Expresión del Tejido Social

INAUGURA MANUEL VELASCO 4ª FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO EN LA UNACH

EDITORIAL Fernando Castellanos Cal y Mayor, debe estar enfrentando uno de los retos jamás pensados en su vida profesional, política e incluso humana.

Lo humano, por el sobre esfuerzo que derrama en las actividades que le conciernen al rol de alcalde de una de las ciudades más importantes del Estado de Chiapas, llena de necesidades y contrastes.

Lo político, dado la forma en que resultó luego de un proceso electoral federal con claro oscuros, y esto lo arroja y lo deja en las cuerdas del observatorio político y ciudadano, donde está obligado a responder a un enrome monstruo vigilante y disfrazado de acusante. Dura penitencia.

Profesional, debido a que después de tener un amplio esparcimiento en su anterior encomienda, hoy le toca sacar la mejor de sus estrategias y conocimientos que en su materia profesional adquirió durante su formación.

Tiene muchos retos, y otros tantos que se ha autoimpuesto. Es válido. Como también válido es su integridad física, emocional y familiar.

No cabe duda que Fernando Castellanos Cal y Mayor, ha iniciado como líder de los 122 alcaldes de Chiapas, pero su proeza lo puede llevar a minar su salud y la de sus familiares.

Castellanos Cal y Mayor, debe confiar y transferir mandos a su equipo de trabajo, que si bien, se menciona tiene alimañas en su espalda, también tiene un equipo de excelentes ciudadanos en algunos tienen una segunda oportunidad para enmendar errores y otros más la oportunidad de servir bien a una capital exigente.

A menos de 45 días, la sociedad observa, los logros que Castellanos Cal y Mayor, ha tenido para las intransitables calles de la capital de Chiapas, el evento de inauguración encabezada por Manuel Velasco Coello, lo demuestra.

A menos de 50 días, Castellanos Cal y Mayor, ha dejado mutis a sus detractores, demostrando voluntad, capacidad y el deseo por servir.

Todo conocimiento habido y por haber, y desde cualquier óptica, demuestra que el trabajo es importante, pero la salud lo es primero y a final de cuentas lo es todo.

DIRECTORIO

DIRECTOR GENERALDr. José Luis Roque Popomeya

REPORTEROSBlanca Laguna

Enrique Vázquez Palacios Daniel Solorzano L.

Diana JuárezSergio Marín O. (Corresponsal)

Eva Méndez FarreraBeca Gallegos

FOTÓGRAFOSRoxana Herrera Blanca LagunaEnrique Galván

COLABORADORESCarlos E. Acevedo Martínez

Miguel A. Carrillo R.Ruperto Portela A.

Arcadio Acevedo MartínezAgencia Informativa

ASICH

ASESOR JURÍDICOLic. Iris del R. Velasco Ruiz

ADMINISTRACIÓNC.P. Verónica M.

NOTA: Todo articulo escrito es

responsabilidad de su autor. No refleja necesariamente las políticas de

esta editorial.

Se aceptan colaboraciones firmadas y espontaneas.

CONTENIDO

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Expresión del Tejido Social

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@el_pliego El Pliego - Chiapas

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A N U N C I A N

El Colegio de Bachilleres de Chiapas (Cobach) plantel 236-Tuxtla Poniente, celebró su sexto aniversario, por ello, ofreció una ceremonia cultural ante padres de familia e invitados especiales.

A este evento, al que asistió como invitado especial, el director general del Colegio de Bachilleres de Chiapas, José Antonio Aguilar Meza, al hacer uso de la palabra, expresó su reconocimiento y felicitación a l o s a l u m n o s , p e r s o n a l d o c e n t e , administrativo y al comité de padres de familia del plantel, por confiar en la institución que prepara a sus hijos para la vida.

PLANTEL 236 “TUXTLA–PONIENTE”

DEL COBACH CELEBRA VI ANIVERSARIO

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El funcionario educativo, aseguró que juntos seguirán avanzando en las gestiones necesarias para dar respuesta a los asuntos pendientes, al tiempo de anunciarles que se cuenta con el apoyo del gobierno del Estado para conseguir el terreno y lograr la construcción de este plantel, que a la fecha labora en las instalaciones de la Escuela Primaria “Carlos Maciel Espinosa” en la colonia Chiapas Solidario.�

El plantel 236-Tuxtla Poniente abrió sus puertas con la atención a un grupo de alumnos, actualmente cuenta con una matrícula de más de 500 alumnos en 14 grupos.

Ante el titular del Cobach, acompañado del Lic. Segundo Guillén, Director de Vinculación, y demás directivos de la institución, la comunidad escolar se mostró agradecida y comprometida de continuar ofreciendo mejores resultados de aprovechamiento escolar.

Recientemente, la dirección general del Cobach les entregó equipos de cómputo y material deportivo.�

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POR: Luis Hernández Montalvo.

Las Instituciones de formación docente inicial; después del Programa para la Transformación y Fortalecimiento Académico de las Escuelas Normales de la última década del siglo pasado; no habían experimentado una reforma significativa; hasta las recientes Directrices para mejorar la formación inicial de los docentes de educación básica; emitidas en días pasados por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación INEE; lo que abre un debate que; si bien involucra en primer término a la Secretaría de Educación Pública y a los gobiernos locales, este debiera ser un tema de especial atención del magisterio en general, pero de los profesores de las escuelas normales, de la Universidad Pedagógica Nacional y de las universidades en la formación inicial de los docentes de educación básica en particular.El INEE para justificar la emisión de sus directrices, ha recurrido en primer lugar a lo que establece el artículo tercero constitucional en los siguientes términos:

EL INEE, LAS DIRECTRICES Y LAS ESCUELAS NORMALES

“Si deseamos una organización instructiva para maestros y educadores, un establecimiento de formación pedagógica, habrá de inspirarse en aquel espíritu social. Debe ser fundamentalmente un acerbo social, una comunidad de vida y trabajo, en la que cada educando aislado pueda alcanzar el conocimiento de valores ilimitados, y descubrir y desarrollar la tendencia y habilitación para realizar dichos valores en la futura personalidad. Ésta es la primera exigencia fundamental que debe pedirse a todo establecimiento formador del magisterio".

GEORG KERSCHENSTEINER(El alma del educador y el problema de la formación del maestro

EDITORIAL LABOR, S.A., Barcelona, Madrid, Buenos Aires, Rio de Janeiro, -México- Montevideo. Primera impresión, 1928, reimpresión, 1956.)

“De acuerdo con la definición de calidad educativa establecida en el artículo tercero de la Constitución Política de nuestro país: “el Estado garantizará la calidad de la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos”. Así, para contribuir al cumplimiento de este mandato, el INEE ha enfocado su atención en uno de los elementos que contribuyen a elevar la calidad de la educación: la idoneidad de los docentes de educación básica...”

Esta medida está motivada por los resultados de las evaluaciones de oposición recientes y que tienen como finalidad seleccionar a los mejores maestros para incorporarlos al Servicio Profesional Docente. En un video difundido por Once Noticias: “Rezago 20 años en escuelas normales: INEE, se puede leer lo siguiente:

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El INEE concluyó que las escuelas normales que forman parte del nivel superior de estudios “Tiene una brecha de 20 años en relación al resto de los organismos que conforman el sistema de educación superior”. Más adelante, señala de qué tamaño es la brecha entre las escuelas normales y las otras instituciones de educación superior con respecto al nivel académico del cuerpo docente: “docentes de tiempo completo con doctorado: normales públicas 7.4%; Universidades: 24.9% Fuente INEE”

En el documento de Directrices se afirma que: “no ha habido una política integral que fortalezca objetivos y rutas articuladas de trabajo en torno a la mejora de las escuelas normales formadoras de docentes”. En la primera Directriz, apunta los aspectos clave de mejora en los siguientes términos, entre otros: “Definir el perfil idóneo de los formadores de docentes y del personal directivo de las escuelas normales. Establecer procesos de ingreso mediante concursos de oposición transparentes, así como criterios y mecanismos para la promoción y la permanencia que aseguren altos perfiles académicos”.

Con las cuatro directrices emitidas, el INEE; emplazan a las autoridades educativas –federales y estatales- encargadas de tomar decisiones en materia de política educativa y para ello, les imponen un plazo no mayor a los sesenta días: “Las autoridades educativas tienen 60 días naturales para responderlas”.El documento sobre las directrices se sustenta en el actual marco jurídico que regula la educación pública y; en un diagnóstico sobre las escuelas normales, la Universidad Pedagógica Nacional y las universidades que paralelamente, se encargan de la formación inicial de los docentes, veamos algunos datos al respecto:

“Se tienen registradas 449 escuelas normales, de las cuales 188 son privadas, con una matrícula total de 121 342 estudiantes (SEP, 2015a). Por otro lado, en el ciclo escolar 2013-2014 las 76 unidades y 208 subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) tenían matriculados 25 770 alumnos en licenciaturas de formación docente, y operaban con 4 107 académicos (INEE, 2015a). En ese mismo periodo, las demás IES tenían 20 180 alumnos matriculados en licenciaturas de formación docente impartidas en alguno de los 695 planteles registrados”.

Finalmente, regresando al epígrafe colocado al inicio de este pequeño esfuerzo, las escuelas normales para que puedan cumplir con las expectativas de una formación inicial docente de calidad; se hace necesario que se conviertan en verdaderas comunidades de aprendizaje; en colectivos en donde se debatan los cambios sustantivos de cada institución que puedan incorporar lo mejor de su pasado inmediato a los nuevos retos de la formación inicial de los maestros del siglo XXI. Si no ocurre lo anterior, la reforma se impondrá. A continuación, los archivos para su consulta:

https://www.youtube.com/watch?v=dxm5p7bpJnY&app=desktop http://www.inee.edu.mx/index.php/component/search/?searchword=directrices%20para%20mej&searchphrase=all&Itemid=101

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CLUB ROTARIO EJECUTIVO DE TUXTLA RECIBE VISITA DE GOBERNADOR ROTARIO

POR: BECA GALLEGOS

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El pasado 17 de octubre el Club Rotario Ejecutivo de Tuxtla, recibió la visita de su gobernador Víctor Viveros Salazar, quien se encuentra en intensa gira por nuestro Estado de Chiapas, esto con la finalidad de poder trabajar e impulsar el trabajo conjunto de los diferentes clubes del estado de chiapas.

Valentin Solis Oceguda, Presidente del Club Rotario Ejecutivo de Tuxtla, habló sobre la realización de tres proyectos los cuales se basan en salud, educación y economía

Quien invito al club a sumarse a un gran proyecto que realizará el proximo 24 de enero la Carrera “El Patito de Hule”, franquicia mundial cuyo premio principal es una casa en cancún, ademas de 9 premios adicionales, como motocicletas, pantallas de televisión etc; mediante la adquisición de un patito de hule con un costo de $140 pesos, se obtiene un recurso para dar cumplimento a todos los proyectos de ayuda que rotary desarrolla en beneficio de la humanidad.

Durante su estancia Viveros Salazar, hizo el reconocimiento de tres nuevos miembros rotarios, a quienes les impuso su abotonadura oficial, enconmiandolos a trabajar bajo la política de los rotary y en benencio de la sociedad necesitada.

En la recepción del importante visitante, todos los miembros del Club Rotario de Tuxtla, hicieron acto de presencia para participar en el convivió con una suculenta y deliciosa cena.

Así mismo, el día 24 de octubre, Socios del Club Rotario Ejecutivo de Tuxtla, asi como amigo e invitados, rindieron homenaje al “Dr Carlos Canseco González”, luchador incansable contra la enfermedad de la poliomielitis.

En el monumento eregido en honor a la loable labor, El Presidente del club antes referido Valentin Solis Ocegueda, destacó la valiosa batalla iniciada por el “Dr Canseco Gonzáles” para erradicar terrible enfermedad, logrando con esto que a la fecha dos mil millones, de niños en todo el mundo, reciban la vacuna.

Así tambien comentó, que Afganistan y Pakistan, actualmente son países con mayor indice de casos y por ello, los esfuerzos de los rotarios de todo el mundo estan enfocados a lograr la maxima meta del “Dr. Carlos Canseco” erradicando de manera definitiva esta enfermedad lo cual se estima que se pueda lograr en los próximos años.

Hay que mencionar que Carlos Canseco González, ha sido el unico mexicano en ser presidente mundial de los Rotarios y desde esa posición impulsó el programa más ambicioso en la historia del rotarismo: La erradicación de la polio en el mundo.

El 14 de enero del 2009 el Dr Carlos Canseco, fallecio en la ciudad de Monterrey, Nuevo León, y su lucha a sido reconocida en muchas esferas del ámbito internacional.

Recibio el doctorado honoris causa de diversas universidades: “Milwaukukee (USA) Seúl (Corea), Autonoma de Nuevo León, y las Americas (UDLA), en Puebla.Fue condecorado por los gobiernos de Alemania, Brasil, Perú, Colombia, República Dominicana y Venezuela.

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El Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Chiapas y el Instituto del Fondo Nacional de la Vivienda para los Trabajadores (Infonavit), firmaron un convenio de colaboración para que los trabajadores del DIF Chiapas con alguna discapacidad tengan acceso al programa denominado “Hogar a tu Medida”.

A través de este convenio, firmado por la directora general del DIF Chiapas y la Presidenta de esta misma institución Leticia Coello de Velasco –en calidad de testigo de honor- con Agustín Gutiérrez Mojica, delegado Federal del Infonavit en Chiapas, los trabajadores del DIF Chiapas tendrán acceso a créditos para remodelar sus viviendas con instalaciones y dimensiones adecuadas para personas con discapacidad.

CON EL PROGRAMA

“HOGARES A LA MEDIDA” SE BENEFICIAN A TRABAJADORES DEL DIF CHIAPAS

En este marco, Coello de Velasco resaltó que desde el DIF Chiapas se han impulsado una serie de acciones y programas en beneficio de las y los chiapanecos con alguna discapacidad, buscando siempre su inclusión, autonomía, desarrollo y mejores condiciones de vida.

“El diseño e impulso de políticas públicas se hace con base en los derechos de igualdad de oportunidades de desarrollo”, expresó la Presidenta del DIF Chiapas, al tiempo de reiterar que continuará buscando alianzas estratégicas para ofrecer más y mejores apoyos para las y los chiapanecos que se encuentren en cualquier situación de vulnerabilidad.

Por su parte, el delegado Federal en Chiapas del Infonavit, puntualizó que la generación de sinergias con diversas instituciones es para beneficiar a los trabajadores chiapanecos.

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“La administración estatal actual, promueve la inclusión e igualdad de oportunidades y esta firma de convenio es prueba de ello”, aseguró.Asimismo, Gutiérrez Mojica subrayó que la coordinación entre los gobiernos Federal y Estatal, está generando resultados destacados en favor de las familias de México y de Chiapas.

“Agradecemos la confianza otorgada al Infonavit para poder impulsar el programa Hogar a tu Medida, en beneficio de más personas cada día”, puntualizó.

Cabe destacar que la vivienda podrá ser remodelada desde el momento de ejercer un crédito Infonavit ó bien para adecuar un i n m u e b l e q u e h a y a s i d o a d q u i r i d o anteriormente, lo que amplía la posibilidad del beneficio.

El equipamiento especial de la vivienda varía dependiendo de la discapacidad, por ejemplo: si ésta es auditiva, se realiza instalación eléctrica especial y focos luminiscentes y para quienes tienen discapacidad motriz, se adecuan rampas,

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¿Qué significa el altar de Día de Muertos?

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Estamos cerca del Día de Muertos, una de las fiestas más representativas de nuestro país. Esta celebración tiene su origen en nuestros antepasados prehispánicos, no obstante, con la llegada de los españoles esta se transculturizó y hoy es conocida como el Día de los santos inocentes y los fieles difuntos.

Casualmente, esta fecha también tiene eco con la anglosajona, Halloween, que es una fiesta que deriva del All Hallows Eve o del celta Samhain, un día en el que se cree que los espíritus y seres de otros mundos se abren paso al nuestro. Interesante ¿no?En estas fechas, es realmente popular el disfrazarse –derivado del halloween–, comer pan de muerto, las flores de cempasúchil y sobre todo el popular altar de muertos. Todos los mexicanos en algún momento hemos hecho uno, pero ¿sabes lo que significa realmente?

La idea del altar de muertos es tener un lugar que haga homenaje a los seres queridos que se encuentran del 'otro lado'. Por esta razón, en él se agregan cosas de los difuntos a los que se recuerda. Pero también existen elementos que provienen de antiguas tradiciones cuyo significado son poco conocidos, por ejemplo: la intención del altar es ayudar al ser querido a cruzar el inframundo para llegar al descanso eterno.

EL DISEÑO DEL ALTARLos niveles en el altar representan los 'mundos' a los que el difunto debe de atravesar para llegar a su descanso eterno. Existen de dos –representa el cielo y la tierra–, tres –representan el cielo, el purgatorio y el inframundo– y finalmente de siete –representan los niveles del inframundo–.

ELEMENTOS EN EL ALTARCopal, incienso y aromas para la purificación del alma y el espacio.

Arco: puerta de entrada al inframundo.Flores : decoración pr incipal del a l tar . Normalmente se usan flores de cempasúchil.Calaveras: las calaveras de azúcar son populares en los altares. Significan una burla sana a la muerte, como algo a lo que todos tendemos.

LOS 4 ELEMENTOSElemento fuego: representado comúnmente mediante velas y objetos flamables. Es la luz que lleva de vuelta a casa.Elemento agua: normalmente el agua se coloca para calmar la sed del espíritu.Elemento aire: representado por el papel picado –al principio era de papel amate–. Hoy en día, se hace de papel de china con imágenes de José Guadalupe Posada.Elemento Tierra: se representa con semillas y granos, sin embargo, en la actualidad es representado por el aserrín pintado. Para muchos, significa la famosa frase: 'Polvo eres y en polvo te convertirás'.

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OFRENDASNormalmente, el altar contiene ofrendas dedicadas a los difuntos, por lo que es común ver comida, ropa, bebidas alcohólicas, adornos y cosas que les pertenecían.

ELEMENTOS CRISTIANOSSiendo México un país católico, es común que en los altares existan elementos de esta religión como crucifijos, imágenes y rosarios.

ELEMENTOS PREHISPÁNICOSPerro: en algunos altares se puede ver la presencia de perros, especialmente de la raza xoloitzcuintle que, se cree, ayudan a los espíritus a cruzar el río del inframundo.

ELEMENTOS GRIEGOSEn algunos altares, los familiares dejan monedas de oro que remiten a la tradición griega de colocar un par de éstas en los ojos del difunto para que el barquero Caronte lo cruzara al otro lado del inframundo.

Respecto al día de muertos, el P. Ángel Espinosa de los Monteros para contrarrestar Halloween, es una propuesta positiva y activa...

LA VISPERA DE TODOS LOS SANTOS En estos días he visto muchos comentarios sobre el Halloween. Yo les propongo una forma nueva de vivir la Víspera de todos los Santos:

PREPARACIÓN 30 de Octubre:Prepárate para recibir a los niños que toquen a tu puerta y ábreles cómo lo haría Jesús.

La preparación consiste en tener DULCES porque por eso van, prepara una imagen de la Virgen María y a Jesús en la entrada de tu casa.

Ten estampas de santos con alguna oración, ten suficientes para los niños y sus acompañantes.

El 31 de Octubre:Ve a Misa, por la mañana y aprovecha para confesarte.

Ya que estés preparado cuando toquen el timbre, invoca al Espíritu Santo con la siguiente oración: "Espíritu Santo fuente de luz, ilumíname"

Abre la puerta con una sonrisa en tu cara y en tu corazón.

Invítalos a rezar un Padre Nuestro o una Ave María y o un Gloria, mientras les repartes los dulces.

Reparte a cada uno una estampa de un Santo.

Diles la alegría que significa que hayan tocado a tu puerta, despídelos con una sonrisa sincera.

Dedícale una hora a Jesús Eucaristía.

Reza por tu familia, reza por las vocaciones en tu familia y por último pídele a Dios que te ilumine para hacer un apostolado, sino lo tienes.

En el marco del programa de seguimiento a estudiantes egresados del Colegio de Bachilleres de Chiapas (Cobach), cinco alumnas y alumnos del plantel 197-Sibanilja Pocolum obtuvieron una beca por parte de la Fundación “Kyani Caring Hands”.

Al respecto, José Antonio Aguilar Meza, director general del Cobach señaló que dichas becas buscan garantizar la continuidad académica a nivel superior de las y los estudiantes que viven en lugares remotos y marginados.

Agregó que las alumnas y alumnos ganadores son: Lucina Intzin López, Lucía Sántiz Gómez, Fredy López Gómez, Samuel López Girón y José Alonso Guzmán Ramírez, quienes ya se encuentran estudiando en la ciudad de San Cristóbal de Las Casas.

En ese marco, el director general del Cobach, destacó que el compromiso por la educación en Chiapas, que encabeza el Gobierno del Estado, no concluye con el egreso de alumnos del nivel educativo que corresponda, sino además con vincular a las y a los jóvenes con el siguiente eslabón académico en la mejor circunstancia para su formación superior.

En este sentido -dijo- la nobleza y altruismo de la Fundación “Kyani Caring Hands”, abona con la causa educativa de sociedad y gobierno a favor de la juventud estudiosa de Chiapas.

COBACH LOGRA BECAS PARA ESTUDIANTES DESTACADOS

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El gobernador Manuel Velasco Coello inauguró la cuarta edición de la Feria Internacional del Libro Chiapas-Centroamérica 2015, evento que atiende al compromiso asumido con la difusión de las distintas expresiones de la cultura, el arte y las ciencias.

Acompañado del rector de la Universidad Autónoma de Chiapas (Unach), Carlos Eugenio Ruiz Hernández y del secretario general de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), Jaime Valls Esponda, el Ejecutivo estatal señaló que este tipo de espacios permiten resaltar los lazos de historia, cultura y tradiciones que refuerzan la amistad, la cooperación y la hermandad entre Chiapas con Centroamérica.

“Chiapas es un estado que tiene una gran riqueza natural, histórica y de literatura en el talento de poetas, dramaturgos y escritores que son referentes a nivel nacional y mundial”, expresó el mandatario ante la

comunidad artística, académicos y estudiantes universitarios reunidos en la explanada de la máxima casa de estudios.

Señaló que este evento, que se desarrollará del 26 al 31 de octubre, tiene como invitada especial a la Universidad de San Carlos de Guatemala y fortalecerá la participación de 90 casas editoriales que están dedicadas a promover la lectura, el gusto por las artes y la ciencia.

“Como aliados de la cultura, impulsamos y apoyamos a nuestras comunidades artísticas e intelectuales, haciendo énfasis en las niñas y los niños que son la semilla del futuro de la humanidad”, agregó.

Por su parte, el Rector de la Unach expresó: “Chiapas y Centroamérica son páginas del mismo libro, un libro en el que nuestros pueblos han escrito y descrito su historia con epopeyas propias de la grandeza cultural que nos une e identifica”.

INAUGURA MANUEL VELASCO 4ª FERIA INTERNACIONAL DEL LIBRO EN LA UNACH

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Mencionó que en esta edición de la Feria del Libro, en la que participan más de 100 escritores e investigadores y donde 90 editoriales expondrán su oferta cultural, se realizarán seis congresos especializados, 260 presentaciones de libros y conferencias, 60 eventos en el área infantil y la presentación de un espectáculo nocturno multimedia en las paredes de la universidad sobre los 41 años de su fundación.

En ese contexto, el Gobernador del Estado refirió que su gobierno como aliado de la cultura, impulsa y apoya a las comunidades artísticas e intelectuales, por ello invitó a seguir sumando esfuerzos para que Chiapas sea un referente cada vez más emblemático de la identidad del país en el mundo.

Luego de destacar que Rosario Castellanos, Jaime Sabines, Enoc Cancino Casahonda, Marco Aurelio Carballo, Carlos Olmos, Eraclio Zepeda Ramos, entre otros, han colocado a Chiapas y a México en un lugar muy especial en estela de las letras universales, el mandatario chiapaneco aseguró que se trabaja con una nueva visión para darle la proyección necesaria a la enorme riqueza cultural y de tradiciones que tiene el estado, dentro y fuera del país.

Cabe señalar que en este evento se apoya a las comunidades a r t í s t i c a s c o n l a publicación de 95 títulos literarios y de investigación que en conjunto representan m á s d e 1 0 6 m i l ejemplares impresos que se difunden a través de una red de 403 bibliotecas con las que cuenta la entidad.

En las actividades programadas a lo largo de esta semana también acudirán e s c r i t o r e s e investigadores de El Salvador, Honduras y N i c a r a g u a , Argent ina, Chi le,

Colombia, España y Francia.

El jefe del Ejecutivo estuvo acompañado del doctor Gerardo Moguel Arroyo Catalán, director general de investigación de la Universidad de San Carlos de Guatemala; del magistrado presidente del Tribunal Superior de Justicia del Estado y del Consejo de la Judicatura, Rutilio Escandón Cadenas; y de Juan Carlos Cal y Mayor Franco, director del Consejo Estatal para las Culturas y Artes de Chiapas.

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e acuerdo al comunicado de prensa, Dofrecido por la Secretaría de Educación Pública, nos damos cuenta de que para

evitar plagios, como esos que se venden al por mayor en lugares del mercado negro, nos enteremos que con la finalidad de fortalecer las acciones en materia de registro, control y vigilancia del ejercicio profesional, la Secretaría de Educación Pública, a través de la Dirección General de Profesiones, a partir del mes de octubre expide una nueva Cédula Profesional.

Esta nueva cédula profesional, elaborada por Tal leres Gráf icos de México, cuenta con innovadoras características así como mayores medidas de seguridad y autenticidad, entre las que destacan:

Ÿ Diseño estructural con grabado en alto y bajo relieve de forma horizontal, que se ajusta a los estándares internacionales en materia de identificaciones oficiales.

Ÿ Datos de identificación del titular de fácil acceso en el anverso, tales como número de cédula, nombre, profesión o grado y la CURP.

Ÿ En el reverso, código bidimensional (QR) y zona de lectura mecánica.

Ÿ Elemento holográfico.

Permite que la sociedad identifique plenamente al profesionista, y a su vez, sea utilizada como un medio de identificación de validez oficial.

Así que si estas por terminar tu carrera profesional o no has hecho tus tramites correspondientes, tramita tu cédula en las oficinas correspondientes más cercana a tu domicilio.

EXPIDE SEP NUEVA CÉDULA PROFESIONAL

Por: Blanca Laguna

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LAURA MATUS/ASICH

El rector de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH), Roberto Domínguez Castellanos, invitó a la comunidad universitaria de la Facultad de Ingeniería a conocer y aprovechar las posibilidades de formación con las que cuentan, lo anterior durante la inauguración del Primer Encuentro Multidisciplinario de Programas Educativos de dicha Facultad.

Indicó que la UNICACH ha crecido en calidad e infraestructura, está por alcanzar una matrícula de 10 mil estudiantes, distribuidos en Tuxtla Gutiérrez y 13 sedes regionales. Ha establecido vínculos internacionales que facilitan la movilidad estudiantil y docente.

Por ello instó a los estudiantes y docentes a aprovechar las posibilidades que la institución les ofrece para fortalecer su formación profesional, y también apoyar a sus colegas de los programas educativos nuevos en la Facultad de Ingeniería.Armando Velasco Herrera, director de la Facultad de Ingeniería, dijo que este Primer Encuentro permitirá a sus participantes mostrar sus habilidades teórico –prácticas y fortalecer los lazos de convivencia entre la comunidad universitaria mediante los eventos deportivos programados.

Informó que la Facultad de Ingeniería cuenta con mil 621 estudiantes en Tuxtla Gutiérrez y sus extensiones en Reforma, Motozintla, Nueva Palestina, Villacorzo y Mapastepec. Así como con 143 profesores, 30 de los cuales son de tiempo completo y 29 de ellos cuentan con nivel de posgrado.

Mencionó que ante el crecimiento de la Facultad de Ingeniería se ha realizado una importante inversión en equipamiento que está próximo distribuirse en las diversas sedes en la entidad.

Durante el mismo evento, el rector de la UNICACH, informó que para fortalecer la formación del estudiantado de la licenciatura en Geomática, próximamente se iniciará la construcción del edificio para este programa educativo.

Como parte de las actividades académicas del Primer Encuentro, el investigador del Centro Geo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), Juan Manuel Núñez dictó una conferencia magistral.

Además del alumnado de las licenciaturas en Geomática, Topografía e Hidrología, Ingeniería Ambiental de Tuxtla Gutiérrez, participan en el Primer Encuentro Multidisciplinario estudiantes de las subsedes Reforma, Motozintla, Nueva Palestina, Villacorzo y Mapastepec.

INTERCAMBIO ACADÉMICO EN LA FACULTAD DE INGENIERÍA-UNICACH

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Carlos Ernesto Acevedo MartínezCIRCO, MAROMA Y TEATRO

QUIJOTERÍAS

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Andaremos muy rezagados en muchas cosas, pero en otras vamos muy adelantados, por ejemplo, todavía ni llegamos al Día de Muertos y Chiapas ya parece arbolito navideño, tiene encendidos focos rojos y amarillos por todas partes. Los problemas de toda índole; política, social, económica, cultural, agraria, etc., se multiplican y agravan sin atención ni respuesta oficial… ¿y dónde está el piloto, perdón, el Secretario de Gobierno?

No sé por qué, andando las cosas como andan (¿andan?), pero hoy amanecí fabuloso, mejor dicho, fabulesco, y hay algo en el ambiente que me incita a contarles una fábula:Había una vez un “mirrey” que se sentía rey, y un día amaneció con ganas de salir a montar un rato por su latifundio, con ánimo de apantallar a una chava a la que le andaba echando los perros. Uno de sus barberos de cabecera, le había dicho que el traje de charro le sentaba “divis, divis”, así que pensaba ponerse el traje más chingón, el de las botonaduras de oro. Como había estado lloviendo días anteriores, mandó llamar a su Secretario del Tiempo para preguntarle cómo iba a estar el día. Éste lo tranquilizó, le dijo que se fuera a pasear, que sería un día soleado, maravilloso.

El “mirrey” se vistió con sus mejores galas de charro y se lanzó en su cuaco hacia donde vivía el chavo, perdón, la chava de sus desvelos. En el camino se encontró con un campesino montado en su burro, quien al ver al “mirrey” le dijo: “Señor, es mejor que se regrese al palacio, porque se avecina un tormentón de poca madre”.

Le agradeció la recomendación, pero como si fuera una recomendación de Derechos Humanos, el “mirrey” lo tiró a Lucas y siguió su camino pensando: “Que chingaos va a saber este indio, si mi Secretario del Tiempo que es egresado de la UVG y le pago un sueldazo para que me tenga informado del estado del tiempo, me dijo lo contrario, seguiré adelante”.

Y así lo hizo y… por supuesto, llovió torrencialmente y el “mirrey” se empapó hasta el Coello, perdón, hasta el cuello y cuando llegó a la casa de la chava, nomás verlo ést soltó una carcajada de esas que arden un chingo. Encabronado, el “mirrey” volvió a palacio y cesó fulminantemente a su Secretario del Tiempo por pendejo, luego mandó llamar al campesino que se había topado en el camino y le ofreció la Secretaría del Tiempo, pero el “indio” le contestó:

- “Señor, yo no entiendo nada de eso, yo nomás veo las orejas de mi burro, si están caídas quiere decir que va a llover”.

Entonces el “mirrey” contrató al burro.

Moraleja: desde entonces los burros tienen los puestos más altos y los sueldos más gordos.

Por si no lo habían notado, estimados Contrapoderantes, México es el país de Latinoamérica con el más bajo nivel de satisfacción con la democracia, con una grave crisis de representatividad y un bajo nivel de cultura política democrática, esto según datos correspondientes al 2015, del “Latinobarómetro”, una ONG con sede en Chile. “La

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democracia es más que todo una aspiración para los ciudadanos de la región, algo que no sucede aún, pero que se espera que suceda”.

México tiene apenas un 19 % de satisfacción, mientras que países de Asia registran 70%, Europa 59%, África 49% y América Latina 37%, es decir, que los mexicanos estamos apenas al cincuenta por ciento respecto de los países de Latinoamérica. Ah, pero en cambio estamos en el último lugar en cuanto al nivel de confianza en las elecciones: “sólo 26% consideró que las elecciones son limpias”, han de ser funcionarios o personas ligadas al gobierno o a los partidos políticos los que se creen que las elecciones son limpias y que las organizan los ciudadanos. El INE es el responsable de montar la farsa electoral, para eso dispone de miles de millones de pesos, que junto con los miles de millones que se regalan a los partidos políticos, se le restan a la educación, a la salud y a la cultura para los ciudadanos.

La farsa democrática mexicana tiene muy poco qué ver con los procesos electorales de Uruguay, por ejemplo, en donde los ciudadanos registran un 82% en el nivel de confianza en sus procesos electorales, el más alto de la región.

Los que sospechábamos: los partidos políticos, que supuestamente representan a los ciudadanos, destacan por su falta de credibilidad en México; ante la pregunta de si se sienten representados en el Congreso, sólo 17% contestó que sí, también en esta cuestión estamos en los últimos lugares, lejos de Uruguay (45%), aunque en otros países Paraguay (14%), Brasil (13%), Perú (8%) los ciudadanos tampoco se sienten representados por los mentados “representantes populares”.

En cuanto a la aprobación del gobierno de Peña Nieto, sólo 35% aprobó la gestión del gobierno, con lo que se registra el nivel más bajo para un presidente de México desde 2002. Sólo los presidentes de Venezuela, Brasil, Paraguay y Perú están más abajo que el mexicano. El gobierno de Peña Nieto está reprobado en transparencia (26%), combate a la corrupción (22%), y también está reprobado por los ciudadanos que consideran que no gobierna para el pueblo (21% dice que sí), 47% afirmó que sus ingresos no son suficientes para cubrir sus necesidades y 70% consideró que vivir en México es inseguro.

El exclusivo club del 1%, los privilegiados o personas conectadas con el sistema, con el gobierno, con los partidos políticos, tiene respuestas afirmativas: 17% consideró que la distribución de la riqueza es justa o muy justa; 18% considera que el país está progresando, 11% que la situación es buena o muy buena. Diferentes percepciones, diferentes circunstancias, pero una sola realidad: más de la mitad de los mexicanos en pobreza.

Lo bueno de todo lo malo, es que cada vez más mexicanos están despertando y se dan cuenta que lo que estamos viviendo es una gran farsa democrática, en donde un puñado de cabrones acumula riqueza y poder, mientras que el resto se divide en una clase media en vías de extinción y un putamadral de pobres dispuestos a vender sus votos por unos pesos, una torta y un refresco.

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Estudiantes y maestros de Escuelas Normales se reunieron en días pasados en Jalapa, Veracruz, para analizar y tomar un posicionamiento sobre la Directrices emitidas por el INEE para la Formación Inicial de docentes en México.

En este documento se da cuenta de las conclusiones. Como aquí se señala, las Directrices fueron elaboradas antes que las prioridades que ocupan la agenda actual de la SEP, sin embargo posteriores a la propuesta del Plan Integral, Diagnóstico, Rediseño y Fortalecimiento de las Escuelas Normales, al que el documento hace escasa referencia.

Reunidos en la Ciudad de Xalapa, Veracruz, el día miércoles 14 de octubre, egresados y docentes de escuelas normales del estado y otras entidades, se dieron a la tarea de analizar y construir una postura colectiva ante la anunciada reforma a las escuelas Normales. Ese día, estudiantes de la escuela Normal Veracruzana, se sumaron al Paro nacional, debido a lo cual no pudieron realizar el Foro en las instalaciones de la Centenaria institución. Decidieron reunirse en un espacio alterno y ese es el producto algunas reflexiones derivadas del ejercicio.

NORMALES DE VERACRUZ, POSICIONAN SOBRE LAS

DIRECTRICES EMITIDAS POR EL INEE

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Posicionamiento ante las Directrices para mejorar la formación inicial de los docentes de educación básica emitido por el INEE.El derecho de los niños a recibir una educación básica con calidad se ha constituido en eje de la política educativa del gobierno mexicano, el cual suscribimos convencidos. Igualmente, en el marco de las siete prioridades estratégicas anunciadas por el Secretario de Educación, Aurelio Nuño, asumimos como propia la decisión de colocar el Sistema al servicio de la escuela (esta acción responde a esa lógica) y de participar con toda nuestra experiencia institucional en el proceso de revisión de los planes y programas de estudio, que implica, tal como se plantea en la prioridad estratégica cuatro la revisión del modelo educativo, para construir uno nuevo, con contenidos y estructura curricular, acorde con las necesidades económicas y tecnológicas del siglo 21, así como con los valores de libertad, democracia, respeto a la ley, solidaridad, igualdad de oportunidades y patriotismo de nuestra época.

Es pues, en el rumbo instruido por el actual titular de la SEP, que planteamos el siguiente posicionamiento, con un llamado enérgico a realizar un diálogo vinculante que coloque en el centro el interés supremo de los niños a contar con una educación pública y no como hasta ahora lo ha hecho el Instituto (INEE), que impone de manera unilateral decisiones centralistas que se disfrazan de participativos para validarlas. A pesar de ello, sin ser ingenuos, planteamos este posicionamiento como una prueba del interés de las Escuelas normales por mejorar procesos y resultados.

PosicionamientoŸ Las Directrices se emiten antes de las siete prioridades estratégicas de la SEP, por tanto se pide

revisarlas y adecuarlas, sobre todo en lo referido al énfasis parcial que se pone a la regulación de la estructura de las Instituciones formadoras de docentes (por ejemplo en lo laboral), descuidando de manera irresponsable lo referido al Modelo educativo, al Planteamiento curricular y en general los fines de la formación pública de docentes en la lógica de una función de Estado y no sólo de Gobierno.

Ÿ Exigimos una definición puntual de lo que el INEE plantea como Calidad en la educación pública, sin escudarse en el ya muy desgastado discurso de que es un concepto ambiguo y polisémico. No pedimos una definición general, exigimos el concepto de calidad que sustentan estas directrices. Nuestra experiencia nos indica que esa definición se deriva del Modelo educativo, no es ajena a él, se nutre del horizonte que aspira a alcanzar. Por tanto, antes de discutir sobre directrices, discutamos y diseñemos el Modelo educativo y curricular y con ello el perfil de los ciudadanos que formaremos desde la educación pública.

Ÿ De manera puntual, exigimos que el INEE se aleje de la estrategia de confrontar derechos como una medida para justificar decisiones ya tomadas y se abra al diálogo vinculante. En este sentido, los derechos laborales no se pueden subordinar a una calidad no definida. Discutamos lo laboral, en el marco del Modelo educativo que se desee impulsar y en ese sentido incluso plantear lo que ustedes denominan como idoneidad de los docentes adscritos a las instituciones formadoras de docentes.

Ÿ Queremos resaltar la contradicción de las Directrices, con las decisiones que se han tomado en el marco de la Reforma educativa. Nos referimos en especial a lo siguiente: para el ingreso al servicio los egresados de las Instituciones formadoras de docentes han dejado de ser idóneos por decreto y en consecuencia el ingreso al servicio ahora es para todas las licenciaturas afines. Para ustedes (INEE), ser maestros de educación básica ya no requiere una formación pedagógica especializada, basta con pasar un examen para demostrar pericia, en esa decisión lo genérico se impone a la lógica de lo idóneo. Ese discurso de las carreras afines y lo genérico choca de manera insultante con el planteamiento de las Directrices que se basan en un discurso sobre la importancia de la formación

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inicial de docente y su idoneidad, lo cual permite concluir, que las citadas Directrices son sólo demagogia, un tejido de mentiras para justificar la desaparición de las escuelas normales y sus egresados especializados para servir al Estado.

Ÿ El ingreso al servicio docente publico debe dejar de verse sólo como una cuestión que resuelve el problema de la falta de empleo, es una cuestión de Estado, no sólo de gobierno.

Ÿ Otra contradicción que pedimos corregir de manera inmediata, es lo referido al respeto de la diversidad cultural de nuestro país. El INEE ha dicho, por ejemplo, que la evaluación será contextualizada, pero todas sus decisiones son estandarizadas y en el caso de estas Directrices es reiterativo. El documento no reconoce las aportaciones pedagógicas, por ejemplo, de las Normales rurales o Indígenas, está más preocupada en plantear normas; incluso en un ejercicio de prospectiva se puede inferir que estas Directrices, tendrán como consecuencia en el corto plazo la desaparición de las Normales rurales, como si con ello, se acabaran con las condiciones sociales que justificaron su creación. En lugar de políticas que estandaricen, necesitamos un marco que respete la diversidad y que use esa diversidad como la base de la tan ansiada calidad. Hacemos un llamado para dejar de lado la intención de hacer iguales a los desiguales en un país desigual.

Ÿ Exigimos que las Directrices respeten e incentiven las capacidades de los gobiernos estatales para coadyuvar en lo educativo; en lugar de centralizar, federalizar.

Ÿ En el marco de las competencias del Gobierno mexicano, exigimos iniciar de manera inmediata una campaña de desagravio hacia las normales y sus egresados, poniendo énfasis en las condiciones en las que estudian y trabajan. No planteamos una campaña para presentar las Directrices,sino para desagraviar al normalismo y a la educación pública en general.

Ÿ Reconocemos la falta de generación de conocimientos en nuestras instituciones, cuestión que está en proceso de fortalecimiento interno, rubro por tanto, que necesita mayores incentivos y que las Directrices no reconoce.

Ÿ Exigimos que las Directrices planteen de manera explícita su vinculación con los principios de laicidad, gratuidad y en sí con el espíritu que sostiene el artículo tercero constitucional.

Ÿ No puede plantearse la libre competencia de las normales con otras instituciones de educación superior, su naturaleza, historia y fines, son distintos.

Ÿ Es urgente abrir un debate sobre el fortalecimiento de las Escuelas normales y de una vez colocar en la mesa temas como su autonomía, la cual pasa por contar con un presupuesto y la elaboración de sus propios programas académicos en un marco federalista, entre otras cosas. Un rubro especial en ese debate, deberá ser el diseño de un Plan emergente de apoyo a las Escuelas Normales rurales.

Ÿ

Finalmente, coinciden con diversos especialistas e instituciones, que alertan que la intención principal de los lineamientos del INEE es acabar de manera formal con las Escuelas normales, “no detectamos acciones para su mejora o fortalecimiento. Deseamos estar equivocados”, argumentan normalistas.Hacen un llamado a egresados de Escuelas normales del país para cerrar filas y defender estas instituciones, pilares fundamentales y garantes de la educación pública del país.

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“EL SUEÑO”, UNA APP PARA POTENCIAR LA CREATIVIDAD

A TRAVÉS DEL ARTE

Así, la aplicación está pensada para personas con autismo o discapacidad intelectual, pero su versatilidad la hace igualmente útil y atractiva para niños de distintas edades e incluso personas mayores.

Con El sueño se puede, en primer lugar, explorar y conocer la obra para posteriormente intervenir en ella a través de un cuento (que se puede escuchar, leer y narrar), de una canción (que también se puede cantar y grabar), de los cambios de luz o de las opciones del apartado Versionar, en el que se puede descolocar y mover a los personajes, recomponer el cuadro cambiando los colores, y también pintar y dibujar el cuadro partiendo de cero o con distintos fondos, por ejemplo, con una fotografía tomada con el propio iPad.

Hacer con un cuadro lo que queramos: dibujar, borrar, cantar, escuchar, colorear, cambiar a los elementos de sitio… o crearlo de nuevo como cada uno lo interprete, eso es lo que permite y promueve la app El sueño- Hablando con el arte, una aplicación que busca fomentar la creatividad artística partiendo de una pieza maestra como es El sueño, de Franz Marc.

La aplicación está disponible gratuitamente para iPad (http://itunes.apple.com/es/el-sueño-hablando-con-el arte/id993668131?mt=8) y es la primera de un conjunto de cinco apps que integrarán el trabajo desarrollado en el programa Hablando con el arte, una propuesta que acerca a las personas con trastornos del espectro del autismo (TEA) al mundo del arte y la cultura, a través de la educación emocional y la creatividad.

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Además, se pueden crear distintos usuarios-artistas, de forma que cada uno tenga asociadas sus creaciones (imágenes, vídeos, etc.) en su álbum, y se permite, si se estima necesario, la opción de una navegación estructurada por las actividades, anticipando visualmente la secuencia de acciones a realizar y ofreciendo una indicación de lo que queda por hacer en todo momento.

El desarrollo de la app es una iniciativa conjunta de la Asociación Argadini, la Fundación Adapta y la Fundación Orange, contando en este caso con la colaboración del Museo Thyssen-Bornemisza, de cuya colección permanente forma parte la obra.

Próximamente se publicarán las apps de las siguientes obras:Ÿ Sarcófago de Taremetchenbastet, con la colaboración

del Museo Arqueológico NacionalŸ La gallina ciega, de Francisco de Goya, con la

colaboración del Museo Nacional del PradoŸ Los duques de Osuna y sus hijos, de Francisco de

Goya, con la colaboración del Museo Nacional del Prado

Ÿ La ventana abierta, de Juan Gris, con la colaboración del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía

Hablando con el arteHablando con el Arte acerca a las personas con autismo al mundo del arte y de la cultura a través de la educación emocional y la creatividad, para la inclusión cultural y social de las personas con necesidades de apoyo. Su intención es invitar a la persona a cuidar y a apuntalar dos de sus dimensiones más vitales: la socio afectiva y emocional. El programa es abierto y flexible, está diseñado para poder adaptarlo a las necesidades de los alumnos, la metodología es personalizada y permite a cada cual progresar a su propio ritmo.

Partiendo de visitas a distintos museos y de trabajos creativos sobre lo percibido en esas visitas, Hablando con el arte pretende enseñar sin recortar contenidos, alimentando paulatinamente las necesidades de aprender de los alumnos y su curiosidad por un universo que requiere en gran parte de la abstracción, de la imaginación y de la ausencia de prejuicios a la hora de interpretar, opinar y trabajar.

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Con la liberación simbólica de aproximadamente 6 mil crías de tortugas golfina culminó el Festival de la Tortuga Marina 2015, promovido por la Secretaría de Medio Ambiente e Historia Natural en el Santuario Puerto Arista.

Esta actividad tiene por objeto difundir la labor de conservación y protección de la vida silvestre que realiza la SEMAHN mediante el proyecto de “Conservación de la Tortuga Marina en las Costas de Chiapas”, así como involucrar a la sociedad en la construcción de una conciencia ambiental.

El titular de esta dependencia, Carlos Morales Vázquez, destacó la participación coordinada de diversas instituciones estatales y federales, de las Fuerzas Armadas y de la Marina para lograr que Chiapas se siga avanzando en este programa.

Señaló que se ha acordado con las instancias judiciales del orden federal y estatal promover una labor preventiva a través de diversas acciones de concientización, cuya finalidad sea acabar con prácticas delictivas como el saqueo de huevos y tráfico de especies, pero también sentenció que “el que no entienda y caiga en estos delitos, se le aplicará las sanciones establecidas por la ley”.

La Playa de Puerto Arista es considerada por decreto Área Natural Protegida (ANP) por la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat), pero también es considerada como un Sitio de Humedal de Importancia Internacional por la Convención Ramsar.

Joaquín Zebadúa Alva, Director Regional de la Conanp, expresó que esta área natural es un modelo de coordinación entre el estado y la federación, ya que si bien el manejo del sitio es de orden federal, la carga de rescate y protección es estatal, y “entre ambas dependencias hacen que la aplicación de este programa sea todo un éxito en Chiapas”

De acuerdo a registros estadísticos de la Semahn, en 22 años de operación de los campamentos tortugueros se ha logrado la recuperación y protección de 58 mil 602 nidos; 6 millones 82 mil 144 huevos de tortuga recuperados, y 5 millones 102 mil crías liberadas al mar. Esta labor ha permitido que en Chiapas la tortuga golfina ya no esté en la tabla de especies en peligro de extinción, pero continúa en una situación de riesgo, por lo que se tiene que seguir avanzando para sacarlo de este lugar.

CULMINA FESTIVAL DE LA TORTUGA MARINA

Los campamentos que operan en Chiapas son Boca del Cielo y Puerto Arista en Tonalá; Barra Zacapulco en Acapetahua y Costa Azul en el municipio de Pijijiapan.

Zebadúa Alva expresó que con este festival Chiapas se adelanta a la Semana Nacional de la Conservación que implementará la Conap este fin de mes. “Será una semana de actividades, visitas a escuelas, pláticas, foros: el 28, 29 y 30 se realizará un Foro Internacional en el municipio de Tapachula, en donde se darán cita investigadores del pavón, tanto del lado guatemalteco como del estado de Chiapas” adelantó.

Cabe destacar que este festival tuvo una afluencia bastante considerable, en donde la familia pudo estar en contacto con la naturaleza y disfrutar de esta maravillosa experiencia de devolver al mar miles de tortuguitas golfinas.

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CYBERCUAUHTÉMOC

INTERNET - COPIAS - IMPRESIONES

3a. PONIENTE NORTE 546COL. CENTRO

TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS

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Con la participación de ésta Subsecretaria, Organismos No Gubernamentales (ONG), representantes del departamento de Estado del gobierno de los Estados Unidos de América, así como representantes de los gobiernos estatales de Campeche, Tabasco, Quintana Roo y Guadalajara, se llevó a cabo el taller denominado "Intercambio de Experiencias para el Fortalecimiento de Capacidades Estatales para la Estimación, Análisis y Reporte de las Emisiones de GEI del Sector Forestal" del 19 al 23 de Octubre del presente, en la comunidad de Naha en la Selva Lacandona.

En el lugar también se reunieron brigadistas comunitarios provenientes de las comunidades de Frontera Corozal, Nueva Palestina, Puerto Bello Metzabok y Naha, Zona Selva Lacandona, Municipio de Ocosingo, en donde se realizaron platicas de capacitación comunitaria de Biomasa, basándose en temas como la "Construcción de un Sistema de Monitoreo de Factores de Emisión adaptado a las condiciones locales", el cambio climático y el rol de los bosques, en donde se destacó los impactos adversos a nivel local causados por el cambio climático.

De igual manera se llevaron a cabo prácticas de campo, las cuales consistieron en explicar todos y cada uno de los distintos parámetros de medición, dentro de los cuales se estudió el trazado de conglomerado y el uso del GPS, identificación de especies y marcado de arboles.

Después de haber capacitado a los participantes de este importante evento, se llevó a cabo una actividad de levantamiento de datos en campo, ya como una práctica real.

Para concluir, el último día se realizó una reunión en la ciudad de Palenque con los grupos de trabajo del MRV, en donde se presentaron los avances del trabajo que se ha venido realizando en los Estados miembros del GCF, con el objetivo de fortalecer a este grupo de trabajo.

Se destacó la actividad de los Estados de Campeche, Quintana Roo y Chiapas como los Estados que han presentado mayores avances en la materia, y se concluyó en la necesidad de consolidar la participación de este grupo de trabajo a través de los grupos de trabajo de la Comisión Intersecretarial Estatales de Cambio Climático.

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ACUERDAN UNACH Y EXCLUSIVAS EN TUXTLA IMPULSAR

EL DEPORTE Y LA CULTURACon la finalidad de promover y organizar de manera conjunta, actividades deportivas y culturales, la Universidad Autónoma de Chiapas y Exclusivas de Tuxtla, S.A. de C.V. (ETUSA-CM), suscribieron un convenio de trabajo.

Durante el acuerdo firmado por el Rector de la UNACH, Carlos Eugenio Ruiz Hernández y el Apoderado Legal de ETUSA-CM,

Manuel Francisco Antonio Pariente Gavito, se dio a conocer el compromiso de las partes por trabajar en temas de prevención, así como favorecer las actividades de reforestación y limpieza de ríos y mantos acuíferos, de conformidad con los proyectos que ambos aprueben.

El convenio que se firmó en la Sala de Rectoría de la Máxima Casa de Estudios, establece también el compromiso de ETUSA-CM, para otorgar recursos que apoyen la realización de carreras atléticas, así como el patrocinio correspondiente para los equipos deportivos estatales representativos de la UNACH.

De la misma manera, quedó plasmado que para el desarrollo y seguimiento de las actividades a las que se refiere el convenio, fueron designados el Director General de Extensión Universitaria, Víctor Rumaya Farrera y la Jefa de Relaciones Institucionales de ETUSA-CM, Karla Berenice Ojeda García.

Al hacer uso de la palabra, el Rector de la

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UNACH, Carlos Eugenio Ruiz Hernández dijo que este vínculo fortalecerá las tareas deportivas y culturales que la institución realiza en sus diferentes Campus, favoreciendo la formación integral de los jóvenes.

Acompañado del Subsecretario del Deporte, Adonaí Sánchez Osorio, abundó que la práctica del deporte acompaña el proceso que los alumnos llevan a cabo en materia de calidad educativa, dado que se suma a las actividades académicas como son las conferencias, talleres o bien otras que se desarrollan fuera de las aulas.

Subrayó que dedicarle tiempo a las distintas disciplinas deportiva, forja hábitos sanos en los estudiantes, como son el cuidado de su salud y la convivencia con sus compañeros y familiares.

Por su parte, el Apoderado Legal de ETUSA-CM, Manuel Francisco Antonio Pariente Gavito, quien estuvo acompañado del gerente general de la empresa, Marco Velázquez, reconoció que la UNACH es una de las universidades más importantes del país, que se distingue por su calidad y el fomento de los deportes.

Asimismo, externó su voluntad de extender próximamente este convenio, a fin de que los alumnos de la institución puedan integrarse como prestadores sociales a las distintas áreas de la empresa, o bien acceder a la bolsa de trabajo que como empresa manejan.

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Uno de los padres de la gastronomía molecular, el químico francés HervéThis compartió mediante una videoconferencia con docentes y alumnos de la licenciatura en Gastronomía de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH), algunos principios básicos de esta ciencia que analiza los fenómenos físicos y químicos que ocurren mientras cocinamos.

La docente Gabriela Palacios Pola, coordinadora de Vinculación de la licenciatura en Gastronomía informó que la videoconferencia “Molecular gastronomy and note by note cooking”, se realizó en tiempo real, desde el laboratorio de investigación en Gastronomía Molecular en el AgroParisTech, situado en París, Francia.

En el marco de los festejos por el 10º. aniversario de la licenciatura en Gastronomía, se realizó esta actividad con la participación del chef Omar Laguna Cruz, quien con amplio dominio del idioma francés e inglés explicó la cátedra de 40 minutos a los 70 asistentes reunidos en las salas de cómputo 3 y 4, del Centro Universitario de Información y Documentación (CUID).

HervéThis explicó de manera práctica el método Note by Note que viene desarrollando desde 1994 y tiene la intención de “construir” los alimentos molécula a molécula, al realizar una emulsión empleando clara de

HERVÉ THIS PLATICA CON ALUMNOS DE UNICACH

LAURA MATUS/ASICH

huevo en polvo y aceite de maíz, que bien puede usarse en productos como la mayonesa o transformarse en un gel comestible.

Mediante esta sencilla preparación, This explicó a los alumnos que en la cocina la mezcla de ingredientes forma asociaciones moleculares nuevas, que son estudiadas mediante fórmulas y matrices establecidas con ayuda de fundamentos de ingeniería y química de los alimentos.

Los invitó a conocer más de esta ciencia, que asegura que no es novedosa, pero que sí estará más presente en los próximos 40 años.

HervéThis nació en París en 1955, estudió química y física en el ÉcoleSupérieure de París. Allí también obtuvo un Doctorado en Gastronomía molecular. Actualmente trabaja en el Instituto Nacional de la Investigación Agronómica y es miembro de la Dirección Científica de Nutrición Humana y Seguridad de los alimentos. Es director científico de la Fundación para la Ciencia de los Alimentos y Cultura en la Academia Francesa de Ciencias, y Director del Equipo de Gastronomía Molecular en AgroParisTech. Ha escrito varios libros.

Mediante este tipo de vinculación la UNICACH apuesta hacia una de sus estrategias para el fortalecimiento institucional, la internacionalización.

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COSME VÁZQUEZ

Eduardo Ramírez Aguilar, presidente de la Mesa Directiva del Congreso Local, visitó el municipio de Las Margaritas, en donde refrendó su compromiso de ser coadyuvante con las organizaciones sociales en la gestión y en la búsqueda de mejores beneficios para la gente.

En el marco del histórico acontecimiento de la incorporación de la CIOAC Democrática a la CIOAC Nacional José Dolores,

Eduardo Ramírez asistió como invitado especial, en donde estuvo acompañado del líder nacional José Dolores López, del diputado federal Jorge Álvarez López, quien también fue miembro de dicha organización y del presidente municipal de Las Margaritas, José Domingo Vázquez López.

Durante su mensaje, el líder del Congreso manifestó que acompañará a ésta y todas las organizaciones, para caminar y tocar las puertas

ERA COADYUVANTE CON LAS ORGANIZACIONES SOCIALES

de las instancias gubernamentales, en la búsqueda de ser escuchados y atendidos, respecto a sus principales necesidades.

No obstante aclaró que en esta coadyuvancia no se tratará solamente de dar, sino de trabajar de manera conjunta, en donde exista una corresponsabilidad de parte de las organizaciones sociales y los gobiernos que permita mejorar la calidad de vida de las familias.

Finalmente el líder del Congreso Local destacó que para poder entender a Chiapas se necesita tener ese contacto permanente con el pueblo, por eso les pidió a los representantes del pueblo allí presentes, dejar de hacer tanta política y mejor hacer historia, lo cual se logrará cuando se sepa honrar la palabra.

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A todas las Organizaciones Civiles del Estado de Chiapas, a participar al

8vo Ciclo de Cursos de Profesionalización y Fortalecimiento de las Capacidades de las Organizaciones de la Sociedad Civil, que tiene como tema

“DERECHOS HUMANOS”Que se llevará a cabo los días 09 y 10 de noviembre del 2015, en la reserva ecológica Moxquivil, Periférico Norte No. 4, Col. Ojo de Agua, en San Cristóbal

de Las Casas, Chiapas.

El curso se llevará a cabo de 09:00 a 15:00 horas, presenciales y de 16:00 a 18:00 horas teleconferencias con los temas:

1.- Derecho a la información.2.- Gobierno abierto.

3.- Protección de datos personales.

Nota: El curso es gratuito. A todos se les otorga manual, materiales, coffee break y comida para los y las participantes, sin ningún costo.

CONVOCA

Los requisitos para inscribirse son a través de la siguiente dirección de correo: danielhgc@pronatura-sur.org o al teléfono: 9671359647

con Daniel Hernández González. Pronatura A.C.

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CHIAPAS Y SUS INSTITUCIONES

INVASIÓN FRUSTRADA

EL LADO OSCURO DE LA TRANSPARENCIA

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En todas las sociedades…existen dos clases de personas: la de los gobernados y de los gobernantes.

La clave es simplemente un cambio en el significado de las palabras por el cual el gobierno de un dictador o de un presidente oligarca con poder total, siempre que sea aceptado por el pueblo, se presenta como un gobierno democrático (forma de gobierno de los kakistocratas Neoliberales) , aunque sea el gobierno de un solo hombre.

Si lo que necesita el pueblo de México que es poca cosa: Justicia Social, Paz, y una más educación en nuestro territorio y empleos bien remunerados, la educación, la salud, habitación digna, alimentos baratos, vestido y diversiones aceptables con ideas, no con telenovelas.

La ratificación de un estado comercial y dependiente del consumo: Un estado que no produce esta en la guillotina del globalismo internacional y la voraz renta: “Esto es producto de la famosa acción de la llamada triple A, es decir, control de los salarios, gasto corriente y circulante, donde el estado mexicano está sujeto a los mandatos del B.M. y F.M.I, Y además de los que controlan el dinero Word Street. Todo esto esta soportado a la macroeconomía o sea de los monopolios de las cadenas comerciales y la mediana y pequeña empresa que genera el mas del 70% de los empleos a su suerte y que da más al producto interno bruto , pero esto es a causa de los gobiernos neoliberales kakistocrata .

“Se han preguntado si los recursos públicos son bien utilizados , donde está la rendición de cuentas ,trasparencia no la hay , si las hay pero en la basura de la corrupción e impunidad ,a causa de un centralismo presidencialista ,donde los demás poderes sumisos . EDOMEX. Complejo panorama político podría darse en la entidad mexiquense, en 2017, el eje del problema es la acumulación de deuda PUBLICA sin control y controlada por leyes a modo esto es , que la ley de coordinación fiscal produce un centralismo total y no permite el desarrollo de los estados y municipios ,a causa de este centralismo” ECC

La corrupción administrativa como instrumento de un sistema democrático inmerso a la soberbia y alejamiento con sus pobladores, ante estas acciones del poder público, las alternativas sociales es la única de trasformación en base a las elecciones del 2015, que permita establecer equilibrios de poder entre el legislativo y ejecutivo, con vocación de servicio de interés social o se caería en la misma temática de corrupción a un partidocracia ligada con los Kakistocratas administrativos.

¡LA POBLACIÓN!

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No es de sorprenderse que pasen a formar parte de una población para la cual la función educativa ocupa un lugar cada vez menos importante en sus vidas, ante un sistema de educación sin compromiso social e instrumento de conocimiento para la formación de sus bases de formación, valores. De esta manera es que la calle y sus bandas, sus pandillas, se convierten desde la infancia en la zona de socialización urbana que más los seduce, los invita, los acoge, los protege y les impone sus reglas y su cultura; este pacto de autoprotección de fraternidad entre este grupo de jóvenes que luchan para poder subsistir en su entorno de violencia, drogadicción y corrupción.

“La comunidad internacional entiende que estos casos son manifestaciones de profundos y viejos problemas, al mismo tiempo ha sido testigo de la reacción social y del propio gobierno mexicano que reconoce que tiene un problema de violación a los derechos humanos, de desapariciones, tortura, corrupción y falta de rendición de cuentas”. El subsecretario de Estado para asuntos de Democracia, Derechos Humanos y Trabajo de Estados Unidos, “Tom Malinowski De un año para acá el dólar cuesta un 25 por ciento más caro. No nos hagamos ilusiones, esto es algo que llegó para quedarse y lo más probable es que todavía siga subiendo de precio. Siempre he sostenido que esto era inevitable y que las causas se encuentran en nuestro modelo económico y no en el exterior.

Lo que ocurre es que somos un país fundamentalmente importador y deficitario; año con año lo que vendemos no alcanza para pagar lo que compramos más la renta (intereses y ganancias) al capital externo. El endeudamiento crea desempleo interno, subutilización del aparato productivo y quiebra de empresas. El modelo se sostiene mediante cada vez mayor endeudamiento con capitales volátiles y la venta del aparato productivo. Los dueños del capital volátil cobran intereses.

Así que ahora a nosotros nos toca lidiar, por una parte, con una caída brutal de los ingresos petroleros, la baja de la inversión extranjera directa (al parecer ya se vendió lo más atractivo) y la caída de las exportaciones. Por otro lado la decisión inminente de elevar los intereses en los Estados Unidos ya está provocando la tan anunciada y temida reversión de flujos de capital.

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Como parte de las acciones que buscan consolidar la transformación del rostro urbano de la capital chiapaneca, el gobernador Manuel Velasco Coello realizó la inauguración de 79 vialidades en diferentes colonias.

Luego de recibir información técnica de las obras realizadas, mismas que contemplaron una inversión de aproximadamente 70 millones de pesos, el mandatario resaltó que mediante el programa de desarrollo y modernización de la infraestructura urbana que se implementa, se busca atender una de las principales demandas de la población: contar con mejores calles y avenidas.

En otro momento, el jefe del Ejecutivo recorrió las nuevas calles y saludó a las y los habitantes beneficiados, a quienes les aseguró que su gobierno continuará trabajando para garantizar el bienestar de las familias chiapanecas brindándoles servicios públicos de calidad.

Asimismo, les informó que las vialidades que en esta ocasión fueron rehabilitadas resultaron

INAUGURA MANUEL VELASCO 79 NUEVAS VIALIDADES EN

TUXTLA GUTIÉRREZ

elegidas a través de un consenso entre la población, ejercicio que ha permitido una mayor cercanía y participación de la sociedad para la aprobación y ejecución de obras prioritarias.

El Gobernador Velasco también precisó que junto a la presente administración municipal se trabaja en acciones orientadas al mejoramiento integral de la infraestructura urbana y social en la capital.

Las calles inauguradas en esta ocasión se encuentran en las colonias: La Misión, Las Granjas, Cruz con Casitas y Agua Azul; cabe señalar que las obras contemplaron la construcción de banquetas, guarniciones, registros de agua potable y alcantarillado, drenajes pluviales, entre otros.Durante este recorridoel mandatario estatal estuvo acompañado por Bayardo Robles Riqué, secretario de Infraestructura y Comunicaciones; Fernando Castellanos Cal y Mayor, presidente municipal de Tuxtla Gutiérrez; y representantes de las diferentes colonias.

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El reto de los partidos políticos es trabajar cotidianamente para recuperar la confianza y la credibilidad con la ciudadanía,reconoció el dirigente estatal de Mover a Chiapas Enoc Hernández Cruz, al tomarle la protesta al nuevo comité directivo municipal de Tuxtla Gutiérrez que encabeza Yolanda Alfaro de Muguira.

Hernández Cruz reiteró que Mover a Chiapas no debe ser más de lo mismo ni un partido más del montón, tenemos que marcar la diferencia con aquellos institutos políticos que dan señales de vida solamente en tiempos electorales cuando necesitan el voto de los ciudadanos, luego cierran las oficinas y se olvidan de la gente.

En Mover a Chiapas estamos impulsando la renovación y el fortalecimiento de nuestras estructuras en todos los municipios de Chiapas, cediendo espacios de dirección política a mujeres honestas, trabajadoras, con buena fama pública y reconocida solvencia moral como es el caso de Yolanda Alfaro en Tuxtla y Maricela Zuart en Villaflores, por citar dos ejemplos.

GANAR CONFIANZA Y CREDIBILIDAD SON LOS RETOS PARA MOVER A CHIAPAS:

ENOC HERNÁNDEZ

El líder estatal del Partido Mover a Chiapas dijo en su mensaje que cada seis meses se evaluarán los trabajos de los comités municipales para ratificar a sus dirigentes o para sustituirlos en caso de que no generen los resultados que el Partido necesita para ser en el 2018 una alternativa política confiable y creíble para las y los chiapanecos.

Durante el evento rindió protesta también Julio Cesar Rodriguez como secretario general y Emmanuel Hernández, como coordinador municipal de jóvenes enamorados de Chiapas; Carlos Esquinca, Adriana Ocampo y Carolina Zuart, entre otros integrantes del comité municipal del partido morado.

Ahí estuvieron acuerpando al dirigente estatal, las diputadas locales María Eugenia Perez Fernández y Alejandra Cruz Toledo, dirigentes de colonias, organizaciones sociales y de la iniciativa privada entre otros invitados especiales.

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ENTORNOSJOSÉ LUIS ROQUE POPOMEYA

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¿CUADROS DESTRUIDOS?

A propósito del inicio de la administración de ayuntamientos y Congreso del Estado en Chiapas, producto de campañas electorales 2015; en el ámbito político, nos lleva a preguntarnos ¿Y la capacitación de liderazgo de los “nuevos” electos?. No se observa, pudiera ser la respuesta. ¿Dónde ha quedado la escuela de cuadros políticos?. La pregunta no remite forzosamente al 08 de febrero, rigurosamente de 1936, a pensar en la Escuela Obrera de México, fundada por Vicente Lombardo Toledano. Institución que por cierto, lleva grabado su nombre.

Un proyecto que encabezado por Lombardo Toledano, buscó capacitar a sectores populares con el objeto de formar cuadros y fortalecerlos en materia política, que rindieron frutos décadas más tarde a su fundación de 1936.

Y sobre lo anterior, en Ciencia, historia y modernidad: la microbiología en México durante el Porfiriato de Natalia Priego, podemos encontrar datos que al respecto, permite atisbar la visión de este y otros afamados hombres mexicanos que dieron su tiempo por lograr objetivos políticos claves en ese momento de catedráticos de reconocidos méritos científicos y pedagógicos como Vicente Lombardo Toledano, Antonio Caso, Jesús Silva Herzog y David Alfaro Siqueiros.

El deseo que animó a Lombardo Toledano fue crear una institución “una escuela de carácter estrictamente político”, formar cuadros dirigentes del movimiento obrero, acordes con los intereses de la clase obrera, y así cumplir con la añeja demanda de este sector.

Así que ese centro universitario fue destinado a formar la cultura auténticamente proletaria, a enseñar desde la importancia que tenía un sindicato, cómo funcionaba, cómo se formaba una confederación o una federación, hasta cuáles eran las funciones de las Juntas de Conciliación y Arbitraje, entre otras; y así dar la posibilidad a los trabajadores mexicanos de ejercer a plenitud sus derechos laborales, los cuales estaban ya establecidos en el Artículo 123 de la Carta Magna.El propio Vicente Lombardo Toledano fue el primer director de la UOM y la dirigió hasta su fallecimiento en 1968.

Actualmente, la Universidad Obrera de México existe bajo la figura de una persona moral, constituida como Asociación Civil que agrupa a intelectuales, luchadores sociales y políticos comprometidos en la defensa de los intereses de la clase trabajadora, que se rige por las leyes vigentes en la materia.

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Si se toma en cuenta el dato, y revisa los antecedentes históricos sociales del pujante México, vamos a encontrar que muchos egresados de esa institución, rindieron frutos, algunos enmascarados en la democracia, otros más en la corriente de izquierda, central o, diseminados, todos hasta en los años 80 y los últimos por ahí de 1994. De ese entonces a la fecha, pareciera decirse que los esfuerzos de este grupo de personas, germinó, floreció, y por no decir ocaso, se ha empantanado. Hoy pareciera que ya no existen forjadores de cuadros, fijados en intereses pasivos.

Tal vez, pueda usted pensar que son otros tiempos, y que de los producto de esos cuadros, sean dos o tres que sobrevivan y posiblemente se han negado a transferir sus conocimientos a otros, prefiriendo ser una especie de “Toro Sagrado”, porque también se les terminó la pila.

Y a decir de conocedores del tema, los políticos actuales, y la propia clase trabajadora, por el comportamiento político y social actual, pareciera desconocer de toda la metodología que bien podría ofrecer aceptables alternativas sociales al interior del Estado y de las latitudes globales.

Sin perder de vista el tema, y contrario al objeto de Vicente Lombardo Toledano, en el tiempo actual pareciera que cualquiera que pertenezca a un equipo de amigos o cómplices, y que este enclavado en algún partido político, sin tener conocimiento de la misión y visión política a favor de México o los mexicanos y lo peor aún, a veces sin tener el perfil necesario para su encomienda, lo encumbran a complacencia, lo encubren y protegen en sus errores, salvo cuando ya no más.

Hoy pareciera que existe anarquía en la cúpula del poder del Estado-Nación, nadie le confía a nadie, dejó de existir al fidelidad, el respeto por la figura de autoridad, nadie quiere alinearse en términos jerárquicos hacia el superior, ya no existe confiabilidad por la fusión de diversos grupos encontrados en intereses.

Existe una marcada línea entre la vieja guardia, y la nueva ola, la ola del anarquismo, disfrazado de unidad, y maquillado de democracia, bañado de “acuerdos” bajo la mesa y traiciones a cada paso.

Pareciera que no hay rumbo fijo, ni dirección a favor social. La mayor parte de acciones convertidas en paleativas propagandas sinónimo del egoísmo.

Corrompidas estructuras, cada uno pareciera que jala por su lado ¿Usted que opina al respecto?...“CORAM POPULO, EST VOX DEI” (LA VOZ DEL PUEBLO ES LA VOZ DE DIOS). Escritos y sugerencias, favor de enviarlas a: colentornos@gmail.com; colentornos@yahoo.com.mx. Tel cel. 044 9611500150.

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Entender el autismo y su gran diversidad es complejo, no hay una única visión quizá hayan tantas visiones como personas con autismo. Pero quizá podamos entender mejor el autismo a través de estas 40 frases dichas por personas con autismo. Su forma de explicar sensaciones, situaciones o sentimientos puede ayudarnos a comprender mejor el autismo.

1.- Tener autismo no significa no ser humano, sino ser diferente. Jim Sinclair, 1992.2.- La esperanza de encontrar alguna explicación estuvo siempre en mi subconsciente. Gunilla Gerland.3.- Te oigo mejor cuando no te estoy mirando. El contacto visual es incómodo. La gente nunca entenderá la batalla a la que me enfrento para poder hacer esto. Wendy Lawson, 1998.4.- No me gusta hablar con personas que usan la forma “tú” cuando hablan de sí mismos. Lo tomo como si quisieran decir que yo haga esas cosas. Landschip.5.- Toda mi forma de pensar es visual. Temple Grandin.6.- En todo momento mantengo una lucha para hacer el salto de la percepción al significado. J. G. T. Van Dalen.7.- Reconoce que somos igual de extraños el uno para el otro, y que mi forma de ser no es simplemente una versión deteriorada de la tuya. Jim Sinclair, 1992.8.- A veces , cuando otros niños me hablaban , yo apenas oía. Otras veces sus voces sonaban como balas. B. B. White, 1987.9.- La vida es una masa tan confusa de sonidos y visiones por eso sirve de gran ayuda poner orden. Therese Jolife, 1992.

10.- Cuando me siento enfadada y desesperada por todo, la música es la única forma de calmarme por dentro. Therese Joliffe, 1992.11.- Cuando las cosas no funcionaban como las había previsto, tenía que formular una nueva teoría. Tenía que haber una forma de entender el mundo. Gunilla Gerland.12.- El cambio constante de las cosas nunca me daba la oportunidad de prepararme para ella. Por eso me gustaba y consolaba hacer las cosas una y otra vez. Donna Williams, 1992.13.- Podía aprender a afrontar una situación dada en un contexto determinado, sin embargo, me sentía perdida cuando me enfrentaba a esa misma situación en otro contexto diferente. Donna Williams, 1994.14.- El hecho que alguien me mirara a los ojos era como un ataque. Nony, 1993.15.- Una sobrecarga de información puede ocurrir si uno es demasiado lento en relación con la velocidad con que ingresa la información. Es como si un tren lento hiciera que los demás se retrasen. Donna Williams.16.- A veces solía repetir las mismas palabras una y otra vez por que me hacía sentirme más segura. Therese Joliffe, 1992.17. - La rea l idad es una masa confusa de acontecimientos, personas, lugares, sonidos y visiones

COMPRENDER EL AUTISMO EN

40 FRASES

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que interaccionan. Fijar rutinas, horarios, rutas y rituales particulares es algo que me ayuda a poner orden. Therese Jolife, 1992.18.- Cuando por fin lograba descifrar lo que había ocurrido y encontraba los medios para responder, entonces estaba a un día, una semana e incluso un año más allá del contexto en el que se había producido dicha experiencia. Donna Williams, 1996.19.- No entendía por que las personas hablaban entre si. Me sentí como un extraterrestre. No tenía más idea de cómo comunicarme con las personas, de la que tendría un ser procedente de otro mundo. Sean Barron, 1992.20.- Si las demás personas pudieran experimentar durante tan solo unos minutos lo que es el autismo, podrían saber cómo ayudar. Therese Joliffe, 1992.21.- La vida tiene para mi valor y sentido, y no tengo deseo que me curen de mi mismo. Jim Sinclair.22.- Prefiero que para referiros a las personas con autismo que aun no hablan – digáis que son “pre-verbales” en lugar de no verbales. Ros Blackburn.23.- Cuando necesito explicar algo a un nivel de complejidad tal que las palabras habladas me evaden, siempre puedo correr hacía la computadora y dejar que mis dedos hablen. Donna Williams, 1992.24.- Me pongo ansiosa cuando tengo que contar una pequeña mentira sobre la marcha, y para ser capaz de decir la mentira más pequeña, tengo que ensayarla muchas veces en mi mente. Temple Grandin.25.- A veces el mundo se ve claramente y otras simplemente no se ve. Freeman, 1993.26.- Entendí por primeras vez las palabras cuando las vi impresas en un papel. Ellas solían ser sólo sonidos. Therese Joliffe.27.- Desgraciadamente, la mayoría de entornos educativos tienen precisamente todo aquello que me causa la mayor aversión. Donna Williams, 1996.28.- Con el tiempo, he construido una enorme biblioteca de recuerdos y de experiencias pasadas, televisión , películas y periódicos para evitarme las situaciones sociales embarazosas causadas por mi autismo. Temple Grandin.29.- El material que se proporcionaba solo verbalmente en las clases y que no podía leerse en algún otro lugar era un problema para mi, pues necesito una base escrita para poder estudiar. Gunilla Gerland.30.- El significado de lo que la gente me decía, cuando captaba que había algo más que meras palabras, lo interpretaba como válido solo para ese momento o situación. Donna Williams, 1996.

31.- Tengo la sensación de que siento el espacio de una sola habitación exactamente de la manera que otra persona ve una casa entera. J. G. T. Van Dalen.32.- Un entorno claro hace que el significado sea más fácilmente accesible. J. G. T. Van Dalen.33.- Las personas me molestaban. No sabía por que estaban allí ni que me harían : no siempre eran iguales y no sentía seguridad con ellas. Sean Barron.34.- Yo no consideraba natural que una cosa pudiera encontrarse detrás o debajo de otra. Si lo veía lo entendía, pero mi asociación no iba más allá de lo que veía. Gunilla Gerland, 1998.35.- La vida es una verdadera batalla. El titubeo sobre tantas cosas que la gente considera trivial produce mucha tristeza. Therese Joliffe.36.- Mirar directamente a las personas o a los animales es frecuentemente una experiencia insoportable. Jasmine O´Neill.37.- Si estoy en un lugar ruidoso, no puedo entender lo que la gente dice, por que soy incapaz de filtrar el ruido de fondo. Temple Grandin.38.- No poder entender el mundo que te rodea produce confusión, y creo que ese es la causa de todos los temores. Therese Joliffe.39.- Es una falta de respeto reducir el discurso sobre el autismo a nivel de la conducta, sin tener en cuenta los desafíos que enfrenta la persona con autismo para estar bien regulada emocionalmente. Ros Blackburn.40.- Una gran parte de mi vida se gasta tratando de encontrar el patrón que se encuentra detrás de todo.

Therese Joliffe. ¿Quieres saber más? Visita: http://autismodiario.org

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Blanca Laguna/Sergio Nuñez/Orbelín Castro

Luego de un anuncio realizado por el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación, donde determina al INE reinstituirle su registro nacional del Partido del Trabajo, en Chiapas, la Coordinadora Ejecutiva del partido, sostuvo un encuentro con sus afiliados, el día 22 de octubre, para dar a conocer el resolutivo.

Ya el día 23, en conferencia de prensa, la Coordinadora Ejecutiva del PT en Chiapas, encabezada por Mario Humberto Vázquez López sostuvo que como partido político nacional van a refrendar su registro en las elecciones de Aguascalientes del 06 de diciembre de este año, en tanto estamos en espera inmediata de una nueva resolución del INE, ordenada por el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación.

Al dar a conocer el resolutivo del TEPJF, el cual resolvió revocar la resolución del INE de fecha 3 de septiembre, en la que declaraba la pérdida del

RECUPERA PT SU REGISTRO NACIONAL COMO PARTIDO POLÍTICO

registro del Partido del Trabajo, dijo que el PT seguirá dando la lucha por todo el poder al pueblo y la defensa de la soberanía nacional.

Amadeo Espinosa Ramos, Comisionado Político Nacional petista anotó que con la decisión del Tribunal se restituyen todos los derechos políticos electorales del PT como entidad de interés público, sin embargo los daños causados con l a decisión a priori que tomó el INE, como son haberse quedado s i n d ipu t ados plurinominales, difícilmente se los podrán resarcir.

En tanto, dio lectura a la resolución del TEPJF donde se indica que la Junta General Ejecutiva del INE deberá emitir una nueva declaratoria en relación con el Partido del Trabajo limitándose a señalar la coalición o el supuesto normativo correspondiente

Informó que el PT se está preparando para la participación en esas elecciones, para lo cual las campañas empiezan el 7 de noviembre próximo, en tanto tendrán el respaldo de los partidos PRD, Movimiento Ciudadano y Humanista, los cuales no van a presentar candidatos para esa elección y van a sumarse al candidato del Partido del Trabajo, para obtener la votación necesaria, cubrir el porcentaje y mantener el registro como partido nacional.

Por su parte, Héctor Hugo Roblero, miembro del comité ejecutivo federal, expresó que la determinación del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federación, se debió a que encontraron elementos comprobatorios donde el INE se extralimitó de sus funciones, realizando entre otras anomalías determinaciones que a la institución misma no le corresponde.

Además de que por justicia y elementos resultantes del pasado proceso electoral federal, se comprobaba que el Partido del Trabajo, aún con la sumatoria de sus votos obtenidos continuaba vigente.

fundado en los resultados de los cómputos de declaración de validez respectivas de los consejos distritales, así como las resoluciones emitidas en este tribunal elaboradas de este proyecto de solución.Tanto en la declaratoria como proyecto de resolución por la junta general ejecutiva se pondrá a consideración de los consejos general, lo cual no hizo el INE en su momento.

La junta general ejecutiva pudo hacer un proyecto de solución, someterlo en consideración del Consejo General, pero esto no lo hizo el INE y es una de las causas, por lo cual el Tribunal está revocando esa sentencia, subrayó.

La Junta General Ejecutiva del INE deberá rendir otra nueva declaratoria con el registro del Partido del Trabajo limitándose de señalar la acción o no del puesto normativo correspondiente, fundado en los resultados de os cómputos y declaración de validez respectivas de los consejos locales, así como en las resoluciones emitidas por la Sala de este Tribunal Electoral y elaborar la resolución correspondiente.

El Tribunal le ordena al INE que deberá tener previsto los artículos 41, base primera 52 y 53 de la Constitución General de la República en el sentido de que el partido político nacional que no

obtenga por lo menos el 3% total de la votación emitidas d e c u a l q u i e r a d e l a s elecciones que se celebren en el Poder Ejecutivo o de las cámaras del Congreso de la Unión le será cancelado el registro.Por eso, indicó que tendrán que ir a las elecciones de Aguascalientes para que esa votación cumpla con los 300 distritos como lo señala la constitución Política de la República, y a partir de ahí se verá si logramos tener o no el registro político nacional.

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“Alosjovenesquevienenleshemosensenadounajerarquıayahorapretendemosqueactuencomos i no ex is t iera . Pretendemos que seanemprendedores y que innoven, pero seguimoscon el mismo modelo de relaciones humanasbasadas en el poder. Y esto no es etico". KoldoSaratxaga,unodelos'gurus'delcooperativismovasco,miembrodeNerGroup,queaglutinaa23empresas y presidente de K2K emocionando,proponeuna“eticadelohumano”paraelambitoempresarial.Saratxaga,muycrıticoconelactualsistema educativo, advierte de que “estamoshaciendo mercenarios porque educamos a losjovenesenquetodoesacambiodealgo".

Saratxaga ha ofrecido una charla sobre etica ys o c i edad den t ro l a s j o rnada s E� t i c a yresponsabilidad economica y empresarial en lasociedadactual,enloscursosdeveranodelaUPVenSanSebastian.Ensuexposicion,hainsistidoenquesolodesdelaeticasepuedecompartiryhaa�irmadoqueesnecesariootroestiloenelterrenodelasrelacionespersonales“porquevenimosdelmundodelaorganizacionvertical”.Cambiarestemodelobasadoenlasrelacioneshumanassegunelpoderylasjerarquıases“lagranrevolucionquehayquehacer”.

"Estamos haciendo jóvenes mercenarios porque les educamos en que todo es a cambio de algo”Por:EduardoAzumendi.

permanen temen te a cumu lando . Y e s aacumulacionesmayorgraciasalasexperienciasovivenciasquetenga”.Peroelmodeloqueimperaen la escuela es el basado en las notas, en laevaluacion,enloprevisible.“Hayquepasaraunmodelo que desarrolle la imaginacion y laintuicion.Unmodelomascercanoalconceptodeque cadapersonaesdiferente, cadapersonaesese diamante unico. Bajo esta idea podemospotenciar personas con pasion, que conectenemocionalmenteconloquehacen”.

Saratxagaadvirtiodequeenlaeducaciondelosmasjoveneselteneraccesoatodopuedeserunproblema. “Protegemos y compramos. Estamoshaciendo mercenarios porque los estamoseducando a golpe de prestacion. Los ninos nodisfrutandeloqueobtienenporquenoloviven.Nosientenorgulloporconseguirlascosasporquetodoesacambiodealgo”.

Sobre su vision de la empresa desde unaperspectivaetica,hasenaladoquelospilaressonlae�icienciayelclienteporquesinestosnohaybene�icios, y “sin bene�icios no hay futuro”. Ensegundolugarhayquesuperar“loschoques”quese producen en las empresas. Uno serıa elconcepto de propiedad. Para Saratxaga, “laposesion de la tierra no es razon para nocompartirelfrutodelacosechaentrequieneshanparticipadoensuobtencion”.

Pero este cambio se enfrenta con dos grandesobstaculos.Unoserıa eldinero, “queyanosoloimportaaunospocossinoatodaslaspersonas”.“El dinero condiciona totalmente nuestrasociedad. De esta forma, el quemas tienemaspuede. Nos han educado a competir y no acompartir.Enelcolegio,porejemplo,consisteentener que sacar resultados mas altos que susprimos,susamigososusvecinos”.

El otro factor clave es elmiedo. “Vienedemuyatras.Nonoshaneducadoenlibertad,sinoenelmiedo”.SegunSaratxaga,elconceptodelibertadtiene que ver con la capacidadde expresarse yponersedeacuerdo.“Nuestrasociedadnecesitade ciudadanos maduros, donde se supere estede�icit de ordenes jerarquicos, y se genere unalibertad fraternal en la que ni se impone, ni sedelega;separticipa”.Esteproblemadeordenesenlas empresas lleva a que no se conozca a laspersonas,saberloquesientenopiensan.“Sinoentendemosquelapersonaesmasqueunobreroo un subalterno, donde habıa cinco personasacabamosponiendounrobotfacilmente”.

Laeducación,clavedeunpaísElmomentoactualdelaeducacionesunadelascuestiones que mas ocupa y preocupa en eldiscursodeSaratxaga.“Laeducacioneslaclavedeunpaıs.A losninosse leseducadurante las24h o r a s d e l d ı a p o r q u e u n n i n o e s t a

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Todo este nuevo modelo social, también llego allá en Nueve Estrellas, a pesar de su aislamiento geográfico. Los Marranos en el gobierno, ahijados de los gigantes marranos ya dueños en ese instante del país, habían visto en el transporte de sal un gran negocio, pero en su primer intento por hacerse del mismo fueron objetados y rechazados por los caballos y por todos los habitantes de la ciudad que aún veían en la sal un derecho básico, por lo que tuvieron que retirarse a sus porquerizas a diseñar un plan maestro para hacerse de ese sector tan importante y que les daría más poder sobre la población. Contrataron a un cuervo experto en mercadotecnia y a una pantera especialista en técnicas de ocultamiento, ataque por sorpresa, intimidación y lavado de cerebro, e iniciaron un plan el cual detallo a continuación: Necesitaban inmiscuirse y manipular desde adentro al equipo de trabajo de transporte de sal, con la finalidad de dividirlo,

LOS CABALLOS QUE TRANSPORTABAN SALPOR: EL ZANATE CHIAPANECO (3ª de 6 partes)

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desorganizarlo y crear conflictos internos institucionales y posteriormente externos sociales, para facilitar la eliminación final y total, ya que en él equipo original aún quedaban caballos con la ideología del antiguo líder que podrían boicotear sus planes de convertir este sector público en su negocio personal.

Se requería para el mismo fin, desprestigiar socialmente al sector de transporte de sal, para que la comunidad viera con buenos ojos la eliminación del antiguo modelo de trabajo y la implementación de un sistema empresarial de negocio aparentemente más eficiente. Siendo la estrategia consistente en implementar técnicas científicamente comprobadas de psicología social, que comprendieran deshumanización (en e s t e c a s o d e s a n i m a l i z a c i ó n ) , desindividualización, identificación grupal y obediencia ciega a la autoridad; con dos estrategias generales: primero reduciendo la responsabilidad social de los transportadores de sal, y reduciendo el interés de los mismos para autoevaluarse, lo cual suprimiría la preocupación por la evaluación social, por la aprobación social, que redundaría en hacer sentir a los actores anónimos. Lo que crearía una cultura en donde no hay preocupación por el pasado ni por el futuro, proyectando así la responsabilidad hacia el exterior de la institución, hacia los demás, en lugar de hacia al interior, hacia los integrantes.

Y claro, después de esta destrucción, construirían un nuevo equipo de trabajo de solamente “asnos”, fáciles de manipular y cómodamente sustituibles como objetos de consumo.

Se inició el plan, colocando como directivo de las oficinas de control, análisis y evaluación de los procesos de transporte, a un Marrano con instrucciones de no hacer nada por mejorar los procesos de trabajo, sino por el contrario boicotear propuestas de optimización e innovación, permitiendo además dispendios de recursos en actividades de "placer" y ceder completamente el control del sector a un líder del equipo operativo previamente seleccionado.

Para todo esto establecieron un plan de propaganda y financiamiento en una campaña de intervención para la elección de líder en el equipo de los transportadores de sal, siendo propuesto y elegido para este fin un Asno que se destacaba por las capacidades cognitivas más reducidas (elegido de esta forma para que no se diera cuenta de la realidad). Y dado la mercadotecnia empleada, la intimidación y la propuesta de un modelo de trabajo basado en el menor esfuerzo y mejores beneficios personales, gano holgadamente las elecciones.

Como segunda intervención, se permitiría acciones de supuesta lucha sindical, no importando las demandas, que mientras más triviales fueran mejor, ni siquiera que se violaran leyes básicas del servicio público; ya que esto concedería crear la ilusión de que el líder sindical contaba con un gran poder y control de las situaciones institucionales.

(continuará…)

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Un grupo de trabajo de 22 expertos de 10 países convocados por el Programa de Monografías de la IARC -agencia que depende de la Organización Mundial de la Salud (OMS)- consideró que hay "evidencia suficiente" de que el consumo de carne procesada causa cáncer colorrectal.

Mientras, clasificó el consumo de carne roja como "probablemente carcinógeno" para los humanos, basado en "evidencia limitada" de que este tipo de alimento puede causar cáncer colorrectal, pero también de páncreas y de próstata.

Según la agencia, existe una "fuerte evidencia mecanicista" que sostiene un efecto carcinógeno de la carne roja.

Los expertos concluyeron que cada porción de 50 gramos de carne procesada consumida diariamente aumenta el riesgo de cáncer colorrectal en un 18 %, en un comunicado difundido por la IARC (con sede en la ciudad francesa de Lyon).

"Para un individuo, el riesgo de desarrollar cáncer colorrectal por su consumo de carne procesada sigue siendo pequeño, pero este riesgo aumenta con la cantidad de carne consumida", dijo, según la nota, el doctor Kurt Straif, jefe del Programa de Monografías de la IARC.

LA CARNE PROCESADA ES CANCERÍGENA Y LA CARNE ROJA "PROBABLEMENTE": OMS

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Y añadió que "en vista del gran número de personas que consumen carne procesada, el impacto global sobre la incidencia del cáncer es de importancia para la salud pública".

El grupo de trabajo de la IARC consideró más de 800 estudios que investigaron asociaciones para más de una docena de tipos de cáncer con el consumo de carne roja y de carne procesada en muchos países y poblaciones con dietas diversas.

Para el director de la IARC, Christopher Wild, "estos h a l l a z g o s a p o y a n a ú n m á s l a s a c t u a l e s recomendaciones de salud pública acerca de limitar el consumo de carne".Pese a ello, recordó el "valor nutricional" de la carne roja, por lo que estimó que las conclusiones del estudio servirán a gobiernos y agencias reguladoras para emitir sus propias recomendaciones dietéticas.

La IARC especifica en el comunicado que con carne roja se refiere a "todos los tipos de carne muscular de mamíferos, tales como la carne de res, ternera, cerdo, cordero, caballo o cabra".

Por su parte, la carne procesada hace alusión a "la que se ha transformado a través de la salazón, el curado, la fermentación, el ahumado u otros procesos para mejorar su sabor o su conservación".

La mayoría de este tipo de alimentos contiene carne de cerdo o de res, pero también pueden contener otras

carnes rojas, aves o subproductos cárnicos como la sangre, y algunos ejemplos son las salchichas, el jamón, la carne en conserva, la cecina, la carne en lata, o las preparaciones y salsas a base de carne.

La IARC señala que un resumen de las evaluaciones finales está disponible online en la publicación especializada "The Lancet Oncology". (Agencia EFE)

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