lo que les asegura una rápida navegación para sus investigaciones



» Se encuentran equipados con tecnología de punta

El director de la Asociación Provincial de Remo del Guayas, Ulises de la Cruz, colabora con la iniciativa de impulsar el deporte

Luis Narváez incentiva la práctica de remo en la FEDER

Es importante la apertura que la Facultad nos ha dado al permitir impulsar el deporte de Remo, aquí en la Universidad de Guayaquil.

REdacción: luis Rojas

Con el objetivo de fomentar en la Universidad de

Guayaquil la práctica del remo, la Facultad de Educación de Cultura Física de Recreación y Deporte (FEDER) se ha propuesto, con el apoyo de la Asociación Provin-cial de Remo del Guayas, dar a conocer esta disci-plina a los estudiantes in-teresados.

Esta iniciativa nace de la propuesta de Luis En-rique Narváez Esparza, de 37 años, estudiante de la carrera de Tecnología Deportiva, quien practi-ca el remo desde hace 18 años y es parte de la di-rectiva de la Asociación de Remo.

Narváez, quien tam-bién fue campeón juve-nil de remo, participó en doce regatas Guaya-quil-Posorja y en varios campeonatos interclubes donde destacó y alcanzó logros importantes.

Considera que esta es una oportunidad in-mejorable para masifi-car esta disciplina que “lamentablemente” por mucho tiempo no ha

sido oportunamente di-fundido. “Aquí tenemos ríos y lagos ideales para practicar, es por eso que la nueva directiva de la Asociación Provincial de Remo se ha preocupado por masificar este depor-te y ven en este proyecto una oportunidad inmejo-rable de que los estudian-tes de esta universidad lo practiquen y así darlo a conocer masivamente”.

Para desarrollar este proyecto Narváez, quien estaría a cargo de la ense-ñanza, cuenta con el apoyo del De-cano de la Facul-tad de Educación Física, Na-poleón Gamboa, y del Presidente de la Asociación Provincial de Remo del Guayas, Eduar-do Dueñas. Pero afirmó que también contaría con el apoyo de unos de los instructores de la asocia-

ción, Ulises de la Cruz, de nacionalidad cubana.

Para dar inicio al

pro-

yecto, Narváez explica que la asociación apor-tará con dos simulado-res, dos botes singles con sus respectivos remos y asegura que los cursos no tendrán ningún costo para los interesados.

Campaña de inscripciónDurante estos días ini-

ciará una campaña para incentivar a los estudian-tes de la universidad a inscribirse y practicar el remo.

En otros países como Cuba, Chile y Perú este deporte se desarrolló de gran manera mientras que aquí aún falta mucho por hacer. “En Perú, en una sola escuela de remo hay mucha más infraes-tructura para aprender, allá hay más de 30 botes,

esa cantidad solo la tene-mos acá en el hangar de nuestra Federación, las distancias son abismales en ese aspecto y por eso debemos trabajar para desarrollar el remo aquí”, aseguró Narváez.

Añade que con el tiem-po espera que salgan de estas escuelas deportistas que representen al país en torneos internaciona-les. “Así como de la talla de John Guala, y Carlos Barrios que han repre-sentado a la provincia y al país en Juegos Boliva-rianos, Sudamericanos, Odesur, entre otros. Otro objetivo es que a futuro también se realicen tor-neos interfacultades en nuestra universidad y si es posible que también se desarrollen campeo-

natos con otros estable-cimientos”.

Clases en galpónSe prevé que las clases

serán impartidas en el galpón, ubicado en las ri-veras del estero en una de las esquinas del estadio, frente a la FEDER y se las realizará los fines de semana durante aproxi-madamente tres horas diarias. En seis meses los estudiantes estarán en ca-pacidad de competir en los torneos amateur que organiza la asociación provincial.

El único requisito es ser estudiante de la uni-versidad y tener ganas de aprender esta disciplina en donde el factor econó-mico no es ningún impe-dimento.

luis Narváez, con la ayuda de un simulador, le explica a un estudiante cómo sería remar.



A través de una metodología puntual, eficaz, amena e interactiva se desarrolla su cátedra, su manera de llegar al estudiante es simple y clara.

» El “Licen” es amable y paciente con sus alumnos

Telmo Viteri, el profesor amigoREdacción: KaRla MEdina MoRalEs

Con 30 años de tra-yectoria docente, nuestro personaje

aún se siente con la su-ficiente fuerza y ánimo para seguir formando y guiando en el camino del conocimiento y la investigación a sus alum-nos, quienes ven en él un maestro y amigo en el que pueden confiar.

Carismático como nin-guno, efusivo hasta la efervescencia y con una gran sonrisa en su rostro encontramos en el aula de clases a Telmo Viteri Briones, profesor de Me-todología de la Facultad de Ciencias administrati-vas de la Universidad de Guayaquil.

Con los años y la expe-riencia adquirida como docente universitario, llegó a comprender que “un profesor no se debe limitar”, sino que tiene la obligación de guiar y faci-litar a sus educandos las herramientas necesarias para que se puedan desen-volver perfectamente en el campo profesional.

Constante y dedicadoSu pasión por la docen-

cia aflora desde temprana edad, en la etapa colegial descubre su amor por el arte de ense-ñar.

Se mostraba como un muchacho despierto, sin pelos en la lengua, que no temía dar su opinión acerca de cualquier tema. Siempre presto a nuevos conocimientos, pendien-te de la información y tratando de realizar un análisis real y constructi-vo de las situaciones.

En muchas ocasiones fue incomprendido por sus maestros quienes no llenaban sus expectati-vas con respecto al co-nocimiento. Sus ansias de aprender algo nuevo siempre eran mayores, con ideas muy distin-tas a las de un chico de su edad, era visto de un modo diferente por sus demás compañeros.

Su manera ser y de ver la realidad es la que hace que, Telmo Viteri, se haya convertido en una persona excepcional digno de admiración por los múltiples logros aca-démicos alcanzados en su vida como estudiante y maestro universitario, a través de los cuales dio y seguirá dando muchas satisfacciones a la Universidad de

Guayaquil.

HumanistaSu compro-

miso con la docencia, en

muchos de los casos lo lleva a cruzar esa línea maestro-estudiante para convertirse en consejero y colaborador de sus edu-candos, Viteri siente la responsabilidad social no sólo de educar a un alum-no sino también formar emocionalmente a ese futuro profesional.Para el “Licen”, como lo llaman, sus alumnos, cada indivi-duo aprende de diferente manera, y por lo tanto necesita una forma espe-cial y única de obtener ese conocimiento, “para esto lo guío en su aprendizaje individual”.

En sus cátedra im-plementó la materia de Proyectos Sociales con la finalidad de crear con-ciencia, además de brin-darles alternativas de su-peración y desarrollo al estudiante.

Como profesor hace que mas allá de los logros académicos, los premios, las publicaciones de li-bros y demás acciones que han hecho enorgu-llecer a la Universidad de Guayaquil, se reconozca la maravillosa persona que es, su espíritu alegre, su carismática presencia,

su humildad y su pensamiento

analítico.

¿Para usted qué significa compartir con sus

alumnos? El estar aquí implica

un constante aprendiza-je por sus inquietudes y a veces de ciertas diso-nancias que se puedan dar, eso a uno le permite mejorar como maestro. En la clase uno se siente realizado porque para mí es un acto de amor, de demencia y si un profe-sor no tiene pasión por lo que hace no puede sentir nada.

¿Cuál es su mayor satisfacción como

docente?La mayor satisfacción

para mí es ver a mis es-tudiantes realizados, a veces me encuentro en la calle con algunos ex alumnos, unos son geren-tes de empresas u otros incluso son taxistas, y me emociona que, después de 10 ó 15, años todavía se acuerden de mí.

¿Cómo maneja la inconstancia académica

del estudiante?Siempre procuro no lla-

marles la atención sino incorporarlos a la clase, a través de preguntas, razo-namientos y reflexiones.

¿Qué valor educativo tiene el libro “Las

Técnicas de Estudio”?El libro “Las Técnicas

de Estudio” cuenta con importantes aportes de

algunos au-

tores que estudian esta área del conocimiento. Más que valorar un libro, preferiría que otros lo va-loren porque creo que es una herramienta hecha para que el chico aprenda a trabajar con técnicas y metodología.

¿Cuáles son las principales

observaciones en la Investigación?

Lamentablemente, las universidades no han cumplido con ese rol de vincularse óptimamen-te con las realidades del mercado con respecto a la sociedad y entonces se ha descuidado a la Inves-tigación.

¿El Estado invierte en la Investigación?

El Estado no ha im-pulsado un sistema de producción, innovación y de investigación con presupuestos acordes y necesarios.

¿Tiene remedio la deficiente atención? Aquí hay muchas per-

sonas que podrían ser ge-nios en la investigación, pero, lamentablemente,

no se los ha estimula-do desde la

infancia para que desa-

rro-llen su ca-

pacidad investigativa e inventiva, entonces todo ese sistema educativo es el que hay que transfor-mar por eso lo llamamos que es un paradogma de información y lo quere-mos convertir en un para-digma de conocimiento.

¿Qué posibilidades tiene el estudiante para

acceder al mercado laboral?

Muchos de estos chicos que estudian Ciencias Administrativas saldrán de aquí y no podrán cum-plir cargos gerenciales porque en el país no hay tantas empresas, enton-ces con esta propuesta se pretende viabilizar la po-sibilidad de darle realce a la Investigación para que ellos tengan más campos de acción al cual puedan aplicar.

¿En qué punto convergen el Internet con la Investigación? La Internet es una

fuente valiosísima de in-formación, pero los es-quemas ideológicos y las alienaciones culturales hacen que el joven y la gente en general lo distor-sionen y lo conviertan en un instrumento de mero entretenimiento banal; sin embargo, si uno como hombre o mujer acadé-mica entiende que es una posibilidad inmensa de información, que luego puede ser convertida en conocimiento... ahí la herramienta es un instru-mento válido.

En la etapa colegial descubre su amor por la enseñanza, desde entonces sentía el deseo de investigar, y exponer su pensamiento crítico.

A base de ejemplos trata que el estu-diantes reflexione, analice e investi-

gue cada una de las situaciones de los casos que presenta en

su clase.

Telmo Viteri ha alcanzado múltiples logros académicos en su vida como estudiante y maestro universitario.

Fotos: Ruy Villao bailón /El uniVERsitaRio

PERFiLNombre: Telmo Alberto Viteri BrionesCiudad: Guayaquil-EcuadorFecha de nacimiento: 31 de agosto de 1952Títulos universitarios: Licenciado en Historia y Geografía.- Guayaquil-Ecuador, 1980Diplomado en Docencia Superior.- Habana-Cuba, 1998


Para reservación y disponibilidad de espacio publicitario comunicarse con: Lcdo. Geovanny Jurado Puente, a los Telf.: 042-294761 042-390941 Cel.: 091542496, E-mail: [email protected]; [email protected]


Fotos: Ruy Villao bailón /El uniVERsitaRio

» Estudiantes ahora cuentan con los servicios básicos

Más de 18 mil estudiantes son beneficiados con la obra de reestructuración emprendida entre el Municipio y la Universidad de Guayaquil

Universidad de Guayaquil contribuye con mejoramiento de colegios fiscales de la urbe

Universidad Guayaquil en vitrina literaria internacional

“El Que no estudia, no conoce; quien no conoce, no sabe; el que no sabe, no puede decidir; y el que no decide, no puede progresar en la vida”, Jaime Nebot Saadi, alcalde de Guayaquil.



En convenio con la Municipali-dad de Guaya-

quil, la Universidad de Guayaquil a través de su Unidad de Proyectos de Vinculación con la colec-tividad, inauguró el pasa-do miércoles 7 de julio de 2010, la nuevas instala-ciones del último estable-cimiento educativo que forma parte del Proyecto de Mejoramiento de In-fraestructura de Colegios Fiscales de Guayaquil.

El acto contó con la presencia del alcalde de

Guayaquil Jaime Nebot Saadi; Carlos Cedeño Navarrete, rector de la Universidad de Gua-yaquil; Carlos Hernán-dez Pinto, director de la Unidad de Proyectos de Vinculación con la Co-lectividad; Francia Villa-cís, rectora del Colegio Francisco Huerta Ren-dón; padres de familia y estudiantado en general.

Con un presupuesto de tres millones de dó-lares por año, desde el 2009 se viene realizando la reparación de infraes-tructuras de los diversos

colegios fiscales de la ciu-dad. Siendo beneficiarios aproximadamente 3.800 alumnos del Colegio Francisco Hureta Ren-dón en esta primera fase del proyecto.

La obra incluye una completa reparación de las instalaciones tanto en la fachada como en sus aulas, además de la im-plementación del servi-cio de agua potable, siste-

ma eléctrico, drenajes de aguas lluvias, baterías sa-nitarias. Además se reali-zó la entrega de pizarras y mobiliario nuevo.

Dentro de este proyec-to se incluye también la

construcción y entrega de un laboratorio de com-putación, equipado con 10 computadoras que contarán con el servicio de internet, las cuales se desprenden del programa Más Tecnología por parte del cabildo porteño.

En un proceso de alta técnica, en base al trabajo y esfuerzo de los docentes de arquitectura, ingenie-ría civil y de los estudian-tes de los últimos curso de estas dos carreras de la Universidad de Guaya-quil, se muestra la partici-pación activa de la noble institución académica.

con júbilo de las fiestas de fundación de Guayaquil, los estudiantes del colegio Francisco huerta Ren-dón, agradecieron los trabajos de remodelación realizados en su establecimiento educativo.

Firma del convenio de entrega del último establecimiento educativo restaurado.

Del 2 al 11 de julio Guayaquil se convirtió en la sede del mayor encuen-tro cultural del año “La Feria Internacional del Libro Expolibro 2010”, que reúne a escritores nacionales y extranjeros, instituciones educativas, casas editoriales, medios de comunicación televisi-vos e impresos.

En el antiguo Merca-do Sur, ahora Palacio de Cristal, se dieron cita mi-les de personas, quienes con sed de conocimiento asistieron al gran evento.

Este acontecimiento, que por quinto año con-secutivo se realizó en la urbe porteña, estuvo ma-tizado por diversas activi-

dades, con el fin de brin-dar al público una gama de opciones para que la ciudadanía se deleite con el Arte y la Cultura.

Presentaciones artís-ticas, musicales, lanza-mientos de obras litera-rias, seminarios, mesas de análisis y discusión, teatro, danza; entre otras, formaron parte del pro-grama de actividades que se exhibieron en la feria.

Fue importante la pre-sencia de la Universidad de Guayaquil, represen-tada por la Editorial Uni-versidad de Guayaquil (EDUQUIL), el Sistema Hospitalario Docente, el Almacén Universitario y las obras generales de los docentes.

Este stand contaba con obras literarias a costos sumamente accesibles para cada bolsillo.

Obras presentadasEntre las obras pre-

sentadas estuvieron: “Revista Universidad de Guayaquil” a cargo de Ramón Lazo, presidente del Consejo Editorial de la misma, “Revista Cien-tífica de la Facultad de Ciencias Medicas”, di-rector, Cesar Bravo.

En lo que corresponde a libros se presentaron: “Historia de la facultad Piloto de Odontología” con la exposición de José Apolo Pineda, vicerrec-tor de la Universidad de Guayaquil. “Alter Justi-

cia Memoria Académica, Maestría en Derechos Fundamentales y Justicia Constitucional” y “Pers-pectivas del Régimen Constitucional del Buen Vivir y Empoderamiento Ciudadano” de la autoría de Xavier Garaicoa.

También se presenció la reseña de la “Revista VOX de Jurisprudencia” a cargo de su coordina-dora Grace Sánchez.

En cuanto a las artes destacó la Edición impre-sa del portafolio artístico

“Eros y los paraísos” de Iván Paredes, profesor de la Facultad de Arquitec-tura y Urbanismo.

Aporte culturalEs destacable el apor-

te que la Universidad de Guayaquil hace al auspi-ciar las obras de sus do-centes. “Éstas cuentan con el suficiente valor didáctico, que reflejan realmente un trabajo metodológico y científi-co, además que de esta manera los textos pue-

dan contribuir de forma efectiva a la educación”, subrayó José Apolo, vice-rrector de la Institución.

A pesar de las dificul-tades económicas por las que atraviesa la Uni-versidad de Guayaquil, constantemente se están realizando este tipo de ediciones de excelente ca-lidad, que sirven, no sólo para reflejar el potencial y conocimiento que po-see cada autor, sino tam-bién como incentivo al docente que se destaca.

José Apolo Pineda, vicerrector académico de la Universidad de Guayaquil, presentando su obra: “historia de la Facultad Piloto de Odontología”.



Para reservación y disponibilidad de espacio publicitario comunicarse con: Lcdo. Geovanny Jurado Puente, a los Telf.: 042-294761 042-390941 Cel.: 091542496, E-mail: [email protected]; [email protected]


» Algarabía y sana diversión entre los universitarios

Los estudiantes de semipresencial arrasaron en el torneo y con las medallas.

FEDER vivió una fiesta deportiva

Los estudiantes de la Facultad de Educación Física, Deporte y Recreación (FEDER), vivieron instantes de alegría, diversión y competencia durante el festejo de su Novatada.


Dos días intensos enmarcados de pura diversión

vivieron los estudiantes Presencial, Semipresen-

cial y de la carrera de Tecnología Deportiva, de la Facultad de Edu-cación Física, Deportes y Recreación (FEDER).

Entusiastas y con ganas

de alcanzar una medalla de reconocimiento para la escuela que represen-tan los dicentes se esme-raron en las participacio-nes deportivas.

Sin embargo, los equi-pos constituidos por los estudiantes de semipre-sencial paradójicamente fueron los que más se hi-cieron notar. La agilidad, el buen estado físico y la concentración fueron tres características fun-damentales que los ayu-dó a ser los campeones y demostrar que fueron los mejores. Así lo evidencia la tabla de posiciones.

Semipresencial A y B, sobresalieron con cuatro medallas en Voleibol, natación y baloncesto mientras que Presencial y Tecnología Deportiva solo obtuvieron dos res-pectivamente.

El evento estuvo diri-gido y supervisado por Vicente Cassanello, pre-sidente de ASEFEDER, quien también hacía de animador.

Además estuvieron pre-sente, por un tiempo pru-dencial, Napoleón Gam-boa, decano de FEDER; Abel Rendón, ex decano de FEDER; María Fer-nanda Ruiz, secretaria de FEDER; Virginia Orte-ga; y Álvaro Espinoza.

Con un torneo de-portivo, dividido en di-ferentes disciplinas, se inició las Olimpiadas de la Facultad de Filosofía del 9 al 16 del presente. Los jóvenes, por un mo-mento, dejaron sus cua-dernos a un lado para despejar la mente divir-tiéndose sanamente.

Entre las opciones de distracción los universi-tarios jugaron Play Sta-tion, karaoke e Indor femenino y masculino.

En el encuentro entre

1A (uniforme blanco) y 1B (uniforme rojo) de la escuela de Multime-dia, se destacó el ímpe-tu, fuerza y coraje de la misteriosa jugadora, número 10, conocida como Geissy. Diego Forlan y Lionel Messi le quedan cortos a esta delantera que le dio el triunfo a su equipo.

Trofeos y medallas se-rán obsequiados por la Asociación de Filosofía a los equipos ganadores el día de la clausura.

Olimpiadas e integración en Facultad de Filosofía

COE avaló curso de Administración Deportiva

los asistentes admiraban la agilidad de Geissy.

EQUIPOS QUE RECIBIERON MEDALLAS

ÍNDOR1A presencial1B presencial

VOLEIBOL1A Semipresencial

Tecnología Deportiva

NATACIÓN1B Semipresencial

Tecnología Deportiva

BALONCESTO1A Semipresencial1B Semipresencial

los jóvenes disputaron un ameno encuentro futbolìstico.

las mujeres también se

hicieron presentes en el campeonato de

indor.

En el Centro Olímpi-co de Alto Rendimien-to, ubicado en el cantón Durán, se efectuó el cur-so de Administración Deportiva organizado por la Facultad de Edu-cación Física, Deportes y Recreación (FEDER) dirigida por Napoleón Gamboa Abril.

Este evento, auspicia-do por el Comité Olím-pico Ecuatoriano (COE) y de Solidaridad Olímpi-ca Internacional, contó con la asistencia de 42 delegados provenientes de las diferentes univer-sidades a nivel nacional.

Entre los principales conferencistas se desta-caron: Danilo Carrera, presidente del COE; Bruno Faidutti, titular de la Academia Olímpi-ca del Ecuador y, el re-conocido médico depor-tólogo, Tyrone Flores.

Los temas expuestos ante el conglomerado estudiantil fueron acer-ca de la Historia de los Juegos Olímpicos, La Administración Depor-tiva, El Control Anti-doping, Formación de Entrenadores, La Mujer y el Deporte; entre otros de similar importancia.

estudiantes de la carrera de Tecnología deportiva demostraron sus habilidades en el arte marcial afro brasileño.

danilo carrera, presidente del cOe, durante su intervención.



coRtEsía


Con una sobria ceremo-nia la Asociación de Pro-fesores de la Universidad de Guayaquil (APUG) celebró su Trigésimo No-veno Aniversario en el Paraninfo de la Casona Universitaria. El evento contó con la asistencia de autoridades y maestros de la Institución.

Entre los logros des-tacados por su gestión, Pacífico Centeno, pre-sidente de la APUG, mencionó el incremen-to salarial del 15% en la proforma presupuestaria del 2011 a beneficio de los educadores.

“Los diferentes gre-

mios clasistas de la Uni-versidad de Guayaquil hemos solicitado y con-seguido un incremento a nuestro emolumento a

partir del 2011, sin em-bargo este porcentaje no alcanza a cubrir nuestras necesidades”, puntualizó Centeno durante su inter-

vención. Además, se efectuó la

firma de un convenio inter institucional, entre la APUG y el Hospital Universitario, con la fi-nalidad de que el centro médico odontológico sea un periférico del Hospital Universitario.

La APUG exaltó a los Maestros del Año: Blan-ca Tobar Vega y Pedro

Picón Proaño. Además de premió a los maestros que durante el 2009 y 2010 publicaron textos y artículos científicos a be-neficio de la Institución y la sociedad.

Xavier Garaicoa Ortiz recibió una placa de reco-nocimiento por la Deman-da Inconstitucional sobre el Derecho a la Jubilación Complementaria, a cargo

de Eduardo Argudo.De igual forma, entre-

garon diplomas y meda-llas a 74 docentes desta-cados de las diferentes unidades académicas.

En la mesa principal estuvieron: Pacífico Cen-teno; presidente de la APUG; Carlos Cedeño, rector de la Universidad de Guayaquil; Oswaldo Pacheco, vicerrector Ge-neral; José Apolo, vice-rrector Académico; Cé-sar Romero, vicerrector Administrativo; Freddy Durán, director del Hos-pital Universitario y Ma-ría Leonor Jiménez, mi-nistra de la Segunda Sala de lo Penal de la Corte Provincial del Guayas.

APUG celebró Trigésimo Noveno Aniversario de creación

blanca Tobar Vega, catedrátida de la Facultad

de Jurisprudencia, fue reconocida como Maestra del Año. la condecoración estuvo a cargo de carlos

cedeño Navarrete, rector de Universidad de

Guayaquil.

Pacífico centeno, en su discurso indicó que su compromiso es preocuparse del bienestar de calidad de vida, que cada día demanda la sociedad y por ende la docencia de la Universidad.


En el firme compro-miso de desarro-llar la investiga-

ción científica realiza el IX Curso y IV Workshop Internacional de Inmu-nonutrición, por primera ocasión en el país.

Es organizado por el Sistema Hospitalario Do-cente de la Universidad de Guayaquil (SHDUG), en conjunto con el Servi-cio de Nutrición y Coor-dinación de Docencia.

En el evento, se abor-

dan áreas complejas como: la nutrición vincu-lada con los procesos de inmunización, la nutri-ción en la lactancia, cán-cer, y obesidad, la auto-inmunidad, la oncología, la inmunonutrición y la alergia; entre otras.

El encuentro se efectúa desde 21 hasta el 23 de julio de 2010, en el salón Centauro del hotel Shera-ton, de 08h00 a 18h30.

Este suceso internacio-nal tiene como objetivo ofrecer una visión inte-

gradora de la Nutrición con el Sistema Inmuni-tario y está dirigido a médicos generales, espe-cialistas, nutricionistas, bioquímicos, farmacéu-ticos, tecnólogos en Nu-trición, licenciadas en Enfermería y otras profe-siones afines.

Se contará con la parti-cipación de representan-tes de Argentina, Brasil, Colombia, Ecuador, Es-paña, México, Venezuela y Suiza.

El Comité Científico

está integrado por: Ascen-sión Marcos y Ligia Díaz de España; Nora Slobo-dianik, Gabriela Perdigón, Alberto Cornillot y Guido Senatore, Argentina; Wil-son Savino, Brasil; Roxana Valdés, México; Liseti So-lano, Venezuela; Luis Ca-raballo, Colombia; y Janet Gordillo de Ecuador.

Rueda de PrensaMediante Rueda de

Prensa, realizada en el sa-

lón del Consejo Universi-tario de la Universidad de Guayaquil, el pasado del 19 de julio, se hizo in-vitación pública a todos los interesados para que asistan a esta reunión de trabajo.

Estuvieron presentes: Carlos Cedeño Navarre-te, rector de la Universi-dad Guayaquil; Janeth Gordillo, expositora del curso, en representación de nuestro país, Isabel

López de Riofrío, coor-dinadora general del evento, Freddy Durán y Milton Aráuz directores ejecutivo y técnico del Hospital Universitario, respectivamente.

Indicaron que, en las jornadas de trabajo, se efectúan 4 talleres dia-rios, con una duración de alrededor de tres horas cada uno, con el fin de promover un adecuado proceso de nutrición.

“La educación nutricional debe empezar desde nuestros hogares, sin eso las familias estarán perdidas en el campo de la salud”, Janeth Gordillo, expositora del curso de inmunonutrición.

» Por primera vez en el país

IX Curso Internacional de InmunonutriciónEste campo de la medicina busca fortalecer los mecanismos de defensa, que suelen sufrir alteraciones debido a los malos hábitos de nutriciónREdacción: KaRla MEdina MoRalEs

REdacción: Rita MogRoVEjo PincayFotos: coRtEsía aPug


Glenda sarmiento, directora del bioterio, realizando prueba toxicológica.

el laboratorio de hematología cuenta con equipos de última tecnología.

Manuel Andrade, asistente del bioterio muestra algunos de los animales utilizados en las pruebas.


» Se encuentran equipados con tecnología de punta

Sus informes de calidad son los únicos aceptados por el Instituto de Higiene

Servicio de Laboratorio y Análisis de control de calidad a bajo costo

Los animales que son objeto de prueba son tratados con el mayor cuidado posible para que no sufran daños colaterales durante el proceso de investigación.


De 200 a 250 usua-rios al día acuden a la facultad de

Ciencias Químicas, de la Universidad de Guayaquil, en busca de los servicios que ofrecen los laborato-rios que tiene a disposición del público en general.

Los beneficiarios son atendidos por excelentes profesionales, quienes po-seen una vasta experiencia en lo referente al tipo de es-tudio realizado en labora-torios clínicos y en el aná-lisis de control de calidad, que son los que posee.

Esta unidad académica se ha esmerado por cum-plir con los márgenes de calidad impuestos por las normas de salud y las exigencias de sus intere-sados, indicó Rose Mary Stay, directora del Labo-ratorio Clínico.

“Aquí se realizan exá-menes de todo tipo, entre ellos: de colesterol, tri-glicéridos, hemogramas completos, VIH, a pre-cios muy accesibles para la ciudadanía”, subrayó.

Sus costos oscilan en-tre los 3 y 5 dólares, de-pendiendo del grado de complejidad de los aná-lisis, el horario de aten-ción es de lunes a vier-nes, de 08h00 a 11h00, para estudiantes; y de 07h00 a 12h00, para el público en general.

El Laboratorio Clínico lo constituyen el depar-tamento hematológico y bioquímico; además del de especialidades, lu-gar al que se derivan los distintos análisis para su posterior resultado.

En el de Análisis y Con-trol de Calidad se efec-túan los estudios de agen-tes químicos, medicinas, entre otros elementos que requieran exámenes deta-llado y a la vez compro-bar su debida efectividad; en estos casos los costos son ligeramente elevados y van de acuerdo a la mi-nuciosidad que conlleve la investigación de dichos elementos.

Cabe destacar que este laboratorio es el único que puede avalar la vera-cidad de un medicamen-to a través de un informe, emitido al Instituto de Higiene, cuando estas medicinas requieren de un registro sanitario; así mismo, esta unidad cuen-ta con un Bioterio, este es un espacio donde se rea-lizan las debidas pruebas toxicológicas y reactivas en animales, para luego ser utilizadas eficazmen-te en seres humanos.

Actualmente, se en-cuentra a cargo del pro-yecto de los plaguicidas, cuyos estudios serán be-neficiosos para el sector agrícola de nuestro país.

Estos estudios están di-rigidos por los doctores Walter Herrera, director del Laboratorio de Con-trol de Calidad y Glenda Sarmiento, quienes ex-presan que esto se cons-tituye como un nuevo logro para la Universidad

de Guayaquil, debido a que les permitirá elabo-rar un completo análisis acerca de estos agentes químicos, en donde de-mostrarán los pro y con-tras que podrían presen-tar estos plaguicidas y qué efectos puede causar en las plantaciones del agro ecuatoriano.

Estos proyectos son el significado de un gran es-fuerzo realizado por quie-nes dirigen estas unidades que, a falta de apoyo, han tenido que recurrir a la autogestión y, mediante estas, lograr implementar tecnología de punta en sus laboratorios.

Con equipos valorados

entre 30.000 y 80.000 dólares, que permiten mayor efectividad de los análisis, trabajan especia-listas, con el único interés de contribuir al mejora-miento y crecimiento de una imagen positiva del Alma Máter, a través del uso de tecnología avan-zada con la que cuenta

la Facultad de Ciencias Químicas.

Estas eficaces accio-nes demuestran que la Universidad de Guaya-quil tiene una gama de servicios que deben ser aprovechados por toda la comunidad universi-taria y la ciudadanía en general.


1

2

3

» Una de sus obras está plasmada en el Puente 5 de Junio de Guayaquil

“Las musas marinas” así denominó el proyecto que probablemente tenga seis metros de alto.

Iván Paredes un verdadero maestro del Arte

LA GENTE QUE ADmiRADentro del plano artístico admira a Theo Constante, Alfredo Palacio y al profesor Andrade Fained, quienes fueron sus maestros en alguna etapa de su vida. De ellos aprecia su talento, la manera de impartir la enseñanza y el manejo de las teorías artísticas.

“El arte es un lenguaje que le pertenece al ser humano”.“Los verdaderos artistas siempre quieren transmitir, enseñar y dejar algo”.

Toda su vida es producto de la in-fluencia del mun-

do artístico, a tal punto que a su hogar lo ha con-vertido en una galería de arte en donde se pueden apreciar algunas de las obras de su autoría. La belleza de sus trabajos es el reflejo de la visión idealista del autor quien pone su toque de crea-tividad y sensibilidad en cada una de sus obras.

Iván Paredes, de 53 años, de rostro serio y de voz calmada evidencia su espíritu tranquilo y a la vez innovador, en los 35 años ininterrumpidos que lleva como artista lo han sensibilizado ante la cruel realidad social.

En sus magnificas obras no se aprecia la de-nuncia social porque está convencido que suficien-te crónica roja se ve en la televisión y en los perió-dicos, “busco un deleite y una sensi-bilidad de las perso-nas, sin esa brus-quedad como pro-testa, con colores y formas limpias que nos inviten a escaparnos de esa reali-dad sin que eso sea una droga”.

Sus trabajos más des-tacados se exponen en el paraninfo de la Caso-na Universitaria y algu-nos de sus murales están plasmados en el Puente 5 de Junio, que sirve como aporte al embellecimien-to del Puerto Principal.

Su pasión por el arte

nació en su juventud, con el apoyo de sus padres es-tudió en la Escuela de Be-llas Artes y se especializó en artes plásticas. Años después, obtuvo una Li-cenciatura en Comuni-

cación Social y se convir-tió, desde hace 33 años, en un reco-nocido profe-sor de la Univer-sidad de Guaya-

quil y de otras institucio-nes educativas.

Hay que perder el miedoEl arte no llega a todos

como Paredes quisiera. La mayoría de las personas que tal vez tienen curiosi-dad no se atreven a entrar a una galería o a un museo por temor a ser expulsa-dos. Por estas razones, el artista considera que una

de la formas para que el público pierda el miedo es la exposición de arte al aire libre tal como lo hace la Asociación Cultural las Peñas, hace más de 30 años, y el Municipio de Guayaquil con el Festival de Octubre, “me parece magnífico porque está al alcance todas las represen-taciones artísticas y es en donde existe todo tipo de público”.

Pensando que no todas las personas tienen la ca-pacidad adquisitiva como las élites es que Paredes, con la colaboración de la Universidad de Guaya-quil, logró plasmar una edición impresa para la ciudadanía. Este portafo-lio de sus pinturas “Eros y los Paraísos”, pueden ser adquiridas a bajo cos-to a diferencia de com-prar una obra original.

Apasionado con el don Divino adquirido, el ar-tista plástico asegura que “el arte es un lenguaje que le pertenece al ser humano”, por lo tanto se debe aprovecharlo, explo-tarlo y plasmarlo porque “los verdaderos artistas siempre quieren transmi-tir, enseñar y dejar algo”.

Mujeres desnudas en color pastel

Entre sus recuerdos

nostálgicos está la expe-riencia que vivió hace 30 años cuando expuso dibujos de mujeres des-nudas, en tonos pasteles, en el redondel del Tenis Club de la ciudad.

“Las damas del club se enteraron y dijeron que eso no podía seguir pero, como la exposición ya esta-ba anunciada, se inauguró. Esa noche, vendí 18 de los 25 cuadros que expuse y al día siguiente se la cerró por el tema de los desnudos”.

“El bus cultural”Cuando fue presidente

de la Asociación Cultu-

ral las Peñas, 1995 - 1996, quiso llevar el arte a los barrios suburbanos de la ciudad, incluso le iba a llamar “El bus cultural”, que consistía en conseguir un colectivo y sus paredes metálicas utilizarlas como soportes para colgar cua-dros e ir con artistas para dar pequeños talleres, pero no hubo quien finan-cie su proyecto.1, 2 y 3.- A pesar de que Paredes

está seguro que como artista vivió muchas satisfacciones, considera que aún se encuentra en la búsque-da de esa obra cumbre que resalte más su carrera como pintor, escul-tor y muralista.

“Busco un deleite y una

sensibilidad de las personas sin esa brusquedad como protesta y

denuncia” Actualmente, trabaja en la elaboración de una maqueta para un proyecto de seis metros, que lo describe como el nacimiento de “las musas marinas”.

en su “galería íntima”, como llama a su hogar, se encuantran reflejados sus dotes como pintor, escultor y muralista.


Fotos: gEoVanny juRado PuEntE/El uniVERsitaRio


erika Avilez y diana wilches, ganaron como srta. Novata y “la faldita más pequeña”, res-pectivamente.

cuerpo de baile de la danza árabe.

william Proaño participó como “bebé novato”. Gateó y hasta lloró como un recién nacido.

La diversión fue a lo grande. La comicidad de los dicentes participantes le puso la nota jocosa a la mañana de integración. No hubo estudiante que no se haya divertido en la Novatada de FEDER.

» “La faldita más pequeña” fue la mayor atracción

Novatada integró a los estudiantes de FEDER

FEUE festeja a la Perla del Pacífico

Hubo diversos concursos, entre ellos: “Rey Feo”, “Bebé Novato”; además de presentaciones artísticas

Fiesta . Es lo que vi-vieron los estudian-tes presencial, semi-

presencial y de la carrera de Tecnología Deportiva, de la Facultad de Edu-cación Física, Deportes y Recreación (FEDER) que se dieron cita en el Coliseo Lcdo. Alfonso Quiñónez para efectuar la tradicional Novatada.

En el evento se esco-gió, de entre 7 bellezas, a

Erika Avilez, estudiante del 1A presencial, como Srta. Novata 2010- 2011. Napoleón Gamboa, de-cano de FEDER le co-locó la cinta mientras

que el Vicente Cassane-llo, presidente de ASE-FEDER, le entregó un adorno floral.

El concurso sensación fue el de “La faldita más pequeña”, que sin dar cabida a la duda lo ganó Diana Wilches, del 1B semipresencial.

Como “Rey Feo” y “Bebé novato” se disfra-zaron Andrés Lavalle y Jhon Benítez, de Tecno-logía Deportiva; Nelson

Herdoiza, de 1A presen-cial; Edwin Angulo y William Proaño, de 1B semipresencial.

La mesa directiva fue conformada por Napo-león Gamboa, decano de FEDER; Abel Rendón, ex decano de FEDER; María Fernanda Ruiz, secretaria de FEDER; Virginia Ortega; Álva-ro Espinoza; y Vicente Cassanello, presidente de ASEFEDER.

REdacción: Rita MogRoVEjo Pincay


Ruy V

illao

bai

lón/

El u

niVE

Rsita

Rio

Entre risas, nervios y una gran expectativa se desenvolvieron a las cele-braciones del mes de ju-lio, por tal motivo la Fe-deración de Estudiantes Universitarios del Ecua-dor (FEUE), convoca-ron al público en general para que disfruten de un momento de diversión y sano esparcimiento.

Durante todo el mes se vienen realizando diversas actividades en conmemoración de las festividades julianas, para esto se han confor-mado alianzas con 17

facultades de la Univer-sidad de Guayaquil, las cuales cooperan en la organización y realiza-ción de las labores.

Las fiestas se inicia-ron con la ceremonia de certificación de los cur-sos de idiomas, diseño gráfico, manualidades y cocina, además de las exhibiciones gastronó-micas y el festival de ar-tes escénicas.

El programa estuvo cargado de color, alegría, entusiasmo y muchas op-ciones para que la comu-nidad las aproveche.



la presencia de los cetáceos anima a los turistas y locales a ela-borar esculturas de arena.

con peculiares danzas y ofrendas florales los nativos les dan la bienvenida a las ballenas jorobadas.

» Las jorobadas vinieron al noveno festival en su honor

Las ballenas jorobadas se alimentan dentro de las aguas antárticas y migran hacia el norte al área de cría haciendo la migración más larga que cualquier mamífero

el patrón distintivo de marcas negras y blancas, en la parte inferior de la cola, son como una huella digital y permiten a los investigadores no perder de vista las ballenas.

Encendida la fiesta por la visita de las ballenas

metros de largo llegan a medir las aletas pectorales de las Jorobadas, siendo las más largas de todas las especies de ballenas.

REdacción: gEoVanny juRado PuEntE

5

Alrededor de 6.000 ballenas joroba-das visitan año a

año las hermosas costas ecuatorianas entre junio y octubre.

Durante estos meses podemos observar a los majestuosos cetáceos en sus rituales de aparea-miento, así como a las juguetonas crías acompa-ñando de sus gigantescas madres.

Pues, estas viajeras re-corren más de 7.000 kiló-metros, por aproximada-mente tres meses, desde su hogar en la Antártida, en busca de aguas tropi-cales donde aparearse y reproducirse.

Sin embargo, en su es-tancia por el territorio ecuatoriano no se ali-mentan, ya que comen lo suficiente antes empren-der su viaje, de tal forma que no necesitan ingerir alimentos hasta su retor-no al Polo Sur.

Las Megapteras no-vaeangliaes (nombre científico), que llegan a medir hasta 15 metros de largo y pesar 30 tone-ladas, se nutren de krill, un crustáceo diminuto que habita por millones, justamente, en las frías

aguas de la zona sur del continente.

Es así que llegan con la energía necesaria para asombrarnos son su ritual amoroso, en estas cálidas aguas del Océano Pací-fico, también propicias para su reproducción.

Se vuelve deslumbrante ver y escuchar a las ba-llenas machos efectuar sus espectaculares saltos con cantos, que realizan como cortejo para las hembras, con el fin de aparearlas. Ellas, tras ob-servar los brincos sono-ros de varios machos, es-cogen al más fuerte para que sea el padre de sus crías, las mismas que, al momen-to de nacer, al-canzan hasta dos toneladas de peso.

IX FestivalEs el noveno año

consecutivo que se ce-lebra el Festival de Avis-tamiento de Ballenas en el mar territorial ecuato-riano, donde concluyen un recorrido de miles de kilómetros para hacer de estas costas su “nido de amor”.

La celebración empieza en Salinas, provincia de

Santa Elena, lugar donde transitan a escasos 3 ki-lómetros de distancia de la orilla para luego me-rodear la Isla de la Plata, ubicada a 30 kilómetros de Puerto López, Ma-nabí, hasta llegar a gran zona de la provincia de Esmeraldas.

Por lo que en todas es-tas localidades se les rin-de homenaje con desfiles náuticos, carros alegóri-cos, concurso de figuras de arena, danza y ofrendas típicas de leyendas plasma-das por antepa-sados oriundos del sector, que han trascendido hasta esta época.

Turismo adecuadoEl espectáculo de estos

mamíferos marinos atrae a turistas nacionales y extranjeros que cada año aumenta en número, por

lo que en cada pun-to de salida, se

han to-ma-

do las medidas necesarias para brindar al turista un paseo cómodo, divertido y seguro.

De tal forma, que se han constituido decenas de operadoras turísticas debidamente equipadas con todo lo necesario para asegurar que su tour sea placentero.

El recorrido tiene un valor promedio de 25 dó-lares por persona y pue-de durar de 1 a 3 horas,

depen-diendo del hu-mor que tengan los cetá-ceos para compar-tir su “baile” con el pú-blico. Por

lo que se considera a esta práctica como un depor-te de paciencia.

Una vez que “entran en confianza” se vuelven compañeras de viaje, al punto que pareciera que están posando para la lente de los turistas, lo que hace que la adrena-lina invada sus cuerpos haciendo de esa una ex-periencia inolvidable.

Todos compiten por encontrar otra ballena

tratando de ver su respira-

ción, un fuerte soplo que emite cada vez que emer-ge expulsando, a gran al-tura, hasta 200 litros de vapor de agua, por lo que se puede divisar a una distancia considerable.

Identidad y protecciónLa misma travesía la

realizan científicos que se acercan a las costas ecua-torianas para recoger datos de estos animales para estudiar su compor-tamiento, poniendo ma-yor atención en la cola, que sirve como la huella digital en las personas para su identidad.

Esta parte de su cuerpo ha servido para que más de mil ballenas, hasta la ac-tuali-

dad, hayan sido registra-das e identificadas.

Lo más interesante ra-dica en que la persona que la fotografía puede registrarla con el nombre que guste, si no ha sido registrada aún. De esta forma, no sólo son balle-nas nacidas en Ecuador, sino que también existe la posibilidad de que sean bautizadas aquí.

Por otro lado, debido a los más de 30.000 turis-tas que practican esta al-ternativa de distracción, organizaciones como

Pacific Whale Foun-dation y la Funda-ción Ecuatoriana para el Estudio de

Mamíferos Marinos vigilan la situación

de los cetáceos en su paso por Ecuador y co-

laboran con las autorida-des para regular el avista-miento de las jorobadas.

Sin duda alguna, esta es una buena opción para salir de la rutina y com-partir entre familiares y amigos, de esta emocio-nante aventura.

Disfruten de esos es-plendorosos cortejos amorosos que realizan las yubartas, como tam-bién se las llama, en nues-tro territorio marino por más de 100 días al año.

Tienen de 12 a 36 surcos

en la garganta que se amplían cuando están

alimentándose


El Universitario edición 18

Documents

Transcript of El Universitario edición 18