El Presente de Indicativo Español AP Una Vez Más Primera Lección.

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El Presente de IndicativoEl Presente de IndicativoEspañol APUna Vez MásPrimera Lección

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Formación del PresenteFormación del Presente-AR

-O -AMOS

-AS -ÁIS

-A -AN

-ER

-O -EMOS

-ES -ÉIS

-E -EN

-AR

-O -IMOS

-ES -ÍS

-E -EN

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Verbos con Cambios de Verbos con Cambios de RaízRaíz

E—IE◦ Pensar◦ Sentar◦ Sentir◦ Preferir◦ Perder◦ Convertir

O—UE Volar Almorzar Volver Dormir

E--I◦ Servir◦ Pedir◦ Medir◦ Repetir

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Verbos con cambio de Verbos con cambio de “yo”“yo”

Saber Sé

Poner Pongo

Dar Doy

Hacer Hago

Caer Caigo

Traer Traigo

Caber Quepo

Salir Salgo

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Cambios “yo” y raízCambios “yo” y raízDecirEstarTenerVenirOir

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Cambios ortográficosCambios ortográficosVerbos que terminan en . . .

Cambian Delante de

Ejemplos

-ger (coger, recoger)-gir (dirigir)

g – j o cojodirijo

Vocal + -cer (conocer, convencer) -cir (traducir)

c -- cz o conozcotraduzco

-guir (seguir, distinguir) Menos “u” o sigo

Consonante + -cer (vencer)

c -- z o Venzo

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I – YI – YConstruir, destruir, etc.

construir

construyo construimos

construyes construís

construye construyen

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Más irregularesMás irregularesserirhaber

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Verbos ReflexivosVerbos ReflexivosPronombres Reflexivos

Me Nos

Te Os

Se se

•Lavarse•Levantarse•Despertarse•Dormirse•Convertirse

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Verbos EspecialesVerbos EspecialesSoler – para expresar frecuentemente

◦ Sr. Lech suela hablar español en la clase.

Hacer – expresiones de tiempo, para expresar duración de una acción que continua.◦ Hace tres años que ellos estudian la

lengua.

Haber – con el presente perfecto, hay, haber que, haber de◦ Hay seis estudiantes en la clase.◦ Hay que conservar los recursos naturales.◦ He de terminar la tarea antes de salir.

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Ser o EstarSer o Estar

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SerSer• Unir substantivo(pronombre)-

substantivo– Caracas es la capital de Venezuela.– Uds. son estudiantes.

• Expresar la hora, fecha, día– ¿Qué hora era? Eran las ocho.– Es el trece de octubre.

• Indicar el lugar de un evento– La boda es en la iglesia.– El baile de Homecoming es en

Brookwood.

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SerSer• Con “de”• Origen

– Elena es de Costa Rica.– Las figurillas eran de México.

• Material– Las tortillas son de maíz.– La pulsera es de plata.

• Propiedad– El bolígrafo es de Luis.– La bolsa es de Rosita.

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EstarEstar• Ubicación

– El coche está en el garaje.– El museo del Prado está en Madrid.

• Tiempo (ciertas expresiones)– Está nublado.– Está claro.

• Tiempo progresivo– Enrique estaba caminando por el

parque cuando …..– ¿Qué estás leyendo?

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Con adjetivosCon adjetivosSer

Característica (cualidad esencial/normal)◦ Mi abuelo es amable y

trabajador.

◦ La nieve es blanca

◦ Carlos es alto.

Estar

Condición o estado◦ Raúl está deprimido.

◦ Las hojas están rojas y amarillas.

◦ Julio está enfermo

Estado diferente de lo esperado◦ Hace mucho tiempo que

no veo a mi primo. ¡Qué alto está!

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aburridoAburrido

bueno

malo

Ser – boring Este libro es aburrido.

Estar – bored Juan está aburrido. No tiene nada que hacer.

Ser – good Miguel es bueno. Es muy honesto y cortés.

Estar – in good health

Miguel ya no está enfermo. Está bueno.

Ser – bad Héctor es malo. Es muy mentiroso y malcriado.

Estar – in poor health Miguel está enfermo. Está muy malo.

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Cambio de significadoCambio de significadodespierto

divertido

listo

Ser – bright, alert Ernesto es muy inteligente y despierto.

Estar – awake Ramón está despierto. No puede dormir.

Ser – amusing La película es muy divertida.

Estar – amused Los niños están divertidos en la fiesta.

Ser – smart, clever Su perro es muy listo.

Estar – ready Estamos listos para el examen.

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loco

verde

Vivo

verde

Ser – silly, crazy (by nature)

Estas ideas son locas.

Estar – insane, crazy (illness)

Algunos creen que Dalí estaba loco.

Ser – green (color) Su vestido nuevo es verde.

Estar – green (not ripe)

Los tomates están verdes.

Ser – lively Su perro es muy vivo y activo.

Estar – alive Se escaparon del incendio y están vivos.

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El gerundio y los tiempos El gerundio y los tiempos progresivosprogresivos

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¿Qué es el gerundio?¿Qué es el gerundio?Forma invariable de un verbo que

en español termina con –ndo (hablando, comiendo, saliendo, discutiendo).

El gerundio tiene funciones adverbiales, nunca funciona como un adjetivo (como el participio — “Los estudiantes están cansados”) ni como un sustantivo (como el infinitivo — Leer es un pasatiempos entretenido).

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¿Qué es un tiempo ¿Qué es un tiempo progresivo?progresivo?

Los tiempos progresivos siempre emplean alguna forma del verbo estar (el tiempo adecuado) + el gerundio.

Se usa para proporcionar un énfasis extra a la idea de que algo está ocurriendo en este momento; es decir que enfatizan el momento en que se realiza la acción.

John is talking on the telephone. (Right now.)

We were trying to make a cake. (At that moment, for example, last Sunday.)

No me molestes; estoy trabajando.

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Otros ejemplos:Otros ejemplos:Dudo que estén estudiando a esta

hora.Estábamos conversando cuando llegó

Juan.Ustedes están estudiando español.Estarán comiendo cuando llegues.¿Estás comiendo (ahora)?¿Estabas comiendo cuando llamé por

teléfono?¿Estaría comiendo Juan cuando lo

llamé por teléfono?He estado yendo a casa de Juanita

todos los días.

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Para describirPara describir acciones acciones simultáneas:simultáneas:

Se usa el gerundio (generalmente con verbos de movimiento).

Se usa un verbo conjugado + el gerundio para indicar dos acciones que ocurren al mismo tiempo.

Miguel siempre anda diciendo tonterías.

La chica entró llorando. El ladrón salió corriendo.Ese tipo siempre anda quejándose.Los niños vienen cantando.Las chicas regresan conversando.

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Para expresar la idea de continuidad se usa seguir o continuar con el gerundio [“to continue (to do something)” o “to keep on (doing something)”]:

Sigo teniendo problemas con mi computadora.

(I keep on having [continue to have] problems with my computer.)

Continúan haciendo las mismas preguntas.

(They keep on asking the same questions.)

Sigue estudiando en Ecuador. (S/he is still studying [continues to

study] in Ecuador.)

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Los gerundios de estar, ir, venir, y andar no se usan generalmente con estar para expresar continuidad. Simplemente se coloca el verbo en el tiempo verbal adecuado a lo que se quiere expresar.

Mis tres hermanas vienen esta tarde a tomar el te. (My three sisters are coming to tea this afternoon.)

Iba allí cuando me vio. (I was going there when s/he saw me.)

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El gerundio siempre se usa en algún modo verbal y nunca de sustantivo, ni de sujeto, complemento de objeto directo, o complemento de preposición. Para el caso que requiere una forma verbal empleada de sustantivo, se usa el infinitivo, que es siempre masculino singular.

(Studying is mandatory.) El estudiar es obligatorio. (I like swiming.)Me gusta nadar. Después de salir, fui directamente a

casa.

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Los tiempos progresivos nunca deben usarse para expresar una acción futura.

(We're leaving for Mexico tomorrow.)

Salimos para México mañana. [NOT “Estamos saliendo.”]

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El participio pasadoEl participio pasado

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Participio pasadoParticipio pasadoUn verbo convertido en adjetivo.

Verbo adjetivo enojar

enojadoYo enojo a mi hermana mayor.

Mi hermana mayor está enojada. cansarse cansado

Nosotros nos cansamos mucho cuando corremos.

Nosotros estamos cansados.

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Cómo formar un participio Cómo formar un participio pasadopasadoRegulares : irregulares:

Hablar-hablado abrir-abiertoComer-comido cubrir-cubiertoVivir-vivido resolver-resuelto

(d)escribir-(d)escritomorir-muertoabsolver-absueltoromper-rotoponer-puestodecir-dichoimrpimir-impresofreír-fritover-vistohacer-hecho

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USOSUSOS1. Con haber para usar lo como verbo

ej: Hemos oído la explosión.2. Como adjetivo (concuerda con el

sujeto)ej: La clase es divertida.

3. Para expresar la voz pasiva con ser.El taxi es conducido por un taxista.Muchos edificios son destruidos por

desastres naturales( son adjetivos en la voz pasiva)

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El presente perfecto El presente perfecto (También llamado: El pretérito (También llamado: El pretérito perfecto)perfecto)

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El pretérito/presente El pretérito/presente perfectoperfecto

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Entonces, ¿cuál es la Entonces, ¿cuál es la diferencia entre el pretérito y diferencia entre el pretérito y el pretérito perfecto? el pretérito perfecto?

El pretérito perfecto usa un verbo auxiliar + un participio pasado.

Yo reciclé. Yo he reciclado. (I recycled) (I have

recycled)

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Formula

SujetoHaberYo heTú hasÉl/ella/usted haNosotros/nosotras hemos Ellos/ellas/ustedes han

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La voz pasivaLa voz pasivaUn uso de SER

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Primero – un repaso del Primero – un repaso del participioparticipio Se forma así

◦ Reciclar (-AR + ADO) = reciclado◦ Perder (-ER + IDO) = perdido◦ Prohibir (-IR + IDO) = prohibido

Con HABER (tiempo perfecto) el participio NO cambia: Las chicas han reciclado el papel

Con ESTAR (condición/resultado) es un adjetivo y acuerda con el sustantivo: Los papeles están reciclados.

Con SER (voz pasiva) es un adjetivo y acuerda con el sustantivo: Los papeles son reciclados por las chicas.

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Voz activa versus voz Voz activa versus voz pasivapasivaLas compañías del tabaco ganan mucho dinero. (voz activa)

Mucho dinero es ganado por las compañías del tabaco. (voz pasiva)

¿Qué versión sería mejor usar en una campaña publicitaria?

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Vuelve a escribir estas frases en la Vuelve a escribir estas frases en la voz activa o pasiva. voz activa o pasiva.

1. La habilidad de relajarse y fumar un cigarrillo en los lugares públicos atrae (atracts) a la gente que fuma.

2. Por otro lado, muchas personas y familias son desalentadas (discouraged) por el humo de los fumadores, y no salen a comer ni pasar el rato.

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Vuelve a escribir estas frases en la Vuelve a escribir estas frases en la voz activa o pasiva. voz activa o pasiva.

1. La habilidad de relajarse y fumar un cigarrillo en los lugares públicos atrae a la gente que fuma. (activa) La gente que fuma es atraída por la habilidad de

relajarse y fumar un cigarrillo en los lugares públicos. (pasiva)

2. Por otro lado, muchas personas y familias son desalentadas por el humo de los fumadores, y no salen a comer ni pasar el rato.

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Vuelve a escribir estas frases Vuelve a escribir estas frases en la voz activa o pasiva. en la voz activa o pasiva.

1. La habilidad de relajarse y fumar un cigarrillo en los lugares públicos atrae a la gente que fuma. (activa) La gente que fuma es atraído por a habilidad de

relajarse y fumar un cigarrillo en los lugares públicos. (pasiva)

2. Por otro lado, muchas personas y familias son desalentadas (discouraged) por el humo de los fumadores, y no salen a comer ni pasar el rato. (pasiva) El humo de los fumadores desalienta a muchas

personas y familias, y no salen a comer ni pasar el rato. (activa)

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¡Más práctica!¡Más práctica!1. La ceniza es desechada por todos lados por

los fumadores.2. El humo de los cigarrillos causa el enfisema

y el cáncer en los fumadores y no fumadores.

3. Fumar en los restaurantes y bares en Nueva York, California, y Minnesota es prohibido por la ley.

4. ¿Es mejor que tome la decisión el público o el gobierno?

5. ¿Debe ser prohibido el fumar en público por el gobierno de EE.UU.?

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RespuestasRespuestas

1. La ceniza es desechada por todos lados por los fumadores. (pasiva) Los fumadores desechan la ceniza por

todos lados. (activa)2. El humo de los cigarrillos causa el

enfisema y el cáncer en los fumadores y no fumadores. (activa) El enfisema y el cáncer en los fumadores

y no fumadores son causados por el humo de los cigarillos. (pasiva)

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RespuestasRespuestas3. Fumar en los restaurantes y

bares en Nueva York y California es prohibido por la ley. (pasiva) La ley prohibe fumar en los

restaurantes y bares en Nueva York y California. (activa)

4. ¿Es mejor que tome la decisión el público o el gobierno? (activa) ¿Es mejor que la decisión sea

tomada por el público o por el gobierno? (pasiva)

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RespuestasRespuestas

5. ¿Debe ser prohibido el fumar en público por el gobierno de EE.UU.? (pasiva) ¿El gobierno de EE.UU. debe

prohibir el fumar en público? (activa)

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Formato de la prueba: ¿Ser o Formato de la prueba: ¿Ser o estar?estar?

Una ley nueva que prohibe fumar en bares ______ aprobada por la legislatura de MN.

¿Reconoces la estructura de la voz pasiva?

1. SER

2. adjetivo en forma de participio pasado

3. por4. el agente

(quién hizo la acción)