El programa ESTALMAT en la Prensa (curso 2006-2007)

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Diario de Sevilla ( 13-05-06)

El programa ESTALMAT en la Prensa (curso 2006-2007)

INAUGURACIÓN del CURSO 2006-07

Noticias web de la Consejería de Educación (30-10-2006)

Un total de 75 escolares participarán este curso en el proyecto Estalmat-Andalucía para el fomento del talento matemático en los centros La consejera de Educación, Cándida Martínez, inaugura las actividades programadas para este curso académico Sábado, 30 de septiembre de 2006

Cándida Martínez en la presentación del proyecto Estalmat-Andalucía Un total de 75 escolares andaluces de entre 12 y 14 años participarán durante este curso en un programa para el fomento del talento matemático, el proyecto Estalmat-Andalucía, una iniciativa que desarrolla la Consejería de Educación en colaboración con la Sociedad Andaluza de Educación Matemática, Thales. Esta iniciativa, que se puso en marcha el pasado curso 2005/06 con un grupo de 25 alumnos (18 niños y 7 niñas), se continúa este año con la incorporación de 50 nuevos estudiantes (33 niños y 17 niñas), con el objetivo de detectar y estimular aptitudes precoces en esta disciplina. El proyecto Estalmat-Andalucía, con contenidos que se centran en un programa propio, no basado en el currículo oficial de Secundaria, hace referencia a juegos (estrategias, probabilidad), números y sistemas de numeración, geometría del espacio y del plano, construcciones geométricas, lógica, combinatoria elemental y problemas de grafos, etc., plantea una metodología activa que se desarrolla en sesiones de trabajo fuera del horario lectivo durante dos años académicos. La consejera de Educación, Cándida Martínez, inaugura las actividades oficiales del proyecto programadas para el curso 2006/07. Los alumnos participantes en este programa, que se desarrolla entre los meses de octubre a mayo, recibirán de 20 a 25 sesiones de 3 horas de duración los sábados previamente fijados. Además de las clases, los escolares participarán en charlas y actividades culturales relacionadas con las matemáticas, con la finalidad de aportar una visión humanista de esta disciplina y fomentar el aprecio y el gusto por las matemáticas.

Consejería de Educación - Calle Juan Antonio de Vizarrón s/n Edf. Torretriana, Isla de la Cartuja - 41092 Sevilla - Teléfono: 955 064 000

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La Opinión de Granada ( 30-05-07)

El programa ESTALMAT en la Prensa (curso 2006-2007) REPORTAJE

Viernes 22 Diciembre 2006

0BPor idear estrategias singulares 1BTrece estudiantes cordobeses participan en el proyecto Estalmat de Andalucía Occidental, cuyo objetivo es la detección del talento precoz en matemáticas.

20/12/2006 PEDRO MARIN

Colaboración Foto de familia de los 13 estudiantes cordobeses del Proyecto Estalmat. Foto:P.M.

En el reto para resolver los problemas matemáticos, son capaces de imaginar estrategias singulares. En la búsqueda de soluciones, saben formar grupos espontáneos que resuelven las cuestiones hablando entre ellos. Ante el esfuerzo de un profesorado motivado por impulsar sus aptitudes y habilidades peculiares para las matemáticas, responden agudizando el ingenio para formular planteamientos resolutivos.

Su entusiasmo por aprender algo nuevo cada día les lleva a asumir, pese a su corta edad, si bien con el total apoyo de sus padres, la responsabilidad de asistir 23 sábados al año, durante dos cursos académicos, a sesiones de trabajo, que, para Andalucía Occidental, tienen lugar en la Universidad de Sevilla. Aquí participan en actividades diversas (clases, charlas, campamentos, visitas a monumentos), siempre con las matemáticas de fondo.

Son los alumnos del proyecto Estalmat. Entre ellos, trece estudiantes cordobeses de institutos de la capital y de la provincia que demuestran una particular predisposición hacia las Matemáticas, detectada tras someterse a un proceso de selección. Destacan por ser estudiantes especiales, en cuanto que poseen gran potencia de abstracción y rapidez de aprendizaje, aunque se aburren fácilmente con las tareas repetitivas. Requieren, por ello, una atención más especializada.

Hoy la encuentran en los proyectos para la detección y estímulo del talento precoz en las matemáticas (Estalmat), desarrollados en varias comunidades autónomas, entre ellas Andalucía, a partir de una idea del profesor Miguel de Guzmán. Esta iniciativa se basa en experiencias de universidades extranjeras y cuenta con el aval, en nuestro país, de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales.

En Andalucía, el proyecto recibe la extraordinaria organización de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática (SAEM) Thales y está propiciado por la Junta. Lo financian la fundación Vodafone-España y la obra social de Caja San Fernando, sin olvidar la destacada colaboración de las universidades andaluzas.

El balance de lo transcurrido hasta ahora en el presente curso escolar es altamente satisfactorio para profesores, alumnos y padres, según se evidenció en las jornadas de cierre del trimestre el pasado sábado en la Universidad de Sevilla.

El programa ESTALMAT en la Prensa (curso 2006-2007) REPORTAJE. ABC ( 25-04-06 )

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La Razón (09-02-06)

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