�Un objectiu de l’equip docent, compartit amb l’AMPA.

�La implicació de tota la comunitat educativa en el projecte de l’hort.

�Un expert: peça clau en la continuïtat de l’hort.

�L’impacte de l’experiència en els nens, en les famílies i en l’equip docent.

LLLL’’’’HORTHORTHORTHORT, UNA EXPERI, UNA EXPERI, UNA EXPERI, UNA EXPERIÈÈÈÈNCIA DE PARTICIPACINCIA DE PARTICIPACINCIA DE PARTICIPACINCIA DE PARTICIPACIÓÓÓÓ: : : :

ENTRE LA NECESSITAT I ENTRE LA NECESSITAT I ENTRE LA NECESSITAT I ENTRE LA NECESSITAT I LLLL’’’’OPORTUNITATOPORTUNITATOPORTUNITATOPORTUNITAT

�Familiarització amb les tasques pròpies de l’hort.

�Observació de les transformacions que s’hi produeixen.

�Respecte pels éssers vius i pel treball que s’hi ha realitzat.

LLLL’’’’ACTIVITATACTIVITATACTIVITATACTIVITAT A A A A LLLL’’’’HORTHORTHORTHORT............ A A A A llll’’’’horthorthorthort............

A A A A llll’’’’horthorthorthort…………

De De De De llll’’’’horthorthorthort a a a a llll’’’’aulaaulaaulaaula…………

�Observació directa i indirecta d’animals i plantes.

�Coneixement de les seves característiques morfològiques.

...I A ...I A ...I A ...I A LLLL’’’’AULAAULAAULAAULA....

De De De De llll’’’’horthorthorthort a a a a llll’’’’aulaaulaaulaaula…………

�Estudi dels processos observats. Cicles vitals.

�L’expressió oral i la representació.

EXPERIEXPERIEXPERIEXPERIÈÈÈÈNCIES PARTICIPATIVES RELLEVANTS NCIES PARTICIPATIVES RELLEVANTS NCIES PARTICIPATIVES RELLEVANTS NCIES PARTICIPATIVES RELLEVANTS VINCULADES AMB VINCULADES AMB VINCULADES AMB VINCULADES AMB LLLL’’’’ACTIVITATACTIVITATACTIVITATACTIVITAT A A A A LLLL’’’’HORTHORTHORTHORT

�ESMORZEM PA AMB TOMÀQUET.

�DINEM PLEGATS.

�LA CISTELLA DE L’HORT.

ESMORZEM PA AMB ESMORZEM PA AMB ESMORZEM PA AMB ESMORZEM PA AMB TOMTOMTOMTOMÀÀÀÀQUETQUETQUETQUET

De De De De llll’’’’horthorthorthort a la a la a la a la taulataulataulataula…………

�La preparació d’un menjar nostre per a oferir als companys i companyes...

�...a partir dels productes que genera l’hort.

�...i de la participació de les famílies.

�Tallers en petits grups que promouen el treball cooperatiu i la participació de tot l’alumnat.

De De De De llll’’’’horthorthorthort a la a la a la a la taulataulataulataula…………

De De De De llll’’’’horthorthorthort a la a la a la a la taulataulataulataula…………

DINEM PLEGATSDINEM PLEGATSDINEM PLEGATSDINEM PLEGATS De De De De llll’’’’horthorthorthort a la a la a la a la taulataulataulataula…………

�Recreació d’una situació domèstica, a l’entorn del dinar, en l’àmbit del menjador escolar.

�Potenciació d’aspectes qualitatius en els àpats realitzats a l’escola.

�Treball d’hàbits i habilitats en relació al moment del dinar.

�Organització de l’activitat a partir del treball cooperatiu en petits grups.

De De De De llll’’’’horthorthorthort a la a la a la a la taulataulataulataula…………

LA CISTELLA DE LA CISTELLA DE LA CISTELLA DE LA CISTELLA DE LLLL’’’’HORTHORTHORTHORT De De De De llll’’’’horthorthorthort a a a a casacasacasacasa…………

�Un recurs per a compartir coneixements i experiències amb les famílies.

�Un contingut seleccionat acuradament.

�Cercant el compromís de la família en el coneixement i el valor dels aliments que provenen de la terra.

ALTRES ACTUACIONS A ALTRES ACTUACIONS A ALTRES ACTUACIONS A ALTRES ACTUACIONS A LLLL’’’’ESCOLAESCOLAESCOLAESCOLA PER A LA PER A LA PER A LA PER A LA SOSTENIBILITATSOSTENIBILITATSOSTENIBILITATSOSTENIBILITAT

�ELS PATI-NET.

�ELS APARCAMENTS DE BICICLETES.

�LA SEPARACIÓ DELS RESIDUS.

�Circulars informatives.

�Web de l’escola.

�Taulers informatius.

�Exposicions

LA INFORMACILA INFORMACILA INFORMACILA INFORMACIÓÓÓÓ I LA PRESENTACII LA PRESENTACII LA PRESENTACII LA PRESENTACIÓÓÓÓ DE LES DE LES DE LES DE LES ACTIVITATS A LA COMUNITATACTIVITATS A LA COMUNITATACTIVITATS A LA COMUNITATACTIVITATS A LA COMUNITAT

�Agenda 21.

�Col·laboracions: IES Les Basses.

�Visites. Escola Bressol Municipal.

LA PARTICIPACILA PARTICIPACILA PARTICIPACILA PARTICIPACIÓÓÓÓ EXTERNAEXTERNAEXTERNAEXTERNA