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El 12 de octubre de 2016. MinE-ducación. El Ministro de Edu-cación (E.), Francisco Cardona, visitó la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba (UTCH), para recorrer las obras con que se está fortaleciendo este claustro de educación supe-rior mediante la inversión de más de $20.000 millones provenien-tes del Impuesto a la Renta para la Equidad (CREE), para el mejora-miento de su infraestructura.“Queremos que los jóvenes del Chocó tengan las mismas opor-tunidades de los jóvenes de Bo-gotá o cualquier otra región del país. Que puedan cumplir, en condiciones y espacios dignos,

sus metas y sus sueños”, afirmó el Ministro Cardona, mientras cono-cía las obras del bloque 12 en el que funcionarán los programas de Derecho y Trabajo Social.También se refirió a las obras que con recursos del CREE y Re-galías, se adelantan para ampliar la cobertura de esta universidad con dos sedes nuevas ubicadas en Itsmina y Bahía Solano. “Esta-mos construyendo igualdad de oportunidades, es decir, estamos abriendo las puertas de la educa-ción superior a jóvenes de zonas donde antes no había posibilida-des de estudiar una carrera profe-sional” aseguró el Ministro Cardo-na y los animó a ser parte de ella.

Las inversiones que el Gobierno Nacional realiza en la UTCH, espe-cialmente para la construcción de las dos nuevas sedes, se traduce en mayor acceso de los jóvenes a la educación superior y mayor ca-lidad de la educación, puesto que el giro de los recursos CREE ha permitido aumentar la matrícula y llegar a más estudiantes de la región, que ya no tienen que salir a otras ciudades para estudiar en universidades de alta calidad. La UTCH cumple con los criterios de calidad establecidos por el CO-NACES y el CNA.

Sede IstminaSe ofrecerán 11 programas de Educación Superior: Tecnología Minera, Ingeniería Agroforestal, Administración de Empresas, Contaduría Pública, Trabajo So-

cial, Derecho, Tecnología en Co-mercio Internacional, Tecnología Agropecuaria, Tecnología en Sis-temas, Tecnología en Gestión Tu-rística y Tecnología Acuícola; que favorecerán a 12 municipios: Ist-mina, Tadó, Condoto, Medio San Juan, Litoral del San Juan, Novita, San José del Palmar, Cértegui, Unión Panamericana, Cantón de San Pablo, Sipi y a dos municipios de la zona del Baudó: Alto Baudó y Medio Baudó.Con la obra, se beneficiarán más de 40.000 estudiantes de se-cundaria de la zona, incluyendo a 1.069 estudiantes que están próximos a terminar su bachille-rato. Ya se ha completado el 67% de las obras de esta sede para la que se ha proyectado una inver-sión que supera los $4.793 millo-nes.

Visita del Ministro de educación a la utcH

nueVa Página Web Para JóVenes en

acciónLos estudiantes beneficia-rios del programa “Jóve-nes en Acción” ahora cuentan con una pá-gina web diseñada por la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba, para brindar informa-ción oportuna sobre fechas, en-tregas de incentivos, cargues de reportes, cronograma de pagos, i nte r-pretación de resultados, deberes, responsabilidad del Joven en acción, requisitos, entre otros.https://jovenesenaccion.utch.edu.co/

Más de 400 estudiantes de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba, participaron de la jornada de sensibilización y capacitación para las pruebas saber Pro que se realiza ICFES Y Ministerio de Educación a Los es-tudiantes de educación superior con el fin de terminar la calidad académica de los futuros profesiones de Colombia.

Jornada de caPacitación

Pruebas saber Pro

Culminó la Jornada de ayuda y ac-tualización académica liderada por el movimiento estudiantil orien-tada a realizar un diagnóstico si-tuacional de  las diferentes proble-máticas académicas y financiera: extravío de notas, transferencias, pago de matrículas, validaciones, cursos vacacionales o especiales, homologaciones, etc., de la comu-nidad estudiantil en la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba.Esta actividad fue apoyada por la oficina de registro y control, la ofi-cina de sistemas y gestión tecnoló-gica a través de sistema de informa-ción y atención al ciudadano  SIAC UTCH y principalmente por el señor rector y su compromiso del rector para dar solución a todas estas si-tuaciones  a través de políticas de flexibilización en el marco de los estatutos.

resolución de ProbleMáticas estudiantiles

inForMe esPecial utcH 44 aÑos: MeMoria Visual e

Histórica de la uniVersidad

VER PAG 10 Y 11

Un nuevo bloque de aulas está ya al servicio de los programas de Trabajo Social y Derecho

En el Municipio del Medio San Juan (An-dagoya), en terrenos donde hace cerca de un siglo, funcionó la compañía minera Chocó Pacífico, se construyó el primer Centro de Investigación en Energías Re-novables con recursos del Sistema Gene-ral de Regalías, el cual será inaugurado este lunes 9 de mayo por el presidente de la República, Dr. Juan Manuel Santos Calderón, en el marco de la posesión del Ministro del Medio Ambiente Dr. Luis Gil-berto Murillo Urrutia, nativo de esta po-blación, quien siendo gobernador electo, para el periodo 2012-2015, acompañó la gestión de la Universidad Tecnológica del Chocó en cabeza del rector, Dr. Eduardo García Vega y bajo la dirección del Dr. William Murillo López, director del Grupo de Investigación en Energías Renovables y Meteorología.El Centro de Investigación en Energías Renovables, es el más moderno del país, cuenta con equipos de última tecnología, los cuales en conjunto producen una po-tencia de 100 kWp. En él, se desarrollaran investigaciones, que generen soluciones energéticas, en busca de mejorar la ca-lidad de vida de los habitantes, en donde aún no llega la interconexión eléctrica. Fue construido con tecnología española, en terrenos donados por la alcaldía mu-nicipal, será auto sostenible, debido a la energía que en él se producirá, por lo que la energía que sobre, será vertida a la red que abastece a Andagoya. En este moderno Centro, se desarrolla-ran 4 líneas de investigación:• Producción de energía eléctrica a través de sistemas fotovoltaicos.• Producción de energía eléctrica a través de un aerogenerador.• Producción de energía eléctrica a través de un sistema de biomasa.• Almacenamiento de energía a través de pilas de Hidrógeno.Paralelo a las actividades del Centro de investigación, en el corregimiento de Cabo Marzo, municipio de Juradó, se instalará una Pequeña Central Hidroeléc-trica – PCH, para atender las necesidades eléctricas de sus pobladores, permitiendo así que éstos al regresar de sus faenas de pesca, puedan almacenar el pesca-do. Igualmente, en el corregimiento de Playa Potes, perteneciente al municipio de Bahía Solano, se instalará un sistema híbrido compuesto por un aerogenerador y una planta fotovoltaica. Este sistema estará acompañado de una estación

meteorológica, con el fin de estudiar las diferentes variables que allí se generan.Esta iniciativa también apoyará la forma-ción de profesionales con trayectoria in-vestigativa en los temas del proyecto, 2 a nivel de maestría y 4 de doctorado, quie-nes se vincularán en calidad de investiga-dores a partir de sus tesis de grado. Kits energéticos a 4 comunidades El investigador Edison Banguero Palacios, quien es coordinador de la línea de pro-ducción de energía a través de sistemas fotovoltaicos, manifestó que el proyecto, entregará cuatro kits a igual número de comunidades del Medio San Juan, las cuales fueron seleccionadas por la alcal-día municipal, por presentar una caracte-rística común, carecer del fluido eléctrico. Cada kit produce una potencia pico de 2kW, y está compuesto por: un inversor, un regulador y un banco de baterías. Por lo que una vez instalados, suministraran energía eléctrica a una institución educa-tiva, centro de salud o casa comunal. Línea Biomasa: Energía a partir de ase-rrín y maderas Con aserrín y astillas de madera se as-pira generar energía eléctrica y evaluar

esta alternativa energética para nuestra región, dado el gran potencial forestal con el que cuenta el departamento del Chocó. Esta línea cuenta con modernos equipos importados de EE.UU dotados de gasificador de biomasa que permitirá generar 25 kW de potencia en el centro de investigación.El gasificador es esencialmente un reac-tor termo-químico donde tienen lugar varios procesos físicos y químicos com-plejos. La biomasa es secada, calentada, pirolizada, parcialmente oxidada y reduci-da en el reactor.La línea de investigación de biomasa dirigida por el Ing. Yesid Aguilar Lemus, cuenta a nivel de equipos con una chi-teatora, equipo de peletizacion, molino triturador y un gasificador, que genera energía a partir de desechos de madera que se convierten en partículas de carbón que generan gas para producir energía, con la finalidad de validar esta tecnolo-gía y en un futuro llegar a las diferentes poblaciones no interconectadas del terri-torio Chocoano.

Estación Meteorológica satelitalEl centro de Andagoya cuenta con una moderna estación meteorológica de apo-

yo para medir los recursos renovables y poder cruzar información con los equipos energéticos que se están instalados en el laboratorio, según su director Dr. Samir Córdoba Machado.La estación realiza monitorio en variables atmosféricas como precipitación, viento, velocidad y dirección, radiación, brillo so-lar, temperatura y humedad relativa.La moderna estación meteorológica de tecnología inglesa es amigable con el medio ambiente, genera su propia ener-gía a través de una celda solar, es auto sostenible y permite el envío y monitoreo de información vía satélite o internet, lo que permite desde la propia universidad o desde cualquier parte del mundo, mo-nitorear las condiciones atmosféricas de Andagoya, en donde se han registrado precipitaciones superiores a los 7.000

mm, con más de 320 días de lluvia al año. Gestión para la sostenibilidadUna de las principales preocupaciones de las autoridades del Chocó y de la Uni-versidad, es la sostenibilidad del centro y los costos de operación, para ello se han adelantado acercamientos con universi-dades del exterior, especialmente del Rei-no Unido, logrando así que sea aprobado un proyecto de cooperación denominado “Energía para el Desarrollo, la Promoción de acceso a Energía Renovable y Soste-nible en el Chocó. Una Colaboración del Reino Unido y Colombia” 2016 -2018, Newton Fundo, British Council. 2015, que estará articulado al naciente centro.La iniciativa tiene como objetivo primor-dial fortalecer las capacidades técnico-científicas del Grupo de Investigación en Energías Renovables y Meteorología y los diferentes actores del centro, que permi-tan plantear soluciones efectivas, eficien-tes y apropiadas a la realidad de la región y del país.En este sentido, se busca desarrollar acciones de capacitación y acompaña-miento que permitan la trasferencia de conocimientos en esta materia, desde universidades de gran prestigio interna-cional como la University College London UCL y del Imperial College London del Reino Unido, así como de la Universidad Tadeo Lozano de Colombia, utilizando como plataforma las actividades de im-plementación de los proyectos .Bajo esta misma perspectiva, se está ejecutando el Proyecto “Plan de Energi-zación Rural Sostenible para el departa-mento del Chocó (PERS)”, cofinanciado con recursos de la UPME, IPSE, USAID y el Ministerio de Relaciones Exteriores de Colombia, con la finalidad de elaborar un diagnóstico energético y socio-econó-mico rural, para las 5 sub-regiones del departamento del Chocó (Atrato, Darien, Pacífico sur, Pacífico Norte y San Juan), en donde se determinaran los recursos energéticos renovables disponibles en cada sub-región de estudio.

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con arte la utcH y el cHocó dice si a la Paz

Pinceladas por la Paz, colores y retoques por la vida vienen realizando los estudiantes del Programa de Arquitectura de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, bajo la tutoría del docente de ex-presión el maestro Aníbal Cárdenas que hace varias semanas iniciaron este importante trabajo.Los artistas culminarán tres grandes y significativos murales alusivos a la paz en Colombia, inspirados en las miradas de jóvenes frente a este fenómeno que ha

golpeado nuestro departamento; plasmarán la partici-pación colectiva y en minga de cómo sería un mundo en paz.El proceso Pinceladas por la Paz se desarrolla gracias al proyecto «Jóvenes por la paz » gestionado por UTCH a través de la oficina de relaciones internacionales Fa-cultad de Artes, Bienestar Universitario de vice Exten-sión y PNUD que embellecerán a Quibdó con murales llenos de Paz y esperanza.

El Proyecto Maderas Chocó liderado por la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, en convenio con la Corpo-ración Agroambiental del Trópico “Catro-pico” hizo entrega de aproximadamente 100.000 plantulas en el Municipio de Rio-sucio, con las cuales, trabajará el proceso de reforestación de las áreas afectadas por la tala indiscriminada, la meta establecida para esta zona es la recuperación de 1.000 hectáreas.Semillas tradicionales como Chanó, cedro, algarrobo, peinemono y huino hacen parte las plántulas entregadas a los consejos co-munitarios, para que éstos se encarguen de la distribución en las diferentes áreas

teniendo en cuenta las necesidades del terreno.Igualmente, este proceso de repoblamien-to se ha venido materializando de manera conjunta en otros municipios como Bahía Solano, Juradó, Acandí, Certegui, Tadó, Ist-mina, Quibdó y Carmen de Atrato donde se han entregado en promedio de unas 6.000 plantulas; igualmente, todas las especies quedarán georrefenciadas y masificada ya que esto ayudara a la conservación del bosque y mantenimiento de la actividad forestal en Departamento del Chocó.La meta final del proyecto Maderas será el repoblamiento de 10.000 hectáreas en todo el departamento del Chocó.

Proyecto Maderas cHocó inició Proceso de

reForestación El Archivo Fotográfico y Fílmico del Chocó de la Universidad Tecno-lógica del Chocó Diego Luis Córdoba, participó y ganó la Beca de Gestión de Archivos y Centros de Documentación Audio-visuales, del Programa Nacional de Estímulos del Ministerio de Cultu-ra, para la realización del proyecto de inves-tigación y documental «Desandando» tras las noticias del Chocó años 1970-1975, con una bol-sa 15 millones de pesos.

Las líneas investigativas que tra-bajará el proyecto con la adqui-sición de estos nuevos recursos son:Producción de un nuevo docu-mental que abordara los temas de la vía Panamericana ruta sur, Que quedó en Animas-Nuquí y el freno a la draga gringa que quiso subir por el río Condoto a dragarlo,lo que originó una de las primeras movilizaciones sociales en defen-sa del ambiente, la cual contó en su momento con el cubrimiento del Noticiero Telediario y otros me-dios, publicación en columnas de

opinión en prensa Nacional y local.• Producción de un nuevo docu-mental sobre la vía Panamericana ruta sur, Que quedó en Animas-Nuquí• Producción de un nuevo docu-mental sobre el freno a la draga gringa que quiso subir por el río Condoto a cargarlo y originó una de las primeras movilizaciones sociales en defensa del ambiente y contó con el cubrimiento de tele-diario y otros medios, publicación en columnas de opinión en prensa Nacional y local.• El Rastreo del personaje Alejan-dro Munevar Domínguez de origen

chocoano ,dueño de la pro-gramadora AMD trab, quién produjo televisión en el Cho-có en 1972-1980• Intervención del archivo de Inravisión que nace con la televisión colombiana, hoy RTVC que acaba de ser liberados y puestos al servi-cio de la investigación; este componente se desarrollará en la ciudad de Bogotá Es la tercera vez el Archi-vo Fotográfico y Fílmico del Chocó de la UTCH recibe Beca Nacional de Estímu-los, con el fin de continuar con el proceso de recupe-ración de la memoria visual

del Chocó.El trabajo se realizará en asocio con el grupo de investigación Fa-milia y Vida Cotidiana y programa de Trabajo Social, igualmente, el Archivo Fotográfico y Fílmico del Chocó se concibe como una uni-dad de documentación, sistema-tización y producción audiovisual coordinada por la Oficina de Co-municaciones de la UTCH y ads-crita a la vicerrectoría de extensión encargada de recuperar, preservar y divulgar el patrimonio visual en sus diversas manifestaciones de la región.

nueVa beca Para el arcHiVo FotográFico y FílMico del cHocó

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A partir del 26 de junio y hasta el 18 de julio de 2016, se realizará el primer intercambio internacional, a la ciudad de Boston en Estados Unidos, de 20 estudiantes de décimo grado de 10 Instituciones Educativas: Carrasquilla, Claret, IEFEMP y Bolivar Escandon de Quibdó; Luis Lopez de Mesa de Bahía Solano; Marco Fidel Suarez y Corazón de Maria del Carmen de Atrato; Nor-mas San Pio X y Normal las Mercedes de Istmina; San José de San José del Palmar) También son beneficiados dos profesores de Inglés quienes del Ca-rrasquilla y el Marco Fidel Suarez. Los estudiantes fueron seleccionados por su excelencia académica y liderazgo y los docentes por su trayectoria y do-mino del idioma inglés.

En Bogotá, después del proceso de Visado en la Embajada Americana, tendrán jornadas de preparación para el viaje, liderazgo a cargo de la Funda-ción CEIBA y estudiantes de doctorado chocoanos beneficiados por el pro-grama de Formación de Alto Nivel del departamento y fueron invitados por la Ministra de Educación Dra. Gina Pa-rody y por el Ministro del Ambiente y Desarrollo Sostenible, Dr. Luis Gilberto Murillo Urrutia, a jornadas en sus res-pectivos ministerios.En desarrollo del proyecto Jóvenes Lí-deres y Excelentes del Nuevo Chocó, se contemplan intercambios nacio-nales e internacionales académicos y culturales e inmersión en segunda lengua, durante los tres años de dura-

ción del proyecto; 120 Estudiantes de las mejores Instituciones Educativas del departamento del Chocó durante los años 2015, 2016 y 2017 serán los beneficiados; se tendrán (60 expe-riencias nacionales y 60 experiencias internacionales durante).Es importante anotar, que este pro-yecto es financiado por el departa-mento del Chocó con recursos del Fondo de Desarrollo Regional del Sistema General de Regalías desde el año 2012 en la época en que el Dr. Luis Gilberto Murillo fue Gobernador del Chocó. Lo ejecuta la Universidad Tecnológica del Chocó por conve-nio firmado con la Gobernación del Chocó; en su ejecución participan: La Gobernación del Chocó, La Uni-

versidad del Chocó, La Secretaría de Educación del Chocó; la secretaría de Educación del municipio de Quibdó, Wheelock College de Boston y la Fun-dación CEIBA. Tanto la Gobernación del Chocó, en cabeza del Dr. Johany

Carlos Alberto Palacios y la Universi-dad Tecnológica del Chocó, felicitan a los jóvenes que se benefician con este primer intercambio internacional y los invitan a ser ejemplo en sus co-munidades.

en desarrollo del Proyecto JoVenes líderes y excelentes del nueVo cHocó

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Gobernador del Chocó y Rector de la UTCH Eduardo Garcia Vega en la inaguración del Centro Energías Renovables

el dePartaMento del cHocó cuenta con el Más Moderno centro de inVestigación en

energías renoVables del País

Dr. William Murillo López , director del proyecto y ex

rector  de la UTCH

A través de la resolución 06244 del 06 de Abril de 2016, la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, obtuvo de manera gratificante el Registro Calificado por par-te del Ministerio de Educación Nacional - MEN, para el Pro-grama de Maestría en Ciencias Biológicas, ofertada en la me-todología presencial y la moda-lidad de Investigación.El MEN, en el ejercicio de sus

funciones otorgó el registro calificado por siete (7) años al Programa de Maestría de Cien-cias Biológicas a la institución, por cumplir todas las condicio-nes necesarias para prestar a la comunidad un servicio académico de calidad, el título obtenido por los estudiantes será de Magíster en Ciencias Biológicas.Con 55 créditos la institución podrá ofertar durante siete

años este nuevo programa a todos profesionales de las ciencias biológicas y afines, siempre y cuando cumpla con las características de veraci-dad y código SNIES.Los interesados pueden con-seguir información en la Facul-tad de Ciencias Naturales, Pro-grama de Biología, oficina 211, Bloque No. 1, Edificio Adminis-trativo. Teléfono: 6726565 Ext. 3005

nueVa Maestría en ciencias biológicas en la utcH La liga de tenis del departa-mento en asoció con el pro-grama de educación física y recreación de la UTCH, con-formó una estructura con do-centes y estudiantes del pro-grama para la enseñanza del tenis de campo y la creación del primer equipo de tenis de la universidad, formalizado este fin de semana luego de un trabajo de preparación."De esta manera la Universidad se compromete a li-derar nuevos procesos deportivos en el Departamento en el marco de su función misional de educación y extensión a la comunidad" según lo manifestado por el rector de la Universidad Eduardo García Vega, un convencido del potencial deportivo del departamento.Alexander Arboleda Córdoba, director del programa de

educación física y recreación de La UTCH, dijo que la liga de tenis invito al programa para capacitar a estudiantes para que trabajen con ellos, sirvan de entrenadores y multiplicadores de este de-porte, que en corto tiempo a venido obteniendo impor-tantes resultados, gracias al trabajo de la liga de tenis li-

derada por el Fabio Serna y la Fundación Fasena, quie-nes de esta manera fortalecen sus procesos deportivos liderado por estudiantes del programa.El nuevo equipo de tenis de la universidad, si bien inicia con ocho estudiantes de educación física, está abierto estudiantes de todos los programas que quieran rea-lizar la práctica del llamado deporte blanco bien sea a nivel recreativo o competitivo.

creado PriMer equiPo de tenis de caMPo en la utcH

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Gracias a la Fruta tradicional del Pacífico "El Borojó", Grupo de Investigación del Progra-ma Ondas Chocó Ganó Premio Internacional en ArgentinaUn nuevo triunfo al País y el Chocó nos trajo desde Buenos Aires-Argentina el Programa Ondas Chocó, al obtener el primer lugar en el Tercer Encuentro Internacional de Emprende-dorismo Escolar, con la brillante participación del grupo de investigación emprendedores del colegio Antonio Anglés de San Isidro en el municipio de Río Quito ,que vienen traba-jando desde hace dos años buscando fomen-tar conocimiento acerca de las propiedades y utilización del borojó fruta tradicional del Pacífico con notables propiedades nutritivas y medicinales.El propósito del proyecto ha sido contribuir con el mejoramiento de esta situación, para la cual, presenta nuevas alternativas de apro-vechamiento de esta fruta en la alimentación de la población haciendo recetas más delicio-sas en sus diversos usos.El grupo de Investigación está integrado por los estudiantes: Wiston Córdoba y Simona Hurtado y el acompañamiento de la directora de ONDAS Chocó, Doctora María Evangelina Murillo Mena y los docentes Gloria Elena As-prilla y Melqui Mosquera.« Es un proceso del cual nos sentimos muy orgullosos por todos los logros y reconoci-mientos alcanzados» manifestó complacido el rector de la UTCH Eduardo García Vega “Ondas es un programa de Colciencias, cuya secretaria técnica está a cargo de la Univer-sidad Tecnológica del Chocó desde el 2006, permitiendo incentivar la investigación desde

la educación básica y secundaria a través de múltiples experiencias exitosas”.« Pensamos que a futuro este fruto puede ser la solución a problemas alimenticios y de sa-lud de la población humana, ya que una libra de esta fruta aporta el triple de nutrientes del que puede aportar una libra de carne, además esta fruta es excelente en la cura de algunas enfermedades y problemas de la vida moder-na (agresividad, estrés, anemia, diabetes, hi-pertensión arterial, desnutrición, infecciones bronquiales, cicatrizar »manifiestan al unísono los jóvenes empoderados de la investigación.Con esta intención el grupo ha realizado in-vestigaciones sobre las características y pro-piedades del borojó de la variedad Alibeertia Patinoi Cuart; durante este recorrido se bus-ca conocer y rescatar algunas recetas y usos ancestralmente que a través del tiempo en la comunidad se le ha dado a este fruto.El objeto del proyecto es de investigar sobre las características y cualidades del borojó que se encuentra y se cultiva en el Chocó biodiverso y hacer de esta fruta un produc-to promisorio para la región el cual a futuro ayude al desarrollo del departamento, para lograrlo se buscan nuevas recetas para hacer que todos los productos preparados sean del agrado para el consumidos.

Jóvenes de San Isidro le apuestan al BorojóEn la actualidad en el pueblo de San Isidro a orillas del Río Quito, no se le da ningún tipo de transformación industrial ni se hacen nuevas recetas, únicamente se prepara en jugos y en la mayoría de los casos no se le da ningún valor agregado a la fruta llegando a perderse

la mayoría de la cosecha.En el corregimiento de San Isidro la produc-ción de borojó es significativa, por eso este proyecto busca que la gente de la comunidad encuentre en este cultivo una alternativa eco-nómica, a través de la transformación que se le pueda dar a este producto ya que ances-tralmente los habitantes del pueblo solo han utilizado este fruto en la preparación de jugos para su hogar. Por eso se hace necesario que a partir de este proyecto se investigue sobre las características, propiedades y productos que se pueden elaborar a partir del borojó.La promoción de este proyecto en la comuni-dad hace que la gente del pueblo valore este recurso ya que en la zona los habitantes solo se dedican a la minería, pesca, explotación de madera y muy poco a la agricultura, pero hoy con la incursión de la minería mecani-zada en la zona todas estas actividades se han visto afectadas negativamente, por eso pensamos que la ejecución de este proyecto motive a la gente de la comunidad para que cultive más el fruto y le den la transformación

necesaria para su futura comercialización.Durante el proceso, acompañados de un do-cente tutor, asesoría de investigadores de la UTCH y con pocos recursos entregados por el proyecto Ondas Chocó ,estos jóvenes futuros investigadores consultaron diferentes pági-nas de internet, libros y revistas científicas, expertos en el tema, sobre los componentes químicos y nutricionales de la fruta.Además se realizaron entrevistas sobre las distintas recetas que se pueden realizar con la pulpa de barajó y las enfermedades que cura. Se prepararon recetas con la pulpa de barajó como Ariquipe, mermelada, conserva, cocadas y vino. Se hicieron degustaciones en la Institución y en la comunidad, los produc-tos fueron muy apetecidos. También se rea-lizaron ejercicios de venta de los productos elaborados. Se realizó una feria para promo-cionar los productos en la comunidad y en ferias de bionegocios y Ondas. Donde se dio a conocer los resultados de la investigación, que hoy en representación de Colombia ocu-pa un meritorio primer lugar.

29 Niños de la escuelita de playa de potes, en una vereda a orillas del mar pacífico en el municipio Bahía Solano, por primera vez experimentaron qué se escondía dentro de un computador, puesto que, estos aparatos electrónicos habían sido entregado meses atrás mediante un programa del Gobierno, gracias a la gestión e implementación del Grupo de Investigación de Energía Renovables y Meteorología de la UTCH se realizó la primera instalación de una planta de Energía renovable híbrida (solar y eólica) para ayudar a solucionar la falta de fluido eléctrico en esta zona del departamento del Chocó.Los principales beneficiarios de este moderno siste-ma Energético renovable serán los niños y jóvenes que a través de su educación podrán ofrecer a esta región futuras alternativas de desarrollo y creci-miento; la producción excedente será utilizada para suplir otras necesidades que presenta la comunidad.El rector de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba Eduardo García Vega manifestó que « Por fin los niños de la escuela de Playa po-tes lograron conectar sus computadores para ser usados. Nos pondremos de acuerdo con nuestro departamento de Sistemas para llevar Internet a esta localidad y seguir mejorando sus condiciones de vida».De igual manera, el Grupo de Investigación de Ener-gía Renovables y Meteorología hará entrega de

ocho kits dotados de paneles solares y baterías que permitirán abastecer de energías limpias escuelas, puestos de salud y usos que determine la comuni-dad del municipio del Medio San Juan.Todos los procesos de aporte y mejoras en las condiciones de vida en los municipios del Cho-có, se han venido materializado en el marco en el marco de las proyecciones del recién inaugurado Centro de Investigaciones en energías sostenibles que opera en Andagoya con impacto en todo el departamento, por lo que, generará nuevas alter-nativas energéticas para las comunidades más aisladas, como parte de la función misional de la Universidad y la Vicerrectoría de Extensión y Pro-yección Social.

utcH lleVa energía a la escuela de Playa de Potes en baHía solano

con el boroJó el cHocó ganó PreMio internacional

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El grupo de Investigación en Energía Renova-ble y Meteorología en compañía de un grupo de investigación de la Universidad Nacional de Colombia, sede Medellín, de la Fuerza Aé-rea Colombiana, la DIMAR y el Desert Research Institute de Estados Unidos, están realizando un Radio sondeo para medir el Chorro del Chocó.El chorro del chocó es responsable por la fuerte advección de humedad desde el Océano Pacífi-co hacia el interior de Colombia. La advección de humedad (transporte de humedad) se calcu-la como el producto de la componente zonal de la velocidad del viento superficial y la relación de mezcla del vapor de agua en el aire, sus uni-dades son [m/s].Los vientos del oeste que penetran por la cos-ta del Pacífico Colombiano provienen de una corriente de chorro muy superficial del oeste (Chorro del Chocó), la cual tiene dirección oes-te-este con un ciclo anual muy fuerte, siendo casi imperceptible en los meses de febrero, marzo y abril; intensificándose desde mayo (2m/s en el núcleo del chorro y hasta una altura correspondiente a 850mb) alcanzando un máximo en octubre-noviembre (más de 6m/s en el centro del núcleo hacia los 950hPa, al-tura dada en términos de la presión atmosférica), y decreciendo hasta volver a su mínimo en el mes de febrero. El núcleo del chorro del chocó presenta su máxima intensidad en la latitud 5ºN, durante todo el año, este rasgo merece una explicación física, ya que parece estar ligado a la topografía de los Andes Colombianos.

radio sondeo Para Medición del cHorro del cHocó

El Consejo Nacional de Acreditación CNA realizó la aprobación de las condi-ciones iniciales de los cin-co programas académicos postulados para el proceso de Acreditación Institucio-nal por parte de la Uni-versidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba.Además de esta viabilidad a la continuidad del proceso, el CNA, autorizó realizar la autoevalua-ción de las licenciaturas de Educación Física; Recreación y Depor-tes; Lingüística y Literatura; Ciencias sociales y Biología y Química.Con la aceptación de estos programas ya son nueve los programas de la UTCH que se encuentran en proceso de Autoevaluación con fines de Acreditación de Calidad, recordamos que los otros progra-mas son: Ingeniería Civil, Ingeniería Agroforestal Trabajo Social, Li-cenciatura en inglés y francés y Biología.El Rector Eduardo Antonio García Vega recibió complacido este anuncio e hizo un llamado a todos los estamentos a un trabajo en Minga por este propósito, teniendo en cuenta el carácter patrimo-nial que la universidad tienen para todos los chocoanos.

cna aProbó condiciones iniciales de nueVe

PrograMas en la utcH

La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba trabajando en minga por la acreditación Institucional, facilitó el proceso de prácticas de Estudiantes del programa de enfermería en la IPS LEON XII en la ciudad de Medellín.El grupo de 30 estudiantes está fortaleciendo to-dos conocimientos adquiridos en la institución, a través de prácticas asistenciales en las áreas de neurología, ortopedia y urgencias de la IPS Universitaria LEON XII; las futuras enfermeras se encuentran trabajando en grupos de cinco ase-

soradas por profesores de la Facultad de enfer-mería de la Universidad de Antioquia, con la cual, se tiene un convenio desde el 20 de junio al 29 de julio de 2016.La UTCH se responsabilizó del transporte, esta-día de las estudiantes, igualmente, de los gastos interadministrativos con la Universidad de Antio-quia¸ la facultad de Enfermería ha programado futuras prácticas para los meses de septiembre y noviembre, con el propósito de formar profe-sionales con las mejores competencias.

Futuras enFerMeras de la utcH en Prácticas nacionales

La Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Córdoba”, a través del tra-bajo en minga por la acreditación ins-titucional y la política de formación de alto nivel, cuenta a partir de hoy con un nuevo doctor en su planta profesoral.El docente Hamleth Valois perteneciente al programa de Biología se graduó como Ph.D en Conservación y Uso Sostenible de Sistemas Forestales en la Universi-dad de Valladolid (España) con la tesis ti-tulada “Sucesión Primaria y Ecología de la Revegetación de Selvas Degradadas por Minería en el Chocó (Colombia): Ba-ses para su Restauración Ecológica”, la cual obtuvo el máximo reconocimiento que otorga la Universidad de Valladolid (Cum Laude).La Universidad reconoce la importancia de los recursos forestales del Chocó en materia de bienes y servicios ambien-tales, por lo que, contar con este nue-vo doctor posibilitará al Chocó y otras regiones del Colombia y el mundo de-sarrollar proyectos de investigación de

alta calidad, así mismo, diseñar, ejecutar modelos de aprovechamiento sostenible de ecosistemas forestales, especial-mente en territorios con alta vulnerabi-lidad.El docente quien recibió el máximo reconocimiento otorgador por la Uni-versidad de Valladolid, además cuenta con una Maestría en Ecología Tropical de la Universidad de Los Andes (Vene-zuela) y Maestría en Conservación y Uso Sostenible de Sistemas Forestales de la Universidad de Valladolid, igualmente, es líder del Grupo de Investigación en Ecología y Conservación de Ecosiste-mas Tropicales de la UTCH donde se han venido generando productos de nuevo conocimiento referentes a la restaura-ción de zonas boscosa perturbadas por la minería.Las Directivas de la Institución, en es-pecial el Rector Eduardo Antonio García Vega, hacen públicas las felicitaciones al docente y lo invitan desde su queha-cer profesional a trabajar por un mejor

Chocó; por su parte, el Doctor Hamleth Valois manifestó “me encuentro muy agradecido por el apoyo que me brindó la Universidad Tecnológica del Chocó, la Fundación Carolina y la Universidad de Valladolid a través de la beca de docto-rado y por haberme facilitado alcanzar esta nueva meta en mi formación aca-démica. Seguiré trabajando con firmeza desde la UTCH para liderar procesos académicos y científicos que conlleven al uso sostenible de los ecosistemas forestales del Chocó como un motor de desarrollo regional”.

Un nUevo Doctor en la UtcH

Para la gestión sostenible de los bosques del cHocó  

La Universidad Tecnológica del Chocó Die-go Luis Córdoba, a través del programa de Licenciatura de Inglés y Francés participará en la 2ª edición del evento “Los oficios del francés en el mundo – América Latina” que se realizará en la Universidad Regional BELC Bogotá 2015 del 27 de junio al viernes 1° de julio de 2016, con el propósito actualizar las metodologías y estrategias pedagógicas para formar profesionales con Calidad.Los profesores Lesdy Salas y Ronny Ramos participaron en amplia convocatoria nacional y resultaron favorecidos con la Obtención de dos becas para la participación en el even-to que es organizado por el Centro Interna-cional de Estudios Pedagógicos (CIEP) y la Alianza Francesa de Bogotá (AFB), apoyada por el Instituto Francés de París así como por la Embajada de Francia en Colombia.El Coordinador de Programa Daniel Baldhich manifestó “El programa está en un constan-te crecimiento, espero que los docentes den lo mejor de cada uno en el desarrollo de este importante evento que traerá valiosos bene-ficios al programa y a la Universidad”.Una vez más se evidencia la calidad formati-va de los docentes de la Institución y el tra-bajo en minga que viene realizando el pro-grama de Licenciatura de inglés y Francés por la acreditación institucional.

docentes ganaron beca becl

La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, convencida que debe trabajar en minga, recibe la Visita de la Doctora Daniela Gomez Ríos y el Doctor Jaime Andres Ramirez asesores de la Universidad Tecnológica de Pereira para brindar acompañamiento en el Proceso de Autoevaluación con fines a la Acreditación Institucional.La visita estaba programada para los días 16 y 17 de junio, en donde se ha venido trabajando temáticas como los modelos de Autoevaluación, fuentes de información, rutas de recolección, análisis de percepción, estrategias de comunicación, entre otros.Como resultado de este encuentro se espera definir el crono-grama de actividades a desarrollar durante todo el acompaña-miento.

Visita de asesores Para acoMPaÑaMiento en el Proceso de acreditación institucional

La comunidad universitaria ten-drá la oportunidad de inaugurar en los próximos días el nuevo y moderno Bloque de aulas de Cla-se para donde serán ubicados los Programas de Derecho y Trabajo Social.En el marco de la estrategia de Ampliación de Cobertura, la alta dirección en cabeza del Rector Eduardo Antonio García Vega de-cidieron apostarle a construcción de este espacio para formación adecuada de los profesionales que velarán por el futuro del Departamento del Chocó.Las nuevas instalaciones cuenta con 22 modernos salones de clase, ayudas au-diovisuales, auditorio, cafetería, zonas verdes, proyectado un ascensor para disca-pacitados, 1 para sala de audiencias que se dotará a finales del año, dos salas de profesores, dos decanaturas con sus respectivas coordinadores específicos y de campo, salas de juntas para las decanaturasLa Universidad realizó una inversión aproximada de $ 3.800 millones de pesos en un área aproximada de 3000 metros cuadrados; la Oficina de Planeación aclaró que la instalación y uso del ascensor no estaba previsto dentro de la contratación inicial, pero se trabajó en todo lo concerniente a red eléctrica, ubicación del espacio para ser ejecutado el próximo año y así cumplir con las políticas de discapacitados.Con este nuevo edificio, la Institución está segura que mejorarán las condiciones locativas y de infraestructura por lo que se manifiesta una vez más el trabajo en minga para alcanzar la Acreditación Institucional.

bloque 12, nueVas instalaciones en la utcH

174ACADEMIA MINERIA

ParticiPaMos en el xiii encuentro de directores de dePartaMento y

PrograMas de biologíaLa Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba, a través de la Coordinación de Campo Específico del Programa de Biología participó en el XIII Encuentro de Directores de Departamento y Programas de Biología que se realizó del 06 al 09 de Octubre en la ciudad de Bucaramanga, en donde se trabajaron la siguiente temática "¿Cómo abordar desde el currículo la investigación de los estudiantes de pregrado?". Los asistentes al evento, también se agruparon en mesas de trabajo con el fin de establecer diversas conclusiones sobre el planteamiento inicial.

HiciMos Presencia en el encuentro internacional de orquídeas

El evento contó con la participación de los orqui-deólogos más reconocidos del país y del mundo.La Universidad tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, comprometida con el proceso de Acre-

ditación Institucional, participó en el Encuentro Internacional de Orquídeas de los Andes que se realizó del 19 al 22 de noviembre en la sede de la Universidad Javeriana en Cali- Colombia.La representación estuvo a cargo de la docente Eva Ledezma Rentería, quien participó como ex-positora con el poster en la IV Conferencia cien-tífica sobre orquídeas, al evento asistió el doctor Robert L. Dressler el cual fue homenajeado y se le rindió tributo.Dentro de las recomendaciones dadas por la do-cente, estuvo el continuar con los estudios y los esfuerzos de conservación para estas especies, ya que, la región del Chocó posee muchas espe-cies endémicas.

renoVación de registro caliFicado Para tecnología en gestión turística y Hotelera

La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, recibió la renovación del registro calificado a través del MEN para el programa Gestión turística y hotelera en los municipios de Acandí, Bahía solano, Carmen de Atrato, Istmina, Nuquí y Tadó. Durante siete años la institución podrá ofertar el pro-grama a toda la comunidad Chocoana, por lo que, la vicerrectoría de docencia y el equipo de trabajo mani-festó su complacencia.

renoVación del registro caliFicado Para PrograMa de Maestría en

ciencias de la educación

UTCH recibió la renovación del registro califica-do para programa de Maestría en Ciencias de la Educación Mediante resolución número O1319 del 28 de enero de 2016 el Ministerio de Educa-ción Nacional otorgó el registro calificado por el

término de siete (7) años al programa de Maes-tría en Ciencias de la Educación de la UTCH.La Universidad Tecnológica del Choco Diego Luís Córdoba, trabaja en minga por la Acreditación Institucional, por lo que, bajo el compromiso y el cumplimento de las condiciones estable-cidas por el Ministerio de Educación Superior se obtuvo el registro calificado del Programa Maestría en Ciencias de la Educación, median-te resolución del pasado 28 de enero Mediante resolución número O1319. A partir de la Fecha y durante siete años la institución podrá ofertar este programa con metodología presencial y modalidad investigativa, el cual, contará con 60 créditos académicos.

El Docente de la Universi-dad Tecnológica del Cho-có Diego Luis Córdoba, Hamelth Valois Cuesta, recibió la invitación por el Consejo Profesional de Biología y asistió como conferencista magistral al Seminario-Taller: " La Minería en Colombia: una encrucijada entre la ex-plotación, la conservación y la restauración". El evento fue realizado los días 22 y 23 de Octubre en la Universidad Nacional de Colombia.La Institución reconoce y destaca el trabajo del profesor en el en el área de Restauración de ecosistemas degradados por minería.

docente ParticiPó coMo conFerencista en el conseJo

ProFesional de biología

esqueMa del Protocolo Minero Para la Minería del cHocó

Proyecto Aplicación de Técnicas y Prácticas de Producción más Limpia en la Minería Auroplatinífera del Departamento del ChocóConvenio 020 24712/2013 CODECHOCO - UTCHMAGISTER BERTHA CONTO GARCÍA1Coordinadora del ConvenioMagister VIANNEY SARRIA PALACIOS2Coordinador Componente Ambiental

RESUMEN.El protocolo, descrito como un proceso requerido para optimizar las actividades necesarias en la actividad minera, en donde se involucra, el componente social, ambiental, tecnológico y legal, tendiente a generar en la comunidad, conciencia de respeto al entorno físico. Se presenta en este artículo, algunos cambios tecnológicos que se han presentado en la actividad minera, como el proceso de transporte del material, la ventilación, la iluminación, la apertura o inicio de un guache.Se presenta algunas definiciones de minería, como minería legal, minería ilegal, minería formal, minería informal, minería criminal, y minería de subsistencia o artesanalSe finaliza, con un esquema propuesta, que concreta el protoco-lo a ser consensuado y aplicado en los municipios de Cértegui y Unión Panamericana.

PALABRAS CLAVES.Protocolo. Comunidad. Barequero. Guache. Minería.

INTRODUCCIÓNEL Proyecto Aplicación de técnicas y prácticas de producción más limpia en la minería Auro-Platinifera del departamento del Chocó se formaliza mediante el Convenio 020 24_12_2013 entre La Corporación Autónoma Regional para el Desarrollo Sostenible del Chocó y la Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Cór-doba”, en donde a la Universidad se le asigna la responsabilidad de realizar el estudio base ambiental, el estudio base tecnológico y elaborar el protocolo tendiente a generar un valor agregado a la actividad minera de subsistencia que se realiza en los muni-cipios de Cértegui y Unión Panamericana; para la organización de la propuesta, se ha venido realizando algunas reuniones con participación de la comunidad, el equipo técnico de CODECHOCO, y los grupos de Investigación Familia y Vida Cotidiana, Derecho Sociedad y Medio Ambiente, Semillero en Minería Limpia.Se describe en el artículo, algunas consideraciones que aplica la comunidad en la selección del sitio de trabajo, haciendo galas de la experiencia cultural y el conocimiento del territorio, en donde dan importancia a algunas manifestaciones geológicas, la apari-ción de cantos rodados, tomados como evidencia de la existencia del metal, es así como se mencionan “La piedra mulata, piedra fina, piedra cocha, piedra yeso”, y otras manifestaciones que ha-cen parte del acervo cultural de la comunidad.Para materializar el proyecto considerando el aspecto social, ambiental, legal y tecnológico, es requerido fortalecer una cultura organizacional, una sensibilización del problema, una difusión y estructurar acciones simples que motiven constantemente a la comunidad, las cuales están en el proceso de construcción.

COMPONENTES DEL PROTOCOLO.La minería es una actividad que involucra la interacción entre los componentes sociales y ambientales en donde se requiere considerar diferentes aspectos tecnológicos, para optimizar los procesos extractivos, con respeto al medio físico y al ambiente biológico.El componente social representa el objeto fundamental en este proceso, con el cual se requiere definir unos lineamientos para que esta actividad se desarrolle con respeto el ecosistema.

En este sentido, el gráfico anterior, esquematiza los elementos re-queridos en la búsqueda de una certificación como un “Territorio Minero Ambiental”.Para el componente “Social”, se requiere, considerar las relacio-nes internas y externas, el aporte desde su vivencia en la “cons-trucción de conciencia ambiental” y en la consolidación de orga-nizaciones fuertes, que tengan “voz” en la exigencia del respeto a su territorio3.

Componente Ambiental. Constituye este elemento, el medio sobre el cual recae la acción directa de la actividad minera, con-formado por el medio físico y el ambiente Biológico. El medio físico se ve afectado por los cambios microclimáticos, producidos por la pérdida de la cobertura vegetal, pérdida de la capa orgánica (Suelo), contaminación hídrica y modificación física y visual del paisaje Foto 1.

Foto. 1. Modificación paisajística producto de la actividad mineraEl tercer componente, es el tecnológico. Que corresponde a la ac-tividad de explotación, que puede ser por el sistema de Guaches o con el uso de maquinaria, como es el caso de las retroexcavado-ras, en donde las condiciones y volumen de movimiento de tierra, generan impactos bastante diferentes en el territorio, influencia-dos algunos, por la falta de estudios de prospección y evaluación del territorio auroplatinifero, que se ve “Suplido” en gran medida, por conceptos ancestrales asociados a la presencia o ausencia de algunos elementos en la columna estratigráfica, como son los cantos rodados, denominados por la comunidad, especialmente en el municipio de Unión Panamericana, como: “Piedra mulata, piedra fina, piedra cocha, piedra muerta, piedra yeso”, que se muestran en la foto 2.. También es importante, la presencia de residuos orgánicos denominados diluvios, bajo el cual tradicio-nalmente se encuentra la cinta aurífera en la explotación por el sistema de guaches, elementos que activan la esperanza en la búsqueda diaria del metal, complementados con algunas carac-terísticas del terreno, como textura, color, Etc.

Foto 2. Cantos rodados tomados como indicio de la presencia de metal (de Izquierda a derecha, Piedra Mulata, piedra fina, piedra cocha, piedra mulatas)En la búsqueda de mejorar la productividad, se han presentado al-gunos cambios o innovaciones en alguna de las actividades; en el sistema de guaches, los cambios se evidencian en: a) Sustitución de velas y linternas, por el uso de plantas eléctricas, b) Desapa-rición de las filas con vetadoras, reemplazadas por el malacate, c) introducción del sistema de aireación con los ventiladores, d) restricción o desaparición del término parihuelada, como unidad de pago por la actividad desarrollada, e) Cambios en las relaciones Minero- Propietario, f) Aparición de una relación simbiótica Ma-quinaria (Propietario)- Barequero, como complemento al proceso de búsqueda del metal y direccionamiento de la explotación g) Cambio del “Cacho” de madera, por el metálico

Foto 3 Ventilador y tubo de conducción de aire al interior de la mina.

Foto 4 Uso del malacate en la extracción del material desde el interior del Guache

Foto 5. Barequeros en relación simbiotica con los propietarios de las máquinas, faltando a la normatividad

Foto 6. Transporte del material desde el socavón por elsistema de filaFuente. Fotos tomadas por el grupo

PropósitosConsensuar el protocolo en forma tal, que permita obtener valor agregado en el territorio para el oro.Plantear una minería respetando a las comunidades, al medio social y al medio físico.Eliminar el uso del mercurio en todos los procesos extractivos de la actividad mineraControlar los procesos de vertimientos residuales a las fuentes hídricasInvolucrar a las comunidades en la exigencia a los mineros, del cumplimiento de los planes de gestión ambiental requeridos en los procesos de explotación minera.Minería por el sistema de Guache. Se describe la minería por el sistema de guache, como “Un proyecto de vida, que emprende un grupo poblacional, consistente en la realización de un “hoyo, apique, o perforación en la tierra, en una forma escalonada hasta encontrar la peña o cinta aurífera, para una explotación econó-mica del recurso auroplatinifero, utilizando herramientas sencillas para una actividad de subsistencia”.

Foto 7. Vista exterior e interior del Guache mina Palogordo

Barequeros. Como proceso de minería de subsistencia, la acti-vidad no ha cambiado, se presenta un cambio en el lugar que se realiza, ahora se localizan, siguiendo la actividad de las retroex-cavadoras en la minería mecanizada, formando una simbiosis de servicio Barequero-propietario (Prospección-explotación), contra-diciendo las normas de cercanía de la maquinaria con respecto a los Barequeros (200 mts)4, esta complacencia la permiten, porque los barequeros van indicando el direccionamiento de la “Corrida” del material auroplatinifero en la zona; esta relación ha reducido los otros sistemas de explotación tradicional, considerando que la comunidad expresa que el oro “Fácil”, ya se encuentra bastante retirado y profundo y por lo tanto “aprovechan” participar en esta actividad, Fig. 5. Limitantes. Considerando la explotación por el sistema de gua-che, como una actividad de subsistencia, el factor determinante que ha limitado su desarrollo como proceso empresarial es el factor cultural, del cual se desprende el factor económico y el tecnológico. El factor cultural afecta la organización, el emprendi-miento y el manejo del recurso económico, con el cual se puede resolver el factor tecnológico (Prospección, adquisición de equipos y cultura ambiental), en el marco del desarrollo de un protocolo que generó un valor agregado a la actividad, se vislumbra como alternativa, 1). La organización, 2) Capacitación 3) Capital semilla, 4) Diversificación de la actividad y 5) Seguimiento a todas las ac-tividades conexas.Minería mecanizada. Sistema de explotación que ingresa al te-rritorio por los años 80, realizando un trabajo sin respeto al medio físico y social del territorio, incidiendo en los patrones económicos, sociales, tecnológicos, entre los cuales está el uso del mercurio en el beneficio del metal, sin aplicar las técnicas requeridas de protección, como es el uso de guantes, uso de las retortas, másca-ras5; la Ley 1658/2013 limita el uso del mercurio en el territorio, y da un plazo de 5 años a partir de 2013, para eliminar este elemen-to en la actividad minera, por los efectos negativos en la salud, ya que ocasiona daños en el sistema nervioso, en las funciones del cerebro, produce reacciones alérgicas, irritación de la piel, can-sancio, dolor de cabeza entre otros6,7.

Foto 8. Recuperación aurifera en canalón longitudinal

Foto 9 Recuperación aurifera en canalón en “Z”

Descripción. El proceso de explotación aurífera mecanizada, utiliza maquinaria en el proceso de arranque y transporte del material desde el frente de la mina o frente de arranque, hasta la tolva de beneficio, el cual se lleva a cabo por concentración gravimétrica utilizando “Canalones”, aprovechando la diferencia en densidad de los materiales presentes en el aluvión, tabla 1. Lo que facilita la separación y concentración, dado que el oro y el platino se encuentran en forma libre; el material estéril es arrastrado por el agua, hacia las depresiones con destino final las corrientes fluviales.

Tabla 1. Gravedad específica de los principales elementos asocia-dos al material aluvial.

METAL GRAVEDAD ESPECÍFICA Platino 21,45 Oro 19,3 Plata 10,6 Jagua 5,5 a 6,5 Pirita 5,2 Calcopirita 4,1 a 4,3 Cuarzo (Sílice) 2,5- 2,6

En el proceso descrito, es necesario, planificar ambientalmente algunas actividades, como el descapote o arranque de material formador de suelo, la conducción de las aguas del proceso y el be-neficio para mejorar la recuperación y controlar el uso del mercu-rio, hasta eliminarlo del proceso; se propone como alternativa para minimizar los impactos y hacer parte de un territorio certificado como “Ambientalmente minero” controlar el vertimiento directo de aguas a las fuentes hídricas, diseñar pozas de sedimentación, recircular el agua y la diversificación con actividades agrícolas, como alternativa económica en los procesos de restauración, lo cual requiere necesariamente un control minero ambiental con responsabilidad de: CODECHOCO, ALCALDÍAS, CONSEJOS COMU-NITARIOS, EMPRESARIOS y el apoyo de la policía Nacional. El es-quema siguiente, presenta una ruta de responsabilidad y control.

¿Qué se requiere?CULTURA ORGANIZACIONALLa reducción de los residuos está relacionada al cambio de con-ducta y creación de una cultura de productividad y de minimiza-ción de residuos al interior de la comunidad.

SENSIBILIZACIÓN DEL PROBLEMAEs importante despertar la sensibilidad de los empleados respecto al problema e involucrarlos en la identificación de oportunidades y en su aplicación.

DIFUSIÓN DEL PROBLEMAEl proceso puede ser mejorado asegurando una buena difusión interna de los resultados de la implementación de las “Buenas Prácticas de Manejo” al interior de la actividad minera.

ACCIONES SIMPLESLa adopción de las “Buenas Prácticas de Manejo” no requiere de grandes inversiones en tecnologías más limpias, las que podrían ser relativamente caras para las PYMES.

El objetivo es el mejoramiento continuo del proceso productivo mediante el uso más racional de los recursos y la optimización de los procesos productivos.

Fuente. Chile. Intec. Guia técnica de producción más limpia

El Semillero de Gestión Contable Empresarial de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba ganó el reconocimiento como mejor Ponencia “Influencia que ha generado la creación del fondo emprender en la Generación de Empleo y el mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de la Ciudad de Quibdó” en el Segundo Encuentro Nacional de Semi-lleros de Investigación Contable que se realizó en la ciudad de Bogotá, en donde participaron 25 universidades de todo país.Las estudiantes del noveno semestre Programa de Contaduría Pública Liliana Lozano Alcibar y Diana Marcela Rentería Mena, fueron las encargadas con argumentos sólidos e investiga-ción responsable de argumentar este proyecto, el cual, en demostró una vez más la calidad académica que se imparte en la UTCH.La metodología trabajada en el encuentro donde salió victoriosa la UTCH, era presentación de todas las ponencias por parte de la universidades asistentes, de las cuales, se seleccionaban tres y éstas eran analizadas por el comité organizador, el cual, escogía la Mejor Ponencia. La Profesora Sandra Perea quien lidera el semillero de investigación manifiesta “Estoy muy agradecida con Dios por permitirnos obtener este importante logro, además, exalto el com-promiso de profesores, estudiantes y directivos de la Universidad por permitir la participación en estos espacios que dejan el alto el nombre de la institución y del Chocó y la materialización de la minga por la acreditación institucional”Este semillero investigativo tiene tres años de experiencia y ha obtenido importantes recono-cimientos a nivel nacional e internacional, por lo que invita a todos los estudiantes hacer parte de estos espacios que potencializan las cualidades de cada uno de los integrantes, además, ofrece incentivos como: Las ponencias revisadas por pares evaluadores que obtengan un reconocimiento o premio serán tenidas en cuenta como trabajo de grado aprobado para la obtención del título profe-sionalObtención de Beca por el valor total de la matrícula para el semestre próximo a cursar, entre otros. La meta final que se ha trazado la Facultad de Ciencias Económica, administrativas y Con-tables con estos centros investigativos es la generación de confianza en las empresas del sector público y privado para desarrollar investigaciones que aporten soluciones integrales que ayuden a la trasformación del tejido social.

coloMbia aHora sabe que la utcH Hace inVestigación contable

516ACTUALIDADMEMORIA VISUAL

Minería y restauración ecológica Parael Post-conFlicto en el cHocó

Por Hamleth Valois-Cuesta, Ph.D

Programa de Biología, Facultad de Ciencias Bá-sicas, Universidad Tecnológica del Chocó. La región del Chocó (Colombia) es reconocida a nivel mundial por su alta biodiversidad, ele-vados niveles de pluviosidad y presencia de yacimientos de oro y platino. Aunque el Chocó cuenta con toda esa riqueza natural, paradójica-mente es una de las regiones más deprimidas del territorio nacional en términos de desarrollo económico. Bajo este panorama, el Chocó es un territorio donde convergen la necesidad de con-servar la naturaleza, como fuente de bienestar humano, y la necesidad de explotar los minera-les del subsuelo, especialmente el oro y platino, como fuente de empleo y desarrollo económico para la región y el país. Actualmente existe una preocupación genera-lizada por el auge de la minería en el departa-mento de Chocó, ya que Colombia es un país cuya economía se basa en gran medida en la actividad minera, y para ello cuenta con leyes que permiten la exploración y explotación de estos recursos en todo el territorio nacional (ver artículo 5, Ley 685 de 2001). Colombia produce al año cerca de 19.2 ± 1.4 t de oro y 0.8 ± 0.1 t de platino, y destaca la importante contri-bución del Chocó a dichas cantidades, con una producción anual de 5.0 ± 1.7 t de oro (26 % de la producción total colombiana) y 1.0 ± 0.02 t de platino (97 %) (Fuente: Agencia Nacional Minera de Colombia: datos 1990-2013). De acuerdo con el precio de estos metales, en julio

de 2015 (Fuente: Banco de la República de Co-lombia 2015), el Chocó genera al año cerca de 155 millones de dólares por producción de oro y unos 28 millones de dólares por producción de platino. Esta circunstancia aunada al conflicto armado que se libra en el territorio, ha propicia-do un escenario donde la minería ilegal es alta-mente promovida, suponiendo un gran deterioro a los ecosistemas, su potencial para la oferta de bienes y servicios ambientales. A pesar de lo anterior, una esperanza se ve en el horizonte con las negociaciones que se ade-lantan en la Habana (Cuba), donde se pretende acabar con uno de los conflictos armados más largos de la historia de Colombia. Estas nego-ciaciones incluyen entre otras expectativas, el resarcimiento a las víctimas del conflicto. En este aspecto, sería conveniente que esta re-paración involucre la compensación por daños ambientales provocados durante el conflicto. En este ámbito, la aplicación de programas de restauración ecológica constituiría una estrate-gia para resarcir a las comunidades en lo que respecta al deterioro ambiental, ya que estas acciones tienen como objetivo recuperar, en la medida de lo posible, las condiciones originales de las zonas afectadas. Ahora bien, si duran-te el post-conflicto no se promueven fuertes medidas para la aplicación de programas de restauración ecológica en regiones mineras como el Chocó, entonces el deterioro ambien-tal derivado de la minería se mantendría y la reparación ambiental en ese sentido sería in-fructuosa. Es importante resaltar que durante

el post-conflicto la aplicación de programas de restauración ecológica podría ser una alternati-va para la creación de empleo y un mecanismo de reconciliación entre los actores del conflicto. La reflexión final es dejar atrás la cultura del conflicto y trabajar unidos para desarrollar una cultura de la reconciliación que permita apro-

vechar sosteniblemente nuestros recursos mi-neros con beneficios equitativos para todos. En este ámbito, es urgente que se constituyan fondos regionales para financiar proyectos de restauración ecológica y así poder disfrutar de un ambiente sano y promover una paz duradera en las región del Chocó.

Aprobado proyecto Procesos de Trans-formación del Uso del Suelo Residencial en el Centro de Quibdó como Escenario Comercial que presentó el pasado 28 de septiembre de 2015 la Universidad Tecno-lógica del Chocó en asocio con Universidad de Edimburgo, Reino Unido, Universidad de Edinburgh Napier, Reino Unido, CODECHO-CO, Mercy Corps, Colombia y Reino Unido a la Universidad de Edimburgo para la convo-catoria Newton Caldas Fundas del Gobierno Británico.El proyecto busca analizar las diferen-tes variables de transformación del uso y apropiación del suelo con el propósito de analizar cómo zonas residenciales del cen-tro de Quibdó se convirtieron en espacios comerciales, y cómo esto ha afectado las

dinámicas, el comportamiento y la expan-sión de las áreas determinadas para el comercio por los Planes de Ordenamiento Territorial. De allí que, haciendo uso de di-ferentes fuentes de información y a través de la realización de inventarios prediales de establecimientos comerciales y de la generación de un índice de crecimiento y modificación del suelo urbano, se pretende crear el punto de partida para la elabora-ción de un Sistema de Información Geográ-fica para las zonas destinadas al comercio de la capital del departamento del Chocó.El ambicioso proyecto fue realizado por un Equipo experto de la Universidad Tec-nológica del Chocó comandado por la Fa-cultad de Arquitectura y su Decano Edison Ledesma Ramírez y Rebecca Gindele jefe

de la Oficina de Relaciones Internacionales e Interinstitucionales, además contó con la importante participación del Grupo de Investigación Urbanismo y Desarrollo Terri-torial - Profesor Carlos Torres Chamat, la Vicerrectoría de Investigación.La generación y desarrollo de proyectos de este tipo generan un impacto poten-cial para posicionarnos como líderes en los procesos políticos y sociales a partir de desarrollo y apropiación de tecnologías que brinden calidad de vida a los habitan-tes de esta región, todo esto a través de la planificación y desarrollo de las ciudades. Con proyectos de esta magnitud se busca realizar eventos internacionales con aca-

démicos internacionales y movilidad para la facultad de arquitectura y para la Univer-sidad que contribuyan al proceso de acre-ditación de alta calidad con la que estamos comprometidos.La implementación de este tipo de conve-nios contribuyen a que los diferentes gru-pos de investigación se vean beneficiados en temas como capacitación, la adquisición de equipos y publicaciones en conjunto con universidades internacionales de alto pres-tigio, de tal manera que a través de esta colaboración internacional entre las dife-rentes entidades se desarrolle un vínculo institucional a largo plazo entre la UTCH y universidades en el Reino Unido.

eMPrendiMos Proyecto Junto al gobierno británico

Viene de la 1

Visita del Ministro de educación

a la utcH Sede Bahía SolanoEn esta sede de beneficiará a cerca de 38.000 jóvenes de los munici-pios de Bahía Solano, Bajo Baudo, Juradó y Nuquí. Allí se ofrecerán cinco programas: Ingeniería Pes-quera, Gestión Turística y Hote-lera, Administración Sostenible de Recursos Marinos y Costeros, Ingeniería Agroambiental, y Ocea-nografía.La inversión prevista para esta sede es de $3.870 millones y ten-drá un área construida de 1.996 m2.

Condonan deuda a graduados de Co-munidades Negras y de VíctimasAsí mismo, durante su visita a la Universidad Tecnológica de Chocó Diego Luis Córdoba, el Ministro de Educación (E.) Francisco Cardona, aprovechó para entregar excelen-tes noticias a los beneficiarios de los Fondos de Comunidades Ne-gras y de Víctimas.En esta ocasión 18 estudiantes por el Fondo de Comunidades Negras y 1 estudiante por el Fondo de Víctimas del conflicto Armado, en Quibdó que ya se graduaron, reali-zaron su servicio social y cumplie-ron la totalidad de los requisitos exigidos recibieron la condona-ción de su deuda ante ICETEX.Estos fondos tienen como objetivo facilitar el acceso, la permanencia y la graduación de estudiantes pertenecientes a estos grupos po-blacionales en programas de edu-cación superior a fin de garantizar-les los derechos a la igualdad de oportunidades y a la educación. Cada joven beneficiario recibió tres salarios mínimos legales men-suales vigentes para la matrícula, sostenimiento y trabajo de grado en programas de pregrado y post-

grado dentro del país.A 2016 de estos programas se han beneficiado 3.169 estudiantes de todos los departamentos y el Mi-nisterio de Educación ha girado más de 97.000 millones de pesos al ICETEX para las 6 cohortes de las convocatorias abiertas.Durante el acto de entrega de los certificados de condonación de los créditos, también asistió el Pre-sidente de ICETEX, Andrés Eduar-do Vásquez.

Colección Territorios NarradosFinalmente en la biblioteca de UTCH, el Ministro Cardona hizo entrega de la colección “Territorios Narrados” que recopila textos de distinta índole fruto del trabajo jui-cioso que realiza el Ministerio de Educación desde el año 2013 para fortalecer la lectura, la escritura y la oralidad en los estudiantes de las instituciones de educación básica del país con libros de calidad y que permitan el desarrollo de prácticas pedagógicas que reconocen e in-corporan la diversidad étnica y lin-güística presente en el país.A la fecha, en la colección “Territo-rios Narrados” se han publicado 23 libros, con historias de 17 de co-munidades indígenas (bilingües), de la comunidad raizal de San An-drés (también bilingüe) y de 5 de comunidades afro.En Quibdó también estuvo el nue-vo personaje de Leer es mi Cuento: el Capitán Lectura, quien recorre el país con el fin de incentivar en los niños y jóvenes la importancia de adquirir un comportamiento lector. En este espacio, el Capitán Lectura motivó a los docentes y estudiantes para que sigan parti-cipando de las Maratones de Lec-tura.

Inauguración de nuevos laboratorios y modernas salas de sistemas

El Profesional Pedro Licenio Guerrero Córdoba, Biólogo con Énfasis en Recursos Naturales de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, resultó ser ganador del Premio “Antioquia la Más Educada”, por su experiencia significativa en la Recuperación del conocimiento tradicional de especies medici-nales.La administración de la Universi-dad Tecnológica del Chocó Die-go Luís Córdoba, la Facultad de Ciencias Naturales y el Progra-ma de Biología felicitó a nuestro egresado por ser merecedor de este importante premio y por demostrar una vez más la calidad académica que brinda la institución.

156

En los 44 años de vida institucional atravesamos por uno de los mejores mo-mentos, en el propósito de ser el motor del desarrollo educativo y formador del recurso humano que requiere el departamento del Chocó y el país.

El buen desempeño obtenido por los nuestros en los últimos años en el plano aca-démico e investigativo, en encuentros, simposios y convocatorias nacionales e in-ternacionales, demuestra nuestra capacidad de superación y confirma que sí valió la pena la lucha del pueblo chocoano por tener un espacio de pensamiento, con au-tonomía y discurso propio, el cual, conocemos hoy como la Ciudadela Universitaria. El año 2016 será histórico para la Institución, pues podremos ver consolidados la ampliación de cobertura, presencia sub regional (sedes en Istmina y Bahía Solano), la construcción del Centro de Investigación en Energías Alternativas en Andagoya, que nos permitirá cumplir el sueño de profesionalizar a los jóvenes de estas re-giones, los cuales, impulsarán desde sus regiones el desarrollo y crecimiento del departamento. De igual manera, ampliaremos nuestra sede principal con la construcción de un nuevo edificio de aulas, una planta para el aprovechamiento de la biodiversidad, y la modernización de nuestra biblioteca que estará abierta al servicio de toda la comunidad chocoana.Desde la academia hemos aunado esfuerzos por dar continuidad a la formación de alto nivel, nos hemos preocupado porque nuestros estudiantes y egresados se capaciten en las mejores universidades del mundo, con la finalidad de retornar a nuestro Chocó con nuevos saberes, visiones y perspectivas que contribuirán a superar barreras de marginalidad, pobreza y abandono estatal. El ámbito investigativo se ha visto fortalecido puesto que, hemos gestionado y eje-cutado diversos proyectos que han fortalecido no solo los procesos de formación de semilleros y grupos de investigación, sino que también han generado información y conocimientos, con los cuales, se pretende dar respuestas, fijar directrices y mode-los frente a diversas propuestas de desarrollo a partir del encadenamiento produc-tivo de nuestras especies promisorias y productos derivados de la biodiversidad.

Igualmente, acabamos de construir con asesoría espa-ñola un moderno centro de investigación en energías re-novables en Andagoya y nos disponemos a establecer dos plantas para el procesamiento y transformación de la made-ra en Quibdó y Bahía Solano, como parte del quehacer investigación-acción –par-ticipativa, buscando nuevos modelos de aprovechamiento.La Universidad que hoy tene-mos al servicio de todos los chocoanos es el resultado del esfuerzo de muchos hombres y mujeres que han entregado su vida a la misma, lo que ha permitido mejorar y crecer día a día en población, infraestructura, programas académicos y servicios de extensión y proyección social que trasciende nuestra presencia de las aulas de clases a las propias comunidades, regiones, como el brazo técnico y un tanque de pensamiento, que le apuesta al desarrollo humano sostenible en una de las regio-nes más ricas y biodiversas del planeta.Con todas estas mejoras y el convencimiento de nuestras capacidades, tanto de educadores como educandos hemos asumido el reto de la evaluación de los pro-gramas con fines de acreditación institucional de alta calidad y para tal fin hemos convocado a un trabajo “minga” práctica ancestral afro e indígena de trabajo en equipo cuando se trata del bien colectivo, para contar hoy con mejores resultados y construir un mejor futuro para el departamento del Chocó.

utcH : 44 aÑos de sueÑos ,logros y retos

PorGERMAN CASAMA GINDRAMABALTAZAR MECHA FORASTERO

Ubicación geográfica de los pueblos indígenas en el chocó:La mayoría de los indígenas que habitan el departamento del Chocó per-tenecen a la familia lingüística Chocoes, en la que se diferencian los Em-bera y los Wounaan; en menor número poblacional se encuentran los Tule, pertenecientes a la Chibchas, los cuales están representadas por una sola comunidad. En los Embera se presentan diferencias, a partir del medio en el que viven, dividiéndose en Embera Katío, Embera Chamí y el Embera como el tronco cultural y linguistico de los dos anteriores.Los Embera Katío están localizados en la carretera Quibdó-Medellín (Mu-nicipios de Quibdó y Carmen del Atrato), en la zona del Alto Andágueda (Municipio de Bagadó) y en el Municipio de Tadó; en menor número pobla-cional se encuentran en el Municipio de San José del Palmar. Los Chamí tiene sus asentamientos sobre la carretera Quibdó-Medellín y en un pequeño asentamiento en San José de Palmar. Los Embera, se encuentran asentados en el área del Atrato (Municipios de Lloró, Quibdó, Bojayá, Ríosucio, Carmen del Darién y Acandí ); los afluentes costeros del Pacífico (Municipios de Juradó, Bahía Solano y Nuquí) y en el área del Baudó (Municipios de Alto, Medio y Bajo Baudó).Los Wounaan están localizados hacia la cuenca del San Juan (Municipios de Istmina y Litoral del San Juan) con algunas comunidades en Buenaven-tura. Hacia el Municipio del Bajo Baudó se localiza la Serranía Wounaan y otros asentamientos de gran importancia por su gran arraigo cultural, sobre ríos de curso corto que desembocan al Océano Pacífico. Se presen-tan algunas comunidades en el Darién panameño. También se localizan en Juradó y Ríosucio. Los indígenas Tule o Cuna están representados en el Departamento por una sola comunidad, Arquía, ubicada en el Municipio de Unguía. El grueso de la población se encuentra en Panamá.Los diferentes grupos étnicos se encuentran asentados en núcleos pobla-cionales denominados comunidades en un número aproximado de 453 comunidades en todo el departamento, con una población aproximada de los 52.062 indígenas (Dane 2009), donde los Embera tienen el mayor número de población, seguido los por los Katíos, luego por los Wounaan y en menor número se encuentran los Chamí y los Tule.

Antecedentes del habla y la escrituraDesde los años 70 los misioneros y las misioneras empezaron a interesar-se en la lengua indígena del Chocó con el propósito de encontrar facilidad en la evangelización de los indígenas, sin que tuvieran una formación en lingüística se atrevieron hacer escrito y presentar una propuesta de escri-tura de la lengua Embera del Chocó, siendo más sobre saliente el padre Pinto por su propuesta de alfabeto de la lengua Katia y la elaboración del diccionario.En los años 80 toma fuerza nuevamente el estudio de las lenguas indí-genas del Chocó, por esta vez por estudiantes de maestría en etnolin-güística de la Universidad Javeriana y por antropólogos, que más tarde como resultados de las investigaciones lingüísticos devolvieron al pueblo Embera la propuesta de escritura de la lengua Embera, entre la propuesta de alfabeto más relevante para los Embera fueron la de Mauricio Pardo y Mario Hoyos Benítez, para la lengua Katio Rito Llerena y para la lengua Chami Daniel Aguirre lischt.Desde los años 70 hasta finales de los 90 ha existido cinco (5) propuesta de escritura, sin tener en cuenta la propuesta del Instituto Lingüístico de Verano ILV que también han presentado el alfabeto de la lengua indígena del Chocó con la que se viene escribiendo en algunas zona como Tadó y departamento como Risaralda.De las cinco propuestas de escritura de la lengua Embera, Katío y Chamí el Programa de Educación Cultural Territorial Indígena de la Universidad Tec-nológica del chocó “Diego Luis Córdoba” viene liderando la estandariza-ción de la lengua Embera hasta llevar al seno del congreso de los pueblos Embera para la aprobación de la unificación de la escritura de la lengua Embera, una vez conocida la propuesta el congreso lo aprobó y el manda-to que se empiece a enseñar la escritura de la lengua en toda las instancia educativa y a construir materiales didácticos que permita el desarrollo de una buena enseñanza – aprendizaje de los niños y niñas Embera.El trabajo del Programa de Educación de la Universidad se focalizó en la zona de la carretera Quibdó-Medellín que comprende los municipios de Quibdó y el Carmen de Atrato en el departamento de Chocó, por cuanto se encuentran localizadas las tres variaciones dialectales del grupo étnico Embera, a saber: Chami, Dobida y Katio y es además, un sitio de fácil acceso y concurrencia rápida de las mismas comunidades. En esta zona se ha hecho ejercicio de escritura y lectura, elaboración de propuesta de

materiales didácticos en las tres variantes de la lengua Embera y luego la intención es de someter a prueba en las escuelas y comunidades para su validación y aprobación.

Embera la lengua materna“La escuela es un ámbito de actuación fundamental, reclamado insis-tentemente por aquellas comunidades interesadas en la recuperación de sus lenguas. La escuela, además de ser un instrumento de difusión del conocimiento y los valores, es el medio idóneo para corregir actitudes lingüísticas negativas y para dar a la lengua el valor que le corresponde (…) la presencia y el uso de una lengua en la escuela suponen factores de prestigio, y su ausencia, en consecuencia, suele contribuir a la interrupción de la transmisión intergeneracional” (Martí et al., 2005: 334).En la enseñanza de la lengua materna ha influido factores como: la caren-cia de un sistema unificado de escritura de la lengua, tampoco se cuenta con materiales pedagógicos y didácticos de la enseñanza de la lengua Em-bera. En muchas casos los docentes confunden la enseñanza de la lengua con enseñanza en la lengua, creen que porque le hablan en Embera pedea en la escuela ya le están enseñando la lengua o que en muchas ocasiones usan la lengua para traducir los textos o libros de conocimiento externo y la traducen mal generando una enseñanza no confiable en los niños. El pueblo Embera es consciente que el uso escrito de la lengua Embera en la escuela permitirá a todos sus miembros, y a la comunidad en general, una mayor imbricación entre sus raíces culturales y su desarrollo dentro de la sociedad colombiana actual. Permitirá el acceso a la cultura colom-biana, y universal, a todos los Embera, pero desde el respeto a su cultura originaria y mediante un proceso armonioso y equilibrado que producirá mayores frutos y beneficios tanto para la comunidad Embera como para la sociedad colombiana, e incluso para la universal.En este contexto el sistema educativo propio indígena reconocerá el sa-ber de la enseñanza aprendizaje ancestral de la lengua Embera, el con-junto del saber de la lengua Embera y la técnica de cómo se aprende y comprende ese saber. La construcción de un sistema de escritura que conllevara a la pedagogía y didáctica de la enseñanza de la lengua Em-bera la cual resuelve parte de la necesidad y expectativa educativa del pueblo Embera del chocó en cuanto que llevara al total conocimiento de la identidad cultural y pertenencia territorial, pero sobre todo a la identidad educativa y lingüística.

El seminario de lengua EmberaEn virtud de lo anterior se realizó hace dos años el seminario de lengua Embera con presencia de profesionales en lingüística, hablantes de la lengua Embera, docentes, autoridades, ancianos y miembros de las co-munidades Embera a dialogar sobre el sistema de escritura de la lengua Embera y que nos permitio validar lo que ha construido el programa de educación de la universidad o nos permita una nueva propuesta de uni-ficación del alfabeto de las variantes lingüísticas de los Katio, Chami y Embera, pero sobre todo que permita la identidad lingüística del Embera.En este sentido, el seminario pretendió que los hablantes de la lengua Em-bera, katio, chami se encontrarán para discutir, analizar la validez e impor-tancia de la escritura de la lengua Embera en su tres variantes dialectales bajo un solo sistema de escritura y compartir elementos básicos de la lingüística que permitan integrar el uso escrito de la lengua Embera en la escuela, ya que para los pueblos indígenas del chocó la Educación esco-larizada ha sido una imposición ideológica, cultural, económica y religiosa a cambio de la desintegración cultural y cosmogónica del pueblo Embera.

PrograMa de educación cultural territorial indígena utcH

en construcción del alFabeto de la lengua eMbera del cHocó

CULTURA

egresado se destaca a niVel nacional

EDITORIAL

Por: Eduardo Garcia Vega - Rector

En el VI Encuentro Nacional e Internacio-nal del Programa Ondas “Yo amo la cien-cia” realizado en la Universidad Nacional en Bogotá, el Proyecto Ondas Chocó ganó una vez más reconocimiento con dos de los proyectos que participó.El proyecto Sembradores de Paz – Insti-tución Educativa Normal Superior la In-maculada de la Italia, Municipio de San José del Palmar recibió mención espe-cial, por apostarle a la superación del conflicto y consecución de la paz y el Proyecto Farmacopea para la Paz, Grupo de Investigadores Jóvenes Conservacionista, Institución Educativa Etnoagropecuaria de Taridó, Municipio de Cantón de San Pablo quienes tendrán la oportunidad de participar en la feria inter-nacional sobre Ciencia, Tecnología e Innovación en el 2017.Los Jóvenes participantes agradecen a la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba por lo que hace más de 11 años ha creído en estos proyectos en la educación básica y media de la región a través de Ondas Chocó, de igual manera, a la Gobernación del Chocó por la contribución por medio del Sistema General de Regalías, a los asesores, maestros y de más que hacen posible la materialización de ideas y sueños.

ondas cHocó gana reconcoMiendo en el Vi Feria nacional e

internacional de la ciencia

El Servicio de Energía se considera funda-mental para el ser humano, por lo que, el Proyecto de Energías Renovables liderado por la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba inició un sistema piloto de investigación de Energías Renovables Eó-lico Solar, el cual, cuenta con una capacidad de 7.5kw (5.5kw eólica +2 kw solar).Además, posee un banco de almacenamien-to de 48 Kw de donde se suple actualmente todas las necesidades energéticas de la Es-cuela Nueva Sirena del Mar en Playa Potes corregimiento del municipio de Bahía Solano y próximamente se extenderá otros servicios a la comunidad como iluminación, servicio frio entre otros; este es sistema experimental hace parte de cinco pilotos que se pretenden instalar en todo el Departamento del Chocó desde el Centro de Energías Renovables que tiene su sede principal en el Andagoya.La escuela siendo el núcleo de la educación fue el punto de concentración para la insta-lación del centro de monitoreo, dotación de

iluminarias interna y externamente, interrup-tores al servicio de población, acondiciona-miento de la sala de sistemas, así mismo, el servicio de Internet WiFi abierto para el uso común.Con los resultados de esta investigación se

espera obtener datos precisos del potencial energético de la región, los cuales, servirán como elementos para los entes guberna-mentales tomen las decisiones acertadas de cómo dotar de este servicio vital a la pobla-ción con una nueva posibilidad amigable con

el medio ambiente.Al lanzamiento asistieron el Rector de la UTCH Eduardo Antonio García Vega, quien manifestó “Estoy muy contento y agradez-co a cada una de las personas que intervi-nieron para que esto fuera posible, por esta es la muestra de una buena articulación la entre la Universidad y la gobernación por el desarrollo del Chocó y que proyectos como estos sean más expansivos y hayan más co-munidades beneficiadas”, los miembros del Consejo Superior, el Gobernador del Depar-tamento del Chocó Jhovany Carlos Alberto Palacios, el Representante al Senado Ber-nardo Flores, el coordinador del proyecto, profesor William Murillo López y su equipo de investigadores.Así entonces, el reto de la universidad es hacer que la riqueza natural junto con el conocimiento y su aprovechamiento genere valor agregado y contribuya a la resolución de problemas que aporten a la calidad de vida de la gente.

Con tan solo ocho meses de ejecución, el Proyec-to Maderas Chocó comienza a mostrar victorias tempranas en los nueve municipios de ejecución.Con el objetivo de aportar una solución práctica,

concreta y asequible en cuanto al manejo eficiente y el mejoramiento de la cadena productiva de la madera en el departamento del Chocó, como insumo fundamental en la producción de elementos mejorados, así como en el mejoramiento de las condiciones de los trabajadores, empresarios y la comunidad en general; la Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Córdoba” a buen rit-mo viene ejecutando el proyecto “Aplicación de la CTeI para el mejoramiento del Sector Maderero en el Depar-tamento del Chocó” a través del cual se busca el conoci-miento real de la dinámica forestal del departamento del Chocó en todo sus aspectos funcionales para garantizar el aprovechamiento, el desarrollo social y ambiental de las comunidades. Además se implementarán modelos de sostenibilidad como alternativa de uso diferente del bosque.Al respecto, el coordinador general del proyecto Ing. Yesid Aguilar L. expresó que “El principal propósito del proyecto y la universidad es aportar una solución prácti-ca, concreta y asequible en cuanto al manejo eficiente y el mejoramiento de la cadena productiva de la madera en el departamento del Chocó, como insumo fundamental en la producción de elementos mejorados, así, como en el mejoramiento de las condiciones de los trabajadores, empresarios y la comunidad en general”.Se plantea hacer desde el proyecto un aporte especifi-co en procesos biotecnológicos que permitan mantener un germoplasma de especies en el marco de las buenas

prácticas agrícolas, manufactura y forestales que permi-tan, rescatar e incorporar las buenas prácticas ancestra-les de producción, etc. Según el coordinador del proyecto Ing Yesid Aguilar “Se pretende dejar capacidad de última tecnolo-gía y formación de alto nivel en investigación para apo-yar y mejorar los procesos de transformación, formando 5 magister, 5 doctores y 40 jóvenes investigadores de apoyo, que permitan en el tiempo garantizar mayor pro-ductividad y efectividad” .A la fecha el proyecto ha logrado la participación directa e indirecta de más de 700 beneficiarios en actividades de socialización, capacitación, censo, talleres, visitas, entre otras, de Consejos Comunitarios, Organizaciones Indígenas, Comunidad Académica, Ebanista, Carpinteros, Aserradores y recicladores de los municipios de Acandí, Bahía Solano, Carmen de Atrato, Cértegui, Istmina, Jura-dó, Quibdó, Riosucio y Tadó.

OTROS AVANCES SON: • Organización preliminar de tres planes de manejo

con información florística y faunística en Acandí, Ba-hía Solano, Carmen de Atrato y Tadó.

• Propagación natural e in vitro de más de 25 espe-cies maderables en seis de los nueve municipios. Se resalta la germinación del Chanó, la cual no ha sido lograda en otros estudios tropicales.

• Definición y diseño de modelos sostenibles como alternativa de uso sostenible del bosque en los mu-nicipios del proyecto.

• Diseño de estrategias de capacitación en legislación forestal a actores de la cadena productiva forestal del Chocó

• Diseño de las plantas de transformación de produc-tos y subproductos de la madera para los municipios de Quibdó y Bahía solano.

• Elaboración de estrategias de divulgación de alcan-ces científicos (6 artículos en revisión y en someti-miento, ponencias en eventos científicos y regiona-les, artículos de prensa, etc.).

• definición de términos de referencia y perfiles para la formación de cinco doctores y cinco magister.

• Formación directa de jóvenes investigadores y es-tudiantes en los procesos de investigación forestal del Chocó.

• Diseño de metodología y contactos comunitarios para el repoblamiento de 10.000 ha de bosque na-tural con especies maderables.

• Participación de docentes y egresados de diferentes

programas (derecho, administración de empresas, biología, ingeniería agroforestal, ingeniería ambien-tal, trabajo social y contaduría) y 10 grupos de inves-tigación de la UTCH.

Con el comienzo del presente año, las actividades esta-rán centradas en:

• El establecimiento y seguimiento de modelos soste-nibles en los municipios del proyecto.

• La continuidad de la propagación natural e In Vitro de las especies maderables.

• La caracterización y capacitación socio-jurídica a las comunidades de los municipios del proyecto.

• El monitoreo de las áreas de flora y fauna carac-terizadas para el fortalecimiento de los planes de manejo.

• La implementación e investigación en las plantas de transformación de productos y subproductos made-rables en los municipios de Quibdó y Bahía Solano.

• La continuidad de la gestión y fortalecimiento de la cadena productiva y empresas forestales del Chocó

• El fortalecimiento del repoblamiento de 10.000 ha con especies maderables en los municipios del Cho-có.

• La continuidad de los procesos de formación de ma-gísteres y doctores en áreas específicas del proyecto.

714CIENCIAGESTIÓN

a buen ritMo aVanza el Proyecto Maderas cHocó

La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, partici-pó en la XXVIII asamblea ordinaria de la Asociación Colombiana de Facultades de Ciencias - ACOFACIEN, realizada en la Universidad de la Amazonía, en Florencia, Caquetá, en donde pasó de ser un miembro afiliado a miembro en pleno.El en encuentro de decanos también se eligió a los nuevos miem-bros del consejo directivo, resultando ganadora la UTCH represen-tando las universidades del Pacífico, de igual manera, quedaron seleccionadas las Universidades de Pamplona, como representante de las universidades de Oriente y Magdalena como representante del Caribe; la votación se dio por unanimidad contando con el apo-yo de los 35 votos de la Asamblea General. El Decano de la Facultad de Ciencias Naturales de la UTCH Dr. Jhon Alexander Cordoba Arias, manifestó entre sus argumentos para ser elegido que es muy importante hacer parte del consejo directivo de ACOFACIEN, ya que, desde ahí se seguirá apuntando a la acredita-ción de alta calidad en todos los programas académicos, además de ofertar nuevos programas que ayuden al desarrollo de la región generando un valor agregado sobre todo en universidades regiona-les y joven como la UTCH que tan solo cuanta con 44 años, igual-mente fomentará la generación de suficientes indicadores como sean posible para fortalecer la visibilidad nacional e internacional.

ya soMos MieMbros Plenos en acoFacien

La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba y su equipo directivo recibió la visita del el Presidente del Benedict College David Holmes Swinton, con el propósito de a fortalecer y ampliar vínculos entre las universidades y seguir fomentan-do futuros intercambios estudiantiles.En la programación de la visita se planeó la pre-sentación institucional incluyendo las instalaciones, reunión con estudiantes beneficiarios del intercam-bio, así como socialización con el programa de In-glés y francés y el centro de emprendimiento, entre otros.Igualmente, el Rector Eduardo Antonio García Vega realizó un reconocimiento púbico al doctor Da-vid Holmes Swinton y Norma Lozano Jackson por

“Su trayectoria y aporte al devenir académico de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba y la gran oportunidad que le ha brindado a la Juventud chocoana para su formación desde el Benedict College” además por su contribución a la consecución de la calidad académica y Acredita-ción Institucional.La Jefe de la Oficina de Internacionalización Rebec-ca Gindelle habló sobre la importancia de esta visita para la UTCH " es muy significativo contar con la presencia de David Holmes Swinton, puesto que ha aportado a los procesos de Internacionalización y desarrollo tanto académico como de investigación y es una oportunidad ampliar la visión mundial, sobre los cuales trabaja día a día la institución".

daVid HolMes sWinton, Presidente del benedict college Visita a la utcH

nueVo sisteMa Piloto de energías renoVables eólico solar en Playita Potes

El rector de la Universidad Tecnológica del Chocó, Eduardo Antonio García y su homólogo de la Universitat Politècnica de València, Francisco Mora, firmaron un acuerdo de co-laboración interinstitucional, el cual, tiene como finalidad fomentar el intercambio de experiencias y personal en los campos de la docencia, la investigación y la cultura en ge-neral entre las dos instituciones.La firma del acuerdo posibilitó la formación de estudiantes colombianos en masters y doctoradosEl acuerdo se financiará con fondos del presupuesto de la Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia (Colciencias)Las áreas concretas de formación incluyen la tecnología de alimentos, la gestión de los transportes y la preparación de aspectos relacionados con el post-conflictoEn concreto, el acuerdo ofreció formación de máster y doctorado a los estudiantes de la universidad colombia-na en áreas concretas dentro de las especialidades de la ingeniería como son la tecnología de alimentos, la gestión y organización de los transportes y de infraestructuras fí-sicas, y la preparación de distintos aspectos relacionados con el post-conflicto en Colombia.

La UPV consolidó de esta manera una línea de trabajo ini-ciada hace décadas con los programas de Colombia, a los que siguieron las iniciativas llevadas a cabo con fondos de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y que, a partir de este acuerdo, se financiarán a través del presupuesto de la Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación de Co-lombia (Colciencias).Región estratégicaLa Universidad Tecnológica del Chocó es una institución pública, ubicada en la ciudad de Quibdó, en una de las regiones más valiosas del país andino. Fundada bajo el nombre de Instituto Politécnico Universitario “Diego Luis Córdoba” en el año 1968, la institución imparte en la ac-tualidad 40 programas de grado y otros 11 de posgrado.En ese sentido, el rector Eduardo Antonio García ha decla-rado que “el Chocó y la Amazonía son zonas estratégicas a nivel mundial por su rica biodiversidad. La Universidad Tecnológica “Diego Luis Córdoba” trata de fortalecer esos procesos de investigación que generen el conocimiento y las estrategias para la conservación y el aprovechamiento de esta riqueza natural de la región”.Juan Miguel Martínez Rubio, jefe del Gabinete del Rector

de la UPV, ha explicado que “en los últimos años, la UPV ha recibido alumnos financiados por la Universidad del Chocó que han completado aquí sus estudios tanto de máster como de doctorado. De regreso a su país, estos egresados han alimentado aún más la colaboración con grupos de investigación valencianos y han puesto en marcha desta-cados proyectos conjuntos.”Para llevar a cabo los objetivos recogidos en el acuerdo marco suscrito entre la Universitat Politècnica de València y la Universidad Tecnológica del Chocó, se ha creado una comisión de seguimiento –integrada por representantes de las dos instituciones– encargada de elaborar periódi-camente un balance de las acciones realizadas.

Lisneider Hinestroza Cuesta, docente de la UTCH, Candidata a Doctora en Derecho en la Universidad Externado de Colombia y Líder del Grupo de Investigación Derecho, Sociedad y Medio Ambiente, participó en calidad de invita-da especial del Centro Studi e Documentazione sui Demani civici e le proprietà collettive a la 21 Riunione Scientifica Annodare i fili delle dis-cipline e cogliere l'intima complessità degli as-setti fondiari collettivi per evidenziarne l'attuale grande importanza, que se realizó en Trento-Italia los días 26 y 27 de noviembre de 2015.Este evento reunió a los principales científicos del mundo que estudian el tema de la propie-dad colectiva. Un Comité de Expertos evaluó la ponencia titulada: El derecho a la propiedad colectiva de las comunidades negras en Co-lombia, a partir de la expedición de la Consti-tución de 1991: ¿Un derecho diferente? que se

presentó el 27 de Noviembre y que sia per la pubblicazione del testo presentato nel volume 1.2016 della Rivista Archivio Scialoja-Bolla.La docente dictó la conferencia a estudiantes de maestría y doctorado en diferentes univer-sidades de Italia, por invitación del profesor Vincezo Ferrari profesor emérito de la Uni-versidad de Milán y discípulo y heredero de Renato Treves. De la Profesora Letizia Man-cini del DIPARTIMENTO DI SCIENZE GIURIDI-CHE “CESARE BECCARIA” DIPARTIMENTO DI SCIENZE SOCIALI E POLITICHE DIPARTIMENTO DI STUDI INTERNAZIONALI, GIURIDICI E STO-RICO-POLITICI de la Università degli Studi di Milano; Prof.ssa NERINA BOSCHIERO Dean of Law Faculty University of Milan; Maria Cristi-na Reale, Universidad de la Insubria, Como y Varese, profesor Claudio Sarzotti, Universidad de Turín.

138INVESTIGACIÓN INTERNACIONAL

El Doctor Eduardo García Vega, rector de la Uni-versidad Tecnológica del Chocó, en la visita a Valencia - España, se reunió con un grupo de Chocoanos que realizan estudios de Maestría y / o doctorado en la Universidad Politécnica de Valencia y en la Universidad de Valencia. Los jóvenes son beneficiarios de becas otorgadas por diferentes programas: Fundación Carolina, Colciencias y Chocó Alto Nivel. Quince profesionales chocoanos realizan estu-dios de maestría y doctorado en universidades españolas acreditadas de alta calidad. Las áreas (matemáticas, inteligencia artificial, acuicultura, biodiversidad, ingeniería de la cons-trucción, entre otras) en las que se forman, son vitales para su desarrollo personal pero mucho más para liderar el proceso de desarrollo que necesita el departamento del Chocó.Los jóvenes contaron su experiencia en éste nuevo contexto académico y cultural, al igual que el proceso de adaptación en el que se en-cuentran; a su vez el Doctor Eduardo García Vega les recalcó la necesidad de colaborarse mutua-mente, cumplir con los compromisos académi-cos, terminar sus estudios, organizar grupos de trabajo con profesionales de la universidad en la

que adelantan sus estudios y gestionar proyec-tos que puedan implementar a su regreso y así contribuir al desarrollo del departamento.

nos Visitó la eMbaJada de Francia

Delegados de la embajada de Francia en Co-lombia Sophie Stallini - agregada de coopera-ción para el francés, y Régis Guillaume - agre-gado de cooperación universitaria, visitaron la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba, con el propósito de establecer los li-neamientos del convenio que otorgará 10 be-cas a estudiantes de esta institución.El convenio establece que 10 estudiantes de la UTCH adelantarán estudios de pregrado en Francia y obtendrán doble titulación, por lo que, obtendrá el título de la Universidad en la que estudien en ese país, como de la Universidad Tecnológica del Chocó.Los beneficiarios de estas becas serán los es-tudiantes de los diferentes programas de in-geniería que ofrece la UTCH, los cuales hayan obtenido los promedios más altos; éstos serán la imagen de la Universidad en el exterior, y al culminar sus estudios regresarán para replicar lo aprendido en Francia.

Esta visita también incluyó conversaciones con el programa de Inglés y Francés, ya que, los estudiantes que puedan acceder a estas becas deberán presentar un nivel alto de conocimien-to del idioma francés, así como también, la oportunidad para reforzar la enseñanza de este idioma a toda la población chocoana.

Rafael Pamanes médico dermatologo mexicano, estuvo en la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba, invitado por el Programa de Enfermería, en donde realizó una presentación magistral sobre enfermedades degenerativas, medicina mitocondrial y medicación.Igualmente, sobre la Medicina basada en la mi-tocondria en donde brindó todo su conocimiento sobre 26 enfermedades:diabetes colon, gastritis circulacion estreñimiento entre otras.

dos nueVos doctores en Física y ciencias del esPacio Para nuestra

institución y el cHocóDocentes investigadores del a UTCH se graduaron en la Universidad de Granada España como Ph.D. en Física y Ciencias del Espacio La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba a través de su política de formación de alto nivel, cumplió una nueva meta, la graduación con Honores de dos docentes investigadores: Samir Cór-doba Machado y Reiner Palomino Lemos como Ph.D. en Física y Ciencias del Espacio en la Universidad de Granada España al presentar las tesis “Predicción del clima del Norte de Suramérica (Colombia) en escalas estacional e intranual” y “Proyecciones de cambio climático para la precipitación en América tropical mediante técnicas de downscaling estadístico” Ambos docentes hacen parte del Grupo de Investi-gación en Energía Renovables y Meteorología (GIER-Met) de la UTCH y con la sustentación de las tesis se hicieron merecedores de las “Tesis meritorias o Laureadas” máxima calificación que Otorga la Uni-versidad de Granada, igualmente, recibieron la Men-

ción Internacional. Este es un importante logro tanto para la Universidad Tecnológica del Chocó como para la región, puesto que, al contar con estos nuevos Doctores se podrán abordar y desarrollar investigaciones dentro del campo de la Física Aplicada en temas como: cam-bio climático y global, variabilidad climática, energías renovables, hidroclimatología, eventos extremos y desastres naturales, predicción hidroclimática y mo-delación numérica entre otros, a nivel científico. El rector Eduardo García Vega gestor de estos logros y el Coordinador del GIERMet. Dr. William Murillo López felicitaron a los nuevos doctores; los gradua-dos agradecen el apoyo brindado por la Institución a través de la política de formación de alto nivel, a Colciencias y al programa Laspau –Harvard (Aca-demic and Professional Programs for the America - Affiliated with Harvard University), administradores de las BECAS que les permitió realizar los estudios de Doctorado en el Exterior.

nueVos Producto de la biodiVersidad cHocoana 100%

naturales

El proyecto Encadenamientos productivos liderado por la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba, acompañado por el grupo de inves-tigación valoración y aprovechamiento de la biodi-versidad con asocio de la Corporación Mujer Casa del Pacífico desarrollaron productos como merme-lada de borojo, almiber de lulo chocoano, snac de lulo 100% naturales.

Este tipo de procesos se trabajan en la planta pilo-to de la Universidad tecnológica del Chocó con el propósito de ofrecer productos con valor agregado para su comercialización.Este proyecto está coordinado por la Ingeniera agroforestal Leydi Indira Hinestroza Córdoba.

el Proyecto Maderas Visitó algunos MuniciPios del cHocó

La Universidad Tecnológica del Chocó Die-go Luís Córdoba, por medio del Proyecto CTeI Maderas, hizo presencia en los munici-pios, Bahía Solano, Juradó, Acandí, Cértegui y Riosucio, en donde adelantó actividades de acompañamiento jurídico, estableció viveros, estudió la estructura poblacional de especies maderables y fauna dispersora de semillas y generó conocimiento para el fortalecimiento de comunidades y el desarrollo de la región. Las visitas se realizaron dentro del trabajo de campo investigativo tendiente a la construcción de un diagnostico participativo de la situación actual, explotación forestal y su respectivo apro-vechamiento en la región, para luego diseñar e implementar diversas alternativas derivadas de la madera que aportaría al fortalecimiento de la cadena productiva de ésta. La Meta final del Proyecto será que en el Depar-tamento del Chocó se deje de explotar la ma-

teria prima de la madera en bruto y se cree un empoderamiento del mercado para abastecer la demanda local y nacional con criterios de sos-tenibilidad

docente gana reconociMiento iV FestiVal nacional del

MurciélagoCon el propósito de exaltar el compromiso, dedi-cación y trabajo del Ph,D. Alex Mauricio Jiménez Ortega docente de la Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba, quien ha dedi-cado gran parte de sus esfuerzos a la conser-vación de los murciélagos recibió el galardón “Ángel Nocturno” en el IV Festival del Murcié-lago realizado en Armenia – Quindío el pasado 30 de Octubre. Algunos de los trabajos investigativos que ha realizado el profesor han sido sobre educación ambiental, la problemática de la rabia silvestre a partir de los mamíferos, la afectación de la biodi-versidad en los murciélagos, igualmente gestio-na la creación de AICOM (área importante para la conservación de los Murciélagos) en el Chocó. El docente expresa sus agradecimientos y mani-fiesta que “Este es un trabajo que se realiza en equipo en el grupo de investigación Manejo de Fauna Silvestre Chocoano” Este premio es otorgado por el Programa para la Conservación de los Murciélagos, que hace parte de la Asociación Latinoamericana para la Conservación de los Murciélagos. Además del galardón recibido, él hizo una pre-sentación sobre “El Conocimiento Eslabón entre el Odio y la Conservación de los Murciélagos”,

los asistentes al evento fueron estudiantes, pro-fesores, investigadores, entre otros.

utcH aHora cuenta con código doi Para sus Publicaciones

El prefijo que identificará las producciones académi-cas y científicas de la Editorial Universidad Tecnológi-ca del Chocó será el 10.18636La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Cór-doba ha venido trabajando arduamente por cumplir altos estándares de calidad y lograr la acreditación institucional, por lo que, gestionó a través de la Vice-rrectoría de Investigación, el Centro de Investigaciones en Biodiversidad y Hábitat CEIBHA y el equipo edito-rial de la Revista Científica Biodiversidad Neotropical el uso propio del código DOI (Digital Object Identifier, identificador de objeto digital) para los artículos de las revistas científicas en línea, libros y demás productos editoriales.El DOI significa Digital Object Identifier (Digital Ob-ject Identifier) es un identificador único mundial y permanente para las publicaciones electrónicas, que proporciona información sobre la descripción de los objetos digitales (revistas, artículos, libros, capítulos de libros entre otros.) y su localización en internet, a través de metadatos (autor, título, datos de publica-ción, etc.).A partir de ahora, el prefijo 10.18636 identificará las

producciones académicas y científicas de la Editorial Universidad Tecnológica del Chocó; éste fue asignado por CrossRef, una agencia oficial internacional del re-gistro de enlaces DOI para publicaciones académicas y profesionales.El editor de la revista científica Biodiversidad Neotropi-cal, Alex Mauricio Jiménez líder del proceso considera que “El DOI proporcionará una mayor conectividad e interoperabilidad con otros sistemas o servicios de información, tanto nacionales como internacionales” también cree que “ aportará importancia a la Univer-sidad, puesto que, pocas publicaciones en Colombia cuentan con este código, el cual se ha convertido en un requisito para mejorar la categoría de las revistas científicas no solo en Colombia sino a nivel mundial”La UTCH también utilizó su recurso humano, un es-tudiante del programa de Ingeniería Teleinformática (Camilo Cardona Ortega), quien además implementó el sistema OJS para las revistas científicas de la Uni-versidad, y el coordinador editorial de Biodiversidad Neotropical (Biólogo Leison Palacios Mosquera) para completar e institucionalizar este proceso para la edi-torial de nuestra Universidad.

docente , conFerencista

inVitada en Varias

uniVersidades de italia

la u Politécnica de Valencia FirMó acuerdo con la utcH Para ForMación

en Maestrías y doctorados

exPerto Mexicano brindó conFerencia al PrograMa de enFerMería

encuentro entre el rector y estudiantes de Postgrado

Valencia – esPaÑa

12 9NOTICIAS INVESTIGACION

La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luis Córdoba y Corporación Autóno-ma para el Desarrollo Sostenible del Cho-có “CODECHOCÓ”, realizó la socialización de la primera fase del Proyecto “Diseño e Implementación de Protocolos de Espe-cies Ícticas Nativas de la Cuenca del Atra-to, Chocó”, con el cual, pretendía aportar

elementos académicos, científicos y téc-nicos que contrarresten en alguna medida la situación actual de la pesquería del rio Atrato.Este proyecto se hizo posible a través del convenio 022 y tenía como propósito puntualizar aspectos relevantes sobre la dinámica de la pesca en la cuenca media

y baja del Atrato.Las especies analizadas fueron el Boca-chico, Quicharo, Dentón, Mojarra Amarilla, Doncella, Bagre Sapo y el evento permitió conocer aspectos como la distribución, hábitat, categorías de amenaza, talla, peso, alimentación, volúmenes de captu-ra, entre otros.

Avances del proyecto

Fortalecimiento de los encadenamientos productivos de las subregiones del Chocó

El proyecto Fortalecimiento de los encadena-mientos productivos de las subregiones del Chocó, finalizó su Fase I, en la que se pre-tendía identificar y caracterizar el desarrollo tecnológico de los eslabones de producción, transformación y comercialización de las ca-denas productivas priorizadas (Arroz, Borojó, Lulo, Piña, Pesca marina artesanal, Plátano y Plantas aromáticas, medicinales y condi-mentarias); para lo cual, se realizaron las ac-tividades de vigilancia tecnológica y análisis socioeconómico de estas, arrojando como resultado:

Identificación de las líneas de investigación y las patentes desarrolladas

Principales productores y exportadores de las cadenas

Selección de cadenas referentes en las áreas de conocimiento, producción, transforma-ción, mercado y logística.

A partir de estos resultados, se estable-cerán las brechas de las cadenas locales

respecto a las referentes y se formularán los planes de acción y las agendas de in-novación para el fortalecimiento de las cadenas productivas, los cuales, pueden considerarse proyectos de investigación o estrategias para los próximos planes de desarrollo departamentales. Por otra parte, con el apoyo de la Cámara de Comercio del Chocó se llevó a cabo el análisis so-cioeconómico de las cadenas productivas, que permitió conocer aspectos culturales, sociales y económicos propios de cada su-bregión entorno a las cadenas en estudio. Así mismo, esta entidad se encuentra ela-borando el plan de articulación para cada

una de las cadenas, mediante el cual, se pretende articular tanto los actores como los eslabones de estas.

A su vez, la ejecución del proyecto ha faci-litado la formación de recurso humano de alto de nivel maestría y doctorado, así como también, estudiantes de pregrados realicen prácticas empresariales, semestre de apli-cación (campamento); se han graduado dos estudiantes del programa de Administración de Empresas y uno de Ingeniería Agrofores-tal, desarrollando investigaciones relaciona-das con la Caracterización y Análisis de los Sistemas Productivos de Plantas Aromáticas,

Medicinales y Condimentarias; respecto a los candidatos a postgrado, estos cursan los programas de Maestría en Propiedad intelectual en la Universidad de los Andes- Colombia, Maestría cursan los programas de Maestría en Propiedad intelectual en la Universidad de los Andes- Colombia, Maes-tría en Gerencia de Innovación Empresarial en la Universidad Externado- Colombia y Doctorado en Desarrollo regional e integra-ción Económica en la Universidad Santiago de Compostela- España

COORDINADORA YEQUIPO TÉCNICO DEL PROYECTO

FortaleciMiento de los encadenaMientos ProductiVos de las subregiones del cHocó

“Por la sostenibilidad de la Pesquería en el atrato Para las Futuras generaciones”

El Proyecto avanzó en la Implementación del Sistema de Información Ambiental Biológico Territorial del Chocó SIABT-Chocó, esta plataforma se diseñó articu-lada con el Sistema de Información Ambiental de Colombia, como un espacio donde las instituciones regionales reporten sus datos biológicos, ambientales y mediante la interoperabilidad, agrupe los que hoy se encuentran de manera dispersa en páginas web nacionales e internacionales.Se están implementando los módulos de: Biodiversidad, Ecosistemas de Bos-que y Ecosistemas Acuáticos, una vez terminada la plataforma se espera la alimentación por parte de las instituciones y el uso continuo de la comunidad en general, para consultar información biológica y ambiental del Chocó.

algunos resultados del Proyecto biocHocóla PlataForMa Virtual del

siabt-cHocó es una realidad

El Proyecto Biochocó adoptó el desarrollo tecnológico Landscare como una herramien-ta de gestión de la biodiversidad en el Chocó para guía eco turística y territorial.

Esta nueva herramienta comunicacional podrá ser descargada en el mes de abril; funcionará como una guía para miles de turistas que viajan por Colombia y el mundo e integrará un sistema completo de pago por servicios ambientales y éste se complementará con las herramientas de la web que le permitirán a un viajero o nativo (usuario de la aplicación) en cualquier lugar de un país, disponer de una guía turística interactiva y geolocalizada del departamento del Chocó que le conduce a través de diversos mecanismos a favorecer la compra de los “servicios ambientales de paisajes o de la cultura”.Para obtener la aplicación, deberá ingresar a la tienda Play Store, darle click en buscar con el nombre de “Landscare Colombia” y luego seleccionar la opción descargar.

una nueVa aPPbiocHocó landscare estaMos incursionando en

el Mundo MóVil y creaMos la aPlicación utcH MóVil.

La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdoba, diseñó y hoy implementa la aplicación “UTCH MÓVIL” para ser descargada desde los teléfonos celulares a través de Google Play, el uso de este nuevo medio permitirá fortalecer la calidad del servicio y la atención al ciudadano, puesto que es un espacio interactivo de doble vía. La App permitirá acceder de manera ágil a los siguientes servicios:Información.Trámites.Recepción de peticiones, quejas, reclamos y denuncias.Gestión de citas.Gestión de turnos.Atención en línea.y entre otros.

1110INFORME ESPECIALINFORME ESPECIAL

GRUPO DE INVESTIGACION FAMILIA Y VIDA COTIDIA-NA La Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luís Cór-doba” surge como factor de desarrollo en una de las re-giones con mayores condiciones de inequidad frente al resto de la población colombiana, es una de las zonas más lluviosas y biodiversas del planeta donde habitan desde tiempos inmemoriales culturas indígenas y afro descendientes, con un estancado crecimiento.El campus principal y sede administrativa de la U.T.CH. está situado en la ciudad de Quibdó, capital del Departa-mento del Chocó - Colombia, ubicada en la mejor esquina de América, territorio bañado por costas en ambos océa-nos, en pleno corazón de la selva húmeda tropical, es-cenario dotado de una rica diversidad bilógica y cultural, donde conviven desde tiempos inmemoriales las culturas afros e indígenas..

En este escenario cultural de la Colombia negra y puerta de la entrada de la colonización a América, está inmersa La Universidad Tecnológica del Chocó, (U.T.CH.), Institu-ción pública de educación superior con reconocimiento legal y académico por parte del Estado colombiano.Su proceso de creación, fortalecimiento y consolidación es el resultado del trabajo y tesón de un grupo de ilustres hombres y educadores chocoanos que lucharon contra la adversidad y sacaron adelante una institución que hoy se constituye en un patrimonio de toda la chocoanidad.

LA PRIMERA SEDELa Universidad Tecnológica del Chocó, “Diego Luís Córdo-ba” da inicio a su labor educativa el 6 de marzo de 1972.Fue creada por la ley 38 (noviembre 18 ) de 1968, bajo el nombre de Instituto Universitario “Diego Luis Córdoba”; posteriormente, cambió a la denominación a Universidad Tecnológica, mediante la ley 7 (enero 10) de 1975.La primera meta era empezar clases ese 6 de marzo, y efectivamente en esa histórica fecha, en el aula máxima del Colegio Integrado Carrasquilla Industrial, rectorado por el doctor José Auro Torres Girón, se realizó el acto inaugural, en donde el doctor Diego Córdoba Zuleta, en-tonces gobernador del Chocó, dio por iniciadas las labo-res del Instituto. El día 7 de marzo a las 6 p.m., se dictaron las primeras clases, utilizando 200 pupitres que el comité consiguió a crédito, dando como cuota inicial los $ 30.000 que le habían cedido para funcionamiento. El doctor Jesús A. Lozano Asprilla, fue el primer Rector del Instituto.

Laboratorio de Idiomas, funcionaba en el segundo piso y estaba dotado de cabinas de sonido con audífonos para las clases de inglés y francés.

La sala de profesores, donde se encuentran los docentes Victoria Córdoba de Acuña y Rafael Bechara, entre otros.

Las primeras Clases, con la profesora Tulia Rivas Lara.

El personal administrativo laboró, hasta terminar el mes de marzo, en las oficinas del doctor Luis Augusto Córdo-ba, fiscal del Juzgado Superior; después se trasladó a una caseta de la Corporación Nacional para el Desarrollo del Chocó, que servía a ella de garaje. En este humilde lugar

laboró la parte administrativa, hasta cuando fue traslada-da, el 28 de Diciembre de 1972, al edifico que el Instituto compró a las Reverendas Hermanas de la Presentación, donde funcionó la universidad por mas de 20 años.

En el marco de su función social, la Universidad, tiene como objetivo dar acceso al conocimiento, a las ciencias, a la técnica y a los demás bienes y valores de la cultura.-------------------------------------El instituto inició con los programas de Matemáticas y física (31 estudiantes), Ciencias sociales y económicas (29 estudiantes), Química y biología (21 estudiantes), Idiomas (19 estudiantes), unidad académica de la que fui director durante 23 años largos; Trabajo social (14 estudiantes), Psicopedagogía y administración educativa (38 estudiantes),y Administración de empresas (27 estu-diantes).Mediante la Ley 7 de 1975 se cambió el nombre de Ins-tituto Politécnico por el de Universidad Tecnológica del Chocó “Diego Luis Córdoba” – UTCH, situación que le permitió abrir nuevos espacios en el planteamiento de nuevos programas en el campo de la educación superior. Para 1984, la Universidad contaba con un total de 1345 alumnos y con programas nuevos como Tecnología Agro-pecuaria, Obras Civiles, Pesquera, de Minas y la Licencia-tura en Trabajo Social.La Ley 30 de 1992 consagró la autonomía universitaria de la Institución y mediante la resolución No.3274 de Junio 25 de 1993 se reconoció institucionalmente a ésta como universidad y le permitió en febrero de 1994 elegir por primera vez su rector por vía democrática y la profesiona-lización de las carreras tecnológicas.La nuestra es una Institución joven que – como ya se dijo alguna vez – vive un proceso de renovación constante y poco a poco se ha ido convirtiendo en un taller, un labora-torio, una tribuna de opinión; pero jamás en una cerrada capilla al servicio de viejos o nuevos dogmas intemperan-tes; de allí que estas sean unas puertas libres, abiertas a profesores, estudiantes, ensayistas e investigadores que sepan presentar una información fundada en la ciencia, en el saber, en el estudio, en la teoría y no simplemente en la palabra, que puede convertirse fácilmente en con-signa o en cartel de circunstancias.La UTCH Tiene unos objetivos muy claros y una visión y una misión con alta capacidad de liderazgo científico, tecnológico y social, orientadas hacia el conocimiento, manejo, aprovechamiento y conservación de nuestra di-versidad ecosistemica y cultural , propendiendo siempre por el mejoramiento de la calidad de vida de los cho-coanos; pues, mediante el ofrecimiento de programas académicos de excelencia, forma líderes que, con su concurso profesional, cada día se vinculan al desarrollo de su región.

OFERTA ACADÉMICA En el marco de la Reforma Académica “Luces de exce-lencia la Universidad actualizó su Proyecto Educativo Institucional ,priorizando aspectos como el planeamien-to académico, la concepción curricular estructurado por campos de formación, la estructura y liderazgo de las decanaturas y la valoración de los procesos de calidad

En la actualidad la Universidad Tecnológica del Chocó,

cuenta con 8 Facultades, las cuales ofrecen un total de 22 programas académicos de Pregrado, 14 de Postgrado y una amplia oferta de Maestrías y diplomados, propias y en convenio con otras universidades. Su población estudiantil supera los 10 mil estudiantes, mayoritariamente Afro chocoanos, siendo notable el as-censo de estudiantes indígenas, principalmente docen-tes, gracias al programa de educación especial territorial indígena, creado por la UTCH.La UTCH cuenta con una planta profesoral de 1044 do-centes, con formación de alto nivel entre doctorados, maestrías y especializaciones. En la actualidad y en el marco de la generación de relevo se vienen preparando cerca de 77 magister y 40 doctores en universidades de todo el mundo.PRESENCIA SUBREGIONALLa UTCH ha incrementado la cobertura y haciendo pre-sencia subregional, en diversos municipios, generando facilidades para el pago de las matriculas a través de convenios con alcaldías y organizaciones étnico territo-riales.

Municipio No. de programasIstmina 9Carmen de Atrato 3Tadó 5Nuquí 1Bahía Solano 9Unguía 1Riosucio 1San José Del Palmar 1Acandí 4Total 34

En la actualidad se trabajan en la construcción de nue-vas sedes en Istmina y Bahía Solano en el Pacifico y se proyecta la sede Darién en Acandí, gracias a la gestión conjunta con la Gobernación del Chocó, ante el Fondo Nacional de Regalías.

EDUCACIÓN DIFERENCIAL CON ENFOQUE ÉTNICO La Universidad Tecnológica del Chocó Diego Luís Córdo-ba, por ser una Institución Estatal, ubicada en el corazón de la Afrocolombianidad, en desarrollo de los preceptos constitucionales y legales, desde su misión asume el pa-pel histórico de liderar y orientar los procesos etnoeduca-tivos en la región y el país; ya sea de manera particular o en alianza estratégica con otras instituciones u organiza-ciones del orden nacional e internacional. Con lo anterior en mente, resulta importante comentar que la gran apuesta institucional es por desarrollar una institución académica de excelencia, acreditada y reco-nocida institucionalmente como tal, para ello se viene en un proceso de articulación e intercambio con la comuni-dad académica nacional e internacional y participando en diversos espacios académicos y redes del conocimiento. Sus raíces históricas, políticas y filosóficas se ponen de manifiesto en la misión y visión institucional, cuando desde ambas se apunta hacia el conocimiento, aprove-chamiento, manejo y conservación sostenible de la diver-sidad ecosistémica y cultural para el mejoramiento de las condiciones de vida de las comunidades del Departamen-to del Chocó y Colombia.

EN PROSPECTIVA…La UTCH se orienta por el plan de desarrollo 2013 - 2023 tiene un carácter Prospectivo y Estratégico: Prospectivo por cuanto involucra las visiones, anhelos, tendencias y proyecciones sobre las variables que definen el futuro de la vida institucional y departamental para el año 2023; y Estratégico en tanto que, a partir de dichas visiones de futuro, presenta los marcos estratégicos y líneas de ac-tuación que permitirían a los diferentes actores de la vida universitaria, consolidar para 2023 una nueva realidad, positiva, ambiciosa y propositiva, que articule el desarro-llo regional; permitiendo resolver las debilidades institu-cionales, afrontar exitosamente las amenazas del entorno local y global, y sacar el máximo provecho a las fortalezas y oportunidades para lograr los propósitos planteados.

MeMoria Visual e Históricade la uniVersidad tecnológica

del cHocó 44 aÑosPor : Gonzalo Díaz Cañadas – Bertha Conto García

InForMe eSPecIal 44 aÑoS

“La Ciudadela Universitaria (incluida a última hora por exigencia de los estamentos de la UTCH), que-daron consignadas en el Acuerdo Chocó-Colombia 1987” nos confirma Gilberto Panesso Arango nues-tro actual vicerrector académico, testigo presencial de este hecho y de la puesta de la primera piedra en su construcción.

Fruto pues del histórico paro cívico de octubre de 1987 se logra que el gobierno nacional se compro-meta entre otros aspectos ya conocidos en ayudar también con la construcción de la ciudadela univer-sitaria que años después se proyecta en el barrio Nicolás Medrano, contribuyendo al crecimiento ur-banístico del sector.

La Ciudadela Universitaria se estrena en los años 200o con su traslado de los primeros programas y ha continuado creciendo en especial en la actual administración del dr Eduardo Gracia Vega que con mucha gestión y liderazgo ha logrado construir 4 nuevos edificios, un coliseo cubierto ,planta de apro-vechamiento de la Biodiversidad, biblioteca, amo-blamiento , áreas de recreación y esparcimiento.

En estos terrenos ubicados para esta época en el lejano barrio Nicolás Medrano se erigió lo que es hoy la ciudadela Universitaria. Nueve hectáreas adquiri-das por el rector Aureliano Perea Aluma .

Comienza la construcción de la Ciudadela

la ciudadelauniVersitaria un sueÑo HecHo realidad

La ciudadela universitaria, fruto de la lucha del pueblo chocoano

El ingeniero Estanislao Córdoba de la UTCH como interventor y Hernán Ruíz Bermú-dez encargado de la construcción de los primeros bloques de la ciudadela.

Maqueta de la Ciudadela Universitaria, ambicioso proyecto arquitectónico y urbanístico realizado por….