El PERIODO HELENÍSTICO

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El PERIODO El PERIODO HELENÍSTICO HELENÍSTICO José Ramón Méndez. I.E.S. Jorge Juan. San Fernando. Curso 2011/2012 EL ARTE GRIEGO EL ARTE GRIEGO

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EL ARTE GRIEGO. El PERIODO HELENÍSTICO. José Ramón Méndez. I.E.S. Jorge Juan. San Fernando. Curso 2011/2012. Período comprendido entre la muerte de Alejandro Magno (323 a.C.) y la desaparición del último reino helenístico –Egipto-, convertido en provincia romana (30 a.C.). - PowerPoint PPT Presentation

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El PERIODO El PERIODO HELENÍSTICOHELENÍSTICO

José Ramón Méndez. I.E.S. Jorge Juan. San Fernando. Curso 2011/2012

EL ARTE GRIEGOEL ARTE GRIEGO

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• Período comprendido entre la muerte de Período comprendido entre la muerte de Alejandro Magno (323 a.C.) y la desaparición Alejandro Magno (323 a.C.) y la desaparición del último reino helenístico –Egipto-, del último reino helenístico –Egipto-, convertido en provincia romana (30 a.C.).convertido en provincia romana (30 a.C.).

• Se conjugan elementos griegos y orientales, Se conjugan elementos griegos y orientales, convirtiéndose el arte en factor de unión.convirtiéndose el arte en factor de unión.

• Las cortes de los reyes y los ricos Las cortes de los reyes y los ricos ciudadanos ofrecen un mecenazgo que ciudadanos ofrecen un mecenazgo que produce una gran variedad de obras. Surge produce una gran variedad de obras. Surge un eclecticismo en el que caben todas las un eclecticismo en el que caben todas las tendencias.tendencias.

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Los principales órganos del helenismo van a ser las Los principales órganos del helenismo van a ser las ciudades, que fundan los nuevos soberanos como ciudades, que fundan los nuevos soberanos como plataforma de sus florecientes cortes.plataforma de sus florecientes cortes.

• Su urbanismo suele ser reticular, con calles Su urbanismo suele ser reticular, con calles trazadas en ángulo recto, divididas en manzanas trazadas en ángulo recto, divididas en manzanas regulares, como un tablero de ajedrez.regulares, como un tablero de ajedrez.

ALGUNAS IDEAS SOBRE ARQUITECTURAALGUNAS IDEAS SOBRE ARQUITECTURA

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En medio se alza el "ágora": una En medio se alza el "ágora": una espaciosa plaza con pórticos o "stoas".espaciosa plaza con pórticos o "stoas".

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Los gobernantes sembraron las poblaciones con Los gobernantes sembraron las poblaciones con majestuosos edificios de carácter privado, público y majestuosos edificios de carácter privado, público y religioso: palacios, mausoleos, mercados, bibliotecas, religioso: palacios, mausoleos, mercados, bibliotecas, teatros, gimnasios y santuarios. Las ciudades costeras teatros, gimnasios y santuarios. Las ciudades costeras remodelan la zona portuaria, erigiendo monumentos remodelan la zona portuaria, erigiendo monumentos que se convirtieron en "maravillas del mundo", como el que se convirtieron en "maravillas del mundo", como el ""Coloso de RodasColoso de Rodas" y el "" y el "Faro de AlejandríaFaro de Alejandría".".

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• Característica arquitectónica de estos Característica arquitectónica de estos programas será la presencia de varias programas será la presencia de varias plantas en los edificios, con columnas plantas en los edificios, con columnas gigantes y órdenes superpuestos, gigantes y órdenes superpuestos, reservando el jónico para el primer piso y reservando el jónico para el primer piso y el corintio para el segundo. el corintio para el segundo.

• Roma se aprovechará de tan fecundas Roma se aprovechará de tan fecundas innovaciones artísticas.innovaciones artísticas.

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• Con todo, las grandes Con todo, las grandes creaciones del arte creaciones del arte helenístico pertenecen al helenístico pertenecen al campo de la escultura. campo de la escultura.

• Las esculturas pierden el Las esculturas pierden el exclusivo punto de vista exclusivo punto de vista frontal en favor de que frontal en favor de que puedan ser vistas desde puedan ser vistas desde todos los ángulos, con el todos los ángulos, con el propósito de que puedan propósito de que puedan erigirse en el centro de erigirse en el centro de una plaza y el observador una plaza y el observador las contemple desde las contemple desde cualquier perspectiva.cualquier perspectiva.

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• Se estudia el problema de la representación Se estudia el problema de la representación del cuerpo humano en torsión.del cuerpo humano en torsión.

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• Es frecuente la representación de grupos Es frecuente la representación de grupos escultóricos en los que se relacionan escultóricos en los que se relacionan varios personajes.varios personajes.

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• Se exploran las emociones y los sentimientosSe exploran las emociones y los sentimientos

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• Los temas mitológicos conviven con otros Los temas mitológicos conviven con otros más cotidianos y que afectan a individuos más cotidianos y que afectan a individuos de toda condición social. Los personajes de toda condición social. Los personajes esculpidos son de todas las edades, no esculpidos son de todas las edades, no sólo jóvenes y bellos.sólo jóvenes y bellos.

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• Las esculturas alegóricas adquieren gran Las esculturas alegóricas adquieren gran desarrollo.desarrollo.

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Principales centros Principales centros artísticos:artísticos:

PérgamoPérgamoRodasRodasAlejandríaAlejandríaAtenasAtenas

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Escuela de PérgamoEscuela de Pérgamo

Actual Bergama (Turquía), fue durante los siglos III y II a.C. una de las ciudades más prósperas del mundo helenístico, y en ella va a surgir quizás la más importante de todas sus escuelas.

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• Defensora de las polis griegas frente a los celtas (gálatas) hacia la mitad del S.III, se convierte en una nueva Atenas, ensalzando sus victorias militares con las representaciones de los enemigos derrotados. La importancia de la victoria era proporcional a la fuerza y la ferocidad de los vencidos

Gálata moribundo

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Gálata Herido Los escultores de la escuela

de Pérgamo crearon un estilo basado en estructuras de tipo piramidal, variados puntos de vista, estudiadas combinaciones de realismo y un dramatismo en unas ocasiones teatral y, en otras, contenido.

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En otras obras de estilo semejante, como “Marsias y el escita”, nos encontramos de nuevo con el análisis de una raza no griega, un asiático, y lo que es más interesante: un estudio anatómico de un cuerpo colgado de las manos llamado a tener una gran proyección en el arte europeo.

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En el S.II, Pérgamo acrecentó su poder y se convirtió en un verdadero conjunto monumental, del que sobresale: "El Altar de Zeus", un gigantesco podio macizo -de unos 7 m. de alto- con una amplia escalera para salvar el desnivel.

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En el friso que decora el podio (más de 120 m.) se relata mediante altorrelieve la Gigantomaquia, es decir, la lucha entre dioses y gigantes, versión mitológica del triunfo de los reyes de Pérgamo sobre la barbarie de los celtas invasores.

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Característico de este relieve es la confusión de telas, formas animales y musculaturas humanas, el grandioso ritmo de todo el conjunto, la tensión reflejada en los rostros y donde cualquier calidad -tela, piel, escamas- recibe un tratamiento individualizado y convincente.

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Además de los grupos encontramos esculturas donde el realismo se recrea, como en la magnífica muestra de anatomía de la ancianidad que es la "Vieja borracha ".

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Escuela de RodasEscuela de RodasActivo puerto mediterráneo, gobernada por acaudalados comerciantes deseosos de hacer fuentes y monumentos públicos, templos y también adornos para los jardines y pórticos de sus mansiones.

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VICTORIA DE SAMOTRACIAVICTORIA DE SAMOTRACIA, , de estructura ondulante, de estructura ondulante, ascendente; sus finísimas ascendente; sus finísimas telas pegadas por el viento al telas pegadas por el viento al cuerpo, crean un efecto que cuerpo, crean un efecto que supera incluso en fuerza y en supera incluso en fuerza y en realismo la técnica clásica de realismo la técnica clásica de "paños mojados"; "paños mojados";

Efecto teatral del entorno: Efecto teatral del entorno: colocada sobre su nave, la colocada sobre su nave, la figura aparecía en un figura aparecía en un templete, como metida en templete, como metida en una hornacina y destacando una hornacina y destacando sobre un fondo oscuro; y sobre un fondo oscuro; y delante de ella, al pie de la delante de ella, al pie de la proa, se abría un estanque proa, se abría un estanque del que surgían rocas y por el del que surgían rocas y por el que corrían cascadas de que corrían cascadas de agua. agua.

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Estudio muy realista Estudio muy realista del rostro. del rostro.

Análisis anatómico Análisis anatómico que conserva un que conserva un recuerdo de las recuerdo de las proporciones ideales proporciones ideales del clasicismo. del clasicismo.

Pero el desenfado Pero el desenfado completo en la completo en la actitud, con el cuerpo actitud, con el cuerpo yaciendo en yaciendo en desorden sobre la desorden sobre la roca, descuidado de roca, descuidado de toda estructura que toda estructura que lo sostenga, es algo lo sostenga, es algo muy novedoso.muy novedoso.

FAUNO FAUNO BARBERINIBARBERINI

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Otras obras:Otras obras:-"-"NIÑO DE LA OCANIÑO DE LA OCA": ": tema intrascendente tema intrascendente tratado con enorme tratado con enorme realismo.realismo.

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LAOCOONTE Y SUS HIJOS , uno de los mejores ejemplos del barroquismo helenístico: grupo escultórico lleno de dramatismo, que explora en las emociones humanas y la expresividad de rostros y cuerpos atormentados, cargado también de desequilibrio compositivo y movimiento.

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Escuela de Alejandría:Escuela de Alejandría:

La ciudad más La ciudad más cosmopolita y bulliciosa cosmopolita y bulliciosa del mundo helenístico.del mundo helenístico.

Destaca por los temas Destaca por los temas cotidianos y personajes cotidianos y personajes populares.populares.

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Aunque la obra más conocida es una Aunque la obra más conocida es una representación alegórica, la delrepresentación alegórica, la del DIOS NILO DIOS NILO , , definido como un anciano recostado que porta el definido como un anciano recostado que porta el cuerno de la abundancia y los símbolos de las cuerno de la abundancia y los símbolos de las tierras que sus aguas fertilizan.tierras que sus aguas fertilizan.

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También son características de esta escuela las También son características de esta escuela las TANAGRASTANAGRAS, pequeñas esculturas de terracota que , pequeñas esculturas de terracota que alcanzan una gran difusión.alcanzan una gran difusión.

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Escuela de Escuela de Atenas Atenas

Destacó desde Destacó desde siempre por los siempre por los avances en el avances en el RETRATORETRATO, , desarrollándose una desarrollándose una verdadera fiebre por verdadera fiebre por representar a los representar a los grandes intelectuales grandes intelectuales de la Hélade:de la Hélade:

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Además, desde mediados del s. II a.C., cuando Además, desde mediados del s. II a.C., cuando la aristocracia romana empieza a convertirse la aristocracia romana empieza a convertirse en cliente ávido de todo lo griego, se inaugura en cliente ávido de todo lo griego, se inaugura una corriente de nostalgia por el pasado una corriente de nostalgia por el pasado ((NEOATICISMONEOATICISMO), que, con copias del período ), que, con copias del período clásico y otras obras, inunda las villas de los clásico y otras obras, inunda las villas de los ricos coleccionistas en un conglomerado ricos coleccionistas en un conglomerado ecléctico y decorativo. Podemos destacar:ecléctico y decorativo. Podemos destacar:

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-“HERMAFRODITA DESNUDO", en el que se plantea un problema nuevo: un cuerpo relajado e inconsciente destinado a ser visto desde arriba.

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“VENUS DE MILO”, quizás la obra más famosa del neoaticismo. Constituye una magistral adaptación de una Afrodita atribuida a Lisipo. Lo principal de esta escultura es el modo en que el artista logró dar un movimiento ondulante del cuerpo, dando vida y vibración al elegante y frío esquema del S. IV a.C.

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EL “NIÑO DE LA ESPINA”, cuyo eclecticismo es tal que logra dar aspecto clásico a un esquema realista de hacia 200 a.C., añadirle una cabeza inspirada en las de principio del S. V a.C. y hasta hacernos olvidar que los bucles del cabello cuelgan en sentido horizontal hacia la espalda.

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Junto al neoaticismo se desarrollan también Junto al neoaticismo se desarrollan también CORRIENTES REALISTASCORRIENTES REALISTAS, , una de cuyas obras más una de cuyas obras más impresionantes es:impresionantes es:""El jinete niñoEl jinete niño“, una maravilla de dinamismo, “, una maravilla de dinamismo, vitalidad y tensión.vitalidad y tensión.

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Acabamos con tres obras Acabamos con tres obras que, junto al Laocoonte que, junto al Laocoonte antes citado son antes citado son representativas del representativas del “monumentalismo “monumentalismo barroco”, caracterizado barroco”, caracterizado por un renovado gusto por un renovado gusto por lo expresivo, con por lo expresivo, con composiciones forzadas, composiciones forzadas, de musculaturas de musculaturas exageradas, muy exageradas, muy apropiado para grandes apropiado para grandes conjuntos monumentales conjuntos monumentales muy decorativos.muy decorativos.

Suplicio de Dirce o Toro Farnesio

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PUGILISTA SENTADO

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TORSO DE BELVEDERE